月考總結與反思范文（精選37篇）
時(shí)間過(guò)得很快,轉眼間第一次月考也已結束,試卷也發(fā)下來(lái)了。那么各位童鞋對此有什么想法呢?下面，就由小編給大家提供月考總結與反思范文，希望對各位童鞋能有所幫助。
月考總結與反思 篇1
在經(jīng)歷過(guò)一次又一次的大考和小考，我的成績(jì)是一退再退。我想：在這樣如此好的環(huán)境下，我的成績(jì)?yōu)槭裁匆煌嗽偻?為什么又是在同一個(gè)屋檐下的人，差距為什么會(huì )如此大呢?
其實(shí)，再看見(jiàn)別人都在不斷地進(jìn)步，我卻在不斷的退步，心里不禁有些心酸。
“天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗”這是列夫·托爾斯泰的名言警句。似的，我的一個(gè)原因就是不努力刻苦學(xué)習，只靠上課那幾十分鐘的時(shí)間是不行的。所以必須還有借用下課的時(shí)間來(lái)彌補。另外一個(gè)原因就是上課時(shí)不注意聽(tīng)講，上課不注意聽(tīng)講那是更不行的，那你根本就是不可能學(xué)好，所以上課注意聽(tīng)講是很重要的。
我的語(yǔ)文考了93分，這個(gè)成績(jì)還有待提高，應該在閱讀理解的提上多加練習。
數學(xué)80分，這個(gè)成績(jì)最不理想了，主要丟失到了大題后面，所以以后要多加練習。
英語(yǔ)94分，政治54分這些成績(jì)也不行，也需要我認真的去對待。
物理62分，化學(xué)41.5分，歷史44分，這些成績(jì)也能稍微的再提一點(diǎn)，需要再努力一下。
從這次考試來(lái)看，就知道我的態(tài)度是怎樣的?但是，我不會(huì )因一次考試而失敗的，我要找到原因，改正錯誤，去迎接下一次考試，爭取考個(gè)好成績(jì)。
月考總結與反思 篇2
這次月考第34，很不理想，主要失分在數學(xué)，考了66分，甚至沒(méi)有及格，語(yǔ)文物理歷史3科考的還可以，化學(xué)42.5(滿(mǎn)分50)政治59(滿(mǎn)分70)都有需進(jìn)步的地方;第年級34名，很不好。
以后主要重點(diǎn)要放在數學(xué)上，上課要認真聽(tīng)講，不跑神，老師畫(huà)的重點(diǎn)，講的例題，一定要聽(tīng)懂會(huì )做，基礎訓練有不會(huì )的題一定不能放在一邊要馬上去問(wèn)，熟記各種定理，課下多做各種習題，爭取熟練掌握。
至于化學(xué)，要背化學(xué)元素周期表，掌握各種基本化學(xué)反應類(lèi)型,會(huì )正確在實(shí)驗室操作器材，把做錯的題抄在錯題本上定時(shí)多看看。
政治平時(shí)要多看課本上的重點(diǎn)難點(diǎn)，老師經(jīng)一定要認真聽(tīng)老師講課，如果不總結要自己匯總，平時(shí)就要熟記概念，整理答題思路，考試之前不能一味死記要學(xué)會(huì )融會(huì )貫通。政治依靠的不是單純的記憶力而是理解能力，要學(xué)會(huì )基本的舉一反三，這樣才能能較好地掌握內容。
語(yǔ)文歷史物理三門(mén)要保持僅有的成績(jì)，不能下滑。
學(xué)習是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不能急于進(jìn)步，南陽(yáng)永遠也不會(huì )看到成效。要一步一步前進(jìn)，打好基礎。鋪好前路，所以我以后要好好學(xué)習，爭取進(jìn)步。
月考總結與反思 篇3
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責……
當我靜下來(lái)時(shí)，再仔細地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě)，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手，因此導致了數學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬(wàn)分。
還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到現在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，現在一想，不如該自己沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復習、預習罷了。如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復習、預習的話(huà)，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現在的責任只能推回自己身上，預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內，把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。
我們還要做到老師要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話(huà)，當題目靈活、變通一點(diǎn)的話(huà)，就會(huì )導致一系列的錯誤。
從這次月考我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法，當我們考試差時(shí)，如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà)，或把錯的責任推到別人身上的話(huà)，那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤，一直錯下去。
如果該每天完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà)，便會(huì )更難取得好成績(jì)。要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習才行。學(xué)習靠積累，學(xué)習靠努力;機會(huì )僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試!
月考總結與反思 篇4
在這碩果累累的十月，我們迎接來(lái)了七年級的第一次月考。說(shuō)實(shí)話(huà)，我非常緊張，但是總復習后覺(jué)得不是很難，就這樣，懷著(zhù)忐忑不安的心情結束了這次月考。
可是，當數學(xué)成績(jì)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我大吃一驚，面對我的是一個(gè)又一個(gè)刺眼的紅叉叉。74分，這個(gè)醒目的數字呆呆的站在那里，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。我又拿起試卷，那些平常簡(jiǎn)單的易題全都做錯了，要不就是結果算錯了，要不就是題目看錯了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的原因都是不小心的失誤造成的�？傊�，這門(mén)數學(xué)終究是失敗的落花流水。
我滿(mǎn)以為理科我不太行，文科應該會(huì )考得蠻好，可終究還是事與愿違了。
語(yǔ)文，本應該是我的強項，可這次不知怎的，就連最?lèi)?ài)的語(yǔ)文也跟我作對，考了個(gè)82分，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯的錯在閱讀和作文上，這許我心灰意冷，我的作文也一直是“沖鋒”，可是沒(méi)想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破記錄了。閱讀其實(shí)蠻簡(jiǎn)單的，也就是因為我太驕傲自大了，總感覺(jué)每門(mén)都能考的非常好。結果這兩門(mén)都被打了個(gè)落花流水�？磥�(lái)只能指望英語(yǔ)了。應該說(shuō)，我的英語(yǔ)成績(jì)一直是班上前五的，這次都被排到十多名去了，90，不該錯的地方錯了，不該錯的地方還是錯了，本來(lái)可以。沒(méi)辦法，全都沒(méi)考好。
從小，我父母就教育我，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這幾個(gè)字不就正好說(shuō)的是我嗎？驕傲，沒(méi)有一點(diǎn)虛榮心。我把試卷拿給父母看，他們那失望的表情，我永遠都不會(huì )忘記，雖然他們口頭上沒(méi)說(shuō)，但我明白，我父母一直把希望寄托在我身上，我覺(jué)得非常對不起他們，我暗暗下定決心，成績(jì)一定要提上去。當然，口頭上說(shuō)的不代表什么，所以，我決定采取相應的措施。上課認真聽(tīng)，下課復習好老師傳授的知識，俗話(huà)說(shuō)，溫故而知新，說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯；遇到不懂的難題可以大膽去問(wèn)老師，不必顧忌什么；每天都可以做些課外的練習題，看些課外書(shū)，可以豐富自己的課余生活。
