暑假反思作文（精選20篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的暑假反思作文，歡迎大家分享。
暑假反思作文 篇1
暑假轉眼已經(jīng)過(guò)半了，這些天我做了很多事，所以肯定有做錯的地方，還有做對的地方，我在這里為自己總結下：
一、作業(yè)的反思，作業(yè)雖然每天都在做，但是做完后的檢查我從來(lái)沒(méi)有做。還有作業(yè)的量，暑假只有兩個(gè)月，我們一定要合理安排，不要把他們都推到最后一天做。我以后做作業(yè)一定要認真的做，認真的檢查，并歸類(lèi)所有作業(yè)。安排時(shí)間做，一定不要漏掉，還有做好的作業(yè)一定要收好，不要到時(shí)候丟掉，在為自己找借口。
二、作息反思，因為暑假的來(lái)臨，我的作息時(shí)間失調啊，平時(shí)的時(shí)候我晚上9點(diǎn)鐘做完作業(yè)，早上6點(diǎn)鐘起床，這種作息是非常規律的？但是因為暑假，我開(kāi)始放縱自己，每天晚上玩游戲，玩到很晚，早上又被媽媽叫起來(lái)。所以我現在做什么事情都不在，狀態(tài)，是做好任何事情的關(guān)鍵，如果不在狀態(tài)，我們什么事情也做不好。所以今后我一定要努力調好作息時(shí)間，早睡早起，不要再錯亂作息。要不然到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，這又是一大折磨。
三、看書(shū)時(shí)間，由于暑假來(lái)臨后，我們不用每天交作業(yè)，所以我每天只顧著(zhù)寫(xiě)作業(yè)、玩游戲，卻忽略了看書(shū)積累的時(shí)間。高爾基說(shuō)過(guò)〝書(shū)籍是人類(lèi)的階梯。〞如果一個(gè)人一直不看書(shū)的話(huà)，那他的靈魂永遠都是骯臟的。所以以后不管我有多忙，我一定要抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間看書(shū)。雖然30分鐘很短，但是習慣成自然。只要我每天都看，我們的語(yǔ)文基礎能力一定會(huì )提高。
暑假生活是快樂(lè )的，但是不要讓快樂(lè )的日子荒廢掉。所以今后我們應該每天早上按時(shí)起床，傍晚早點(diǎn)休息。作業(yè)的話(huà)也應該今天該完成的，一定要今天完成，還要認真檢查。并且每天要抽出時(shí)間來(lái)看書(shū)。如果你都符合要求的話(huà)，你的暑假生活一定比，你之前的更加快樂(lè )。
暑假反思作文 篇2
時(shí)間飛逝，一個(gè)暑假很快就過(guò)去。這個(gè)暑假里，我學(xué)象棋、英語(yǔ)、乒乓，覺(jué)得這三樣都有很大的進(jìn)步，偶爾也放松一下，跟爸爸、媽媽出去游玩。
這個(gè)暑假里，我跟爸爸游玩了海洋世界，知道了許多海洋動(dòng)、植物。我和媽媽去小芝的農家樂(lè )玩，學(xué)會(huì )了釣魚(yú)，還釣到三條大魚(yú)，那高興勁到現在都沒(méi)忘。還有一家人去溫嶺海邊的水桶岙玩，游了幾個(gè)小時(shí)才肯回來(lái)，玩的高興，但后遺癥卻很大，太陽(yáng)把全身曬的黑黑的，身上還不停的脫皮。
這個(gè)假期的重心是作業(yè)。假期一開(kāi)始，我就給自己制訂了一個(gè)計劃，學(xué)習、游玩兩不誤。每天做一課《竇桂梅教你閱讀》2課，《暑假新時(shí)空》2頁(yè)，每天練字1張，10天寫(xiě)1篇作文。數學(xué)作業(yè)放在晚上做。
這個(gè)假期我看了好多有關(guān)奧運的電視，知道了好多比賽項目，也認識許多體育名星，例如：姚明，郭晶晶、王浩、馬林……
我最大的收獲是媽媽總是逼著(zhù)背的50首宋詞，有時(shí)還常背其中的幾首。我還看了好多書(shū)，只要有空時(shí)，書(shū)就會(huì )在我的手上。
假期的生活現在覺(jué)得充實(shí)而又短嶄。
暑假反思作文 篇3
今天，我姜禹同，徐世權，劉白羽，韓雨霏，馬鈺婷，我們幾個(gè)一起總結了假期作業(yè)的情況。
上午我與有糖的小朋友一起負責政治的統計，我們還邀請了“熱心同學(xué)”楊雨桐幫忙。果然，人多力量大，上午的幾節課間，我們就統計完了。經(jīng)過(guò)層層選拔，終于選出了八名優(yōu)秀同學(xué)，六名不錯的同學(xué)，唉，找出了一大堆，沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)。
