讓發(fā)現為經(jīng)驗松綁作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的讓發(fā)現為經(jīng)驗松綁作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
禁錮在經(jīng)驗中的人很難得到新知，勇于發(fā)現的人方能看到事物的新天地�！芭戆托钡漠a(chǎn)生竟因為彭巴的性急，它的發(fā)展竟不被他人所在意，直到一位教授重做了這樣的實(shí)驗。由此看來(lái)，發(fā)現為帆，輕裝遠航。
有“勇氣”獲得發(fā)現，生活錦上添花。當大家都用“未來(lái)科學(xué)家”的眼光來(lái)看待居里夫人的兩個(gè)孩子時(shí)，居里夫人卻有了新的發(fā)現。他們一個(gè)對數字充滿(mǎn)了好奇，另一個(gè)對音樂(lè )敏感。通過(guò)因材施教的培養，他們一個(gè)成為科學(xué)家，一個(gè)成為音樂(lè )家。正是因為居里夫人的發(fā)現，才沒(méi)有讓社會(huì )喪失一位偉大的音樂(lè )家。
發(fā)現如同實(shí)驗室的三棱鏡，折射出赤橙黃露青藍紫的繽紛之美。
有勇氣堅持發(fā)現，生活是另一番天地。為什么光可以在干涉衍射實(shí)驗中獲得成功的同時(shí)還像我們身邊的一只皮球、一個(gè)鐵餅一樣具有動(dòng)量與能量呢？這違反常規的問(wèn)題時(shí)時(shí)刻刻侵蝕著(zhù)普朗克的大腦。直到有一天，他明白光是一份一份的`概率波。經(jīng)驗讓他不敢相信這個(gè)與已有知識相背的結論，只是憑借著(zhù)對科學(xué)隱隱約約的感覺(jué)，帶著(zhù)微弱的勇氣，他經(jīng)過(guò)再10年的研究，終于開(kāi)啟了物理新時(shí)代！
發(fā)現猶如雨霧中昏暗的油燈，雖不甚明朗，卻足以為行人照亮前方。
有勇氣利用發(fā)現，生活別開(kāi)生命。梵高在光與影的交替中發(fā)現了自己對色彩的敏感，最終讓《屋夜》永遠照耀在藝術(shù)的原野中。盧梭在動(dòng)蕩的社會(huì )發(fā)現了自己進(jìn)步的思潮，終于讓《社會(huì )契約論》成為歷久彌新的治國典范。奧克斯特在初雪的夜晚發(fā)現了自己對文字的熱愛(ài)，讓《小婦人》成為幾代人共讀的佳作，他們正是很好的發(fā)現并利用了自身優(yōu)點(diǎn)才登，才登上了高峰。
發(fā)現，猶如遠方的燈塔，給人希望，勸人前行。
經(jīng)驗如同心靈上的一道枷鎖，鎖住了思緒，鎖住了心智，輕視了他人。只有有勇氣去獲得、堅持、利用“發(fā)現”才能到達那片更遼闊的土地。
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