新發(fā)現作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的新發(fā)現作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新發(fā)現作文1
一天，我們一家人去人民公園玩。
公園里很美，有幾片松樹(shù)林疏疏朗朗，潺潺的湖水清澈見(jiàn)底，茂密的竹林青翠欲滴，美麗的花兒五顏六色，蟲(chóng)兒們都盡情的歌唱，公園里一切都生機勃勃，秀麗宜人。
我們在路邊看見(jiàn)了一只瓢蟲(chóng)，它爬在花兒上吃葉子，我心想：瓢蟲(chóng)不是益蟲(chóng)嗎？怎么還吃葉子呢？莫非它吃的是長(cháng)壞了的葉子？我走著(zhù)走著(zhù)又看見(jiàn)了一只瓢蟲(chóng)，那只瓢蟲(chóng)在葉子上爬來(lái)爬去，并沒(méi)有發(fā)現吃葉子的情況，這讓我很疑惑。那只瓢蟲(chóng)吃葉子，為什么這只瓢蟲(chóng)不吃葉子呢？難道這個(gè)植物上沒(méi)有壞葉子？
接著(zhù)我發(fā)現很多瓢蟲(chóng)，它們有的吃葉子，有的不吃。這讓我很疑惑，我掉頭回去觀(guān)察著(zhù)兩只瓢蟲(chóng)，爸爸問(wèn)我：“兒子，你在干什么？”“我在觀(guān)察瓢蟲(chóng)�！蔽一卮鹫f(shuō)�！捌跋x(chóng)有什么好看的？”，爸爸問(wèn)道，“爸，我的科學(xué)好您應該知道吧，我發(fā)現有的瓢蟲(chóng)吃葉子，有的不吃，我想研究一下�！薄安诲e，不錯，不過(guò)咱們還玩呀，你快一點(diǎn)，啊�！蔽壹毿牡赜^(guān)察著(zhù)：它們都有觸角啊，也都有六條腿呀。我向它們的背部看去，只見(jiàn)它們背部的斑點(diǎn)有的七個(gè)，有的六個(gè)，有的是五個(gè)……而有七個(gè)點(diǎn)點(diǎn)的都不吃草。我把這事兒給爸爸說(shuō)：“爸！爸！我知道了，它們的背部斑點(diǎn)都不一樣！你看�！卑职窒蛭疑焓值牡胤娇慈�，我也向那兒看，“哈哈哈哈，”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“可能是瓢蟲(chóng)被你嚇的飛走了吧�！薄昂冒�，本來(lái)想炫耀一下呢，看來(lái)只能百度了�！庇谑�，我搜了一下。
原來(lái)瓢蟲(chóng)是一種有些特殊的昆蟲(chóng)，它們的益害取決于它們背部的點(diǎn)點(diǎn)，七個(gè)點(diǎn)點(diǎn)的是益蟲(chóng)，其他個(gè)點(diǎn)點(diǎn)的都是害蟲(chóng)，很有意思。
這回出去玩收獲真大。
新發(fā)現作文2
今天下午，剛下過(guò)雨，我下來(lái)呼吸新鮮空氣了，走著(zhù)走著(zhù)，忽然看見(jiàn)一只蝸牛正在一片落葉上慢慢地爬著(zhù)，我看見(jiàn)了，心想：下來(lái)也沒(méi)什么玩兒的，就玩玩兒蝸牛吧。我蹲下，輕輕撿起落葉，又用了別的葉子折了一個(gè)沒(méi)有頂的小盒子，把蝸牛放進(jìn)盒子里后，就拿著(zhù)盒子蹦蹦跳跳地走了。這時(shí)，一個(gè)小朋友過(guò)來(lái)了，她看著(zhù)盒子里的蝸牛問(wèn)：“姐姐，蝸牛吃什么東西呀？”“額......我不知道呀�！蔽矣悬c(diǎn)兒不好意思地說(shuō)。那個(gè)小朋友走了以后。我細細的想：是呀，蝸牛到底吃什么呀？我決定做一個(gè)實(shí)驗。我首先想到的是葉子，于是我揪了一片葉子放進(jìn)去，可是蝸牛只是從上面慢慢的爬了過(guò)去，連頭也沒(méi)有底。難不成它吃樹(shù)枝？我又折了一小段樹(shù)枝扔了進(jìn)去，可它只是微微看了一眼，沒(méi)有理樹(shù)枝，繼續我行我素。我越來(lái)越好奇，它到底吃什么呀!該不會(huì )吃泥土吧？想著(zhù)，我挑了一點(diǎn)泥土放了進(jìn)去，可它連看都沒(méi)看，還在盒子里到處亂爬。這時(shí)，我腦子里冒出了一句話(huà)：是不是吃小蟲(chóng)子？我分別捉了一只螞蟻和一直巢蟲(chóng)，這次，蝸牛竟然躲得遠遠的，好像很害怕。無(wú)奈，我只好拿出螞蟻和潮蟲(chóng)，帶著(zhù)盒子家了。
