成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文合集10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文 篇1
在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里，我慢慢長(cháng)大了。對于童年，我還能記起很多。那時(shí)和其他小孩子一起捉藏、捏泥人、過(guò)家家……玩的多么快樂(lè )!
“成長(cháng)”是一個(gè)神圣的字眼，但也會(huì )引來(lái)無(wú)數紛飛的`煩惱，它緊隨著(zhù)成長(cháng)的腳步，日益增多，讓我們頭痛不已。而頻繁的考試就是其中一個(gè)。
上課鈴輕快地響了起來(lái)，同學(xué)們都匆匆地走進(jìn)了教室。老師抱著(zhù)一疊卷子走了進(jìn)來(lái)，面對突如其來(lái)的考試班里立刻扎開(kāi)了鍋，我則是像被錘子在心上捶了一下似的，愣在那兒，心里既想取得好成績(jì)，又緊張害怕。
班里安靜了下來(lái)，大家都埋下頭拼命寫(xiě)卷子，“沙沙”的寫(xiě)字聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。
下午，老師要公布成績(jì)了，這是最緊張的時(shí)刻。全班人都屏住了呼吸，一邊看著(zhù)老師盼望自己的成績(jì)一邊在心里面祈禱!我也不例外�！�***，98分�！苯K于念到我的成績(jì)了，我心里的懸著(zhù)的石頭也掉了下來(lái)。
可是，就在這時(shí)，老師突然發(fā)話(huà)了：”明天準備再考試！聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都睜大了眼睛！
成長(cháng)是一種美麗的煩惱。但我們能克服煩惱，走向成功！
成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文 篇2
幼時(shí)的我常常因為受了一點(diǎn)委屈而在奶奶的院子前哭泣，好像一點(diǎn)點(diǎn)困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著(zhù)說(shuō)我是個(gè)長(cháng)不大的小男孩!在個(gè)多雨夏天，奶奶在院子里種下一棵小樹(shù)，從此以后那棵小樹(shù)便是我童年的伙伴。有一次，窗外下著(zhù)傾盆大雨，我連忙拉著(zhù)奶奶的手，讓她到雨中為小樹(shù)搭起篷子，但奶奶卻笑著(zhù)拍拍我的腦袋搖了搖頭，輕輕的對我說(shuō)：“它需要去嘗試接受困難�！�
嘗試接受困難?我不理解奶奶的話(huà)，只是望著(zhù)暴雨中，小樹(shù)被打折的枝干和滿(mǎn)地的落葉傷心的哭泣著(zhù)!后來(lái)我發(fā)現奶奶的行為越來(lái)越奇怪，她非但不在雨天中為小樹(shù)搭雨篷，反而在艷陽(yáng)高照的天氣里，用鋒利的剪刀在小樹(shù)樹(shù)干上留下輕輕的傷痕。我憤怒地質(zhì)問(wèn)奶奶：“你為什么要這么傷害小樹(shù)?”奶奶只是笑著(zhù)搖了搖頭，留下一句：“它需要嘗試接受困難�！北汶x開(kāi)了。再長(cháng)大些后，我離開(kāi)了奶奶的院子，在學(xué)校的學(xué)習生活我尋找自己的夢(mèng)想，每當我因為考試成績(jì)不理想或是朋友的誤解而暗自神傷時(shí)，我總會(huì )想起奶奶說(shuō)的那句話(huà)，和暴風(fēng)雨下那棵小樹(shù)筆直的身影。不知不覺(jué)地我好像有些明白奶奶說(shuō)的了。漸漸地當我遇到困難時(shí)，我不再留下毫無(wú)用處的淚水而是積極地向困難發(fā)起挑戰，因此我大膽地參加了學(xué)校的各種競賽，我與困難的較量中我徹底明白了奶奶的話(huà)。
一個(gè)暑假我又來(lái)到奶奶的院子前，望著(zhù)這棵從小樹(shù)成長(cháng)為如今茂密翠綠的大樹(shù)，撫摸著(zhù)它身上密布的.傷痕，我心里忽然記起了那句古訓：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。若沒(méi)有身上密布的刀痕，小樹(shù)又怎能長(cháng)出更加強壯的枝干，若沒(méi)有暴風(fēng)雨的磨礪，又怎能激發(fā)出小樹(shù)無(wú)盡的求生潛能，從而成長(cháng)為蒼天大樹(shù)呢?這些不都是在磨礪小樹(shù)的“堅韌不拔之志嗎?”現在小樹(shù)成長(cháng)為了蒼天大樹(shù)，而我，也從原來(lái)遇到困難愛(ài)哭泣的男孩成長(cháng)為一個(gè)勇于接受困難的男子漢。
在嘗試著(zhù)接受困難這不只是小樹(shù)的成長(cháng)，更是我的成長(cháng)。身后奶奶輕輕的拍拍我的肩膀，笑著(zhù)對我說(shuō)：恩，不錯呀，已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)男子漢啦。是啊，我也笑著(zhù)回答道，“我嘗試的去接受困難中，我在嘗試中成長(cháng)了�！�
成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文 篇3
看看那些小朋友可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，多么開(kāi)心��？還記得幾年前我也是這樣，人長(cháng)大了，煩惱也多了。想起自己的那些煩惱便很頭疼，我在心里想了好久，我們要是能永遠都長(cháng)不大該有多好��！
小學(xué)時(shí)，我的成績(jì)處于中等水平。上了初中之后，我便一直努力的學(xué)習，希望自己的成績(jì)可以在好一點(diǎn)。媽媽常說(shuō)：“你如果現在還不努力學(xué)習，以后怎么考高中？如果考不上高中，你的工作又該怎么辦呢？你這初中文憑有哪個(gè)單位會(huì )要你��？要是在沒(méi)什么特長(cháng)，你能干什么��？現在讀書(shū)才會(huì )有出息��！孩子，讀書(shū)是為了你自己而不是我們這些做父母的！”是啊，媽媽說(shuō)得對現在不讀書(shū)哪有出人頭地的一天啊，現在連好多大學(xué)生都找不到好工作。想起這個(gè)時(shí)候，我就心煩！
記得剛上初中，一切都是那么陌生。學(xué)校、老師、同學(xué)，一個(gè)學(xué)期，就這樣過(guò)去了，很多同學(xué)我都不認識，我不知道怎么去跟她們溝通。那時(shí)，上體育課的.時(shí)候。有的同學(xué)都在一起玩，我很想跟她們一起玩，可是我不知道怎么和她們說(shuō)話(huà)。想起這個(gè)問(wèn)題，我的心里便很困惑，為什么我以前可以跟大家相處得那么好，現在卻不能呢？
前幾天，媽媽看了我的日記，讓我覺(jué)得很惱火。我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說(shuō)，做父母的應該知道孩子的一切�？扇沼浝飳�(xiě)的全是我的小秘密，讓別人、哪怕是媽媽知道了，我的心里都會(huì )覺(jué)得不舒服。我便跟媽媽吵架了，那幾天我們都在冷戰中。真不知道媽媽什么時(shí)候才能尊重我！
我總是在想，要是我的一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊，可人不能沒(méi)有煩惱�；叵胍幌�，其實(shí)煩惱并不是那么可怕，關(guān)鍵是你怎樣去對待它！
從今以后，我一定要學(xué)會(huì )處理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)開(kāi)心走向未來(lái)！
成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文 篇4
爸爸媽媽的嘮叨是煩惱，乘公交車(chē)人太多是煩惱，月考考試沒(méi)考好是煩惱。
這次月考成績(jì)出來(lái)了，讓我大驚失色，那個(gè)悲慘的分數讓我抬不起頭來(lái)，墜入了失敗的深淵。我只好唉聲嘆氣地向家走去，想著(zhù)老師的責怪，同學(xué)的嘲笑，父母的失望，我極度自責。我為了這次考試能考好，頗費了不少努力�！叭鼰艋鹞甯u，正是我在讀書(shū)時(shí)�！薄皩W(xué)海無(wú)涯我泛舟”�？晌疫�是失敗了。我煩惱不已，恨老天不公。我抬起頭，突然路旁的一輛出租車(chē)吸引了我。是因為它的后玻璃上裝飾著(zhù)形形色色的圖案，我停下腳步仔細地端詳起來(lái)，那奇妙靈動(dòng)的`紋路，讓人的心律也跟著(zhù)搖曳起來(lái)，那似花非花的景色，一漾一漾的，好美��！我試圖看清那究竟是什么圖案，就湊過(guò)去看了看，我驚叫一聲，那圖案居然是反射天上的云，好白好美的云��！我索性站在那，舉頭望天全心全意地看起云來(lái)。為什么我的煩惱那么多？為什么我的鞋里總會(huì )有一粒沙，就像白紙上的污點(diǎn)困擾著(zhù)我，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。如果不是這個(gè)玻璃的提醒，我就不知道身邊還有這樣的美景。
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔前�，如果說(shuō)成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱是藏在段落深處的錯字。錯字是不可避免的，煩惱也是不可避免的。我要勇敢地面對他。
想到這里我突然開(kāi)心起來(lái)，是啊，只要我努力一定會(huì )戰勝學(xué)習上的困難，讓成長(cháng)不再有煩惱。
成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文 篇5
成長(cháng)的步伐到來(lái)了，成長(cháng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。
“你怎么這么粗心，數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加，就是寫(xiě)錯答案；語(yǔ)文也是，不該錯的總是錯。成績(jì)總是沒(méi)有提高！”從上六年級開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓。
