三年級寫(xiě)我發(fā)現
三年級寫(xiě)我發(fā)現1
我發(fā)現，只有當我心情不是太好的時(shí)候才會(huì )想到寫(xiě)東西，寫(xiě)些啰里啰嗦的文字，只為以后看的時(shí)候，提醒自己，那時(shí)我心情不爽。
我發(fā)現，當一個(gè)人在意你的時(shí)候，你會(huì )很自然地接受，可是當他或她不那么在意你的時(shí)候，你會(huì )感覺(jué)很不自在，這叫活該。
我發(fā)現，日子久了，什么感覺(jué)感情感悟都會(huì )褪色，使勁兒找也找不回，就如同現在看見(jiàn)小時(shí)候最?lèi)?ài)玩的泥巴，會(huì )躲開(kāi)。
我發(fā)現，不能多看言情小說(shuō)和偶像劇，要不然不是變成花癡就是憤世嫉俗，癥狀輕一點(diǎn)兒的會(huì )按劇情幻想，如果我穿越了...
我發(fā)現，最好別承諾些什么，因為人這種有思想的高級動(dòng)物，你永遠不會(huì )知道他（她）下一秒腦子里在想什么。
我發(fā)現，越是無(wú)病呻吟的文字越讓人覺(jué)得這人心思細膩，正如越是故作深沉的人越讓人覺(jué)得難懂，其實(shí)根本沒(méi)什么。
我發(fā)現，很多歌都很好聽(tīng)，讓人感動(dòng)的歌詞，讓人向往的聲音，讓人沉思的回憶，讓人追逐的明天，不過(guò)，寫(xiě)歌的人不一定有這么多想法。
我發(fā)現，如果我現在刪了這些，我沒(méi)辦法再原話(huà)寫(xiě)出來(lái)，也就是說(shuō)，我現在在寫(xiě)一些我自己都理不清思路的東西。
三年級寫(xiě)我發(fā)現2
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，我一回家，就看見(jiàn)媽媽在往一個(gè)盛有水的碗里撒鹽。然后又把一塊塊的菠蘿放進(jìn)碗里，我不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)銥槭裁匆巡ぬ}放進(jìn)帶鹽的碗里呢？”“你猜，哈哈！我相信你能自己找到答案的！”
聽(tīng)完老媽的話(huà)，我開(kāi)啟了尋找答案之旅。我先把有菠蘿的碗放到一邊，把沒(méi)泡過(guò)水的菠蘿放到另一個(gè)碗里。先咬了一口沒(méi)泡過(guò)水的菠蘿，哎呀！股股酸酸澀澀的滋味向我襲來(lái)。這下使我更疑惑了，這怎么跟平時(shí)吃的不一個(gè)味兒呀？我帶著(zhù)疑惑咬了一口泡過(guò)水的菠蘿，咦？這個(gè)比沒(méi)泡過(guò)水的要甜一些，酸澀味兒也少了。這會(huì )不會(huì )是巧合呢？我又嘗了好幾塊，泡水的總是比沒(méi)泡水的甜，酸澀味兒少。
這是為什么呢？我在“度娘”上找到了答案！原來(lái)呀，菠蘿里有一種酶，如果直接食用，有可能會(huì )引發(fā)過(guò)敏反應，還可能對嘴唇表皮進(jìn)行刺激，而食鹽水正好能破壞這種酶。
原來(lái)酸澀的味道就是酶！生活處處有學(xué)問(wèn)，我希望自己是那個(gè)有心人！
三年級寫(xiě)我發(fā)現3
羅丹說(shuō)的好：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
現實(shí)生活中，的確沒(méi)有幾雙善于發(fā)現美的眼睛。而我最近發(fā)現了美，跟你們一起來(lái)分享吧！
是誰(shuí)？讓地上一塵不染；是誰(shuí)？把路道的垃圾清理的干干凈凈；是誰(shuí)？凌晨就為我們清潔公路。��！偉大的清潔工阿姨，是您為我們清潔環(huán)境！在烈日中，您不怕中暑得清潔環(huán)境；在寒風(fēng)中，您不怕寒冷得清冷環(huán)境；在冷雨中，您不怕感冒得清潔環(huán)境；在春節中，您不放假為我們清潔環(huán)境……這一切為了誰(shuí)？為我們人類(lèi)！��！清潔工阿姨，您太偉大了！
