優(yōu)秀作文考試后的反思
考試后的反思一
現如今,上學(xué)、就業(yè)都需要考試,那位什么要考試呢?單單像父母所說(shuō)的“為檢驗你們”嗎?不,它還有一個(gè)更重要的作用。
一人參加了某公司的三次考試,第一次是99分,排名第一。第二的名叫小米,是95分。第二次考試,題目竟和第一次一樣!這人懶得去想,自信的把筆一揮,不到考試時(shí)間的一半,她就交了卷。這次她還是99分,第二的還是那個(gè)小米,98分。第三次的試題仍是一樣的,她連試題都沒(méi)看,揮筆把答案都寫(xiě)上了,這次她又是99分,但沒(méi)有獨占鰲頭,那個(gè)小米也是99分,第一。這個(gè)人并沒(méi)緊張,認為她不可能擠下自己。但第四天公布的名單上竟沒(méi)有自己!
她去找經(jīng)理,經(jīng)理說(shuō):“我們很欣賞你的考分,但我們沒(méi)許諾誰(shuí)分高就錄用誰(shuí)分數的高低對我們來(lái)說(shuō)只是錄用職員的一個(gè)依據,并非最終結果。我們需要的職員不單單要有才華,她更應該懂得反思,善于反思善于發(fā)現漏洞的人才能有進(jìn)步職員有進(jìn)步的公司才有發(fā)展,這三次考試主要考的是你們的反思能力。”
考試另一方面的意義,就是讓我們在考試后進(jìn)行反思。這一次次考試猶如一面面鏡子,它是用來(lái)照出你的不足,并進(jìn)行反思的,不是讓你佇足欣賞自己的美貌的?荚嚥⒉皇前卓嫉,要把反思后的經(jīng)驗、教訓作為幫你進(jìn)取的一根拐杖,充分發(fā)揮反思的力量,考試也算是物有所值?荚,便要清除我們那清高心,不經(jīng)過(guò)考試,我們會(huì )自命不凡,不再反思,停滯不前。但考試會(huì )毫不留情的把我們的缺點(diǎn)抖出來(lái),讓我們進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱情,努力奔向成功。不要最好,只要更好。反思會(huì )推動(dòng)我們不斷向前沖的!
不要畏懼那些花樣多變的考試,它們的共同理由只有一個(gè)――在考試后反思!
考試后的反思二
我又一次懷著(zhù)忐忑不安的心情,迎來(lái)了第一次月考的成績(jì),看著(zhù)那一個(gè)個(gè)鮮紅的對錯號,看著(zhù)那一道道不應該錯的題卻被畫(huà)上了鮮紅的叉叉,唉!我后悔不已。
今天,學(xué)校召開(kāi)了初一的學(xué)生,開(kāi)了“學(xué)習經(jīng)驗交流大會(huì )”,從中我認識到了各位優(yōu)秀的同學(xué)們的學(xué)習方法。他們雖然每個(gè)人的發(fā)言方式不同,但回答內容卻都有異曲同工之妙。
從中我明白了許多學(xué)習的方法:
首先:1自主學(xué)習。自己獨立的完成作業(yè),絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題,也不用十分鐘抄完十道題。
2態(tài)度端正。要明白,學(xué)習是靠自己,是給自己學(xué)習,不是給老師家長(cháng)學(xué)習。
3抓緊課堂,學(xué)習就成功了一半。課堂是學(xué)習知識的重要場(chǎng)所,若不抓住課堂,那將會(huì )少學(xué)到在40分鐘里的多少知識?不會(huì )的知識越積越多,最后……
4學(xué)會(huì )做筆記,記重點(diǎn),難點(diǎn)。筆記是很重要的,一個(gè)人的記憶是有限的,時(shí)間一長(cháng)就會(huì )淡忘,若記了筆記,就會(huì )便于將來(lái)復習。
5勤學(xué)好問(wèn)。要不恥下問(wèn),問(wèn)別人問(wèn)題并不丟人,但若又不會(huì )的問(wèn)題不問(wèn)才更丟人。
6制定好學(xué)習目標。一個(gè)人要有一個(gè)明確的學(xué)習目標,就等于成功了一半,有了一個(gè)明確的學(xué)習目標,在學(xué)習上才不會(huì )章法大亂……
想想自己的學(xué)習方法,我真還有些做得不好,我今后一定要完善自己學(xué)習方法。
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