[熱門(mén)]反思的作文14篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的反思的作文，希望對大家有所幫助。

　　反思的作文 篇1

　　這次月考總的來(lái)說(shuō)，雖然比上一次進(jìn)步了一點(diǎn)，但總的來(lái)說(shuō)，還是沒(méi)有到達預期的分數。

　　總的來(lái)說(shuō)，還是沒(méi)有仔細的復習。雖然說(shuō)國慶假也是復習了政治，但畢竟也只是在國慶假復習了，平時(shí)的努力還是不夠還是需要進(jìn)一步的去增加平時(shí)的復習時(shí)間。就拿這次的英語(yǔ)來(lái)說(shuō)僅僅只有70幾分，我的競爭對手陸小玲瓏拿到了96分，就說(shuō)這20幾分的差距，就需要我多少的分來(lái)補足這些差距啊!老師也跟我說(shuō)過(guò)了都是平時(shí)沒(méi)有去背誦去積累所以下階段的任務(wù)就是把英語(yǔ)去認真的背誦，把老師講的全部在理解的基礎上全部記住作業(yè)也一定要認真。雖然英語(yǔ)是我的死穴，但我也有信心把英語(yǔ)弄上去。

　　就拿數學(xué)來(lái)說(shuō)，78分，基礎題已經(jīng)沒(méi)什么問(wèn)題，但分全部扣在解答題上其實(shí)解答題也沒(méi)有什么難的，大部分題型都是老師上課講的，上課效率還是一定要提高的`，平時(shí)也需要多注意做一些數學(xué)拓展作文題但關(guān)鍵還是上課效率課上一定不能走神，要根據數學(xué)老師的思維走金融數學(xué)成績(jì)一定會(huì )有提升。

　　物理按理來(lái)說(shuō)，應該是我最擅長(cháng)的一個(gè)科目，但是我但是我因為粗心和大意而失了不少的分，還寫(xiě)了兩個(gè)錯別字，考試有90分鐘，而我有70分鐘都在玩，根本就沒(méi)有去檢查，如果去檢查的話(huà)不可能不會(huì )發(fā)現這兩個(gè)錯誤。所以無(wú)論自己有多么擅長(cháng)一個(gè)科目千萬(wàn)不能大意輕心，一定要仔細仔細再仔細。

　　語(yǔ)文重點(diǎn)還是字要好。寫(xiě)字分五分爭取要得到四分，也要控制好時(shí)間，盡量把作文的時(shí)間延長(cháng)閱讀理解思考要謹慎，去宣化關(guān)鍵詞在讀懂文章的情況下再下筆。

　　小四門(mén)中地理和生物還有歷史一直都是我的強項但還是不能掉以輕心，還是要去背誦。政治是一定要去看的，一定要把政治穩在40分以上。

　　所以下次努力，星光不問(wèn)趕路，人時(shí)光不負有心人，下次期中考試，加油吧!

　　反思的作文 篇2

　　我剛才還在猶豫，是睡覺(jué)還是……終于，威爾戰勝了貪婪——，我醒了！

　　我從來(lái)不把午睡當成一種習慣，所以我總能自豪地對別人說(shuō)：“我沒(méi)有那個(gè)壞習慣！”

　　我睡得晚，能醒得早。上課從不偷懶睡覺(jué)(懶豬的表現)。我只是早起，沒(méi)事干。我羨慕那些所謂的“好學(xué)生”。是的，如果你能早起，你就能學(xué)到很多知識，讓老師更舒服，更好地建設中國。至于我，早起有什么用，對別人有什么用？我希望我是媽媽早空的起飛。

　　想想過(guò)去，自己的過(guò)去，凌亂的世界，充滿(mǎn)棱角的人生，從小到大。曾經(jīng)，充滿(mǎn)理想的孩子被灌輸大腦去學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。未來(lái)就是這樣，在孩子心中充滿(mǎn)了誘惑。是的，這很有營(yíng)養。學(xué)習努力，沒(méi)有目的。天天看日光燈，為了看著(zhù)自己稚嫩的娃娃簡(jiǎn)化，忍不住對自己的命運微笑，卻機械地走下去。每次考試分數都是那么難以置信的.出乎意料，我都不知道有多高—— ~

