新發(fā)現作文(通用11篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的新發(fā)現作文，希望能夠幫助到大家。
新發(fā)現作文1
在去年的暑假，我到鄉下奶奶家玩。
我們和小伙伴們一會(huì )兒打籃球，一會(huì )兒打羽毛球，可高興了！玩累了便去小賣(mài)部買(mǎi)雪糕吃。
到了小賣(mài)部，我翻開(kāi)裝著(zhù)雪糕的冰柜，一看——咦，這里怎么只有一塊大棉布，沒(méi)有雪糕呢？小賣(mài)部的叔叔掀開(kāi)那塊大棉布。原來(lái)，雪糕都在棉布下面��！我走出小賣(mài)部，一邊走一邊想：這么熱的天，雪糕被包在棉布里，那不會(huì )都化了嗎？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我連忙把雪糕吃完回家。
回到家，我馬上跑去問(wèn)媽媽?zhuān)职终f(shuō)今天發(fā)生的事情。爸爸想了一下，說(shuō)他也不知道。正當我想要放棄的時(shí)候，我想起了我的“全能老師”——電腦，于是我趕緊上樓向“全能老師”請教。哦，原來(lái)是這樣啊——因為厚厚的棉布有保溫作用。不但冷空氣不容易失散，熱空氣也會(huì )被阻隔在外面。因此，棉布里的雪糕在一定的時(shí)間內都不會(huì )溶化。
雖然我知道了雪糕為什么在棉布里面長(cháng)時(shí)間不會(huì )溶化，可我還是半信半疑。于是我就做了一個(gè)實(shí)驗——先拿來(lái)兩塊冰塊，一塊直接放在桌子上，一塊用棉布包著(zhù)。二十分鐘過(guò)后，那塊直接放在桌子上的已經(jīng)全部化成了水，而那塊被包在棉布里的只化了一點(diǎn)點(diǎn)。
通過(guò)這件事，使我明白了“大千世界，無(wú)奇不有”，世界上還有許多奧秘等著(zhù)我們去探索、發(fā)現呢！
新發(fā)現作文2
今天是星期六，早上，我9點(diǎn)多才起床，發(fā)現爸爸媽媽早已上班去了，便來(lái)到廚房找早飯吃，發(fā)現一只蝸牛正在啃食菜葉，心想：以前常聽(tīng)別人說(shuō)蝸牛是益蟲(chóng)，可是益蟲(chóng)怎么會(huì )吃菜葉呢？
于是，我將蝸牛捉來(lái)做了一個(gè)實(shí)驗：我將蝸牛放在菜葉、饅頭、肉和蘋(píng)果之間，看它會(huì )挑什么吃。只見(jiàn)蝸牛將這些食物用觸角碰了個(gè)遍，最后，爬到菜葉上大吃起來(lái)。
難道蝸牛真的是害蟲(chóng)嗎？后來(lái)，我通過(guò)查閱《動(dòng)物百科大全》明白了：原來(lái)，蝸牛并非益蟲(chóng)，而是一個(gè)“十惡不赦”的大害蟲(chóng)，它專(zhuān)門(mén)啃食蔬菜的葉子，導致蔬菜枯萎，無(wú)法食用。我還知道了：蝸牛不僅啃食蔬菜，還吃肥料，使蔬菜得不到營(yíng)養，枯萎而死。
這一次發(fā)現，使我明白了一個(gè)道理：處處留頭皆學(xué)問(wèn)，只要你能夠留心觀(guān)察身邊的事物，就會(huì )發(fā)現：原來(lái)，世界是那么的博大精深、神秘莫測。
今后，我一定要更加認真觀(guān)察，發(fā)現更多的課外知識，長(cháng)大后成為一個(gè)學(xué)識淵博的人，做出一番對社會(huì )、對祖國、對人民有巨大貢獻的作為。
新發(fā)現作文3
周末，爸爸媽媽帶我去鄉下奶奶家玩，我和鄉下的小朋友整整嗨了一上午，汗流浹背的我們，準備去隔壁的小賣(mài)部里買(mǎi)雪糕吃。
到了小賣(mài)部，我打開(kāi)冰箱門(mén)，咦？怎么上面只有一大塊棉布？沒(méi)有雪糕呢？叔叔走了過(guò)來(lái)，掀開(kāi)棉布，哦！原來(lái)在這里呀！我的問(wèn)題來(lái)了，這么熱的天，雪糕被蓋在棉布下不會(huì )融化掉嗎？我帶著(zhù)疑問(wèn)走出了小賣(mài)部。到了家里，我去問(wèn)奶奶，奶奶不知道，正當我準備放棄的時(shí)候，想到了我的；全能老師；電腦！上網(wǎng)一查，原來(lái)棉布可以保溫，不但冷空氣不容易失散，熱空氣也會(huì )被阻隔在外面。因此，棉布里的雪糕在一定的時(shí)間內都不會(huì )融化。
