小學(xué)發(fā)現作文700字匯編7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)發(fā)現作文700字7篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)發(fā)現作文700字 篇1

　　生活中不缺乏美，但總是缺少發(fā)現美的眼睛，平凡的崗位，嚴謹的工作，卻讓我將生活中的點(diǎn)滴看在眼里，記在心上，也在生活中找到美。

　　對于一個(gè)質(zhì)檢的普通員工而言，每天會(huì )遇到形形色色的人，看到各種各樣的事，卻也時(shí)常被感染，時(shí)常被觸動(dòng)，也時(shí)�；腥话l(fā)現生活中的美原來(lái)是那樣平凡，那樣自然流露。同事的一個(gè)友善的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，一段感人的鼓勵，都讓我倍感生活的美好，其實(shí)這就生活，每個(gè)瞬間，都有美的影子，不是嗎？ 生活中的美，來(lái)源于每一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，要我們用心去體會(huì )，去找尋。只要你多一份留心，你會(huì )發(fā)現其實(shí)生活中真的有太多的愛(ài)，也有太多的美，美麗的風(fēng)景，美麗的心靈，美麗的事物等等。換一個(gè)角度欣賞生活中的風(fēng)景，會(huì )有一片別樣的味道，不經(jīng)意間讓美流入眼簾，就像突然發(fā)現窗外的玉蘭花開(kāi)，藍天的映襯格外鮮艷，蜜蜂點(diǎn)綴花瓣，辛勤工作，繪制了一幅美好的畫(huà)卷。生活中的一件小事，卻讓我看到，人們心靈的美，一個(gè)心甘情愿的善良舉動(dòng)，熱心腸的無(wú)私奉獻，都是那么的美好。生活中的美，要用心去體會(huì )，要善于去發(fā)現。

　　生活中的美，來(lái)源于每一次盡心盡責的付出，要我們真誠的去贊美。我的工作是需要嚴謹，認真，負責態(tài)度的，把關(guān)質(zhì)量是我們的職責所在。對我們而言，檢驗的每一個(gè)項目，質(zhì)量過(guò)關(guān)是最美好的事情。質(zhì)檢人員的嚴把質(zhì)量關(guān)是最美好的品質(zhì)。生活不就是這樣嗎，總是希望最美好的事情能夠與身邊人共享。其實(shí)美很簡(jiǎn)單，只要是大公無(wú)私的，造福全人類(lèi)的點(diǎn)滴都構筑了生活的美。我們的質(zhì)檢工作得到認可是一份欣慰，一份欣喜，同樣也是生活中的美。

　　生活中的美，來(lái)源于每一個(gè)積極向上的態(tài)度，要我們不斷的去效仿。只有積極向上，生活才會(huì )更加的充滿(mǎn)希望；只有積極向上，生活才會(huì )不斷的走向成功；只有積極向上，生活才會(huì )蒸蒸日上。這樣生活才會(huì )更加的美好，生活中，正是因為有這樣積極向上的態(tài)度，才在不斷的完善，不斷的進(jìn)步，不斷的趨近完美。這樣的生活才是最美的，職工的積極向上必然帶來(lái)企業(yè)的順利發(fā)展，公民的積極向上必然帶來(lái)社會(huì )的穩定發(fā)展，夫妻的積極向上必然帶來(lái)家庭的和睦溫馨。所以，是積極向上創(chuàng )造了生活的美，只要保持樂(lè )觀(guān)，生活就處處是美。

　　追求美和贊賞美是每個(gè)人的愿望，生活中有太多的美需要去發(fā)現，工作中也有太多的美需要我們去挖掘。要用辯證的眼光，用心去體會(huì )。懂得發(fā)現美，生活

　　才會(huì )更加的美好，學(xué)會(huì )贊美美，生活才會(huì )更幸福。找到美，發(fā)現美，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要，多一份用心，只需要，多一份積極向上的態(tài)度。