　　所以這個(gè)高分的命運一直跟著(zhù)我初中兩年，以至于那個(gè)愛(ài)補課的物理老師，在我做的最差的科目上，從來(lái)沒(méi)有讓我去過(guò)。是結果讓她相信了(但我保證我沒(méi)抄)�？粗�(zhù)那串混著(zhù)的數字，a……，腦袋變大了。物理老師總是幽默地說(shuō)——。這個(gè)和那個(gè)一樣。嗯，我覺(jué)得那些值用起來(lái)不都是一樣的。

　　然而，物理是我爸爸最好的科目之一。英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母.4天。上個(gè)月假期的四天，我終于受不了我爸的精神打擊，把自己放到了物理堆里。電腦桌前有物理課。我爸一直在我身邊教育——�！翱催@道題，做完�！惫�，惡業(yè)中的生活也很快，學(xué)到的東西也挺讓人印象深刻的(好聰明)。至少，現在，物理考試過(guò)了，你覺(jué)得挺舒服的，可以輕松解決問(wèn)題了。哇，太帥了！(我很佩服t. t .)不知道，但是我這次一年級是我最欣慰的事情，呵呵，事情.原因.~

　　難道不是好好利用時(shí)間的時(shí)候嗎？你想要嗎？或者暑假到了，

　　努力學(xué)習

　　反思的作文 篇3

　　你今天反思過(guò)了嗎？反思，只要一小會(huì )兒時(shí)間，可是就是這些時(shí)間，卻能讓人深刻的感受到自己做的事情的對錯，能讓人清楚明白自己做錯某件事情的原因。

　　冬令營(yíng)已經(jīng)開(kāi)始倒計時(shí)了，在前幾天中，我雖然得到了快樂(lè )，卻失去了一些必不可少的東西。在我們的顛球活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí)，我并沒(méi)有認真地數數，而是在草地上自?shī)首詷?lè )，忘記了團隊的存在，不再尊重同學(xué)們的努力成果。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)大家顛球正顛的起勁，忽然意識到自己也是團隊中的一分子，不應該這么散漫。于是，我向自己的小組走去，為大家加油！可是，才過(guò)了一會(huì )兒，我就變得沒(méi)有耐心了，與旁邊的同學(xué)聊起天來(lái)，連自己的小組輸了都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

　　從這個(gè)活動(dòng)中，我明白了：尊重別人是我們人生道路上最最重要的一個(gè)環(huán)節，每個(gè)人在世界上都需要尊重。如果你不會(huì )尊重別人，那別人憑什么要來(lái)尊重你呢？這樣，你的.靈魂便會(huì )身處在一個(gè)灰暗的生活中。有人會(huì )問(wèn)：“為什么要這么說(shuō)呢？”沒(méi)錯，這一切的一切都是因為你沒(méi)有尊重別人。如果你沒(méi)有得到別人的尊重，那么，在你被他人冷落時(shí)，你還會(huì )像之前一樣盛氣凌人嗎？答案是不會(huì )。

　　雖然在之前我也有曾去尊重過(guò)他人，可就堅持了那么一小會(huì )兒就放棄了。這可不是一個(gè)小問(wèn)題。如果我再獨立后也是這么三心二意的話(huà)，我以后的生活那將是灰暗無(wú)比的。

　　所以，從那次顛球后，我痛改前非，開(kāi)始學(xué)會(huì )如何去尊重別人。我在宿舍的地都拖干凈時(shí)，即使時(shí)間再緊，我也會(huì )換拖鞋進(jìn)去；我在遇到困難，并向別人請教時(shí)，就是來(lái)不及我也會(huì )耐心聽(tīng)完；我在吃飯時(shí)，其實(shí)菜是我不喜歡的，可我也會(huì )一口一口的把菜吃完。

　　反思過(guò)后的尊重讓我不再有先前的那種罪惡感，反思以后的尊重讓我邁出了做人的第一步。所以讓我們學(xué)會(huì )反思開(kāi)始反思吧！它可以讓你改正自己以前的各種不正確。

　　反思的作文 篇4

　　小學(xué)語(yǔ)文三年級上冊每個(gè)單元的語(yǔ)文園地中安排了一次大作文，共有8次：寫(xiě)自己的課余生活、寫(xiě)身邊熟悉的人、寫(xiě)一幅秋天的圖畫(huà)、寫(xiě)一則觀(guān)察日記、寫(xiě)生活中的傳統文化、寫(xiě)自己去過(guò)的地方、編一個(gè)童話(huà)故事、自由習作。