回家后，我看見(jiàn)媽媽正在挑芹菜，我突然說(shuō)：“會(huì )不會(huì )吃菜葉呢？”說(shuō)罷，拿著(zhù)一片芹菜葉兒放在蝸牛旁邊，等著(zhù)奇跡的發(fā)生，只見(jiàn)蝸牛慢慢地爬上菜葉兒，細嚼慢咽起來(lái)，我興奮極了，跑到電腦前查起了資料。哦，原來(lái)，蝸牛不僅吃芹菜葉子，還吃別的蔬菜葉子，比如花菜葉子、白菜葉子、西紅柿葉子等等。因為蝸牛很喜歡吃菜葉，所以農民很討厭它。
“啊——”那邊傳來(lái)媽媽的尖叫，天哪，我忘把蓋子蓋住，蝸牛自己爬了出來(lái)。對不起，我先走一步。
新發(fā)現作文3
“哇！爸爸怎么又胖了？”不用說(shuō)，一定是在爸爸稱(chēng)重時(shí)被我看到了。只見(jiàn)爸爸的眉頭皺了皺，嘆了一口氣，不用說(shuō)，減肥計劃又失敗了�！翱磥�(lái)得用C計劃了，A、B計劃都失敗了�！卑职肿匝宰哉Z(yǔ)。C計劃就是：早上起來(lái)晨練，一天只吃三小碗飯，晚上熬夜。
自從爸爸晨練后，伙食標準大大降低了。你看，吃飯時(shí)，他的眼睛直勾勾地盯著(zhù)桌子上的紅燒肉，仿佛要用眼睛活生生地將它吞下去，還不停地吞咽口水，就是不敢伸筷去夾。盡管這樣，幾十天一轉眼過(guò)去了，可爸爸的體重紋絲不動(dòng)，卻還增加了幾公斤，我和媽媽都很疑惑，覺(jué)得不可思議。
一天晚上，我破例起來(lái)上了一次廁所，回來(lái)時(shí)，不經(jīng)意地發(fā)現廚房里開(kāi)著(zhù)燈，我感到吃驚，誰(shuí)會(huì )這么晚去廚房呢？難道是小偷嗎？我悄悄走到廚房門(mén)旁去觀(guān)察，發(fā)現冰箱后面有個(gè)人影。我漸漸靠近，躲在門(mén)后，沒(méi)想到居然是爸爸，他嘴里還在嘀咕著(zhù)什么：“少吃一點(diǎn)�！彼麖耐霗焕锩婺脰|西，小聲說(shuō)道：“先吃一碗，小心別被人發(fā)現�！蔽倚闹胁唤魂嚫`喜，獎品有望了，因為媽媽見(jiàn)爸爸減肥不成功，早就認為這里面有貓膩，便讓我監督爸爸，發(fā)現真相給我獎品。聽(tīng)見(jiàn)爸爸的腳步聲漸近，我趕緊回到了床上，打起呼嚕，假裝睡著(zhù)。爸爸向周?chē)戳艘蝗�，才躡手躡腳回到了床上。
第二天，我高聲宣布了我的新發(fā)現，果真拿到了獎品，我快樂(lè )得像匹小馬。而爸爸低著(zhù)頭，就像一個(gè)犯了錯誤的小孩子，一聲不吭。媽媽在一旁怒目而視。
哈哈，爸爸的秘密被我攻破了，今天的天氣真好！
新發(fā)現作文4
這一天，我生日，一放學(xué)我就滿(mǎn)心期待的回了家，因為每一年的今天，爸爸媽媽都會(huì )買(mǎi)好一個(gè)生日蛋糕在家里等著(zhù)我回去。
今天我一回家，果不其然，爸媽正坐在客廳里等著(zhù)我回來(lái)，我書(shū)包都沒(méi)有放下就跑了過(guò)去。
“寶貝，生日快樂(lè )！”媽媽站起了身朝著(zhù)我祝福，接著(zhù)一把接過(guò)了我后背上的書(shū)包。這時(shí)，爸爸也站起了身，爸爸道：“我們來(lái)吃蛋糕吧�！卑职值淖彀涂删o了，要爸爸說(shuō)出一句什么祝福語(yǔ)簡(jiǎn)直比登天還難，知道爸爸是這樣的人，所以，我也就饒了爸爸。
我將蠟燭一一插上，之后將蠟燭全部燃上，這時(shí)，爸爸將客廳里的燈關(guān)掉了，我們圍坐在一起。我高興的朝著(zhù)蠟燭許了一個(gè)愿望，然后憋住一口氣將蠟燭吹滅。
之后的時(shí)間就是吃蛋糕了。
這一年的生日好似與以前無(wú)異，但是，等到最后我們將蛋糕吃完后，我有了一個(gè)新發(fā)現。
“什么？”我疑惑的抬頭朝著(zhù)爸爸看了過(guò)去，我好像聽(tīng)到爸爸說(shuō)話(huà)了，但是，聲音很小。我瞧著(zhù)爸爸，等待著(zhù)下文，可爸爸卻說(shuō)：“我沒(méi)有說(shuō)話(huà)�！边@下，我更疑惑了，于是看向了媽媽?zhuān)瑡寢屩苯訑[手道：“我什么都沒(méi)聽(tīng)到�！�
我覺(jué)得很奇怪，我明明聽(tīng)到爸爸說(shuō)話(huà)的聲音了，爸爸怎么不承認呢，還有媽媽?zhuān)且荒樞奶摰臉幼�，明明就是在幫�?zhù)爸爸合伙來(lái)瞞著(zhù)我。
晚上，我躺在床上，一直在想著(zhù)那件事，想著(zhù)想著(zhù)，我突然激動(dòng)的從床上坐起了身來(lái)，我知道了，爸爸說(shuō)了話(huà)，那句話(huà)是，生日快樂(lè )！
“對對，那嘴型分明就是生日快樂(lè )�！蔽遗闹�(zhù)手掌，為這個(gè)發(fā)現興奮不已，難怪爸爸不承認。
