我的煩惱作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的煩惱作文1

　　每個(gè)人都會(huì )有自己的煩惱，而我的煩惱就像天上的繁星一般，說(shuō)也說(shuō)不完，數也數不清。想要買(mǎi)個(gè)玩具爸媽不給買(mǎi)，學(xué)習退步了被爸媽嚷嚷，與同學(xué)因為小事鬧得不愉快......

　　我的媽媽總愛(ài)拿我和別人比，只要我的成績(jì)稍微有點(diǎn)兒退步，她就會(huì )在我的耳邊嘮叨個(gè)不停:”你看別人家的孩子，不玩游戲，不上QQ，不跟別人吵架。在家當個(gè)乖孩子，知道自覺(jué)學(xué)習，成績(jì)在班上一直名列前茅�？赡隳�?整天就知道玩，不自覺(jué)去學(xué)習，成績(jì)不往后退才怪呢!”這個(gè)時(shí)候，我表面上裝作不吭聲，可心里卻在想:每次你都這么說(shuō)，我耳朵都聽(tīng)得長(cháng)繭子了。人家有一點(diǎn)進(jìn)步你們就看見(jiàn)了，我進(jìn)步了你們看不見(jiàn)。既然人家的孩子那么優(yōu)秀，那你們咋不把人家的孩子拿來(lái)養?還管我做什么?漸漸地，聽(tīng)媽媽拿我和別人做比較已經(jīng)成了家常便飯。我想了想，如果再這樣下去，這個(gè)煩惱遲早會(huì )讓我精神崩潰的，只有付出行動(dòng)才能夠化解煩惱。

　　通過(guò)幾日慎重的思考，我終于想到了化解煩惱的方法，那就是戰勝那些“別人家的孩子”。首先，語(yǔ)文、英語(yǔ)拉不開(kāi)多少分，平時(shí)注重閱讀積累，必須與他們旗鼓相當；其次，最拉分的科目是數學(xué)，要在數學(xué)上下狠功，多刷幾套題，比較全面地掌握各種題型，才能與他們拉開(kāi)分數；再次就是四科背誦的科目了，每天要堅持背誦的習慣，這幾科我認為拉分的是地理。因為地理中的看圖題考得非常頻繁，須將各個(gè)國家、七大洲四大洋和主要山脈的.位置記清，不然做看圖題時(shí)束手無(wú)策，往往和其他同學(xué)的分數就在這不經(jīng)意間拉開(kāi)了；最后，應當把功夫下在平時(shí)，把基礎打好，保持良好的學(xué)習習慣，不要臨時(shí)抱佛腳，那樣的效果不大。

　　其實(shí)，可怕的并不是有煩惱，而是沒(méi)有化解煩惱的方法。只要有可化解煩惱的方法，各種煩惱就會(huì )迎刃而解。

我的煩惱作文2

　　一個(gè)人的成長(cháng)是在不斷的克服困難、挑戰自我中實(shí)現的，但有的時(shí)候，由于自身的問(wèn)題，一些事讓我難以克服，這便成了我的煩惱。

　　“放學(xué)了，我健步跳上一輛自行車(chē)，然后兩只腳稍一使勁，嗖！我便飛馳出去，超越了路上所有的車(chē)。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我依然毫無(wú)畏懼的沖著(zhù)。風(fēng)從我耳邊刮過(guò)，掀起我的衣襟。剎那間，我仿佛是一位奔馳沙場(chǎng)的騎兵，無(wú)所畏懼，沖向敵人……”“李毅，李毅！”就當我洋洋得意時(shí)，母親進(jìn)來(lái)了，“風(fēng)這么大，窗戶(hù)都不關(guān)，是不是成心想著(zhù)涼呀！”我一言不發(fā)，默默的看著(zhù)那被刮得吱吱響的窗戶(hù)……

　　夢(mèng)醒了。

　　我躺在床上，回味了許久，終于，我明白了，這只是夢(mèng)。但我不甘愿，剛剛的一切明明是那么真實(shí)！以至于風(fēng)的'吹動(dòng)，我都能感覺(jué)到。

　　我沖下樓，推出自行車(chē)到院子里，騎上去，牙一咬，一使勁，車(chē)便還是翻了。腳擦破了皮，我獨自坐在樓梯上，撕著(zhù)腳上那層快要脫落的皮。幾分鐘后，我咆哮一聲，一腳跺上去，自行車(chē)嗵的一聲翻在地，我呆了，院里正在鍛煉身體的一個(gè)老爺爺剛把腿踢到半空中，卻打了個(gè)趔趄險些摔倒，顯然是被著(zhù)陣勢嚇到了，我把車(chē)子扶起，紅著(zhù)臉，一瘸一拐地勉強把它推回家。

　　我獨自一人坐在窗邊。

　　握緊拳頭，緊抿雙唇，看著(zhù)車(chē)水馬龍的街道上飛梭著(zhù)的自行車(chē)，不解地想——為什么我的煩惱在他人眼里不值一提，而我卻始終無(wú)法克服，難道真的是我太笨了？

　　在我的名字里有一個(gè)“毅”字，就是那個(gè)堅毅的“毅”，毅力的“毅”，我總在想，這個(gè)“毅”字真的適合我嗎？我為什么沒(méi)有足夠的毅力去對付一輛小小的自行車(chē)？

