班長(cháng)的煩惱作文范文

　　班長(cháng)要及時(shí)了解班級同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)和各種例外情況，向學(xué)院反映、匯報。下面我們來(lái)了解一下班長(cháng)的煩惱吧。

　　班長(cháng)的煩惱作文范文一：

　　班長(cháng)是老師的小助手，是全班的核心，所以每個(gè)同學(xué)都希望自己可以當上班長(cháng)，因為我們會(huì )感覺(jué)到無(wú)比的自豪。

　　我從小學(xué)習就很好，從幼兒園到小學(xué)五年級，我一直都是班里的班長(cháng)。算起來(lái)，我已經(jīng)當了7年班長(cháng)了。在這日積月累的體驗中，我已經(jīng)習慣了管理班級�？墒�，到了五年級，又增加了一門(mén)英語(yǔ)，讓班里那些學(xué)習本來(lái)就不好的學(xué)生又增加了一份負擔。正是因為他們接受不了英語(yǔ)，難免要被老師訓斥一頓。而這時(shí)，我就會(huì )和他們一樣受到老師的批評。

　　老師總是對我說(shuō)：“你是班長(cháng)，有義務(wù)也有責任管理好班級和提高班級的成績(jì)，可是現在你看看，那些差生本來(lái)就不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，現在他們根本就不會(huì )寫(xiě)英語(yǔ)，更別說(shuō)考好英語(yǔ)了�！蹦菚r(shí)的我心里總想：“他們學(xué)習不好又不是我的錯，憑什么批評我呀？我又不是萬(wàn)能的，他們已經(jīng)當慣了差生，要讓他們一下子改好，怎么可能嘛！真是的�！�

　　上了英語(yǔ)后，老師讓我當“英語(yǔ)課代表”，負責帶著(zhù)全班同學(xué)早讀和收英語(yǔ)作業(yè)。有一回，英語(yǔ)老師留了1——7課的作業(yè)，我們都抱怨太多了，可是又不能不寫(xiě)。所以我們這些好學(xué)生就盡量擠出時(shí)間來(lái)寫(xiě)，下課不去上廁所在課堂里寫(xiě)、中午帶回去寫(xiě)……我們這些好學(xué)生都這么討厭寫(xiě)了，更別說(shuō)那些差生了。我收作業(yè)的時(shí)候，只收了三分之二，剩下的那部分差生，對我說(shuō)的不寫(xiě)作業(yè)的理由不是“我只寫(xiě)了語(yǔ)文作業(yè)，沒(méi)時(shí)間寫(xiě)英語(yǔ)了”就是“我忘記帶英語(yǔ)書(shū)了”轉了一圈，一份作業(yè)都沒(méi)收到。到了上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師問(wèn)我要作業(yè)，我戰戰兢兢的拿出那少的可憐的作業(yè)，心中預料到老師肯定會(huì )訓我。果不其然，老師很厲害的對我說(shuō)：“你是怎么回事？每回收作業(yè)都不能一次性收完。你要是在這樣，就撤了你的課代表和班長(cháng)！”我心里真委屈，明明是那些差生不愿意寫(xiě)，為什么要都怪罪在我的頭上呢？

　　這就是做班長(cháng)的苦惱，做班長(cháng)就必須圓滿(mǎn)完成老師交付的任務(wù)，做班長(cháng)不能出一點(diǎn)錯誤，做班長(cháng)就要十全十美，做班長(cháng)就必須替那些差生背黑鍋，做班長(cháng)管不好學(xué)生就要被老師批評！這樣的班長(cháng)，當的有意思嗎？如果當班長(cháng)這么折磨人，我寧愿不要！

　　班長(cháng)的煩惱作文范文二：

　　人人都以為班長(cháng)是個(gè)好差事，可你們誰(shuí)能了解我們班長(cháng)的煩惱呢？

　　唉，自從開(kāi)學(xué)以后我就被大大小小的老師給批評了n次了。原因不是我的錯，而是因為我們班某個(gè)負責某個(gè)項目的人，可那些老師不分青紅皂白的，就直接批評我。我本來(lái)想反駁他們，可是一想到告訴老師，另一個(gè)人就會(huì )再挨一次批評，那樣我不是害了她嗎？反正我已經(jīng)挨批評了，就忍著(zhù)點(diǎn)吧。就這樣，我就忍了下來(lái)。

