實(shí)用的成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文錦集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文 篇1
走過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活，進(jìn)入了忙碌的初中，在諸多的不適應中，我的煩惱也越來(lái)越多。
其中，有一件事是我最不能理解的，我一直把姥爺當作我最知心的`人，但我進(jìn)入初中以來(lái)，我發(fā)現一切都變了。那個(gè)春天陪我放風(fēng)箏，夏天帶我去抓魚(yú)，秋天給我烤紅薯，冬天和我堆雪人的可愛(ài)而又可親的人漸漸與我疏遠了。
還記得以前我每天放學(xué)后，都是很快趕回家，我知道姥爺一定在門(mén)口等著(zhù)我，要帶我去玩呢�，F在，爸爸媽媽只要看到我一碰電視就對我發(fā)火：還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺(jué)去學(xué)習，非得大人催著(zhù)！在這時(shí)我最希望得到姥爺的安慰，但意想不到的是姥爺卻與爸媽站在同一條戰壕上，讓我去復習。我失落極了，那個(gè)什么事情都依著(zhù)我的姥爺像變了個(gè)人似的，他對我說(shuō)：好好學(xué)習吧！你已經(jīng)是個(gè)大孩子了，別老想著(zhù)玩了。
我有些木然，就是因為我長(cháng)大了嗎？難道長(cháng)大了就沒(méi)有玩和放松的權利了嗎？如果是這樣的話(huà)，我真想回到以前。
成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文 篇2
人在生活中難免不會(huì )遇到煩惱，不過(guò)這是或多或少的，當你還是一個(gè)天真爛漫、純真無(wú)邪的孩童時(shí)，你的煩惱是最少的，但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱當然是日漸增多，也越來(lái)越讓人覺(jué)得難以承受，讓人很是吃不消，但只要你正確的對待他，煩惱就會(huì )隨之減少。
現在，面對中考的我，煩惱有很多很多�，F在我最大的煩惱就是學(xué)習，這幾乎是每個(gè)中學(xué)生的煩惱。成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，怕別人會(huì )追上他；成績(jì)中等的學(xué)生，就處在“比上不足，比下有余”的很讓人尷尬的地步；成績(jì)不好的`學(xué)生，就必須得花上大量的時(shí)間來(lái)填補“比上不足”的缺漏。我雖然不在成績(jì)這一欄內，但學(xué)校里高手如云，豈能放松下來(lái)，于是我只有天天埋頭苦讀。
中考將近了，在這些日子里，我過(guò)得很不自由，爸爸媽為了我能夠考上好的高中，讓我一有空就要做試卷，并且給了我一些規定：1、未寫(xiě)完老師布置的作業(yè)和我們布置的試卷就不許看電視、電影；2、不許到處跑鬧；3、玩耍、看電視、電影的時(shí)間不許超過(guò)2小時(shí)。當我知道了這些規定后，我很不高興，我覺(jué)得我就像成了籠中鳥(niǎo)，缺少了自由，但我又能怎樣呢？只有認真完成任務(wù)了。
我還有很多煩惱，但我不會(huì )把它說(shuō)出來(lái)，因為說(shuō)不出來(lái)的煩惱才是真正的煩惱，我的煩惱到底有多少？我也不知道。我承認我喜歡煩惱，因為有了他們，我才會(huì )覺(jué)得生活不空虛，不至于整天都無(wú)所事事。當然，有時(shí)候，我也會(huì )不喜歡煩惱，因為當它們一起向我撲來(lái)時(shí)，我會(huì )覺(jué)得很難受甚至有點(diǎn)“窒息”。
生活離不開(kāi)煩惱，煩惱無(wú)處不在，當它來(lái)臨的時(shí)候，拿出你的勇氣，勇敢面對它吧！
成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文 篇3
成長(cháng)的步伐到來(lái)了，成長(cháng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。
“你怎么這么粗心，數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加，就是寫(xiě)錯答案；語(yǔ)文也是，不該錯的總是錯。成績(jì)總是沒(méi)有提高！”從上六年級開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓。
我也想要把成績(jì)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jì)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿(mǎn)之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為了。
人生有競爭才會(huì )精彩這是我安慰自己的話(huà)。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jì)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jì)那么容易就讓我得到，那豈非有失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成這以上的話(huà)雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭取，好成績(jì)是不會(huì )送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著(zhù)我。這也許是庸人自擾，但的`的確確，這應該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習�！白罱容^煩，比較煩”我現在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對學(xué)習的煩惱所表現出的無(wú)助。成長(cháng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著(zhù)在煩惱中健康成長(cháng)！
