我對學(xué)習的反思小學(xué)生作文（通用12篇）

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力，反思自己，必須要讓自己抽身出來(lái)看事件或者場(chǎng)景，看一段歷程當中的自己。反思應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編幫大家整理的我對學(xué)習的反思小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。

　　我對學(xué)習的反思小學(xué)生作文 1

　　在這三年的小學(xué)生涯中，有著(zhù)許許多多的酸甜苦辣。但它們都令我非常難忘，常常令我縈繞于心。讓我感受最深刻的，是那件“酸”事。它也讓我懂得了一個(gè)道理。 記得一次語(yǔ)文測試，我考得很差。我看著(zhù)那少得可憐的分數，心里非常的難過(guò)與悲傷。老師在課堂上狠狠地批評了我，我感到無(wú)比心酸�；丶液�，我傷心地哭了起來(lái)。淚水模糊了我的視眼，我看著(zhù)那分數，它似乎也跟著(zhù)模糊起來(lái)，變得不清晰了�？墒�，我心里清楚，它是那么的真實(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)的虛假…… 那件事情過(guò)后，我暗暗地下定決心：下次一定要考到高分!我比以前更加努力地學(xué)習，更加地認真聽(tīng)課，更加地認真完成作業(yè)。最終，經(jīng)過(guò)無(wú)數日的.堅持奮斗，到第二次測試時(shí)，我考到了高分，考到了全班第一。但是，這次的測試已經(jīng)過(guò)去了，測試的成績(jì)只代表過(guò)去，要想永遠保持好成績(jì)，就要堅持不懈地努力。為了讓自己不能驕傲，我把那次考差的試卷貼在墻上，讓自己保持清醒，不要因一次考得好就松懈。 “勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才�！边@件事情讓我明白，倘若失敗了，沒(méi)有什么大不了的，只要你肯花出更多的時(shí)間去彌補這次的失敗，就會(huì )成功。

　　我對學(xué)習的反思小學(xué)生作文 2

　　上個(gè)星期天，我終于盼來(lái)了我盼望已久的奧數比賽，經(jīng)過(guò)緊張地一番考試，終于可以休息了，而我呢？卻又開(kāi)始想我考試能考過(guò)關(guān)嗎？能進(jìn)入復賽嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號在我心中纏繞著(zhù)我，真想快點(diǎn)宣布成績(jì)��！

　　那是今天下午的科學(xué)課，我的卷子像長(cháng)了一雙翅膀似的飛到了我的手中。我急忙翻開(kāi)卷子，啊，一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉號刺痛了我的心，一看分數，��！不會(huì )吧！才54分還沒(méi)有及格呢！我頓時(shí)體會(huì )到了一盆涼水潑到底的感覺(jué)了。這種感覺(jué)真不好，心中感到無(wú)比的失落。唉！為什么會(huì )這樣？我檢查了一遍，是我太大意了，總是把得數算錯。唉！我真是太倒霉了！數學(xué)，主要就是“題海戰術(shù)”，我呢？經(jīng)常不做題，漸漸地，我也就對這種題的了解越來(lái)越淺，最后甚至就不會(huì )了。以后我一定要多做題，保證好我的'學(xué)習成績(jì)。

　　反思自己，快樂(lè )學(xué)習。上我們反思自己，放下心里的包袱，踏上快樂(lè )學(xué)習的路吧！

　　我對學(xué)習的反思小學(xué)生作文 3

　　今天試卷發(fā)下來(lái)了，看了自己的分數，恨不得找個(gè)地洞鉆下去，不僅這樣而且我的獎品也泡湯了。

　　這次考試主要失分在閱讀題和作文上，由于作文審題不認真忘了寫(xiě)感受所以扣了很多分數。按課文填空失分是因為錯字，少字，錯了一個(gè)詞。課外閱讀的第一篇也是沒(méi)看見(jiàn)題目要求。這些足以說(shuō)明我的.“馬虎病”太嚴重了。