小學(xué)發(fā)現作文700字 篇2

　　驚喜總是發(fā)生的那么突然，而我的驚喜總是莫過(guò)于我的發(fā)現。

　　在我很小很小的時(shí)候，就聽(tīng)爸爸、媽媽講過(guò)圣誕節的故事，說(shuō)圣誕老人能幫助小朋友實(shí)現一些愿望，所以我真希望見(jiàn)到圣誕老人，收到他送的'禮物，但有時(shí)也會(huì )想，他會(huì )嗎？他會(huì )送禮物給這個(gè)大千世界上一個(gè)普普通通的孩子嗎？

　　上幼兒園時(shí)，每個(gè)圣誕節都會(huì )收到圣誕老人的禮物。第二天一早，大家都在床上，枕頭上，小鞋里都會(huì )找到神秘的“圣誕老人”送的禮物。

　　有一年的圣誕節，爸爸讓我安心的睡，一覺(jué)醒來(lái)，就會(huì )在枕頭下收到圣誕老人的禮物。從兒時(shí)到現在，禮物從未間斷過(guò)，所以我堅信，今年一定還會(huì )收到禮物的。第二天，一覺(jué)醒來(lái)，我驚喜地在枕頭下找到了我夢(mèng)寐以求的禮物：一個(gè)游戲機的超大內存卡。我既驚喜又驚訝，終于得到了這個(gè)內存卡，但是。圣誕老人又怎會(huì )知道我最喜歡這個(gè)禮物呢？我只跟爸爸說(shuō)過(guò)啊，哦！我知道了，原來(lái)爸爸認識圣誕老人�？墒�，我去問(wèn)爸爸，卻沒(méi)有得到我心中滿(mǎn)意的答復。爸爸說(shuō)：“圣誕老人是無(wú)所不知的，他知道每個(gè)小朋友心里所想的�！蔽覜](méi)在意了。只是我卻沒(méi)想到，兒時(shí)的一個(gè)種子在我的心中卻深根發(fā)芽，直到我8歲時(shí)……

　　在我八歲那年圣誕節的前一天，爸爸剛好要出差。臨走前，跟媽媽嘀咕了幾句，還給了媽媽一個(gè)袋子，我隱約地看見(jiàn)里面有一個(gè)禮品紙包著(zhù)的禮物，那紙上有一個(gè)很大的圣誕老人。莫非……應該不會(huì )吧！前一天晚上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸暗诙�天我�?huì )在枕頭下收到禮物嗎？”“那當然會(huì )了”媽肯定地說(shuō)，“圣誕老人不會(huì )忘記任何一個(gè)孩子的禮物�！痹缟�，我很早起了床，我驚呆了，同樣的包裝，禮物依然是我最喜歡的東西。一種驚喜從我心底流露出來(lái)，我沒(méi)問(wèn)父母，因為我心中已經(jīng)有數。因為父親的一個(gè)“不小心”讓我心中有了答案。因為我一個(gè)驚喜的發(fā)現，讓我把夢(mèng)完好無(wú)損地保存到現在。這個(gè)驚喜的發(fā)現，是如此美妙。父母的良苦用心，借圣誕老人之手，而體現得無(wú)所不在。

　　一個(gè)偶然的發(fā)現，一個(gè)“不小心”所引來(lái)的驚喜，讓我收到了世間最美，最珍貴的禮物——父母的愛(ài)。

小學(xué)發(fā)現作文700字 篇3

　　你還在為夏日的酷熱感到煩惱嗎？你還在為秋天的落葉感到傷感嗎？你還在為冬日的寒冷感到畏懼嗎？朋友，不要憂(yōu)傷，不要心急，只要你在生活中用心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現：春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