第二天，我悄悄的去問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屒那牡某业溃骸澳惆终f(shuō)的是生日快樂(lè )，不過(guò)你爸死要面子，還是當做你沒(méi)發(fā)現的好�！�
我朝著(zhù)媽媽興奮的點(diǎn)頭，今年的生日，因為這個(gè)發(fā)現讓我高興了好久，我的爸爸還真可愛(ài)。
新發(fā)現作文5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。路上我看到有許多人牽著(zhù)一只只可愛(ài)的小狗，有白的、黑的、黃的、棕的……看得我眼花繚亂。不經(jīng)意間，我發(fā)現了一個(gè)有趣的現象：有的小狗不停地搖著(zhù)尾巴，就像是一朵朵盛開(kāi)的菊花;還有的狗把尾巴直直地豎起來(lái)，嘴里發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曇簟鞘裁丛蚴顾鼈兊奈舶托螒B(tài)各不相同？我百思不得其解，買(mǎi)完菜就和媽媽回家了。
回到家，我看見(jiàn)小狗“閃電”正在呼呼大睡，一個(gè)新點(diǎn)子從我的腦海里冒了出來(lái)。我拿來(lái)狗糧和饅頭把它們拌在一起，又在里面加了些水，把這份美味擺在“閃電”面前�！伴W電”聞到了香味，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看到食物開(kāi)心極了，歡叫了一聲，向食物撲去，一邊吃一邊搖尾巴，好像在感謝我似的。吃完飯，“閃電”鉆進(jìn)窩倒頭就睡。我找到一個(gè)恐龍玩具和一把手電筒，把客廳的大燈“啪嗒”一關(guān)，又把窗簾拉上，整個(gè)房間頓時(shí)黑暗無(wú)比。我打開(kāi)手電筒，照在“閃電”身上，“閃電”從睡夢(mèng)中驚醒，疑惑不解地望著(zhù)我，我趕緊把恐龍玩具放在它的面前，嘴里還不斷發(fā)出吼叫聲，面目猙獰，“閃電”心里一驚，唉唉叫了一聲，夾著(zhù)尾巴躲到了沙發(fā)下面。我打開(kāi)燈，哈哈大笑起來(lái)，“閃電”好像知道自己被戲弄了，迅速地從沙發(fā)下面鉆出來(lái)，豎著(zhù)尾巴“汪-汪-汪”朝我一陣怒吼，便又去睡覺(jué)了。
我的腦海中閃現出幾幅畫(huà)面，心里豁然開(kāi)朗—狗的尾巴可以表示不同的心情，當狗開(kāi)心時(shí)，尾巴會(huì )左右搖擺;當狗生氣時(shí)，尾巴會(huì )直直地豎起來(lái)；當狗害怕時(shí)，狗尾巴會(huì )夾在腿中間……我把我的發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂菒?ài)觀(guān)察的好孩子。
生活中處處都是學(xué)問(wèn)，只要我們認真觀(guān)察，就能發(fā)現更多的奧秘。
新發(fā)現作文6
周末，我從一本書(shū)上看到了一個(gè)實(shí)驗——神奇的氣球。實(shí)驗里說(shuō)氣球不用吹，就會(huì )鼓起來(lái)，我心里不禁充滿(mǎn)很多問(wèn)號："為什么氣球不用吹，就會(huì )自己鼓起來(lái)呢？"我打算親自揭開(kāi)這個(gè)實(shí)驗背后的秘密。
這個(gè)實(shí)驗準備的材料很簡(jiǎn)單：一個(gè)塑料瓶、小蘇打、醋、氣球。
我準備好材料，迫不及待地開(kāi)始做實(shí)驗。我先取了三勺小蘇打，把它放進(jìn)瓶子里，再把氣球勒在瓶口上，我搖了搖瓶子，竟然沒(méi)有一點(diǎn)反應，我又搖了搖，氣球還是紋絲不動(dòng)。我有點(diǎn)納悶了："為什么沒(méi)變化？是哪一步出現了問(wèn)題？"我找出書(shū)一看，才發(fā)現上面說(shuō)要用白醋，我竟然用的是米醋。哎呀！我真是粗心！怪不得媽媽經(jīng)常叫我"粗心大王",這個(gè)毛病我真要改一改呀！
于是我又做了一次，沒(méi)想到這次還是沒(méi)有成功，這又是為什么呢？我心里真是有點(diǎn)沮喪�？墒俏矣X(jué)得不能就這么輕易放棄。我又看了一遍實(shí)驗說(shuō)明，終于找到了原因——因為氣球沒(méi)有迅速勒在瓶口上。我吸取了這一教訓，又做了第三次。這次我非常仔細，先取了三勺小蘇打，把它放進(jìn)瓶子里，倒上白醋，再把氣球迅速勒在瓶口上，我搖了搖液體，太棒了！氣球慢慢地鼓起來(lái)了，它就像青蛙呱呱唱歌時(shí)鼓起的肚子。