下午上美術(shù)課的時(shí)候，我們幾個(gè)人在一起總結所有的好學(xué)生，背著(zhù)讓那些平時(shí)愛(ài)挑刺的人心服口服，日志，我們都是借家長(cháng)的手機，一篇一篇的查的，查得我們眼睛都花了。查日志的期間也發(fā)生了一些有趣的事，我們班張世博同學(xué)的日志圖片是一堆芭比娃娃，韓雨菲給張世博起了個(gè)外號，“芭比毛蛋”。姜禹同說(shuō)，張世博字秀波，號芭比毛蛋。我剛要開(kāi)口阻止，徐世權就先開(kāi)口阻止。
終于在我們的不斷努力下，統計出來(lái)了，卻發(fā)現發(fā)日志的總是那么幾個(gè)人，于是老師就獎勵給發(fā)日志的，每個(gè)學(xué)生兩支紅筆，幸運的是，經(jīng)過(guò)我的不斷努力，我也得到了兩支紅筆。
今天又是美好的一天！
暑假反思作文 篇4
光陰似箭，轉眼間暑假就要過(guò)完了，我感覺(jué)這個(gè)暑假過(guò)的又充實(shí)又難過(guò)，你們知道為什么嗎？
我感覺(jué)充實(shí)的是我在暑假里去了好多地方玩，比如去了上海的星期八小鎮和外灘，蘇州的蘇州樂(lè )園等等，在那些地方，我可以在那開(kāi)開(kāi)心心的玩，晚上就可以寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)，這樣就又能玩又能寫(xiě)作業(yè)了。
難過(guò)的是因為暑假里我去的地方太多，玩的也多，這樣做作業(yè)的時(shí)間就會(huì )大大減少，從而導致回來(lái)后要把沒(méi)做的作業(yè)給補上，非常辛苦。
我在暑假里最大的收獲就是兩句話(huà)：先苦后甜，最后是開(kāi)心、快樂(lè )！先甜后苦，最后是悲慘、痛苦！這兩句話(huà)告訴了我：肯先吃苦的人，最后是無(wú)窮的快樂(lè )，愛(ài)先吃甜的人，最后是無(wú)窮的痛苦、悲傷。我感覺(jué)我整個(gè)二年級暑假的表現是一般，因為我沒(méi)有安排好我玩和做作業(yè)的`時(shí)間，從而導致做作業(yè)的時(shí)間少，作業(yè)做的很倉促，這是我暑假里最大的教訓。
我感覺(jué)我這個(gè)暑假里的錯誤是：1、時(shí)間安排差、2、控制能力差。這個(gè)暑假里我的優(yōu)點(diǎn)是講禮貌了，我保證以后一定會(huì )改掉我的錯誤，繼續保持我的優(yōu)點(diǎn)。
暑假反思作文 篇5
假期生活，本應該是很快樂(lè )的，但我除了旅游的時(shí)間外，其他時(shí)間都浪費了，我覺(jué)得好無(wú)聊��！
這段時(shí)間各學(xué)校都放了假，所以我只能在家里享受無(wú)聊的假期。雖說(shuō)是放假，但卻比不放假還無(wú)聊，在家里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)、玩玩電腦，就成了我的工作。
每天過(guò)著(zhù)同樣的生活，實(shí)在，悶得慌就出去和有同感的同伴一起打打羽毛球嬉鬧一下，放松一下緊張的神經(jīng)，有時(shí)候真想把時(shí)間倒轉，那樣的話(huà)，就不會(huì )整天像呆在監獄里那樣沒(méi)勁了，至少可以和同學(xué)們一起玩。
我是一個(gè)天生就快樂(lè )的人，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有讓我生氣的事，可在這無(wú)聊的假期里呆上兩天，快樂(lè )就一下子都沒(méi)了，煩惱也一下子都來(lái)了，就是把滿(mǎn)漢全席放在我面前，也吊不起我的食欲。
如果讓我用一個(gè)字來(lái)形容我的假期生活，那么這個(gè)在字便是“悶”，如果兩個(gè)字的話(huà)，那就是“無(wú)聊”，三個(gè)字的話(huà)，就是“真沒(méi)勁”。反正總跟沒(méi)意思有關(guān)。
就拿今天來(lái)說(shuō)吧，早上起床、吃早飯、洗臉、梳頭、下樓到肖揚家拿東西，不到三分鐘、再上樓、寫(xiě)作業(yè)、中午，爸爸媽媽回來(lái)了，吃中飯、寫(xiě)日記、打電腦、吃晚飯、看電視、睡覺(jué)。一天過(guò)去了，再無(wú)聊中過(guò)去了�？偢杏X(jué)，這是一篇流水賬，但那一天不都是流水賬嗎？
暑假反思作文 篇6
對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假是最長(cháng)最有意義的。
剛放假的時(shí)候，激動(dòng)得以為可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩兩個(gè)月不看書(shū)。第一周和第二周，每天躲在房間里上網(wǎng)，除了三餐，白天都在樓上。從第三周開(kāi)始，我覺(jué)得在家很無(wú)聊，整天盯著(zhù)電腦。周?chē)鷽](méi)有同學(xué)和老師，聽(tīng)不到書(shū)的聲音，周?chē)囊磺卸甲兊脽o(wú)趣，慢慢覺(jué)得空虛。
