期末考試后的反思400字

　　期末考試后的反思

　　這次期末考試，我考得不是太好，語(yǔ)文96分，英語(yǔ)97分，數學(xué)98分，國學(xué)考試100分。剛考完時(shí)，我感覺(jué)語(yǔ)文能考98分，數學(xué)99分，英語(yǔ)98分，國學(xué)100分�？烧l(shuí)知，就國學(xué)如我所料，其它幾門(mén)都沒(méi)有達到我的預期。

　　我拿起試卷，開(kāi)始尋找出錯的題，一步一步地分析出錯的原因，總結出了以下幾點(diǎn)：

　　1、粗心大意。語(yǔ)文寫(xiě)多音字，把一聲看成了二聲，結果組詞組錯了。數學(xué)，口算題竟然漏寫(xiě)了一道，你說(shuō)可惡不可惡!求平行四邊形的面積，誤認為是三角形的面積，多除了個(gè)2，哎，也不知道做題的時(shí)候腦子想什么呢!這都是粗心大意給我惹得禍!從現在起，我要和粗心這個(gè)大敵人說(shuō)bye bye，做到認真細致。

　　2、基礎知識掌握不牢。語(yǔ)文判斷題的最后一題：《落花生》一文，在贊揚花生埋在地里的特點(diǎn)同時(shí)，批評了桃子、石榴、蘋(píng)果炫耀果實(shí)的特點(diǎn)。這句話(huà)應是錯誤的，我卻打成對的了。這是我在平常學(xué)習的時(shí)候，不夠扎實(shí)的表現，如果學(xué)精了，學(xué)透了，怎么會(huì )出這樣的錯誤了?在以后的學(xué)習中，我一定要扎扎實(shí)實(shí)，掌握好基礎知識，不讓這樣的錯誤再次發(fā)生。

　　3、閱讀能力欠缺。語(yǔ)文閱讀理解有一道題，問(wèn)靜寂的草原和熱鬧的草原之間的分界線(xiàn)是什么?因為短文沒(méi)有讀懂，所以回答自然就錯了。想想平時(shí)讀書(shū)，光圖故事情節了，看得怪快，從沒(méi)有認真思考過(guò)，沒(méi)有理解書(shū)中精華，沒(méi)有讀懂、讀透。以后，看書(shū)的時(shí)候一定要多問(wèn)幾個(gè)為什么?多思考，才會(huì )有進(jìn)步。

　　4、英語(yǔ)的聽(tīng)力太差。這次英語(yǔ)的丟分全部在聽(tīng)力上，不能怪別人，只能怪自己，平常英語(yǔ)磁帶聽(tīng)的太少，造成英語(yǔ)聽(tīng)力跟不上，與100分失之交臂。以后，我可不能再把聽(tīng)磁帶不當一回事了，英語(yǔ)聽(tīng)力不好，100分就永遠不會(huì )與我照面。

　　亡羊補牢為時(shí)不晚。相信經(jīng)過(guò)這次的認真總結與反思，在以后的學(xué)習中，我一定會(huì )取得好的成績(jì)，向更高的山峰攀登。

　　期中考試后的反思

　　我看了看自己的卷子，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，看到好幾個(gè)鮮紅的大叉子，我才如夢(mèng)方醒。試卷上有許多題是不應該錯的，像“根據要求默寫(xiě)有關(guān)內容”中《孫子》我還以為這本與《孫子兵法》不是同一本書(shū)，又失去了1分;在“閱讀短文”的第二篇文章，我把“最后一自然段”看成了“第一自然段”，我真是粗心，又失去了寶貴的2分;還有更冤的，在用幾個(gè)詞造句里，我把“都不會(huì )屈服”加了個(gè)“被”，扣了0.5分，要不然就滿(mǎn)90分了……當然，不是我自夸，我也有做得好的，我作文因沒(méi)有審錯題而沒(méi)扣分，有些同學(xué)因為審錯題而扣了20分。

　　我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個(gè)世界上唯一沒(méi)有賣(mài)的就是后悔藥，經(jīng)過(guò)了這次的教訓，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認真，而且還要了解更多的知識，這樣才能答上課外題。我想，經(jīng)過(guò)我的努力，在下次的考試中，一定要超其他同學(xué)，我會(huì )更加努力。如果太陽(yáng)是我的目標，那我會(huì )踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)!

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