　　……

　　長(cháng)時(shí)間以來(lái)，這煩惱一直圍繞著(zhù)我，揮之不去。有時(shí)我甚至恨自行車(chē)這種東西為什么被發(fā)明出來(lái)。但我明白，更多的原因是我自身不夠努力、不夠堅持。

我的煩惱作文3

　　在一個(gè)晴朗的早晨，看著(zhù)一盆盆被我養得充滿(mǎn)生機的多肉植物，我不禁陷入了回憶的漩渦之中……

　　那一次，我因為看了羽兼直行寫(xiě)的一本名叫《一起玩多肉》的書(shū)，被書(shū)中那用精妙的筆調幻化出來(lái)的多肉植物迷住了，從而狂熱地愛(ài)上了多肉。我去買(mǎi)了三盆多肉，看著(zhù)它們的葉窗、刺、毛茸茸的小葉子，不由自主地自豪起來(lái)了。

　　可是，好景不長(cháng)，為了能讓它們快速的長(cháng)大，我每個(gè)月至少給它們澆15-20次水。漸漸地，葉窗發(fā)黃枯萎了，刺也軟了，小葉子腐爛了，它們被死神快速地帶離了人間。我的煩惱在心中積累了起來(lái)，但我還是懷有一點(diǎn)點(diǎn)的信心。又買(mǎi)回來(lái)了一棵比去往亡靈世界那三棵多肉大得多得多得多肉。這回我“長(cháng)”知識了，每三個(gè)月才給它澆一回水。就這樣，我以為它會(huì )迎來(lái)一天又一天的太陽(yáng)。然而過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的冬天，它在蓬勃的`春天不幸長(cháng)出了病毒斑，在夏天終結了自己短暫又無(wú)奈的生命，被死神帶走了�？粗�(zhù)它，我心想：真是的，又失敗了，我以后再也不養多肉了。

　　接連兩回的失敗，我的煩惱已經(jīng)堆積如山，像火山爆發(fā)一樣地噴射出來(lái)。有一段時(shí)間，我拒絕見(jiàn)一眼植物，一見(jiàn)植物，尤其是多肉，小宇宙立刻爆發(fā)，恨不得立刻讓它在我的面前消失。給我救星的還是那本書(shū)。有一次，當我翻開(kāi)《一起玩多肉》時(shí)，那一頁(yè)不偏不倚，正好是作者寫(xiě)給讀者的話(huà)：

　　“各位多肉愛(ài)好者：我就是作者，在你養多肉的時(shí)候，相信你會(huì )收到困難挫折，我也一樣，但我努力地克服了，請你嘗試著(zhù)克服吧！”

　　當我讀到這句話(huà)時(shí)，煩惱像過(guò)冬的燕子飛走了，希望之火又燃了起來(lái)，我又開(kāi)始養多肉了！

　　經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗，我終于成功了。但我知道，成功并不是最好，因為“沒(méi)有最好，只有更好”。我會(huì )繼續養，超越自己的那個(gè)煩惱和所謂的成功，加油吧，陳子康，相信你會(huì )做到。

我的煩惱作文4

　　煩惱像是阻礙種子破土而出的巖石，可以使人止步不前，也可以使人迎難而上；煩惱猶如路上的重重障礙，似乎堅不可摧，其實(shí)搖搖欲墜。又像那點(diǎn)微弱的星火，看似毫不起眼，實(shí)則可以燎原；煩惱也似一顆小小的毒瘤，會(huì )讓你情緒低落，從而眉頭緊鎖。

　　每個(gè)人都難免有自己的煩惱，而我也有一個(gè)小小的煩惱，那就是——不敢上課發(fā)言，即無(wú)自信。

　　不瞞你說(shuō)，我在上課時(shí)的不屑一顧是裝出來(lái)的，內心其實(shí)欲言又止，害怕挫折。也通常是經(jīng)過(guò)了再三的思量，終于決定舉手回答時(shí)，機會(huì )卻溜走了，只能悔之晚矣。就像一次語(yǔ)文課，老師講到了一篇較長(cháng)的文言文，要求一個(gè)同學(xué)翻譯。我的心中就涌出一大堆糾結：我可以翻譯出來(lái)嗎？翻譯不出來(lái)怎么辦？如果被同學(xué)取笑怎么辦？“好吧，那么就老師自己來(lái)翻譯吧�！币痪湓�(huà)在一瞬之間打斷了我的思緒。后悔，內疚，甚至夾雜著(zhù)一絲慶幸……總之各種情緒交織著(zhù)涌上我的心頭，我想下一次一定要舉手回答。但總是事與愿違，這讓我十分沮喪，只好再次許下“宏愿”。然而機會(huì )就一點(diǎn)點(diǎn)的在不斷許愿與違愿中流逝了……

　　而我現在也意識到了我的問(wèn)題，開(kāi)始進(jìn)行漫長(cháng)的改正。一次作業(yè)講解課，老師走進(jìn)教室后說(shuō)：“同學(xué)們，老師感冒了，所以我想讓一個(gè)同學(xué)代替我來(lái)講題，有誰(shuí)愿意嗎？”原本安靜的教室變得更加鴉雀無(wú)聲，我想如果五秒內無(wú)無(wú)人舉手，我就舉手。我在心中默念著(zhù)5……4……1，我發(fā)現沒(méi)有人把手舉起來(lái)，于是我顫抖著(zhù)舉起了手，后面的.事大家可想而知。我就用那顫音講了大半節課的題。說(shuō)來(lái)也怪，自這件事以后，我仿佛對之前緊張膽怯的心理有了一定的改善。所以我現在正在努力變得勇敢起來(lái)，盡情期待吧。