　　小學(xué)是很重要的，在小學(xué)基礎差，那到了初中、高中、大學(xué)只好越來(lái)越差，所以我應該抓住時(shí)機，好好學(xué)習。首先我應該合理安排時(shí)間，調整作息時(shí)間，分配好學(xué)習、娛樂(lè )的時(shí)間。其次，要保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)，認真對待考試。另外要多看課文書(shū)籍，擴大自己的知識方面。不懂就問(wèn)。我總結了考試沒(méi)考好的原因：1、平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試答題粗心大意、馬馬虎虎，導致許多會(huì )做的題目扣分。2、準備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準備之仗，言外之意，無(wú)準備之仗很難打贏(yíng)。以后我要溫故而知新，要懂得靈活運用。還要認真做好筆記，多發(fā)言。上課認真聽(tīng)講。

　　我對學(xué)習的反思小學(xué)生作文 4

　　隨著(zhù)新的一年來(lái)到，回想起去年，有的事值得紀念,有的事還需要改進(jìn)。

　　值得紀念的是數學(xué)進(jìn)步后，我終于得到第一次的前五名。以前我常粗心大意，為了趕快把數學(xué)補習班的功課完成，常沒(méi)看清楚題目就隨便下筆，當然數學(xué)就一天一天退步，也因為數學(xué)分數越來(lái)越低，而對數學(xué)失去興趣。還好老師給我一個(gè)學(xué)習規劃的建議，除了上課很仔細地聽(tīng)老師解說(shuō)，回家后我按時(shí)完成老師規定的數學(xué)功課，遇到不會(huì )的題目趕快問(wèn)媽媽。果然皇天不負苦心人，一分耕耘，一分收獲，我的數學(xué)漸漸進(jìn)步，這次的月考因為細心及仔細驗算，還考了100分呢！雖然我的'數學(xué)成績(jì)還不是很穩定，但我已不再害怕數學(xué)，有時(shí)候算數學(xué)還覺(jué)得很有趣呢！

　　需要改進(jìn)的是每次被處罰都會(huì )抱怨，尤其是事情隨便亂做而被媽媽責罵。但是自己靜下心來(lái)仔細想想，如果當時(shí)不隨便做就不會(huì )被處罰了。曾子說(shuō)：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”面對新的一年，我一定要改掉這個(gè)壞習慣，常反省自己的所作所為，認真的把事情做好。

　　面對新的一年除了要改掉原本的壞習慣，還要增加好習慣，要孝順父母，言而有信，不可以信口開(kāi)河，對自己承諾的事負責，讓新的一年更美好。

　　我對學(xué)習的反思小學(xué)生作文 5

　　我們一上學(xué)爸爸媽媽就說(shuō)：“要用心學(xué)習，好好學(xué)習”。那么怎樣才能做到呢？我想最重要的是要端正學(xué)習態(tài)度。學(xué)習態(tài)度端正了，我們才有資格學(xué)習，才有毅力克服自己的玩心。

　　端正學(xué)習態(tài)度就是要認真學(xué)習。學(xué)習是不能投機取巧、偷工減料的。端正了學(xué)習態(tài)度，我們還要注意學(xué)習方法，養成良好習慣。首先，上課要集中注意力聽(tīng)課，把老師在講課時(shí)運用的思維形式、思維規律和思維方法理解清楚，使知識的領(lǐng)會(huì )進(jìn)入更高級的境界。其次，要獨立完成作業(yè)。做作業(yè)是為了及時(shí)檢查學(xué)習的效果，可以加深對知識的.理解和記憶，提高思維能力。第三，要認真預習，及時(shí)復習。預習可以提高聽(tīng)課的效果，培養自學(xué)能力。及時(shí)復習可以加深和鞏固剛學(xué)過(guò)的知識的理解，防止遺忘。最后，要不斷反思，將知識引申、擴展、深化。同學(xué)之間互幫互助，多切磋交流，取長(cháng)補短。