　　本學(xué)期我重點(diǎn)引導學(xué)生描寫(xiě)紀實(shí)作文。學(xué)生學(xué)習紀實(shí)作文，一般要求說(shuō)清有關(guān)事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、環(huán)境、事件。對于三年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)訓練應該能夠記述實(shí)實(shí)在在發(fā)身的事件，并表達自己的真實(shí)情感。這里特別強調“實(shí)實(shí)在在”和“真情實(shí)感”，就是要求記述真實(shí)的人、真實(shí)的'事，反映真實(shí)的生活，不能造假，不能瞎編。這樣，既能切實(shí)提高學(xué)生把握事物特點(diǎn)的能力和記實(shí)的表達能力，又能培養學(xué)生誠實(shí)的品質(zhì)和良好的文風(fēng)。本學(xué)期我抓住了四個(gè)契合點(diǎn)引導學(xué)生寫(xiě)紀實(shí)作文。第一，中秋節。在中秋節的時(shí)候布置學(xué)生觀(guān)察家里過(guò)中秋節的情景，同時(shí)由于今年中秋節月亮特別園（前期報紙就有相關(guān)報道）。我這樣跟學(xué)生說(shuō)：“人們常說(shuō)十五的月兒十六圓，今年卻是十五的月亮十五圓。中秋節的晚上大家一定要好好欣賞一下�！睂W(xué)生們帶著(zhù)濃厚的興趣去觀(guān)察，回校交上一片片描寫(xiě)月亮的優(yōu)美片段。第二，秋游實(shí)踐活動(dòng)。今年秋游實(shí)踐活動(dòng)安排去陶藝中心。學(xué)生們到陶藝中心做陶泥。學(xué)生們在實(shí)踐后紛紛把自己活動(dòng)過(guò)程及體驗寫(xiě)了出來(lái)。第三，學(xué)校運動(dòng)會(huì )。每年的運動(dòng)會(huì )都是學(xué)生們的盛會(huì )。每個(gè)學(xué)生都會(huì )參加其中的一個(gè)項目。今年除了傳統的項目，還增加了“拋金引玉”、親子拔河趣味運動(dòng)。運動(dòng)會(huì )后專(zhuān)門(mén)用一節課和學(xué)生們交流，讓他們把運動(dòng)會(huì )中感興趣的、印象深刻的場(chǎng)景描述出來(lái)，學(xué)生親身經(jīng)歷有話(huà)可說(shuō)，有內容可寫(xiě)。第四，帶著(zhù)學(xué)生做了一個(gè)實(shí)驗，側重指導學(xué)生留心觀(guān)察。

　　通過(guò)一學(xué)期的紀實(shí)習作，學(xué)生們養成了較好的觀(guān)察習慣，實(shí)實(shí)在在記錄，真真實(shí)實(shí)表達。

　　反思的作文 篇5

　　謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　——題記

　　一次失敗不代表永遠都會(huì )失敗，一次成功也不能代表永遠都能成功。像幸運這種東西不可能伴隨著(zhù)你一生一世，在人生的旅途中，人難免會(huì )遇到挫折，坎坷，也難免會(huì )在這些挫折與坎坷之中失去信心。比如一次失敗會(huì )讓你失去信心；月考失利會(huì )讓你失去信心；遇到讓你想破腦袋也想不出的事情也會(huì )讓你失去信心。那么，在失落過(guò)后的你會(huì )不會(huì )有那么一絲絲的不甘，有沒(méi)有一種想要再考一次的沖動(dòng)呢？

　　上一次的期中考試是我考的最差的一次，雖然題目是比第一次的難度系數要高，但是最主要的問(wèn)題還是考試前并沒(méi)有復習，做題時(shí)粗心大意，不夠細心，并且昨晚以后并沒(méi)有檢查，和考完以后的洋洋得意！

　　之前我對自己的成績(jì)一直都滿(mǎn)意，覺(jué)得自己已經(jīng)非常的優(yōu)秀了，并不需要努力，所以考試之前我都從不復習，在別人努力復習埋頭苦干的時(shí)候，我卻在玩樂(lè )，甚至還大言不慚的要和同學(xué)比試，因為那個(gè)人的學(xué)習底子不如我的那么足，所以我就對他說(shuō)，以25分為界限，多余25分，我贏(yíng)，少于25分，他贏(yíng)。當初立下這個(gè)約定的時(shí)候，我承認，我是有壓力的，但是我的自信心讓我覺(jué)得他不可能考過(guò)我，那怕是25分的差距。但是，現實(shí)就是這樣，就是這么的殘酷。在試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我傻眼了，因為只有一科是及格的，但及格的那一科也在及格線(xiàn)的懷抱中徘徊，那個(gè)與我比試的那個(gè)人與我相差了15分，我感覺(jué)到非常的失落。