　　繞來(lái)繞去，我想起了年少時(shí)看過(guò)的一部電視劇，里面有一段話(huà)：“你在上火車(chē)前問(wèn)：我可以下車(chē)嗎？這車(chē)開(kāi)往哪里？火車(chē)早開(kāi)走了，你管什么上去��！火車(chē)是朝前開(kāi)的，有了這次經(jīng)歷以后就算面對的是飛機，你也會(huì )毫不猶豫地登上飛機，因為你嫌火車(chē)太慢了�！闭�如開(kāi)頭所說(shuō)的，煩惱可以使人更優(yōu)秀，也可以使人變得更消極低迷，所以我們要讓煩惱變成我們成長(cháng)的動(dòng)力，而不是阻礙我們成長(cháng)的絆腳石。

我的煩惱作文5

　　要說(shuō)家中有弟弟妹妹多好多熱鬧呀，那么可愛(ài)，那么天真，可我咋覺(jué)得她鬧起來(lái)那么招人煩呢？

　　每天下午放學(xué)，當我踏進(jìn)家門(mén)時(shí)，迎來(lái)的不是香噴噴的飯菜，而是妹妹的哭鬧聲，我的心情立刻跌入了萬(wàn)丈深淵。有一次由于我的感冒，又不能去哄她，只能往耳朵里塞上棉球，關(guān)住臥室的門(mén)，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。正當我進(jìn)入問(wèn)題的深思階段時(shí)，突然一陣震耳欲聾的哭聲打斷了我的思路，驚得我一哆嗦，棉球掉了，頓時(shí)腦子里一片空白，甚至都忘記自己在干什么。

　　我強忍著(zhù)滿(mǎn)腔怒火一把推開(kāi)臥室的門(mén)正想破口大罵時(shí)，卻聽(tīng)到妹妹哭得那么傷心，也許是她不舒服呢？我的怒火一下子像被冰水撲滅了，只得悄悄得返回臥室繼續寫(xiě)作業(yè)�！伴_(kāi)飯了！開(kāi)飯了！”奶奶興奮的喊著(zhù)。我懷著(zhù)對飯菜的幻想來(lái)到桌前，正欲一飽口福橫掃一天的饑餓和疲勞，但又一聲刺耳的哭聲害我把剛含在嘴里將要下咽的飯菜給吐出來(lái)了，我再也忍不了了，大聲喊：“這還讓不讓人好好吃飯了？”媽媽解釋道：“宇宇，妹妹還小，你得讓著(zhù)點(diǎn)她，再說(shuō)了，你小時(shí)候也跟她一樣……�！蔽覠o(wú)言以對，真切體會(huì )到媽媽照顧我們兄妹倆有多么的不易��！

　　到了深夜，原本以為終于擺脫了這位“女高音”了吧，卻不想我剛剛入睡，又傳來(lái)了陣陣哭聲，哭聲中還融入了爸爸媽媽的哼唱聲，直到12點(diǎn)她才漸漸停止了哭聲，我也才迷迷糊糊進(jìn)入夢(mèng)鄉。就這樣一天天，每天似乎發(fā)生著(zhù)同樣的事情，忽然一閃念，有點(diǎn)想在學(xué)校里，我們吮吸著(zhù)知識的.乳汁，可回到家里這一陣陣勞人心煩的哭鬧聲卻變成對我的折磨。

　　啊，我的天，聽(tīng)了我的講述，大家體會(huì )到家中有小弟妹的苦惱了吧？不過(guò)想想她討人喜的時(shí)候那可愛(ài)勁，我還是愛(ài)她的，哼，等她長(cháng)大后我回放一遍給她聽(tīng)！瞧，女高音又在“飆歌”了，我這個(gè)當哥哥的也該去哄哄她了……

我的煩惱作文6

　　煩惱，生活中處處都是，人人都有，也許內容各不相同，但實(shí)質(zhì)就是使自己感到不暢快的事。我的煩惱也有不少，在這里就只說(shuō)數學(xué)一方面吧。

　　步入初中，我想著(zhù)自己假期有預習，加上小學(xué)數學(xué)成績(jì)也不錯，對數學(xué)就沒(méi)有太重視，在上面花費的精力并不多。結果，第一次月考的數學(xué)成績(jì)就毫不留情地打了我的臉。小學(xué)時(shí)那總是滿(mǎn)分的.成績(jì)變成了還未過(guò)百的慘不忍睹的成績(jì)，那天下午，我哭了，眼淚水像是決堤的洪水一般，一顆接著(zhù)一顆，順頰而下。我從沒(méi)想過(guò)，原來(lái)那成績(jì)優(yōu)異的數學(xué)一科，卻成了我如今的短板，單這一科，就與其他同學(xué)相差十幾分。直到這時(shí)，我這才明白許老師說(shuō)的“初中就是一次洗牌，沒(méi)有什么是不會(huì )變的” 。我萬(wàn)不該因過(guò)去的榮光而輕視現在，萬(wàn)不該因昔日的輝煌而不加努力，因為結局從不會(huì )騙人。于是，我開(kāi)始慢慢改變：課堂上認真聽(tīng)講，作業(yè)用心完成，遇到難題盡量靠自己解決……這樣持續了一段時(shí)間，我在期中考試的成績(jì)進(jìn)步了八分，雖然還并沒(méi)有達到優(yōu)秀，但是讓我知道了：只要肯用心就能有所進(jìn)步。

