描寫(xiě)關(guān)于我的煩惱作文
煩惱是人生的踏腳石,助你一步一步前進(jìn),可煩惱也會(huì )成為人生的絆腳石,使你摔得遍體鱗傷。下面要為大家分享的就是描寫(xiě)關(guān)于我的煩惱作文，希望你會(huì )喜歡！
描寫(xiě)關(guān)于我的煩惱作文一：
有時(shí)，爸爸、媽媽不在家的時(shí)候，我一個(gè)人不敢在家，上課時(shí)有問(wèn)題不敢大膽發(fā)言，同學(xué)們就給我取了個(gè)外號叫“膽小鬼”。同學(xué)們每次一見(jiàn)到我就叫我“膽小鬼”。
有一次，我的二伯要了來(lái)我家玩，媽媽叫我去接二伯。在家的時(shí)候媽再三叮囑我：“見(jiàn)了二伯要問(wèn)好”，我的心里也暗暗地下了決心，等我來(lái)到街上，我本來(lái)要向二伯問(wèn)好的，但是，我原來(lái)放松的.心情，一看到二伯，我的心就立馬緊張起來(lái)了，想喊也喊不出來(lái)了，二伯看見(jiàn)我了，問(wèn)：“怎么不叫我呢?”我的臉一下子紅了起來(lái)。二伯又說(shuō)：“你這個(gè)孩子，怎么這么膽小呢?”
我記得還有一次，天上下著(zhù)雨，雨點(diǎn)兒打在玻璃上“叭啦叭啦”的直響，爸爸和媽媽有事出去了，就我一個(gè)人在家，我心里特別害怕，這時(shí)候，我忽然聽(tīng)到“咯吱咯吱”的聲音，難道有小偷，我起身把燈給拉亮了，躺在床上，用被子捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的，越是捂著(zhù)，眼前越是出現可怕的鏡頭。
突然，我又聽(tīng)見(jiàn)“篤、篤、篤”的聲音，我不禁想：“媽呀!強盜來(lái)了�！蔽艺熬让臅r(shí)候，有一個(gè)人敲門(mén)說(shuō)：“小艷，快把門(mén)打開(kāi)，我們都要被淋濕了�！甭�(tīng)，像是爸爸和媽媽回來(lái)了，我急忙拉亮電燈，我正要開(kāi)門(mén)的時(shí)候，有一只老鼠從柜角里跑出來(lái)，唉，原來(lái)是你這只死老鼠在這里作怪。爸爸、媽媽看見(jiàn)我驚魂落魄的樣子，就問(wèn)我是怎么回事。我害羞得無(wú)法開(kāi)口，心想：“如果讓白爸媽知道了，他們準會(huì )說(shuō)我沒(méi)出息�！�
我要怎樣才能改掉這個(gè)膽小的毛病呢?這正是我的煩惱。
描寫(xiě)關(guān)于我的煩惱作文二：
長(cháng)大了，應該來(lái)說(shuō)是一件喜事：力氣更大了,飯量更大了，更自由了，更有權了……但是在成長(cháng)的過(guò)程中，不免還是會(huì )有一些煩惱。
隨著(zhù)我們年齡的不斷增長(cháng)，我們的思想也會(huì )漸漸走向成熟，從而發(fā)生一些令自己惱火的事情。例如你小時(shí)候有一個(gè)非常要好的朋友，陪伴著(zhù)你一起成長(cháng)，有時(shí)可能也會(huì )做“叛徒”：透露你的`一些小“丑聞”，背著(zhù)你說(shuō)一些關(guān)于你的壞話(huà)……每當面臨絕交還是強忍不決交這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你或許就會(huì )很煩惱。
古代“孔融讓梨”的故事教育我們“幼者要尊重于長(cháng)者”�？墒窃诂F實(shí)生活中，往往是相悖的。打個(gè)比方，你最喜愛(ài)的“寶貝”被年齡比你小的孩子占為己有，你搶不過(guò)，就去找長(cháng)輩評理。長(cháng)輩們可能會(huì )說(shuō)把玩具讓給比你小的孩子，是應該的。此時(shí)，你一定會(huì )大叫“這叫何等道理也?”同時(shí)心里也在糾結：是千古佳話(huà)對，還是長(cháng)輩所云對?這時(shí)，你或許也會(huì )煩惱。
給比你小的人做榜樣是應該的，可是有時(shí)候做榜樣也會(huì )煩惱：比如你家樓下曾經(jīng)有一個(gè)孕婦。一旦你在瘋玩，家長(cháng)會(huì )說(shuō)“不要影響樓下‘大肚子’�！蹦懔⒓赐Ｖ沽�。當孕婦有寶寶的一天，你又在瘋玩。家長(cháng)會(huì )說(shuō)“樓下‘小妹妹’要睡覺(jué)了�！蹦憔筒磺樵傅赝Ｖ沽�。寶寶漸漸長(cháng)大了，一次你又在家里“撒野”，家長(cháng)又說(shuō)“人家小妹妹睡著(zhù)了不要吵�！蹦氵@時(shí)忍不住了，會(huì )大叫：“樓下‘小妹妹’不會(huì )大嗎?”
