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反思作文300字(常用10篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的反思作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
反思作文300字 篇1
考試前我們學(xué)生認真復習;考試時(shí),我們學(xué)生認真做題;考試后,有人開(kāi)懷大笑,有人唉聲嘆氣。而我,是那種開(kāi)懷大笑的人,因為我考了九十七分。
回家時(shí),我覺(jué)得格外高興。天,好像更藍;風(fēng),好像變得柔軟;草,好像在向我點(diǎn)頭;氐郊,我翻出以前的.試卷,一看,進(jìn)步的分數在四分以上!可是,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我不能驕傲,我要認認真真地看看,自己錯在了哪,這樣下次就不會(huì )錯了。
這次考試一共考了四個(gè)方面,分別是:基礎知識、課內外知識,閱讀能力和寫(xiě)作能力。這次丟分的原因是課內外知識不穩定和寫(xiě)作能力不好。課內外知識中,錯的是我沒(méi)有想完整,沒(méi)有聯(lián)系課文,才造成了這樣的失分。所以,這兩個(gè)失分,能是我在考試前多讀幾遍課文就可以不失的。真后悔當時(shí)沒(méi)有好好復習啊!
寫(xiě)作失分太正常了。這一分到底錯在哪,班主任也不知道,所以,這篇作文白扣了一分,不然就考第一了。
這次期中考試雖好,但不能驕傲,下次要做的更好!
反思作文300字 篇2
今天語(yǔ)文老師發(fā)了一張試卷,我一猜就知道:要考試了。還是和以前一樣,老師讓我們看了一節課試卷,不會(huì )的可以看書(shū)。我來(lái)回看了好幾遍,累了,就趴在桌子上休息。下午,開(kāi)始考試了。
我是第一個(gè)做完的`,我看了看正在做題的童鞋們之后,就開(kāi)始檢查了。檢查了兩遍,還是沒(méi)有發(fā)現錯誤,我有檢查了一遍,還是沒(méi)有。好沮喪呀,居然沒(méi)有檢查出來(lái)錯誤,也許全對了呀!過(guò)了十分鐘,收卷了。
由于老師忙,這一星期沒(méi)有來(lái)得及批試卷,下一星期開(kāi)始批的。
這節課上語(yǔ)文,老師讓我們寫(xiě)詞語(yǔ),他批試卷。我寫(xiě)的時(shí)候叫上了好幾個(gè)同學(xué),都有錯題。我也被叫上去了,我錯的題都是粗心錯的,可是我沒(méi)有檢查出來(lái)呀,真懊惱!
以后我要更細心,更細心!
反思作文300字 篇3
時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束。這次月考試開(kāi)學(xué)的第一次月考,雖然我的數學(xué)和英語(yǔ)還可以,但是語(yǔ)文考得很不好,居然只考120分。這次月考語(yǔ)文是我從小學(xué)到現在以來(lái)最差的一次。
語(yǔ)文里,我的閱讀扣得分數最多,光是閱讀就扣10多分。其次就是課文的作者以及出處,也扣我很多分。通過(guò)這次月考我不但感到自己不足之處,為此我要下決心從現在做起:平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句,無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細讀題,克服愛(ài)馬虎的'毛病。英語(yǔ)考試的成績(jì)還算可以,主要就錯在做題詞組的固定搭配,單詞不熟,還有就是作文少標點(diǎn)?荚嚰记少F在練習。我還要多多加強自己的練習和復習,平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累,語(yǔ)文需要積累好詞好句,英語(yǔ)則需要多練習一些題,多積累單詞。最后我認為,我應該改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上,但是卻錯很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。
總之,通過(guò)以后的練習,我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。我覺(jué)得我應該加油!
