期中反思作文集錦15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的期中反思作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
期中反思作文1
今天在課上聽(tīng)了王老師的介紹后,我認真地反思了自己以前的語(yǔ)文學(xué)習方式,以下是我的總結與觀(guān)點(diǎn)。
先來(lái)扒一扒我的小學(xué)語(yǔ)文吧,我的小學(xué)語(yǔ)文成績(jì)還行,六下期末97分,但這不能代表什么,說(shuō)實(shí)話(huà),小學(xué)時(shí)我就不怎么喜歡語(yǔ)文課,總覺(jué)得不如數學(xué),英語(yǔ)有趣,當然我也意識到了這樣想不對,尤其越往后語(yǔ)文分值越大,頂著(zhù)頭皮也要上。
我其實(shí)挺羨慕那些語(yǔ)文優(yōu)異的人的。每當想起別人的優(yōu)異,自己就感到不甘,恨不得把自己的腦子挖出來(lái)看看是用什么做的,怎么就不行呢?仔細想想,我對自己的語(yǔ)文提出過(guò)什么“變態(tài)”要求嗎?沒(méi)有,我既然不能一口吃成一個(gè)大胖子,那就從點(diǎn)滴做起,珍惜當下時(shí)光,一次進(jìn)步個(gè)3-4分,當然是在我恢復正常時(shí),那總歸是行的。
從哪呢?就從閱讀中,在接下來(lái)的日子里,我不僅要熟讀課內,也要熟讀課外書(shū)。課內的自然無(wú)需多費口舌,原因很簡(jiǎn)單:會(huì )考。老師教給你了,就有可能會(huì )考,并且不會(huì )的也可以去問(wèn)老師啊,何樂(lè )而不為呢?因此課內的可能會(huì )較高一些。
課內和課外是不一樣的,課外就更注重你的語(yǔ)文素養了,你的解題格式,思維方式都盡顯素養,對此,我的方法是“廣撒網(wǎng),能捕魚(yú)”,多做歷年的題,總歸有門(mén)道的。
期中反思作文2
學(xué)期已經(jīng)過(guò)了百分之七十五,臨近期末,我仍然有許多的毛病,等待著(zhù)我反思總結。下面我給大家說(shuō)出三點(diǎn)。
首先我的學(xué)習態(tài)度有待提高,因為每一個(gè)老師都說(shuō)態(tài)度決定一切,正是因為我的態(tài)度還不夠端正,所以給我前進(jìn)的路上設置了許多攔路虎。我寫(xiě)字的態(tài)度不好,魏老師說(shuō)我寫(xiě)的慢,改了寫(xiě)了慢的特點(diǎn)。后來(lái)季老師說(shuō)我龍飛鳳舞,好了這個(gè)那個(gè)又不行了,可以說(shuō)是顧此失彼。還有老寫(xiě)錯字的毛病都是跟我的態(tài)度是息息相關(guān)的。
第二點(diǎn)是我的課堂聽(tīng)講效率不高,首先如果不把課堂所學(xué)的知識都弄懂,那么聽(tīng)講就全部白費。再說(shuō)好好學(xué)習,也是我們自己的事情不應該讓家長(cháng)去催。
第三點(diǎn)是我的課后復習不夠,俗話(huà)說(shuō)的好,師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行靠個(gè)人。說(shuō)的就是老師只負責教,想變得更好,需要課后鞏固復習,平時(shí)我做完作業(yè)就只做了一些題目就行了,可現在我的成績(jì)越來(lái)越差,不定制目標是不行的。
于是我為了把成績(jì)提上去總結了下面幾點(diǎn):一課前預習課后復習,二每天練字一頁(yè),三每天讀背英語(yǔ),語(yǔ)文復習資料,四每天讀書(shū)半小時(shí)以上,希望我按照我說(shuō)的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
期中反思作文3
春節、寒假,是一段讓人期待的時(shí)光。盡管假期可以輕松一點(diǎn),但作為教師一定不能從精神上松松垮垮,渾渾噩噩,不要讓寒假成為頹廢的放縱期。我校要求全體教師把假期休閑與學(xué)習有機結合起來(lái),讓自己的假期富足而從容。
