生活中的小發(fā)現作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的生活中的小發(fā)現作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活中的小發(fā)現作文1
牛頓發(fā)現了地心引力，瓦特發(fā)明了蒸汽機，在日常生活中，每個(gè)人都會(huì )有新發(fā)現，今天我也有一個(gè)新發(fā)現。
今天，老師拿了兩個(gè)雞蛋，讓我們分辨哪個(gè)是生雞蛋，哪個(gè)是熟雞蛋。老師剛說(shuō)完，有個(gè)同學(xué)就說(shuō)可以聽(tīng)聲音。老師在每個(gè)同學(xué)的耳邊晃了晃，到我的時(shí)候，我仔細聽(tīng)，可是一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，我心想：到底哪個(gè)是生的，哪個(gè)是熟的？我特別著(zhù)急。
老師說(shuō)這個(gè)方法分辨不出的，還有別的方法嗎？同學(xué)們想了一會(huì )兒，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“可以掂一掂，哪個(gè)重的就是熟的，哪個(gè)輕就是生的�！崩蠋熢谑稚系嗔说�，說(shuō)：“這個(gè)方法也不可以�！边@我可真想不起來(lái)了，心想到底還有什么辦法呢？同學(xué)們也在認真思考，我也低下頭認真地思考。
過(guò)了一會(huì )兒，我想起來(lái)一個(gè)方法說(shuō)：“可以拿在燈光下照�！蓖瑢W(xué)們都盼望著(zhù)能夠成功，還是失敗了，我們的心情都很失落。
老師說(shuō)：“你們可以試一下，把雞蛋在桌子上轉一下�！蔽铱匆�(jiàn)老師開(kāi)始轉雞蛋了，一個(gè)轉得慢，一個(gè)轉得快，這到底是為什么呢？
老師告訴我們轉得慢的是生的，因為生雞蛋的里面是液體，在轉動(dòng)的時(shí)候，里面的液體由于慣性作用，還是靜止的。而熟雞蛋的里面是固體，轉動(dòng)時(shí)是一個(gè)整體在轉動(dòng)，所以轉得快。
在生活中，只有認真觀(guān)察，精心思考，就會(huì )有新發(fā)現。
生活中的小發(fā)現作文2
我一直都擔任家中的“衣服管理員”。晾衣服是我最頭疼的事，一家四口的衣服太多了，如果一件一件晾上去，再一件一件收下來(lái)，經(jīng)常累得我吃不消。我得想些高效省力的法子。于是，我就開(kāi)動(dòng)我的大腦袋，嘿，我真發(fā)現了幾個(gè)小秘訣。
首先是晾衣服的秘訣：我把衣服晾在衣架上，晾完幾件后，再用晾衣叉一下子把它們掛到陽(yáng)臺那條大柱子上。當然，衣架鉤子要同一個(gè)方向噢。別以為這樣就完成了，衣服之間要有一定距離，不然干不透的。掛上去后，再用晾衣叉把衣服拉開(kāi)一點(diǎn)距離，這樣大功告成啦。
接著(zhù)是收衣服的秘訣：可能有一些聰明人看了第一部分，就知道第二部分的內容了。沒(méi)錯，和晾衣服一樣的道理，先把衣服用晾衣叉拍攏，然后再用晾衣叉一次叉幾件下來(lái)，這樣收衣服就快速多了。
最后是改造晾衣叉的秘訣：前不久，妹妹生病了，待在醫院里打點(diǎn)滴。我發(fā)現醫院的點(diǎn)滴叉跟晾衣叉差不多，有些點(diǎn)滴叉連同一根白色的棍子綁在一起，這樣點(diǎn)滴叉就長(cháng)高了。咦，我不是可以這樣改造我的晾衣叉嗎？一回到家，我就把家里的晾衣叉也改造成了那個(gè)樣子。這樣晾衣叉就更長(cháng)了，更適合晾衣服�？�，我坐著(zhù)也能晾到衣服、收到衣服，像釣魚(yú)一樣，真有趣！