　　寒假里，我緊隨老師的步伐，老師說(shuō)我就跟著(zhù)做，我還自己買(mǎi)了一本資料，閑暇時(shí)就會(huì )翻開(kāi)做做。當看到作業(yè)上鮮紅的對號時(shí)，當每天作業(yè)被評為優(yōu)秀時(shí)，當收到老師表?yè)P時(shí)，我會(huì )開(kāi)心得一蹦三尺高。媽媽也�？湮疫M(jìn)步大，盡管我心里也很高興，嘴上卻也只是笑笑而已，因為我知道，對比起班上真正優(yōu)秀的同學(xué)，我與他們的差距還有好大一截兒，但我也會(huì )奮力向前，勇于進(jìn)取。

　　煩惱就像空氣，無(wú)處不在，若是想逃避，那是不可能的。只有與其正面對戰，才能取得勝利。煩惱雖然煩人，但它們對我們來(lái)說(shuō)就像空氣一樣不可缺少，正因有了它們，我們才會(huì )不斷想方法化解煩惱，解決問(wèn)題，改變現狀，從而成為更好的自己！

我的煩惱作文7

　　時(shí)間偷偷地從指縫中溜走，我也長(cháng)大了，不再是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小小孩，變成了小小少年。我一天天長(cháng)大，也有了煩惱。它——數學(xué)，就是我當前最大的煩惱。

　　我學(xué)起數學(xué)來(lái)感覺(jué)十分困難，數學(xué)成績(jì)很是一般。記得那是上個(gè)星期的一堂數學(xué)課。老師正在講新的知識。時(shí)間慢慢流逝，過(guò)去了十分鐘。在這十分鐘內，我努力地讓自己認真聽(tīng)講，可是，張老師講的內容是那么難以理解，在我耳邊就像催眠曲一般，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，不知不覺(jué)我的`睡意就來(lái)了。我托著(zhù)腮，昏昏欲睡，上下眼皮就像一對要好的朋友緊緊地“粘”在一起。我用手指“殘忍”地將它們分開(kāi)。季敏娜，你到底怎么回事，不能睡，不能睡。我用手拍了拍臉，努力讓自己清醒過(guò)來(lái)……“季敏娜！”張老師突然叫到我的名字，在那一瞬間，我的腦子頓時(shí)一片空白�！盎卮鹨幌逻@個(gè)問(wèn)題�！睆埨蠋熤钢�(zhù)黑板說(shuō)。我晃晃悠悠地站了起來(lái)，順著(zhù)老師手指的方向望去。我呆住了，怎么辦，怎么辦，這是……這是個(gè)什么題，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我心里七上八下，兩眼呆呆地望著(zhù)黑板，一言不發(fā)。臉不禁紅了起來(lái)，我像根柱子一樣，站在哪兒一動(dòng)不動(dòng)�！澳銊倓偮�(tīng)的什么，這道題目是這堂課的重點(diǎn)，我剛才講的，你全沒(méi)聽(tīng)吧！”張老師帶著(zhù)肯定的口吻質(zhì)問(wèn)道。我聽(tīng)了，頭慢慢低了下去，臉都已經(jīng)紅到了耳朵根�！昂�，既然默認了就站到下課，自己好好反省�！睆埨蠋熁鹈叭�丈，怒發(fā)沖冠。一剎那，我的眼淚奪眶而出，豆大的淚水一滴的落了下來(lái)……

　　“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了。我回到家，爸爸生氣地質(zhì)問(wèn)并教訓我說(shuō)：“你到底怎么回事？你數學(xué)老師都打電話(huà)給我了，說(shuō)你最近狀態(tài)很不好上課總出神。行啦，趕快回房間好好反省一下自己�！�

　　我失落地拖著(zhù)沉重的身子走回房間，一下子撲到床上，眼淚也都爭先恐后的涌出來(lái)。我轉過(guò)身，望著(zhù)天花板，腦子一片混亂，嘴里念叨著(zhù)：“數學(xué)怎么這么難，怎么這么難�！蔽覛鈵罉O了，煩躁極了。眼淚還是不停的流，流到了被子上……被子濕了，我也隨之清醒了。

　　唉，經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我終于想通了，與其自暴自棄，我還不如奮發(fā)向上。盡快讓數學(xué)這一煩惱從我的生活中消失吧！

我的煩惱作文8

　　“小小少年，沒(méi)有煩惱……”每當我聽(tīng)到這首歌，我便會(huì )想起我那令人窒息的許多煩惱，它們總如潮水般涌來(lái)，讓我無(wú)比頭痛。