　　那一刻，我明白了，那所謂的自信不過(guò)是自負罷了，當初的洋洋得意在現實(shí)的`面前就是那么的不可一擊。在我努力的時(shí)候，別人也在努力，在我松懈的時(shí)候，別人還在努力，那么別人與我的差距就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的拉近了。這一次事例就好比是龜兔賽跑的故事一樣，你不努力，總有一天是會(huì )被別人給追上的。

　　又快到月考了。

　　經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的反思，我又重新找回了信心，因為我明白‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’的這個(gè)道理。希望在下一次的考試中，我能夠更上一層樓！

　　反思的作文 篇6

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌”。正因某件事，讓我和媽媽之間出現了矛盾，也因這件事，才引起我的反思。

　　有一次，我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。突然，有人從門(mén)外進(jìn)來(lái)。哦，原來(lái)是弟弟啊。他環(huán)顧著(zhù)四周，只見(jiàn)她眼睛一亮，看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)，畢竟，他還小，認為我拿他的本子畫(huà)畫(huà)，很生氣，順手拿起我的作業(yè)本，跑的客廳。他拿起畫(huà)筆要在上面畫(huà)畫(huà)。幸好，我及時(shí)把作業(yè)本搶回來(lái)，不然，后果會(huì )很?chē)乐�。就這樣來(lái)來(lái)回回的 “作業(yè)本大戰”中，一不小心就撕爛了。

　　我看著(zhù)作業(yè)本被撕爛，不禁哭了起來(lái)。我帶著(zhù)憤怒給了他一記耳光，并罵他，罵他：“你是神經(jīng)病。隨便撕別人作業(yè)本，你有病��！”可沒(méi)想到，他竟然哭了。我們的哭聲也漸漸引來(lái)了媽媽。媽媽知道了情況后，認為我太過(guò)分了，就和我吵起來(lái)了。媽媽說(shuō)：“就以本子嗎，那又何必弄哭他呢？”“他撕爛了我的作業(yè)本，我以后怎么用？”……無(wú)端端罵我，被人誤會(huì )的滋味真不好��！

　　吵完，我便跑回我的臥室，趴在床上，痛苦一頓。但，我還是不禁反思起來(lái)了，畢竟，她是我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)�我與她吵起架來(lái)，本就是不尊重長(cháng)輩的行為，

　　我想：我是不是有些過(guò)分了，不僅打罵了弟弟，還于媽媽吵起來(lái)。只是一本作業(yè)本嗎，潼，至于打你弟弟嗎，干嘛這么對他，他可是你的親身骨肉啊，畢竟他也不是故意的。你也是的'，干嘛要和媽媽吵架，乖乖認錯就好了嗎。媽媽為了你，付出了這么多，你還和她吵架，多傷她的心啊。他為了你，拼命賺錢(qián)，用拼了命賺的錢(qián)來(lái)給你報興趣班，為了讓你能懂得更多知識，能變得更加聰明。潼，你能體諒一下你媽媽嗎？他是愛(ài)你，才這么做的。他很愛(ài)你，很愛(ài)很愛(ài)。

　　每一個(gè)人，都少不了反思。只要有了反思，便可知道了錯。知錯能改的人，永遠是聰明的。

　　反思的作文 篇7

　　月考完了，考試的結果大大的出乎我的預料。

　　七門(mén)中只有語(yǔ)文，英語(yǔ)，政治考得不錯，剩下的，無(wú)一例外的都跌下了90分。想想我走出考場(chǎng)的腳步輕快而歡悅，認為自己怎么著(zhù)也能考個(gè)90分，我有點(diǎn)驕傲了，平時(shí)不錯的成績(jì)讓我覺(jué)得一切都是理所當然，我也太大意了。自己搬起的石頭砸中自己的腳，自己種下的惡果自己只能苦澀的咽下。我又嘗到了后悔的滋味。

　　待成績(jì)一科科的出來(lái)，整個(gè)人都崩潰了，趴在桌子上就大哭了起來(lái)，這次的成績(jì)是我上了初中以來(lái)最差的一次，怎叫我不傷心？一個(gè)下午都渾渾噩噩的，做什么都提不起勁來(lái)，只是哭，哭到眼睛疼才罷休。才靜下心來(lái)，找找自己考這么低的原因。