一個(gè)月過(guò)去之前，我開(kāi)始期待開(kāi)學(xué)�；叵肫鸷屯瑢W(xué)在一起的快樂(lè )時(shí)光，感覺(jué)時(shí)間那么長(cháng)，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間那么長(cháng)。
第二個(gè)月，我聽(tīng)媽媽的話(huà)，跟著(zhù)姐姐去了她讀書(shū)的工業(yè)大學(xué)，在那里學(xué)習補課。自己想想，也許這段時(shí)間會(huì )過(guò)得快一點(diǎn)，就像消磨時(shí)間一樣。大學(xué)面積很大，有4座橋，3個(gè)食堂，2個(gè)超市，1個(gè)圖書(shū)館，游泳池，眼鏡店，書(shū)店，理發(fā)店，報攤……說(shuō)來(lái)也怪，還有一個(gè)幼兒園。白天在圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)看書(shū)，晚上在宿舍上網(wǎng)。你可以每天去超市買(mǎi)零食，每周在校外吃冷飲，一個(gè)月逛三次街，表現好就去看電影。一開(kāi)始我以為大學(xué)生的生活很悠閑，后來(lái)發(fā)現每天做調查報告，寫(xiě)作文都很忙。大學(xué)生活還不錯，有意義，會(huì )是美好的回憶。
暑假終于要結束了，又可以看到可愛(ài)的學(xué)生了！
這個(gè)夏天是另一個(gè)暑假的結束。
暑假反思作文 篇7
這個(gè)暑假我發(fā)現，自己在綜合能力方面，我還有欠缺。比如那些課外的大題。這樣的大題出題范圍廣，題型偏，問(wèn)題難，很難找到缺口入手。
從而浪費很多時(shí)間，導致做題使人心煩意躁。這種考驗人們綜和能力的應用題，往往把幾個(gè)或多個(gè)知識點(diǎn)結合在一起。
因此，做次題型應用題的前提是把學(xué)過(guò)的知識可以交織在一起，而且還要仔細認真，思維靈活。不然很容易掉入“陷阱”。
所以在這個(gè)暑假中我會(huì )有計劃的復習和學(xué)習。會(huì )按照作業(yè)單中每天作業(yè)內容進(jìn)行學(xué)習。應合理安排時(shí)間和內容，不會(huì )搞突襲。
在假期中，不僅是讓我們散心的，還是讓我們準備好新學(xué)習復習好舊知識的假期。在假期中，我會(huì )適當安排，不然效果甚微。要學(xué)會(huì )勞逸結合，不能死學(xué)也不能學(xué)死。
在新的學(xué)期中，自然更不能放松了。所以在新的學(xué)期，我也要制定一份新的學(xué)習計劃：
1、上課認真聽(tīng)講，不走神，不做小動(dòng)作；
2、每天按講課進(jìn)度完成練習；
3、作業(yè)認真完成并檢查；
4、認真預習和復習學(xué)習內容。
相信，經(jīng)過(guò)我的努力，數學(xué)一定可以更上一層樓的！
暑假反思作文 篇8
暑假所剩的時(shí)間已經(jīng)屈指可數了，可我卻希望這樣的暑假能永遠進(jìn)行下去。
這一個(gè)暑假我可以說(shuō)做了一個(gè)暑假的義工了，這一個(gè)暑假我真正的走進(jìn)了社區、走進(jìn)養老院與老年人一起玩耍、在大街上發(fā)著(zhù)一張張傳單、甚至還與篁村社區的長(cháng)者們一起過(guò)生日。
這一個(gè)暑假是我過(guò)過(guò)的最有意義的一個(gè)暑假，我從當中學(xué)會(huì )了許多，我從那些老年人身上發(fā)現他們還是十分的有活力的、十分可愛(ài)的、和藹的，我到了養老院那些老年人還主動(dòng)要求我去與他們談心，在他們的語(yǔ)言中我感受到他們十分的喜歡戀舊，當他們說(shuō)道開(kāi)心的事時(shí)他們會(huì )笑不攏嘴，當說(shuō)到傷心難過(guò)的事的時(shí)候他們又顯現出十分的悲傷、難過(guò)，聽(tīng)著(zhù)他們將這些過(guò)去的故事靜下心來(lái)仔細聽(tīng)著(zhù)每一個(gè)故事都是這么的生動(dòng)，他們似乎有著(zhù)說(shuō)不完的小故事希望與人分享。與他們談話(huà)時(shí)又想起奶奶，她有時(shí)沒(méi)事就會(huì )與我講一兩個(gè)老故事，我每次聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)就說(shuō)要活在當下不要回憶過(guò)去，過(guò)去都已經(jīng)過(guò)去了還有什么好說(shuō)的，可是有回想起來(lái)對于老年人而言活在當下談何容易，雖然可能在我們眼里老年人的過(guò)去并沒(méi)有什么稀奇的，可那些回憶在他們眼里永遠是最珍貴的，最美好的。我想如果奶奶下次再和我講老故事我一定會(huì )洗耳恭聽(tīng)，因為老年人可能有太多太多的話(huà)找不到人傾訴，因為老年人是我們最應該尊敬與敬佩的。