君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。一所學(xué)校想要擁有高品質(zhì)的教育,離不開(kāi)教師的成長(cháng),而教師的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)習和反思。在今年的寒假,我校教師的假日反思作業(yè)豐富多彩。例如:我的20xx有哪些不足和優(yōu)勢;精心規劃自己的20xx個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃;冷靜思考,就“如何提升學(xué)校的軟實(shí)力”獻上你的金點(diǎn)子;談?wù)勀銓φn改的認識;如何提升教師的職業(yè)素養;談?wù)勀愕募偃諏W(xué)習情況;你對“假日輔導”或“有償家教”的有哪些看法等等。就目前調查情況來(lái)看,大多數教師都能出色的完成了學(xué)校布置的寒假作業(yè)。
優(yōu)秀的教師必然是與時(shí)俱進(jìn),不斷探究、不斷學(xué)習、不斷反思的。希望每個(gè)人都能靜下心來(lái),認真思考自己生命的意義,思考生活的得失,把教育工作真正視為一種事業(yè)去追求,在追求中享受快樂(lè )與幸福。
期中反思作文4
這次的期中考試,我考得很差,才86+10。我看著(zhù)自己的試卷,真得有點(diǎn)不敢相信。直到看見(jiàn)幾個(gè)鮮紅色的大叉,才完全醒過(guò)來(lái)。
這次的期中考試,不能怪誰(shuí),只能怪自己了,又馬虎又粗心。第一個(gè)錯:判斷題的第5題:一個(gè)比的前項乘以3/4,后項乘以4/3,比值不變?荚嚂r(shí)我想:這樣的話(huà),應該是比的基本性質(zhì)吧,F在想起來(lái),我還真笨,比的前項乘以3/4,后項當然也應該乘以3/4了?墒悄菚r(shí)我卻沒(méi)有想到這一點(diǎn),還在括號里打個(gè)叉,結果我被老師打了個(gè)叉。
第二個(gè)錯:口算題:0×4/5+1/5。這不應該錯的我都錯了,還冤枉扣了一分呢。那時(shí)我又沒(méi)看清楚了,以為有0就是等于0了。沒(méi)看清楚那個(gè)加號。就是因為自己的馬虎、粗心,造成了自己的損失,真是自作自受了。
第三個(gè)錯:怎樣簡(jiǎn)便怎樣算。這一題,我錯了三題,扣了九分。97×17/96這題錯了,是因為我沒(méi)有好好復習,好好看書(shū)。15/16+(7/16-1/4)&pide;1/2這題錯了,是因為我那時(shí)以為一定要簡(jiǎn)算,怎么知道這題是不可以簡(jiǎn)算的。3/8&pide;(3/8+3/4)這題也是。
期中反思作文5
成功一定有方法,失敗肯定有原因。吃一塹,長(cháng)一智。反思固然重要,但是更重要的是找到新的起點(diǎn),有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒(méi)有必要的,應該做一個(gè)學(xué)習的強者,應重新找到自己的起點(diǎn),一定要堅信沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
——題記
今天期中考試試卷發(fā)下來(lái)了,我這才知道數學(xué)考得83分、語(yǔ)文考得87分,我對這樣的成績(jì)非常不滿(mǎn)意,有許多不應該丟分的題目卻丟分了,為什么會(huì )丟那么多的分呢?因為我考試時(shí)粗心,而且在寫(xiě)完后試卷也沒(méi)有認真地檢查好,導致該得的分也白白地丟了。
面對這次考試的失敗,我心里好像打翻了五味瓶一樣,酸甜苦辣咸一齊涌上心頭,心情久久不能平靜,我真后悔平時(shí)上課不聽(tīng)課,搞小動(dòng)作,有時(shí)還和別人逗笑,作業(yè)不認真完成,基礎不牢固,沒(méi)有做到勤學(xué)勤練,所以此次考試我又未能考出好的成績(jì),真對不起爸爸對我的期望,也對不起老師對我地諄諄教導。
親愛(ài)的爸爸,請原諒您不爭氣的兒子,敬愛(ài)的老師,請原諒您頑皮的學(xué)生,請允許我鄭重地向你們說(shuō):“對不起,我讓你們失望了;在今后的學(xué)習中,我將會(huì )更加努力,一定會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你們的!