哈，生活處處有學(xué)問(wèn)！只要留心觀(guān)察，開(kāi)動(dòng)大腦袋思考，我們總能有所發(fā)現，給生活帶來(lái)不少樂(lè )趣。
生活中的小發(fā)現作文3
在我們的日常生活中，有許多讓我們意想不到的事情，要我們去一點(diǎn)一點(diǎn)地探索，一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)現。
那天，我在家里畫(huà)畫(huà)，我一打開(kāi)電視，正在演一部特別精彩的戰斗片，我聚精會(huì )神的用兩個(gè) 眼睛盯著(zhù)電視。只聽(tīng)見(jiàn)我背后有 撕撕 的聲音，我回頭一看，原來(lái)是我家的小貓咪咪在撕我的圖畫(huà)本，我一開(kāi)始沒(méi)有一在意，可后來(lái)一想： 咪咪為什么沒(méi)有一點(diǎn)聲音呢?難道它會(huì )飛嗎?不可能的，我一定要查個(gè)清楚。 我又回過(guò)頭去，把咪咪從頭到腳仔細地打量了一遍，沒(méi)有發(fā)現任何可疑的地方， 難道秘密在它的腳上? 我站了起來(lái)，找來(lái)了兩根繩子，我用繩子挷住了爪子，我發(fā)現它的腳下有一塊肉沒(méi)有毛，我用手摸了摸那塊沒(méi)有毛的肉，發(fā)現它特別軟，我心里想： 這是什么東西?這是不是就是秘密所在呢? 我心里冒出了一個(gè)特別大的問(wèn)號，猶如精迷底被濃霧遮住了一般，讓人無(wú)法明白。
我又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)： 那塊沒(méi)有毛的肉叫做肉墊，它和貓的胡須，眼睛，爪子一樣，是捉老鼠的道具之一，它可以讓貓走路不發(fā)出一點(diǎn)聲音，給正在偷東西吃的老鼠一個(gè)出其不意的攻擊v。 聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心底的好奇心才慢慢消失了。
生活中有許許多多的奇妙的事情，需要我們去探索、發(fā)現，找出答案。
生活中的小發(fā)現作文4
昨天星期六，是個(gè)難得的好天氣，沒(méi)有興趣班，我和爸爸到保小體育館打羽毛球。
回家的路上，我們經(jīng)過(guò)了一樓的游泳館。 游泳館里的水熱氣騰騰，像剛燒開(kāi)一樣。水蒸氣沾到天花板上，變成了水滴，滴到了我們的頭上。 我驚奇地發(fā)現，游泳館里的監控攝像頭上有一個(gè)小小的刮霧器。我停了下來(lái)，仔細地觀(guān)察了一會(huì )兒。
原來(lái)，游泳館里熱氣騰騰，監控攝像頭怕水蒸氣會(huì )飛到自己的臉上，會(huì )看不清各種事物。于是，監控器攝像頭給自己長(cháng)了一個(gè)小小的刮霧器，讓自己的眼睛變得更加明亮，保證了大家的安全。
爸爸也好奇地停下來(lái)看了，他也是第一次看到有刮霧器的攝像頭。爸爸直夸我小眼睛真亮，觀(guān)察事物很仔細。說(shuō)到這里，我想起了我還發(fā)現東部軟件園草坪上的太陽(yáng)能板，因為太陽(yáng)方向的變化，太陽(yáng)能板的方向也發(fā)生變化，太陽(yáng)能板總是旋轉到朝太陽(yáng)的`方向，這樣就能吸收到更多的太陽(yáng)光，更加節能，更加環(huán)保。當初，我把這個(gè)發(fā)現告訴爸爸 的時(shí)候，爸爸還有點(diǎn)不相信呢!因為有了這些發(fā)現，我的心里樂(lè )滋滋的。
生活中的小發(fā)現作文5
