月考后的反思作文(精選10篇)

月考后的反思作文1

　　這次月考，考得很糟糕。本是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的對待這次月考，卻沒(méi)到……簡(jiǎn)直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差，也許不努力、不用功、記性不好吧。

　　童話(huà)故事《灰姑娘》里，灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著(zhù)當時(shí)灰姑娘留下一只玻璃鞋，順利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。他們從此過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子……

　　我覺(jué)得，在考試期間。每個(gè)女孩甚至每個(gè)人都是灰姑娘，都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心目中的人，并將要親自為她穿上鞋子。

　　所以，我希望每個(gè)人都要好好努力。及早發(fā)現自己的玻璃鞋，成為幸福的人兒。

　　不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

　　每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)挫折，受到磨難。不要認為自己是例外的。因為只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨后，自己才變得更加堅強，勇敢。

　　不要怕辛苦，只有努力過(guò)了。什么事都不曾有遺憾。下一次月考要更加油。

月考后的反思作文2

　　這次月考中，我知道老師對于我抱著(zhù)很大的期望，希望我能考好�？墒窃诳荚囍�，我卻有些輕敵，做完后沒(méi)有再次檢查，只拿到了82分。對此我要改去一些壞習慣。

　　首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。我總是看著(zhù)題目，就順手將“答案”填上了，但是卻總是錯了許多。所以我一定要認真看完題目，找出關(guān)系式，并在考試的過(guò)程中認真審題，仔細讀題，把內容填準、填對。

　　通過(guò)這次考試，我明白了山外有山，人外有人。經(jīng)過(guò)考試，就不難發(fā)現，有些考試題目，是我沒(méi)看過(guò)的。這只怪自己做的練習題太少。所以，我要從這次考試中汲取教訓，作為鋪墊，為下一次考試打好基礎，做好準備。

　　考試還要掌握技巧。平日里我要將公式背得滾瓜爛熟，學(xué)會(huì )如何運用這些公式。課上我要認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路轉，不再開(kāi)小差了……

　　盡管我在這次數學(xué)考試里考得很不理想，但是我相信自己可以突破自我，在下一次月考中名列前茅，取得好的成績(jì)。

月考后的反思作文3

　　如果說(shuō)天空的太陽(yáng)是燦爛的，是溫暖的，但在我眼里都是暗淡的，冰冷的。心里的滋味真不好受，澀澀的，苦苦的。仿佛春天的花兒是為了嘲笑我而開(kāi)放的，春天破土而出的小草是為了看我的熱鬧才探出頭來(lái)的，這年的春天好冷，好冷……

　　心靈的寂寞與憂(yōu)愁，我該向誰(shuí)訴說(shuō)。原來(lái)考試失敗的滋味竟是這般難受。往日的笑容，卻成為今天的淚水。努力，堅持，刻苦，方法。這些與學(xué)習有關(guān)的字眼，在我的腦海里顯現，很大很大。初春的寒冷的風(fēng)掠過(guò)我的身旁，我時(shí)不時(shí)地打著(zhù)冷戰。雖然我一個(gè)勁地勸慰自己：不要被困難打倒，要勇敢地站起來(lái)�？墒�，說(shuō)著(zhù)容易，做起來(lái)卻很困難。雖然我常常以樂(lè )觀(guān)的狀態(tài)展現在別人的面前，常常很自信地告訴別人：“我只為自己而活！我只不過(guò)是暫時(shí)沒(méi)有成功罷了，不是失敗�！笨墒�敗了就是失敗了，已經(jīng)成為現實(shí)，不可扭轉。想想老師說(shuō)的話(huà)：“你們拿什么報答你的父母以及你的家人？”是��！我該拿什么報答我的父母？我的家人？什么都沒(méi)有！沒(méi)有！仰望天空，仿佛會(huì )有一陣狂風(fēng)暴雨即將襲來(lái)，那雨滴就是我的眼淚。同學(xué)們嘲笑的目光齊刷刷地向我投來(lái)，仿佛那眼睛告訴我：往日的好成績(jì)，怎么這會(huì )兒竟考成這樣？回到家里，我很恐懼父母打來(lái)的電話(huà)，很恐懼家人們那種失望的眼神。然而，奶奶卻笑臉相迎，我馬上抑制不住自己的情緒，眼淚如雨般流了出來(lái)，并告訴他們我考試失敗的事情。爺爺很是同情，臉上的笑容不知是安慰還是無(wú)奈。奶奶安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，一切只要你盡力就行！千萬(wàn)不要放棄，否則對不起自己！”意外的驚喜卻使我更加難過(guò)……我沒(méi)有什么可以報答愛(ài)我的人，即使我犯了什么“彌天大罪”他們都可以包容我原諒我。連我唯一能使他們心靈的慰藉的成績(jì)也不能給他們……