通過(guò)查閱資料，我明白了氣球鼓起來(lái)的原因——小蘇打是堿性物質(zhì)，白醋是酸性物質(zhì)，它們混合后發(fā)生了酸堿中和反應，并產(chǎn)生了大量的二氧化碳，這些二氧化碳氣體就把氣球吹鼓了。
這次有趣的嘗試，讓我明白了：失敗是成功之母，要找到錯誤的原因，堅持下去就會(huì )成功。
新發(fā)現作文7
“叮鈴鈴”伴著(zhù)清脆的上課鈴聲，劉老師提著(zhù)一個(gè)袋子走進(jìn)了教室，袋子里裝了一個(gè)方方正正的東西。劉老師把它拿出來(lái)，那個(gè)“方家伙”用報紙包得嚴嚴實(shí)實(shí)的，同學(xué)們瞪大了眼睛，好奇地看著(zhù)，說(shuō)：“這是什么呀？”劉老師神秘地把報紙打開(kāi)，哦！原來(lái)是塊大磚頭。
這塊磚頭是一個(gè)長(cháng)方體，呈褐紅色，磚面上還粘著(zhù)一些塵土，像一個(gè)掉進(jìn)泥坑里的孩子。再仔細一看，上面還有一些疏松的小孔，它的角上有些缺損，表面坑坑洼洼的，像一個(gè)剛剛從沙場(chǎng)打完仗回來(lái)的身負重傷的戰士，灰頭土臉的。
劉老師問(wèn)：“有沒(méi)有同學(xué)能把這塊磚頭吹倒？”同學(xué)們聽(tīng)了，都躍躍欲試。小個(gè)子蔣錦輝首當其沖上去吹磚頭。他深吸了一口氣，嘴鼓得像一個(gè)飽脹的汽球，“呼……”蔣錦輝用勁了全身的力氣，使勁地吹，可是磚頭像在跟他作對似的，紋絲不動(dòng)，十足一個(gè)頑固的孩子。劉老師又請了幾位同學(xué)上來(lái)，依舊沒(méi)有一個(gè)人能把磚頭吹倒。正當我們發(fā)愁的時(shí)候，王子睿舉手了，同學(xué)們充滿(mǎn)期的目光頓時(shí)移到了他的身上。王子睿拿了一張紙，把紙放在磚頭下面，鼓著(zhù)嘴用盡全身的力氣使勁地吹，同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)磚頭，眼睛一眨也不敢眨，生怕錯過(guò)了磚頭倒下的精彩的瞬間�？上У氖�，磚頭仍是一動(dòng)不動(dòng)，同學(xué)們都失望地嘆息著(zhù)。
這時(shí)，劉老師神秘地一笑：“還是讓我來(lái)吹吧！”只見(jiàn)劉老師拿出一本厚厚的書(shū)，放在了磚頭前，然后用力地吹。同學(xué)們屏住了呼吸，緊張地看著(zhù)，但是書(shū)倒了，磚頭卻仍然威風(fēng)地挺立著(zhù)。這時(shí)，王梓程拿來(lái)一本更厚的書(shū)，劉老師接過(guò)王梓程拿來(lái)的書(shū)碼放在原先的書(shū)和磚頭前，然后使勁一吹，只聽(tīng)“嘣”的一聲，沉重的磚頭應聲倒地，像一位打了敗仗的戰士，威風(fēng)頓時(shí)減了一大半。
看來(lái)，我們要運用智慧克服困難，不能光用蠻力解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )勤動(dòng)腦，運用巧辦法就能使難題迎刃而解了。
新發(fā)現作文8
每當我有了新發(fā)現，我就會(huì )興奮不已。今天我又有了一個(gè)新發(fā)現，那就是巧分生熟雞蛋。
今天很聰明的李老師犯了一個(gè)小錯誤，把早餐里的熟雞蛋和一個(gè)生雞蛋滾在一起了。一向聰明的我就自告奮勇的幫老師解決這個(gè)難題。這還不簡(jiǎn)單嗎？只要把兩個(gè)雞蛋用力轉一下就行了，轉不動(dòng)的是生雞蛋，而轉的動(dòng)的就一定是熟雞蛋了，我心里想。
說(shuō)做就做，我決定使出渾身解數，來(lái)解決這個(gè)難題。我的第一招是看。用我的火眼金睛，上看、下看、左看右看，就是看不出它們有半點(diǎn)差別；都是圓乎乎、白白胖胖的。第一招失敗了，我毫不氣餒。第二招是聽(tīng)。我拿起雞蛋使勁晃了幾下，沒(méi)有聽(tīng)出聲音。就把兩個(gè)雞蛋放在耳邊聽(tīng)，只聽(tīng)到了耳朵里的血液流動(dòng)的聲音。我只能用第三招了，那就是聞。我把鼻子貼在雞蛋上聞了聞，沒(méi)有聞出來(lái)什么味兒�？磥�(lái)只能用第四招敲了。我敲了幾下，兩枚雞蛋都發(fā)出了悶悶的聲音，也聽(tīng)不出任何差別來(lái)，看來(lái)所有的招都不行。我只好絞盡腦汁，又想了起來(lái)。