我也想要把成績(jì)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jì)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿(mǎn)之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為了。
人生有競爭才會(huì )精彩這是我安慰自己的話(huà)。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jì)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jì)那么容易就讓我得到，那豈非有失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成這以上的話(huà)雖具有一定的.道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭取，好成績(jì)是不會(huì )送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著(zhù)我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習�！白罱容^煩，比較煩”我現在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對學(xué)習的煩惱所表現出的無(wú)助。成長(cháng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著(zhù)在煩惱中健康成長(cháng)！
成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文 篇6
還記得小學(xué)的時(shí)候老師教過(guò)我們唱過(guò)一首十分好聽(tīng)的歌：小小少年，沒(méi)有煩惱。的確，在我六年的小學(xué)生活中，我確實(shí)沒(méi)有遇到什么比較大的煩惱�？墒�，當我升上了初中之后，我感覺(jué)我好像一下子增添了很多的煩惱。
煩惱一：壓力
在小學(xué)，我們學(xué)習起來(lái)都沒(méi)有什么壓力，最多考好了家長(cháng)獎勵獎勵自己，吃頓飯或者買(mǎi)什么東西，考差了也是一頓竹筍炒肉，沒(méi)要牽扯到什么尊嚴的問(wèn)題�？墒巧狭顺踔�，可就大不一樣了。每次考試都要排名次，第一次月考試大家還對名次沒(méi)有什么感覺(jué)，第二次月考，是按名次排座位，由于我第一次月考沒(méi)有考好，被分到了三班的最后一個(gè)位子，也就是第九十名，心里那叫一個(gè)自卑呀。好不容易第二次月考考到了第一十九吧，第三次又滑到了三班的位置。下學(xué)期以來(lái)，我每天下課都一個(gè)人坐在教室里看書(shū)，生怕下次月考再考差。小學(xué)的壓力和初中根本沒(méi)法比。
煩惱二：孤獨
在小學(xué)，我每天下課都和同學(xué)們伙在一起，一會(huì )兒打籃球，一會(huì )兒捉迷藏，一會(huì )兒聊天，一會(huì )兒賽跑�？墒巧狭顺踔幸院�，我下課后只能一個(gè)人孤孤單單地在花園走來(lái)走去。一開(kāi)始，我還可以去找一找原來(lái)的`同學(xué)們，跟他們聊聊以前的往事，回想小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光�？墒呛镁安婚L(cháng)，過(guò)了一個(gè)多月，我原來(lái)的老同學(xué)們都已經(jīng)找到了自己的新朋友，都忙著(zhù)去和新朋友玩去了�？墒俏业慕浑H能力很不好，就算是現在，下學(xué)期了，我在班上也只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)玩的一般的朋友。想起小學(xué)，再想想現在，哎!我真是希望能夠回到小學(xué)，和我的朋友們嬉戲呀!
煩惱三：起床
小學(xué)的時(shí)候，每天早上我們都是七點(diǎn)多才起床，起床了再慢悠悠的坐車(chē)到學(xué)校去，還要等十多分鐘才會(huì )開(kāi)始上課，即使偶爾遲到一次也只是需要喊一聲報告，然后老師讓你進(jìn)來(lái)罷了�？墒巧铣踔幸院�，僅僅六點(diǎn)過(guò)一點(diǎn)兒就要起床，我這個(gè)懶人又不想起來(lái)，要在床上賴(lài)一會(huì )兒床才肯起來(lái)。等穿好了衣服，已經(jīng)是六點(diǎn)四十幾了，也不敢像小學(xué)的時(shí)候那樣慢悠悠地上車(chē)，走路，遲到一次的話(huà)那你這個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生獎狀算是玩兒完了。剛剛到校，馬上就要上課了，時(shí)間十分的緊張，我的眼圈都快黑了。小學(xué)哪里會(huì )為早起煩惱呀，起得很早的也不過(guò)六點(diǎn)四十幾。真希望可以稍微晚一點(diǎn)點(diǎn)上學(xué)啊
雖然在初中，我有了許許多多的煩惱，可是，我還是要堅強的面對這些煩惱，讓我的初中生活變得豐富多彩!