　　春天似乎不是什么值得人開(kāi)心的季節，小河的流水聲，小鳥(niǎo)的鳴叫聲，人們的喧鬧聲，為春天譜了一曲曲的贊歌，對我來(lái)說(shuō)，每一個(gè)音符都深深地敲擊著(zhù)我的心，把心靈的寂寞與痛苦裝滿(mǎn)我的心……

月考后的反思作文4

　　一、學(xué)好課本知識。

　　學(xué)習的最重要階段是預習。也就是說(shuō)在老師上課之前，你先得自己學(xué)習一下課文，在預習中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習討論。課本要反復閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。

　　二、注意課外積累。

　　適當的課外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì )生活，了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

　　三、加強寫(xiě)作訓練。

　　我們學(xué)習語(yǔ)文的一個(gè)重要目的就是寫(xiě)作。提高寫(xiě)作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫(xiě)作的基礎，要學(xué)會(huì )對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫(xiě)不出好文章的。除此之外，注意觀(guān)察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫(xiě)隨筆，都是幫助我們寫(xiě)好作文的有效途徑。寫(xiě)好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學(xué)的意見(jiàn)，精益求精。

月考后的反思作文5

　　月考終于結束了，看著(zhù)到手的成績(jì)，心里感慨頗多。簡(jiǎn)單總結一下，八個(gè)字：意料之中，情理之外。

　　說(shuō)意料之中，是因為開(kāi)學(xué)來(lái)我的主要工作是放在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和調動(dòng)其學(xué)習主動(dòng)性方面。從結果看來(lái)，收效很慢。這也是我一直思考的一個(gè)問(wèn)題：在培養學(xué)生終身學(xué)習習慣和抓學(xué)生的當前成績(jì)上，如何把握一個(gè)“度”。當然，從長(cháng)遠講，學(xué)生養成了良好的學(xué)習習慣后，對他以后的發(fā)展絕對有益，最后的成績(jì)也差不了。

　　但，當前怎么辦？尤其對于初三的學(xué)生，如何使他們在最后的中考中取得一個(gè)好的成績(jì)？我想，理論上的自主、探究、主動(dòng)的學(xué)習方式只是一個(gè)美麗的童話(huà)，關(guān)鍵還是要老師的抓！當然，說(shuō)死抓可能不恰當，但如果就是要當前成績(jì)的話(huà)，時(shí)間上的保證必不可少。畢竟，真正自覺(jué)的學(xué)生太少了。尤其對于那些只考個(gè)六七十分的學(xué)生來(lái)說(shuō)，“強壓政策”必不可少！

　　說(shuō)情理之外，是因為三個(gè)老師只有我帶一個(gè)班。按他們的說(shuō)法，兩個(gè)班不易帶，事實(shí)也是如此，帶兩個(gè)班確實(shí)很累。因此，我的成績(jì)必須靠第一，考第二就是失敗。雖然說(shuō)任何考試只要排名就不可避免的有第一、第二，只要差別不大就行。但事實(shí)并不是如此，你即使就差0。001分也是差。

　　當今的考評制度造就了老師、學(xué)生都把分數當成命根。我并不是批評當今的考評制度，只要在還沒(méi)有更好的選拔制度下，這種考評必將存在，也不能怨什么。有句話(huà)說(shuō)的好：你不能改變環(huán)境，就只好適應環(huán)境。當今社會(huì )就是適者生存的狀況，與其在底下怨天尤人、僨世嫉俗，不如踏踏實(shí)實(shí)地干點(diǎn)事，既然你不能改變這種狀況，又何必挑三揀四呢。

