我發(fā)現了他的美作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我發(fā)現了他的美作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我發(fā)現了他的美作文1
“我，是人見(jiàn)人厭惡，花見(jiàn)花枯萎，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的肖龍杰——肖拓然！”聽(tīng)著(zhù)這熟悉而又豁達的聲音，我知道同桌的老毛病又犯了。他永遠是那么開(kāi)朗，永遠那么自信。
記得當初，老師宣布我與肖拓然做同桌的時(shí)候，我還在心里嘀咕：唉，又是一個(gè)差生，一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有，在班里平凡的就像個(gè)路人甲，多無(wú)趣��！真討厭！我心不甘情不愿地與這個(gè)肖拓然開(kāi)始了同桌的關(guān)系。
果不其然，這個(gè)肖拓然，真是標標準準的“學(xué)渣”。打量打量他，臉圓小個(gè)兒，身材微胖，手指又粗又短，很不起眼。學(xué)習上一無(wú)所成，各科壓著(zhù)底線(xiàn)勉強及格。兩條小短腿也跑不快，特長(cháng)一個(gè)沒(méi)有。好像一團空氣，在班里存在感很弱。我自然也不怎么注意他。
可是有一件事發(fā)生過(guò)后，我卻改變了對肖拓然的看法。
那天寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，被風(fēng)卷起的一些小石子擊打在外墻上，咚咚聲李，我聽(tīng)出了沮喪與失望。我的心不安地跳著(zhù)�！艾F在發(fā)語(yǔ)文卷子！”老師尖細而又憤怒的聲音像一把錘子一樣，在我的胸口躍躍欲試�！拔乙獓绤柵u一位同學(xué)，”老師用敏銳的目光掃視著(zhù)全班同學(xué)，讓大家不寒而栗。
“?蚣研潰?你站起來(lái)！”只聽(tīng)“噗”的一聲，我仿佛看見(jiàn)一枚釘子刺進(jìn)了胸口，我卻只有一種說(shuō)不清的恐懼，感受不到絲毫疼痛�！澳憧荚囈恢焙芊�定，老師很器重你�？赡氵@次怎么了！是閉著(zhù)眼睛做的嗎？”“啪”釘子一下下地被錘子錘得更深，我仍然不覺(jué)得疼。只是像被澆了一頭涼水，冷得發(fā)抖。
下課了，老師氣呼呼地走出教室。肖拓然見(jiàn)我流著(zhù)淚，很傷心，拍著(zhù)我的肩膀，手勁確是溫柔的：“佳欣同學(xué)，凡事都有失手的時(shí)候，何必傷心呢？”見(jiàn)我不吃他這套，他突然正了正神，嚴肅地說(shuō)：“戒驕戒躁，萬(wàn)事必有失足之步，勿為敗而悲，何不樂(lè )也？”看著(zhù)他那神圣的樣子，聽(tīng)著(zhù)他這牛頭不對馬嘴的古文拼盤(pán)，我被他逗笑了。肖拓然更得意了，喊了一句：“Super！”大家都被他高挑的眉毛，大張的嘴巴，手并著(zhù)手，兩腿成馬步的動(dòng)作逗樂(lè )了，悲傷的氣氛被一掃而光。
他還有許多令人啼笑皆非的舉動(dòng)：什么上課時(shí)突然冒出一句：“瞎搞！”；什么被點(diǎn)名起來(lái)叫了一句：“納尼？”……等等，非常有趣，同學(xué)們都笑得直不起腰來(lái)。他就是我們班的開(kāi)心果——肖拓然。也許他并不起眼，卻樂(lè )觀(guān)而又快活。
我發(fā)現了他的美——樂(lè )觀(guān)，快樂(lè )。這是肖拓然的光彩，他的特點(diǎn)。這個(gè)特點(diǎn)為我與同學(xué)們帶來(lái)了不少的樂(lè )趣呢！
我發(fā)現了他的美作文2
山美，是因為它雄偉壯觀(guān)；泉水美，是因為它清澈透明；迎面走來(lái)一位美麗的女子，是因為她有出眾的容貌。但這些“美”的條件和表現只能是短暫的，而那些在語(yǔ)言、行為、心靈等方面表現出來(lái)的美才是最真誠最可貴的，這樣的美才是永恒的美。
他，一位身材并不是很魁梧的老頭，面部消瘦，兩只眼睛有些深陷，但他看上去卻飽經(jīng)風(fēng)箱，無(wú)絲毫倦意。他就是“護門(mén)神”——張爺爺。
一次，我上學(xué)遲到了，便急匆匆沖入校門(mén)。突然從身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你是哪的?”“我是本校的呀!”我自豪地回答。我以為這算不了什么，便頭也不回地直往里走�！罢咀��！彼謬烂C地喊道。我回頭一看，怎么又是他呀，馬上就要上課了，你又有什么率嗎?“出示你的學(xué)生證�！蔽业奶煅�，真是不巧，學(xué)生證忘帶了，我連忙解釋道�？伤麉s堅決地說(shuō)道：“你不可以進(jìn)去，你要證實(shí)你自己，不然叫你的老師出證明�！笔裁�，我沒(méi)聽(tīng)錯吧，我還要證明我自己，天大的笑話(huà)。什么時(shí)候來(lái)了個(gè)這么難纏的老頭，真是急死我了。平時(shí)無(wú)用的'學(xué)生證現在倒成了寶貴的證據。我軟硬都便了�？蛇@個(gè)倔強的老頭就是不聽(tīng)勸，說(shuō)什么都不放我進(jìn)去。結果，真的害我少上了一節課。從此，我對這位嚴厲的老頭子無(wú)一點(diǎn)好感，真有些恨之入骨。
一個(gè)月后的一天，由于放學(xué)后出板報，所以晚走了一會(huì )兒。當我把車(chē)子從車(chē)栩里推出來(lái)時(shí)，車(chē)鏈子卻壞了，我覺(jué)得自己好倒霉。當我正蹲在那兒看這不爭氣的車(chē)時(shí)，“討厭的老頭，，又出現了�！霸趺戳�?車(chē)子壞了?”我心想，他心里一定在幸災樂(lè )禍，又一次讓他看我出洋相，我的肚子氣得鼓鼓的。然而，他卻說(shuō)：“我來(lái)幫你修好它�！蔽也幌嘈抛约旱亩�，真想拒絕，但天色已晚，我別無(wú)選擇，就信他一次吧，他拿出了修車(chē)的家伙，又是扭，又是接，又是按，又是裝，一套熟練的動(dòng)作讓我大吃一驚。最后，我才知道，他退休前是干這行的。我說(shuō)了聲：“謝謝!”他只是微微一笑。在黃昏的落幕下，他顯得十分高大。我對他的印象有了轉變。后來(lái)，我接連幾次看到他幫助別人，從此我發(fā)現了他的美，這種心靈上的美才是最高尚的。
我認識了這位盡職盡責的張爺爺，才真正認識到美的含義，美是一種社會(huì )的價(jià)值和財富，當人類(lèi)對真正“完美”的認識達到一致之時(shí)，便是社會(huì )高度文明實(shí)現之時(shí)。