　　初三的考試不同于以往，小小的月考都關(guān)系著(zhù)名校的簽約，這一點(diǎn)我知道，所以我對這次的考試也十分重視，但我卻因此受到了影響�？荚嚨臅r(shí)候手發(fā)白，腦袋空白一片，以至于收完卷子后才發(fā)現手冰涼冰涼的，冒出了汗。這樣的狀態(tài)，怎么能發(fā)揮出自己的最高水平呢？想想這次的成績(jì)，也是“意料之外，情理之中了”。

　　在月考之前，我的'準備不是很充分，國慶八天假，只復習了一丁點(diǎn)，在考試的前幾天晚上才加夜班復習，不要說(shuō)速度不快，時(shí)間不夠，最重要的是沒(méi)有質(zhì)量。只有把每天當作“明天就是考試”來(lái)學(xué)習，才能真正的獲得效率，真真正正的學(xué)到知識。

　　另外一個(gè)最重要的問(wèn)題是，我發(fā)現了我最重要的問(wèn)題在哪。為什么我每次都覺(jué)得題簡(jiǎn)單、做過(guò)，但考下來(lái)卻這兒扣一分，那兒扣一分？是上課聽(tīng)講的問(wèn)題，效率不高，沒(méi)有把老師強調的東西重視起來(lái)，導致丟掉了許多不該丟的分。以后上課我要打起百分百的精神，全神貫注的聽(tīng)老師講，不落掉一個(gè)地方，努力的把我的成績(jì)提起來(lái)，提到一個(gè)讓人滿(mǎn)意的程度。

　　這次月考雖很遺憾，但也收獲了一些最重要的問(wèn)題。這樣看來(lái)，也算值了。

　　加油，下個(gè)月的月考，一定要考好！

　　反思的作文 篇8

　　由于諸多的原因，使我在這次重要的期中考中丟失了很多不該丟的分。經(jīng)過(guò)考試我也想了很多以后必須要學(xué)習的東西。我最終明白山外有山，人外有人。

　　我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，連語(yǔ)文也都錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的`仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

　　首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，可是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，經(jīng)過(guò)以后的練習，我必須要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自我再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。

　　其次，我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。平日大家都聚在一齊做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划斂荚�，才發(fā)現原先那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的(你就先編著(zhù)吧)。只怪自我買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自我再繼續這樣下去，所以，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

　　考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自我的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。

　　沒(méi)事，這僅僅只是期中考，還有期末考呢，只要在下次的考試中，我不在犯錯誤，我還是有機會(huì )的。我必須不會(huì )讓教師，讓自我失望的。

　　反思的作文 篇9

　　作為一個(gè)人，我有很多優(yōu)點(diǎn)。比如我愛(ài)幫助別人。但是，我也有一個(gè)弱點(diǎn)，就是膽子小。尤其是在黑夜里，我更害怕。一天下午放學(xué)后，我去同學(xué)家做作業(yè)。不知不覺(jué)，晚上我媽把我叫回家了。我一出門(mén)，天就全黑了，外面刮著(zhù)風(fēng)，路上一個(gè)人也沒(méi)有。只有“呼呼”的風(fēng)。我背著(zhù)書(shū)包跑了。突然，我聽(tīng)到有人叫我�；仡^一看，一個(gè)人也沒(méi)有。我的心像小兔子一樣跳動(dòng)。渾身顫抖，我努力讓自己平靜下來(lái)，用媽媽的話(huà)安慰自己：孩子要慢慢長(cháng)大，要獨自面對這個(gè)世界。沒(méi)事沒(méi)事。我很快就會(huì )回家。

　　突然，我看到遠處有個(gè)人影。我走近的時(shí)候，是我媽?zhuān)∥覔溥M(jìn)媽媽?xiě)牙锟蘖�。我媽早已明白我的想法，拍�?zhù)我的背安慰我說(shuō)：“好了好了，別哭了，我們回家吧�！蔽姨�起頭，淚流滿(mǎn)面，看著(zhù)媽媽。我媽微微一笑，我也笑了。我們手牽著(zhù)手回家了�；氐郊�，媽媽告訴我：“恐懼是紙老虎。如果你害怕它，它會(huì )嚇到你。你不怕它，它就怕你�！睅滋旌蟮囊粋�(gè)晚上，父母有事，留下我一個(gè)人看家。不過(guò)，我勉強同意了。