人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我不能左右天氣,卻可以改變心情,我不能改變容貌,卻可以展現笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。我會(huì )從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)己,為下一次考試做好準備。
期中反思作文6
今天緊張的復習結束了,緊張的考試也結束了,經(jīng)過(guò)深思后,我反省出我這次拉分的情況:
一、對于身材矮小的我體育是我要跨過(guò)去的坎,不僅要做到每天晨跑,也要堅持鍛煉各項體育鍛煉,讓身上的肉肉逃離身體。
二、是地理,在這次考試中我忽視小看了地理,就覺(jué)得地理知識點(diǎn)理解了就能萬(wàn)無(wú)一失,但是事實(shí)不是這樣的,地理的知識點(diǎn)也是需要把它理解了刻在腦子里的,以后這種麻痹大意的思想一定杜絕。
三、生物和地理如出一轍都是知識點(diǎn)沒(méi)有背會(huì )的結果。
四、信息簡(jiǎn)直就是被我遺忘的科目,就沒(méi)看過(guò)它,就想這又占不了幾分,用眼掃了一遍就扔一旁了。這種思想也是要不得的,不積跬步無(wú)以至千里,一分并排就好多名同學(xué)了。所以我以后要重視起來(lái)每一分的題。
五、語(yǔ)文是閱讀題上粗心、馬虎,答題不全面,有些題讓答三點(diǎn)我答得兩點(diǎn),數學(xué)題是由于計算出錯而導致的大題中的小題出錯失分。
對于這些拉分狀況我總結以后必定要做的事:
一、認真對待每一科目,珍惜每一個(gè)得分的機會(huì ),不偏科。
二、積極背誦,每當上完一節課無(wú)論哪一科目都要當天把所學(xué)的知識點(diǎn)背會(huì ),做到日清。
三、認真做好課堂筆記,及時(shí)完成課后作業(yè)。
以上是我改進(jìn)的地方,以此警告自己。
這次期中考試是一個(gè)不怎么完美的結束,但也是一個(gè)新的開(kāi)始,我要吸取教訓,努力改變自我,讓這段不刻苦的階段成為歷史。
期中反思作文7
通過(guò)期中考試,明顯的認識到自己已經(jīng)落后,通過(guò)媽媽的一句話(huà):“五六年級小學(xué)生活的轉折點(diǎn)!边@句話(huà)使我下定決心,一定要超越比我強的人,把它們全部“踩”在腳下。我深深的感受這句話(huà),原來(lái)這句話(huà)就是對我現在的總結!
同學(xué)們,現在我們步入了五年級,一年緊張的學(xué)習已開(kāi)始了,只要好好度過(guò)這兩年,保持著(zhù)優(yōu)異的成績(jì),考一個(gè)好中學(xué)是沒(méi)問(wèn)題的,只要努力就能成功,人生通往生活。學(xué)業(yè)聯(lián)系著(zhù)生活,生活聯(lián)系著(zhù)未來(lái)。在生活中,考試往往是最緊張的,其實(shí)考試不可怕,可怕的是內心。
學(xué)業(yè)聯(lián)系著(zhù)生活,只要學(xué)業(yè)有成就,人生就會(huì )成功。在這兩年緊張的學(xué)習中,我們獲得的知識會(huì )更多,因為這是小學(xué)生活中的轉折點(diǎn)。
人生忙于荒蕪,一事無(wú)成的度過(guò)小學(xué),你會(huì )后悔一生,因為小學(xué)六年是人生中必不可少的必修課,一個(gè)一事無(wú)成、無(wú)所事事的人將面臨的是失敗。
同學(xué)們,從暫時(shí)的愉快和憂(yōu)傷中走出來(lái),好好學(xué)習,去迎接下一次考試?荚嚥恢灰淮,只要再次站起來(lái)就可以成功。
期中反思作文8
今天,項老師把批改完了的期中試卷發(fā)還給了我們。我先下意識地看了看分數——“95。5”。還好,成績(jì)比我想象中的要好一些。但那4。5分到底扣在哪里了呢?
我找到了扣分的地方:一處看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、一處諺語(yǔ)填空、一處閱讀理解題外加作文扣了兩分。這都是不應該錯的呀!我沉默了,靜靜地反思起來(lái):
在看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)部分,我錯的是“障礙”的“礙”字。把它的右邊部分寫(xiě)成了“喝”的右邊部分。這兩個(gè)字字形很相近。在考試前,老師已經(jīng)把這幾個(gè)單元的詞語(yǔ)都給我們聽(tīng)寫(xiě)過(guò)了。老師常說(shuō):“語(yǔ)文的字詞像房子的地基一樣重要,學(xué)不好它,就甭想學(xué)別的!”我竟犯了這種低級錯誤,真有些說(shuō)不過(guò)去。
在諺語(yǔ)填空部分,“雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不久到!;“螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到!逼綍r(shí)記得很熟的句子,到考試的時(shí)候,卻弄糊涂了!我感覺(jué)很慚愧,這又是一個(gè)低級錯誤,我都覺(jué)得自己不是王奕陽(yáng)了!