　　春天里快樂(lè )的人們

　　瞧，大街上，馬路邊，到處密集著(zhù)人們忙碌而快樂(lè )的身影，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。這時(shí)春姑娘連忙把快樂(lè )的種子悄悄種進(jìn)了人們的心田。田野里，孩子們正興高采烈地放風(fēng)箏，風(fēng)箏的圖案是一個(gè)美麗的仙女，遠遠看去，就好像春姑娘在向大家問(wèn)好�？鞓�(lè )的種子生長(cháng)很快哩！學(xué)校里，一群活蹦亂跳的小女孩正在跳橡皮筋，而且連男孩子也躍躍欲試別提有多高興拉！“蘋(píng)果樹(shù) ……”他們跳動(dòng)時(shí)，每個(gè)人心里的快樂(lè )種子都在悄悄生長(cháng)著(zhù)，呀！瞧，種子已經(jīng)長(cháng)成一棵結滿(mǎn)著(zhù)果實(shí)的快樂(lè )樹(shù)拉！

　　春天里飄蕩著(zhù)的花兒

　　漫步在鄉間的小路上，望著(zhù)“楊柳依依，雨雪霏霏”的美景，心中不由得心曠神怡。突然，我的目光被眼前一處景物吸引了，一朵生長(cháng)在山坡上的小花正頑強的忍受著(zhù)風(fēng)吹雨打，盡管它已經(jīng)被狂風(fēng)抽打得傷痕累累，可這朵不知名的小花卻仍不低頭、不讓步。它的身軀是柔弱的，它的生命卻是頑強的。我被深深地震撼了，冰心的那首小詩(shī)在我耳邊響起：成功的花兒，人們只驚慕它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的源泉，灑遍了犧牲的血雨。我恍然大悟，或許，花兒之所以那么不屈不饒，是因為它要在春天里綻放自己最絢爛的色彩吧！懷著(zhù)對小花的敬意，我繼續走在小路上，看著(zhù)春雨滴滴嗒嗒的落在地面，我又想起了一句古詩(shī)：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。我失神地望著(zhù)地面，卻又發(fā)現了一棵小草正努力的伸展自己的腰肢，“野火吹不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔菔瞧胀�、平凡的，它知道自己不能成為一棵參天大樹(shù)，就做一株小小的草，為春天增添了一抹生機的綠、一道綠色風(fēng)景線(xiàn)、一份綠的堅強，春姑娘的綠衣裳就是小草送給她的呢！山村的小雨逐漸停下來(lái)了，太陽(yáng)公公也出來(lái)啦，彩虹姐姐也要跟春姑娘來(lái)玩。小花、小草都挺直了身軀，接受成功后的陽(yáng)光呢！

　　在生活中，我發(fā)現了許多有趣的事物，發(fā)現了許多美的人。朋友，春天到了，生活中的你是否發(fā)現了呢？

小學(xué)發(fā)現作文700字 篇4

　　在生活中，有許多發(fā)現，就在前不久，我發(fā)現原來(lái)學(xué)習是一件十分快樂(lè )的事情，并不是我以前所認為的那樣。

　　這個(gè)學(xué)期，我也參與了補課的行列中。第一次去學(xué)習《新概念》時(shí)，我十分擔心，擔心自己會(huì )因為回答不出老師提的問(wèn)題而被同學(xué)笑話(huà)。因此，我認為補課是一件十分痛苦的事情。然而，就在前不久的一次，令我改變了這個(gè)想法。

　　那是一個(gè)星期五的一個(gè)晚上，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校。老師仍然是往常的習慣，先講作業(yè)，在背課文。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我緊張但又認真地聽(tīng)著(zhù)。這是，老師發(fā)問(wèn)了，我心里更是忐忑不安，像有一頭小鹿在亂跳，我默默祈禱著(zhù)：上帝保佑，希望不是我�？墒遣蝗缭�，老師偏偏把目光停在了我的身上，說(shuō)：“施志洋，你來(lái)回答這道題�！蔽衣�(tīng)后，先是怔了一下，然后站了起來(lái)，響亮并且流利地說(shuō)出了我認為的正確答案。老師聽(tīng)后，若有所思的想了一會(huì )兒，而我的心里卻有一塊大石頭一直懸在半空中。良久，老師終于發(fā)話(huà)了：“嗯！他回答得很好，非常完整。好，你坐下吧�！甭�(tīng)到這一句話(huà)，我心里的石頭總算放了下來(lái)。我突然發(fā)現補課原來(lái)也不是那么恐怖，那都不過(guò)是我的想法。只要上課認真聽(tīng)講，就不會(huì )被人嘲笑，關(guān)鍵是在于要有自信，要勇敢地說(shuō)出答案。

