【必備】反思的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的反思的作文8篇，歡迎大家分享。
反思的作文 篇1
我既是學(xué)校里的班干部也是家里孝敬父母的好孩子。
有一次，我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西，回家時(shí)我主動(dòng)幫忙拎袋子。袋子里有一個(gè)西瓜和一些零食兩者共10公斤左右。我才走了幾步便累得直喘氣，媽媽見(jiàn)了便叫我快些放下讓她來(lái)拎。我笑了笑風(fēng)趣地說(shuō)：“我已是家中的三號男子了就像小雛鷹翅膀硬了能夠獨立了，是時(shí)候讓我分擔一些事了。
況且您也累了一天了就讓我當一男子漢吧�！辈蝗輯寢尫终f(shuō)我已拎起袋子往家里走去。在回家的途中我已精疲力竭幾乎是走一步喘兩下走一步喘兩下……就像紅軍在長(cháng)征。在這過(guò)程中，媽媽也勸過(guò)我N次，可我每次都搖搖頭堅持自己走。該上樓梯了，這對體力耗盡的.我來(lái)說(shuō)是一個(gè)考驗。這時(shí)，媽媽又催我快點(diǎn)把東西給她了，而我像鐵了心似的不聽(tīng)勸堅持自己拿。當樓板爬了一半時(shí)，媽媽拉住了我，想給我減輕“壓力”。我堅定地說(shuō)：“我也算半個(gè)男子漢了，也該出力，今天你就不要插手幫忙了，讓你兒子一個(gè)人完成吧�！闭f(shuō)著(zhù)我便拿起袋子往家里連爬帶走地往家里去……
我不僅在學(xué)校里盡心盡力，我在家里也是這樣為長(cháng)輩們分擔了許多家務(wù)，所以媽媽也一直稱(chēng)贊我，以后，我還會(huì )繼續努力做個(gè)大男子漢。
反思的作文 篇2
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！泵總�(gè)人都會(huì )有犯錯的時(shí)候，犯錯并不可怕，只要不斷的進(jìn)行反思，吸取教訓、改正行為就還是能帶來(lái)進(jìn)步的。
有一次我學(xué)校月考，題目都還蠻簡(jiǎn)單的，但是就是因為沒(méi)看清題目和沒(méi)有檢查，成績(jì)就非常的不理想，后來(lái)還被老師給痛罵了一頓。我有點(diǎn)后悔：若我能再謹慎仔細一點(diǎn)，或許就不會(huì )把這么簡(jiǎn)單的基礎卷給考砸；若我能再沉穩一點(diǎn)點(diǎn)，或許就不會(huì )發(fā)生這一系列悲傷的事情。是��！這就是我的短處和不足——不沉穩不謹慎仔細。帶著(zhù)這些反思出來(lái)的問(wèn)題我開(kāi)始改正自己的行為。在以后的作業(yè)中，我都會(huì )四處細心標記，不漏掉任何一個(gè)有意義的關(guān)鍵詞。在生活中，通過(guò)做家務(wù)來(lái)鍛煉自己沉穩細心的能力，爭取不留下任何顯眼的垃圾。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的訓練，我的謹慎細心的能力也得到了明顯的`提高，無(wú)論做任何事情，都懷著(zhù)一顆謹慎的心。
倘若我沒(méi)有去反思自己的問(wèn)題和不足而是繼續任由這些問(wèn)題蔓延全身，就不會(huì )有如今沉穩的我。若我沒(méi)有去改正這些問(wèn)題，沉穩就不會(huì )降臨在我的身上。所以我們不僅遇到問(wèn)題和不足時(shí)要進(jìn)行反思，更要通過(guò)行動(dòng)去改善問(wèn)題和不足，這樣我們才會(huì )有所進(jìn)步。
戰國時(shí)期，廉頗因不服藺相如比自己的官位高，所以想方設法的去傷害藺相如。但是藺相如不和他爭斗。后來(lái)慢慢的廉頗發(fā)現了自己的錯誤行為，進(jìn)行了反思：“我”不應該因個(gè)人利益去中傷他，“我們”的心愿都是為了國家能夠強大，“我”不應該挑起爭執損害國家的利益。于是廉頗先是向藺相如負荊請罪，隨后改變他那輕視文官的態(tài)度。最終他的道德素養和知識得到了明顯的提高，他們兩人也成為了生死之交摯友，在朝廷上也營(yíng)造出了一片祥和的氛圍，
若廉頗沒(méi)有認識并改正自己的錯誤行為，那么朝廷就可能會(huì )變的雞犬不寧，也會(huì )導致整個(gè)國家的頂梁柱發(fā)生文武不合的內亂，從而給其他國家有可趁之機，最終可能會(huì )出現滅國之險。但正是因為廉頗認識并改正了自己的錯誤行為，他才會(huì )明白只有將相和諧，才能使國家強盛的道理，最終留下了“將相和”的美談流傳千古。
我們在發(fā)現自己的問(wèn)題和不足時(shí)，要通過(guò)反思去分析問(wèn)題、吸取教訓并改正自己的行為，才能讓自己獲得進(jìn)步。
反思的作文 篇3
學(xué)期結束了，我語(yǔ)文考了75分，數學(xué)考了81分，英語(yǔ)100分，想不到，我的語(yǔ)文和數學(xué)考得這么差。