成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文 篇4
童年時(shí)代像那五彩繽紛的夢(mèng)。這句話(huà)用在別的孩子身上的確很合適，而用在我身上恰恰不合適，因為伴隨我成長(cháng)腳步?jīng)]有多少歡樂(lè )，只有父母太多的責備的目光，陰沉的臉龐。
每當太陽(yáng)公公露出他燦爛的笑臉，我就背起沉重的'書(shū)包上學(xué)了。我垂著(zhù)頭，邁著(zhù)沉重的腳步走向學(xué)校。一放學(xué)，做完作業(yè)，父母年嚴厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫(xiě)毛筆字！快畫(huà)圖畫(huà)！快練琴！快”我只能乖乖地服從“長(cháng)官”的“命令”！這又有什么辦法呢？
我盼望已久的星期六終于到來(lái)了！可媽媽說(shuō)：“快做作業(yè)”。我磨磨蹭蹭地起來(lái)，又開(kāi)始了緊張的一天。我正做著(zhù)作業(yè)，忽然從樓下傳來(lái)一陣陣歡笑聲。我推開(kāi)窗，看到外邊的天空那么寬廣，草地那么翠綠，小伙伴們玩得那么高興，心力真不是滋味。我，我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。
我匆匆地吃完午飯，在媽媽的監督下又練起了毛筆字。練著(zhù)練著(zhù)，一滴淚滴在宣紙上，我哭了。
爸爸，媽媽?zhuān)⒆拥耐晔嵌虝旱�，請不要剝奪。希望你們能還給我們一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的童年！我希望天邊那顆屬于我們快樂(lè )的童年的星星，重新閃光發(fā)亮，重新張開(kāi)笑臉！讓時(shí)間重新屬于我們自己！
成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文 篇5
踏過(guò)童年的歲月，迎來(lái)青春的曙光，在生命的當下，回眸剛剛逝去的少年生活，幾分苦澀，又有幾分淡淡的香甜。煩惱還是歡樂(lè )？雖然我的語(yǔ)言還不足以表達這時(shí)的感覺(jué)，但仍能清晰地體會(huì )出自己的腳步更加有方向也更加有力量。這大概就是一個(gè)人的成長(cháng)。
夜晚，常常獨自呆坐在書(shū)桌前，遙望璀璨的星空，遐想自己未來(lái)的模樣，腦海中會(huì )泛出許多美好的夢(mèng)想，可看看那時(shí)刻不停的鐘表，想想無(wú)法挽留的.童年，有時(shí)覺(jué)得很茫然。靜靜的夜空伴著(zhù)樓下輕盈的舞曲，靜和動(dòng)的編織總給我一種說(shuō)不出的安全感。美麗的景色讓我浮想聯(lián)翩：我會(huì )想到我駕駛著(zhù)富麗堂皇的跑車(chē)，在世界的中央大街上馳騁；我會(huì )想到我彈著(zhù)心愛(ài)的琵琶，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠游走在美麗的草原；我亦會(huì )想到我與同學(xué)促膝長(cháng)談，談?wù)撝?zhù)我們內心欽佩的超級女生的前衛和勇敢……可“滴答滴答”的鐘聲，總在提醒現實(shí)中的自己——作業(yè)還有很多，以后的學(xué)業(yè)會(huì )更加艱難。于是，我只得重新從窗前的晚風(fēng)中戀戀不舍地離開(kāi)，回到書(shū)桌前，在現實(shí)生活中奮戰。
年少代表飛揚的旋律，但成長(cháng)的幸福中，也滲透著(zhù)許多煩惱：總是抱怨作業(yè)太多，又總是面臨題目的困難�？墒�，你必須去做作業(yè)，去涉題海，去拼搏，即使大風(fēng)大雨也要忍著(zhù)。心中始終牢記老師常掛在嘴邊的一句話(huà)：再苦再累，雨過(guò)天晴后，天空依舊燦爛；現在放松了，放棄了，你的未來(lái)也就不復存在了。從那一刻起，我告訴自己必須發(fā)憤圖強。于是，每天晚上總是一個(gè)人靜靜地呆在房間里看書(shū)，學(xué)習到很晚。學(xué)習的時(shí)間久了，有時(shí)想著(zhù)偷著(zhù)玩玩，可看到那只鐘不停地走啊走啊，從不停留。于是我只能跟著(zhù)它不停地跑，不停地學(xué)。
時(shí)間總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，小學(xué)六年的生活就要過(guò)去了�；叵胱蛉�，有苦有甜，在品味苦澀中，總能泛出一點(diǎn)點(diǎn)的甘甜與醇香。我們都為成長(cháng)付出了代價(jià)，但我們都在為明天鋪平著(zhù)道路。于是成長(cháng)的煩惱也就淡薄輕渺了。就讓它如火紅燭光上飄蕩的一縷青煙，煩惱過(guò)后，是明媚的人生景色，那時(shí)回味過(guò)去，真的好美！
成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文 篇6
在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里，我慢慢長(cháng)大了。對于童年，我還能記起很多。那時(shí)和其他小孩子一起捉藏、捏泥人、過(guò)家家……玩的多么快樂(lè )!