這一次假期里除了讓我了解了這些知道了這些我以前從來(lái)都不知道的，讓我知道了全世界所有老年人都需要愛(ài)。
暑假反思作文 篇9
轉眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習情況做一個(gè)個(gè)人工作總結，以便對以后有所幫助。
總結分生活方面和學(xué)習方面。
生活方面。我初中已經(jīng)上了2年了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習慣了自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(cháng)大了。我也十分高興，自己通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習，不但學(xué)習了書(shū)本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習我也沒(méi)有耽誤。
學(xué)習方面。我把以前學(xué)過(guò)的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì )感覺(jué)到空虛。當然，我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會(huì )看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò )現在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢(qián)。我想以后考大學(xué)，就要報考那方面的專(zhuān)業(yè)。為自己加油！
暑假反思作文 篇10
《暑假生活》
暑假的開(kāi)始，這正是代表著(zhù)我們一年級的生活到此結束了。比起寒假，暑假生活更是豐富多彩。
在正式放假的第一天，我就跟遠在國外的爸爸通過(guò)網(wǎng)絡(luò )把我在一年級最后的一次考試成績(jì)告訴了他，爸爸聽(tīng)說(shuō)我又一次取得好成績(jì)，對我進(jìn)行了表?yè)P。同時(shí)，也告訴我不要驕傲，進(jìn)入二年級還要更加努力學(xué)習，把好成績(jì)一直保持下去。
在這個(gè)暑假里，我和爺爺、奶奶、媽媽一起去富拉爾基三姨奶家探親。對于我們的到來(lái)，
三姨奶的全家都熱情地招待了我們。當天還帶著(zhù)我們去逛逛他們那里的夜景，地方雖然不大，但夜生活還是很豐富的。集市上有的人邊吃邊喝著(zhù)小酒，有的人邊唱邊聊，還有的邊走邊笑，看上去個(gè)個(gè)都玩得很高興。
在富拉爾基的第三天，媽媽還帶我去了他們那里的一所公園――紅岸公園。公園里的面積雖然不大，但是，兒童玩的各種設施非常齊全。有碰碰車(chē)、有兒童玩的大水球、還有各種的電動(dòng)兒童車(chē)，還有特別讓人刺激的電動(dòng)斗牛。嫩江里有船，還有一些快艇。在這一天里，我幾乎能玩的東西都玩了個(gè)痛快。
從富拉爾基回到家，我就以學(xué)習為主了。先把作業(yè)全部完成，在閑余的時(shí)間里畫(huà)畫(huà)、看看故事書(shū)�？戳瞬簧訇P(guān)于學(xué)習方面、品德方面、智慧方面的書(shū)，在這個(gè)暑假里看書(shū)是我最大的快樂(lè )。從書(shū)中我學(xué)到了怎么去掌握學(xué)習的方法，懂得了怎樣去關(guān)心一個(gè)人，明白了家長(cháng)對我的希望。
快樂(lè )的暑假就這樣結束了，告別了一年級的生活，我有信心接受二年級對我的考驗。
暑假反思作文 篇11
今年暑假我參了許多活動(dòng)，由于快要開(kāi)學(xué)了，我也開(kāi)始整理活動(dòng)的成果和照片，我想把我的照片、成果及剪貼本、畫(huà)畫(huà)簿，好好的回顧一番再享受一下快樂(lè )的感覺(jué)。
