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我發(fā)現了作文

時(shí)間:2021-07-04 08:06:36 發(fā)現 我要投稿

我發(fā)現了作文3篇

  我發(fā)現了(一)

我發(fā)現了作文3篇

  今天,我在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,覺(jué)的全身都是熱乎乎的到了客廳也是一樣我很疑惑不解,于是我就跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):那都是熱對流造成的,要不每天你去觀(guān)察一下暖氣片就知道了。我聽(tīng)了以后我天天去觀(guān)察暖氣片,終于功夫不負有心人我給弄懂了。

  原來(lái)暖氣片市附近的空氣受熱上升,周?chē)容^冷得空氣就會(huì )流過(guò)來(lái)占據暖氣片附近的空間,流過(guò)來(lái)的空氣不斷相對流動(dòng)的過(guò)程承中整個(gè)屋子的空氣就會(huì )逐漸變暖了。我明白了這個(gè)道理就興奮的跑去媽媽那里告訴了媽媽我知道熱對流是怎么一回事了。媽媽半信半疑的又問(wèn)我:你真的懂了嗎?那我來(lái)問(wèn)問(wèn)你。熱對流是怎么形成的`?我回答道:我們作一個(gè)實(shí)驗,下部分的水受熱后會(huì )上升,上部分比較冷的空氣下降,通過(guò)熱水和冷水的不斷的相對流動(dòng),使全部的水逐漸變熱。這種傳遞熱的方式叫做對流,也就形成了熱對流。媽媽說(shuō):看來(lái)你是真懂了,就獎勵你10元錢(qián)吧。我高興地跳了起來(lái)抱住媽媽連聲說(shuō)謝謝

  同學(xué)們,我發(fā)現了熱對流,你們發(fā)現了什么呢?在生活中有許許多多的事情都可能會(huì )發(fā)生,只要你去認真觀(guān)察、多看書(shū)就會(huì )發(fā)現的更多,不信你試試!

  我發(fā)現了(二)

  大千世界,無(wú)奇不有。今天,我便發(fā)現了螞蟻摔不死的秘密。

  中午,我和幾個(gè)院子里的伙伴捉螞蟻。奇怪,奇怪,我捉的小螞蟻被我不小心往高處摔下來(lái),居然安然無(wú)恙。我不禁大聲說(shuō),伙伴們圍了過(guò)來(lái),看著(zhù)我把螞蟻從一米多高的臺階上摔下來(lái),結果和上次一樣,小螞蟻安然無(wú)恙,而且更奇怪的是螞蟻總是腳先著(zhù)地。

  小螞蟻摔不死,大螞蟻摔得死嗎?我皺著(zhù)眉頭對伙伴們說(shuō)。于是我們又捉了一只大螞蟻,用同樣的方法把螞蟻從高處摔下來(lái)?墒,大螞蟻和小螞蟻一樣,都是腳先著(zhù)地,安然無(wú)恙。

  螞蟻摔不死,究竟是什么原因呢?我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,請教了媽媽。媽媽便帶著(zhù)我進(jìn)行分析,我找來(lái)尺子,用尺子上附帶的放大鏡觀(guān)察。我發(fā)現了螞蟻那六只細小的腳竟和身子一樣長(cháng)。這么長(cháng)的細腳在螞蟻下落過(guò)程中到底起了什么作用呢?

  在媽媽的引導下,我突然明白了:物體在空氣中運動(dòng)時(shí)會(huì )受到空氣的阻力,其中阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積有關(guān)。越小的物體其表面積大小和重力大小的比值越大,即阻力越容易和重力相平衡,從而不至于下降的速度越來(lái)越快。也就是說(shuō),微小的物體可以在空中以很小速度下落,所以說(shuō),螞蟻摔不死。

  這就是我的新發(fā)現,你的呢?

  我發(fā)現了(三)

  現在,只要一出一種新玩意,過(guò)不了幾天,就會(huì )在學(xué)生中流行起來(lái)。這不,才出不久的新式溜溜球就在我們中間玩的熱火朝天了!我就是在這玩當中發(fā)現了一個(gè)鮮為人知的道理。

  在我校的各個(gè)年級幾乎有一半的人手里都拿一個(gè)花花綠綠的溜溜球玩的時(shí)候,我也加入了這浩大的溜溜球大軍中。

  有一天,我拿著(zhù)溜溜球玩睡眠,看著(zhù)他能在下面睡眠,我突發(fā)奇想,它為什么能睡眠呢?我曾多次問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不知道;我又多次問(wèn)爸爸,爸爸也說(shuō)不知道。不經(jīng)意間我用手撥了撥球體,一看它在滾動(dòng),我又撥了撥,嘿!我知道了,我知道了!我發(fā)現了溜溜球所謂睡眠的原理了。原來(lái),在繞緊線(xiàn)后用力向下擲去的時(shí)候,兩個(gè)半球的球體在向前轉,球體自轉的時(shí)候,中間的小軸承也在轉,這也就形成了相對的穩定也就是我們所說(shuō)的睡眠。我發(fā)現了這個(gè)道理,就仿佛是哥倫布發(fā)現了美洲新大陸一樣高興。!我太偉大了,我竟然在玩中發(fā)現了科學(xué)道理,難怪那位語(yǔ)文老師說(shuō):科學(xué)家是玩出來(lái)的!

  在放學(xué)的路上,我興高采烈地走在大街上,邊玩著(zhù)溜溜球,邊旁若無(wú)人地小聲嚷嚷著(zhù):我發(fā)現科學(xué)了!我也是科學(xué)家了!

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