反思作文300字 篇4
每天下午第一節課前都有五分鐘的隊會(huì ),而我管二、四、五三天,二、五兩天,下一節是科學(xué)課,有時(shí)在科學(xué)室,有時(shí)在教室里,在教室里就隊會(huì ),抽背古詩(shī)?尚瞧谒,隊會(huì )上是朗讀優(yōu)秀作文,上課前到楊老師那拿,我開(kāi)始總要忘記,應該還不適應,所以我自己原諒自己,可時(shí)間長(cháng)了,我還是總忘記,我覺(jué)得這就不應該了吧。
我自我反思后,主要有二點(diǎn):一、沒(méi)放在心上。二、玩和太多。以后,我會(huì )把老師每一件事都放在心上,何況我也是班干部,班干部應當為班級服務(wù)。我一定要少玩點(diǎn),多關(guān)心班級,要有集體榮譽(yù)感。老師叫我做的`事,我一定認認真真做好。我知道這篇反思老師是想讓我記住我的這一缺點(diǎn)。
老師您也是用心良苦,我要感謝您讓我知道了我的缺點(diǎn),謝謝!我一定會(huì )記住您的教育,深刻反思自己。取長(cháng)補短,老師你要相信我,我會(huì )說(shuō)到做到,明天開(kāi)始。
反思作文300字 篇5
時(shí)間,稍縱即逝。一轉眼,迎來(lái)了小老師為我們上課的日子。
我端端正正地坐在座位上,心里又激動(dòng)又忐忑。應該講哪一課了呢?哦,是《偉大的悲劇》這一課了呀!張帥讓我們讀過(guò)課文后,開(kāi)始提問(wèn)了。這些問(wèn)題我明明都可以回答上來(lái),心里也早已把語(yǔ)言組織好,但手卻一直無(wú)力舉起。說(shuō)是無(wú)力舉起,倒不如說(shuō)是不敢舉起。心里糾結了半天,手始終未能舉起來(lái),等到好不容易做好了心里準備,卻也錯過(guò)了時(shí)間。
下一個(gè)問(wèn)題來(lái)了,張潤濤讓我回答。我愣了愣神,有些不知所措,站起來(lái)回答到一半時(shí),卻突然詞窮,即使有老師在一旁提醒,也沒(méi)能回答完整問(wèn)題答案。我帶著(zhù)懊惱坐下了,不一會(huì )兒,竟想出了問(wèn)題答案,可惜!又是一次的'錯過(guò)!我深深地反思著(zhù)自己的表現,為什么喬元昊每次提問(wèn)都可以回答上來(lái)?為什么自己就做不到?因為我不知道如何回答嗎?不!是因為我還不夠自信!
這一課,我明白了自己的缺點(diǎn),我一定要自信,對自己更有信心。
反思作文300字 篇6
這次的期中考試已經(jīng)結束了,我也應該回到家好好反思反思了,這次期中考我為什么考差,原因到底出在哪里。
在這次期中考的前幾天,我都在復習語(yǔ)文和英語(yǔ),卻忘記了去復習科學(xué),忘記了去把該背的東西,于是我在科學(xué)考試的前一天去拼命的復習科學(xué),科學(xué)上的很多知識要點(diǎn)我還沒(méi)有掌握,現在知道也已經(jīng)晚了。
語(yǔ)文和英語(yǔ)我雖然很努力的去復習,可是復習的都是有關(guān)閱讀理解的訓練,沒(méi)有去復習基礎知識,使得這次語(yǔ)文的基礎部分扣了十來(lái)分 ,英語(yǔ)我也沒(méi)有去復習單詞,學(xué)過(guò)的單詞也已經(jīng)忘了,使得這次英語(yǔ)的寫(xiě)單詞部分扣了許多分。
我總結了一下我這次考試考差的的原因,1、我沒(méi)有去復習應該復習的'基礎知識2、我沒(méi)有給自己定個(gè)目標來(lái)激勵自己,使自己沒(méi)有信心考得好成績(jì)。
經(jīng)過(guò)這次期中考的教訓之后,我一定要好好學(xué)習,在下次的月考中取的好成績(jì),不再讓我們班上的男同學(xué)掃地了。
反思作文300字 篇7
比和比例這部分里容,概念多,有比較抽象,很多概念既有聯(lián)系又有區別,諸如“比”和“比例”,“求比值”和“化簡(jiǎn)比”等,學(xué)生很容易混淆,尤其是在應用正、反比例的概念進(jìn)行判斷,解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)盲目亂猜的現象極為常見(jiàn)。因此,在總復習時(shí)要把這部分內容進(jìn)行歸納整理,運用知識的內在聯(lián)系,促進(jìn)正遷移,防止負遷移,鞏固知識,提高能力。
《比和比例》屬于概念課,為了讓學(xué)生對比和比例的'知識形成整體的認識,又能把握住知識之間的聯(lián)系和區別,達成觸類(lèi)旁通,一舉多得,我將比和比例的知識對比復習,深化基本概念。當問(wèn)學(xué)生“關(guān)于比和比例我們已經(jīng)知道了些什么?”時(shí),同學(xué)們講了很多,同時(shí)也深深感到這些知識點(diǎn)如果這樣處理的話(huà)會(huì )顯得零亂、無(wú)序、缺乏系統化。