　　其實(shí)，讓我頭痛的并不是作業(yè)，而是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的考試。我曾想：要是沒(méi)有那么多考試就好了!有了考試，相應地，就必須復習，對于我這種并不太聰明的人，要考好，只能努力去學(xué)!于是，在各種可以游玩的地方，如沙灘、旱冰場(chǎng)、山坡上，皆沒(méi)有我的影子。此時(shí)，我正在家里學(xué)習，因為就在星期一，我們將連考三門(mén)課，真是太可怕了!如果考砸了，老師會(huì )以什么眼光看我，家長(cháng)又會(huì )怎么看我呢?我屏住呼吸，不敢往下聯(lián)想，微微抬頭看一眼天空，天空很晴朗，在那碧藍的天空上，有一些雪白的云朵，正自由自在地飄著(zhù)。哎，我多想成為一朵云，在天空中遨游。但一切，都被現實(shí)打破了。

　　我時(shí)�；貞浲�年，作業(yè)極少，大部分時(shí)間都在美麗的池塘邊、體育場(chǎng)度過(guò)，那是一段無(wú)可挑剔的.記憶：我在恬靜的校園里漫步，一陣微風(fēng)吹過(guò)，令人心曠神怡!一眨眼的功夫，那段屬于我的時(shí)光悄然逝去，如今的我，再也品味不出童年的感覺(jué)了。

　　但，我也漸漸接受現在這個(gè)我，一個(gè)成績(jì)較好，但也略帶悲傷的我。我是那么渴望回到童年，但已經(jīng)不可能了。無(wú)奈，這個(gè)心愿被我藏進(jìn)心里，我開(kāi)始和所有人一樣，拼命學(xué)習，為了那美好的明天，向前沖刺!我的煩惱不少，但我學(xué)會(huì )了有效地控制住自己的情緒，克制住自己的煩惱�？墒�，每當我想起現在的勞累，又憶及童年的快樂(lè )，一股莫名的悲傷涌出心頭，成為我永恒的煩惱!雖然我有這么多煩惱，但我仍是快樂(lè )的，因為我時(shí)常只有幾個(gè)煩惱，它們只會(huì )讓我暫時(shí)悲傷，而不會(huì )讓我永遠消沉!

　　我帶著(zhù)一些煩惱，繼續上路。我不怕這個(gè)煩惱，因為它很輕很輕。我必須馬不停蹄地向前，再向前。因為我知道，我的路還有很遠……

我的煩惱作文9

　　我有一個(gè)煩惱，就是我得了一種“怪病”，這種病對我來(lái)說(shuō)是非常難治的，只好拖到明天治，明天治不好后天治，后天治不好大后天治，沒(méi)有錯，這就是拖延癥。

　　時(shí)間的長(cháng)河總會(huì )無(wú)情地淹沒(méi)許多事與物，但拖延癥卻讓你像垃圾中的紙團，積的越多就越難處理，越難處理就越不想處理來(lái)捧場(chǎng)一下我的大型拖延現場(chǎng)。早晨，鬧鐘叮鈴叮鈴響起，揉一揉朦朧的睡眼，一看六點(diǎn)整了，大腦便飛速運作起來(lái)：七點(diǎn)十分從家走可以，早飯二十分鐘，洗漱壓縮到五分鐘，收拾昨晚沒(méi)收拾的書(shū)包十分鐘，如果碰巧遇上綠燈，還可以減少一分鐘……真好，再睡四十多分鐘是可以的。

　　當我狂奔人行道，翻越斑馬路，終于抵達了學(xué)習崗位……不好！上課走神了，知識點(diǎn)出現空白了！不慌！不能急不能慌，等晚上回去自學(xué)吧；數學(xué)老師發(fā)送作業(yè)了，中午絕對第一個(gè)做完，可惜中午不濟事，還是回家后再做吧；語(yǔ)文老師布置《我的煩惱》作文了，中午之前框架一定要梳理好，技驚四座！可惜，唉，家庭作業(yè)為什么偏偏要這時(shí)寫(xiě)呢？回家后寫(xiě)不好嗎……

　　終于挨到了放學(xué)，回家馬上拿起《三體》津津有味地讀了起來(lái)。五點(diǎn)整了，五點(diǎn)半準時(shí)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，五點(diǎn)半了，再讀二十分鐘也不賴(lài)；哎呀，六點(diǎn)零四了，六點(diǎn)半必定開(kāi)始……最后，唉，說(shuō)多了都是淚啊，大家見(jiàn)過(guò)七點(diǎn)半才開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)的人嗎？

　　我的煩惱，就是早上的事拖到中午，然后連同中午的'作業(yè)一起拖到下午，本以為下午就會(huì )結束，誰(shuí)知道拖延癥隨時(shí)在崗啊。拖延癥也算是個(gè)公正的“絕癥”，著(zhù)名畫(huà)家達芬奇不也是將畫(huà)作《蒙娜麗莎》，拖了整整四年嗎？可是后來(lái)我想了想，在我了解了這么多病例之后，拖延癥是否可以被治愈呢？當然是可以的，煩惱也是可以去除的。那么什么時(shí)候改掉拖延癥呢？再緩一緩，明天改吧。不！立刻改！