　　“莫為失敗找借口，只為成功找理由”。說(shuō)什么都是假的，腳踏實(shí)地的做點(diǎn)事才是根本！

月考后的反思作文6

　　12月13日，星期二月考。我沒(méi)有疏忽這一次月考，非常的認真，可成績(jì)發(fā)下來(lái)以后……

　　晚自習后，李老師背著(zhù)一堆試卷走進(jìn)來(lái)，鐘威問(wèn)：“老師，考的怎樣？多少分？”“多少分？你太差勁了！全班都退步了！”我心想：不會(huì )吧！語(yǔ)文、數學(xué)難道都不及格？那努力不全都百費了嗎？焦急的我只想快點(diǎn)只到分數。老師要報分數了，我非常緊張，心跳加快，血壓升高，呼吸急促�！皠⒖〕�，語(yǔ)文80分，數學(xué)43、5分！”我先是發(fā)呆，之后猛的一驚，才恍然大悟過(guò)來(lái)，我傷心極了，語(yǔ)文為什么會(huì )沖上85分，而數學(xué)為什么就沒(méi)極格？心中總一個(gè)疑問(wèn)。不久，淚水就在眼眶里打轉了，之后，便痛苦起來(lái)，為什么！為什么！為什么數學(xué)付出這么多努力還不及格，心中一直找不到打案！

　　試卷發(fā)下來(lái)后，我氣得一蹦三尺高，不時(shí)的責罵自己。我真后悔我當時(shí)想題為什么不確認第一種想法是對的，為什么不把思維放寬一點(diǎn)，其實(shí)語(yǔ)文我完全可以打90分以上的，可就是思維不一致。數學(xué)大不分都沒(méi)想到！為什么不讀懂題的意思呢？不然有30分可已到手。心里的悔恨在一分一秒的增加。心里后悔又有什么用呢？世界上是沒(méi)有后悔藥可吃的。吸取教訓，發(fā)現問(wèn)題。

　　去使用辦法把錯誤更正過(guò)來(lái)，下一次才能或得成功與進(jìn)步，將悲痛化為力量。去更進(jìn)一不改正自己，增強自己，才能使自己更優(yōu)秀。

　　不拋棄！不放棄！這句話(huà)始終映在了我的心里！

月考后的反思作文7

　　月考成績(jì)出來(lái)了。出乎我的意料，學(xué)生的成績(jì)非常差。這套試卷是我出的。導致全部九年級成績(jì)偏低，這說(shuō)明我出題的失敗。我對試題的難易程度把握不準，在我看來(lái)容易的題，對于學(xué)生卻是難的。真的是沒(méi)經(jīng)驗。

　　另外，讓我急的撓頭的是，我教的兩個(gè)班與其他班比較，成績(jì)差得很多�；叵肫綍r(shí)，我工作非常的積極，熱情，學(xué)生也還是挺喜歡上化學(xué)課的，可是卻考得那么慘。仔細品味一下，失敗卻是必然的。在這一個(gè)月中，我在以下幾方面存在著(zhù)錯誤。

　　第一，高估學(xué)生。認為九年級學(xué)生面臨升學(xué)，學(xué)習主動(dòng)性比較強。我只要講好我的課，學(xué)生們就會(huì )像渴望知識的禾苗一樣不停的吸收。而實(shí)際情況是，只有少數學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習。有半數的學(xué)生像小烏龜一樣，趴在課桌上，裝作埋頭學(xué)習，卻并沒(méi)有真的積極投入到學(xué)習中。他們與六年級學(xué)生的不同之處在于，六年級的學(xué)生不學(xué)習，會(huì )亂蹦。而九年級的學(xué)生不學(xué)習，也一動(dòng)不動(dòng)。

　　分析其中的原因，我想這部分學(xué)生學(xué)習缺乏動(dòng)力，應該多鼓勵他們，想辦法調動(dòng)他們學(xué)習的積極性。如果趙一博這樣的大師能來(lái)激勵他們就好了。

　　第二，忽略了部分學(xué)生。上課只抓那些升學(xué)有希望的學(xué)生，對其他學(xué)生忽略了。每次上課就只提問(wèn)那七八個(gè)人。其他的學(xué)生，你不理他，他們當然也不理你，本來(lái)就不愛(ài)學(xué)習。也許正是由于老師的忽視，才使他們喪失了學(xué)習的興趣。在一個(gè)班級里，只有形成熱烈的學(xué)習氛圍，才能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習和進(jìn)步。

　　第三，只顧趕進(jìn)度，忽視了學(xué)生的消化、理解和吸收需要一定的過(guò)程。開(kāi)始接這兩個(gè)班時(shí)，比其他班整整慢一周的課，我心里急，坐不住。孰不知，這不是求快的事情。學(xué)生對基礎知識掌握的還不牢固，必須一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。