我打算在期末考試的時(shí)候加起來(lái)排到全班前十名。我要的是成績(jì)的提升并不是退步；我要的是滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅并不是憂(yōu)傷；我要的是同學(xué)之間真正的友情、信任并不是對我的某種阿諛?lè )畛小?/p>
所以我，期中一定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方為人上人。
月考總結與反思 篇5
這周，我們月考的成績(jì)出來(lái)了，我也是第一次知道，每次考試不僅學(xué)生會(huì )有一份成績(jì)單，老師們也會(huì )有屬于自己的教學(xué)成績(jì)單。
當我拿到成績(jì)單時(shí)，又欣慰，有反思。我所執教的兩個(gè)班，在月考中語(yǔ)文單科成績(jì)全年級第一名、第二名，執教教師排名第一，我很開(kāi)心，也有一種初為人師的小滿(mǎn)足。
這并不是我一個(gè)人的成績(jì)，但其中也有我的努力，這是對我一直以來(lái)付出的一個(gè)很大安慰。
這是我和我指導老師共同帶的兩個(gè)班，教學(xué)中我也參與了，也跟指導老師學(xué)習了很多的教學(xué)經(jīng)驗，絕大多數的功勞都在我的指導老師，但我也對我上的每一節課都給予了極大的熱情和準備，所以當看到這份成績(jì)的時(shí)候，我很開(kāi)心，也很感激，感激指導老師給我的機會(huì )與指導，讓我能有機會(huì )體會(huì )到看到學(xué)生的進(jìn)步比自己成功還喜悅的心情。
這一次，我也受到了很大的鼓舞，作為一名老師，看到學(xué)生們的成績(jì)好，比自己取得更大的成就還要開(kāi)心，也許，這就是每一名從事教師行業(yè)的人的樂(lè )趣和幸福吧！
我會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情和投入度，對待以后的教學(xué)和工作，我會(huì )繼續努力的，加油！
月考總結與反思 篇6
上周，我們學(xué)校舉行了第一次月考，在這次月考中，我取得了班級13名，年級18名，還算比較讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)(歷史第二高)。語(yǔ)文，化學(xué)名次分別是8名，16名。數學(xué)，外語(yǔ)，物理分別是27名，57名，19名。對比之后發(fā)現，英語(yǔ)和數學(xué)是本次月考中主要給自己拉分的科目。我的英語(yǔ)水平在年級里也屬于一般，就是學(xué)的不扎實(shí)，這次也是歷史最低的78分。
在英語(yǔ)方面首先要保證基礎不扣分，同時(shí)提升閱讀和完形，要背的東西多了，就更要在平時(shí)下功夫，基礎才能不丟分。在數學(xué)方面，92分的成績(jì)確實(shí)不能讓自己滿(mǎn)意。究其原因，我覺(jué)得細節與知識的結合還有漏洞，在以前沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，對概念的模糊，都在這份數學(xué)試卷中暴露了。還有就是思維沒(méi)有充分發(fā)散，一道題半個(gè)小時(shí)也沒(méi)想出來(lái)。壓軸題上不去，細節還扣分，這樣高不成低不就的學(xué)習是必須要摒棄的。物理與數學(xué)相同，學(xué)習知識就要新舊結合，同時(shí)還要鍛煉思維的嚴謹性，把知識點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養成良好的學(xué)習習慣，細節絕不放松
語(yǔ)文和化學(xué)在這一個(gè)月要背的很多，雖然成績(jì)都還不錯，但都有可惜的分數。
月考總結與反思 篇7
眼間又過(guò)了一個(gè)星期，我的第一次月考成績(jì)出來(lái)了，考了班里第九名，盡管這個(gè)成績(jì)不太理想，但是我已經(jīng)盡了我最大的努力了。
首先說(shuō)一下我的考試情況，語(yǔ)文考了九十九，以前我的語(yǔ)文成績(jì)一直不怎么樣，老是考班里平均分，有時(shí)候連平均分都不到。物理考了八十八，是我有史以來(lái)考得最低的一次。數學(xué)考了一百一十七，雖然考了班里第一名，但錯的一題是最簡(jiǎn)單的題目，實(shí)在不該錯。英語(yǔ)考了八十六，原來(lái)是九十分的，但是監考老師核分核錯了，政治歷史考九十，生物地理考七十四，這四門(mén)小科都沒(méi)有考好。
我爸爸說(shuō)我的預測力不強，因為考試前，我認為物理可以考一百，但才考這么低。我覺(jué)得，物理與數學(xué)相同，學(xué)習知識就要新舊結合，同時(shí)還要鍛煉思維的嚴謹性，把知識點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養成良好的學(xué)習習慣，細節絕不放松。語(yǔ)文和英語(yǔ)在這一個(gè)月要背的很多，雖然成績(jì)都還不錯，但都有可惜的分數。所以更要在學(xué)習完知識之后加緊復習和及時(shí)的總結相信都會(huì )有所提高。這次物理考得很差，應該對的我都沒(méi)對了，在不注意間就沒(méi)了十幾分。
我的那些小科是第二不理想的科目，政治雖然只是選選ABCD還有填填提綱，但是我經(jīng)常在題上的點(diǎn)沒(méi)有答完整，一分一分地扣下來(lái)就沒(méi)有了幾十分。
我最擅長(cháng)數學(xué)，數學(xué)也是我最喜歡的科目。它不需要用大量時(shí)間來(lái)背東西，而且會(huì )使我們的腦筋變得非常靈活，這正是我喜歡數學(xué)的原因。這次月考我對數學(xué)的成績(jì)不太滿(mǎn)意，應該考得再好一些�！皵祵W(xué)這東西，就是要多做題，各種類(lèi)型的題都見(jiàn)過(guò)了，還怕什么！”這句從我媽嘴里說(shuō)出的，總在我耳邊回旋的，永不變更的話(huà)，聽(tīng)起來(lái)還真有一些道理。
從這次考試中，我也有一點(diǎn)收獲。
第一點(diǎn)：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的分數全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn)：如果有選擇題不會(huì )，亂蒙也要寫(xiě)上一個(gè)。因為如果你寫(xiě)了你就有的機會(huì )，總比沒(méi)有機會(huì )好。
下次考試就是期中考試了，我一定要揚長(cháng)避短，發(fā)揮出正常水平，把考試考好。
月考總結與反思 篇8
第三次月考成績(jì)下來(lái)了，我的成績(jì)退了許多。剛開(kāi)學(xué)立志要努力用功的一腔熱血頓時(shí)冷卻下來(lái)。
月考前，我總是很努力的在學(xué)。晚睡早起，卻收到了事倍功半的效果。媽媽對這次考試似乎早已勝券在握。她看了看成績(jì)單，沒(méi)有說(shuō)什么，只是告訴我走了她初中時(shí)的老路。
媽媽說(shuō)她初中時(shí)學(xué)習很用功。到了初三，像我一樣，開(kāi)始每晚加班，第二天上課就打迷糊。月考成績(jì)下來(lái)了，她的成績(jì)滑了一大截，比我還嚴重。反思后，她找到了自己失敗的原因。她說(shuō)，你要早睡，早起，這樣才會(huì )不再重蹈覆轍。于是我聽(tīng)話(huà)了，照著(zhù)媽媽的話(huà)做下去。月考總結反思。
于是，我又開(kāi)始新一輪的斗爭。每天早晨早早起來(lái)，坐在書(shū)桌前。本來(lái)可以不早起的媽媽?zhuān)瑸榱宋�，也早早起�?lái)。當我坐在書(shū)桌前學(xué)習的時(shí)候，她已掛上圍巾站在廚房里為我準備早飯。我很感動(dòng)，更加拼命刻苦地讀書(shū)。因為我覺(jué)得自己實(shí)在是太幸福了，周?chē)恢庇性S多人在默默的支持我，不管我考的怎么樣，他們都一如既往地對我好。有時(shí)候我覺(jué)得自己真的很愧對他們。
到了學(xué)校，我努力地克制自己，不去理會(huì )班里的“奇聞異事”;上課，我努力控制自己的思緒，不讓它飛到窗外小鳥(niǎo)的身上。上課我不再瞌睡，班主任魏老師似乎看出了我的決心，時(shí)不時(shí)地看我幾眼，督促我，鼓勵我，我也集中注意力，仔細的在大腦印下每一個(gè)細節。下課，我不再像從前那樣和好友下樓去“瘋”，而是和后座的同學(xué)討論起問(wèn)題，我們常常為一個(gè)問(wèn)題爭論很長(cháng)時(shí)間，
在詢(xún)問(wèn)一大堆“博士”之后高興的大叫。我總覺(jué)得，晚上睡多了，白天就要抓緊。不知何時(shí)，時(shí)間老人在許多人的監視之下，還是悄悄地溜走了�；貞浤且粋�(gè)月的時(shí)間，我們留下了汗水，留下了歡樂(lè )，我們都在為夢(mèng)想而努力奮斗，我們的努力成果在第四次月考中就會(huì )揭曉了……
花壇里的花開(kāi)得正艷，在柔和的陽(yáng)光下，在和煦的微風(fēng)里，它們快樂(lè )地笑著(zhù)。過(guò)去的雨點(diǎn)，黑暗，寒冷已經(jīng)被它們驅趕走，它們在土壤里曾經(jīng)共同奮斗，打倒一個(gè)又一個(gè)艱難，它們無(wú)聲的抗爭，只為獻給世人最美好的心情!