雖然我知道了為什么雪糕在棉布里不會(huì )融化，可是我還是半信半疑。于是我做了一個(gè)實(shí)驗看看。我從冰箱里拿出了兩塊兒冰，一個(gè)放在桌上，一個(gè)裹在了棉布里。過(guò)了20分鐘左右，在桌子上的那塊兒冰已經(jīng)全部融化了，而被裹在棉布里的那塊兒只化了一點(diǎn)點(diǎn)。
通過(guò)這件事，使我明白了，；大千世界，無(wú)奇不有；，世界上還有許多奧妙，等著(zhù)我們去探索，發(fā)現呢！
新發(fā)現作文4
我離開(kāi)了與我相處了一年的“舊家”，搬進(jìn)了“新居”。時(shí)間飛逝，我從還不是非常懂事的五年級學(xué)生升到了即將畢業(yè)的六年級，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真有點(diǎn)懷念我的五年級生活。我一進(jìn)班上就發(fā)現同學(xué)們都變了。開(kāi)學(xué)典禮上，我看見(jiàn)女生的衣服都有點(diǎn)短，當然，我也不例外。
典禮完畢，我們開(kāi)始領(lǐng)書(shū)和認老師。書(shū)還是和原來(lái)的一樣多，可老師卻換了，連我最喜歡的英語(yǔ)教師都換了。我聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)老師換了以后，我學(xué)習英語(yǔ)的興趣減了些許，我正在為這件事輕輕嘀咕時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一陣高跟鞋敲擊地板的聲音，我抬起頭一看，哇！好漂亮的老師��！不知道是教我們什么課的？我看了看老師，她有一頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛和能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。我覺(jué)得她越看越漂亮，也越看越面熟，噢！原來(lái)是教瘋狂英語(yǔ)的老師。新學(xué)期的第一節課又讓我發(fā)現了許多，原來(lái)寫(xiě)作業(yè)慢的，現在加快了速度，上課時(shí)愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)也都閉上了小嘴，認真地上好第一節課。也許他們和我想的都一樣吧，他們都想新學(xué)期有新面貌吧！
總之，新學(xué)期里同學(xué)都變懂事了，老師也都變得十分溫和，新學(xué)期有新面貌，也要有新的目標。我呢，也給自己定下了新的目標，準備暗暗下決心，努力趕超班上優(yōu)秀的同學(xué)。同學(xué)變了，老師也變了，這就是我在新學(xué)期里的新發(fā)現。
新發(fā)現作文5
一天，我剛上完補習班回到家，遇見(jiàn)了剛買(mǎi)完水果回來(lái)的奶奶。我和奶奶一起進(jìn)了電梯，我忙問(wèn)：“奶奶，您買(mǎi)了什么水果呀？”奶奶不緊不慢地說(shuō)：“到了家，你就知道了�！�
一到家，我就打開(kāi)了水果袋，看看里邊是什么�！拔业奶炷�！原來(lái)是我最喜歡吃的柿子呀！”我開(kāi)心地說(shuō)道�？墒�，里面有的柿子是青綠色的，還沒(méi)有熟呢！我洗了個(gè)綠柿子，嘗了一下，“呸呸呸！太難吃了，怎么辦呢？”我覺(jué)得很無(wú)趣，但忽然想起我看過(guò)的一本書(shū)，上面說(shuō)過(guò)怎樣可以在短時(shí)間內把不熟的水果變成熟透了的水果。我仔細地回想了一下，應該是：只要拿一個(gè)口袋，裝一兩只蘋(píng)果，再裝進(jìn)還沒(méi)有完全熟透的某種水果就行了！