　　有人說(shuō)，態(tài)度促進(jìn)行為，行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。只要端正學(xué)習態(tài)度，養成良好習慣，就一定能達到提高學(xué)習效率，提高學(xué)習成績(jì)的目的。

　　我對學(xué)習的反思小學(xué)生作文 6

　　生活中最需要自我反省，倘若你在一點(diǎn)自我反省一下，你將更多的，自我反省是不容易的。我此時(shí)手中拿著(zhù)單，腦子里，回的差呢?我呆呆的望著(zhù)單回以前。

　　初一升初二考試前的`日子里，我比別人多付出了努力，終于在考試里我超長(cháng)一舉奪魁，坐了初二的把交椅。

　　后來(lái)又樣了呢，俗話(huà)說(shuō)的好“打江山容易，守江山難�！蔽夷谴�，上課不聽(tīng)講，下課下作業(yè)，更不用說(shuō)比別人更努力了，還跟學(xué)習不好整天惹事?lián)胶�，老師們�?jiàn)我怕我退步找我談話(huà)，當耳旁風(fēng)，還老師和我過(guò)不去，依舊我行我素，還玩還玩，沾沾自喜，自是，卻從放蕩中飛逝。

　　終于又的考試來(lái)臨了，我本可以松松的，我錯了，道題都似曾相識，老師們的話(huà)，我真是后悔也來(lái)。是班主任的那句：“你該好好反省放行了�！备�使我難受。

　　“叮呤……”鈴聲把我從思索中拉了回來(lái)，我想我確實(shí)應該反省了，倘若我課上聽(tīng)講，題能似曾相識嗎?倘若我反省我能墮落到地步嗎?想想以前我，再想想的我，我真是變的太快了，我又很慶幸讓我失敗了，使我反省了，能改過(guò)，努力去追回我以前的時(shí)光。

　　這件事，我了道理：“你若想做，你就經(jīng)常反省，不要一點(diǎn)就沾沾自喜，自毀前程”朋友請記住生活中最需要反省!

　　我最需要快樂(lè )。

　　我對學(xué)習的反思小學(xué)生作文 7

　　期中考試已經(jīng)結束，反思這次考試我發(fā)現了許多的缺點(diǎn)和不足，在不斷反思中力求找到改進(jìn)的方法。

　　首先，我認為我的基礎知識記憶不扎實(shí)：語(yǔ)文答題方法答題模式等混淆，化學(xué)一些零散知識點(diǎn)未記牢，英語(yǔ)單詞拼寫(xiě)不牢固等等�；�礎知識就像是文化大廈的地基，如果地基打不好我建起來(lái)的大廈在華麗你是搖搖欲墜，遲早有崩塌的一天。所以鞏固好基礎知識是很重要的，比如做完作業(yè)后背誦英語(yǔ)單詞詞匯；上某節課前背誦相關(guān)科目的.基礎知識；也可以在復習一門(mén)課的知識時(shí)根據相同點(diǎn)聯(lián)想其他科的知識，觸類(lèi)旁通，增進(jìn)效率，加深印象。

　　此外還要多刷題。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“天才是1%的天分加99%的努力”人的智力都是差不多的，而有些人之所以能夠脫穎而出，是因為他們有著(zhù)超出常人的毅力，付出了超過(guò)他人的努力。做題刷題就是以勤勞提升成績(jì)的一個(gè)有效方法。他可以幫助我熟悉題型，加快做題速度以及做題正確率，掌握一些題目的答題方法，從而在考試中能夠從容應對。我覺(jué)得我應該購買(mǎi)相關(guān)題目，利用空閑時(shí)間做練習，練基礎，求提高。對于弱勢科目如語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治。更是要“區別對待”。