　　他們走后，我想，我該怎么辦？嗯，看書(shū)。不幸的是，我轉向了一個(gè)鬼故事，這引起了我的恐懼。轉念一想，我媽不是說(shuō)恐懼是紙老虎嗎？今天我就試試看能不能打敗這只紙老虎。我站起來(lái)，小心翼翼地關(guān)上每一間房子的`門(mén)窗，然后坐在桌邊開(kāi)始看書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，我被書(shū)中的情節吸引住了。不知道過(guò)了多久，爸爸媽媽回來(lái)了�？吹轿胰绱似届o，他們非常驚訝和高興。

　　他們稱(chēng)贊我是個(gè)勇敢的孩子。我也很開(kāi)心，因為我終于克服了恐懼。

　　反思的作文 篇10

　　五一過(guò)去了，老師問(wèn)我：“這么長(cháng)的假期，你收獲了什么？”對，我就在想，這么長(cháng)的假期我得到了什么？我跟老師說(shuō)我不知道，老師很煩，因為我總是說(shuō)我不知道很多問(wèn)題。老師以為我不想和她交流，我也不想說(shuō)。其實(shí)她錯了。我真的什么都沒(méi)得到，也什么都沒(méi)得到，至少我是這么認為的。結果老師讓我寫(xiě)作文，我就寫(xiě)了五一的收獲。

　　對我來(lái)說(shuō)很難。我有一個(gè)很長(cháng)的假期，就像一個(gè)星期天，很無(wú)聊。為了完成老師給的任務(wù)，我努力回憶和思考一個(gè)五一假期的收獲。收獲應該總是從你所做的事情中獲得的.！五一那天我做了什么？做作業(yè)，玩游戲。我就這樣單調地結束了一個(gè)五一節。我能從中得到什么？

　　為了完成任務(wù)，我不得不說(shuō)兩件事。哪怕是垃圾。我在那篇作文里寫(xiě)道“五一做了很多作業(yè)，學(xué)了很多題，為中考打下了基礎�！闭f(shuō)了一堆沒(méi)意義的話(huà)。當我寫(xiě)完那篇作文時(shí)，我突然又醒了。這不就是我學(xué)到的嗎？收獲總是可以在你所做的事情中找到。想到這，我又想起了我在五一做的另一件事：——打游戲。我是玩游戲長(cháng)大的。五一玩游戲得到了什么？賽后我很無(wú)聊。我還能有什么？“你為什么總是打游戲，不出去郊游？我想帶你出去玩，但你還是不去�！眿寢尭嬖V我的。沒(méi)錯！整天玩游戲讓我很無(wú)聊。感覺(jué)人生沒(méi)有意義，無(wú)事可做，人生沒(méi)有樂(lè )趣。原因是我的課外學(xué)生太單調。游戲讓我不可能在假期里找到收獲。沒(méi)錯！這是我在五一玩游戲得到的。

　　果不其然，你做的每一件事總有它的意義和價(jià)值，只是你根本不能擁有多少東西的問(wèn)題。我們應該更多地思考我們獲得了什么，我們需要什么來(lái)豐富我們的生活。

　　反思的作文 篇11

　　眨眼之間，一周又過(guò)去了。在這短短的一周，我也做了很多令自己不滿(mǎn)意的事情，接下來(lái)就在我的作文里寫(xiě)寫(xiě)吧。

　　首先要說(shuō)的，就是在這一周時(shí)間里，我的英語(yǔ)課聽(tīng)得不好。我感覺(jué)，英語(yǔ)即復雜又繁瑣，陌生的很。雖然不至于一句也聽(tīng)不懂，但依舊理解困難。這也就導致了我上英語(yǔ)課如同聽(tīng)天書(shū)一般，沒(méi)有興趣，所以常常打不起學(xué)習的精神。而老師讓背的課文，我也常常背不下來(lái)，處處提防老師提問(wèn)。為了避免這種情況發(fā)生，我決定以后提高英語(yǔ)詞匯量，努力培養對英語(yǔ)的`興趣，努力將英語(yǔ)分數提高上去。

　　第二就是喜歡磨蹭。說(shuō)來(lái)也很奇怪，作業(yè)多的時(shí)候，我會(huì )寫(xiě)到十點(diǎn)，所以少的時(shí)候，我也寫(xiě)到十點(diǎn)。因為作業(yè)多的時(shí)候，我會(huì )加快速度，而作業(yè)少的時(shí)候，速度就會(huì )放慢。這是因為作業(yè)少的時(shí)候我就一種心理，就是“作業(yè)已經(jīng)快寫(xiě)完了，慢點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系”這導致了我寫(xiě)作業(yè)速度放慢。以后，我會(huì )盡量杜絕這種想法產(chǎn)生，或者借自己其他想做的事情來(lái)提高自己的速度，讓生活變得更加充實(shí)。