“成長(cháng)”是一個(gè)神圣的字眼，但也會(huì )引來(lái)無(wú)數紛飛的煩惱，它緊隨著(zhù)成長(cháng)的腳步，日益增多，讓我們頭痛不已。而頻繁的考試就是其中一個(gè)。
上課鈴輕快地響了起來(lái)，同學(xué)們都匆匆地走進(jìn)了教室。老師抱著(zhù)一疊卷子走了進(jìn)來(lái)，面對突如其來(lái)的考試班里立刻扎開(kāi)了鍋，我則是像被錘子在心上捶了一下似的，愣在那兒，心里既想取得好成績(jì)，又緊張害怕。
班里安靜了下來(lái)，大家都埋下頭拼命寫(xiě)卷子，“沙沙”的寫(xiě)字聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。
下午，老師要公布成績(jì)了，這是最緊張的時(shí)刻。全班人都屏住了呼吸，一邊看著(zhù)老師盼望自己的成績(jì)一邊在心里面祈禱!我也不例外�！�***，98分�！苯K于念到我的成績(jì)了，我心里的.懸著(zhù)的石頭也掉了下來(lái)。
可是，就在這時(shí)，老師突然發(fā)話(huà)了：”明天準備再考試！聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都睜大了眼睛！
成長(cháng)是一種美麗的煩惱。但我們能克服煩惱，走向成功！
成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文 篇7
夜深了一份中國又一份的作業(yè)，使我疲憊生活不堪，煩惱自己滿(mǎn)腹。這么多的苦惱，我向誰(shuí)說(shuō)。布娃娃，你天天可以陪伴在我身邊，你了解一下我嗎?
布娃娃，你知道我很愛(ài)我的媽媽?zhuān)俏覌寢尅跋Ｍ畠撼蔀轼P凰”的心，讓我做作業(yè)直到很晚。每天在我耳邊嘮叨學(xué)習，我能理解媽媽的心情，我努力工作不讓媽媽失望，我希望媽媽能理解我的.心情，但我不敢告訴她。
布娃娃，我的英語(yǔ)不是很好，因為這件事我媽媽整天在我耳邊嘮叨。我報名了家教，成績(jì)也提高了。媽媽?zhuān)F在多云了。
唉!真煩人。每天上學(xué)，回家，讀書(shū)，考試。生活是單調的，功課緊張。你說(shuō)我該怎么辦？
生活發(fā)展需要七色陽(yáng)光，生活的道路有千萬(wàn)條，可為我們什么在人們的意識里只有自己上大學(xué)之后才有國家前途?為什么我的生活就是這樣一個(gè)枯燥乏味?你能告訴我嗎?