正在我一籌莫展的時(shí)候手無(wú)意中碰了一下雞蛋，這個(gè)雞蛋轉了一會(huì )兒。我突然想起還有一招，就是轉雞蛋。生雞蛋是液體，沒(méi)有重心，轉不起來(lái)。而熟雞蛋是固體的，有重心，能轉很長(cháng)時(shí)間。我就把這兩枚雞蛋都轉了一下。一個(gè)雞蛋像陀螺一樣轉的很快，轉了一會(huì )才停下來(lái)；另一個(gè)像是沒(méi)了氣的皮球，極不情愿的轉了幾下就停了下來(lái)。我又了新的發(fā)現，高興的像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣。
生活當中處處都有學(xué)問(wèn)，只要你多觀(guān)察、多動(dòng)手，你就會(huì )發(fā)現其中的奧秘。
新發(fā)現作文9
是個(gè)充滿(mǎn)好奇的女孩，對周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)好奇。我想一定有許多人也像我一樣，對任何事都充滿(mǎn)了好奇吧。
你們都吃過(guò)爆米花吧，爆米花，香甜酥脆，價(jià)錢(qián)便宜。是大人小孩喜歡吃的零食。我們可以看到，在店主爆爆米花時(shí)，并沒(méi)有放入蓬松擠之類(lèi)的東西，可是它又怎么變大的呢？大家一定不知道吧，那就豎起耳朵聽(tīng)好了。
今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗，終于把這個(gè)謎團解開(kāi)了。小小的玉米粒是怎么一下子變成玉米花的呢？它們是靠熱空氣和大壓力，我們可以看到爆米花用的鐵鍋是密封的，米粒倒進(jìn)鍋里面后，在鍋子上加熱，同時(shí)這個(gè)鍋也不停地轉動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后鐵鍋的溫度可達到幾百攝氏度。如果你認為這樣就能夠使玉米粒膨脹變成爆米花，那就錯了，其實(shí)，那是鍋里的玉米大不了多少；米粒變大實(shí)際上就發(fā)生在加熱了十分鐘后，猛地打開(kāi)蓋子的那一剎那。
為什么會(huì )這樣呢？因為米粒里有很多充滿(mǎn)空氣的空隙。玉米粒在密封的鍋里受熱后，這些空隙里的空氣和容器里的空氣的壓力逐漸增大。因為米粒里空隙中的空氣、水蒸氣的壓力與鍋里的空氣、水蒸氣的壓力相等，所以米�；颈３衷蟛蛔�。當壓力達到比鍋外大得多的時(shí)候，猛的打開(kāi)鐵鍋，鍋里的壓力速下降到與鍋外一樣，而玉米粒里的壓力依然較大，它們立刻往外擠出，沖破玉米粒的體細胞組織外，與是“砰”的一聲，米粒脹得滿(mǎn)是空隙，成了一個(gè)十足的“白胖子”。
從這個(gè)實(shí)驗中，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：只要留心觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現，處處留心皆學(xué)，只要大家留心觀(guān)察，一定會(huì )像我一樣會(huì )有發(fā)現，得到知識。
新發(fā)現作文10
科學(xué)現象這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)與我們相距千里�？善鋵�(shí)，只要我們平時(shí)認真觀(guān)察與發(fā)現，科學(xué)無(wú)處不在。
神奇的靜電
每到冬天，我都會(huì )穿一件毛衣。每當我脫下毛衣時(shí)，便會(huì )聽(tīng)到“刺啦刺啦”的聲音，有時(shí)還會(huì )伴隨著(zhù)火花。久而久之，我逐漸產(chǎn)生了好奇心。我一遍一遍回想我所看過(guò)的書(shū)籍，終于，我想起來(lái)在十萬(wàn)個(gè)為什么中應該提到過(guò)類(lèi)似現象。
我在書(shū)架上翻來(lái)找去，找到了一本陳舊的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我根據目錄翻到第249頁(yè)。原來(lái)毛衣和人的身體摩擦會(huì )產(chǎn)生靜電，而脫衣服時(shí)，正負電荷相互影響便產(chǎn)生了火花。
為了證明這一點(diǎn)，我做了一個(gè)實(shí)驗：我把一張紙撕成一個(gè)個(gè)小紙人，然后用尺子在一件毛衣上摩擦，然后去接近小紙人。由于靜電的效果，小紙人們都紛紛“跳起了優(yōu)美的舞蹈”。
砸不碎的雞蛋