月考總結與反思 篇9
經(jīng)歷了高中階段的第一次月考，發(fā)現了考試模式的轉變和自己的不足之處。
語(yǔ)文：這次發(fā)揮得并不是很好，重點(diǎn)失誤在作文上。忽略了記敘文體的限定，有偏于散文的地方，高中的作文要求很?chē)栏�，在語(yǔ)言、體裁、主題等方面都比初中有了更高的高度。但這并不代表我會(huì )畏懼困難而退縮，我會(huì )分析自己的失誤和需要提高的部分，盡快提高自己的成績(jì)。
數學(xué)：考數學(xué)時(shí)最大的失誤在于心態(tài)調正得不好，不踏實(shí)。遇到不會(huì )的題，思路一下子就全亂了，覺(jué)得哪都不對了，而且對自己的信心一下子減少，在做下面的題時(shí)也出現了計算的失誤和走彎路的現象。在以后的考試中，需要調整好自己的心態(tài)，不急躁。
物理：總體感覺(jué)是有辦法但不是巧辦法。浪費大量時(shí)間在計算上，不僅耽誤了思考的時(shí)間，而且容易導致思路的混亂。在以后的學(xué)習中要多積累解決問(wèn)題的簡(jiǎn)便方法，一題多解，選取最好的方法。
化學(xué)：化學(xué)的知識點(diǎn)很碎，通過(guò)考試發(fā)現其實(shí)有些基礎部分依然存在盲點(diǎn)，在分析題目時(shí)忽視了細小的區別，造成了選擇的失誤。要多記憶概念和知識點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)關(guān)鍵的細節。
地理：?jiǎn)?wèn)題與圖形結合的能力仍待提高。靈活的分析問(wèn)題，這次考試的大多提都與日常生活聯(lián)系，可以在知識的基礎上聯(lián)系實(shí)際分析。并且要抓住細小的知識點(diǎn)，區別選項與選項之間的不同之處。
這次考試也存在因不仔細而丟分的部分，希望以后的考試能減少失誤，一次比一次更加圓滿(mǎn)。
月考總結與反思 篇10
成績(jì)出來(lái)了。與我想象中的有些出入，但也是意料之中的。整體來(lái)看，語(yǔ)文和政治兩門(mén)學(xué)科是最拉我的成績(jì)的。以我在年級的排名――二十六名。如果發(fā)揮失常就可能導致名次一落千丈。更何況有兩門(mén)都拖了后腿。我剛拿到成績(jì)時(shí)，心里猛地一涼，畢竟對這次考試的期望很大，那俗話(huà)說(shuō)得好，希望越大失望越大。
但每次考試都是對我們前段時(shí)間學(xué)習質(zhì)量的檢測，只有檢測才能讓我們自己找出自己的薄弱環(huán)節，才能更好的學(xué)習那些自己較弱的學(xué)科和掌握不牢固的知識點(diǎn)。
可能，這次成績(jì)不盡人意，但這次考試讓我摸清了自己的位置，我也可以通過(guò)成績(jì)來(lái)分析我自己的學(xué)習，制定下一個(gè)目標名次。我覺(jué)得，這次考試對我來(lái)說(shuō)失誤是蠻多的，如答案被密封，題目沒(méi)有審清，有些小的知識點(diǎn)掌握不牢固導致做錯等。在接下來(lái)的一段時(shí)間里，我會(huì )盡力克服這些不足，在現有的層次上進(jìn)行突破、提升，不斷向前進(jìn)步。
“Kingislonely”學(xué)習縱然是孤獨的，但只有學(xué)會(huì )靜下心來(lái)，忍受這種孤獨，才能成為佼佼者。
戒驕戒躁，不負青春。
月考總結與反思 篇11
上周我們進(jìn)行了月考，我一看試卷，本來(lái)忐忑的心，不那么忐忑了，好多題孩子們都做過(guò)，我也給他們評過(guò)了，想著(zhù)怎么也不會(huì )做得太差吧。
可是改完卷，我拿著(zhù)試卷后，發(fā)現我錯了。我看著(zhù)試卷，認真的看學(xué)生們的每一份試卷，看著(zhù)卷中一道道錯踢，我心里有些憋屈。剛講過(guò)的題，剛背過(guò)的課文，經(jīng)常聽(tīng)寫(xiě)的生字詞寫(xiě)錯了，字寫(xiě)得不規范扣分了，剛寫(xiě)過(guò)的作文一到考試就寫(xiě)的不著(zhù)邊際……
看著(zhù)一張張試卷，看著(zhù)一道道錯題，我思考著(zhù)，以后的教學(xué)中，我該怎么做？
我要把好字詞關(guān)，規范書(shū)寫(xiě)，扎實(shí)基礎，讓孩子們多讀，多寫(xiě)。讓孩子們互相聽(tīng)寫(xiě)。
我要讓學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題練習，提高同學(xué)們的審題喝做題能力。如：仿寫(xiě)、修改病句、改把字句被子據句……
我要做到有練必評，不評不練，評后必查。
我要領(lǐng)著(zhù)孩子寫(xiě)作文，評作文，改作文。
我要關(guān)注后進(jìn)生，給后進(jìn)生吃輔食，讓好幫差，共同進(jìn)步。
在以后的教學(xué)中，我會(huì )努力做到以上幾點(diǎn)，我也會(huì )不斷學(xué)習，充實(shí)自己。
月考總結與反思 篇12
老師我這次月考好的不好我認真反省了我考試不好的原因有這些：
1、平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。
2、準備不充分。3沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習的矛盾。
失敗了怎么辦？認真反思是首先的：第一，這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下來(lái)要干什么？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著(zhù)走，而是要正確地衡量自己�？纯聪胍裁�，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么；第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
以后我要做到以下幾點(diǎn)：
一、課內重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復習。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學(xué)習，課后要及時(shí)復習不留疑點(diǎn)。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
三、調整心態(tài)，正確對待考試。
最后我一定會(huì )做到以上幾點(diǎn)，請老師原涼我。
月考總結與反思 篇13
今天我們要月考。我們拿到卷子后，就開(kāi)始寫(xiě)了，寫(xiě)完后，就交了上去。
老師先發(fā)了語(yǔ)文試卷，我先看看我哪里錯了，發(fā)現我的古詩(shī)填空全對，作文和閱讀卻減了很多分。
我看著(zhù)我寫(xiě)的作文，心想著(zhù)：如果我平時(shí)多看些作文書(shū)，記住那些好詞好句，上課記住老師說(shuō)的寫(xiě)作方法，字再寫(xiě)好一些，那我的作文就不會(huì )減那么多分了。閱讀——讀的時(shí)候多讀幾遍，多做幾本閱讀書(shū)，老師講閱讀時(shí)認真聽(tīng)。閱讀題也會(huì )少減幾分的吧。
后來(lái)老師又發(fā)了數學(xué)試卷，我也是先看看哪里錯，沒(méi)想到，我有許多不必要錯的都錯了，我想：如果我寫(xiě)試卷的時(shí)候再仔細一些，課后多做一些練習，那些題就不會(huì )錯了。
最后，老師把英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái)，我也像先前一樣，看看哪里錯了，我一看，嚇了一跳，我怎么錯了這么多呢！我仔細的看著(zhù)我每一次錯的，心想：如果平時(shí)多背一點(diǎn)單詞，多背一些句子，上課不打野，好好聽(tīng)老師講句型，記筆記，也許那些錯的就會(huì )對一些呢。
這次的月考，一下子就暴露了我身上的許多缺點(diǎn)。下個(gè)月，我一定改正缺點(diǎn)，爭取下個(gè)月的月考，取得一個(gè)更好的成績(jì)。
月考總結與反思 篇14
在經(jīng)歷過(guò)一次又一次的大考和小考，我的成績(jì)是一退再退。我想：在這樣如此好的環(huán)境下，我的成績(jì)?yōu)槭裁匆煌嗽偻?為什么又是在同一個(gè)屋檐下的人，差距為什么會(huì )如此大呢?