　　但今天的這件事我不得不說(shuō)了，因為班主任沒(méi)來(lái)，所以我們班就炸了鍋了。這時(shí)候學(xué)校里的一個(gè)主任來(lái)了，逮著(zhù)我就是一頓批啊，當時(shí)把我給委屈的��！可是為了另一個(gè)人不在挨批，我認了。主任一走我就開(kāi)始把我們班里那些說(shuō)話(huà)的人挨個(gè)批評，以解我的心頭之恨。

　　這還不算什么了，最重要的事，你沒(méi)辦法批評和自己關(guān)系要好的人，好歹朋友一場(chǎng)，能忍的我就忍了，可是今天，我卻和我宿舍里的一個(gè)姐妹鬧翻了。原因是班里的紀律本來(lái)就很亂了，再加上我剛剛被主任批評，心情十分不好，可她偏來(lái)挑戰我的極限，我在全班面前大發(fā)雷霆，當著(zhù)全班同學(xué)的面，把她給批了。結果可想而知了，我和她進(jìn)入了冷戰的狀態(tài)，誰(shuí)也不理誰(shuí)，反正就看誰(shuí)堅持的時(shí)間久了，反正我是絕對不會(huì )向她道歉的，那樣我怎么管理全班呢？人家會(huì )服我嗎？

　　哎今天可真是個(gè)倒霉的一天��！

　　班長(cháng)的煩惱作文范文三：

　　身為一班之長(cháng)，許多同學(xué)都很羨慕我�？墒�，他們哪會(huì )知道，我也有許多煩惱!

　　就拿一次數學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧，數學(xué)老師有事，讓我們自己考。唉，看來(lái)這次又免不了當“監考官”了!果真，臨走時(shí)，數學(xué)老師說(shuō)：“程鐘毓到前面來(lái)，將名字記在黑板上，江依夕在后面�！甭�(tīng)到這里，我就像一只泄了氣的皮球一樣一下子趴在了桌子上。因為那些“搗蛋大王”是永遠改刁;掉搗蛋的習慣的，而我這位“監考官”又不能袖手旁觀(guān)，擺在我面前的只有兩種選擇：一是將他們的名字記起來(lái)，交給老師處理�？蛇@必將會(huì )引來(lái)他們的議論紛紛，甚至還會(huì )當著(zhù)同學(xué)們的面將我大罵一頓，把我視為他們的“仇人”，千方百計地想來(lái)“報復”。二是讓他們逃過(guò)一劫，當做沒(méi)看見(jiàn)�？墒抢蠋煏�(huì )有意見(jiàn)了，會(huì )說(shuō)我沒(méi)有盡到班干部的責任，管理能力不行。叮真叫我左右為難啊!這次考試，我硬著(zhù)頭皮，沒(méi)有記一個(gè)人的名字。結果，到了中午，數學(xué)老師見(jiàn)我沒(méi)記名字，當著(zhù)全班同學(xué)的面說(shuō)：“江依夕總是做‘老好人’!”大家立刻哄堂大笑，弄得我好不慚愧，羞得滿(mǎn)臉通紅。

　　有時(shí)，考試成績(jì)略微有些下滑，沒(méi)有考到第一名，一些同學(xué)就開(kāi)始“幸災樂(lè )禍”了，明明已經(jīng)知道我的分數和名次了，卻還要故意跑到我面前問(wèn)：“你考了幾分呀?肯定又是第一吧!”我沒(méi)好氣地看了他一眼，說(shuō)：“沒(méi)考第一!怎么了?!”

　　他們故意看了看我的分數，很神氣地拿出了自己的考卷，得意洋洋地說(shuō)：“喲，怎么還沒(méi)我高呀?虧你還是班長(cháng)呢!”氣得我一句話(huà)出也說(shuō)不出來(lái)，心中不免有些委屈：我也不可能次次考第—，考不到第一也是正常的!為此，我常常為考試而煩惱。

　　除了以上的煩惱，我還有很多煩惱呢!你說(shuō)，我應該怎么辦?

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