　　中考即將來(lái)臨，初中生活開(kāi)始了最后的沖刺，需要我們放手一搏，向著(zhù)理想的高中前進(jìn)。

　　我對學(xué)習的反思小學(xué)生作文 8

　　最近，我對自己的學(xué)習情況進(jìn)行了一番認真思考。

　　在學(xué)習態(tài)度上，我發(fā)現自己有時(shí)不夠專(zhuān)注。比如上課時(shí)，窗外小鳥(niǎo)飛過(guò)，我就忍不住去看，回過(guò)神老師已經(jīng)講完了重要內容。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，也會(huì )因為想快點(diǎn)出去玩，而變得粗心大意，經(jīng)常把簡(jiǎn)單的題目做錯。這讓我明白，學(xué)習必須要一心一意，只有認真對待，才能學(xué)好知識。

　　學(xué)習方法上，我也有改進(jìn)的空間。語(yǔ)文的`字詞和古詩(shī)詞，我總是死記硬背，結果沒(méi)過(guò)幾天就忘了。其實(shí)可以通過(guò)理解字詞的意思，想象詩(shī)詞描繪的畫(huà)面來(lái)記憶，這樣會(huì )記得更牢。數學(xué)遇到難題，我常常直接放棄，去問(wèn)爸爸媽媽。以后我要自己多思考，嘗試不同的解題思路，實(shí)在不會(huì )再請教他人。

　　自我管理方面，我沒(méi)有合理安排時(shí)間。放學(xué)回家總是先玩，很晚才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，導致時(shí)間緊張，作業(yè)質(zhì)量不高。我決定制定一個(gè)時(shí)間表，放學(xué)后先完成作業(yè)，再安排玩耍和閱讀的時(shí)間。

　　經(jīng)過(guò)這次反思，我知道了自己的不足。我相信，只要我端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，我的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )越來(lái)越好。

　　我對學(xué)習的反思小學(xué)生作文 9

　　最近，我仔細想了想自己的學(xué)習情況，發(fā)現有不少地方需要改進(jìn)。

　　在學(xué)習習慣上，我做得不太好。每天晚上收拾書(shū)包時(shí)，我總是匆匆忙忙，經(jīng)常忘帶第二天要用的書(shū)本和文具。這不僅讓我在課堂上手忙腳亂，還影響了我的學(xué)習心情。而且，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)坐姿不端正，眼睛離書(shū)本很近，長(cháng)此以往，視力肯定會(huì )受影響。我明白，養成良好的.學(xué)習習慣對學(xué)習非常重要。

　　學(xué)習時(shí)，我的注意力也很難集中。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我一會(huì )兒想吃零食，一會(huì )兒想看看電視，結果作業(yè)要花很長(cháng)時(shí)間才能完成，還錯誤百出。我知道，只有專(zhuān)注才能提高學(xué)習效率。

　　我發(fā)現自己學(xué)習動(dòng)力不足。有時(shí)候，我覺(jué)得學(xué)習很枯燥，沒(méi)有什么意思。遇到難題，我很容易放棄，不愿意努力去思考。我知道，學(xué)習是為了自己的未來(lái)，我要找到學(xué)習的樂(lè )趣和動(dòng)力。

　　為了讓自己的學(xué)習更好，我決定每天睡覺(jué)前認真檢查書(shū)包，保證沒(méi)有遺漏。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我會(huì )給自己設定時(shí)間限制，集中精力完成。遇到難題，我要多思考，多嘗試。我相信，只要我努力，學(xué)習一定會(huì )有進(jìn)步。

　　我對學(xué)習的反思小學(xué)生作文 10

　　最近，我對自己的學(xué)習情況認真反思了一番，發(fā)現了不少問(wèn)題。

　　在課堂上，我有時(shí)會(huì )走神。老師講得繪聲繪色，可我的思緒卻飄到了課間和小伙伴玩耍的場(chǎng)景。等回過(guò)神，已經(jīng)錯過(guò)好多重要知識。我知道，只有聚精會(huì )神，才能跟上老師的節奏，學(xué)到更多東西。