　　最后，就是讀書(shū)量減少。由于晚上寫(xiě)完作業(yè)時(shí)間大概都在10點(diǎn)，中午也被吃飯，寫(xiě)數學(xué)題和睡覺(jué)時(shí)間占滿(mǎn)，能夠讀書(shū)的時(shí)間也僅僅只有周末兩天和周四下午兩節閱讀。準確來(lái)說(shuō)，我的讀書(shū)時(shí)間只剩下周四下午的兩節課了。因為周日的時(shí)間大多數都是用來(lái)做其他我喜歡做的事情，最近也沒(méi)有我想讀的書(shū)，所以一周下來(lái)讀的書(shū)大概也只有幾十頁(yè)。就和我剛才說(shuō)的一樣，我以后會(huì )加快寫(xiě)作業(yè)的速度，盡量擠出更多的時(shí)間，使自己擁有更充裕的讀書(shū)時(shí)間。

　　總結下來(lái)，最重要的就這三點(diǎn)了，其余的小項就不多說(shuō)了�？傊�，我以后會(huì )盡量改正自己的錯誤，使自己變得更加完美。

　　反思的作文 篇12

　　“叮叮�！�，上課鈴一響，我緊張得汗珠也流下來(lái)了，但我看見(jiàn)其他同學(xué)那么勇敢，于是我也壯著(zhù)膽子，決心要和難題挑戰。

　　考試后，語(yǔ)文老師把試卷發(fā)下來(lái)，我一看試卷，非常驚訝，因為我交了一個(gè)不該交的朋友—95分！當時(shí)，我心里很不好受，心想：這張試卷不是我的吧！可能是老師發(fā)錯了�？墒窃嚲砩厦髅鲗�(xiě)了“劉奕含”這三個(gè)字�？焓懿涣�，95分！恨不得把它撕成碎片�？墒恰�…我不得不把試卷帶回家。

　　就這樣，我的心理負擔也漸漸跑到了九霄云外。同學(xué)們，讓我們一塊為自己加油吧！好學(xué)習，對自己一定要有信心。正如古人所說(shuō)“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！敝灰�有付出，就一定會(huì )有收獲！居里夫人曾說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母�！蔽覀兿胍�成功，就定有敗。我們只有有過(guò)失敗，才能為成功打下一個(gè)好的`基礎。成功與失敗缺一不可。

　　整個(gè)下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多么希望這只是“夢(mèng)”，讓我在考一次。但這個(gè)天真、浪漫的想法是不可能實(shí)現的。這一次，我語(yǔ)文失敗了，是因為我對基礎知識還沒(méi)有掌握，對作文也沒(méi)有把握。

　　放學(xué)路上，我恐怖得想起父親可能會(huì )借此機會(huì )練練“降龍十八掌”，媽媽可能會(huì )借此機會(huì )練練“九陰白骨爪”。一想到這兩種絕世武功會(huì )拿我當試驗品，我下得渾身發(fā)抖，便安慰自己：有人想看絕世武功還要坐時(shí)間輪回器呢，我這可是現成的……

　　回到家，我忍不住再次翻開(kāi)試卷，趴在桌子上傷心起來(lái)。我暗暗下決心：我一定要努力，在期末考試中一定要考個(gè)好成績(jì)，證明我的實(shí)力，我是能行的。我一定要證明自己。媽媽看過(guò)卷子后，眼睛像兩把屠龍刀，刀鋒已經(jīng)罩住我全身的要害。爸爸的眼神像柄倚天劍，直沖我的腦門(mén)。我已經(jīng)落花流水。

　　現在，我一回想起來(lái)又后悔又悲傷……

　　反思的作文 篇13

　　這已經(jīng)是這學(xué)期里第二次大型考試了，我們也算是被考“熟”了。

　　在這次月考前兩個(gè)星期我們就接到了通知，說(shuō)月考即將到來(lái)，每個(gè)人都為月考做著(zhù)充分的準備，雖說(shuō)過(guò)次考的是理科但語(yǔ)數英是必修的學(xué)科，班主任也說(shuō)過(guò)，首先要學(xué)好語(yǔ)數、英三科�？荚囍�前的兩個(gè)星期并沒(méi)有感到太緊張，就像平常一樣，該干什么干什么，也沒(méi)有太在意。