其實(shí)，再看見(jiàn)別人都在不斷地進(jìn)步，我卻在不斷的退步，心里不禁有些心酸。
“天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗”這是列夫·托爾斯泰的名言警句。似的，我的一個(gè)原因就是不努力刻苦學(xué)習，只靠上課那幾十分鐘的時(shí)間是不行的。所以必須還有借用下課的時(shí)間來(lái)彌補。另外一個(gè)原因就是上課時(shí)不注意聽(tīng)講，上課不注意聽(tīng)講那是更不行的，那你根本就是不可能學(xué)好，所以上課注意聽(tīng)講是很重要的。
我的語(yǔ)文考了93分，這個(gè)成績(jì)還有待提高，應該在閱讀理解的提上多加練習。
數學(xué)80分，這個(gè)成績(jì)最不理想了，主要丟失到了大題后面，所以以后要多加練習。
英語(yǔ)94分，政治54分這些成績(jì)也不行，也需要我認真的去對待。
物理62分，化學(xué)41.5分，歷史44分，這些成績(jì)也能稍微的再提一點(diǎn)，需要再努力一下。
從這次考試來(lái)看，就知道我的態(tài)度是怎樣的?但是，我不會(huì )因一次考試而失敗的，我要找到原因，改正錯誤，去迎接下一次考試，爭取考個(gè)好成績(jì)。
月考總結與反思 篇15
這次月考第34，很不理想，主要失分在數學(xué)，考了66分，甚至沒(méi)有及格，語(yǔ)文物理歷史3科考的還可以，化學(xué)42.5(滿(mǎn)分50)政治59(滿(mǎn)分70)都有需進(jìn)步的地方;第年級34名，很不好。
以后主要重點(diǎn)要放在數學(xué)上，上課要認真聽(tīng)講，不跑神，老師畫(huà)的重點(diǎn)，講的例題，一定要聽(tīng)懂會(huì )做，基礎訓練有不會(huì )的題一定不能放在一邊要馬上去問(wèn)，熟記各種定理，課下多做各種習題，爭取熟練掌握。
至于化學(xué)，要背化學(xué)元素周期表，掌握各種基本化學(xué)反應類(lèi)型,會(huì )正確在實(shí)驗室操作器材，把做錯的題抄在錯題本上定時(shí)多看看。
政治平時(shí)要多看課本上的重點(diǎn)難點(diǎn)，老師經(jīng)一定要認真聽(tīng)老師講課，如果不總結要自己匯總，平時(shí)就要熟記概念，整理答題思路，考試之前不能一味死記要學(xué)會(huì )融會(huì )貫通。政治依靠的不是單純的記憶力而是理解能力，要學(xué)會(huì )基本的舉一反三，這樣才能能較好地掌握內容。
語(yǔ)文歷史物理三門(mén)要保持僅有的成績(jì)，不能下滑。
學(xué)習是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不能急于進(jìn)步，南陽(yáng)永遠也不會(huì )看到成效。要一步一步前進(jìn)，打好基礎。鋪好前路，所以我以后要好好學(xué)習，爭取進(jìn)步。
月考總結與反思 篇16
九年級，又一次月考過(guò)去。結果，很差，不是一般的差。
這次月考，我考了年級187名，比上一次退步了72個(gè)名次，各科的分數，整體上都有所下降，首先是數學(xué)，雖然考了64分的成績(jì)，但相比許多人算一個(gè)中等分數，平常數學(xué)是我最好的一門(mén)，這次卻出乎意料的考砸了。不僅是數學(xué)，英語(yǔ)也十分的差，雖然我的英語(yǔ)本來(lái)就不好，但是也不能考出36分的成績(jì)。有點(diǎn)小失敗，接下來(lái)是語(yǔ)文，考的也不好，主要是最后的作文沒(méi)寫(xiě)完，值得了39分。有因為馬虎，沒(méi)認真讀題失掉了許多分，還有物理，化學(xué)，政治，歷史。雖然這些科目分數都不高，但加起來(lái)也是兩門(mén)主科分數了，也不應該忽視，所以應該全力以赴，而不是盡力而為。
總結來(lái)說(shuō)，這次考試前未準備好，糊里糊涂的就考完了，還有就是考試態(tài)度不端正，學(xué)習態(tài)度不誠懇，所以才考出來(lái)這樣差的成績(jì)。
這次考試，考出了個(gè)人的水平，也讓我知道了人與人之前的差距，學(xué)習好壞并不是智商的關(guān)系，是學(xué)與不學(xué)還有態(tài)度的關(guān)系。所以對學(xué)習，應全力以赴。
月考總結與反思 篇17
“完工啦!”我興奮地叫道“我的勵志卡片多漂亮呀!”這是我忙呼了一下午的杰作呀!
經(jīng)過(guò)我那雙巧手的剪剪畫(huà)畫(huà)，這張勵志卡片，無(wú)論設計，還是做工，都是“世界一流”的。最重要的是它記載的是我的夢(mèng)想：考上重點(diǎn)高中，做全班全年級第一!看起來(lái)，好像土了一點(diǎn)，但這是我回報父母、家人、老師、社會(huì )最直接的方法�？墒钦f(shuō)了就得做，俗話(huà)說(shuō)：說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難!沒(méi)成想，這之后第一次考試就給砸了。
這次是語(yǔ)文月考，可惜別想第一了，就連80分也沒(méi)上。上回剛超了張城3分，這回她趕了我6分。這一切一的一切都使我有些喪心。我是否也該反思反思自己，為什么人家毛詩(shī)怡、周夢(mèng)婷一直以來(lái)語(yǔ)文成績(jì)不怎么突出的人也突出了一下子，考了個(gè)八十二，全班一二。Me呢?真是不足一提，剛剛從69、70直線(xiàn)上升跳到了全班第四79，為什么又要來(lái)個(gè)直線(xiàn)下降又跑到73去了。汪弋洋呀汪弋洋，你叫我怎么表?yè)P你呢?
我相信，在不久的將來(lái)，汪弋洋一定會(huì )被列在表?yè)P欄里哦!加油呀!快快完成你的心愿吧!