我和爸爸、媽媽看到了暑假游玩的許多簡(jiǎn)介、門(mén)票、照片……，我們互相問(wèn)那一個(gè)地方最有趣！我想了想，有農場(chǎng)、南山、拉拉山、白木屋、蝙蝠洞、故宮、東北角美麗風(fēng)景、澳洲、鋼彈博覽會(huì )、機械人大展……，我覺(jué)得出國最好玩，因為可以坐飛機、住飯店、吃到當地的美食，到處游玩時(shí)心情可以完全放松。再看看我的剪貼本有許多好文章、太空圖片、可愛(ài)動(dòng)物的圖片還有漫畫(huà)，愈看愈舍不得放下東西去睡覺(jué)，收集是一種樂(lè )趣，尤其是變成一冊時(shí)，就有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)和快樂(lè )。
今年第一次參加建筑模型營(yíng)，我曾經(jīng)想過(guò)如果我有更多的時(shí)間，一定可以做的更好，像其它大哥哥、大姐姐一樣棒。另一件覺(jué)得自己很開(kāi)心的事情是，我天天都在動(dòng)動(dòng)腦，不斷搜尋寫(xiě)作文可以用的資料，也很積極的寫(xiě)作還有參加許多畫(huà)畫(huà)比賽，我很感謝爸爸、媽媽陪伴我，這是我們一家人最快樂(lè )的時(shí)光。
今年暑假過(guò)的非常豐富，希望明年也可朝著(zhù)我們一家人的目標前進(jìn)，我們決定了明年要去美國大峽谷、黃石公園，還有我跟媽媽的計劃，也希望明年可以達成，就是我們各自?xún)Υ媪阌缅X(qián)合資，存錢(qián)購買(mǎi)我們的“秘密”，它可以讓我的生活更有趣、更便利。
暑假反思作文 篇12
放暑假了，我迫不及待地登上飛機，飛向氣溫四十多度的地方——阿聯(lián)酋。我以為我是從山城火爐跳到了另一個(gè)火爐，沒(méi)想到這時(shí)重慶的氣溫只有二十幾度，非常涼爽，真是讓人哭笑不得。
在阿聯(lián)酋我見(jiàn)識了很多“世界之最”，有迪拜之框、哈利法塔、謝赫扎耶德大清真寺等。我還了解了阿聯(lián)酋的過(guò)去和現在，通過(guò)幾個(gè)酋長(cháng)國經(jīng)濟的現狀對比讓我懂得了一個(gè)國家必須有創(chuàng )新精神，不斷發(fā)展才能富強。
從阿聯(lián)酋旅游回來(lái)后我就開(kāi)始了奧數班的課程。每天早上六點(diǎn)多就要起床，然后吃飯、擠車(chē)、上課，中午回家，下午還要完成當天的復習作業(yè)，很晚才能睡。第二天早上又要很早起來(lái)……周而復始，好累。
終于上完了十五天的奧數課，可以玩了！我痛痛快快地放松了十多天，每天早晨睡到自然醒，想吃什么就吃什么，想做什么就做什么，就是不想做作業(yè)！看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、游泳、看電視……爽！
一轉眼就要開(kāi)學(xué)了，我還玩得意猶未盡。直到收到老師的開(kāi)學(xué)提醒，我一下子醒悟過(guò)來(lái)：完了！還有那么多作業(yè)沒(méi)有完成��！
這幾天可慘了，每天趕作業(yè)，上床休息要被外婆拉起來(lái)做作業(yè)，晚上睡覺(jué)都會(huì )夢(mèng)到馮老師還會(huì )被嚇醒。十分痛苦！
這個(gè)假期我也算過(guò)得豐富多彩，有旅行的精彩，有上課的辛苦，有玩樂(lè )的痛快，更有現在的沉重帶給我的反思：不能太沒(méi)有自控能力，不管怎樣都應該先完成作業(yè)再干其他的事情。培養自律是我目前的主要課題。
暑假反思作文 篇13
時(shí)間如白駒過(guò)隙。轉眼間，漫長(cháng)而又愉快的暑期生活快結束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂(lè )，有悲傷，也有激動(dòng)的時(shí)刻……，新學(xué)期即將來(lái)臨。我們不再懷著(zhù)快樂(lè )的心情迎接暑假，而是有著(zhù)緊張的心情面對新的學(xué)期。
在這個(gè)暑假我把我的暑假排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，這暑假除了做完老師布置的作業(yè)，我還閱讀了許多的課外書(shū)，飽覽了許多的知識，我還溫故了以前學(xué)習的知識，預習了新的學(xué)期所學(xué)知識的內容，做好了充分的準備，便帶著(zhù)緊張的心情迎接這新的學(xué)期。
首先，我把五年級所學(xué)過(guò)的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習。雖然在假期里，爸爸勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì )感覺(jué)到空虛。當然，我也有玩的時(shí)候。