我的煩惱作文10

　　每個(gè)人都有或輕或重的煩惱，我也不例外。我的煩惱就是都13歲了還不會(huì )騎自行車(chē)。我的同學(xué)10個(gè)中有8個(gè)會(huì )騎自行車(chē)，我就是其中一個(gè)不會(huì )騎的。這個(gè)煩惱困擾了我很長(cháng)時(shí)間，我也想學(xué)，但是我一上自行車(chē)后晃晃悠悠的，騎不過(guò)一米就得連人帶車(chē)的摔下來(lái)，騎一次摔一次，騎十次摔十次，我的雙腿早已留下了光榮的傷疤。我坐在車(chē)座上，雙手努力地想保持平衡，結果那車(chē)把像受了委屈的孩子一樣不聽(tīng)我雙手的駕馭，反而跟我過(guò)不去似的。當我把車(chē)把往左轉的時(shí)候，怕把車(chē)把轉過(guò)頭，剛想控制一下力氣，可沒(méi)想到那車(chē)把反而在這關(guān)鍵時(shí)刻“不樂(lè )意了”一下轉過(guò)了頭。我連人帶車(chē)飛過(guò)一條完美的弧線(xiàn)，“光榮犧牲”了。那一次可摔得不輕，讓我躺地上足足5分鐘才緩過(guò)來(lái)，我掙扎著(zhù)站起來(lái)，扭了扭脖子，轉轉腰，既然沒(méi)啥大事那就繼續練!!!

　　這下我吸取了前面的教訓，找了一個(gè)幫手過(guò)來(lái)幫我扶著(zhù)車(chē)，他說(shuō):“我說(shuō)XX啊，你也不行啊，到現在了你還不會(huì )騎自行車(chē)，咱們班那么多會(huì )騎自行車(chē)的，你不會(huì )學(xué)學(xué)啊�！蔽艺f(shuō)：“我不是正在學(xué)嘛!”他大大咧咧地說(shuō)：“看我給你騎一段�！闭f(shuō)罷，站起來(lái)跨上自行車(chē)，騎了出去。他騎得非常好，拐彎時(shí)還不忘來(lái)個(gè)漂移。幾分鐘后，他騎了回來(lái)：“看看!這才叫騎自行車(chē)!”“哇，你是怎么學(xué)的啊!”我無(wú)不羨慕地說(shuō)。他說(shuō)：“掌握要領(lǐng)，還有就是要注意平衡，再加上你多加練習，我相信你會(huì )成功的!”

　　“好!開(kāi)始練習!”我跨上自行車(chē)，一邊想著(zhù)他說(shuō)的話(huà)，一邊練習。練了一個(gè)小時(shí)后，我竟然可以晃晃悠悠地騎上幾米了!跌倒，爬起來(lái)。再跌倒，再爬起來(lái)。我就這樣度過(guò)了三四個(gè)小時(shí)。結果讓我驚喜的'是——自行車(chē)!我真的學(xué)會(huì )了!然后我就像威風(fēng)凜凜歸來(lái)的將軍一樣，跨上自行車(chē)，得意忘形且漫無(wú)目的地瞎逛了幾圈后，在驚喜和激動(dòng)中緩緩停下了車(chē)。在經(jīng)歷了四個(gè)多小時(shí)的苦練中，我終于學(xué)會(huì )了自行車(chē)。我現在知道了要完成一件任務(wù)必須經(jīng)過(guò)磨練和困難，不要想著(zhù)半途而廢，半途而廢代表著(zhù)自己之前的汗水全都白費了。所以干一件事就要從頭干到尾，不能放棄!

　　人生的煩惱許許多多，自己一定要去克服，才能真真正正得進(jìn)步!現在讓我們一起去克服困難，一起去進(jìn)步吧!

我的煩惱作文11

　　一步一個(gè)腳印，每個(gè)人在成長(cháng)旅途中都不是一帆風(fēng)順的，煩惱就像絆腳石，讓你銘記成長(cháng)的錯誤；煩惱也是一面鏡子，照亮了你的心聲；煩惱還可能是一層樓梯，幫助你進(jìn)步。

　　慢性子就是我的煩惱。記得有一次我們班進(jìn)行了一次模擬考試，大家都在埋頭苦寫(xiě)，奮筆疾書(shū)，一支支筆，在紙上發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音。我望望大家，心想：“為什么要寫(xiě)那么快呢？急什么？有的`是時(shí)間�！蔽彝兄�(zhù)腮幫，慢悠悠地動(dòng)著(zhù)筆，像擠牙膏一樣，想到一點(diǎn)寫(xiě)一點(diǎn)，望望試卷，又望窗外風(fēng)景。寫(xiě)了一會(huì )兒，覺(jué)得有些疲憊，便看了看周?chē)�的同學(xué)，什么？有許多人都已寫(xiě)完，在認真檢查；還有一些人，早已因寫(xiě)完而無(wú)所事事，偷偷地在草稿紙上畫(huà)畫(huà)。我先是愣了幾秒，但又轉念想一想：“或許是別人寫(xiě)得太快了，太急了�！庇谑俏依^續慢慢寫(xiě)著(zhù)，雖然才寫(xiě)了一半的試卷，但我仍然不緊不慢，總認為時(shí)間是那么充裕。

　　可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，鈴聲竟響了起來(lái)，我驚呆了。頓時(shí)如夢(mèng)初醒，心里有說(shuō)不出的自責，當時(shí)為什么要那么慢呢？這個(gè)慢性子，到底什么時(shí)候才能改掉！我一手緊緊握拳，捶著(zhù)腦門(mén)，另一只手原本握著(zhù)的筆也不知不覺(jué)地掉在了地上，片刻我不情愿地交了試卷。