月考總結與反思 篇18
開(kāi)學(xué)已近一個(gè)月，學(xué)習熱情與學(xué)習狀態(tài)都已步入正軌。主要任務(wù)是備戰月考，再復習過(guò)程中也發(fā)現了許多問(wèn)題。
語(yǔ)文方面的復習只停留在文言文閱讀和基礎部分，閱讀方法還不能靈活套用。我認為只要補住閱讀這個(gè)大窟窿，語(yǔ)文成績(jì)的提升不成問(wèn)題。但問(wèn)題的關(guān)鍵所在是我對閱讀技法的掌握、題型的總結分類(lèi)做的差。
數學(xué)、物理、英語(yǔ)這三門(mén)學(xué)科對我來(lái)說(shuō)想要取得好成績(jì)只要做到細心，冷靜就行了。但每次總要在一些地方粗心幾次，不能保證全對。（這是困擾我最大的問(wèn)題）
歷史、政治是耗費最多時(shí)間的兩門(mén)學(xué)科。背誦和記憶是主要的復習方法，但往往是背了后面忘了前面，也許現在能一時(shí)考好，但難保中考是不會(huì )掉鏈子。政治也是我的一大弱項有時(shí)我寧愿閉卷考試，因為開(kāi)卷考試題太活，總是找不著(zhù)答題點(diǎn)。
希望此次月考能為我敲響警鐘，激起一種時(shí)間緊迫感。今天到月考有一周，到中考也只有一年零八十多天了
開(kāi)學(xué)以來(lái)做得好的方面有：每天堅持鍛煉；能早早地寫(xiě)完作業(yè)；遲到現象較上學(xué)期好轉。
有待改進(jìn)的方面：復習決心不夠大；學(xué)習時(shí)精神不夠集中。
月考總結與反思 篇19
對于這次的預防，總體來(lái)說(shuō)是比較滿(mǎn)意的，但是不夠好的地方還有很多，需改正的地方也有很多。
關(guān)于滿(mǎn)意的地方：語(yǔ)文卷子第三大題的基礎題全對，以后要繼續努力，做到基礎題不丟分，另外還有文言文閱讀也是比較滿(mǎn)意的部分，以后還要繼續努力保持分數。
其次關(guān)于卷面，雖然拿到了5分，但其實(shí)并不算多好，下次要寫(xiě)好每一個(gè)字，不光這樣，平時(shí)寫(xiě)字要認真對待，爭取做到最好。
關(guān)于不滿(mǎn)意的方面，卷子第3大題失分嚴重，例如第一篇短文10小題，題目中讓根據題意來(lái)分析標題含義，而我卻粗心大意，把題當成了“分析標題的作用”，這實(shí)在是不該呀！如果當時(shí)我認真讀題，如果那時(shí)我認真檢查，如果當時(shí)我認真對待，如果……只可惜當初不存在“如果”，現在更不能改變當初的一切，只能落寞嘆“如果”。
為了以后不再悲嘆后悔，我要從現在起學(xué)會(huì )認真審題，逐字逐句讀題，學(xué)完卷子之后檢查細致。即使分數出來(lái)不盡人意，卻不會(huì )再后悔內疚，因為盡了自己最大的努力，盡心盡力，就不會(huì )留下遺憾。
總結不足，提升能力，爭取變得更好。改正錯誤，下次爭取更好的成績(jì)，為理想而奮斗，加油！
月考總結與反思 篇20
周末了，月考已經(jīng)結束。雖然這次的成績(jì)或好或差，終究已成過(guò)往，但這次考試仍是令我最不滿(mǎn)意的一次。
許多人可能會(huì )問(wèn)：你考了兩科第一，還有什么不滿(mǎn)意的呢？可是對我來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文成績(jì)不理想，就是致命的偏科。萬(wàn)一是中考，這樣的成績(jì)可怎么行？
我大概總結了這次語(yǔ)文考差的原因，大致有兩點(diǎn)：其一便是語(yǔ)文之大忌：書(shū)寫(xiě)問(wèn)題，因為書(shū)寫(xiě)丟分是最可惜的，要想有一個(gè)好成績(jì)，我認為好的書(shū)寫(xiě)和卷面很重要。改卷老師要改這么多試卷，要是卷面不容易辨識，讓老師看起來(lái)費勁，那么老師的心情自然就不好了。
其二就是最重要的問(wèn)題——閱讀理解。如果平時(shí)閱讀量少，再加上考試的時(shí)候不仔細閱讀文章，必然會(huì )失去很多分，將嚴重影響成績(jì)。
所以我決定先從練字開(kāi)始改善，提高書(shū)寫(xiě)水平，再抽出時(shí)間讀課外書(shū)，以增強閱讀和理解能力。希望通過(guò)這次小考總結出來(lái)的問(wèn)題，能幫我正確改善自己的不足。在以后的學(xué)習中再接再厲！
既然分數已成過(guò)往，就不再去想了吧，畢竟正確認識到自己的問(wèn)題所在，才是小考的價(jià)值所在。
為自己加油！
月考總結與反思 篇21
月考成績(jì)來(lái)了，有些人高興，有些人失望，我也毫不例外。
那天，媽媽把答題卡放到我桌子上，我趕緊拿起來(lái)看成績(jì)，結果差點(diǎn)昏過(guò)去：語(yǔ)文80分、數學(xué)88分、英語(yǔ)84分、生物33分、歷史地理更別提了，我又看了看別人的，生物竟然是滿(mǎn)分，我跟別人比起來(lái)，差距是不是太大了！
于是，我看了看錯題，連數學(xué)最簡(jiǎn)單的畫(huà)因題都能錯，選擇題沒(méi)拿滿(mǎn)分。語(yǔ)文作文扣了4分，英活作文不能劃，也失了好多分，其他科目更不用說(shuō)了，都白復習了。
對此，我分析了一下為什么沒(méi)有考好的原因。
語(yǔ)文課上都聽(tīng)不進(jìn)去。自以小學(xué)語(yǔ)文學(xué)得好，到了初中也會(huì )好起來(lái)，導致考這么低的分數。
數學(xué)還好一些，上課踴躍舉手回答問(wèn)題，沒(méi)考好的原因是馬虎。
英語(yǔ)不用說(shuō)了，我以為假期里報了班就能跟上，每節課控制不了自己的嘴，每天都被罰站不說(shuō)，還頂撞英語(yǔ)老師，上課也不好好聽(tīng)。
政治，地理、生物，歷史課都是神游，覺(jué)得是副科，沒(méi)那么重要！
總體來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)一個(gè)月我表現得不是很好，但還好老師沒(méi)放棄我，接下來(lái)的四年里我不能說(shuō)活、不遵守紀律了，我一定要好好學(xué)習，考出好成績(jì)！
月考總結與反思 篇22
月考結束了，我在此對月考的情況進(jìn)行一次小結。 總體來(lái)說(shuō)，我對這次月考取得的的成績(jì)還算比較滿(mǎn)意，因為自己的知識水平基本發(fā)揮出來(lái)了。不滿(mǎn)意在自己犯了許多不應該犯的錯誤，比如出現了與平時(shí)作業(yè)同樣的錯誤，使那本該屬于我的分數離我而去，但是再后悔也無(wú)濟于事。這次語(yǔ)文考試我取得了較大的進(jìn)步，這與我意識到并改善了自己的學(xué)習方法有很直接的聯(lián)系。
在學(xué)好語(yǔ)文方面，我做出了自己的學(xué)習計劃變――首先必須要掌握的是每課要求的字音、字型及解釋�？醋⒁舻闹攸c(diǎn)是古義與今義做比較;字形的重點(diǎn)是辨析容易混淆的形近字;解釋的重點(diǎn)則要抓住重點(diǎn)字的解釋?zhuān)�要注意通假字。不管任何時(shí)候背誦和默寫(xiě)配對復習是有必要做的，做到熟練到能快速聯(lián)想上下句，知道每句話(huà)的釋義和所表達的思想感情可以輔助記憶，還要準確地默寫(xiě)，才能保證得分。至于閱讀，只能是多讀多練，熟能生巧。在作文方面，一定要養成多讀些好文章的習慣，多積累些好詞、好句、好事例。多背詩(shī)，在文中可以引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。
月考總結與反思 篇23
從初二下學(xué)期到現在已經(jīng)有一個(gè)多月了，我們月考也已經(jīng)過(guò)去了，可是成績(jì)一出來(lái)。嗨�。�！一家歡喜，一家愁！我也不例外，但是我是愁，我的月考成績(jì)不是很理想，特別是語(yǔ)文，我只考了80分，再看看別人，特別是班長(cháng)，人家考了91，什么概念：差了整整11分。別人為啥比我考的好，我還沒(méi)有上優(yōu)秀，而別人已經(jīng)超過(guò)優(yōu)秀好幾分了。