生活中有很多很多的新發(fā)現，然而，這些新發(fā)現都是一個(gè)個(gè)的小調皮鬼，不會(huì )讓你輕而易舉的就找到它，這就需要磨練你的耐心了。
記得我們學(xué)第三課的時(shí)候，課文中出現了“圓暈”一詞，我查了工具書(shū)還是一頭霧水，便去請教老師，老師給我講解后看我還是摸著(zhù)腦門(mén)似懂非懂的樣子，就說(shuō)：“你回家后取一盆清水，用手指尖輕輕地點(diǎn)一下水面，記住輕輕地點(diǎn)一下就好，那水面上蕩開(kāi)的細小波紋就是所謂的‘圓暈’了”。
回到家我懷著(zhù)好奇的心取來(lái)了一盆水，然后把手指伸向水里輕輕的沾了一下，可并不像老師說(shuō)的那樣，我連著(zhù)試了好幾次都沒(méi)有成功，正當想打退堂鼓得時(shí)候忽然想起老師說(shuō)的話(huà)，“一定要輕輕的點(diǎn)”，難道是我的方式不對，我懷著(zhù)最后一絲希望，用食指的手指肚輕輕的在水面上點(diǎn)了一下，奇跡出現了，那小圓暈便一圈一圈的蕩漾開(kāi)去，我高興的大聲呼喊爸爸媽媽一起來(lái)欣賞我的杰作，他們還夸我用心呢！
通過(guò)這件事情，我悟出了一個(gè)道理，那就是：任何的新發(fā)現都離不開(kāi)多次的嘗試！
生活中的小發(fā)現作文6
生活中，我們每個(gè)人會(huì )有許多小發(fā)現。如：葉圣陶老爺爺發(fā)現了爬山虎是有腳的，著(zhù)名昆蟲(chóng)科學(xué)家法布爾發(fā)現了蟋蟀有挖掘住宅的能力。今天，我也有了一個(gè)小小的發(fā)現。
昨天，我吃飯剩下了兩個(gè)雞蛋，就順手把它們放到了冰箱里。第二天，我想吃雞蛋了，我打開(kāi)冰箱一看，哎呀！生雞蛋和熟雞蛋混在一起了。哪個(gè)是生的，哪個(gè)是熟的呀？于是，我就找了小伙伴們讓他們和我一起區分。
伙伴們有的說(shuō)：“把倆雞蛋晃一晃，有聲音的是生的，沒(méi)聲音的是熟的�！蔽以嚵嗽�，可是，一丁點(diǎn)聲音都沒(méi)有，看來(lái)這個(gè)辦法行不通�；锇閭冞�有的說(shuō)從燈光下照一照，可是也沒(méi)有用。我心想：唉，看來(lái)今天早上吃不上飯了呀，真倒霉。
忽然，我靈機一動(dòng)，想到：呀，書(shū)上不是說(shuō)可以用轉得方法區分生熟的嗎？快的是熟的，慢的是生的，對，就這么辦。于是我就轉了轉，發(fā)現還真的可以區分出生熟。
吃完飯，我上網(wǎng)查了一查是怎么一回事，看了后，我恍然大悟，原來(lái)是因為熟雞蛋是一個(gè)整體，所以能轉的得像陀螺一樣快。生雞蛋里面是液體，由于慣性作用，所以它搖晃了幾下就不轉了。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗，我知道了生活處處都要仔細觀(guān)察，就會(huì )有新發(fā)現。
生活中的小發(fā)現作文7
我外婆家有一只小貓，它叫“咪咪”，它沒(méi)事就在院子里悠閑地散步，可是，那次……
那次，平時(shí)以肉為食的咪咪居然改吃素了。只見(jiàn)咪咪吃著(zhù)盆中的草，還吐出了黃色和綠色的東西。黃的是飯，綠的是剛才吃的草。我記起來(lái)了，那不是爸爸種的“牛頓”草嗎？爸爸說(shuō)，這種草可以治一些病，但是，咪咪是在給自己治病嗎？我做了個(gè)實(shí)驗。它嗅了嗅，覺(jué)得不對勁，但學(xué)是吃了，過(guò)了一會(huì )兒，我又看見(jiàn)咪咪和中午一樣瘋狂地吃著(zhù)草，它又吐了起來(lái)。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不知道這是什么回事。我就去問(wèn)爸爸，平時(shí)爸爸注意觀(guān)察生邊的事物，他一定知道的，爸爸說(shuō)：“難題可不要光問(wèn)我，這可要你自己去閱檢資料喲�！蔽曳朔@本書(shū)，沒(méi)有，又翻了翻那本書(shū)，也沒(méi)有。終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中看到了這種草，它能夠激胃，然把吃下去的東西吐出來(lái)，肚子就不疼了，蛇如果有傷口，就在一種草上打個(gè)滾兒，傷口就消失了。