　　卷子發(fā)了下來(lái)，不出所料，我對自己的成績(jì)不滿(mǎn)意，卷子后半頁(yè)留了白，原本能得100分的卷子，就這么被我的慢性子給毀于一旦。放學(xué)了天陰沉沉的，烏云密布，小雨淅淅瀝瀝的打在了地上，樹(shù)葉在亂風(fēng)中嘶嘶啦啦的響，仿佛是我的心弦正被狂亂撕扯著(zhù)。一到家，我撲在了桌上，眼淚不爭氣的落了下來(lái)。媽媽了解了情況，把我摟到懷里親切的說(shuō)：“這是你成長(cháng)中的煩惱，一定要改掉，只要你銘記一定要把握住時(shí)間，把時(shí)間掌握在自己手中就一定能成功！”望著(zhù)媽媽堅定的眼神，我下定決心一定要改掉慢性子。

　　從此我努力改正自己，每一天都進(jìn)步一點(diǎn)，就這樣日復一日，直至今天我和慢性子徹底說(shuō)再見(jiàn)。有時(shí)還會(huì )有一些慢，但我時(shí)刻警醒著(zhù)自己�，F在，我再也不是慢性子了，總是抓緊一切時(shí)間做事干凈利落。

　　一個(gè)煩惱讓我成長(cháng)了許多，這次經(jīng)歷助我前行，讓我把每一件事都做得更好�；蛟S成長(cháng)就是這樣，如果我沒(méi)有經(jīng)歷坎坷，吸取教訓，完善自己，談何成長(cháng)，所以要改正成長(cháng)中的煩惱，完善每一個(gè)自己。

我的煩惱作文12

　　從小，每當我看見(jiàn)那些大姐姐們穿著(zhù)漂亮的舞蹈服，在舞蹈室里翩翩起舞時(shí)，我幼小的心里靈便有了一個(gè)夢(mèng)想：如果我也能翩翩起舞該多好��！我把小小的夢(mèng)想告訴了媽媽?zhuān)�于是我如愿以�(xún)數倪M(jìn)入了的舞蹈班。

　　剛剛開(kāi)始學(xué)習舞蹈的.時(shí)候我十分欣喜，我終于可以盡情地跳舞了，可慢慢地我發(fā)現跳舞并不是一件容易的事，而且給我帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱，天長(cháng)曰久，我的喜悅甚至轉化為痛苦，去舞蹈班，成了我最大的憂(yōu)慮。因為跳舞即要求身體的柔韌性又要求身體的力量性，二者缺一不可，因為我天生骨質(zhì)比較硬，壓腿、下腰等許多動(dòng)作我都學(xué)得很吃力，每次練功，我的四肢疼痛難忍，經(jīng)�？薇亲�，被老師訓斥。于是我回家哀求媽媽把舞蹈班停掉，我再也不想學(xué)跳舞了！可是媽媽卻說(shuō)：“孩子，你這樣怎么能行呢？你下決心做一件事情，就一定不能放棄！”

　　從此，媽媽便開(kāi)始給我在家里練功。家里經(jīng)常傳出我的陣陣哭聲，媽媽卻從來(lái)不予理會(huì )，仍就狠下心來(lái)給我壓腿。就這樣日復一日、年復一年，我的身體漸漸地變得柔軟了，各種柔韌性動(dòng)作我也應付得來(lái)了。我變得越來(lái)越有自信，絲毫感受不到以往的痛苦和煩惱了，我在舞蹈班的學(xué)習有了翻天覆地的變化。直到有一天，舞蹈老師竟然說(shuō)：“如果我的學(xué)生都能像黃靖淳這樣刻苦練功就好了！”我心里十分高興，媽媽也非常欣慰，真是功夫不負有心人��！我的努力獲得了成功。

　　有的人經(jīng)常報怨命運對自己的不公平，但你有沒(méi)有想過(guò)，你自己努力過(guò)嗎？為夢(mèng)想奮斗過(guò)嗎？“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�、”滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！币�想獲得成功就要比常人付出更多的努力，不畏困難，腳踏實(shí)地地向前走，一步一個(gè)腳印，終有一天你會(huì )實(shí)現你的夢(mèng)想。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！睂W(xué)習舞蹈的經(jīng)歷讓我獲得了終身銘記的啟示：遇到困難永不放棄，向著(zhù)自己的目標繼續前進(jìn)，你就可以獲得成功！

我的煩惱作文13

　　每個(gè)人的青春中都有著(zhù)幾件苦惱事。學(xué)習、情感、不揚的外貌等等。而我的煩惱卻因我的特長(cháng)——乒乓球引起。在別人眼中，會(huì )打乒乓球好像并不是一件壞事情，但對我來(lái)說(shuō)這卻是我煩惱的源頭。

　　我一直覺(jué)得能被選拔進(jìn)入學(xué)校乒乓隊是一個(gè)絕佳的機會(huì )，也是一份無(wú)上的榮譽(yù)。但自從我進(jìn)入校隊的第二周，我就改變了想法。那個(gè)周末，校隊組織球員要去上海市區參加乒乓球比賽，每一個(gè)隊員都知道這次比賽對學(xué)校、對個(gè)人都非常重要。大家都在賽前積極地做著(zhù)準備，我也不例外。

