成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文 篇1
煩惱——人生必嘗之苦茶也，源于思，始于憂(yōu)，以寬處世，以雅待事，必淡之�！}記
我坐在窗臺前，凝視著(zhù)這杯茶。閉上眼，深吸一口氣——彌漫在空氣中的，是茶的苦澀。如果去細細品味，會(huì )發(fā)現：那絲苦澀中還略帶一絲甘甜。小嘴情不自禁地輕抿一口——果然，茶雖苦，但回味起來(lái)卻很甜。突然，眼的朦朧勾勒出并不朦朧的回憶……
兒時(shí)的快樂(lè )、美好，現在已經(jīng)成了美妙的幻想。隱約出現在腦海里，心里卻夾雜了無(wú)數種情緒，很是奇妙——憂(yōu)郁、無(wú)奈、思戀、美好、幸�！�
可是，再怎么美好也只是兒時(shí)的'回憶，只是回憶罷了……我長(cháng)大了，比以前成熟了，不再是小孩子了，學(xué)習壓力大了，更愛(ài)自由和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活了。
現實(shí)畢竟是殘酷的。
“初”來(lái)乍到，我便被敵人打了個(gè)“頭破血流”。不堪一擊的我只好在無(wú)奈之下站起身行，在痛苦和艱難中磨練自己。
也就是這學(xué)習壓力之沉重，代替了兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，造就了我“成長(cháng)的煩惱”。翻開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許是回眸的一些往事，但這也是唯一能讓我感到幸福的書(shū)本。
我們在成長(cháng)，煩惱也日益增多。暮然回首，兒時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活離我們越來(lái)越遠，也越發(fā)飄渺。我們走向的'，是壓力，是煩惱。剛進(jìn)入初中的那段歲月，在黑暗中迷茫的我，不斷“碰壁”，對初中的生活毫無(wú)頭緒�？粗�(zhù)一席翠綠的草地，蒼勁的樹(shù)木，盛開(kāi)的鮮花，我便思緒萬(wàn)千�？僧斘一剡^(guò)神來(lái)的時(shí)候，壓力、煩惱蕩然無(wú)存。迷茫的我也不再迷茫。
這便是學(xué)習的煩惱。
兒時(shí)聽(tīng)過(guò)一首純音樂(lè )——天空之城。那時(shí)聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得挺優(yōu)美。但當今天再一次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，心中卻感覺(jué)這首歌的優(yōu)美中還略帶了些什么，并不是單單純純的優(yōu)美了。
用手指輕拂天空之城的旋律，眼淚也情不自禁地順著(zhù)臉頰落了下來(lái)。手指觸到的只是一種莫名的感覺(jué)。沒(méi)有悲傷，沒(méi)有憂(yōu)郁，沒(méi)有哀愁，更沒(méi)有煩惱。只是很平淡的，平淡的。
這時(shí)，我忽然明白——煩惱其實(shí)是呼之即來(lái)，揮之即去的。
想了這么多，那原本濃郁的茶香更加濃郁的。彌漫在整個(gè)屋子了，也彌漫在我心里。
“年少不知‘煩’滋味”。我們現在的煩惱莫過(guò)于學(xué)習的壓力�？蓧毫�、煩惱不也是造就了前進(jìn)動(dòng)力嗎？只要拋下一切去拼搏，去奮斗，還怕煩惱糾纏自己?jiǎn)幔?/p>
人生如茶。煩惱是必然的。但茶雖苦，回味起來(lái)卻是一番甜。
成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文 篇2
童年的回憶就像一顆閃閃發(fā)亮的藍寶石，美麗而可貴。童年時(shí)的一舉一動(dòng)還歷歷在目，揮之不去。從我四歲那年起，我的人生便被注射了一道光，那便是彩虹之光。這道光，讓我在六歲前，過(guò)著(zhù)幸福而毫無(wú)坎坷的生活！