　　相比之下，陳老師在如何抓學(xué)生的學(xué)習，怎樣輔導畢業(yè)班的學(xué)生等許多方面，都非常擅長(cháng)，有很多值得我學(xué)習的地方。陳老師是我永遠的老師，與她二十多年的經(jīng)驗相比，我的.經(jīng)驗為零。姜還是老的辣呀！但是我并不情緒低落，不氣餒，沒(méi)有今天的失敗，哪來(lái)明天進(jìn)步？

月考后的反思作文8

　　幾天前，我們剛剛進(jìn)行完第一次月考，走出考場(chǎng)，我懵住了。

　　考完試，大家都紛紛在談?wù)摽荚囶}，而我一點(diǎn)也不想提，因為，我認為自己考砸了。所以誰(shuí)說(shuō)考試我就躲一邊去，半字也不許提，誰(shuí)和我提考試，我就對他說(shuō)：“你再和我提考試，我就跟你急！”回到家，爸爸媽媽問(wèn)我怎樣我也不敢回答，只是支支吾吾的說(shuō)還好，其實(shí)，一點(diǎn)也不好呢！

　　昨天，所有課門(mén)試卷都發(fā)下來(lái)了，我不僅閉上眼睛，心想：考砸了考砸了，回家挨罵吧。我還和同位說(shuō)：“同位，我的財產(chǎn)都留給你了，見(jiàn)我最后一面吧！”這時(shí)同位突然大喊：“同位，快看快看，你成績(jì)發(fā)下來(lái)了！”“啊啊啊啊啊啊啊啊，末日到了”！我大喊�！安皇�，你自己看看”同位拿起我的試卷給我看。慢慢睜開(kāi)眼睛，“哇，不錯呀！”我笑著(zhù)說(shuō)�！袄咸扉_(kāi)眼啦啦啦！”我激動(dòng)的拿著(zhù)試卷激動(dòng)的說(shuō)。

　　語(yǔ)文：103分數學(xué)：115。5英語(yǔ)：96分（以上滿(mǎn)分120）地理：88分歷史：95分生物：95分（以上滿(mǎn)分100）政治：71分（滿(mǎn)分80），我一邊數，一邊激動(dòng)……

　　唉，唯一美中不足的是英語(yǔ)，最不好了，滿(mǎn)分120，才考了96分，失誤啊，怎么可能的，我還是個(gè)課代表��！我靜下心來(lái)，靜靜的反思：為什么會(huì )考得不好呢？為什么那些題會(huì )錯呢？為什么別人有的能考一百一十多分，而我沒(méi)能？難道我不如他們？不可能��！于是我拿起試卷，從試卷中認真分析，找出了自己所出現的錯誤，在以后的考試中，我一定要取得好成績(jì)。

　　通過(guò)這“第一次”月考，我明白了學(xué)習要刻苦努力。人生有很多第一次，但給自己留下深刻印象的并不多，這個(gè)“第一次”，我相信我一輩子都不會(huì )忘記，這是我第一次月考，第一次這么刻苦，第一次這么努力，今后，我相信自己考試成績(jì)也會(huì )更好，更出色，也相信會(huì )有許多第一次等著(zhù)我，新鮮又有趣，希望我能珍惜這人生中的“第一次”……

月考后的反思作文9

　　高二的第一次月考已經(jīng)結束了，這次的月考成績(jì)相比以前是有了一定的進(jìn)步，但是我對這次成績(jì)并不滿(mǎn)意，因為我是可以取得更大的進(jìn)步的。

　　這次月考小科總體考的還是不錯的，特別是各科后面的主觀(guān)題，得的分數還是比較高的。但是，相比之下，地理成績(jì)還是有所欠缺的，只考了69分，是唯一一門(mén)沒(méi)有上80的科目。不過(guò)，經(jīng)過(guò)地理老師對選擇題的講解和對后面主觀(guān)題的分析，我已經(jīng)從中找到了不足。我一定會(huì )端正自己的態(tài)度，彌補自己的不足，爭取下次考試可以讓自己的地理成績(jì)更上一層樓。