我為發(fā)現這個(gè)秘密感到高興，同時(shí)也明白了一個(gè)道理，大創(chuàng )作源于小發(fā)現，小的發(fā)現有來(lái)源生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果做生活中的有心人，那么，你的發(fā)現會(huì )很多，獲得的知識會(huì )無(wú)邊無(wú)際。
生活中的小發(fā)現作文8
我正坐在屋檐下聽(tīng)著(zhù)如同一首美妙的歌曲的雨聲。忽然，我看見(jiàn)了一處潮濕的地方有一條彎彎曲曲的白線(xiàn)，再往前一看，白白嫩嫩的軀體上背著(zhù)沉重的“家”，觸角伸出了外殼。還不只一只蝸牛，有兩三只呢!
我很好奇，為什么它們走過(guò)的地方會(huì )有一條白色的線(xiàn)呢?于是我去問(wèn)了爺爺。
爺爺的回答是：“這是它們的排泄物吧!”
一開(kāi)始我也這么認為�？墒�，不可能一次性排這么多吧!我又去問(wèn)了同學(xué)。同學(xué)說(shuō)，可能是它蛻皮了吧!可是蛻皮也不可能一下子說(shuō)這么多層呀!最后我上網(wǎng)查。
結果是：蝸牛在行走的時(shí)候會(huì )分泌一種粘液，就是我們所看到的那種。當開(kāi)路的蝸牛在走過(guò)的地上留下了這種粘液以后，后面跟著(zhù)的蝸牛就會(huì )減了三分之一的阻力，當第一只蝸牛累倒了，第二只蝸牛便會(huì )“繼承”它的“使命”。
至于它是怎樣留下粘液的，我也有去調查哦!答案就是，它們在爬行時(shí)，它們的腹足足腺上不斷分泌出一種粘液，這種粘液不僅有助于它們的爬行，還能提高它們爬行的速度，真是一舉兩得的好辦法。
知道了這些生活中的小知識后，我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
生活中的小發(fā)現作文9
今天下午,我們在班里和朱老師玩一個(gè)小游戲。
朱老師先把一張紙拿出來(lái),撕成一條條，老師再把小紙條撕成小紙碎。這時(shí)候我就想：老師撕紙碎干什么呢？老師要紙碎干什么呢？老師說(shuō)玩一個(gè)小游戲，為什么要紙啐，難道撕紙碎就是游戲？游戲跟紙碎有什么關(guān)系？這些問(wèn)題往我的腦子里擠。老師把紙碎發(fā)給我們，叫我們把紙碎撕得更小。我們撕呀撕呀，撕成了一片片小小的紙碎，有的像正方形；有的像三角形；還有的像沒(méi)有尾巴的小蝌蚪
老師叫我們把筆拿起來(lái)，再舉起來(lái)，用筆頭按著(zhù)中心，再撓。太多了！剛開(kāi)始我很開(kāi)心，因為滿(mǎn)盆子的泡泡，像棉花糖一樣很好玩。但是過(guò)不多久，我發(fā)現這些泡泡像生了根似的，怎么洗也洗不干凈，不僅如此，還沾在我的手上甩都甩不掉。
正當我一籌莫展的時(shí)候，突然想起了 酸堿中和 這個(gè)道理。我想，洗衣粉是堿性的，如果放一點(diǎn)醋進(jìn)去不知道會(huì )怎樣呢？于是，我趕快到廚房拿了一點(diǎn)白醋倒進(jìn)了盆子里。不出一分鐘的時(shí)間，奇跡發(fā)生了 盆子里的泡泡頓時(shí)消失了許多！我再用水清洗兩遍，就大功告成了�？粗�(zhù)被我洗得干干凈凈的紅領(lǐng)巾和手帕，心里別提有多高興了。