是誰(shuí)？讓我們遍步語(yǔ)文的“王國”；是誰(shuí)？用盡畢生的精力來(lái)教導我們這些調皮、不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生；是誰(shuí)？讓我們領(lǐng)悟作文的樂(lè )處。��！親愛(ài)無(wú)比的老師，是您為我們這些“祖國的花兒”用盡一生的心血！在期末考的前夕，您為我們嗓子說(shuō)啞了；在畢業(yè)考期間，您為我們忘記了吃飯；在狂風(fēng)暴雨中，您為了我們，頂風(fēng)冒雨來(lái)到學(xué)校！您像一位辛勤的園丁，一根無(wú)私奉獻的粉筆，一本厚厚的字典……
好了！我把我所發(fā)現到的沒(méi)告訴你了！你也快來(lái)告訴我你所發(fā)現的美吧！
三年級寫(xiě)我發(fā)現4
我在小區樓下的草叢中捉了一只螞蚱，我把它養在了瓶子里。
今天，我把螞蚱拿出來(lái)，仔細地觀(guān)察了起來(lái)，它的觸角不斷地擺動(dòng)，好像在抗議！我用手指在它眼前來(lái)回擺動(dòng)，它的觸角也跟著(zhù)來(lái)回擺動(dòng)，就像一個(gè)小雷達，不住地跟著(zhù)目標轉。我初步估計螞蚱的觸角是用來(lái)探測前方有沒(méi)有障礙物的。為了進(jìn)一步確定這個(gè)結論，我做了個(gè)實(shí)驗：在它爬行的時(shí)候，我把一塊橡皮放在了它前面，它來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)，那觸角轉來(lái)轉去，然后繞開(kāi)了橡皮。原來(lái)，它的觸角真的是探測器，可以探測到前方有沒(méi)有障礙物。
我又觀(guān)察螞蚱身上的器官，眼睛、嘴巴、翅膀、腿……咦？它怎么沒(méi)有鼻子啊，那怎么呼吸呢？我拿著(zhù)螞蚱傻了眼，螞蚱的觸角晃來(lái)晃去，好像在嘲笑我。我想著(zhù)想著(zhù)，想到了《昆蟲(chóng)知識》里看到過(guò)，好多昆蟲(chóng)并不是用鼻子呼吸，比如：蚊子用頭上的兩根絨毛一樣的觸角呼吸，飛蛾是張開(kāi)翅膀來(lái)呼吸……我又仔細地觀(guān)察起了螞蚱的全身。��！終于在它的肚子上找到幾根像管子一樣的東西，這是不是螞蚱的呼吸器呢？我激動(dòng)起來(lái)，把螞蚱的肚子浸在水里，螞蚱開(kāi)始慌張起來(lái)，拼命地掙扎，想要把肚子脫離水面，我用手按著(zhù)它，沒(méi)一會(huì )兒，螞蚱就斷氣不動(dòng)了，原來(lái)螞蚱的呼吸器官是長(cháng)在肚子上！
三年級寫(xiě)我發(fā)現5
你相信雞蛋可以浮在水面上嗎？如果不信，我就讓你眼見(jiàn)為實(shí)——看看我們作文班做的這個(gè)實(shí)驗。
老師首先拿出一個(gè)透明高腳玻璃杯，又拿出一把不銹鋼勺子，敲了敲這個(gè)高腳玻璃杯，發(fā)出清脆響亮的聲音。隨后，他又往玻璃杯里倒了差不多半杯水，變戲法似的取出一個(gè)雞蛋。老師神秘地問(wèn)：“如果要把這個(gè)雞蛋直接放在水里，會(huì )怎樣？”同學(xué)們七嘴八舌，有說(shuō)沉下去的，有說(shuō)浮上來(lái)的。老師把雞蛋往水里輕輕一放，雞蛋沉了下去。
老師又問(wèn)：“怎么讓雞蛋浮起來(lái)呢？”有個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“放鹽！”老師拿出一袋鹽，叫王慧妍上來(lái)演示給大家看。
王慧妍舀了一勺鹽放入水中，雞蛋動(dòng)了一下，隨后又沉了下去。王慧妍又放進(jìn)了一大勺鹽，然后用勺子攪拌起來(lái)。我瞪大眼睛，只見(jiàn)雞蛋慢慢浮了起來(lái)。最后，老師干脆又倒進(jìn)了一些鹽，雞蛋殼終于露出了水面。老師把雞蛋殼按下去，一松開(kāi)手，它又像彈簧一樣彈了上來(lái)。