有一次，我在廚房里找東西。忽然，我不小心碰掉了一個(gè)盒子。盒子徑直朝著(zhù)桌子上的一顆雞蛋砸去。我暗想：這下糟了，可要“雞飛蛋打”了�？墒�，我撿起盒子一看：咦，雞蛋怎么完好無(wú)損呢？我又將盒子從同樣的高度扔下去，雞蛋依舊連一條裂縫都沒(méi)有。
我十分疑惑：在“以卵擊石”等成語(yǔ)中，雞蛋一直扮演著(zhù)一個(gè)脆弱易碎的角色，而現在它卻為何如此之堅固呢？我上網(wǎng)查詢(xún)資料。其實(shí)，雞蛋殼的硬度的確不高，只是雞蛋是橢圓球體的，當某個(gè)部位受到壓力，力會(huì )分攤到各個(gè)部位。但是，如果從內部往外，則十分易碎。
我找來(lái)了半個(gè)蛋殼，先將它凸面向上放著(zhù)，我把盒子扔下去，雞蛋殼完好無(wú)損。我又將蛋殼倒置，將盒子扔下去，雞蛋殼瞬間便應聲而碎。
即使是許多著(zhù)名科學(xué)家，他們的成功也離不開(kāi)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的仔細觀(guān)察，大膽質(zhì)疑并努力研究。如果我們也對一切持有好奇心且懷著(zhù)探究的精神，也就一定能有所收獲。
新發(fā)現作文11
星期六的早晨，我和媽媽早早的起床，準備去縣文化城放風(fēng)箏。
媽媽騎著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我走在路上，春天真是美麗極了。天藍藍的，一朵朵棉絮般的白云，輕輕的飄動(dòng)著(zhù)。陽(yáng)光明媚，暖暖的照著(zhù)大地，路旁的垂柳發(fā)芽了，嫩嫩的葉子，透過(guò)陽(yáng)光，變成了鵝黃的顏色。一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，垂柳的枝條隨著(zhù)風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)，像一個(gè)個(gè)歡快起舞的小姑娘。
路邊的'麥苗，變得更綠了，“個(gè)子”長(cháng)得更高了，看到這些美麗的景色我真是開(kāi)心極了！
“看，媽媽?zhuān)愤叺奶一ㄩ_(kāi)了！”我興奮的對媽媽喊道。媽媽臉上也是開(kāi)心的笑容！
粉色的桃花林真漂亮！我一邊看著(zhù)桃花，一邊想。
不知不覺(jué)就來(lái)到了廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上的人可真多，他們手里拿著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏。有的人開(kāi)始選擇地方，有的人拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)一邊奔跑，一邊抖手里的線(xiàn)，風(fēng)箏在他們后面努力的向上飛著(zhù)。有的人已經(jīng)把風(fēng)箏放上很高很高的天空，顯出了悠然自得的神情！
我和媽媽也挑選好了地方放風(fēng)箏，但是不管我們怎么努力，風(fēng)箏總是飛不起來(lái)，一次次的奔跑，風(fēng)箏卻一次次的掉在地上，正當我們一籌莫展的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人喊我和媽媽的名字，原來(lái)是外公！外公拿起我手里的風(fēng)箏對我說(shuō)：“妞妞放風(fēng)箏首先要迎著(zhù)風(fēng)跑，另外手里的線(xiàn)不要放得太快！”
外公從我接過(guò)風(fēng)箏，迎著(zhù)風(fēng)，輕輕一抖，慢跑幾步，風(fēng)箏很“聽(tīng)話(huà)”的慢慢的就飛上了天空！
滿(mǎn)天的風(fēng)箏真美，五顏六色的像一只只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞！媽媽告訴我，春天不僅是美麗的季節，還是充滿(mǎn)希望的季節，手里的風(fēng)箏應該像我們的夢(mèng)想，飛得越高越好！
風(fēng)箏啊，你盡情的飛吧，飛得高點(diǎn)兒，再高點(diǎn)兒，帶上我的夢(mèng)想，去親吻白云，擁抱藍天吧！
新發(fā)現作文12
前幾天，我在上學(xué)的路途中忽然聞到了一陣濃郁的花香�！斑�，這附近的花都凋謝了，怎么還有花香呢？”我一邊想一邊四處尋找，終于在小竹林邊的一顆大樹(shù)上發(fā)現了一串串紫色的小花�！斑@是什么樹(shù)，怎么開(kāi)這種花呢？”帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我決定下午再觀(guān)察觀(guān)察。