當時(shí)我的樂(lè )園就是我家后面的`一塊菜地。不必說(shuō)那穿著(zhù)金色衣服的玉米，也不必說(shuō)那穿著(zhù)紅色長(cháng)裙的辣椒，單是那顆粒飽滿(mǎn)的稻穗，就使人心動(dòng)不已。遠遠望去，整個(gè)稻田就像一片金色的海洋，風(fēng)兒一吹，就像許多姑娘穿著(zhù)迷人的彩裝，正在跳舞一樣。煞是美麗！螞蟻在這里約會(huì )，蟋蟀在這里打斗，有時(shí)我們還會(huì )捉蒼蠅當寵物養。躺在果樹(shù)下的草地上，打兩個(gè)滾兒，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)兒跟著(zhù)我們歡笑，太陽(yáng)公公也跟著(zhù)我們嬉鬧。
有一次，我和幾個(gè)朋友來(lái)到草地里，準備玩過(guò)家家，柴米油鹽都準備好了，就是沒(méi)有菜，于是我們決定去偷菜。因為當時(shí)還小，不懂，就踩爛了許多白菜。偷菜完畢，我們剛準備溜走，就聽(tīng)見(jiàn)一位中年婦女的聲音傳了過(guò)來(lái)：是哪些小鬼偷了我的菜？這聲音急燥又可怕。于是我們抄起家伙就開(kāi)跑，直到抵達安全的地方。大家便哈哈大笑起來(lái)。
成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文 篇3
在成長(cháng)的過(guò)程中發(fā)展有著(zhù)自己無(wú)盡的快樂(lè )，也有著(zhù)中國無(wú)數的煩惱。煩惱的人就像那春天的風(fēng)；夏天的星；秋天的葉；冬天的雪……數不勝數。在成長(cháng)的過(guò)程中，一大重要部分學(xué)生被我忽略遺忘，剩下的部分我依然可以埋藏在心底。
只要是最熱的夏天，我就會(huì )覺(jué)得平時(shí)沒(méi)有麻煩。因為離開(kāi)了熱鬧的校園，只剩下一個(gè)人回家，家里沒(méi)有朋友，所以我總是獨自一人，極憂(yōu)郁地走在泥濘的湖路上。我經(jīng)常低下頭，看著(zhù)腳下的樹(shù)葉，獨自漫步在湖邊，盯著(zhù)湖的風(fēng)景，看著(zhù)魚(yú)懶洋洋地游著(zhù)；鴨子、鵝沒(méi)有以前那么淘氣和活潑，好像對我的煩惱和憂(yōu)郁感到無(wú)限的遺憾。我不知道他們不想游泳是因為夏天的炎熱，還是因為他們看到我的憂(yōu)郁變成了憂(yōu)郁的.樣子。
整個(gè)夏天，回到校園終于搞定，但另一個(gè)麻煩撲面而來(lái)。父母總是讓我做一些額外的作業(yè);到補習班;算一算;做閱讀題......但即使是多少，我不想這樣做，是無(wú)效的，因為旁邊有監管機構-父母。我謝絕了邀請小伙伴，拒絕了所有的游戲，在這個(gè)意義上，父母的壓迫下學(xué)習，人真的傷害了他們的頭上。我知道父母是為我好，但我不能占用休息，閑暇時(shí)間��！
唉，長(cháng)大的煩惱��！
成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文 篇4
人生在世，誰(shuí)不希望生活愉快，可是要真正做到談何容易呀。
因為我們常常會(huì )碰到不稱(chēng)心的人，不如意的事。尤其剛剛步入少年之旅的中學(xué)生，隨著(zhù)青春意識的一天天覺(jué)醒，幼稚與成熟并存，自尊與煩惱共增，一旦受了委屈，憂(yōu)郁的傷感就籠罩在我們的心頭，生活也隨之失去了光彩。把煩惱說(shuō)出來(lái)，并能正確評價(jià)自我，這就是成長(cháng)。打開(kāi)心窗一吐為快，也許你心頭的陰云就會(huì )消散，心情像陽(yáng)光一樣燦爛，笑容如鮮花一般綻放�，F在就讓我來(lái)講一講我生活和成長(cháng)中的煩惱吧。
其實(shí)在我的生活中有很多很多的煩惱，比如說(shuō)為小組中不同的意見(jiàn)而去吵架，還有考試時(shí)考的不好而被爸媽和老師批評而感到傷心的，心情低落，而一考試就有一種恐懼的心情。我講的是關(guān)于我和同學(xué)相觸的煩惱。
