反思小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的反思小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
反思小學(xué)作文1
老師今天把期中考試的語(yǔ)文數學(xué)和英語(yǔ)卷子發(fā)下來(lái)了，考的結果比我預計的要差一些（不很理想）爸爸媽媽說(shuō)要讓我好好想一想為什么考得不好，要好好總結一下：語(yǔ)文卷子書(shū)寫(xiě)的不規范，有的字我明明會(huì )寫(xiě)但又忘了寫(xiě)，作文也沒(méi)寫(xiě)題目，內容寫(xiě)的跟流水賬一樣，而且卷面也不整齊，閱讀能力太差。數學(xué)卷子有的題理解的不對，考試我竟然又漏題了，本來(lái)簡(jiǎn)單的東西竟然都丟分了，看來(lái)我確實(shí)不認真，乘法運算準確率太低，平時(shí)做練習題基礎不牢造成很多失誤。
我的錯誤基本都出在閱讀理解上和大量做題上，從今后我要好好端正學(xué)習態(tài)度，提高我的讀書(shū)速度和閱讀量，下半學(xué)期我一定好好努力，認真聽(tīng)講，多讀書(shū)，多做習題，爭取期末考個(gè)好成績(jì)。
反思小學(xué)作文2
這一大周我收獲了許多東西，我還有自己的反思。
在體育課上，我學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏；在語(yǔ)文課上，我學(xué)會(huì )了擺事實(shí)，舉例子；在數學(xué)課上，我學(xué)到了0。1＝0。100；在英語(yǔ)課上，我學(xué)會(huì )了怎樣和英國人溝通，怎樣說(shuō)你好嗎？在這些課上，我有許許多多的收獲，其中，我還有我這一大周的反思。
這一大周我有很多不認真的地方。在數學(xué)課上，我把5元3分當做5元3角，因此，為這個(gè)不認真而錯題。在語(yǔ)文課上，我常常為我的不會(huì )而不舉手，所以老師把我叫起來(lái)，我一直不會(huì )。在英語(yǔ)課上，我常常因為不聽(tīng)題而導致批評。
在這一大周，我知道我有許多不該做的事，所以，下周我一定要把這些事情改掉，不能不認真，不能不動(dòng)腦，不能不聽(tīng)題，因此，我要好好學(xué)習。
反思小學(xué)作文3
第一次月考已過(guò)去，從成績(jì)看，我語(yǔ)文考得并不理想，比我高的人很多，我為此感到我沒(méi)有下到功夫。首先從卷子看，我的基礎知識掌握的不牢固，我的語(yǔ)文方法不正確，感到語(yǔ)文很簡(jiǎn)單，平時(shí)沒(méi)怎么復習，也沒(méi)怎么重視。
學(xué)習語(yǔ)文一定要學(xué)完就復習，而我卻沒(méi)有辦到，學(xué)完也不復習。其次，我的閱讀能力也不好，我閱讀的書(shū)不多，導致我的閱讀能力不好，不知道怎莫分析，面對這張卷子，我感到很難過(guò)和傷心，通過(guò)這會(huì )考試，我一定要學(xué)完就復習，下次考出個(gè)好成績(jì)。
反思小學(xué)作文4
今天語(yǔ)文老師發(fā)了一張試卷，我一猜就知道：要考試了。還是和以前一樣，老師讓我們看了一節課試卷，不會(huì )的可以看書(shū)。我來(lái)回看了好幾遍，累了，就趴在桌子上休息。下午，開(kāi)始考試了。
我是第一個(gè)做完的，我看了看正在做題的童鞋們之后，就開(kāi)始檢查了。檢查了兩遍，還是沒(méi)有發(fā)現錯誤，我有檢查了一遍，還是沒(méi)有。好沮喪呀，居然沒(méi)有檢查出來(lái)錯誤，也許全對了呀！過(guò)了十分鐘，收卷了。
由于老師忙，這一星期沒(méi)有來(lái)得及批試卷，下一星期開(kāi)始批的。
這節課上語(yǔ)文，老師讓我們寫(xiě)詞語(yǔ)，他批試卷。我寫(xiě)的時(shí)候叫上了好幾個(gè)同學(xué)，都有錯題。我也被叫上去了，我錯的題都是粗心錯的，可是我沒(méi)有檢查出來(lái)呀，真懊惱！
以后我要更細心，更細心！