我經(jīng)過(guò)再三反思，才找出了問(wèn)題的所在：我沒(méi)有好好復習，月考在第6周，而在第4周時(shí)老師就告訴我們現在要復習講過(guò)的內容，而我總認為還有時(shí)間不用復習，到第5周復習也行，但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前復習。就這樣我才從第6周的星期一復習起來(lái)，雖然有的內容我復習的很好，但還有一點(diǎn)內容沒(méi)有復習好，就這樣到了考試，我雖然把題全寫(xiě)完了，但是有的題是我懵出來(lái)的。
我認為我的分數和對我學(xué)習的態(tài)度有關(guān)，我們的英語(yǔ)老師經(jīng)常對我們說(shuō)：你對學(xué)習的態(tài)度是什么，你的分數就是什么。以前我并不理解，但是考完這次試后，我真正的理解了這句話(huà)的意思 是什么。
因此，我決定我一定要端正學(xué)習態(tài)度，老師講完課后就要及時(shí)復習，爭取在期中考試中取得好成績(jì)。
月考總結與反思 篇24
月考的試卷發(fā)下來(lái)了，望著(zhù)這鮮紅但低的分數，更是讓我痛定思痛。
老師見(jiàn)我們都看過(guò)了卷子后說(shuō)：“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯的了，有些同學(xué)進(jìn)步了，但也有一部分同學(xué)退步了�！甭�(tīng)老師這么說(shuō)我感覺(jué)自己是班上最差的，周?chē)孟裼性S多鄙視的眼光盯著(zhù)我，臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。
我心里不停地埋怨自己，怎么這么差勁，不但有些題不會(huì )，就連會(huì )做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語(yǔ)文卷子來(lái)說(shuō)丟分最多的是成語(yǔ)填空題，竟然被扣了5分，在家里爸爸總是讓我沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常翻看成語(yǔ)詞典，平時(shí)還給我講成語(yǔ)故事讓我加深印象，可我就是不理會(huì )。
再說(shuō)數學(xué)就更讓人沮喪，因為馬虎竟然丟掉了22分，比如：第五大題中的第2題，我將小紅的距離標反了，結果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題，我將活動(dòng)項目看竄了，結果雖然答案巧合的對了，可是整個(gè)過(guò)程全都是錯的`。計算錯誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛(ài)犯馬虎的毛病��！
這次月考使我反思了不足，明確了以后進(jìn)步的方向，樹(shù)立了信心。我相信，以后考試我一定會(huì )取得更好的成績(jì)，不會(huì )辜負老師和家長(cháng)對我的希望！
月考總結與反思 篇25
雨水無(wú)情地拍打在我臉上，那令人討厭的烏云終究還是密布在頭頂上的那片天。我望著(zhù)窗外那昏暗的世界，心中不禁泛起了一陣陣漣漪，那呼嘯的狂風(fēng)，穿過(guò)我早已冰冷的身軀，直勾勾地刺進(jìn)我的心里。那讓人鉆心著(zhù)疼的寒風(fēng)喲！
緊張的月考終于結束了，但成績(jì)留給我的，已不是那習慣了的喜悅，而是令我肝腸欲斷的痛楚，當我一次又一次滿(mǎn)懷希望地向老師詢(xún)問(wèn)我的成績(jì)時(shí)，卻得來(lái)那一句又一句讓人顫抖的回答，心中的悲痛，眼中的淚水，嘴邊的悲嘆，這一切的一切有能夠怪誰(shuí)呢？在別人懸梁刺股時(shí)，在別人孜孜不倦時(shí)，在別人挑燈而讀時(shí)；我呢？我在電視前忙碌著(zhù)，我在漫畫(huà)書(shū)前忙碌著(zhù)，我在游戲機前忙碌著(zhù)。想想那可笑的自己：自以為青春尚多，可隨意揮霍。如今，那是我該受到懲罰的時(shí)候了：周?chē)顺靶Φ哪抗�、家中父母失望的眼神、學(xué)校老師的厲聲喝道……
喲！那該死的我喲。在愚蠢的時(shí)候，我把那至親的書(shū)給拋棄了，現在，該是世界拋棄我的時(shí)候了，至少，在我眼里，書(shū)把我給拋棄了，可那又如何？我的確該遭此對待。有果必有因。當初我瀟灑度日如流時(shí)，我早該知道會(huì )有后悔的一天�，F在醒悟，我想，還來(lái)得及嗎？
想著(zhù)，我隱約看到，窗外的那棵樹(shù)，在風(fēng)雨中搖曳……
月考總結與反思 篇26
今天是三月二十二日，我不幸知道了月考排名，天呀！我竟然退步了！哦，我滴神呀！腫么辦！腫么辦，；竹筍炒肉；還是一想到媽媽的；緊箍咒；我就不寒而栗呀！我；成功；得從131名退到了136名（全年級總共603人）。
這次考試我的；英語(yǔ)閱讀；錯了7題，其他均為小問(wèn)題；語(yǔ)文中無(wú)大問(wèn)題；數學(xué)是最；坑爹；的，老師多扣了我四分，結果還不還給我，有了這四分，我想我會(huì )超過(guò)我之前的131名，唉！
實(shí)話(huà)說(shuō)，英語(yǔ)考得不好。主要問(wèn)題出現在閱讀方面，導致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認識，造成句子與句子之間的關(guān)系很難明白。以后我應該多積累詞匯，多一些英文書(shū)籍，擴展英文詞匯量。英語(yǔ)是我的弱項。我一直在努力，但是收效不是很大。
我給自己制定了一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習計劃，每天背十個(gè)單詞。每天讀英語(yǔ)課文一個(gè)小時(shí)。上課認真聽(tīng)講，認真做筆記，課后認真完成作業(yè)，錯的題目一定要弄懂，記住正確的選項。如果有不懂的要問(wèn)老師。我相信下個(gè)月，我的英語(yǔ)就會(huì )有很大的提高。
老師家長(cháng)看我的表現！
月考總結與反思 篇27
這次月考考試考完了，成績(jì)是非常不理想的，可以說(shuō)是非常的槽糕。主要原因有很多：
首先我覺(jué)得導致我失敗的一大因素是：基礎沒(méi)打扎實(shí)，要領(lǐng)不清楚。為什么會(huì )有這個(gè)因素呢？我想是因為我上課不認真聽(tīng)講，課后沒(méi)有認真復習復習的緣故。世界上沒(méi)有后悔藥吃，我只有現在改正才為時(shí)不晚，“亡羊補牢，為時(shí)不晚�！�
導致我失敗的另一因素是粗心大意，每次我考完考試都不認真檢查，每次都錯了不應該錯的題，丟了不該丟的分。我的作業(yè)也是這樣：a看b，b看a，這類(lèi)黑白顛倒的事也發(fā)生過(guò)很多次了。經(jīng)過(guò)這次教訓我一定痛改前非，下定決心改掉這個(gè)壞毛病，讓成績(jì)如雨后春筍般連連上升；如風(fēng)箏般直入云霄；如小樹(shù)般奮發(fā)向上。我堅信：我不比別人智力低，也不比別人差，只要我改掉陋習，痛改前非，我的成績(jì)一定會(huì )讓老師家長(cháng)滿(mǎn)意的。
只要通過(guò)我的努力，我相信我的成績(jì)一定能提高上去！空說(shuō)無(wú)用，我一定會(huì )吸取這次月考的教訓，端正學(xué)習態(tài)度，保持一個(gè)良好的學(xué)習狀態(tài)，拼搏再拼搏，努力再努力！爭取在以后的考試中取得可喜的成績(jì)。
月考總結與反思 篇28
上回我們考了奧數，明天就要考英語(yǔ)和數學(xué)。
上次我們的考的奧數一點(diǎn)一也好，原來(lái)我們都可以考第一名，這次因為我們沒(méi)有考好，連錢(qián)3名都沒(méi)有進(jìn)去，連第5也沒(méi)有考進(jìn)去，考了第7名，我對奧數有很多很多的反思，第一我有很多的題都不回，還有算角，我明明會(huì )學(xué)，就因為粗心，投了我6分，因為見(jiàn)過(guò)這樣的題，我就沒(méi)有讀題，那個(gè)題目多不多都行，可老師說(shuō)：“什么題目都要讀�！笨晌覜](méi)有讀，投了我6分，還有我明明想對了，就因為算錯了數，就整整一個(gè)題沒(méi)有對，可有的題沒(méi)有講，那為什末任宗期和左萬(wàn)鑫就可以考45分以上，就是因為人家細心，多讀一讀題，沒(méi)準兒，我這樣多讀幾遍，也可以考個(gè)高分那，可以因為的粗心考了30分。