當別人做你的榜樣時(shí)，你或許還會(huì )煩惱。你獨自去公園玩，臨走時(shí)老媽叮囑：不要和比你小的人一起玩，這樣太幼稚了!這時(shí)你肯定很糾結：“那萬(wàn)一那些比我大的人臨走時(shí)，他的老媽叮囑他‘不要和比你小的人一起玩’怎么辦?”這時(shí)，你或許也會(huì )煩惱。
在生活的道路上，有快樂(lè )，也有煩惱。不要去注重這些煩惱，只要你會(huì )寬容，你很快就會(huì )發(fā)現，煩惱只是一個(gè)神話(huà)。
描寫(xiě)關(guān)于我的煩惱作文三：
前一段時(shí)間，我被選上了“合唱隊”和“少年警隊”中的一員。當天晚上，我就像一只泥鰍一樣在被窩里翻來(lái)翻去，怎么也睡不著(zhù)，心想：多光榮呀!心里有說(shuō)不出的得意。
第二天接到羅老師的通知后，我剛剛來(lái)的喜悅就被無(wú)窮無(wú)盡的煩惱給趕走了——竟讓我們合唱隊隊員每星期的一、三、五7：20到音樂(lè )訓練教室!!上天啊，還讓不讓我睡覺(jué)啊!我苦惱的想：本來(lái)當合唱隊員是件驕傲的事，現在竟變得如此苦惱，我越想越生氣，越發(fā)越想放棄，但還是有點(diǎn)猶豫不決，還有點(diǎn)舍不得——好不容易得來(lái)的機會(huì )，干嘛還沒(méi)試試就放棄了呢?還是試試吧!看會(huì )怎么樣。
就在這個(gè)星期，“少年警隊”的訓練又開(kāi)始了，放學(xué)時(shí)，本來(lái)應該快快樂(lè )樂(lè )的回家，可是因為少年警隊的訓練，我們又得換上警服，跑到操場(chǎng)上去訓練，不過(guò)，你別說(shuō)，這警服穿起來(lái)硬邦邦的，一點(diǎn)兒也不舒服，可是，看起來(lái)英姿颯爽，做到哪兒，都有同學(xué)向我投來(lái)羨慕的目光，讓我感覺(jué)飄飄然。
這個(gè)星期雪上加霜，氣溫驟降，我真不想起來(lái)，剛一坐起來(lái)，咕咚一下又躺下了。媽媽也鼓勵我：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……什么意思呢?就是老天爺要讓你成才，就要經(jīng)過(guò)心理和身體上的磨練才能成大器。當我還有點(diǎn)睡眼朦朧的走進(jìn)教室的時(shí)候，我看見(jiàn)我們合唱隊羅老師，比我們來(lái)的還早，她7：00已經(jīng)在教室里等我們了，當聽(tīng)到我們合唱隊合唱出美麗的.聲音是，我真驕傲——我覺(jué)得前面的苦都是值得的!
