（優(yōu)秀）笑對煩惱作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的笑對煩惱作文，希望能夠幫助到大家。

笑對煩惱作文1

　　沒(méi)有煩惱，哪來(lái)快樂(lè )？快樂(lè )來(lái)自于消除煩惱的過(guò)程和結果，沒(méi)有煩惱，就襯不出快樂(lè )。人們不是說(shuō)：彩虹總在風(fēng)雨后才泛起，甜總在苦之后嗎！沒(méi)有煩惱，糊口將顯得多單調、乏味、無(wú)趣和蒼白��！糊口，就是克服煩惱和享受快樂(lè )的過(guò)程。

　　每個(gè)人在糊口和學(xué)習當中，都會(huì )有煩惱，主要在于你是笑著(zhù)去面對仍是有悲傷的眼神去對待。大多數人肯定會(huì )斬釘截鐵的選擇笑著(zhù)去面對，當然我也是一樣，我也會(huì )選擇笑著(zhù)去面對，但是真正煩惱來(lái)到你身邊的時(shí)候，你真的會(huì )笑著(zhù)去面對嗎？可能有些人只是嘴上說(shuō)說(shuō)，實(shí)在一點(diǎn)也不按嘴上說(shuō)的去做，說(shuō)實(shí)話(huà)我也是這樣的，但是我只僅僅么一回，以后我就老是以笑來(lái)看待糊口中的煩惱了。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下戰書(shū)，雖說(shuō)陽(yáng)光明媚表示著(zhù)你這一下戰書(shū)長(cháng)短常的順暢的，但并非如斯，由于今天下戰書(shū)就要發(fā)上午考的試卷了，唉，想想看我那張試卷會(huì )考成什么樣子。由于我在做試卷時(shí)就有幾個(gè)不會(huì )的，而且又與同學(xué)們對了對謎底一看，又錯了好幾個(gè)。這幾個(gè)題加起來(lái)一算還可能扣上好幾十分呢！天哪！我都快要瘋了，為什么，為什么這么多的考試呢�？荚囘�不算什么，主要的`是每次考試都會(huì )給我出來(lái)這么一個(gè)爛成績(jì)來(lái)，我看都看煩了，而且每一次考試我也都用全力去做，用全力去想了，可就是不會(huì )做，唉！真傷腦筋。

　　“發(fā)卷了，發(fā)卷了�！卑�！這……這么快就發(fā)下來(lái)了，我還沒(méi)有做好心里預備呢！“啊數學(xué)47分！”二個(gè)鮮紅鮮紅的數字泛起在我的面前，這時(shí)我已經(jīng)傻了，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么一個(gè)爛分數連最根本的極格線(xiàn)上都有超過(guò)，我有什么臉去見(jiàn)老師，去見(jiàn)媽媽、爸爸，這時(shí)所有的煩惱都沖進(jìn)我的大腦里，我感到大腦一陣一陣的……

　　禮拜五，我回到家就一臉不興奮。爸爸問(wèn)我怎么了，我只是默不作聲。最后在媽媽的再三追問(wèn)下我才說(shuō)出了我的“心事”，說(shuō)完后媽媽把我叫到房子里來(lái)說(shuō)：“實(shí)在你不用擔心，也不用煩。我教你一個(gè)方法，用笑去面對一切事�！本瓦@一件句話(huà)把我從煩惱里拉了回來(lái)……

　　最后，就讓我們用笑去面對一切事吧！

笑對煩惱作文2

　　“我不想我不想，不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)童話(huà)，我不想我不想，不想長(cháng)大，我寧愿永遠又笨又傻……”當耳邊再次回響起這首歌，初中一年級的各幕便浮現在眼前，思緒也隨之回到曾經(jīng)。

　　還記得，剛從小學(xué)踏入初中校門(mén)時(shí)，我從心底里歡呼雀躍，因為來(lái)到初中，就意味著(zhù)，我長(cháng)大了。兒時(shí)的我如同籠中的小鳥(niǎo)，只能眼巴巴的望著(zhù)廣闊的藍天，那時(shí)的我無(wú)時(shí)無(wú)刻不期盼著(zhù)長(cháng)大。而如今——正處于花季的我卻是那么的'不想長(cháng)大。因為長(cháng)大了，所以一切都變了，童年已悄然離我遠去，來(lái)到這個(gè)陌生的年齡里，迎面而來(lái)的煩惱將我緊緊包圍。