　　補課不僅是快樂(lè )的，學(xué)習生活也是幸福無(wú)比的。

　　在12月15日，那天是星期三，天下雪了。上海下雪可是十分罕見(jiàn)的，更何況還是這樣一番情景：天雖然在下雪，但左右兩邊的雪景各具特色，左邊的雪又急又緩，像一匹匹銀白色的雪狼在狂奔，真是“狂風(fēng)驟雪”��；而右邊，雪并不是很急，雪慢慢悠悠地落下來(lái)，像古代宮廷中的侍女一般不急不緩地走著(zhù)。景色非常美，一下子就吸引了我們，我們迫不及待地跑到樓下，欣賞著(zhù)美麗的情景。因為下雪，大家都顯得十分興奮，大家跳啊，蹦啊，玩兒得不亦樂(lè )乎！不一會(huì )兒，校園里就充滿(mǎn)了活力，到處洋溢著(zhù)幸福的氣氛。此時(shí)此刻，我覺(jué)得校園、班級是一個(gè)大家庭，每位家人都十分友好，相處得十分融洽。想到這，我與同學(xué)們一起玩兒了起來(lái)，我感到十分快樂(lè )。

　　其實(shí)，生活都是美好無(wú)比的，我們要有一雙善于發(fā)現的眼睛去發(fā)現快樂(lè )。想到這，我不禁感嘆道：生活如此多嬌！

小學(xué)發(fā)現作文700字 篇5

　　今年小升初沖刺，學(xué)習特別緊張，我常常一天下來(lái)身心俱疲。媽媽看我學(xué)習缺少激情，就每周五晚讓我去五臺山乒乓球館練習打球，一來(lái)減減壓力，二來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，可謂一舉兩得。

　　從小到大，我從未參加過(guò)什么運動(dòng)訓練，我的協(xié)調性比較差，身體僵直，仿佛一架機器人在打球。

　　教練見(jiàn)到我，拍了拍我的肩膀對我說(shuō)：“放松，打球要有好心態(tài)�！蔽覄偵狭肆�節課，教練強調動(dòng)作的專(zhuān)業(yè)性，在偌大的乒乓球館里放眼望去，打球的高手還真不少，但只要一看他們的握拍姿勢就知道是“野路子”。只有幾個(gè)小不點(diǎn)，那一招一式有板有眼，從他們的身上不難看到國家隊的風(fēng)范。

　　看人打球輕松，自己一握拍不是動(dòng)作沒(méi)達到標準，就是接不到球。教練發(fā)給我十個(gè)球，我慢慢地接到一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……十個(gè)，又是一組，我趕緊接球，就在接球的一瞬間，我感到教練發(fā)的球像長(cháng)了翅膀似的，有力而靈敏，飄逸而沉穩。球竟被我打飛到天花板上�！安荒苡昧�，擊球幅度要小一些，打到球后手必須到前額�！薄爸怅P(guān)節不要打開(kāi)，動(dòng)作要到位�！苯叹氠槍ξ医忧虻膭�(dòng)作不厭其煩地一遍又一遍地訓練，我終于體會(huì )到國家隊的運動(dòng)員付出了多少艱辛的汗水，才有今天的收獲。

　　一個(gè)小時(shí)訓練下來(lái)，我兩肋酸疼，手臂重得抬不起來(lái)，教練讓我喝點(diǎn)水，休息一下，他語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“打球要講究球感，注意節奏，你自己再琢磨琢磨�！�

　　我一邊喝水一邊琢磨：幅度要小，大臂又不能動(dòng)太多，要靠小臂發(fā)力帶動(dòng)大臂，但肘關(guān)節不能打開(kāi)，還要轉腰，難道……

　　就在我仔細揣摩陷入沉思時(shí)，身后傳來(lái)了清脆而響亮的擊球聲。只見(jiàn)一位小姑娘和教練在練習，當球“飛”來(lái)時(shí)，她從容不迫，大臂微微一抬，小臂一收，球就穩穩當當地打了回去。好一個(gè)標準的張怡寧姿勢。她的小臂收得有力而不過(guò)度，大臂微動(dòng)而不機械，身體微弓重心前傾，最重要的是我發(fā)現了力量的爆發(fā)源—兩條大腿。乒乓球的力量不在上半身，而在兩條大腿外側的肌肉，通過(guò)轉腰一氣呵成將力量傳送到小臂，將球一舉擊中。我抑制不住內心的激動(dòng)與喜悅，快步走到球臺前體驗。

　　教練開(kāi)始發(fā)球了，我牢記動(dòng)作要領(lǐng)，等待球到達最高點(diǎn)的一瞬間，我一個(gè)轉身，用大臂帶動(dòng)小臂，迅雷般地一擊，銀球一個(gè)漂亮的弧線(xiàn)落在球臺上，教練露出了贊許的目光：“動(dòng)作漂亮，很好！”我在心里笑了，笑得比吃了蜜還甜。

　　通過(guò)訓練，我不僅掌握了打球的技巧而且還發(fā)現了打好球的關(guān)鍵：那就是在打球的瞬間將腿部的力量通過(guò)轉腰傳遞到手臂，再用大臂帶動(dòng)小臂完成擊球。只要我們在學(xué)習中勤于思考，善于發(fā)現，勇于鉆研，一定會(huì )大有收獲。

小學(xué)發(fā)現作文700字 篇6

　　像花好月圓的色影，歌歡舞美的音姿的魅力，人們都向往幸福。而多數人都在怨惱幸福之神未對自身青睞擁抱。否，這常是在對幸福的追求中，放走了真實(shí)的體味，卻追逐虛幻的影子，如俗諺“身在福中不如�！�。只要關(guān)注，就會(huì )發(fā)現幸福常是“潤物細無(wú)聲”地滋潤身心。

　　放學(xué)后，享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜；除夕夜，一家人有說(shuō)有笑，吃餃子，談趣聞；離家前，父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐，不都如一絲清風(fēng)，令你備感清爽與溫馨嗎？

　　如果，我們每天早晨起床后，不用羈困醫院，痛苦呻吟；如果，我們的父母健在，也未離異；如果，我們不用像伊拉克的孩子們，經(jīng)歷了戰爭的苦難，嘗盡了饑餓的煎熬，那我們就是世界上最幸福的人。

　　每當我的數學(xué)題解答失誤，媽媽臉上就晴轉陰，幫我演算，也有指責，我在感受災禍中漸有進(jìn)步，才從嚴厲中察覺(jué)幸福；每當我吃飯時(shí)，爸爸離開(kāi)書(shū)拿起包過(guò)飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污；掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺，我在感受煩瑣中漸有思索，才從廢物二次性利用中察覺(jué)在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。

　　每當有一事，我被師長(cháng)提醒，受同學(xué)扶持，哪怕是一個(gè)眼神、一聲噓喚，以及我對誰(shuí)做了稍有裨益的一點(diǎn)小事，那都是深深的幸福。但我還發(fā)現：被人愛(ài)是幸福，對人愛(ài)也是幸福；幸福不是單一的，而是雙向的。相互的愛(ài)更能撞擊出幸福的燦爛火花。當爸爸體息，我送上一杯熱茶；當媽媽歸來(lái)，我送上一條濕巾；當師長(cháng)或同學(xué)患病，我送上一聲問(wèn)候，一點(diǎn)藥劑，我都有一種體察幸福真諦的幸福感。

　　戰勝“非典”，黨和國家的一系列法規和措施，全國人民的支持，醫護人員的奉獻，使人民渡過(guò)艱難，并繼續勝利前進(jìn)！我們在平靜、平安中獲得的幸福，更蘊有多么豐富的內涵！