　　對于這次考試中的6門(mén)科目來(lái)說(shuō)，我感到最可惜，最可恨的就是我的數學(xué)成績(jì)。這次數學(xué)只考了96分，當試卷發(fā)下來(lái)之后，我簡(jiǎn)直不敢相信，因為以我這一段試卷對數學(xué)學(xué)習的努力程度和重視態(tài)度來(lái)說(shuō)，我不應該考得這么低�？墒钱斘曳治鲞^(guò)試卷之后，我找到了其中的原因。在這張卷紙中，最多只有20分左右的題是自己真的不會(huì )的，有30多分的題都是因為看錯題了，計算錯了才丟的分。試想之，如若加上這30分，我的成績(jì)就會(huì )有更大的進(jìn)步，年級名次也會(huì )大幅度提高。哎！都是粗心惹的禍。怪只能怪自己平時(shí)不注意細節，馬虎草率，才會(huì )有今天的這個(gè)成績(jì)。吃一塹，長(cháng)一智，以后一定一定要細心��！

　　再說(shuō)語(yǔ)文，居然沒(méi)有及格。當我看到我的語(yǔ)文成績(jì)時(shí)，我就先自我批評了一頓：“身為一個(gè)中國人，學(xué)了十幾年語(yǔ)文了，現在語(yǔ)文居然不及格，真是對不起自己��！”不過(guò)，經(jīng)過(guò)試卷分析之后，我也從中找到了不足，以后也一定會(huì )加以改正。絕對不能讓語(yǔ)文再不及格了。這次的語(yǔ)文成績(jì)真是我上學(xué)以來(lái)感到最?lèi)u辱的一件事！

　　反思總結，彌補不足，發(fā)揮優(yōu)勢，爭取更大的進(jìn)步！

月考后的反思作文10

　　哎，在發(fā)考試卷之前我的心一直砰砰跳個(gè)不停。不知道怎么了，感覺(jué)非常的緊張。我猜想這次一定沒(méi)考好。怎么辦呢？爸媽又要說(shuō)我了呢。我非常想知道我到底考了多少，當試卷發(fā)到我手里時(shí)，我慢慢拿正卷子，一看。心情一下失落了起來(lái)，才考八十多。我拿起試卷仔細的研究了起來(lái)�！斑@里不該錯，那里也不該錯！”我怎么考那么低呢。這么簡(jiǎn)單的題我怎么能沒(méi)答對？這題老師都講過(guò)的��！好后悔當初沒(méi)有好好背書(shū)�，F在回想起來(lái)真的好后悔。有句古話(huà)說(shuō)的非常好“早知現在何必當初呢”我現在就驗證了這句話(huà)。

　　還有數學(xué)，題都是最普通的四邊形性質(zhì)，我平時(shí)背的很好的怎么一考試就忘了呢？可能是我真的掌握的不結實(shí)吧。正向老師說(shuō)的一樣，以為自己會(huì )了，但一寫(xiě)出來(lái)起來(lái)就忘了�；氐郊依镂曳治隽艘幌聰祵W(xué)試卷錯的主要是性質(zhì)之類(lèi)的，還有就是老師講過(guò)的題。還是《隨堂檢測》上的原題。我連這都能寫(xiě)錯，我總是以時(shí)間不夠為理由。從沒(méi)想過(guò)自身的原因，媽媽就因為這個(gè)說(shuō)了我好幾次。我這次認識到了這一點(diǎn)，有可能是我的基礎知識掌握的不全面，老師讓背的卻沒(méi)有好好背。我每次都是因為這一點(diǎn)而丟失了好多分。

　　我以后絕對不會(huì )再犯這類(lèi)的錯誤了，古人云：“知錯能改，善莫大焉�！边@句話(huà)一直使我感觸很深。爸爸一直對我說(shuō)學(xué)習要重復重復再重復。我剛開(kāi)始只是當聽(tīng)一聽(tīng)，沒(méi)怎么放在心上。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我逐漸明白了爸爸說(shuō)的這句話(huà)，學(xué)習只有反復不停地琢磨才能獲的成功。我一定會(huì )好好學(xué)習，不再讓父母失望了。

【月考后的反思作文(精選10篇)】相關(guān)文章：

高一月考后的反思作文03-26

精選考后的反思作文九篇04-21

精選考后的反思作文9篇03-28

【精華】考后的反思作文八篇03-23

關(guān)于考后的反思作文8篇03-22

【精品】考后的反思作文四篇03-18

關(guān)于考后的反思作文9篇05-28

【精華】考后的反思作文九篇05-15

【精華】考后的反思作文六篇05-03

【精品】考后的反思作文10篇05-03