　　還記得，那天中午，我和我后邊的同桌在那說(shuō)笑，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就說(shuō)到考試上了，我數學(xué)成績(jì)比她稍微好一點(diǎn)，她英語(yǔ)比我好也就語(yǔ)文差距小點(diǎn)，但她的語(yǔ)文成績(jì)還是比我好那么一點(diǎn)但我又怎么會(huì )服輸。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就決定了這次考試就和地比語(yǔ)文，輸了就請喝奶茶。為了面子，我也是拼了，雖然是臨陣磨槍?zhuān)�但還是有點(diǎn)用處的`嘛！

　　轉眼之間，考試就來(lái)了，第一場(chǎng)就是語(yǔ)文，我也抱著(zhù)必勝的信念走進(jìn)考場(chǎng)，我還就不信了，她能考過(guò)我。在考試前的一個(gè)晚上我也是花了不少時(shí)間做了準備，雖說(shuō)不是那么充足，但還是有點(diǎn)把握的�？荚嚨臅r(shí)候還是有點(diǎn)小緊張的，遇到幾題不會(huì )的就有點(diǎn)著(zhù)急了。不過(guò)我還是認真的做完了。這次考試成績(jì)出來(lái)的有點(diǎn)慢，那幾天里心里還是非常不安的。

　　就在我心里忐忑不安的第三天，成績(jì)出來(lái)了，語(yǔ)文老師這次親自發(fā)的試卷。真是倒霉呀！之前免檢的字帖被取消了，這還不算什么，最重要的是這次考試輸了，雖然只差了1分。愿賭服輸，我實(shí)現了自己的約定，但心里還是不服。

　　接下來(lái)我會(huì )更加努力用實(shí)隱行動(dòng)證明，我是有實(shí)力的，我一定能超過(guò)她。

　　我相信，努力過(guò)就會(huì )有結果。如果不努力，怎么可能會(huì )成功。語(yǔ)文老師就說(shuō)過(guò)“出來(lái)混總是要還的�！爆F在的不努力，以后都是要還的！

　　反思的作文 篇14

　　月考可算過(guò)去了，迎來(lái)的是七天長(cháng)假，這下可以玩個(gè)痛快了�？晌铱偸谴虿黄鹁�神，日日夜夜都在思念著(zhù)我那寶貝試卷。就是這個(gè)家伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。終于，漫長(cháng)的七天過(guò)去了，而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動(dòng)。星期天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校。我打開(kāi)課本，一邊無(wú)聊地翻著(zhù)書(shū)，一邊卻在不停地望著(zhù)講臺上，看有沒(méi)有試卷。

　　可是這天卷子并沒(méi)有發(fā)下來(lái)，弄得我心中的石頭總掉不下去，過(guò)了兩天多老師都沒(méi)有提月考的事，就在星期三晚上數學(xué)和英語(yǔ)卷子發(fā)了下來(lái)，我數學(xué)考了99，英語(yǔ)考了96，我開(kāi)始洋洋得意了，我在快樂(lè )中度過(guò)了一天。就在星期四晚上第二節自習上課前，有傳言說(shuō)月考的語(yǔ)文成績(jì)出來(lái)了，我默默為自己祈禱著(zhù)：千萬(wàn)別考砸了，千萬(wàn)別考砸了�！岸ｂ忊彙�…”隨著(zhù)一陣死板的鈴聲，班主任：趙老師邁著(zhù)輕盈的`步伐走進(jìn)教室，他的手上拿著(zhù)一疊卷子，原來(lái)吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來(lái)，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽(tīng)見(jiàn)。

　　然而此時(shí)，我的心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個(gè)不停。緊接著(zhù)，老師開(kāi)始發(fā)語(yǔ)文試卷了，隨后教室里也有了同學(xué)們的議論聲。我向四周的同學(xué)望了望：發(fā)到試卷的同學(xué)，有的愁眉苦臉，有的眉開(kāi)眼笑；沒(méi)有發(fā)到試卷的同學(xué)，有的交頭接耳，東張西望，有的滿(mǎn)臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻�！敖�威宇，69.5分�！笔裁�？69.5分？我沒(méi)有聽(tīng)錯吧？我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了69.5分！”我的心破碎了。

　　我拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的步子走上講臺取回試卷。這時(shí)，我早已崩潰，原本以為可以考80分左右的語(yǔ)文，竟然考了69.5分，數學(xué)竟比語(yǔ)文高了30分。

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