我趕忙拿了一個(gè)透明的塑料袋、兩只蘋(píng)果和所有綠柿子，把蘋(píng)果和柿子都放到塑料袋里，可能就算完成第一步了吧！
過(guò)了幾天，我才想起那個(gè)被我裝進(jìn)袋子的柿子和蘋(píng)果，把它們拿出來(lái)一看：哇！已經(jīng)變成黃澄澄的大柿子了，飽滿(mǎn)的果肉就要撐破了外皮，分外誘人！我迫不及待地把果皮剝掉，嘗了一口，真的像蜜一樣甜！
看來(lái)，蘋(píng)果真可以把不熟的水果變成香甜熟透了的水果！
大千世界無(wú)奇不有，我們要做個(gè)有心人，學(xué)會(huì )發(fā)現生活中的奧秘。
新發(fā)現作文6
前幾天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)。但醒來(lái)后一點(diǎn)記憶也沒(méi)有，我努力的回想這個(gè)夢(mèng)，卻怎么也記不起來(lái)。我疑惑了，為什么剛做的夢(mèng)這么快就忘了，但上次做的到現在還記得一清二楚。這是因為什么呢？我一定找出答案來(lái)。
起先我并不急得問(wèn)人，而是又過(guò)了一個(gè)晚上，看剛做的夢(mèng)還會(huì )不會(huì )這么快就忘了。果然不出我的所料，一起床就忘了。我問(wèn)家里人，他們不是不懂，就是不清楚。我遇難了“我怎樣才能找出答案來(lái)呢？”“啊，有了，上網(wǎng)查找不就有了嗎！”便打開(kāi)電腦，在鍵盤(pán)上敲了幾敲，只見(jiàn)屏幕上出現這么幾個(gè)字：沒(méi)有任何線(xiàn)索。我生氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)現在科學(xué)發(fā)達，連這么一個(gè)小小的問(wèn)題都解決不了�！薄暗綀D書(shū)館去找吧，那里藏書(shū)豐富，一定有你所找的答案�！眿寢尯眯牡慕o我提建議。我摸了摸后腦勺，說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到這條呢！”我推來(lái)自行車(chē)，就向圖書(shū)館的方向騎去。在圖書(shū)館里，我找找這本，翻翻那本，都沒(méi)找到所找的答案。最終在一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案：一個(gè)人平時(shí)見(jiàn)到的和不注意到的，由于大腦強大的刺激，而睡著(zhù)時(shí)回想就比較弱，所以在我們睡著(zhù)時(shí)在我們眼前出現一副新的景象，這就是我們有時(shí)做的夢(mèng)記得清，有時(shí)記不清的原因。我終于找出了答案，太棒了。
古人說(shuō)：“功夫不負有心人�！苯�(jīng)過(guò)我多次的查找，終于感受到經(jīng)過(guò)努力后的滋味——很甜很甜。
新發(fā)現作文7
或許你還回味在漫天大雪的喜悅里，或許你還沉浸在新年春節的快樂(lè )中，你有沒(méi)有發(fā)現，春姑娘已經(jīng)悄悄地、悄悄地來(lái)臨了。二月的最后一天，乍暖還寒，姚老師決定帶我們去校園里尋找初春的足跡。
漫步在潮濕的鵝卵石小路上，雨后泥土的清新夾雜著(zhù)花草的芳香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！弊蛱焱砩系囊粓�(chǎng)春雨，洗凈了花草樹(shù)木的塵土，也滋潤了大地萬(wàn)物。都說(shuō)“春雨貴如油”，喝飽了的麥苗啊、小草啊此刻應該是喜開(kāi)顏笑了吧!瞧!在一片枯黃的草地上，一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋正在使勁地往上鉆呢!