　　作業(yè)完成方面，我總是粗心大意。數學(xué)計算經(jīng)常出錯，不是忘了進(jìn)位，就是把數字抄錯。語(yǔ)文寫(xiě)作文時(shí)，錯別字一堆。我只顧著(zhù)快點(diǎn)寫(xiě)完，卻忽略了質(zhì)量。我明白，認真對待作業(yè)，才能鞏固好每天所學(xué)的知識。

　　課余時(shí)間，我也沒(méi)充分利用起來(lái)。我喜歡看漫畫(huà)書(shū)，可很少主動(dòng)閱讀有益的`課外書(shū)籍。其實(shí)多讀書(shū)能增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界。而且，我很少主動(dòng)復習和預習，導致學(xué)習越來(lái)越吃力。

　　我決心改變。課堂上，我要努力集中注意力，積極回答問(wèn)題。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，認真仔細，做完后仔細檢查。課余時(shí)間，我會(huì )多閱讀有益的書(shū)籍，提前預習新知識，課后認真復習。我相信，只要我堅持下去，學(xué)習肯定能進(jìn)步。

　　我對學(xué)習的反思小學(xué)生作文 11

　　最近，我對自己的學(xué)習情況進(jìn)行了認真反思。

　　在學(xué)習態(tài)度上，我不夠積極主動(dòng)。老師布置的作業(yè)，我總是想著(zhù)快點(diǎn)完成，而不注重質(zhì)量。比如寫(xiě)語(yǔ)文作文，我沒(méi)有認真構思，只是隨便拼湊字數，這樣怎么能提高寫(xiě)作水平呢？數學(xué)作業(yè)遇到難題，我常常輕易放棄，沒(méi)有深入思考。

　　學(xué)習方法上，我也有很大問(wèn)題。我不會(huì )合理安排時(shí)間，總是在一些簡(jiǎn)單的作業(yè)上花費太多時(shí)間，導致重要的知識點(diǎn)沒(méi)時(shí)間復習。而且，我不懂得總結歸納，學(xué)過(guò)的知識雜亂無(wú)章，考試時(shí)就很難快速找到對應的內容。

　　學(xué)習習慣方面，我上課有時(shí)會(huì )走神。老師講得正精彩，我的思緒卻飄到了窗外，等回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)錯過(guò)很多重點(diǎn)�；丶液�，我也沒(méi)有主動(dòng)預習和復習的習慣，這讓我在學(xué)習上越來(lái)越吃力。

　　我知道，想要提高學(xué)習成績(jì)，必須做出改變。我要端正學(xué)習態(tài)度，認真對待每一項作業(yè)；學(xué)習時(shí)制定合理的計劃，找到適合自己的'方法；養成良好的學(xué)習習慣，上課集中注意力，課后主動(dòng)預習復習。我相信，只要我努力，一定能取得進(jìn)步。

　　我對學(xué)習的反思小學(xué)生作文 12

　　在學(xué)習的'旅程中，我不斷成長(cháng)，也漸漸意識到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。

　　課堂上，我積極發(fā)言，老師提出問(wèn)題后，我總是第一個(gè)舉手，分享自己的想法。在背誦課文時(shí)，我也表現出色，記憶力強，能快速準確地背誦，這讓我在語(yǔ)文學(xué)習中輕松不少。

　　然而，我也存在不少問(wèn)題。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我總是粗心大意。數學(xué)計算中，常常因為忘記進(jìn)位、小數點(diǎn)標錯位置，導致丟分嚴重。而且我學(xué)習缺乏規劃，每天回家都是先玩，到很晚才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，最后匆匆忙忙完成，質(zhì)量難以保證。

　　為了改進(jìn)，我打算準備一個(gè)錯題本，把數學(xué)錯題整理上去，分析錯誤原因，加強練習。同時(shí)，制定每日學(xué)習計劃，回家后先完成作業(yè)，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習效率。我相信，只要我堅持改正，學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )更上一層樓，在知識的海洋里收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

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