我要在英語(yǔ)和數學(xué)當中，改掉我的錯誤，明天我的英語(yǔ)，一定要考90分以上，如果有單詞不會(huì )，就先空著(zhù)，然后在短文中找出來(lái)，然后在學(xué)上，不要不學(xué)，給忘了。
在數學(xué)中，我一定要考好，一定好考80分以上，在數學(xué)中 ，我要是會(huì )的一定要寫(xiě)對，不要不細心，寫(xiě)錯，這是我最大的缺點(diǎn)。
我一定要考好。
月考總結與反思 篇29
月考考試的成績(jì)下來(lái)了，我才剛剛八十分。這簡(jiǎn)直是個(gè)恥辱，尤其是語(yǔ)文剛剛八十，站在B等的生死線(xiàn)上，一不小心就會(huì )落入無(wú)敵深淵的萬(wàn)劫不復之地！我是如此的傷心，明明已經(jīng)用心做了可還是八十分，沒(méi)有一科到九十，我又是多么的自信，期待自己有個(gè)好成績(jì)。
其中的原因有兩點(diǎn)請聽(tīng)我一一說(shuō)來(lái)：那就是驕傲了，我認，而且我的作文一向很好為卷子很簡(jiǎn)單，隨便寫(xiě)幾下就行了我的作文一向很好。而且每次小考都能全對，這更曾加了我對語(yǔ)文的興趣。也曾多次被老師表?yè)P，所以就飄飄然的驕傲起來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)時(shí)這么多的差差在卷子上留下了雪白的印記。
我很緊張，如果爸爸媽媽看見(jiàn)了我的卷子會(huì )怎么想。他們含辛茹苦養育我14年，我卻不知好歹，拿著(zhù)三張八十多分的卷子回報他們嗎？不知道爸爸媽媽看到卷子后會(huì )不會(huì )哭，會(huì )不會(huì )從此冷落我，或者對我拳打腳踢。一向慈善的父母不知會(huì )有怎樣的舉動(dòng)二、不仔細老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)語(yǔ)文考得不好沒(méi)有馬虎只有不會(huì )。我卻不那么認為，我曾經(jīng)在語(yǔ)文考試因為沒(méi)看見(jiàn)一道題所以8分全扣��！這是多大的恥辱啊，可這一次我還是一如既往的沒(méi)審題，讓11分白白流走下一次期末考試我一定要努力學(xué)習，爭取考得前10名讓父母滄桑的臉上多一點(diǎn)開(kāi)心的笑容。
月考總結與反思 篇30
這次月考考得很不理想，離預想的成績(jì)差了很遠。下面就讓我分析一下情況吧。
首先是語(yǔ)文：古文默寫(xiě)，翻譯都沒(méi)啥扣分的，出錯的比較多的就是在選擇和注解上，賞析扣分也不少。主要是我在月考那前五個(gè)早讀都沒(méi)有認真復習下去，總是覺(jué)的自己什么都會(huì )，一遍一遍的翻著(zhù)書(shū)看，不認真地想一想。
然后是數學(xué)：基礎還可以，可總是不認真，寫(xiě)作業(yè)不認真，到了考試還不認真！就因為這一件事，就使我活活丟了十幾分！上課不認真聽(tīng)，總是覺(jué)得自己都會(huì )，沒(méi)有什么大不了的。之后呢就可以想象了。再說(shuō)英語(yǔ)，背記沒(méi)有什么問(wèn)題，主要是什么完形填空呀，選詞填空和閱讀理解呀應該加強練習。多讀一些課外書(shū)籍，做一些完形填空的題。
政史地生：除了生物，其他都考得不怎么樣，尤其是政治，還沒(méi)有寫(xiě)完，可憐我這個(gè)政治課代表呀。主要背記沒(méi)有把握好方法，所以沒(méi)有寫(xiě)完。
針對以上方面，我一定要積極改正。針對語(yǔ)文和英語(yǔ)，我一定要多背多記多練，把握好每次過(guò)關(guān)的機會(huì )。針對數學(xué)，我一定要多加練習，課堂上認真聽(tīng)講，不會(huì )的題問(wèn)老師。政史地生，也要多背多記多練。
這次考得不好，以后一定要改正，相信下一次……
月考總結與反思 篇31
一次月考結束了，又一次月考迎來(lái)了。在忐忑不安與緊張中寫(xiě)完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分數。我什么也說(shuō)不出來(lái)，只知道，這一次真的很差勁!
翻開(kāi)試卷，一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼簾，再看看錯了的題目，“山島竦峙”睜著(zhù)大眼卻寫(xiě)成了“山‘鳥(niǎo)’竦峙”，更讓人不可思議的是最后一個(gè)閱讀題下有一個(gè)“6分”的題目居然沒(méi)看見(jiàn)!除了沉默，我不知道還能做些什么!
考試之前還裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子的自信，現在卻被這刺眼的分數打到海底，很深，很深……看到這分數，我的眼淚就這么不爭氣的落下來(lái);哭過(guò)之后，我沉默了，之后陷入沉思：每次都是這樣，每次考得不好時(shí)都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其實(shí)這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒(méi)有辛勤的耕耘哪來(lái)的收獲?平常只是囫圇吞棗的學(xué)，之后對自己期望這么高，還不是自己造成的!
只是說(shuō)想趕上這個(gè)，想趕上那個(gè)，別人都在進(jìn)步，只有我在不斷后退，只能說(shuō)自己不求上進(jìn)罷了——可是，我何嘗不想考一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)啊!
一天一天過(guò)去，只能把握住時(shí)間不讓它溜走，只能努力的一點(diǎn)一點(diǎn)追上別人，藍天下的我顯得如此渺小，何時(shí)才能向別人一樣?
月考總結與反思 篇32
今天，劉老師發(fā)了月考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因為：我，考得太差了!
這次考得差的原因是：1.錯字多，光錯字就扣了我5分。2.太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動(dòng)詞寫(xiě)下來(lái)，而我呢，則把全文的動(dòng)詞都寫(xiě)了下來(lái)，又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦，最后一段寫(xiě)得太少了，所以被扣了1分。4.平時(shí)老師讓默寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)的知識掌握得不太牢固，竟然把唐朝的賀知章寫(xiě)成了宋朝的賀知章，讓大詩(shī)人晚生了幾十年;我還把《亡羊補牢》這個(gè)成語(yǔ)的意思寫(xiě)錯了，一共被扣了4分。5.沒(méi)有把句子意思表達完整。有一題，我把句子意思才寫(xiě)了一半，突然，我心里冒出一個(gè)想法：不寫(xiě)了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個(gè)最致命的缺點(diǎn)——寫(xiě)完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢!
不過(guò)嘛!我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我組詞組得特別好，卷子上的組詞可是一個(gè)字也沒(méi)有錯呀。
雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大，把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)，雖然世界上沒(méi)有幾個(gè)十全十美的人，可我就要做那幾個(gè)優(yōu)秀生中的一人!