作文扣了分,絕對不是因為我水平差,而是因為錯別字較多。一篇作文中,一個(gè)錯別字,兩個(gè)用詞不當,不扣分才怪呢!我實(shí)在是太浮躁了!
閱讀理解題里的錯題,是我整張卷子中唯一一個(gè)因不懂而錯的題目?磥(lái),以后要在閱讀上花更多地精力了。
我對這次的考試成績(jì)很不滿(mǎn)意。在下半學(xué)期的學(xué)習中,我一定要克服浮躁,做回以前的自己。
期中反思作文9
上課鈴聲響起,班主任一臉嚴肅的踱步走進(jìn)教室,同學(xué)們鴉雀無(wú)聲,仿佛在等待著(zhù)宣判。
我們初三年級馬上要面臨升高中的壓力,在直升上海市實(shí)驗中學(xué)只有一半的名額。所以,近階段大家都進(jìn)入最后的搏殺。我的爸媽對本人的學(xué)業(yè)一向比較寬松,最近也有點(diǎn)誠恐誠惶。老師們也放棄了中午的休息,數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)各科老師利用中午30分的時(shí)間,穿梭于教室,記公式、讀句型、背古詩(shī)……家長(cháng)的期盼、老師的教誨,都在這考卷中。
終于挨到報分數的時(shí)候了,當試卷發(fā)到我面前時(shí),我緊張萬(wàn)分,心提到了嗓子眼兒,簡(jiǎn)直不敢看一眼。直到看到那紅紅的93分時(shí),才如釋重負般長(cháng)嘆一聲,心中的石頭落了地。
也許是太緊張的緣故,現在遇到這天大的喜訊,卻全然提不起我高興的興致。本想大笑一場(chǎng),卻有一種想哭的感覺(jué),心中百感交集,這大概就是喜極而泣吧!
再看看同學(xué)們,可謂神態(tài)各異。久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將”——張一峰再次穩坐江山,一馬當先,摘取第一名的桂冠,也許是因為得勝太多了,所以這次志在必得,因而臉上并無(wú)表情。而耿天然脫穎而出,竟得了第三名,她喜極而泣,真替她感到高興。夏甜笑到一半,臉僵住了,接著(zhù)顯出沮喪的神情。李琦則緊張的在試卷上挑老師的“刺兒”,企圖“力挽狂瀾”找回一些分數。
考試后,有的歡呼雀躍,談笑風(fēng)生;有的愁眉苦臉,一言不發(fā)。無(wú)論怎樣,結果已經(jīng)成定局,如果你抱有遺憾,不妨下一次更努力一些吧。
期中反思作文10
考試已經(jīng)過(guò)去了,我收獲不大,但是,我應該多反思一下。
咳!奧數真的沒(méi)有考好,連40分都不到,有很多題老師都講過(guò),就不應該錯,我很慚愧,不認真看題,在找規律填數里面,把花點(diǎn)看成了黑點(diǎn),要是認真看了,還可以多拿幾分。就因為我們最近浮躁,態(tài)度一點(diǎn)都不端正,在宿舍里說(shuō)話(huà),評不上文明宿舍,在宿舍里鬧,就因為鬧,才引起了這樣的后果。說(shuō)說(shuō)數學(xué)吧,雖然這次考了100多分,但是考的也不怎么樣,這不是我的真實(shí)水平,這次考好,那是老師看我們奧數沒(méi)有考好,批評了我們,考試的時(shí)候,數學(xué)老師,千叮嚀,萬(wàn)囑咐,我記在心里了,這才考好的。這次的附加題我還寫(xiě)對了,就這一道題,我想了十幾分鐘,當時(shí),我想要放棄的時(shí)候,奧數,老師對我已經(jīng)很失望了,這次數學(xué),我一定不能讓老師失望。英語(yǔ)的分數還沒(méi)有出來(lái),現在,我還不知道,我知道英語(yǔ)有一個(gè)題我錯了,考不了滿(mǎn)分了。
這次期中考試沒(méi)有考好,老師,爸爸媽媽一定對我很失望,我下一次努力,讓他們刮目相看。
期中反思作文11
時(shí)間過(guò)得飛快,轉眼間學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半,同學(xué)們也漸漸融入了這緊張的學(xué)習氛圍,與此同時(shí),我們也將面臨新的挑戰——期中考試。機會(huì )只垂青于有準備的人,因此這次我們一定要做好充分的準備。比如說(shuō)把平時(shí)的復習時(shí)間增加十分鐘左右,當然,時(shí)間越多,效果越好,關(guān)鍵還要靠自己自覺(jué)。不要只是今天復習半個(gè)小時(shí),明天就只復習二十分鐘,貴在堅持。