唉!我想分數由老師，家長(cháng)的心中，更希望有一天我能自由我自己的使然不再占主導地位。
布娃娃，我真想變成你、沒(méi)有一個(gè)煩惱、沒(méi)有自己憂(yōu)愁。我好想他們回到生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
我知道成長(cháng)有煩惱和快樂(lè )，當我拿著(zhù)成績(jì)單的時(shí)候我快樂(lè )，就會(huì )有回報，一分耕耘一分收獲，我煩惱也快樂(lè )��！我要去睡覺(jué)了。
成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文 篇8
吃過(guò)晚飯，我到外面我們逛了一圈�；氐搅思�，看見(jiàn)一個(gè)媽媽在洗衣服，沒(méi)有自己說(shuō)什么。我進(jìn)入了這個(gè)房間，打開(kāi)了中國電腦。覺(jué)得他們無(wú)聊，就想玩一下個(gè)人電腦。剛把電腦可以打開(kāi)，把QQ登陸系統上去，一聲驚響房門(mén)被踢開(kāi)似的打開(kāi)了，我透過(guò)臺燈光，隱隱約約、朦朦朧朧的看見(jiàn)孩子媽媽那漲紅了的臉，臉上還充滿(mǎn)了殺氣。此時(shí)我知道，我要“倒霉”了。頓時(shí)，媽媽怒氣沖沖的喊道：“你一天都丟不了電腦，今天學(xué)習沒(méi)人能夠在家管你，你都玩瘋了。晚上還玩，你要是把這種社會(huì )心思發(fā)展放在學(xué)生學(xué)習上就好了，現在人們越來(lái)越容易不自覺(jué)了……”說(shuō)完，她把房門(mén)“砰……”的一聲關(guān)了起來(lái)，那聲音出現簡(jiǎn)直是震耳欲聾，還有就是一聲回聲。我被媽媽噼哩叭啦的說(shuō)的一大通，心里就會(huì )覺(jué)得很委屈。我什么問(wèn)題時(shí)候不能整天玩電腦?什么工作時(shí)候玩瘋了啊?我什么不同時(shí)候需要一天都丟不了電腦?我想和他進(jìn)行辯論，但是他是我媽媽?zhuān)宜跉忸^上，想想這樣就把這口氣咽了下去。但是由于心里方面還是因為覺(jué)得非常不服氣。我不情愿的關(guān)掉了一些電腦，跑了出去。想一個(gè)人應該好好使用發(fā)泄情緒一下，我在馬路上踱步著(zhù)�？粗�(zhù)路邊的一幕幕生活情景。覺(jué)得對于整個(gè)網(wǎng)絡(luò )世界經(jīng)濟都是一種黑暗的，也許我國現在是國家晚上。我才這么認為覺(jué)得，也許我的心里一直覺(jué)得也是如此……
走了一會(huì )兒，我看到一群孩子在路邊快樂(lè )地玩耍，他們都在我后面快樂(lè )�？吹剿麄內绱俗杂�，我把我的童年看作是快樂(lè )的游戲情境，覺(jué)得長(cháng)大真的`不是一件好事。突然想回到童年，過(guò)這樣的生活，不要整天被父母嘮叨，有這樣一顆純潔的心，這樣的生活真的是一種憧憬。
又走了一會(huì )兒，我又看見(jiàn)自己一個(gè)大姐姐，看樣子20歲左右，正和她的媽媽可以一起逛馬路，她們談笑風(fēng)生，他們學(xué)習好像學(xué)生不是母女，而是“朋友”。關(guān)系發(fā)展真的很親密，也許就是她們只見(jiàn)教師能夠通過(guò)互相進(jìn)行理解，也許對于那位姐姐工作已經(jīng)大了，她的父母或者不用管他了。再想想剛才我和媽媽?zhuān)矣X(jué)得好羨慕她們，好羨慕她們。羨慕她們沒(méi)有這樣好的關(guān)系，羨慕她們不僅能夠實(shí)現彼此文化互相幫助理解，跟羨慕那位大姐姐，能夠同時(shí)擁有屬于她自己的生活，不用受她父母的制約和嘮叨。
想到這里，我真的很羨慕那些孩子和大姐姐的生活。我多么希望那些煩惱會(huì )離開(kāi)我，多么希望我的父母能給我一點(diǎn)自由的空間，我希望我的父母能理解我，而不是強調我。
成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文 篇9
從長(cháng)大到現在，煩惱如繁星布滿(mǎn)天空。有些煩惱會(huì )隨時(shí)間逝去而消失，但有些煩惱卻永遠如星星在天空。
有一次，班上一位同學(xué)肚子痛。她的名字叫小漫，也是我的`好朋友。我們從小就認識，關(guān)系也非常好。老師知道我與她是同鄉，便叫我扶她回家。過(guò)了一天，家中電話(huà)“叮鈴鈴”地響。當時(shí)是我媽接聽(tīng)，原來(lái)是小漫她媽媽打電話(huà)來(lái)。當時(shí)我也不知道打來(lái)干什么？便把耳朵湊過(guò)去，但那時(shí)電話(huà)剛要掛也沒(méi)人說(shuō)話(huà)只聽(tīng)見(jiàn)一聲哭泣。我非常疑惑，我媽臉瞬間黑了。