我要說(shuō)的這個(gè)同學(xué)，她在四年級時(shí)就和我成了朋友，雖然是做了兩年的朋友，但不知是為什么一進(jìn)入初中以后我們倆就變成了一個(gè)地位高，一個(gè)地位低，而我不是處在地位高的，而是處在地位低的'地位。就這樣慢慢的我也不知是為什么，我開(kāi)始聽(tīng)她的話(huà)，她叫我干什我就干什么，可是我心里并不想這樣做，但是如果不做，她就會(huì )說(shuō)個(gè)沒(méi)完，我想反對，可不敢也說(shuō)不過(guò)她。漸漸的和我比較好的同學(xué)也開(kāi)始覺(jué)的她對我不公平，我們都是平等的，哪有分誰(shuí)高誰(shuí)低的，一點(diǎn)也不公平，還有的同學(xué)曾跟我說(shuō)過(guò)：“你看她對你這么不好，你還對她那么好，我覺(jué)的你應該和她絕交才對�！笨晌疫�是不想這樣，因為我們都兩年的朋友了，我覺(jué)的她一定會(huì )改過(guò)來(lái)的。
可我漸漸的發(fā)現我的那種想像是錯誤的，她慢慢的讓我感到她很煩很煩很傲慢。也不知是誰(shuí)告訴了Ms張，她讓我去跟她談?wù)�，Ms張說(shuō)：“我覺(jué)的你應該和她去談?wù)勀愕南敕�，有些事她叫你做，可能不想做就不要做，國為你要有你自己的想法�！?/p>
這句話(huà)一直記在我的心上。之后我說(shuō)出了我對她的看法，我們的友誼也變好了，正如前面所說(shuō)的，打開(kāi)心窗一吐為快，也許你心頭的陰云就會(huì )消散，心情像陽(yáng)光一樣燦爛，笑容如鮮花一般綻放。
成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文 篇5
“煩惱”是我們成長(cháng)的必經(jīng)之路，煩惱牽動(dòng)著(zhù)我們所有同學(xué)的心，煩惱像一根長(cháng)長(cháng)的絲線(xiàn)，牽動(dòng)著(zhù)我們每個(gè)人的心。
而我的煩惱問(wèn)題就是學(xué)生來(lái)自中國父母的嘮叨和學(xué)習的壓力，父母們每天工作都在發(fā)展無(wú)時(shí)不刻的告誡這我們國家如果：“你在六年級考不上自己理想的'中學(xué)，那你干脆別讀讀了，免得浪費錢(qián)”聽(tīng)到這句話(huà)讓我無(wú)可奈何、不知所措，不知道應該如何是好。如果他們真的考不上父母不能指望的學(xué)校，父母之間是不是真不要我讀書(shū)了呢？大家也知道，我們對于六年級以及同學(xué)們的任務(wù)之一就是為了考上大學(xué)一個(gè)好的中學(xué)為父母爭光，為老師爭光，可我們進(jìn)行六年級的生活方式也是可以天天做練習，抓好教育學(xué)校，爭取在考試中考出一些優(yōu)異的成績(jì)來(lái)。
我每天我們不僅可以背著(zhù)書(shū)包，而且還背著(zhù)自己父母們給的壓力和重任，我每天都在想問(wèn)題如果我考不上二中怎么辦，會(huì )不會(huì )讓父母們在親戚的面前丟臉，我會(huì )更加不會(huì )發(fā)展成為一種親人眼里的沒(méi)用通過(guò)學(xué)生呢？親人們思想都對我抱著(zhù)這樣很大的期望，我會(huì )選擇不會(huì )讓他們產(chǎn)生失望呢？如果我考不上好的中學(xué)呢？
��！我該怎么辦，我不想在壓力和憂(yōu)慮中度過(guò)，我短暫的小學(xué)階段即將結束。
成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文 篇6
每一個(gè)中國人在企業(yè)成長(cháng)中都會(huì )“邂逅”煩惱，我也不例外。
那天，雨很大，天空很黑。放學(xué)后，我在雨中跑回家。當我走進(jìn)房子時(shí)，我拿出一份興趣班申請表，交給了我的母親，不管我全身下雨。媽媽?zhuān)乙ド蠒?shū)法課了！”媽媽接過(guò)申請表，仔細地看了看，慢慢地說(shuō)：“還是去奧數班！書(shū)法對學(xué)習的影響很小，所以沒(méi)有報道。當我聽(tīng)到它的時(shí)候，我覺(jué)得自己像一個(gè)泄氣的球，問(wèn)：“你為什么要去奧數課？”書(shū)法對學(xué)習的影響如何很��？媽媽沒(méi)有回答我，穿上圍裙，急忙做晚飯，把我一個(gè)人留在客廳里。