　　我們不必把幸�？吹煤軓碗s，想得很深奧離開(kāi)生活實(shí)際，苦思抽象概念，鉆牛角尖，成了“身在此山中，云深不知處”，你就永遠無(wú)法明白“幸�！边@個(gè)詞的涵義。

　　那“幸�！笔鞘裁茨�？它是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愉悅和鼓舞；一種人世間似談?dòng)稚畹那殂�；一種掃請人生災難，開(kāi)拓人生歡樂(lè )的思想境界和實(shí)踐行為。

　　讓我們發(fā)現幸福，釀造幸福；讓幸福，像陽(yáng)光普照人生！

小學(xué)發(fā)現作文700字 篇7

　　堅持是穿越困難之海的小船；堅持是飛向浩瀚藍天的翅膀；堅持是跨向成功海岸的橋梁。

　　發(fā)現堅持

　　蜘蛛是一種十分平常、很不起眼的家伙，但是它卻讓我意外地發(fā)現了堅持的精神。

　　剛剛搬到了新的教室，塵封已久的教室中掛滿(mǎn)了蜘蛛的家。同學(xué)們都紛紛拿起掃把，將一張張的蜘蛛網(wǎng)從墻角上掃下。我把掃把一揮，一只正坐在網(wǎng)上的蜘蛛連同網(wǎng)一起落下，好不容易，教室終于干凈了。

　　不知道過(guò)了多少天，我突然發(fā)現那只熟悉的蜘蛛又在教室中安上了新家。我又一次拿起掃把，毫不客氣地打破它的家園，我得意洋洋地對它說(shuō)“去死吧，丑家伙！看你還住哪！”

　　…………

　　過(guò)了兩三天，風(fēng)刮得很大，在我關(guān)窗戶(hù)的時(shí)候竟驚奇地發(fā)現，那只蜘蛛還在墻角努力地修復著(zhù)它的殘破的家。我愣住了，陷入了沉思……

　　原來(lái)，這就是堅持！

　　感悟堅持

　　一只普通的蜘蛛卻驗證了“堅持就是勝利”的至理名言。成功在彼岸，而堅持就是跨越困難之海的橋梁。面對困難，懦弱的人選擇逃避，而成功往往屬于在困難中堅持不懈的人。有一首老歌縈回在耳邊——“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，在困難中堅持不懈，笑對生活，最終困難就會(huì )被折服，成功也就會(huì )向你微笑。

　　學(xué)會(huì )堅持

　　蜘蛛的堅持，讓自己擁有棲身的家�！叭朔遣菽�，孰能無(wú)情？”難道我連蜘蛛都不如？不是的！多少次與數學(xué)難題較量，堅持讓我攻克數學(xué)難關(guān)；多少回寫(xiě)不出六百字作文，堅持逼我搜腸刮肚，意外收獲優(yōu)秀習作；多少個(gè)日日夜夜對學(xué)習的不離不棄，讓我的成績(jì)漸漸走進(jìn)了優(yōu)等生的行列。當別人問(wèn)起我的口頭禪時(shí)，我會(huì )不假思索地說(shuō)：“堅持就是勝利�！碑斂吹酵瑢W(xué)遇到困難退縮時(shí)，我會(huì )告訴他：“堅持就是勝利�！碑斘姨稍诖采嫌X(jué)得害怕，不敢面對黑暗時(shí)，我會(huì )鼓勵自己說(shuō)：“再過(guò)一會(huì )兒就是白天，堅持就是勝利�！�

　　“水滴石穿，繩鋸木斷，”小小的水滴經(jīng)過(guò)常年累月尚可將石頭滴穿，那么我們還有什么事情做不到呢？

　　發(fā)現了堅持，徹底地感悟了堅持的真諦，在生活學(xué)習中學(xué)會(huì )堅持，我的人生將受益匪淺——因為我始終堅信“堅持就是勝利”！

　　萬(wàn)事貴在堅持！

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