然后，我便開(kāi)始了在書(shū)海中遨游的快樂(lè )旅程。一放暑假，我就一頭扎入書(shū)的海洋，在書(shū)中尋找我的快樂(lè )。整個(gè)暑假，我讀了很多好書(shū)，有從圖書(shū)館借的，有從書(shū)店買(mǎi)的，還有在網(wǎng)絡(luò )上找到的，這些書(shū)讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識，也讓我開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了暑假。有這么多好書(shū)的陪伴，我的暑假過(guò)得又充實(shí)，又快樂(lè )。
最后，我要準備下學(xué)期的知識，笨鳥(niǎo)先飛嘛!我仔仔細細地閱讀希望下個(gè)學(xué)期，能有與眾不同的自己。做一個(gè)值得讓別人欽佩的人。
暑假反思作文 篇14
一轉眼，一個(gè)美好的暑假又過(guò)去了，在暑假里我得到了許多收獲，還經(jīng)歷了許許多多開(kāi)心的事。
我最開(kāi)心的就是每逢星期天，爸爸帶我去參觀(guān)附近的名勝古跡和科技展覽，如：西漢木墓、鎮象塔、電子激光球……這些發(fā)明和文化作品雖然對于科學(xué)家來(lái)說(shuō)小事一樁，但對于我來(lái)說(shuō)他們體現了古人的勞動(dòng)精神和文化結晶，還有現代科學(xué)的發(fā)達、偉大。從中我還學(xué)到了許多知識非常開(kāi)心，如：萬(wàn)花筒的結構，萬(wàn)花筒是用于萬(wàn)花筒本體的尾端部，利用電子機芯或時(shí)鐘機芯來(lái)帶動(dòng)一花彩盒旋轉，使花彩盒內的花彩片能自動(dòng)變動(dòng)圖樣，供使用者不必轉動(dòng)萬(wàn)花筒即能觀(guān)看到萬(wàn)花筒效果；又于花彩盒的環(huán)周緣透光區域設置一環(huán)形液體密閉容器，供容設液體及或漂浮裝飾物，以便當萬(wàn)花筒本體不使用而置放于桌面上時(shí)，得兼具裝飾效果。有時(shí)，我還會(huì )跟著(zhù)媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。在菜市場(chǎng)里我看到了農民伯伯的勤勞和喜悅，因為在家里和學(xué)校吃的飯菜都是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，所以我們要珍惜每一樣糧食。
在假期里我每個(gè)星期都會(huì )練習寫(xiě)一篇作文，我發(fā)現我每次寫(xiě)作文都會(huì )犯下一個(gè)錯誤，那就是開(kāi)頭不會(huì )開(kāi)，沒(méi)寫(xiě)出主題和重點(diǎn)，還有不會(huì )用詞和句子寫(xiě)得不通順。
在新學(xué)期里，我要補好寫(xiě)作出現的錯誤，還要努力學(xué)習多看別人寫(xiě)的好詞好句做一個(gè)更好的自己。
暑假反思作文 篇15
兩個(gè)多月的暑假就要過(guò)去了，翻開(kāi)這本厚厚的書(shū)，里面記載著(zhù)這個(gè)大長(cháng)假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現在就讓我們一起來(lái)看看這本暑期成長(cháng)簡(jiǎn)介吧。
翻開(kāi)第一頁(yè)，就是作業(yè)完成情況了。有的同學(xué)到現在還在補作業(yè)，而有的同學(xué)則是暑假剛剛開(kāi)始就已經(jīng)寫(xiě)完了，我是后者，呵呵，不過(guò)我也是被牽著(zhù)寫(xiě)得，因為爺爺奶奶說(shuō)只要我寫(xiě)不完，就不帶我出去旅游，為了旅游，豁出去了，我開(kāi)始狂寫(xiě)作業(yè)，兩星期不到就寫(xiě)完了，就可以順利的去旅游了。
第二章就是不得不說(shuō)的旅游了，我們這次去的地方可不少，從河南路過(guò)山西，又從山西到陜西，在西安玩了幾天，又去了甘肅，又在甘肅玩了幾天，還看了敦煌的沙漠和壁畫(huà)呢！又去了我非常向往的青海，這里有瑤池（青海湖），有鹽湖，可好玩了，是我為大家推薦的旅游勝地喲，回去時(shí)，竟然又路過(guò)了我向往的寧夏，這時(shí)一旅兩得呀！
大家知道么，在這個(gè)暑假里我又漲了一歲，我的生日是農歷6月14日，正好在暑假里，而且我還邀請了最好的朋友去肯德基慶祝呢，也算是非常有意義吧！
還有一件值得慶祝的事情就是我被河南衛視選上當小演員了，現在正在培訓，等九月中旬就要拍攝了喲！
我的暑假中重要的事情就只有這些了，雖然對于有的同學(xué)來(lái)說(shuō)這些只是張飛吃豆芽——小菜一碟，可是，在我心目中，這些還是很有趣的。
暑假反思作文 篇16
在暑假里,我學(xué)了許多知識。只剩下三天就要回家了,時(shí)間過(guò)得好快呀!在這三天里我要多學(xué)一點(diǎn)知識——回家學(xué)習不困難。今天也要我的暑假生活做一下總結。