成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文 篇7
煩惱的人就如一個(gè)鞋子里的一粒沙，雖然可以很小，卻是需要我們學(xué)習成長(cháng)中的一大重要障礙。煩惱問(wèn)題又如田里的雜草，拔掉一棵又長(cháng)出另一棵。在生活中我的煩惱有很多，但最令我頭疼的還是學(xué)生英語(yǔ)。
每天學(xué)生一上大學(xué)英語(yǔ)課，老師可以就在講臺上噼里啪啦的'講個(gè)沒(méi)完，聽(tīng)著(zhù)我們老師那熟練又流利的英語(yǔ)時(shí)，我就像在聽(tīng)天書(shū)，聽(tīng)得我昏昏欲睡。我時(shí)不時(shí)地盯一下我的手表，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)自己快點(diǎn)下課。上一節小學(xué)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直和過(guò)了這樣一個(gè)中國世紀發(fā)展一樣長(cháng)。讓我頭疼的還不只通過(guò)這些，而是需要老師進(jìn)行布置的作業(yè)，什么“動(dòng)詞作為原型”，什么“過(guò)去式”，什么“第三就是人稱(chēng)單數”，我都不可能會(huì )做。
不止如此，我的父母為了提高我的英語(yǔ)水平，我還報了兩所補習班，一個(gè)星期六，一個(gè)星期天。這兩所補習班完全占用了我的休息時(shí)間..幾乎每個(gè)周末，我都把它花在作業(yè)上。語(yǔ)文和數學(xué)我沒(méi)有問(wèn)題，是英語(yǔ)，枯燥的單詞我不想背，老師講課我聽(tīng)不懂，布置的作業(yè)我做不了..
唉，英語(yǔ)，英語(yǔ)，什么時(shí)候我可以不用擔心你呢？
成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文 篇8
大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！笔獠恢�，我們也有許多成長(cháng)的煩惱。我的煩惱就是學(xué)習壓力大，休息時(shí)間少。當黎明的鴿哨劃破天際，朝霞給周六的開(kāi)始增添了一絲溫馨，別人還在溫暖的被窩中睡懶覺(jué)時(shí)，我早已被父母從床上拽了下來(lái)。干啥？上培訓班唄！一般情況下，老師布置的作業(yè)我得在星期五完成。從星期六開(kāi)始，我的“噩夢(mèng)”就開(kāi)始了。
匆匆洗漱完畢，背著(zhù)沉重的書(shū)包開(kāi)始學(xué)習了。路上，啃著(zhù)干硬的面包，喝著(zhù)冰涼的牛奶，我的心跌落至谷底。為了趕公交車(chē)，我不得不很早起來(lái)，擠上人滿(mǎn)為患的公交車(chē)。到了教室，已有不少同學(xué)到了。他們坐在位子上一個(gè)個(gè)攤著(zhù)一本書(shū)，小和尚念經(jīng)似的背著(zhù)單詞。上課了一張張考卷像雪花片似的向我們飛來(lái)。望著(zhù)堆積如山的考卷，我只有苦笑的份了。老師講的內容我幾乎一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。望著(zhù)墻上那比蝸牛走得還慢的時(shí)針，我恨不得自己擁有魔法，讓時(shí)針一下子走過(guò)兩格。漫長(cháng)的兩小時(shí)終于過(guò)去了�？粗�(zhù)別人坐著(zhù)車(chē)子疾馳而去的身影，我又只能“望車(chē)興嘆”了。別人都回家吃飯了，我呢，只能到路邊匆匆扒上幾口方便面，就又得投入到緊張的學(xué)習當中了。下午，迎接我的即將是一張張英語(yǔ)卷子和令我頭痛的奧數卷子。
上完奧數課，已經(jīng)是傍晚六點(diǎn)多了。天色已很晚了，終于能休息了。坐在車(chē)上，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，還好老爸較民主，不像其他家長(cháng)繃著(zhù)臉詢(xún)問(wèn)孩子學(xué)習情況，否則，我真的會(huì )崩潰的。
休息了一個(gè)晚上，星期天，我又早早地起床。中午，我拖著(zhù)疲憊的身子回到家。下午，終于能放松了！正當我興奮之時(shí)，電話(huà)鈴聲響了，電話(huà)那頭傳來(lái)了媽媽的'聲音：“晨晨，辛苦了！下午別看電視，也別玩電腦，把習題做做，有空彈彈琴，記住了，再見(jiàn)！”哦，不！我再次沮喪到了極點(diǎn)。好不容易得到的休息時(shí)間又泡湯了。