老師讓我們說(shuō)出原因，我們個(gè)個(gè)是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。老師說(shuō)：“其實(shí)這個(gè)實(shí)驗的科學(xué)道理是——因為鹽水的密度大，產(chǎn)生的浮力大，所以雞蛋在鹽水中可以浮起來(lái)�！蔽覀內粲兴�。
科學(xué)王國里有無(wú)窮無(wú)盡的奧妙，一個(gè)小實(shí)驗也蘊含著(zhù)大道理。只要開(kāi)動(dòng)腦筋，就會(huì )有收獲的！
三年級寫(xiě)我發(fā)現6
我爸爸是我最熟悉的人，也是我最尊敬的人，可這個(gè)爸爸太愛(ài)抽煙了，這一點(diǎn)實(shí)在不好。
他今年42歲了，身高一米七二，長(cháng)得一表人才，可他最大的愛(ài)好就是抽煙。他一笑，就露出了那一口特別的黃牙，那口牙簡(jiǎn)直黃得出奇，就像用了黃蠟筆精心涂過(guò)。還有他那一身煙味，連蚊子都不想去叮他，生怕一靠近就被那一股濃濃的味熏倒了。
真是的！媽媽生氣的朝著(zhù)爸爸喊道：你每天除了會(huì )抽煙會(huì )睡覺(jué)還會(huì )做什么？爸爸飛快的把香煙藏起來(lái)嬉皮笑臉地說(shuō)：哪抽啦？沒(méi)沒(méi)抽，沒(méi)沒(méi)有抽呀�？擅看伟职诌\氣都不太好，沒(méi)過(guò)一會(huì )，媽媽拿著(zhù)爸爸藏起來(lái)的煙氣勢洶洶地問(wèn)：這是什么呀？
每次，爸爸都把剛買(mǎi)回來(lái)的煙藏在書(shū)房里，吃完晚飯煙癮來(lái)了，他就偷偷拿一根煙，站在我們看不見(jiàn)他，可他卻能看得見(jiàn)我們的陽(yáng)臺上靜靜地享受著(zhù)。有一次，他又偷偷站在陽(yáng)臺抽煙剛巧被我發(fā)現了，我正想去告訴媽媽?zhuān)伤∥艺f(shuō)：下次不會(huì )了，下次不會(huì )了！三秒他又是另一種說(shuō)法：我哪在抽，沒(méi)沒(méi)抽！
我爸爸可真愛(ài)抽煙，可抽煙有害健康，你什么時(shí)候才可以戒煙呀？
三年級寫(xiě)我發(fā)現7
“沙——沙”的一陣聲音把我吵醒，原來(lái)是清潔工奶奶正在正在掃地呢！
法國著(zhù)名雕塑家羅牡丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中，不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！蔽蚁�，美好的東西如果配上丑陋的靈魂，就會(huì )變成丑陋的東西。丑陋的東西如果配上美好的靈魂，就會(huì )變成美好的東西。美好不美好，關(guān)鍵看靈魂。
清潔工奶奶每天早起晚歸，她天天在我們的眼中走過(guò)，她每一年每一月每一日，都在小區中把垃圾給掃空，讓我們的生活過(guò)得干干凈凈。
在人們熟睡之中時(shí)，她就開(kāi)始她一天的工作，夜深了，人靜了，她才準備收工，她一年一月一日都在與垃圾爭斗，她一年一月一日都在為小區的'衛生而在努力，有許許多多次，她在寒風(fēng)酷暑之中，她一直保護著(zhù)小區的衛生。她一年四季，為著(zhù)保護小區環(huán)境來(lái)生活。有一次，有許多的人在草地上玩，過(guò)后草地一片垃圾，清潔工奶奶她一聲不出，默默無(wú)聞的把垃圾掃干凈。
就像我想的那樣，美好的東西如果配上丑陋的靈魂，就會(huì )變成丑陋的東西，丑陋的東西如果配上美好的靈魂，就會(huì )變成美好的東西。美好不美好，關(guān)鍵看靈魂。我覺(jué)得清潔工奶奶心靈是美好的。
三年級寫(xiě)我發(fā)現8
過(guò)去，我的妹妹是位既頑皮又任性的小女孩。
記得一次，我和妹妹都在做作業(yè)，我一不小心把透明膠碰倒在地，滾到妹妹那邊去了。我跟對面的妹妹講：“請你幫我把地上的透明膠撿起來(lái)給我�！蔽以谡f(shuō)這句話(huà)的時(shí)候還特意在“請”字上面加重了語(yǔ)氣。轟！打雷了。妹妹臉上烏云密布，她吼著(zhù)對我說(shuō)：“你的手道哪里去了，被偷了嗎？要我幫你撿，簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)�！彼卜抡瘴覄偛诺臉幼�，在撿字上面加重了語(yǔ)氣。我沒(méi)辦法，只好陪著(zhù)笑臉說(shuō)：“好，我自己拿�！�
還有一次，妹妹要我跟她倒一杯水來(lái)。我用上次她跟我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣跟她說(shuō)：“你不知道自己倒嗎？”妹妹生氣的說(shuō)：“喂！我可是你妹妹呀！大的要讓小的，這么簡(jiǎn)單的道理都不懂嗎？虧你還讀六年級，傻瓜至極！”然后我笑著(zhù)說(shuō)：“好，大人我這就去倒，您別生氣了，誤傷龍體呀！”現在，妹妹懂事多了。懂得和大人打招呼，懂得謙讓?zhuān)米鹁蠢先恕?/p>
一次，我正拿著(zhù)一本書(shū)津津有味地看著(zhù)，妹妹拿了一杯溫水從我身邊走過(guò)，她一不小心，將熱水灑到了我身上。我“呀”的一聲叫了起來(lái)，妹妹連忙跟我說(shuō)：“對不起，對不起，燙傷了沒(méi)有，要不要擦一點(diǎn)藥�！彼粋�(gè)向我問(wèn)寒問(wèn)暖。弄得我受寵若驚，忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！泵妹脮�(huì )向我說(shuō)“對不起”，真是出乎了我的意料。畢竟是長(cháng)大了。��！妹妹變了！
三年級寫(xiě)我發(fā)現9
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。只要留心觀(guān)察，就會(huì )捕捉到許多生活中的美。
我捕捉到：春天的田野真美！每天去干農活的人都不知道去過(guò)田野多少次了，但又有多少人去細細體會(huì )這美麗的景象呢？那綠油油的秧苗整整齊齊地站立在水田里，時(shí)有一兩只白鷺站在田邊捕獵。田的大小適宜，似乎是有些人專(zhuān)門(mén)為白鷺設計的捕獵場(chǎng)。從遠處看真像一幅美麗和諧的畫(huà)。田埂上長(cháng)滿(mǎn)了野花，投下一個(gè)個(gè)俏亮的影子，把田野襯托得更加美麗。
我捕捉到：夜空真美！在夏夜里，坐在院子里看星空，是一件非常愜意的事情。抬起頭仰望著(zhù)那璀璨的星空，情不自禁地唱起了“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星”而天上的星星仿佛在欣賞著(zhù)歌曲，用那明亮的眸子講述一個(gè)個(gè)美麗的故事。
我捕捉到：潔白的雪花真美！隆冬季節下起了雪，那一片片形狀各異的雪花，好像一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。我伸手接住幾片雪花，想看看是什么形狀的，可小雪花就像一個(gè)調皮的孩子，剛落入我手中，就玩起了捉迷藏，怎么也找不到了。
美無(wú)處不在。細細品味生活，就會(huì )發(fā)現，美一直在身邊，只是你沒(méi)有找到而已。
三年級寫(xiě)我發(fā)現10
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
今年國慶假期，我和家人去了三舅爺爺家。他家那座別墅庭院坐落在鄉鎮的村莊旁，遠遠望去，別墅上藍藍的瓦和淡黃色的墻被高大挺拔的樹(shù)簇擁著(zhù)，甚是壯觀(guān)。
到了院子里，真讓人驚訝，這哪是家庭小院，簡(jiǎn)直就是一座大花園。那里有很多種類(lèi)的花草，數不勝數。有紅色的、黃色的、還有白色的，真是萬(wàn)紫千紅，花團錦簇，芳香撲鼻；那蒼勁有力、枝繁葉茂的樹(shù)木可真多，有芭蕉樹(shù)、銀杏樹(shù)……
綠茵遍野、鋪青疊綠，遠遠看上去像是綠色的大地毯。
在房子的后面有一片湖泊，小魚(yú)在水中游來(lái)游去，陽(yáng)光照在水面上波光閃動(dòng)，像無(wú)數個(gè)小精靈在跳舞。
瞧，還有人在垂釣呢！他們盤(pán)腿坐在地上一動(dòng)不動(dòng)，等著(zhù)魚(yú)兒上鉤。