要學(xué)會(huì )抓住一分一秒,時(shí)間就是生命,不要讓時(shí)間在你的走神中溜走,也不要讓它在毫無(wú)意義的話(huà)題中流逝。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),有一個(gè)合理的學(xué)習計劃,就可以為一天爭分奪秒,更可以為好的學(xué)習成績(jì)奠定基礎。因此,我們需要好好把握一分一秒。天道酬勤,只有勤奮刻苦的人才會(huì )得到成功。努力學(xué)習,這幾個(gè)字相信同學(xué)們聽(tīng)過(guò)不止一遍了,可是這個(gè)學(xué)期,你到底努力過(guò)多少,到底付出過(guò)多少?如果連付出都沒(méi)有,那你就更別說(shuō)自己有一個(gè)好的前途了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?成功是要付出汗水的,如果從現在開(kāi)始努力,也許你還會(huì )有百分之五十的機會(huì )成功,如果你選擇放棄,你將注定成功不了。讓我們從現在開(kāi)始付出努力,去勇敢地迎接新的'挑戰吧!
期中反思作文12
期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經(jīng)過(guò)去了,我們現在要做的就是認真總結,積極反思,調適心態(tài),再決將來(lái)。
試卷都差不多發(fā)下來(lái)了,分數也都知道了,數學(xué)95分,語(yǔ)文82分,英語(yǔ)73。5分,科學(xué)82分,通過(guò)這次的考試,我了解到了我的不足之處。
就說(shuō)數學(xué),在這次考試中我明白了單單書(shū)面上的知識是不夠的,要多做一些課外習題,擴展知識面,這樣數學(xué)成績(jì)才能節節攀升。除了課外的輔導,還要細心,因為有可能在考試時(shí),一道題的列式正確,可最后的計算卻錯了,這也是時(shí)常發(fā)生的,所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。
在各科成績(jì)當中,我的英語(yǔ)算較差的一門(mén),其中聽(tīng)力、閱讀也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時(shí)間,做一些聽(tīng)力、閱讀的輔導材料,來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jì)。我想紙上談兵是不夠的,我應該從現在做起,施行我的計劃。還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點(diǎn),我想我假如做到了這一點(diǎn),我的英語(yǔ)成績(jì)一定能變好。
要想語(yǔ)文成績(jì)變好,應該多看一點(diǎn)課外書(shū),提高寫(xiě)作水平。因為現在語(yǔ)文考試寫(xiě)作占很多分,要想語(yǔ)文成績(jì)變好,首先寫(xiě)作水平必須得提高,這樣才能抓到分數。還應該多積累一些好詞好句,和古詩(shī),這些都是有百益而無(wú)一害的,對語(yǔ)文考試也都有一定的幫助。
“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個(gè)好成績(jì)。
期中反思作文13
一晃初中生活的三分之二過(guò)去了,但我這次的期末考試沒(méi)有考出理想的成績(jì),所以寫(xiě)這篇反思?荚嚥焕硐氲脑蛴泻芏,是上課沒(méi)有認真聽(tīng)講,是寫(xiě)作業(yè)不認真,寫(xiě)字不認真潦草,太浮躁等等很多原因。
但重點(diǎn)不在反思以前的錯誤,而在如何改正以前的錯誤,補全原來(lái)的漏洞、我決定從以下內容做起:
把七年級的英語(yǔ)單詞全部不漏一個(gè)的背一遍,并每天朗讀單詞與課文、把七年級所遺留的題都做完、再買(mǎi)一些題去作,(暑假作業(yè))
我還要學(xué)習八年級的內容,這樣,到八年級學(xué)習就容易多了,不至于輸在起點(diǎn)上,所以我也要每天學(xué)習一點(diǎn)八年級的東西,我要每天按下面內容去做:
每天20個(gè)八年級的單詞,爭取這個(gè)暑假背完、從而在開(kāi)學(xué)后騰出的時(shí)間做題、每天背一篇八年級的古詩(shī)文、開(kāi)學(xué)后也能騰出時(shí)間做題、還要預習八年級新添的科目《物理》、開(kāi)學(xué)后也會(huì )容易多了。
我相信在我預習復習的時(shí)候,我的同學(xué)也是對手也在預習復習,所以我一定要抓緊時(shí)間,也要不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題,不放過(guò)每一個(gè)單詞,不放過(guò)每一個(gè)步驟、認認真真學(xué)習!在這短短的兩個(gè)月中,追平我的對手,超過(guò)我的對手!在新一輪的較量中勝過(guò)他們!