　　“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根！”唉，“問(wèn)君能有幾多愁，恰似紅叉紙上留！”做學(xué)生真的好苦！特別是初中生活的節奏太快，我哪能跟得上？每天不僅要早起晚歸，學(xué)習科目還大大增多。一天那么多節課，要讀要寫(xiě)還要背，學(xué)的我頭都大了，但就是沒(méi)記住重點(diǎn)。我感覺(jué)自己就像機器人，被控制而去學(xué)習，但卻沒(méi)有思想�！皩W(xué)習，考試，分數……”“分數，考試，學(xué)習……”煩惱日益增多，我卻只能束手無(wú)策，任憑煩惱打擊我曾經(jīng)的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，朝氣蓬勃。唉，真煩！

　　回到家里，父母的態(tài)度也是一百八十度大變，不再不聞不問(wèn)，而是整天念叨著(zhù)“吃得苦中苦，方為人上人……”有時(shí)候聽(tīng)得不耐煩了，就反駁兩句，誰(shuí)知他們的政治教育更深刻了。父母只知道看表面，卻不知我也有難言之隱。唉，真煩！

　　來(lái)到教室，有老師們殷切的目光和諄諄的教導的教導等待著(zhù)我，由大堆讀不完的教科書(shū)和做不完的習題擠壓著(zhù)我……唉，真煩！

　　直到有一天，在政治課中學(xué)到：“青春是一彎新月，是缺憾，青春總是不完美的。正是因為不完美，就多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀�！蔽也呕腥淮笪�，人生不就是這樣嗎？在成長(cháng)的道路上，不可能從頭到尾一樣寬敞，正是有了不同的體驗，生命才變得多姿多彩。

　　我開(kāi)始不再逃避長(cháng)大，也試著(zhù)學(xué)會(huì )了“笑”對煩惱，因為我擁有青春，青春沒(méi)有理由不快樂(lè )。青春不怕失敗，只要從頭再來(lái)，青春不怕挑戰，只要勇往直前�；剡^(guò)頭來(lái)，初中一年級已被我拋在腦后，升入二年級的我也已經(jīng)走過(guò)了那么長(cháng)一段路，如今，在這個(gè)花一樣的年齡里，我相信自己能“笑”到最后！

笑對煩惱作文3

　　經(jīng)歷過(guò)掙扎疼痛才會(huì )真的成長(cháng)，成長(cháng)伴隨著(zhù)痛苦，伴隨著(zhù)煩惱，特別是在升學(xué)的緊張時(shí)刻，每天被埋在題海中，都快喘不過(guò)氣來(lái)了！

　　記得六年級的第一次月考前，我已經(jīng)盡可能準備充分，甚至還復習了六年級以前的學(xué)習內容。但是一到考場(chǎng)，我就開(kāi)始慌了，滿(mǎn)腦子全是“競爭”、“為考上重點(diǎn)中學(xué)做準備”之類(lèi)的字眼。我有一點(diǎn)恐懼，還這么想：我一定要考得好，要超過(guò)其他人，我不能辜負老師和父母對我的期望。這些想法像無(wú)形的'石頭又給我增加了壓力。在這沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，我卻聞到了一鼻子火藥味。結果，我在第一門(mén)——數學(xué)考試中敗得落花流水，往常數學(xué)都是滿(mǎn)分的我竟然只考了91。5分，當得知分數后，我整個(gè)人都癱下來(lái)了，心想：怎么辦？六年級第一次大考就破了個(gè)記錄，給新的數學(xué)老師留了個(gè)壞印象，就憑這再普通不過(guò)的成績(jì)重點(diǎn)中學(xué)怎么能收我？以后如何是好？

　　兒時(shí)憧憬的美好生活在哪兒？為什么成長(cháng)竟是如此苦澀、令人煩惱？為什么每個(gè)人都要有這么一段殘酷的經(jīng)歷？回想起過(guò)去和伙伴們一起玩耍的美好生活，再想想現在考場(chǎng)上與好友的緊張戰斗，真是今昔難比。

　　其實(shí)諸如此類(lèi)在六年級發(fā)生并不稀奇。此時(shí)的我已經(jīng)是身經(jīng)百戰了，對“競爭”這個(gè)詞更加敏感，因為它無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)生在我們身上。每當我做完作業(yè)，想稍微放松一下的，不用父母提醒，我又自覺(jué)地回到房里去繼續“苦讀”。每到這時(shí)，我都會(huì )想：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。想必此時(shí)我的對手們都在埋頭苦干，我怎能浪費這寶貴的時(shí)間？

　　漸漸地，漸漸地，我認為總是想著(zhù)“競爭”會(huì )使原本的煩惱更加煩惱，壓力更大。與其整天想著(zhù)“龍爭虎斗”，不如把目光放遠一些，對照過(guò)去，我是否改正了缺點(diǎn)？是否比以前更進(jìn)一步？再展望未來(lái)，想要過(guò)上理想的生活現在就要努力學(xué)習，一切都是為了自己。