為什么會(huì )這么差呢？數學(xué)還有考得差的原理，我原本可以考90幾分的，但是由于我考試的時(shí)候太過(guò)于驕傲，寫(xiě)完卷子以后就在畫(huà)畫(huà)，所以只考了81分，如果我不畫(huà)畫(huà)，耐心檢查，完全可以保持在90分以上。語(yǔ)文，就不要說(shuō)了。根本原因就是我的底子太差。
為什么會(huì )考這么差呢，數學(xué)我平時(shí)會(huì )上課有時(shí)會(huì )不認真聽(tīng)講，經(jīng)常被老師叫的`站起來(lái)�？荚囈膊话阉敾厥�。而語(yǔ)文我本來(lái)就不好，上課還走神，被老師罵。
在新的學(xué)期里，上課要認真聽(tīng)講，腦子跟著(zhù)老師轉，該寫(xiě)的寫(xiě)下來(lái)，該吵的也吵下來(lái)。課堂家庭作業(yè)認真完成。數學(xué)多讀多背概念公式，根據自己的薄弱環(huán)節選做題目，多看課外書(shū)籍，全面提高自己的學(xué)習素養，做一個(gè)老師和家長(cháng)都喜歡的好學(xué)生！
反思的作文 篇4
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代已經(jīng)慢慢成型了，一部手機走天下，也讓我們覺(jué)得是非常習以為常的事。
每個(gè)人在刷手機的時(shí)候難免會(huì )刷到一些無(wú)謂的挑戰，然鵝，他們沒(méi)對國家做什么，也沒(méi)對任何人幫助什么，反而在手機面前說(shuō)幾句話(huà)，做幾件事就獲得了幾百元。
就說(shuō)下最近火起來(lái)的老八吧，一個(gè)吃88的人，他好像就是個(gè)可憐的人，他甚至可以放下一個(gè)一個(gè)人自己的尊嚴，他三顧茅廬，有人說(shuō)他有一個(gè)腦癱的母親，一個(gè)年幼的女兒，可是他為什么直播的時(shí)候，房子總是光鮮亮麗的呢？有人說(shuō)是他租來(lái)的`，自己治療自己母親的錢(qián)都沒(méi)有，哪來(lái)的錢(qián)租房子呢，可憐之人，必有可恨之處。
這個(gè)時(shí)候有人就說(shuō)了，那冬泳怪?zhù)澞�？沒(méi)錯，冬泳怪?zhù)�，他也是�?huì )直播，但是他的確有個(gè)腦癱的弟弟，他掃過(guò)地，當過(guò)清潔工，干過(guò)很多的職業(yè)。后來(lái)發(fā)現當網(wǎng)紅賺錢(qián)比較快，于是他當起了網(wǎng)紅�？墒撬屠习瞬灰粯�，老八當一個(gè)吃播，甚至能犧牲自己的尊嚴。但是冬泳怪哥它不一樣，它游泳來(lái)掙錢(qián)。有時(shí)候直完播下播后，他還會(huì )去附近的餐廳打打零工。
曾經(jīng)某地區曾提出奶頭樂(lè )計劃，國家上有80%的人是努力工作的，兒子需要在這80%的人里塞上一個(gè)奶嘴，他們就會(huì )沒(méi)用，那么這個(gè)國家就會(huì )衰敗。
不要讓娛樂(lè )變成了低俗。
反思的作文 篇5
五年級第五單元的作文訓練是縮寫(xiě)，運用縮寫(xiě)這一讀寫(xiě)結合的形式，既可以練習培養學(xué)生的概括能力，又提高了學(xué)生的讀寫(xiě)能力。習作指導課講完以后，我靜下心來(lái)反思：這節課自己的成功之處在哪？不足點(diǎn)在哪？學(xué)生在我的指導下是否學(xué)會(huì )了縮寫(xiě)？
一、 分層訓練，循序漸進(jìn)
縮寫(xiě)文章是學(xué)生第一次接觸，交給徐方法是很有必要的'，所以我先讓學(xué)生明白什么是縮寫(xiě),，縮寫(xiě)的方法與步驟是什么。在弄清這兩點(diǎn)的過(guò)程中，我引導學(xué)生從文段中提煉主要，抓重點(diǎn)、學(xué)概括。這樣無(wú)形中又訓練了學(xué)生的概括能力、縮寫(xiě)能力。
二、進(jìn)行縮寫(xiě)練習
我組織全體學(xué)生在一塊討論《景陽(yáng)岡》的原文，理清文章的條理，每一部分保留哪些內容，學(xué)生也都討論出結果。然后讓學(xué)生開(kāi)始動(dòng)手縮寫(xiě)。
三、自主合作、有效探究
在訓練過(guò)程中，學(xué)生先自主縮寫(xiě)，覺(jué)得有難度的同學(xué)可以商量交流合作完成，實(shí)在不能解決的，拿出來(lái)全班討論。所以在整節課上學(xué)生的積極性、主動(dòng)性發(fā)揮的淋漓盡致。
反思的作文 篇6
令人緊張的期中考試結束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當考完最后一門(mén)功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話(huà)卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子？蔫兒了！