我做著(zhù)枯燥乏味的習題，心中想起了周華健的那首歌：“最近比較煩比較煩比較煩……”的確，最近真的很煩！別人睡覺(jué)我學(xué)習，別人玩耍我做題，為什么我總沒(méi)有休息時(shí)間？為什么我總被沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)壓得透不過(guò)氣？為什么我的學(xué)習壓力大，休息時(shí)間少？我想，這邊是我成長(cháng)的煩惱。
我多想擁有一個(gè)輕松的雙休日，哪怕只有一天也好……
成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文 篇9
每個(gè)人都有許許多多的小事發(fā)生在我們的身邊，我也不例外。
記得在上小學(xué)二年級的時(shí)候我覺(jué)得看到別人做對不起別人的事我就有絲絲厭煩之心�；氐郊�，我把事情告訴了媽媽?zhuān)婚_(kāi)始并沒(méi)有說(shuō)什么，只是“嗯”了聲。吃完晚飯后，我回房間做作業(yè)，媽媽卻出去了。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我做完了作業(yè)，媽媽真巧也回來(lái)了，剛剛進(jìn)門(mén)，我便發(fā)現她手上拿了一株百合花。我頓時(shí)感到很驚奇。媽媽問(wèn)我這花怎樣，我說(shuō)：“很白，很好看，但今天是什么日子要買(mǎi)百合啊???”我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。媽媽把它拿到我的身邊，夷!上面有些小黑點(diǎn)但我還是不明白媽媽的用意：是人都有犯錯的時(shí)候，一朵美麗的百合上都有黑色的.小點(diǎn)，更何況我們呢!人沒(méi)有完美的，我們不應該去排斥他們。我們不應該去討厭他們，所以我們應去包容他們，包容身邊的所有人!
成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文 篇10
初中的生活是豐富的，但在豐富中卻少了些許多彩和斑斕：初中生活是清新的，但在清新中卻潛藏著(zhù)諸多的朦朧和迷茫，其實(shí)，初中生活更像一杯濃濃的咖啡，香甜中卻隱藏著(zhù)些許苦澀。
進(jìn)入初中的學(xué)堂，再也不像以往的那么輕松，快樂(lè )了，我們把枯燥的知識盡可能的往腦子里面裝，我們舍棄了休息的時(shí)間，去填補自己的缺點(diǎn)與不足，去完善自己的思想與行為。
每天，當我們睜開(kāi)那朦朧的'睡眼時(shí)，心中便充滿(mǎn)了無(wú)奈；當我們拖著(zhù)那沉重的步子緩慢地來(lái)到教室中時(shí)，擺在眼前的只有那么一本本作業(yè)積起的小山包。我們坐在那狹小的座位上，隨手拿起一本作業(yè)，埋頭去做著(zhù)那屬于我們的工作。這一天的學(xué)習歷程又開(kāi)始了，只有那熱愛(ài)工作的時(shí)鐘，還在滴滴答答的陪伴著(zhù)我。這時(shí)，我便情不自禁的為即將開(kāi)始的一天的疲倦而長(cháng)嘆了一聲。學(xué)習充滿(mǎn)了我的頭腦，壓得好像讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。我真的好煩，好煩!
于是在我們的夢(mèng)境中時(shí)常會(huì )出現時(shí)追逐嬉戲的場(chǎng)景，自己和伙伴坐在秋千上，蕩很高很高，就向飛在藍天中翱翔的小鷹一樣，飛向自己的天空�？墒菈�(mèng)中醒來(lái)，那可怕的現實(shí)仍會(huì )擺在眼前，無(wú)法使我擺脫，忘記，讓我覺(jué)得，學(xué)習太煩、太煩!
直到有一天，在一個(gè)公共場(chǎng)所，一個(gè)人出口就是臟話(huà)，人們都投去厭惡的眼光，這使我感受到?jīng)]有知識的可怕。我知道了，現在的學(xué)習雖然很煩，卻可以讓我們有足夠的修養，不被別人討厭。我知道了，將來(lái)的某一天，我會(huì )為今天的而驕傲，我會(huì )為今天的煩而自豪。
各位同學(xué)，我希望你們會(huì )和我一樣，把握青春的美好時(shí)光，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，去正確，積極地面對初中的學(xué)堂。讓煩惱成為我們成長(cháng)歷程中一段美好的追憶!
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