理清知識體系要充分調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,要讓學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦,教師的作用主要是引導、幫助、點(diǎn)撥和補充。
反思作文300字 篇8
而我在這次語(yǔ)文期末測試中只考了88分,一點(diǎn)也不理想。錯的都是其實(shí)不應該錯的地方。我在基礎部分中沒(méi)有失分,還比較好。但是在閱讀中居然扣了6分。第一篇閱讀有一題讓我們幫多音字找正確的拼音。長(cháng)柄的“柄”,被我寫(xiě)成了前鼻音;湯匙的“匙”,被我寫(xiě)成了“shao”;一模一樣的“!,被我寫(xiě)成了 “mo”,全錯了,一分也沒(méi)有得到。在第二篇閱讀中安詳的“詳”被我寫(xiě)成了“祥”,文中有的,我卻沒(méi)有找到,這一分扣的'可真不應該!在這篇閱讀中有一道題是讓我們理解文章的題目,題目是《看不見(jiàn)的愛(ài)》,我卻以為“愛(ài)是看不見(jiàn)的”,又扣了一分。在最后一篇閱讀中有讓我們在文中找成語(yǔ)的,我卻沒(méi)有找全,又扣了一分,真是不該!我在作文中也扣了6分,其實(shí)真是不應該。
反思作文300字 篇9
期中考試的卷子發(fā)下來(lái)了,當時(shí)我很緊張,過(guò)了一會(huì ),我的卷子發(fā)下來(lái)了,我一看分數96。5分,哎,沒(méi)達到理想的分數。
不過(guò)我的卷面很整潔、字寫(xiě)得很好,老師看見(jiàn)了,還夸了我一下,說(shuō):“你的字寫(xiě)得很好!”我感覺(jué)心里美滋滋的。
其中還有一些字因為寫(xiě)的太急了,寫(xiě)得很不好,雖然說(shuō)老師沒(méi)看出來(lái),但是我下一次一定會(huì )把字寫(xiě)得更好的`,說(shuō)到這,我還想起四年級時(shí),語(yǔ)文老師給我們講的一個(gè)故事:一天,有位女同學(xué)在考試的時(shí)候,無(wú)論寫(xiě)哪個(gè)題,都把題做的整齊、簡(jiǎn)潔,使人看起來(lái)很賞心悅目,于是,監考的老師,竟然沒(méi)有打紅叉叉,后來(lái),他們班的老師看到后也很驚訝,后來(lái)經(jīng)過(guò)調查,原來(lái)是因為字寫(xiě)得太好了,監考老師不想打紅叉叉。同學(xué)們聽(tīng)了后,都被震驚了,有些還說(shuō):“我要把它當成學(xué)習的榜樣!痹S多同學(xué)都贊成。我聽(tīng)了后也覺(jué)得是,一定要像她那樣!
我還為自己設了一個(gè)座右銘:“好好學(xué)習,天天向上”,為明天加油!最重要的是,我還要準備一個(gè)小本本,把重點(diǎn)題、易錯題、易錯字、易錯句子,記在上面,有空的時(shí)候拿出來(lái)看看、練練,以來(lái)增加自己的記憶。
反思作文300字 篇10
這一次月考,雖然不是非常的難,但我還是考的不怎么樣,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)都考得不怎么好,所以經(jīng)過(guò)自己深思熟慮之后總結了幾點(diǎn)關(guān)于語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)幾門(mén)題目沒(méi)考好的原因,語(yǔ)文主要是閱讀理解和課外,課外文言文沒(méi)有拿到分數的原因是因為老師默寫(xiě)的課外文言文字詞沒(méi)有復習,所以在考試中下不了手,閱讀理解主要是老師上課講的`時(shí)候,我沒(méi)有好好聽(tīng)講才導致內容和結構的特點(diǎn)分不清楚,扣了分。英語(yǔ)是考的最差的一門(mén),因為我上課的時(shí)候,老師講的我沒(méi)有認真聽(tīng),該背的沒(méi)有好好背,默寫(xiě)總是不過(guò)關(guān),才會(huì )這樣的。數學(xué)是因為考試的時(shí)候不動(dòng)腦子,上課的時(shí)候沒(méi)有聽(tīng),不會(huì )做的題目沒(méi)有及時(shí)問(wèn)老師,才會(huì )這樣的。
經(jīng)過(guò)了這次月考我得到了一些教訓,上課的時(shí)候一定要好好聽(tīng)講,不能走神,該記的要記,該畫(huà)的要圈畫(huà),老師布置的任務(wù)要高質(zhì)量的完成,默寫(xiě)要當天過(guò)關(guān),不懂的知識一定要問(wèn)老師,這樣成績(jì)才能有所進(jìn)步。
希望下次月考,能取得好成績(jì),加油!
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