放眼望去最吸引我的是含苞待放的廣玉蘭，一個(gè)個(gè)桃形的花骨朵像許多亭亭玉立的少女，不羞澀、不張揚，即使沒(méi)有葉子相伴，它們仍然微笑著(zhù)立在枝頭，等待在溫暖的春風(fēng)中綻放自己的美麗。桃花花苞也圓鼓鼓地漲紅了臉，若隱若現的粉紅色讓我不禁想起了“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！钡脑�(shī)句�？上Т汉锨�，花兒們怕冷，還沒(méi)有完全露出自己最美的身姿。
正當我這樣想著(zhù)的時(shí)候，一旁的同學(xué)變魔術(shù)似的拿出一朵金黃色的花兒。它由許多小花簇擁在一起，還沒(méi)走近它，就聞到了陣陣芳香，它在初春就迫不及待地盡情綻放著(zhù)，聽(tīng)姚老師說(shuō)這種花叫結香花。據說(shuō)它的全身都是優(yōu)良的`藥材呢!
春天像是一幅美麗的畫(huà)卷，正在慢慢舒展開(kāi)來(lái)，等待我們去發(fā)現它的美麗!
新發(fā)現作文8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和同伴在嫩綠的草叢中捉蝴蝶。
忽然，一只綠色的螳螂飛到了我的手上，它的手就像刀一樣的鋒利，割到了一定會(huì )很疼，這時(shí)它從我的手上跳了出去，我好奇的跟上去仔細的觀(guān)察，發(fā)現它的手上還有刺，捕捉昆蟲(chóng)的時(shí)候能把對方的心刺破，然后把它吃下去。
回到家后，我翻書(shū)查找有關(guān)螳螂的資料，書(shū)上說(shuō)：螳螂天生具有攻擊性，幾乎捕食世界上所有的昆蟲(chóng)，因此被人們譽(yù)為昆蟲(chóng)世界的“食人族”，它還是偽裝高手 ，能裝扮成樹(shù)枝、樹(shù)葉、綠草、石頭、螞蟻等的形狀。
螳螂的頭部是三角形的，可以前后左右轉動(dòng)，容易找食物。
螳螂的眼睛長(cháng)在大腦門(mén)上，白天為草綠色，晚上由于色素作用變成黑色，對活動(dòng)的物體比校敏感，所以螳螂一般只吃活物。
螳螂的前肢，折起來(lái)像斧頭，張開(kāi)來(lái)像鐮刀，遇敵人時(shí)就會(huì )揮舞前肢威脅敵人，上面的小刺對捕食很有幫助。
昆蟲(chóng)世界真是神奇，它們都有保護自己和威脅敵人的的本領(lǐng)，很多動(dòng)物還具有偽裝的本領(lǐng)呢。
新發(fā)現作文9
春節添上了歡喜的氣氛。
每個(gè)人都在春節前上街購物，買(mǎi)件新衣服，新鞋等等。而我也不例外。聽(tīng)說(shuō)這意味著(zhù)新的一年能換然一新，來(lái)一個(gè)好運。我覺(jué)得春節也有好的一面，也有壞的一面。當然對于我們來(lái)說(shuō)是好的，有假放，有利是收。而對于清潔工來(lái)說(shuō)，新年可是很辛苦的一段時(shí)期，他們在春節期間要打掃的垃圾增了很多。其實(shí)我們在開(kāi)心的同時(shí)也不要破壞東西和亂扔東西，我們“不要把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上”。所以我們不要在公共場(chǎng)所玩的時(shí)候，不要亂扔東西，只有這樣才能使清潔工人也能做到“歡度春節”。政府也為人們能做到“歡度春節”，特意舉辦了一個(gè)煙花晚會(huì )。這個(gè)晚會(huì )是在十九那晚舉行的，那晚有許多人到來(lái)，人們甚至要擠到出公路去了。煙花開(kāi)始放了，首先在我們眼前的是一束束多彩多姿的煙花射上天空，再在空中爆，好象一朵朵美麗的鮮花。接著(zhù)又有在空中爆開(kāi)時(shí)的姿態(tài)多樣的煙花。人們在觀(guān)賞的期間還不時(shí)傳出一陣陣的“哇”聲。但是在煙花晚會(huì )完了，人們散去之后，牌坊（地方名）卻變成了“垃圾場(chǎng)”了，垃圾是隨地都是。這是清潔工人可忙個(gè)很，他們個(gè)個(gè)都彎低腰撿垃圾。我當時(shí)看到這樣的情景想：那些清潔工撿完后一定是很累的了，明天就是大年初一了，也要做得那么累，真是很痛苦！所以我們不要亂扔東西了，使清潔工人也能做到“歡度春節”。