下午放學(xué)我再次經(jīng)過(guò)小竹林時(shí)，開(kāi)始仔細地觀(guān)察起來(lái)：這棵樹(shù)就是普通的樹(shù)，我以前也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)它開(kāi)花。不過(guò)，樹(shù)上纏繞了許多的藤蔓卻是與花相連的，莫非這花是它開(kāi)的？
回到家里，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不知道是什么花，讓我第二天去問(wèn)問(wèn)同學(xué)，可我問(wèn)了很多同學(xué)大家都說(shuō)不知道是什么花，沒(méi)辦法，我只好抱著(zhù)我的《法布爾植物記》想從中找到答案。我找了很長(cháng)時(shí)間才在書(shū)中找到了一種名叫葛藤的藤蔓，它的花和那那一串串紫色的花很相似，難道這就是我要找的答案，我開(kāi)心極了！
尋找“無(wú)名藤蔓是什么”的活動(dòng)已經(jīng)過(guò)了好幾天了，昨天，我又把《法布爾植物記》帶到學(xué)校去看，當我再一次翻到“葛藤”那一章節時(shí)，突然發(fā)現了一個(gè)小細節：葛藤在7月份開(kāi)花�！斑�，現在才4月份呀，怎么就開(kāi)花了？”我又往后翻了一頁(yè)，后面又介紹了一種名叫紫藤的植物，它的開(kāi)花期以及畫(huà)的圖片都和我看到的很像，原來(lái)那是紫藤��！
后來(lái)，我又查閱了其他的資料得知紫藤是豆科植物，有極強的纏繞能力，它還有很高的藥用價(jià)值，根和種子都能入藥，而且它的花很美，所以經(jīng)常被栽種在小區和公園里，它還可以減少噪音、增氧、降塵呢。
李白曾有詩(shī)云：紫藤掛云木，花蔓宜陽(yáng)春。密葉隱歌鳥(niǎo)，香風(fēng)留美人。這么美麗的紫藤，誰(shuí)不喜歡呢？
新發(fā)現作文13
那是去年暑假里的一個(gè)星期天，天氣悶熱，空氣里流動(dòng)著(zhù)一股股的熱浪，外面樹(shù)上知了的恬燥聲響個(gè)不停。我正在家里寫(xiě)暑假作業(yè)，也被這悶熱的天氣、惱人的叫聲，嘈擾得煩躁不安、心神不寧，就和爸爸說(shuō)，能不能到附近超市買(mǎi)些冰棒回來(lái)解渴，爸爸大概也正悶熱難擋呢，就爽快地答應了。
來(lái)到超市冷飲區，冰棒的種類(lèi)可真多啊，五花八門(mén)，有草莓味、巧克力味、香草味、葡萄味的，有正方體、長(cháng)方體、圓柱體、圓錐體的，顏色也各式各樣，看得我口水直流，恨不得一口氣把它們都吃了才解讒呢。還是趕快挑一些自己喜歡的吧，這里挑一挑，那里選一選，還是覺(jué)得不夠，爸爸見(jiàn)我拿了那么多，就說(shuō)：“天氣太熱，買(mǎi)這么多冰棒不等到家全都化成水了，你還能吃上真正的冰棒嗎？”我正猶豫，旁邊的售貨阿姨走過(guò)來(lái)稅：“沒(méi)關(guān)系的，只要購買(mǎi)一大盒以上，我們就可以送你一個(gè)冰袋，有了它，冰棒就不會(huì )化了�！蔽衣�(tīng)了有些疑地問(wèn)爸爸：“這是真的嗎？”爸爸笑笑稅：“那我們就試試吧”。
真是好消息��！我高興的挑了一大盒冰棒，小心地放進(jìn)贈送的冰袋里。冰袋看起來(lái)和一般的拎袋沒(méi)有多大區別，只是顯得更厚實(shí)一些，拎著(zhù)冰袋，我們迎著(zhù)火球一樣的太陽(yáng)，滿(mǎn)頭大汗地往家趕，我還把冰袋頂在頭上，擋住直射的陽(yáng)光，我要好好檢驗一下冰袋的效果究竟怎樣。到家打開(kāi)冰袋，每個(gè)冰棒還是象剛從冰柜拿出來(lái)一樣，絲毫沒(méi)有受陽(yáng)光爆曬的影響。這究竟是什么原因？又有什么原理呢？
我認真查看了冰袋的說(shuō)明，還查了詞典，原來(lái)在冰袋的夾層充滿(mǎn)了很多的臭氧，這個(gè)臭氧層可以隔絕熱量的傳遞，使冰棒保持原來(lái)的溫度，自然就不會(huì )化了。明白了這樣的原理，也就不覺(jué)得很神秘了！
世界上的事物千奇百怪，各式各樣，但一定都會(huì )有它們的科學(xué)原理，我要好好學(xué)習，去探索世界的科學(xué)真理！
新發(fā)現作文14