等媽媽回來(lái)以后，我把這個(gè)新發(fā)現告訴了媽媽。以后媽媽用洗衣粉洗衣服的時(shí)候，只要放一點(diǎn)點(diǎn)醋，衣服就很容易清洗了。這樣不僅節約了水，而且還節省了不少時(shí)間呢！
通過(guò)這件事，使我明白了一個(gè)道理 在生活中有許多這樣的小竅門(mén)，只是需要我們善于去發(fā)現罷了。
生活中的小發(fā)現作文10
“轟！轟！轟！……”突然，雷聲大作，嚇得我倉惶逃竄，趴在爸爸那柔軟而又舒適的大肚子上，不敢東張西望。只見(jiàn)窗外的天空就像被黑油漆漆上一樣，被一道白光閃最一分為二。那場(chǎng)景真是可怕極了！沒(méi)過(guò)多久，天空傾泄下豆大的雨水，砸在地上就會(huì )濺起奇形怪狀和美麗的水花。就在這時(shí)，我忽然發(fā)現每當電閃雷鳴的時(shí)候，電燈總會(huì )像恐怖電影中的精彩片斷一樣，一閃一閃的，忽明忽暗。這是為什么呢？
這個(gè)在心頭上的疑惑，引起了我巨大的求知欲望。我像一個(gè)有著(zhù)問(wèn)不完的問(wèn)題的十成個(gè)為什么，邁開(kāi)沉重的步伐向爸爸這“厚厚的百科全書(shū)”走去，滿(mǎn)懷好奇地提出了這個(gè)看似簡(jiǎn)單的生活小問(wèn)題。爸爸親切地把我拉到他的大腿上，耐心地說(shuō)：“為什么遇到閃電時(shí)，電燈會(huì )一閃一閃的？這是因為出現閃電時(shí)，同時(shí)會(huì )產(chǎn)生電磁波對電線(xiàn)產(chǎn)生影響，導致電流不穩，就會(huì )使得電燈一閃一閃的。所以，打雷時(shí)最好關(guān)閉家里電視、電腦等電器，以防止損壞�！蔽胰粲兴虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的小發(fā)現，你呢？只要在生活中留心觀(guān)察，做一個(gè)有心人，你也會(huì )有許多鮮為人知的小發(fā)現！
生活中的小發(fā)現作文11
中午回家吃飯，我發(fā)現花兒有些干枯，就搬出屋子，放在陽(yáng)臺上澆了些水，就上學(xué)了。
下午放學(xué)回來(lái)，發(fā)現那些花兒不再那么精神飽滿(mǎn)了，都有些垂頭喪氣的，沒(méi)了生氣。我以為是澆了太多的水，才這樣的，便向有些養花經(jīng)驗的爺爺哭訴花兒的不幸。誰(shuí)知爺爺搖了搖頭，笑咪咪地告訴我： 這些花兒不是因為澆太多水才這樣的。是因為夏天中午，天氣炎熱，，土壤里的溫度也很高，要是忽然給花澆上涼水，一些花兒經(jīng)不住溫度的突然變化，也許很快就會(huì )死掉的。這就像人的胃一樣，剛開(kāi)始你吃很燙的食物，但突然吃很泠的食物，胃會(huì )不舒服。所以你澆花最好在早晨太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)的時(shí)候，如果你閑太早，那么等太陽(yáng)下山后你再澆花，因為這時(shí)候天氣比較涼快，這時(shí)候澆上水，土壤溫度和水的溫度差的不太大，花兒不會(huì )受到傷害。切忌中午澆花。原來(lái)養花也有這么多學(xué)問(wèn)�？磥�(lái)，以后可不能在中午的太陽(yáng)下給花兒澆水，不然花兒會(huì )變的很沒(méi)精神。
給花兒澆水要選擇早上或傍晚，選擇了中午可能適得其反，使花兒遭殃。那么何時(shí)給我們這批祖國的花朵澆水呢？現在不正是澆水的最佳時(shí)間么？