一、在語(yǔ)文方面
在這里的一段時(shí)間。我每天早上讀一個(gè)單元,每一課讀五遍。如果讀的不通順,就要多讀幾遍,直到讀通順為止。以前,我來(lái)姥姥家的時(shí)候。讀起書(shū)來(lái)還不怎么好,現在我進(jìn)步了,讀的越來(lái)越好。
二、背書(shū)
課文讀熟以后,每天早上吃過(guò)飯,就要開(kāi)始背書(shū)了。今天我背了——《頤和園》這一課。舅媽給我講一講怎樣背,怎樣記得清楚。講完以后,我就照那樣背書(shū),不過(guò)幾分鐘我就把課文記在了頭腦中。我就是靠這樣背書(shū)的。
三、寫(xiě)字、寫(xiě)詞語(yǔ)
每天早上、下午,都要寫(xiě)生字或是寫(xiě)詞語(yǔ)。我每天寫(xiě)字的時(shí)候寫(xiě)的都很快。舅媽對我說(shuō):“不是讓你寫(xiě)多,只要你能寫(xiě)好、寫(xiě)漂亮就可以啦!從舅媽給我說(shuō)的那句話(huà)時(shí),我就牢牢的把它記在心里。寫(xiě)字時(shí),我就慢了一點(diǎn)點(diǎn),把字寫(xiě)好。我的字就寫(xiě)的越來(lái)越漂亮了,舅媽也夸獎了我。我心里也感到很高興、快樂(lè )。
四、暑假作業(yè)
老師對我們說(shuō):“暑假作業(yè)是必須完成的一件作業(yè)。我在舅媽家把作業(yè)做完了,只剩下不會(huì )的留在了本子上。就是等著(zhù)讓舅媽給我說(shuō)一說(shuō)怎么做那一題。這樣就不會(huì )沒(méi)有余下來(lái)的題了�，F在我已經(jīng)全部做完,并且難題、錯題也已經(jīng)做完了。
暑假反思作文 篇17
讀《男生不許進(jìn)》有感 這個(gè)假期，我讀了伍美珍寫(xiě)的《男生不許進(jìn)》這本書(shū)。 這是一本妙趣橫生的班級日志故事，每個(gè)人的故事都讓人捧腹大笑�！澳猩辉S進(jìn)”是一塊專(zhuān)門(mén)屬于女生的小天地，可是這個(gè)有男生和女生組成的班級，即使躲進(jìn)了這片小凈土的女生們，也避免不了和男生們的爭爭吵吵。主人公周悄悄是班級論壇的斑竹，她性格多變，跟同桌朱達爾是冤家一對。朱達爾的綽號那個(gè)叫豐富呀，有豬豬，鴨子，豬妖等等。并且朱達爾的唾液腺異常發(fā)達，上課時(shí)，老師在黑板前大聲地講，他在下面小聲地說(shuō)，真是人不可貌相呀！他們總是在網(wǎng)下?tīng)幾齑蚣�，在網(wǎng)上討論各種問(wèn)題，包括什么樣的女生才美好，男生是不是受氣包，以及明星偶像等等問(wèn)題……..
看著(zhù)這本書(shū)，我不由自主地會(huì )心一笑，怎么好像發(fā)生在我們班一樣呢？如果某個(gè)男生欺負某個(gè)女生，幾個(gè)見(jiàn)路不平拔刀相助的女生就會(huì )聯(lián)合起來(lái)對付那個(gè)男生，而男生又不能用武力還手，只好就此作罷。簡(jiǎn)直是一個(gè)母系社會(huì )呀！ 我很喜歡文中的朱達爾。因為他活潑開(kāi)朗，不會(huì )記仇，還很幽默。有他在一定不會(huì )冷場(chǎng)，到處充滿(mǎn)了笑聲。
有一次自然課上，老師問(wèn)大家，雷和閃電同時(shí)發(fā)生，為什么我們先看到閃電，后聽(tīng)見(jiàn)雷聲？達爾說(shuō)：“那是因為眼睛長(cháng)在耳朵后面嘛！”這個(gè)回答讓全班哄堂大笑。幽默的人總是受歡迎的。 其實(shí)，無(wú)論是戰爭還是和平，這些成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )伴隨著(zhù)我們每個(gè)人長(cháng)大。
暑假反思作文 篇18
今年，我有一個(gè)非常愉快的暑假。
今年夏天我們全家去CapeCod露營(yíng)，天氣非常晴朗。我們赤腳走在退了潮的海水里，海水非常清澈。時(shí)而看到一群群小魚(yú)在水里游來(lái)游去，時(shí)而看到螃蟹和海蝸牛爬行的痕跡，我沿著(zhù)痕跡非常容易地找到了他們的藏身處。
我和弟弟挖了一些寄居蟹，把它放在我們修筑的沙灘城堡中，看著(zhù)它們爬來(lái)爬去的樣子，非常有趣。晚上，我和我的朋友們在篝火邊燒烤棉花糖。聽(tīng)著(zhù)木頭在火中發(fā)出滋滋的聲音，看著(zhù)棉花糖慢慢烤成金黃色，再用餅干夾起來(lái)，咬一口，酥酥甜甜的，真是太好吃了。第二天一早，聽(tīng)到帳篷外朋友們的說(shuō)話(huà)聲，我迫不及待地爬了起來(lái)。吃過(guò)早飯，我們一起騎自行車(chē)，釣魚(yú)，游泳……當天晚上，當我們再次想要點(diǎn)起篝火的時(shí)候，天上突然下起雨來(lái)。這是我們多次露營(yíng)中遇到的第一場(chǎng)雨，雨越下越大，我們全家躲在帳篷中，聽(tīng)著(zhù)外面滴滴答答的雨點(diǎn)聲，雖然有一點(diǎn)兒遺憾，卻又覺(jué)得這也許是我們難得的一次經(jīng)歷。