今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單，但是老師說(shuō)過(guò)：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì )錯題連篇�！币虼�，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì )錯誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著(zhù)卷面，任憑讓錯題在那里擺著(zhù)，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現它，更不會(huì )去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(cháng)問(wèn)：“考得怎么樣？”我們一律回答說(shuō)：“可以的�！�
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因為我平時(shí)老也寫(xiě)錯字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的'題不會(huì )，平時(shí)還不注意留心這種類(lèi)型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補的失誤！
唉！考試已經(jīng)過(guò)去，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì )多積累形近字、給字加部首組成新字等類(lèi)型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎知識，活學(xué)活用。
考試題是多變的，我們不但是要積累，還要靈活的運用，這樣我們才能對考試題應對自如。
反思的作文 篇7
馬上就要第一次月考了，本該緊張起來(lái)，認真復習的我這幾天卻松懈下來(lái)了。不論是從課堂聽(tīng)課還是寫(xiě)作業(yè)，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)方面都大大不如從前。
首先，是聽(tīng)課方面，聽(tīng)課總愛(ài)跑神，手中還經(jīng)常玩一點(diǎn)東西或者摸臉上的痘痘，雖然這種現象，讓觀(guān)看監控的老媽提醒過(guò)不下十遍，但是，只要一上課，過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間，就會(huì )忘記老媽的囑咐，手又不自覺(jué)地去摳臉上的青春痘，導致上課跑神，所以，我一定要把這個(gè)壞習慣改掉！
再一個(gè)就是英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，每次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，群里全對的沒(méi)有我一次，每次都是對一半，錯一半。句子的結構我也沒(méi)當回事兒，所以每次英語(yǔ)句子聽(tīng)寫(xiě)都錯一大堆，媽媽就讓我事先準備一個(gè)英語(yǔ)糾錯本，把每次寫(xiě)錯的句子摘抄到糾錯本上用來(lái)復習。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，堅持的.挺好，可是后來(lái)慢慢的堅持不下去了，本來(lái)英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)小韋好轉的，我又一下子退步許多，看來(lái)我要堅持糾錯，把英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)提升上去。
然后就是作業(yè)問(wèn)題，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我會(huì )在課間小自習把大部分作業(yè)完成，但是后來(lái)就松懈下來(lái)，作業(yè)堆積在晚上，常常完成很晚，也沒(méi)有時(shí)間在晚上進(jìn)行復習和預習，休息也很晚，會(huì )導致第二天上課狀態(tài)不佳，就成了惡性循環(huán)。
距離月考時(shí)間所剩不多，是騾子是馬拉出來(lái)一溜就知道。又是一次證明自己的時(shí)候，只要還剩一天，我們也要打起精神，以最佳狀態(tài)迎來(lái)這學(xué)期的第一次月考。
【反思的作文】相關(guān)文章：
反思作文12-05
【精選】反思的作文08-16
（精選）反思的作文08-07
反思的作文(經(jīng)典)09-29
(經(jīng)典)反思作文09-02
反思的作文(精選)09-28
[經(jīng)典]反思的作文08-25
【精選】反思作文08-26
反思作文【經(jīng)典】01-11
[精選]反思的作文01-11