這幅美麗的庭院風(fēng)景畫(huà)，真讓人陶醉。我走出院子的向遠望去，周?chē)M是一座座農村別墅。我發(fā)現三舅爺爺家的庭院只是農村千萬(wàn)個(gè)庭院中的一座，農村庭院風(fēng)光真美��！
三年級寫(xiě)我發(fā)現11
我的家里養了三條金魚(yú)，它們都長(cháng)著(zhù)一對圓溜溜的像泡泡一樣的大眼睛，一個(gè)小小的嘴，一呼一吸地偶爾吐幾個(gè)泡泡。根據它們顏色的不同我給它們分別起了名叫紅袍子、黃金甲、黑褂子??一放學(xué)，我就去看它們，魚(yú)兒正在水里悠閑得游來(lái)游去，當我將食物撒在水面上時(shí)，它們就會(huì )悄悄地游過(guò)來(lái)輕輕一吸，然后在躲到一邊去。我不小心碰到魚(yú)缸，它們就風(fēng)馳電掣般地四處逃竄，一會(huì )兒可能是游累了，就沉在魚(yú)缸底部一動(dòng)不動(dòng)的好像是睡著(zhù)了，可是它們的眼睛是睜著(zhù)的，眨也不眨一下。我心想：難道魚(yú)不閉眼睛嗎？睡覺(jué)也睜著(zhù)眼睛？于是我就坐在那，仔細地觀(guān)察了好半天，我發(fā)現每條魚(yú)的確都是睜著(zhù)眼晴的！我就像發(fā)現新大陸似的喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)爝^(guò)來(lái)！”媽媽跑過(guò)來(lái)以為出了什么事，我指著(zhù)魚(yú)對媽媽說(shuō)：“魚(yú)兒好像沒(méi)有眼皮，那他們怎么睡覺(jué)��？”媽媽告訴我：“我聽(tīng)說(shuō)魚(yú)類(lèi)眼睛有一層透明的膜支撐著(zhù)它們的眼皮，但是不會(huì )動(dòng)，所以魚(yú)是不會(huì )眨眼的，連睡覺(jué)也是睜著(zhù)眼睛。我們看到魚(yú)在靜止的時(shí)候它可能在睡覺(jué)，當你看它們睜著(zhù)眼睛的時(shí)候，它們可能已經(jīng)睡著(zhù)了，正在做著(zhù)美夢(mèng)呢！”這個(gè)關(guān)于魚(yú)的秘密真是一個(gè)有趣的發(fā)現呀！
三年級寫(xiě)我發(fā)現12
在夏天時(shí)，我家小區花園里的陽(yáng)光暖洋洋的，經(jīng)常有人來(lái)曬日光浴。小朋友們在草地上玩積木；樹(shù)上開(kāi)了又香又白的柚子花，活像一串串糖葫蘆；魚(yú)兒則歡快地在池塘里吐泡泡�？涩F在，這幅快樂(lè )的場(chǎng)景沒(méi)有了。
一陣陣帶著(zhù)寒意的秋風(fēng)吹過(guò)，把小朋友們的手凍住了，休息亭里沒(méi)了積木；魚(yú)池里的水冰冷冰冷的，魚(yú)兒都躲到水底下去了。
不過(guò)，菊花仙子姍姍而來(lái)，紅的似火，黃的賽金......五彩繽紛的，大概正在跳芭蕾呢！“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，這名話(huà)也不錯，楓樹(shù)舉起奧運會(huì )熊熊燃燒的大火把，為花園添了一些熱情和快樂(lè )的氣氛；梧桐的落葉是一位小提琴手，“唰唰”，一邊拉著(zhù)小提琴，一邊走到集市上吹起了口哨，“一、二、三”落葉寶寶們騎著(zhù)秋風(fēng)在空中飛來(lái)飛去，變成了一只只美麗的花蝴蝶；柚子樹(shù)上結了又青又肥的大柚子，聞著(zhù)那清香快把我陶醉了；火紅的柿子也迫不及待了，沒(méi)等發(fā)令槍響，就飛了下來(lái)，變成了一團泥，饞得我直流口水；石榴寶寶們急得紅了臉，漲得整個(gè)身子圓圓的。真美呀！
秋天的花園變了，變得更加美麗，更加熱鬧非凡了！
三年級寫(xiě)我發(fā)現13