反思小學(xué)作文5
從語(yǔ)文月考的分析中，我發(fā)現了自己在語(yǔ)文學(xué)習方面的問(wèn)題
1、對上課老師擴展的詞語(yǔ)關(guān)注度不夠，導致自己在某些字音字形上仍然有拿不準的情況。
2、文言虛詞掌握不熟練，復習不到位。
3、文言文句子翻譯不夠規范，應注意句子中的重點(diǎn)詞語(yǔ)。
4、課文背誦準確性不好，背誦有背記錯誤的.情況。
另外我的作文也出現了十分嚴重的問(wèn)題，我沒(méi)能突出我的中心，而且文體沒(méi)有把握好，寫(xiě)的四不像，通過(guò)老師對作文的講評，有了對高中作文的初步認識，會(huì )在接下來(lái)的作文中注意改變。
在發(fā)現問(wèn)題的同時(shí)，我發(fā)現我在文言實(shí)詞及理解上掌握較好，把握住了三級跳上練過(guò)的題目，應當繼續保持。改正缺點(diǎn)，把握住長(cháng)處，在下一檢測中取得進(jìn)步！
反思小學(xué)作文6
一、正反方辯論
正1：每個(gè)人做題都要檢查，不認真檢查就沒(méi)有滿(mǎn)分，總之不認真做就會(huì )出錯。
反1：我們哪像你們，我們不檢查也是滿(mǎn)分，何況課外的題我們也會(huì )呢!作文
正2：你們也不是次次全對，難免有些小毛病，經(jīng)常滿(mǎn)分的人也是很認真，僅僅是他們察覺(jué)不到而已。
反2：我們出錯了也不是不認真的原因!作文
正3：難道你們不會(huì )嗎?
反3：(無(wú)言以對)
二、聯(lián)系現實(shí)
這次期末考試，只有兩個(gè)滿(mǎn)分，而且一個(gè)是認真的，另一個(gè)也是會(huì )做并且認真對待考試的同學(xué)。
三、自我反思
我這次只得了97分，3分都是因為馬虎扣的，這次我也知道了：會(huì )做+認真做=能做對。
反思小學(xué)作文7
期末考試考完了，對于這個(gè)成績(jì)，我感到很不滿(mǎn)意，因為，我后退了。我總結了一下原因；學(xué)習不扎實(shí)，考試太粗心，平時(shí)做題少。更主要的原因是——考試前沒(méi)復習。
因為在考試前夕，我跟父母吵架，搞得我沒(méi)復習，心情也不好，這大大影響了我的考試成績(jì)。在考試過(guò)程中，我只能按照我平常的記憶，以前做的題目來(lái)做題。更可怕的是，我竟因考試緊張，吃不下飯去！心理素質(zhì)太差！
從現在開(kāi)始，只要我們能夠每天學(xué)好當天學(xué)到的東西，并加以復習、鞏固，這樣日積月累，到了周末就會(huì )有足夠多的時(shí)間來(lái)復習其他科目，保證萬(wàn)無(wú)一失，考試時(shí)，便會(huì )成竹在胸，而且無(wú)論如何測驗，都無(wú)所畏懼。要給自己確立一個(gè)奮斗的目標，而這個(gè)目標，不能太高，也不能太低;太高的話(huà)，當沒(méi)有超過(guò)這個(gè)目標時(shí)，便會(huì )灰心喪氣;太低的話(huà)，太過(guò)輕易的超過(guò)自己的標準，便沒(méi)有超越自己的快感。所以，給自己你定目標也是必不可少的。希望在下次考試中，取得更好的成績(jì)。
反思小學(xué)作文8
考卷最終還是發(fā)下來(lái)了，我不敢看，可又不能不看。
我用一只眼，慢慢地向考卷移了過(guò)去：“什么，才52.75分！”我失聲尖叫了起來(lái)，我第一次語(yǔ)文試卷考不到及格，而且是在期末考。我遮住自己的分數，把頭探向的旁邊人的考卷，咦，怎么大家都是五十多分呢，我更疑惑了。
突然，我笑了笑，因為我明白了，這張考卷的滿(mǎn)分是60分，因為還有作文卷。
我欣喜了，因為我知道我考及格了，而且不止及格，如果按100分來(lái)算，我也有九十幾分了。但是欣喜過(guò)后，我馬上有悲哀起來(lái)，因為我的錯誤實(shí)在是太離譜了，全都是錯別字：‘帶’寫(xiě)成‘戴’；‘哀’寫(xiě)成‘衰’，連我自己都看不下去了�？墒怯钟惺裁崔k法呢，已經(jīng)考完了，只能一個(gè)字一個(gè)字的 、改。
我在腦子里深深地刻下了這幾個(gè)字：不準再寫(xiě)錯別字�。�！