如果沒(méi)有這場(chǎng)雨，我們的露營(yíng)生活似乎缺少點(diǎn)什么，就不那么完整了。第三天早上，當我睜開(kāi)眼，看到透過(guò)帳篷照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，我高興極了，看來(lái)，我們又迎來(lái)了更加美好的一天。這是我最高興的一次露營(yíng)，也是我今年暑假最難忘的一次經(jīng)歷。
暑假反思作文 篇19
我今年的暑假是一個(gè)豐富多彩的暑假。我曾兩次到旅游勝地游山玩水，兩次參加體育訓練班。下面我就詳細的講給你們聽(tīng)聽(tīng)我的暑假生活。
放假的第二天7月5日我和妹妹就和爺爺奶奶姥姥姥爺去山西旅游，我們去了太原大同，去了五臺山、懸空寺、塔院寺等寺廟。還參觀(guān)了喬家大院、平遙古城、云岡石窟等等，五天后返回威海。休息了一周，7月16日媽媽又帶我和妹妹乘飛機去了上海，在上海我們參觀(guān)了東方明珠、金茂大廈，南京路步行街等地。四天后返回。休息了幾天后我和妹妹又報名參加了羽毛球學(xué)習班，共21天。在學(xué)習期間我和妹妹每天都是漢流夾背，但是我們誰(shuí)也沒(méi)有叫苦，現在我和妹妹能交手對打了。這期間我們每天還要練習兩個(gè)小時(shí)的鋼琴，八月一日我們參加了雅馬哈全國鋼琴比賽，我們在威海賽區兒童二組55人當中獲得一等獎。
八月八日我順利地通過(guò)了鋼琴八級考核。八月九日我參加了游泳學(xué)習班，通過(guò)12天的訓練我學(xué)會(huì )了蛙泳。學(xué)習班結束后我和奶奶去東山賓館游泳池練習，每次都能游上500米。另外媽媽還帶我去看了兩場(chǎng)電影和馬戲表演，還去南海福地水上公園玩了一天可開(kāi)心了。最后我告訴大家，我的暑假作業(yè)也全部完成。這個(gè)暑假是充滿(mǎn)歡樂(lè )、收獲很多、快樂(lè )幸福的暑假。
暑假反思作文 篇20
“暑假作業(yè)我寫(xiě)了一個(gè)月，老師點(diǎn)評一個(gè)‘閱’�！笨吹竭@樣的句子大家或許會(huì )有著(zhù)些許無(wú)奈。然而最近一個(gè)高中生，將班里美術(shù)老師楊老師給同學(xué)們的作業(yè)點(diǎn)評發(fā)布到了網(wǎng)上，各種無(wú)厘頭的點(diǎn)評語(yǔ)總能莫名地戳中網(wǎng)友笑點(diǎn)，連續看下去，猶如在看漫畫(huà)。
例如，一學(xué)生畫(huà)了個(gè)背著(zhù)兩個(gè)書(shū)包的長(cháng)發(fā)女子，長(cháng)發(fā)飄飄，而書(shū)包飛在空中，給人一種很壓抑很痛苦的感覺(jué)。老師評語(yǔ)為：我的心情和她一樣！
一幅學(xué)生作品中描繪了一片草原上，一只獵豹想要飛奔，四肢卻被控制住。作品畫(huà)質(zhì)略顯粗糙，楊老師便用“控制”的作業(yè)主題調侃作品一番�！啊刂啤尞�(huà)質(zhì)更美好�！彼坪跸矂⌒Ч粔�，楊老師又將作品中的獵豹與廣告聯(lián)系起來(lái)�！氨何乙燃敝菨{。同學(xué)，你在想什么呢？”另一幅學(xué)生作品用汽車(chē)在公路上遇到一群鴨子緊急剎車(chē)來(lái)體現“控制”的主題，引來(lái)楊老師吐槽：“哎呀，我去！怎么不死！”
而在另一幅文案為“正確的路只有一條”的作業(yè)中，學(xué)生將指紋畫(huà)成迷宮，想以此體現文案。楊老師則玩起了走迷宮，找到出路后還在一旁評價(jià)道“好明顯��！”實(shí)在是令人忍俊不禁。有一個(gè)女孩子畫(huà)了兩只相對擺放的“OK”手勢，老師留言：“請問(wèn)這是兩個(gè)小動(dòng)物在親嘴嗎？”這個(gè)女生樂(lè )了，“幸好他沒(méi)有說(shuō)是兩個(gè)人�！�
如此留言，有網(wǎng)友質(zhì)疑這樣的評語(yǔ)只是嘩眾取寵，并不能促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。有學(xué)生則說(shuō)，搞笑評語(yǔ)只是表象，老師是為了讓我們看到自己的缺點(diǎn)與不足，在歡樂(lè )中改正。
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