面粉可以做面條饅頭等。這些基本的用途，人人皆知。但面粉在我們家的地位可不一般，因為我對它的用途有新發(fā)現。
上周六，媽媽叫我洗葡萄表面的“白霜”，我犯了難，我用水洗了一遍又一遍，就是洗不掉。媽媽見(jiàn)此情景，微微一笑，拿出面粉袋，舀了兩勺面粉，放入盆中。接著(zhù)又倒了水，用筷子將面粉攪拌成漿糊狀，然后把葡萄放進(jìn)去。五分鐘后，她從盆中取出葡萄，放到水龍頭下沖洗，哇!奇跡出現了!葡萄上的“白霜”不翼而飛。一顆顆晶瑩剔透，而又干凈的葡萄“新鮮出爐”了。
第二天，我再一次見(jiàn)證了面粉的神奇。爸爸滿(mǎn)手油漬的進(jìn)入了家門(mén)，肥皂、洗手液、洗手精等細潔產(chǎn)品樣樣都用上了，但爸爸的手依然臟兮兮的。這時(shí)媽媽拿出一袋面粉，倒了一些在爸爸的手上。讓爸爸兩手使勁搓，不一會(huì )兒，雪白的面粉變成了“黑粉”。爸爸在媽媽的指揮下，手變白了許多。
下午媽媽用牙刷粘了一點(diǎn)面粉在灶臺上的瓷磚縫里刷。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)刷過(guò)的磚縫又白又亮。面粉又一次發(fā)揮了它神奇的本領(lǐng)。
有了三次親眼所見(jiàn)，我的好奇心越發(fā)強烈，面粉能去污漬，究竟是為什么呢?媽媽笑而不答，讓我想辦法“破案”。
我百思不得其解，就上網(wǎng)查了一下關(guān)于面粉的資料，才知道面粉因為顆粒加線(xiàn)，而且吸附能力比較強，所以能去污漬。由于面粉是純天然的材質(zhì)，用起來(lái)不僅成本低，而且非常環(huán)保，對人體無(wú)害，又能把油漬去除干凈，被稱(chēng)為“綠色去污漬”。
啊!面粉在居家生活中的作用真大，生活中的小竅門(mén)兒真是太多了!
新發(fā)現作文15
我相信很多家庭里都有泡菜壇子，可你們有我這樣的神奇經(jīng)歷嗎？
一天上午，我正在家寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)廚房里發(fā)出“咕咕”的聲音，不禁嚇了一跳。我小心翼翼地走進(jìn)廚房，東瞧瞧西看看，沒(méi)有發(fā)現什么可疑物品。這時(shí)，又響起了“咕咕”的聲音，我又仔細檢查了一遍，發(fā)現聲音是從泡菜壇子里發(fā)出來(lái)的。我心想：這個(gè)泡菜壇子為什么會(huì )叫呢？難道是沒(méi)有封緊？不大可能！因為看上去整個(gè)壇子外邊都被死死地封住了。找不出原因，我只好帶著(zhù)疑惑繼續寫(xiě)作業(yè)去了。
晚上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兗业呐莶藟釉趺磿?huì )叫��？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“傻孩子，那是泡菜在壇子里待的時(shí)間長(cháng)了，產(chǎn)生的厭氧菌�！蔽疫B忙說(shuō)：“什么菌？我最怕細菌了，要是吃壞肚子怎么辦？”媽媽說(shuō)：“這種厭氧菌是一種好的菌，不僅無(wú)毒，還對人體有益�！睆男『闷嫘木椭氐奈覍寢屨f(shuō)的話(huà)將信將疑，心想：一定要弄清原因。
當天晚上，我就從網(wǎng)上查了一些有關(guān)厭氧菌的資料。得知厭氧菌是人體正常菌群的組成部分，廣泛存在于人體皮膚和腔道的深部黏膜表面。組織缺血、壞死或者需氧菌感染導致局部組織的氧濃度降低，才會(huì )發(fā)生厭氧菌感染。
我又查了一些有關(guān)泡菜的資料，了解到泡菜是一種乳酸菌發(fā)酵蔬菜制品。這種菜作為一種大眾食品有著(zhù)兩千多年悠久的歷史，是一種傳統的發(fā)酵食品，因其口感獨特、營(yíng)養豐富而深受大眾喜愛(ài)。泡菜發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生有酸味的乳酸菌，有時(shí)會(huì )發(fā)出“咕咕”的聲音。
另外，平常我們蒸饅頭發(fā)面時(shí)，細細聽(tīng)也會(huì )聽(tīng)到類(lèi)似的聲音，原理跟泡菜是一樣的。為此，我還專(zhuān)門(mén)做了一次有關(guān)發(fā)面的小實(shí)驗。
“會(huì )叫的泡菜壇子”使我受益匪淺，沒(méi)想到，一個(gè)小小的泡菜壇子里竟然隱藏著(zhù)這么多的奧秘！
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