反思小學(xué)作文9
今日是期中考試成績(jì)出來(lái)的日子，我的語(yǔ)文沒(méi)考好，只考了88.5分，所以我要來(lái)做一下反思。
首先，我要反思一下我考試的時(shí)候是怎么樣做題的�？荚嚂r(shí)，我寫(xiě)作文沒(méi)有認真審題，這是我多次出現的情況了，所以我以后寫(xiě)作文前，要在題目的重要部分畫(huà)上三角號來(lái)強調，提醒自己注意審題。而且我的作文還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是描寫(xiě)事物不具體，作文總因為這丟分，以后我也要注意。
我在考試卷上還發(fā)現了一些沒(méi)復習到的地方，比如：用杏林春滿(mǎn)或譽(yù)滿(mǎn)杏林等成語(yǔ)填空，我由于沒(méi)復習到譽(yù)滿(mǎn)杏林這個(gè)成語(yǔ)，沒(méi)填出來(lái)而扣了分。所以復習要更加細致些才行。我還有些因為粗心而錯的題，希望大家以后也要吸取我的教訓不要粗心。 我要在本學(xué)期的下個(gè)階段里改正這些缺點(diǎn)，爭取期末考試中考出一個(gè)好成績(jì)。
反思小學(xué)作文10
平時(shí)沒(méi)有養成認真細致的好習慣，每次考試的時(shí)候答題粗心大意，馬馬虎虎的，導致很多題都扣分連簡(jiǎn)單的題都錯。
準備不充足。有人說(shuō)，不打無(wú)準備之仗。言外之意無(wú)準備之仗很難贏(yíng)，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，所以每次都吃虧了。
而且課上還要和同桌講講話(huà)，我什么時(shí)候才能不和同桌講話(huà)，有時(shí)在做手指舞，說(shuō)周六去拍個(gè)抖音，但我想聽(tīng)老師講課都聽(tīng)不到了。
怎么解決上課不和同桌說(shuō)話(huà)，聽(tīng)老師講課考試可以考好。
我想來(lái)想去把我同學(xué)當成空氣，這樣就可以聽(tīng)老師講課了，考試也可以考的好了，不會(huì )在不及格了不會(huì )在被說(shuō)了，不會(huì )哭了。
不及格到及格這樣就有好吃的了，從31到69到79到89等，我也不會(huì )哭了被媽媽罵了。
我要加油。
我不要和同桌講抖音的事了，我要把錯題給背下來(lái)，周一到周五不玩我的手機，不和別人聊天了。
我先把我的成績(jì)提高在玩手機，不然我不玩。
每天都不玩手機，背錯題，成績(jì)就會(huì )提高了吧？
反思小學(xué)作文11
記得老師說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：爭取做到考后一百分。
拖過(guò)分析整張試卷，我發(fā)現前面的基礎題做得還行，可見(jiàn)平時(shí)的積累湊效了，但是詩(shī)歌鑒賞題非常弱，基本得不到什么分了，正如老師所說(shuō)�？磥�(lái)以后得多做這類(lèi)題目了，多分析歸納答題技巧，答題的思路。還有文言文的翻譯也拿不到什么分，所以我以后也要注意積累文言文中的實(shí)詞與虛詞的用法，最重要的是作文了，作文實(shí)在是太差了，是我平時(shí)不善于留心觀(guān)察身邊事物的結果，還是我平時(shí)作文寫(xiě)得太少了��？因此，我決定以后的學(xué)習中，要做到以下幾點(diǎn)：
1.堅持每天睡前看兩篇作文。
2.做筆記，積累字音，字形與成語(yǔ)。
3.錯題集，搜集平時(shí)做錯的題目成冊。
4.把課文吃透，早自習20分鐘讀語(yǔ)文。
5.買(mǎi)專(zhuān)題練習做，哪里薄弱就專(zhuān)攻哪里。
通過(guò)這次反思，我知道了語(yǔ)文是注重積累的一門(mén)學(xué)科，應該堅持不懈，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，所謂滴水穿石。我堅信我下次一定會(huì )更好。
反思小學(xué)作文12
