高考的反思作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的高考的反思作文,希望對大家有所幫助。
高考即將到來(lái),不然想起家中小女,捻寫(xiě)碎語(yǔ)
家有一女,年方十六,就讀高一,雙休日忙于校外補課,且仍然欲將補課進(jìn)行到底。無(wú)奈的我,涉身其中,還需“三賠”——賠時(shí)、賠力、賠財。
補課,這個(gè)字眼成了我所詬病的東西,然而,冷靜面對“高考熱”,又不難發(fā)現:盡管高考制度本身有種種弊端,但國人對子女教育的關(guān)注、重視程度卻有其深刻的歷史和社會(huì )背景。中華民族“望子成龍,望女成鳳”的心理延續了幾千年,傳統的求學(xué)思想在家長(cháng)的頭腦中根深蒂固。
中國的父母喜歡把自己沒(méi)有實(shí)現的夢(mèng)想、希望都寄托在自己的孩子身上,孩子成了完成父母理想的工具,也因此,社會(huì )催生出了“狼爸”、“變態(tài)娘”……看來(lái)我也有必要進(jìn)行反思一下,聽(tīng)一聽(tīng)女兒對于要不要補課的想法和態(tài)度。豈知小女的`答話(huà)令我一驚:“爸爸,您別逗了!千萬(wàn)別把學(xué)校老師看成是醫院里的全科醫生,每個(gè)人都有他的局限性,老師也如此。我只有裸分考,不到校外補課,不取長(cháng)補短,將來(lái)拿什么跟人家拼?”與女兒的討論,已然沒(méi)有必要,我順手抓起她訂閱的《南方周末》,但見(jiàn)《寒門(mén)子弟為何離一線(xiàn)高校越來(lái)越遠》的標題赫然在目。唉!轟轟烈烈的中小學(xué)課程改革,一遇到高考的指揮棒,學(xué)生的能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)都會(huì )迅速被扭曲。
中國的教育,真是個(gè)大問(wèn)題,要實(shí)現社會(huì )、家長(cháng)、教師和學(xué)生多方共贏(yíng),還是有很長(cháng)的路要走。
唉!不管怎么說(shuō),現在高考依然是普通人走入上層社會(huì )的唯一門(mén)檻,還在高考中奮戰的學(xué)子們,希望你們能夠放下一切思緒,專(zhuān)注于高考吧!
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