只有發(fā)現了，才能發(fā)展作文

　　一個(gè)人的偉大之處，不在于他如何向前發(fā)展，而在于他如何發(fā)現自我的特長(cháng)。

　　——題記

　　曾記否，劉翔剛進(jìn)入國家隊時(shí)，是一名短跑運動(dòng)員。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，教練和他自己都發(fā)現了一個(gè)嚴重問(wèn)題。劉翔雖然反應快，步幅大，但步頻太慢。教練曾多次批評他，他自己也很努力地練習加快步頻，提高跑步速度，但效果不是太明顯。

　　有一天，劉翔在跑步訓練的時(shí)候，旁邊的一個(gè)撐桿跳高運動(dòng)員在跳起后沒(méi)有及時(shí)松開(kāi)握著(zhù)撐桿的手，導致?lián)螚U飛起，剛好擋在了劉翔面前1.5米遠、2米高的地方，正在跑步的劉翔無(wú)法立即停下來(lái)，只好加速越桿。在教練和那個(gè)失誤的運動(dòng)員驚呆的表情中，劉翔輕松地越過(guò)撐桿，繼續向前跑去。此事過(guò)后，教練和劉翔非但沒(méi)有怪罪那名撐桿跳高運動(dòng)員，反而主動(dòng)向他致謝。因為教練發(fā)現了劉翔的特長(cháng)，劉翔也發(fā)現了自身的憂(yōu)點(diǎn)。

　　從那以后，劉翔被調入跨欄式短路跑?chē)�家隊。�?jīng)過(guò)教練的指導和刻苦的訓練，劉翔從此走上了成功之路，還曾打破世界記錄，被譽(yù)為“亞洲飛人”。劉翔用自己的成功驗證了“只有發(fā)現了，才能發(fā)展”。

　　數學(xué)家陳省身面對記者的采訪(fǎng)說(shuō)：“我別的都不會(huì )，只好做數學(xué)�！碑�(huà)家黃永玉面對記者采訪(fǎng)時(shí)也曾說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)。兩位著(zhù)名人物的異曲同工的回答，同樣驗證了“只有發(fā)現了，才能發(fā)展�！�

　　“天生我材必有用�！泵總�(gè)人到世上都有其特立獨行的一面。譬如有的人生來(lái)就擁有不可思議的記憶力，他在發(fā)現自己的特長(cháng)后就用來(lái)記錄曾經(jīng)經(jīng)歷的故事和人物，給后人留下豐富的精神食糧；有的人生來(lái)資質(zhì)平常，但卻擁有一顆愛(ài)鉆研的心，當他發(fā)掘、不斷摸索后便成為了一名創(chuàng )造奇跡的科學(xué)家；有的人發(fā)現了自己頭腦簡(jiǎn)單、四肢健壯后，也不自卑自棄，他充分運用自己的長(cháng)處，用自己的力量為他人提供糧食、房屋，寬敞的道路等必需的物質(zhì)基礎。有的人……

　　世上沒(méi)有相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有一模一樣的兩個(gè)人。每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，都有自己獨特的地方，只有去發(fā)現它們，才能更好地發(fā)展自我，成就自我。

　　世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現的眼睛，讓我們一起發(fā)現，一起發(fā)展吧。

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