生活中的小發(fā)現作文12
在生活中有許許多多的小發(fā)現，比如說(shuō)：鹽水可以讓雞蛋浮在水面；洗菜水可以分清生雞蛋和熟雞蛋，把蘋(píng)果放在鹽水里不讓它變色……而我的發(fā)現卻和牙膏有關(guān)，聽(tīng)到牙膏這個(gè)詞，我想大家都很熟悉，大家可能會(huì )想：牙膏是用來(lái)刷牙的，怎么會(huì )和牙膏有關(guān)呢？這件事發(fā)生在星期天的早晨。
那天，我坐在房間看書(shū)，媽媽在家打掃衛生。忽然，一個(gè)聲音從我耳邊經(jīng)過(guò)，“湯佳儀，快，把牙膏拿來(lái)！”原來(lái)是媽媽正喊我呢！我雖然不知道媽媽打掃衛生為什么要用牙膏，但是我不敢得罪她，于是言聽(tīng)計從把牙膏遞給媽媽?zhuān)?wèn)到：“媽媽?zhuān)愀阈l生干嘛拿牙膏呀？你又不是沒(méi)刷牙�！�
“誰(shuí)說(shuō)我拿牙膏是用來(lái)刷牙的？你多動(dòng)動(dòng)腦筋想問(wèn)題哦！”媽媽給我一段思考的時(shí)間。
我想了想，還是沒(méi)想到媽媽到底要干什么，便問(wèn)：“那你是要干嘛呀？”
“你看，這個(gè)鐵鍋都臟成什么樣了？還不用牙膏清理一下�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)指了指身邊桌子上放著(zhù)的鐵鍋。
“啊，用牙膏清理？牙膏不是用來(lái)清理牙齒的嗎？”
“不，牙膏的用處可大了，我就長(cháng)話(huà)短說(shuō)，慢慢告訴你�！眿寢尣痪o不慢地說(shuō)�！把栏嗫梢郧謇硪恍┪蹪n，自然就可以清理鐵鍋了！”
通過(guò)這件事，我明白了：在生活中，還有許多小竅門(mén)等著(zhù)我們去發(fā)現呢！
生活中的小發(fā)現作文13
我的家里養了三條金魚(yú)，它們都長(cháng)著(zhù)一對圓溜溜的像泡泡一樣的大眼睛，一個(gè)小小的嘴，一呼一吸地偶爾吐幾個(gè)泡泡。根據它們顏色的不同我給它們分別起了名叫紅袍子、黃金甲、黑褂子……。
一放學(xué)，我就去看它們，魚(yú)兒正在水里悠閑得游來(lái)游去，當我將食物撒在水面上時(shí)，它們就會(huì )悄悄地游過(guò)來(lái)輕輕一吸，然后在躲到一邊去。我不小心碰到魚(yú)缸，它們就風(fēng)馳電掣般地四處逃竄，一會(huì )兒可能是游累了，就沉在魚(yú)缸底部一動(dòng)不動(dòng)的好像是睡著(zhù)了，可是它們的眼睛是睜著(zhù)的，眨也不眨一下。我心想:難道魚(yú)不閉眼睛嗎?睡覺(jué)也睜著(zhù)眼睛?
于是我就坐在那，仔細地觀(guān)察了好半天，我發(fā)現每條魚(yú)的確都是睜著(zhù)眼晴的!我就像發(fā)現新大陸似的喊:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)爝^(guò)來(lái)!”媽媽跑過(guò)來(lái)以為出了什么事，我指著(zhù)魚(yú)對媽媽說(shuō):“魚(yú)兒好像沒(méi)有眼皮，那他們怎么睡覺(jué)啊?”媽媽告訴我:“我聽(tīng)說(shuō)魚(yú)類(lèi)眼睛有一層透明的膜支撐著(zhù)它們的眼皮，但是不會(huì )動(dòng)，所以魚(yú)是不會(huì )眨眼的，連睡覺(jué)也是睜著(zhù)眼睛。我們看到魚(yú)在靜止的時(shí)候它可能在睡覺(jué)，當你看它們睜著(zhù)眼睛的時(shí)候，它們可能已經(jīng)睡著(zhù)了，正在做著(zhù)美夢(mèng)呢!”