我們家的東部有個(gè)大水坑，它大概有二百五十平方米。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，以前大水坑水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在水底游來(lái)游去，水里還有烏龜，每當有人去洗衣服的時(shí)候，那些可愛(ài)的小烏龜總會(huì )在坑邊上來(lái)下去地嬉戲。我爸爸小的時(shí)候，也總是從在坑里玩耍,那時(shí)候，那些小魚(yú)小會(huì )小蝦圍著(zhù)腿轉，好像在說(shuō)：“你和我們一起玩吧�！�
可是現在，大水坑變了，它的水變渾了，而且還散發(fā)著(zhù)臭氣。那里的小魚(yú)小蝦全都死了。大水坑的周?chē)强掌孔雍退芰洗�。在再也沒(méi)有人在這里洗衣服、玩耍了。
為什么會(huì )這樣呢？我發(fā)現有人在大水坑里扔了許多垃圾，使大水坑的水發(fā)綠了，變成了污水，在水里的小魚(yú)小蝦因為周?chē)沫h(huán)境變壞了，所以全都死了。還因為扔的垃圾太多，所以水坑的氣味也變臭了。
我們以后一定要保護環(huán)境，多植樹(shù)，少扔垃圾，這樣我們生活的家園才能恢復到以前的綠水藍天。
……
三年級寫(xiě)我發(fā)現14
我發(fā)現了美，我發(fā)現了人與人的美，這種美，我以前從未體會(huì )過(guò)····
在這陽(yáng)光明媚的早晨，我還在床上呼呼大睡。我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里一對小天使對我說(shuō)：“快醒醒，我們要對你施法，讓你看到美�！蔽殷@醒了，馬上刷牙洗臉，反復思索著(zhù)是什么意思呢？我想著(zhù)想著(zhù)，不小心踩到石子滑倒了，我的手腕擦傷了。這時(shí)一位姐姐扶起了我，我從姐姐身上看到一種美，說(shuō)不清是什么美，可我真感謝她，她卻說(shuō)：“沒(méi)事舉手之勞�！�
我繼續走在路上，一位沿街乞討的大爺引起了我的注意，一位大哥哥踢了他一腳并且罵道：“臟死了，別碰我�！蔽铱吹竭@一幕，我鼻子酸了，跑過(guò)去扶起老爺爺，爺爺說(shuō)：“孩子，你去洗洗手吧，我身上臟�！蔽覅s說(shuō)：“沒(méi)事，您比有些人要干凈的多得多�！贝鬆數难劾锓路鹂吹搅宋疑砩系拿�。
叮叮�！ぁぁぁぁ[鐘響起，我醒了，原來(lái)這是夢(mèng)呀！可這個(gè)夢(mèng)讓我受益匪淺。
三年級寫(xiě)我發(fā)現15
為人正直，說(shuō)話(huà)，做事公道，是一個(gè)具有正義感得人得表現。古今中外，堅持正義，主持公道的人都受到了們的愛(ài)戴。
在隋朝的時(shí)候，文帝楊堅十分迷信，認為紅色很不吉利，會(huì )招來(lái)災難的。一天，一位官員剛好穿著(zhù)一條紅色的褲子。文帝大怒，大聲罵道：“你反了呀！”，便準備把他殺了。這時(shí)，趙綽挺身而出，堅持勸說(shuō)文帝收回命令。文帝大怒，準備把趙綽也殺了，但趙綽仍然勸說(shuō)文帝，說(shuō)：“皇帝可以殺我，但萬(wàn)萬(wàn)不可以殺無(wú)罪之人呀！”最后，在趙綽維護正義的凜然正氣下，文帝終于將兩人都放了。
在現在的這個(gè)社會(huì )里，更體現了正直的可貴：多少人因為缺乏正義感而誤入歧途，起了貪心，又有多少人，因為失去了正義感受到了良心的譴責。而作為一名學(xué)生，更應該要具有正義感，對的就要堅持，錯的就要反對，要支持正義的，批評不良的，以一種公正的態(tài)度對待同學(xué)。
同時(shí)，正直也是需要勇氣的，紅軍長(cháng)征的時(shí)候，西路軍領(lǐng)導張國壽反對北上抗日的方針，逼迫朱德于斷絕一切關(guān)系，公開(kāi)譴責，反對北上抗日，并用槍加以威脅。但是朱德斷然拒絕了他的無(wú)禮要求，張國壽沒(méi)辦法，只好離開(kāi)。
在關(guān)鍵時(shí)刻，朱德的一身正氣，無(wú)畏無(wú)私，堅持真理，使紅軍脫離了全軍覆沒(méi)的危險。
現在，我真正體會(huì )到了正直的可貴，如果世界上所有人都充滿(mǎn)正義感的話(huà)該多好��！
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