我們在“少年警隊”訓練的時(shí)候又下起了小雨我們站在榕樹(shù)下，淋著(zhù)雨，看著(zhù)同學(xué)門(mén)接二連三，開(kāi)開(kāi)心心，勾肩搭背的回家，心里都有說(shuō)不盡的羨慕。當看到我們訓練出標準的動(dòng)作時(shí)，我又禁不住有幾分欣慰。
這星期天氣這么冷，黃宇軒、孫一菲、高山和王也他們仍早早的站在向門(mén)口值周�，F在，我仍在努力訓練，我相信，一分耕耘，一分收獲!
描寫(xiě)關(guān)于我的煩惱作文四：
在成長(cháng)的過(guò)程中，有許多的煩惱困惑著(zhù)我，它們就像一層層膠水，緊緊粘在我身上，即使用盡全身力氣甩掉一層里面還有一層，這些煩惱無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著(zhù)我。
在三年級時(shí)，老師成立了一個(gè)圖書(shū)角，讓大家捐書(shū)，以便掌握更多的知識，剛開(kāi)始大家都不想捐，后來(lái)老師批評了我們同學(xué)們認識了錯誤，紛紛“慷慨解囊”起來(lái)。原本以為捐完書(shū)后就沒(méi)什么事了，可老師偏要弄什么圖書(shū)管理員，讓同學(xué)們自己推薦人選。我根本沒(méi)在意，在一旁做作業(yè)，大家都吵得熱鬧。不知道從哪里傳出了我的名字，我心想：“老師應該不會(huì )選我的，瞎叫什么�！睕](méi)想到，老師居然同意了，從講臺上的抽屜里拿出一本本子，上面赫然寫(xiě)著(zhù)“圖書(shū)登記表”這五個(gè)大字，另外還有二張標簽紙，遞給我說(shuō)：“先把標簽貼在所有書(shū)上，然后寫(xiě)上捐書(shū)人的名字……”啰啰嗦嗦說(shuō)了一大堆，天啊!這下慘了，得忙死我了。
在每節課下課后，我一直在貼標簽紙，連做作業(yè)的時(shí)間都沒(méi)有，還得貼整齊了，貼歪了可不行。過(guò)了幾天，有幾本書(shū)“不翼而飛”了，在這堆書(shū)中，它們像插上了翅膀，從教室里消失了。老師知道后，立馬批評了我，說(shuō)：“你這個(gè)圖書(shū)管理員是怎么當的，連幾本書(shū)都管不好。以后再這樣，就該撤職了，從現在開(kāi)始一本書(shū)都不能少�！睆哪且院�，我每次檢查圖書(shū)特別認真，深怕又被哪個(gè)小偷給偷走了，還會(huì )被同學(xué)們和老師們責怪我不認真，不負責。不說(shuō)我這個(gè)圖書(shū)管理員容易嗎?
到了七年級，煩惱就更多了，著(zhù)來(lái)自各方面的壓力，尤其是面對小升初。雙休日都被各種補習班無(wú)情地征用了。自從我老是向我媽媽反映我寫(xiě)作不佳的情況后，媽媽就給我聯(lián)絡(luò )了作文培訓。惟一的'一點(diǎn)自由時(shí)間就這樣灰飛煙滅了。每個(gè)星期六吃完午飯，我就會(huì )在媽媽的威逼利誘下，來(lái)上課，我的頭暈乎乎的，還得寫(xiě)作文。不寫(xiě)吧，寫(xiě)作水平就得下降。你說(shuō)我苦不苦?不過(guò)，自從上了出國留學(xué)網(wǎng)，我的寫(xiě)作水平可進(jìn)步了不少呢!
現在才是小學(xué)階段，就有了這么多的煩惱，真不敢想長(cháng)大以后會(huì )怎么樣，但我相信誰(shuí)都有煩惱，因為有了煩惱，才會(huì )讓平淡無(wú)奇的生活變得生動(dòng)而有趣。
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