月考總結與反思 篇33
星期三，我們六年級進(jìn)行了月考。我在這次月考中語(yǔ)、數、英三科取得的成績(jì)分別是97、88、75.5，我認為這次我考得不太好。
語(yǔ)文一直是我的強項，因此考到97分并不很令我吃驚。但是，我也有許多不足的地方。比如：我試卷上扣的分基本上都在閱讀上，所以，我的閱讀還有待加強。
數學(xué)我主要錯在粗心大意上。其中有一題計算題，我忘記寫(xiě)得數了，在檢查的時(shí)候也沒(méi)發(fā)現，導致扣了三分。這說(shuō)明，我檢查的還不夠仔細，這么大的錯誤都沒(méi)檢查出來(lái)。在以后的考試中，我會(huì )檢查的更仔細的。另一部份的原因是我不會(huì )做，這表明我的知識還沒(méi)有掌握牢，沒(méi)有把老師說(shuō)的東西記住�？偟膩�(lái)說(shuō)，我這次的數學(xué)考得不太好。
這次的英語(yǔ)考得很差。雖說(shuō)有一部份的原因在于試卷沒(méi)有結合知識點(diǎn)，試卷里由很多單詞我都不會(huì )，閱讀也很難。一部份的原因在于我自己。如果我自己平時(shí)多擴張一下英語(yǔ)知識，多讀一些英語(yǔ)方面的書(shū)，這次考試也許就不會(huì )這么差了。
雖然這次考試的成績(jì)不是很理想，但是我也不會(huì )氣餒。我會(huì )叫繼續努力，考出更好的成績(jì)來(lái)的。
月考總結與反思 篇34
上個(gè)月考完了，還是無(wú)法恢復平靜。
以前對學(xué)習抱著(zhù)不冷不熱的態(tài)度，心情好就學(xué)習，心情不好就無(wú)視。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我逐漸從這種態(tài)度中感到被拒絕。因為長(cháng)大了，我知道為自己而活意味著(zhù)什么。然而，當我知道我錯了的時(shí)候，考試來(lái)了。這就是為什么我像一只在火鍋上爬行的螞蟻�？荚嚳斓搅�，我還有很多知識要掌握。
于是我采用了臨時(shí)抱佛腳的方法，專(zhuān)攻自己的弱點(diǎn)，然后形成了一種關(guān)注自己，失去別人的局面。老師說(shuō)如果他忽視自己的錯誤，他就不會(huì )成功。
我知道后悔晚了，但知道錯了也不晚，因為只是短暫的考試，人生還有無(wú)數的大考等著(zhù)我們，要努力。
考試的時(shí)候，看著(zhù)那些白皮書(shū)，很緊張，怕自己出錯。但是，當我仔細看那些題目的時(shí)候，我感覺(jué)平靜了很多，因為那些題目我都做了，所以只要我細心，就不會(huì )出錯。于是我慢慢認真的處理了七次考試，感覺(jué)還沒(méi)有到無(wú)可救藥的地步，只是上課沒(méi)認真。
從這次考試中，我了解到我寧愿上課認真也不愿意臨時(shí)抱佛腳，因為這樣會(huì )失敗。
走出考場(chǎng)，我就放手了，因為我不確定自己是好是壞。也許即使這次考試失敗，也會(huì )給我深刻的啟示和影響。
月考總結與反思 篇35
今天，我收到了老師發(fā)下來(lái)的語(yǔ)、數、英三科的期末試卷，我很傷心。因為三張卷子沒(méi)有一張是100分的!那些96分和98.5分像刀子一樣刺痛了我的心。再看看卷子，發(fā)現語(yǔ)文錯的一題，數學(xué)英語(yǔ)錯的兩題都是會(huì )做但由于粗心大意丟了分，很不值得。我忐忑不安地想：平時(shí)做作業(yè)，奶奶經(jīng)常提醒要認真審題，細心思考，但我從來(lái)沒(méi)放在心上，導致今天的結果。奶奶會(huì )不會(huì )罵我呢?
放學(xué)路上，我小心翼翼地跟在奶奶后面，走到路程一半時(shí)，就聽(tīng)到奶奶問(wèn)：“期末考試考得怎樣了?”我不敢隱瞞，老老實(shí)實(shí)地回答說(shuō)：“語(yǔ)文和數學(xué)得了96分，英語(yǔ)98.5分�！闭f(shuō)完，我低著(zhù)頭不敢看奶奶，只聽(tīng)奶奶又問(wèn)：“是不是有不會(huì )做的題目?”我說(shuō)：“不是的。都是由于自己粗心大意造成，和沒(méi)有仔細審題�！蹦棠填D了頓，說(shuō)：“君君，你既然知道了原因，就一定要找辦法克服它，那下次才不會(huì )再犯錯啊。只有這樣你才能進(jìn)步�！蔽壹泵貞f(shuō)：“嗯嗯，我知道了�！笨吹侥棠虥](méi)有罵我的意思，我從心里長(cháng)長(cháng)地吁出一口氣。同時(shí)，我心里暗暗下定決心：以后我一定要多注意自己這個(gè)壞習慣，做前認真看題目，理解好它的意思再下筆。做完仔細檢查。壞習慣，我一定會(huì )戰勝你的!
月考總結與反思 篇36
今天，語(yǔ)文第三單元的試卷發(fā)下來(lái)了。我考砸了！我只考了91.5分。
試卷的第一頁(yè)我就被扣了7.5分,看著(zhù)考卷上鮮紅的“╳”，我特別傷心。想到第三題中要求我們寫(xiě)出描寫(xiě)心情、秋天和顏色的成語(yǔ)或短語(yǔ)，我居然連題目也不看清楚，就寫(xiě)了一些描寫(xiě)心情、秋天和顏色的詞語(yǔ)，一下子就扣了6.5分。第四題中的填反義詞,我更是莫名其妙,我把失敗的“敗”左右顛倒了，把驕傲的“驕”寫(xiě)成了“嬌”，又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。
成績(jì)出來(lái)，老師也對我這個(gè)語(yǔ)文課代表有些失望，還專(zhuān)門(mén)給我進(jìn)行了分析。 我想，這次錯成這樣，都是因為我的基本功不扎實(shí)，考試時(shí)注意力不集中，太粗心，審題不仔細，課外知識積累太少，平時(shí)學(xué)習態(tài)度不好，錯別字太多，課外練習做得少，做作業(yè)不認真，字也寫(xiě)得不好。
我這次考試考得那樣亂七八糟，雖然媽媽對我進(jìn)行了嚴厲地批評，但媽媽還是鼓勵我說(shuō)：“一次考砸，沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要吸取這次的教訓，以后一定要認真”。我一定會(huì )記住老師和媽媽說(shuō)的話(huà)，認真上課，不開(kāi)小差，一定仔細仔細再仔細，一定把字寫(xiě)好。
月考總結與反思 篇37
這次考試成績(jì)十分不理想，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是粗心馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以，通過(guò)這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習態(tài)度，養成良好的學(xué)習習慣。
首先，我要改掉審題不仔細的壞習慣，有時(shí)候我往往就看了前半段的題目就開(kāi)始解答題目了，結果答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習技巧有關(guān)系�？傊�，以后一定會(huì )在做題的過(guò)程中認真審題，細心讀題，把題目看準，看清楚。做完題目后會(huì )多檢查幾遍，決不允許自己再犯類(lèi)似的錯誤。我一定要加倍努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓，為考試做好準備，打好基礎。我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。學(xué)習的技巧在于不斷地練習，生活中，我要多多加強自己的練習量也要多復習知識點(diǎn)，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂沒(méi)有方向。平時(shí)要學(xué)會(huì )獨立思考，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己，我要通過(guò)自己的發(fā)奮努力，提高學(xué)習興趣和成績(jì)。一定不讓老師失望。
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