我媽指著(zhù)我說(shuō)：“你干嘛說(shuō)人家小漫是假裝肚子痛�！蔽耶敃r(shí)說(shuō)我沒(méi)有。但我媽以為我在狡辯，便大聲地吼我。我當時(shí)哭了坐在地上用衣服擦著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)有”媽媽便拉起我和我一起去找小琳她說(shuō)：“小漫的媽媽說(shuō)是小琳告訴小漫的”我當時(shí)很生氣想小琳為什么要這樣說(shuō)，小玲聽(tīng)了我媽媽說(shuō)的還說(shuō)：“我沒(méi)有說(shuō)呀”還莫名其妙的轉換了話(huà)題。
隔天去上學(xué)時(shí)，小漫也不理我了。我下課去找她解釋可她卻指著(zhù)我說(shuō)：“你太壞了”便走了，我當時(shí)很傷心。天空下起了暴雨，從此小漫也沒(méi)有在理我，也因此我的媽媽和小漫媽媽再也不來(lái)往了。
我很煩惱，這明明我沒(méi)做的卻硬安在我的頭上，小漫再也不理我了。
成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文 篇10
在我們的成長(cháng)之路，總是有一些成長(cháng)的煩惱。我的一些煩惱的是由研究造成的。
記得我上一年級時(shí)，媽媽就跟其他一些小朋友的媽媽也是一樣，熱衷于學(xué)生帶著(zhù)我上各種形式各樣的課外學(xué)習興趣班：圍棋、拉丁舞、小提琴、硬筆書(shū)法、素描……小小的我很懵懂，媽媽他們送我去上課，我就乖乖的上課，好在中國媽媽一個(gè)沒(méi)有太望子成龍，我學(xué)得非常不好的，她也可以沒(méi)有進(jìn)行嚴厲地責怪我。
到了二年級，媽媽的重心轉移興趣小組，她說(shuō)男孩肯定要學(xué)好數學(xué)，所以她給了我一個(gè)注冊在周日奧數班。這實(shí)在是一個(gè)頭疼的課程。奧數班主任是誰(shuí)既不生動(dòng)也不靈活，基本上是照本宣科，還安排了一些課外作業(yè)，這讓我想起了奧林匹克的麻煩。
一次，上課內容沒(méi)有完成，整個(gè)改成作業(yè)，原來(lái)課后練習照常很多。那會(huì )讓我受苦。每天放學(xué)回家完成學(xué)校的作業(yè)，還要拿出奧數書(shū)來(lái)做那些奧數作業(yè)，等做完作業(yè)，睡覺(jué)時(shí)間也到了，每天晚上我原來(lái)的看書(shū)和看動(dòng)畫(huà)片都擠出來(lái)了。我不高興，但我情不自禁。
到了一個(gè)周六我們晚上，我突然就會(huì )想起中國明天周日了，又得上奧數課了，老師肯定要評講上節課的那么多學(xué)生作業(yè)，肯定他們又要來(lái)不及講完本次課的內容了，估計問(wèn)題又得拖成下次的作業(yè)了，我下周工作還得學(xué)習天天可以這樣比較辛苦地做奧數作業(yè)了，看動(dòng)畫(huà)片的愿望進(jìn)行估計又成為了泡影了……想著(zhù)不能想著(zhù)，我索性大哭起來(lái)。媽媽被眼淚汪汪的我嚇住了，趕緊跑來(lái)好言安慰我。問(wèn)清緣由后，媽媽生活好像還是有點(diǎn)無(wú)奈，但終于沒(méi)有答應我下學(xué)期不報名奧數了，改成由她在我空閑時(shí)喜歡自己能夠教我使用適量的奧數。
后來(lái)，我沒(méi)有在外面上奧數課，媽媽在我的作業(yè)時(shí)間不長(cháng)，會(huì )親自教我一些奧數題，有時(shí)干脆讓我自己看奧數書(shū)自學(xué)，或者上網(wǎng)聽(tīng)一些課程，我的壓力不那么大，奧數煩惱也消失了，慢慢地，把奧數題解決成了我的興趣，然后，我輕松地考上了學(xué)校年級的.數學(xué)訓練隊。
漸漸長(cháng)大的我，慢慢也懂得了，有些當時(shí)覺(jué)得天大的煩惱，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，有的都稱(chēng)不上是煩惱；有些不能抗拒的煩惱，我們承受了，雖然帶來(lái)了一時(shí)的辛苦，但也會(huì )帶來(lái)一些終生的益處。
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