　　煩惱依舊是煩惱，不過(guò)我發(fā)現，在成長(cháng)中，我對它的看法變了。讓我們放寬胸懷，笑對煩惱，在成長(cháng)中，讓樂(lè )觀(guān)的陽(yáng)光驅散煩惱的陰霾，就會(huì )發(fā)現，整個(gè)世界都在微笑。

笑對煩惱作文4

　　在我們成長(cháng)的道路上，學(xué)習生活中，總會(huì )有許多的煩惱，但我們只要放寬心態(tài)，微笑著(zhù)去面對煩惱和困難，許多難題就會(huì )迎刃而解了。

　　“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”，“問(wèn)君能有幾多愁，恰似紅叉紙上留�！卑�，如今我們在無(wú)邊無(wú)際的考試，作業(yè)，分數中遨游，累都累死了�；丶乙院�，還得聽(tīng)老爸老媽的嘮叨，煩也煩死了。；老媽教育我的那些話(huà)呀，我都可以倒背如流了�？墒�，反過(guò)來(lái)想想，老媽也是為我好呀！我只要以一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的`心態(tài)去想它，不就好了嗎？老媽教育我，我就把這當做是一首歌曲，虛心地聽(tīng)，接受不就行了嗎？

　　由于我最近感冒了，一不小心，引起了中耳炎，得天天去醫院做治療。我想跟辦主任侯老師請個(gè)假，可就是不敢，原因嘛，是因為侯老師平時(shí)對我們要求嚴格，很“兇”，每次到教室都是一臉冰霜，虎著(zhù)臉，而每次我們全班同學(xué)一見(jiàn)侯老師來(lái)了，都格外老實(shí)，原本鬧哄哄的教室一下子安靜了下來(lái)，連那些比較調皮的同學(xué)也像“老鼠見(jiàn)了貓”一樣，更何況我呢？

　　沒(méi)辦法，不去不行啊。我一咬牙來(lái)到了老師的辦公室，站在門(mén)口，幾次想進(jìn)去又不敢。最后想：算了，進(jìn)去吧，能有啥呀，侯老師還能把我吃了不成？就當是死一回！我想到這兒，一低頭，來(lái)到侯老師面前，說(shuō)明了情況，老師笑瞇瞇地準了假，還給我寫(xiě)了一張“出門(mén)條”，我受寵若驚，趕忙謝過(guò)老師，拿著(zhù)“出門(mén)條”，回到了教室。

　　后來(lái)想了想，其實(shí)侯老師也不太兇，只不過(guò)是在同學(xué)們面前很?chē)绤�，那是為了管住我們呀，俗�?huà)說(shuō)“嚴師出高徒”嘛。這不，由于老師的嚴格管教，使我們班獲得了“優(yōu)秀雛鷹中隊”的榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　呵呵，什么事情不做不知道。就像我，遇到了煩惱，遇到了困難，但只要微笑著(zhù)去面對，“硬著(zhù)頭皮”去克服，成功就在眼前！

笑對煩惱作文5

　　人生有各種煩惱：大至生老病死，小至學(xué)習受挫、工作不順、辦事不利……生活中，不同的人對待煩惱有不同的方法。我最推崇大仲馬的方法，他對待煩惱只是平平淡淡地說(shuō)：“人生是串由無(wú)數小煩惱組成的念珠，懂得人生價(jià)值的人會(huì )笑著(zhù)數完這串念珠�！�

　　煩惱總伴隨著(zhù)成長(cháng)，不管我們小小的心田能否承載。辛棄疾曾說(shuō)“少年不識愁滋味”，其實(shí)不然，煩惱是一種正常的心緒，它不可避免，揮之不去，正因為有了煩惱，才使我們有了成長(cháng)的可能。

　　“青春是一彎新月，是缺憾，青春總是不完美的。正是因為不完美，就多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀�！毕胍幌�，人生不就是這樣嗎？在成長(cháng)的道路上，不可能從頭到尾一路平坦，正因為有了不同的體驗，生命才變得多姿多彩。

　　沒(méi)有煩惱，就襯托不出快樂(lè )的美好。有句話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有悲傷和煩惱，那又何求舉世無(wú)雙的快樂(lè )？”若生活缺少了煩惱，就像漁人沒(méi)有了漁網(wǎng)，就像雄鷹折斷了翅膀。是煩惱，讓我們健康成長(cháng)；是煩惱，讓生活更加美好；是煩惱，讓我們擁有了無(wú)窮的活力與力量！若真的沒(méi)有了煩惱，那生活將會(huì )多么乏味、無(wú)聊、單調��！