期中反思作文14
通過(guò)這次的期中考試,我已經(jīng)了解了我的前半學(xué)期的學(xué)習狀態(tài)與上課聽(tīng)講效率。
這次考試成績(jì)不好尤其是幾門(mén)課拉分差距大。如生物、地理,自己以為學(xué)的很好,但實(shí)際上成績(jì)卻不理想!再如歷史,上課不聽(tīng)講,下課不背誦,導致我考試的時(shí)候一頭霧水,啥也不會(huì )!這次考試語(yǔ)文滿(mǎn)分120我只是剛剛達到及格,閱讀理解太差,作文無(wú)頭無(wú)尾,語(yǔ)無(wú)倫次,就是一篇流水賬。數學(xué)上課不認真聽(tīng)講,考試的時(shí)候還不認真讀題,簡(jiǎn)單的題也不會(huì ),證實(shí)了前半學(xué)期就是在荒廢學(xué)業(yè),沒(méi)有認真聽(tīng)過(guò)課。英語(yǔ)考試雖說(shuō)簡(jiǎn)單,但也得用心去做題,驕傲粗心導致我這次英語(yǔ)成績(jì)也不是很理想,如:平時(shí)經(jīng)常練習的一些題都做錯了,上課不記筆記,不記語(yǔ)法,回家還不復習,這些都值得我深深的反思。
這次考試之后我才知道我的學(xué)習并不是很好,平時(shí)學(xué)習中還存在很多問(wèn)題。從現在起我要嚴格要求自己,分配好自己的學(xué)習計劃,要上課認真聽(tīng)講,認真記筆記,考試認真不粗心,做好課后復習,多加努力爭取期末考試取得理想的成績(jì)。
期中反思作文15
今天我做了關(guān)于四年級期末考試的反思,我發(fā)現有很多題不應錯,數學(xué):比如一個(gè)等腰三角形,一個(gè)底角是30°,頂角是120°按角分這是一個(gè)什么三角形。再一看我寫(xiě)的,出了笑話(huà),鈍三角形,當時(shí)我看成了什么角三角形。通過(guò)這個(gè)題我知道了,以后千萬(wàn)不能不讀好題就做,要不然一分也別想得到。
語(yǔ)文:比如有一個(gè)題讓我根據意思寫(xiě)詞語(yǔ),今晨,環(huán)顧四周什么的山頭白雪皚皚、銀裝素裹。(山高聳直立)發(fā)下試卷來(lái)以后,老師說(shuō):“這道題應該是:今晨,環(huán)顧四周危峰兀立的山頭白雪皚皚、銀裝素裹!眲e看他現在什么都沒(méi)有,可他百分之百是個(gè)富翁,因為他有尊嚴。讓我們添上“因為……所以”重新改寫(xiě)。我填的是因為別看他現在什么都沒(méi)有,所以可他百分之百是個(gè)富翁,因為他有尊嚴。應該是:別看他現在什么都沒(méi)有,因為可他百分之百是個(gè)富翁,所以他有尊嚴。
如果,你砸了成績(jì),不要緊,你要想想,成績(jì)應該考差了怎么辦?下次再接再厲。應該認真反思:第一,這次失敗的原因到底是什么?這次失敗的原因是馬虎。要認真思考,挖掘根本的原因;第二,你接下來(lái)要干什么?反思。確定自己的目標,不要因為失敗不甘心接著(zhù)走,而是要正確地衡量自己。自己的優(yōu)勢在什么地方,弱勢是什么;第三,確定目標。明確自己想要的,制定計劃,按部就班的走。失敗并不可怕,可怕的是:盲目的去追求。
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