不久，我的父親下班回家。我迫不及待跑了過(guò)來(lái)，遞上報名表上父親輕輕地說(shuō)：”爸爸，跟你商量的事情，我想報書(shū)法班，你不想舉報奧數班……“如果不就說(shuō)完了，爸爸好像跟媽媽商量好了，回答說(shuō)：‘所有的，據報道，奧數班后，你現在是一個(gè)高檔次，功課不落下，’在那里我也聽(tīng)說(shuō)了我的父親到說(shuō)話(huà)一氣之下登記表“啪”的倒在了地上，頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅，大聲喊道：“為什么我要報奧數班還是有自由的一點(diǎn)點(diǎn)”在聽(tīng)到廚房里忙碌的母親，和她趕緊跑出來(lái)，沖著(zhù)我們很緊張，我們擔心“打”起來(lái)。我很委屈，眼淚流下流，臉色漲紅，握緊拳頭，仿佛即將上陣“的戰士�！笨吹竭@樣的態(tài)度，父親厲聲道：“你這是什么態(tài)度？”媽媽立馬“萊卡”在身邊，輕輕地對我說(shuō)：但他們似乎打我氣憤的是“獅子”“我們不是如打招呼”，“你總是說(shuō)對我好，對我好，可有想過(guò)我的.感受？”于是，我沖進(jìn)跑進(jìn)書(shū)房。
窗外，雨依舊下得到了很大，用滂沱大雨形容自己一點(diǎn)不為過(guò)。望著(zhù)這下個(gè)不停的雨水，我的心情也像被淋濕了我們一樣沉重，我喃喃地問(wèn)：“這雨什么問(wèn)題時(shí)候學(xué)生才能停？這種影響天氣沒(méi)有什么工作時(shí)候企業(yè)才能雨過(guò)天晴？”
成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文 篇7
成長(cháng)的步伐到來(lái)了，成長(cháng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。
“你怎么這么粗心，數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加，就是寫(xiě)錯答案；語(yǔ)文也是，不該錯的總是錯。成績(jì)總是沒(méi)有提高！”從上六年級開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓。
我也想要把成績(jì)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jì)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿(mǎn)之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為了。
人生有競爭才會(huì )精彩這是我安慰自己的話(huà)。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jì)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jì)那么容易就讓我得到，那豈非有失它本身的'意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成這以上的話(huà)雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭取，好成績(jì)是不會(huì )送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著(zhù)我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習�！白罱容^煩，比較煩”我現在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對學(xué)習的煩惱所表現出的無(wú)助。成長(cháng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著(zhù)在煩惱中健康成長(cháng)！
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