這個(gè)關(guān)于魚(yú)的秘密真是一個(gè)有趣的發(fā)現呀!
生活中的小發(fā)現作文14
在一個(gè)星期天的早晨，爸爸、媽媽帶著(zhù)我和表哥到西山的農家樂(lè )游玩，當我和表哥玩得正高興時(shí)，意外地發(fā)現草叢中有一只雪白雪白的小兔子。我和表哥想去摸一摸它，可沒(méi)想到，小兔子轉身就跑，沒(méi)看清楚的人一定會(huì )以為是一個(gè)白絨球在飛快地向前滾動(dòng)呢！還沒(méi)等我和表哥回過(guò)神來(lái)，那個(gè)白色的“小絨球”又向我們滾來(lái)。它在我們面前擺出時(shí)刻準備撕咬的動(dòng)作，我和表哥被嚇住了，愣愣的看著(zhù)小兔子。等我們反應過(guò)來(lái)時(shí)，小兔子已經(jīng)跑得不見(jiàn)影兒了。
我們決定去問(wèn)問(wèn)媽媽這到底是怎么回事，于是我跟媽媽講了一遍我和表哥的經(jīng)歷，媽媽聽(tīng)后，邊笑邊對我們說(shuō)：“哈哈！你們是被小兔子給騙了。小兔子那凸起的雙眼，視野十分開(kāi)闊，微微顫動(dòng)的鼻孔，不停的辨別著(zhù)從四面八方飄來(lái)的各種氣味。只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就以最快的速度向安全的地方跑去。有時(shí)兔子會(huì )遇上難對付的敵人，當快被追到時(shí)，它就會(huì )撲到敵人身上咬一口或來(lái)一腳。雖然只是一踢一咬，可也夠對方受的，當敵人回過(guò)神來(lái)時(shí)，兔子已經(jīng)溜之大吉了�！�
聽(tīng)了媽媽這番話(huà)。我終于恍然大悟。今天雖然虛驚了一場(chǎng)，被弄得狼狽不堪，但是想想也值了，因為今天我有了一個(gè)新的發(fā)現——兔子也有自己的一套防身術(shù)。
生活中的小發(fā)現作文15
今天我寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)突然感覺(jué)手上黏黏的。我右手摸左手，發(fā)現兩只手都變藍了！怎么回事？原來(lái)是我的筆芯漏芯了。
筆芯漏芯我不怕，以往一個(gè)星期就會(huì )自己消了——可是后天我就要去拜訪(fǎng)長(cháng)輩，用藍藍的手跟他們揮手真不禮貌。我感到非常的慌張。用水沖也沖不掉。我要怎樣才能把這些可惡筆芯清理掉呀？我想來(lái)想去也想不出方法。
放下筆我還是小心翼翼，生怕手摸到了別的東西沾上藍色。戰戰兢兢讓我非常的難過(guò)。吃完飯了以后媽媽說(shuō)今天是我洗碗。好吧，如果我把碗洗成了藍色那就不怪我了。
我用熱水把碗打濕，然后用帶洗潔精的帕子抹碗。等等，水怎么越洗越藍了呢？我想，肯定有隱情！于是我繼續洗，發(fā)現原來(lái)是這些洗潔精把我的手上的筆芯融化了。這是為什么呢？于是我打開(kāi)電腦搜索：洗潔精有什么用。原來(lái)洗潔精去油是最好的，而我們的筆芯里剛好有油的成分，怪不得一下就被洗掉了呢。以后我再也不怕筆芯弄到身上、衣服上了。而后天我也可以快樂(lè )的去見(jiàn)長(cháng)輩了。
這個(gè)小小的發(fā)現，給了我大智慧。原來(lái)生活中非常多的小物件都有大作用。
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