　　我們應當做生活的強者，而不是逃避者。遇山繞行，逢水改道，只能從表面上暫時(shí)避開(kāi)煩惱，并不能真正擺脫煩惱；只有遇山開(kāi)路，逢水搭橋，跨過(guò)煩惱，才能不被煩惱困擾。英國將軍威靈頓戰敗后落荒而逃，在痛苦懊喪時(shí)，風(fēng)中拼力結網(wǎng)的蜘蛛給了他鼓勵，后來(lái)他重整旗鼓，終于在滑鐵盧挫敗拿破侖，完成了他人生的.華麗轉身。

　　笑對煩惱是強者的作風(fēng)。因為在微笑時(shí)，在心平氣和中，能想出許多擺脫煩惱的辦法，將生活中一個(gè)個(gè)“攔路虎”清除掉，把坎坷的小徑踩成平坦的大道。

　　笑對煩惱的人是真正懂得人生價(jià)值的人。在煩惱面前，越是悲觀(guān)躲避，煩惱越會(huì )變本加厲。而人生的價(jià)值在于拼搏進(jìn)取，在于用堅強的意志排除一切障礙，就像在風(fēng)雨肆虐的大海上行船的人，如果不敢與風(fēng)雨抗衡，被嚇倒，就有死亡的危險；而頑強拼搏的人，不會(huì )失掉達到目的地的信心，會(huì )一直奮斗到勝利。

笑對煩惱作文6

　　沒(méi)有煩惱，哪來(lái)快樂(lè )？快樂(lè )來(lái)自于消除煩惱的過(guò)程和結果，沒(méi)有煩惱，就襯不出快樂(lè )。人們不是說(shuō)：彩虹總在風(fēng)雨后才出現，甜總在苦之后嗎！沒(méi)有煩惱，生活將顯得多單調、乏味、無(wú)趣和蒼白��！生活，就是克服煩惱和享受快樂(lè )的過(guò)程。

　　每個(gè)人在生活和學(xué)習當中，都會(huì )有煩惱，主要在于你是笑著(zhù)去面對還是有悲傷的眼神去對待。大多數人肯定會(huì )斬釘截鐵的選擇笑著(zhù)去面對，當然我也是一樣，我也會(huì )選擇笑著(zhù)去面對，但是真正煩惱來(lái)到你身邊的時(shí)候，你真的會(huì )笑著(zhù)去面對嗎？可能有些人只是嘴上說(shuō)說(shuō)，其實(shí)一點(diǎn)也不按嘴上說(shuō)的去做，說(shuō)實(shí)話(huà)我也是這樣的，但是我只僅僅么一回，以后我就總是以笑來(lái)看待生活中的煩惱了。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，雖說(shuō)陽(yáng)光明媚表示著(zhù)你這一下午是非常的順暢的，但并非如此，因為今天下午就要發(fā)上午考的試卷了，唉，想想看我那張試卷會(huì )考成什么樣子。因為我在做試卷時(shí)就有幾個(gè)不會(huì )的，而且又與同學(xué)們對了對答案一看，又錯了好幾個(gè)。這幾個(gè)題加起來(lái)一算還可能扣上好幾十分呢！天哪！我都快要瘋了，為什么，為什么這么多的考試呢�？荚囘�不算什么，主要的是每次考試都會(huì )給我出來(lái)這么一個(gè)爛成績(jì)來(lái)，我看都看煩了，而且每一次考試我也都用全力去做，用全力去想了，可就是不會(huì )做，唉！真傷腦筋。

　　“發(fā)卷了，發(fā)卷了�！卑�！這……這么快就發(fā)下來(lái)了，我還沒(méi)有做好心里準備呢！“啊數學(xué)47分！”二個(gè)鮮紅鮮紅的'數字出現在我的眼前，這時(shí)我已經(jīng)傻了，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么一個(gè)爛分數連最根本的極格線(xiàn)上都有超過(guò)，我有什么臉去見(jiàn)老師，去見(jiàn)媽媽、爸爸，這時(shí)所有的煩惱都沖進(jìn)我的大腦里，我感到大腦一陣一陣的……

　　星期五，我回到家就一臉不高興。爸爸問(wèn)我怎么了，我只是默不作聲。最后在媽媽的再三追問(wèn)下我才說(shuō)出了我的“心事”，說(shuō)完后媽媽把我叫到屋子里來(lái)說(shuō)：“其實(shí)你不用擔心，也不用煩。我教你一個(gè)方法，用笑去面對一切事�！本瓦@一件句話(huà)把我從煩惱里拉了回來(lái)……

　　最后，就讓我們用笑去面對一切事吧！

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