上周我們進(jìn)行了期中考試，今天成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，我考的不理想，每門(mén)成績(jì)都在意料之外，尤其是我的語(yǔ)文成績(jì)比較不好，我發(fā)現我的錯誤基本都出在閱讀理解上，看來(lái)我還是讀書(shū)讀的太少了，所以對文章的理解就不是很準確。
從今后我要好好讀讀書(shū)，提高我的讀書(shū)速度和閱讀量，數學(xué)考試我竟然又漏題了，本來(lái)簡(jiǎn)單的東西竟然都丟分了，看來(lái)我確實(shí)不認真，下半學(xué)期我一定好好努力，認真聽(tīng)講，多讀書(shū)，多問(wèn)幾個(gè)為什么，爭取期末考個(gè)好成績(jì)。
反思小學(xué)作文13
昨天下午，我們班進(jìn)行了語(yǔ)文第5單元測驗。今天，當試卷發(fā)下來(lái)以后，成績(jì)是93分！從未有過(guò)的低分數！我被這個(gè)成績(jì)怔住了，我迫不急待地打開(kāi)試卷，想要看看到底是怎么一回事。哦，原來(lái)是作文被扣了6分。我仔細地看了一遍作文并進(jìn)行了深刻的反思。
經(jīng)過(guò)認真的思考，我知道了作文被扣分的主要原因：一是思路不思，二是不具體不生動(dòng)。細細回想，當時(shí)我做到寫(xiě)作文的時(shí)候，老師正在說(shuō)：“距離考試結束的時(shí)間只有15分鐘了，請同學(xué)們抓緊時(shí)間完成�！蔽覔淖魑膶�(xiě)不完，會(huì )被扣很多分，于是，我地看了一下題目，想都沒(méi)想就開(kāi)始寫(xiě)了，所以才導致了現在這樣的結果。
根據這次作文失敗的教訓，我知道了以后無(wú)論什么時(shí)候寫(xiě)作文，都要做到認真審題、確定中心、理清思路之后才開(kāi)始寫(xiě)作，只有那樣，才能寫(xiě)出生動(dòng)、具體、精彩的作文。
通過(guò)反思，我一定要吸取這次的深刻教訓，寫(xiě)出優(yōu)美的作文。
反思小學(xué)作文14
期末考試過(guò)去了，我們輕輕松松地等了幾天成績(jì)，最后英語(yǔ)99分，數學(xué)98分，語(yǔ)文打破了我的“最慘記錄”——88.5分。
英語(yǔ)和數學(xué)還說(shuō)得過(guò)去，一個(gè)是因為不會(huì )，另一個(gè)是因為忘記了換個(gè)角度思考，只單純地看著(zhù)表面。語(yǔ)文那可就“滿(mǎn)江紅”了，有一道選擇題自認為有兩種答案，然后將諺語(yǔ)的意思理解錯誤，將我的2分送上了西天，其余大部分都扣在閱讀題上面。
“失敗是人生的鎮靜劑”，這句話(huà)說(shuō)得非常好。語(yǔ)文成績(jì)引起了我的高度重視。
我發(fā)現這次主要失誤在閱讀題上面。為什么呢？是我閱讀量不夠嗎？答案是否定的。我平時(shí)也讀了不少書(shū)呀！后來(lái)，我認為是我沒(méi)有用心讀，用心去體會(huì )，用眼睛去發(fā)現段與段之間的關(guān)系。
今后，我決定加大我的閱讀練習，爭取在下學(xué)期“百尺竿頭，更進(jìn)一步！”
反思小學(xué)作文15
星期三，我們舉行了英語(yǔ)考試，當時(shí)我心中非常緊張，真怕考試考一個(gè)不及格回家�？墒钱斃蠋焾笪覀兊某煽�(jì)時(shí)，我的心反而平靜了下來(lái)。本以為能考個(gè)e百分回家，因為在三年級的時(shí)候，我英語(yǔ)每次都是考e百分或者九十多分回家，只有一次是八十九分，而這次只考了九十分，我很遺憾��！
星期四，我們上午舉行了語(yǔ)文期中考試，我知道語(yǔ)文、英語(yǔ)和數學(xué)，期中試卷都是一樣的（都是有四面或是說(shuō)兩面的），可是我語(yǔ)文中的第8大題和輕松閱讀中扣得分最多了，我真是為這些分數感到了可惜�。�！因為這些我才得了一個(gè)“B”（八十二分）啊。
數學(xué)我很糟糕，我不想說(shuō)出來(lái)，請大家原諒，對不起�。�！
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