新發(fā)現作文10
每人在生活中都有許多發(fā)現，今天一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的發(fā)現吧！
上周日，媽媽帶我去公園玩。公園里雖然有許多花花草草，但由于前段時(shí)間一直下雨，所以許多花都沒(méi)有綻開(kāi)，真掃興。走了一小會(huì )兒，我突然聞到一股清香，這讓我有些興奮起來(lái)。我順著(zhù)香氣走過(guò)去，看見(jiàn)了一棵大樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了雪白的花朵，我趕快喊媽媽過(guò)來(lái)一起觀(guān)賞。媽媽告訴我：“這種樹(shù)叫廣玉蘭�！蔽易叩綇V玉蘭樹(shù)下仔細觀(guān)看，它的花就像一只只白鴿展翅欲飛，潔白無(wú)瑕，美極了。只是我越來(lái)越覺(jué)得有些不對勁，終于我發(fā)現了，廣玉蘭竟然沒(méi)有葉子，它只是開(kāi)了一樹(shù)潔白的花。我心里充滿(mǎn)了疑惑：所有樹(shù)不都是先長(cháng)出葉子后開(kāi)花的嗎？廣玉蘭怎么沒(méi)葉子呢？難道它的葉子被風(fēng)吹落了，還是被調皮的孩子摘走了嗎？可地上也沒(méi)有葉子呀。難道……它的葉子的隱形的？我帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的疑惑問(wèn)媽媽。媽媽賣(mài)了個(gè)關(guān)子，說(shuō)：“有些知識，是要自己探索的，回家你可以查閱一些資料，自己尋找答案�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我無(wú)心再逛公園了，拉著(zhù)媽媽的手回家。一進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待地打開(kāi)電腦查閱資料，原來(lái)廣玉蘭和別的樹(shù)不一樣，它是先開(kāi)花后長(cháng)葉，因為它的花對溫度的要求不是很高，但它的葉子必須達到一定的溫度條件才會(huì )長(cháng)出來(lái)�，F在的溫度還不夠高，只滿(mǎn)足了廣玉蘭開(kāi)花所需要的溫度條件，所以出現了只有花沒(méi)有葉的情景。原來(lái)如此，我恍然大悟。
哦，原來(lái)生活中處處都有奧秘，等著(zhù)我們去探索發(fā)現呢！
新發(fā)現作文11
20xxx年7月28日 星期四 天氣：晴
今天，我看了一本《親愛(ài)的地球》這本書(shū)，在這本書(shū)里，我有了許多新發(fā)現。
我發(fā)現云是江河湖海以及土壤和動(dòng)植物中的水分蒸發(fā)到空中變成水汽。這些濕熱的空氣被抬升，溫度就會(huì )逐漸降低，最后凝結成小水滴或小冰晶。當這些小水滴和小冰晶凝聚在一起漂浮在空中時(shí)，就形成了我們見(jiàn)到的云。
我發(fā)現千姿百態(tài)的云是因為它們的組成成分和所處的高度不同。像羽毛，棉花一樣的云主要由小冰晶組成，主要漂浮在5-13千米的高空。像羊群一樣的云是由小水滴和小冰晶組成的，主要漂浮在2-7千米的天空中。而像霧一樣的云一般含有大量的水滴，主要漂浮在離地面500米左右的低空。
我還發(fā)現，在我國xx省xx縣有一個(gè)會(huì )休息的瀑布―間歇瀑布。這個(gè)瀑布從30多米的懸崖上的一個(gè)溶洞中涌出，流入江中，它的流量一會(huì )大，一會(huì )小。十五六分鐘內瀑布由小逐漸變大，由由大變小，周而復始、有規律地變化著(zhù)，非常奇特。
通過(guò)這本書(shū)，我發(fā)現了地球上的許多自然奇觀(guān)和科學(xué)奧秘。我想，只要多多留意，不管是書(shū)里還是生活中，一定會(huì )有更多新的發(fā)現。