　　信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我參加的是“對墻顛球”的項目，可意外發(fā)生了，由于緊張，我的顛球脫板，每分鐘只顛了98個(gè)球。這嚴重影響到了整個(gè)球隊的名次，我們因此失去了這一獎項的獎牌。

　　比賽雖然結束了，我的“厄運”卻開(kāi)始了。從那以后，隊里的人就開(kāi)始對我發(fā)起了“人身攻擊”，說(shuō)我長(cháng)得丑、長(cháng)得胖，還嘲笑我的打球技術(shù)。于是每次訓練結束，我腦海里浮現的不是教練說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng)，或是那些發(fā)球技巧，而是隊員們嘲笑的話(huà)語(yǔ)和譏諷的目光以及放肆的笑聲。起初，我還不服氣，會(huì )頂幾聲嘴，但換來(lái)的卻是變本加厲的嘲笑。我有時(shí)實(shí)在忍不住，就想用武力來(lái)解決，掄起拳頭嚇唬她們。

　　半個(gè)月后，我的'腳崴了，跑步和快走都不行，而這時(shí)，有些球員非但不來(lái)安慰我，有時(shí)還會(huì )用球來(lái)砸我，扔我，仿佛我是一個(gè)沒(méi)有任何尊嚴，本該受人唾棄的“怪物”。我的自尊心被一點(diǎn)一點(diǎn)剜去，我害怕打球，連拿球拍時(shí)手都會(huì )發(fā)抖。打乒乓球漸漸變成了我的夢(mèng)魘，每次一想到乒乓球腦子里都會(huì )浮現一張張嘲笑我的臉。我甚至胡思亂想：如果這個(gè)世界上沒(méi)了我會(huì )怎么樣？

　　這個(gè)煩惱總是縈繞于我的心頭，揮之不去�，F在我能做的就是盡量不去理會(huì )。也許隨著(zhù)時(shí)光慢慢地流逝，我心中的傷痛會(huì )慢慢愈合。我想，時(shí)間，唯有時(shí)間，才是治愈我心靈傷痛的一劑良藥。

我的煩惱作文14

　　在我的成長(cháng)中有許許多多大大小小的煩惱，最讓我煩惱的是從上中學(xué)以后，媽媽總是以關(guān)心的借口，對我問(wèn)東問(wèn)西不給我一點(diǎn)私人的空間。

　　記得上學(xué)期，我剛接了一個(gè)電話(huà)，媽媽馬上就問(wèn)；“誰(shuí)打來(lái)的？是男的還是女的.？”我說(shuō)；“一個(gè)同學(xué)。

　　當時(shí)，我忽然想起前幾天放學(xué)回家，媽媽就問(wèn)過(guò)我；“你和誰(shuí)一起回來(lái)的？”接著(zhù)她還翻我的書(shū)包。我生氣地對她大聲吼道；“你怎么這么煩？什么都要問(wèn)？是一個(gè)女的！怎么啦？”

　　媽媽臉色很難看，但仍和藹地說(shuō)；“我是關(guān)心你��！

　　以前媽媽不是這樣的，自從上了中學(xué)后，不知為什么，只要我一回家，媽媽就問(wèn)這問(wèn)那，搞得我沒(méi)有一點(diǎn)兒私人空間，無(wú)論買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)文具，她都要陪著(zhù)我。但是我沒(méi)有感覺(jué)到她的關(guān)心，反而越加懷念小時(shí)候的日子。

　　我的怒氣沒(méi)消，就聽(tīng)到小諾在外面喊；“可以走了嗎？剛才電話(huà)里你不是說(shuō)都準備好了嗎，怎么還不出來(lái)呢？再磨蹭就遲到了�！边@時(shí)媽媽遞過(guò)書(shū)包說(shuō)；“同學(xué)都來(lái)了，趕快去吧！”

　　我拿起書(shū)包走出家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在我后面喊；“路上小心！在外面照顧好自己！”小諾見(jiàn)我沒(méi)有回答就說(shuō)；“好，您放心吧！”

　　路上小諾問(wèn)我；“怎么了？和你媽媽?xiě)Y氣了？

　　“她什么都問(wèn)，什么都管，不允許我有一點(diǎn)秘密。所以我覺(jué)得很煩�！�

　　“其實(shí)她們都是一樣的，我媽媽還借口檢查我的作業(yè)偷看我的日記，她也經(jīng)常問(wèn)我和哪些人來(lái)往�！�

　　“怎么都這樣，還讓不讓人活了？”

　　“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)我們我們村的小燕因為早戀而休學(xué)了嗎？所以家長(cháng)就擔心我們會(huì )像她一樣，她們是怕影響我們的學(xué)習。其實(shí)她們也是為我們好。我們老師說(shuō)只有溝通才能消除誤會(huì )，多交流才能讓她們放心�！�

　　回到家以后，見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上發(fā)呆，看到我回來(lái)了，她的嘴唇動(dòng)了動(dòng)想要問(wèn)我些什么，但欲言又止。為了讓媽媽放心，我說(shuō)；“媽?zhuān)�你放心，我�?huì )把握好自己的。你想知道什么就問(wèn)我，我都會(huì )告訴你，我再也不說(shuō)你煩了！”媽媽聽(tīng)了微笑著(zhù)說(shuō)；“你長(cháng)大了，有自制能力了，成長(cháng)中就不會(huì )有煩惱了�！�

　　我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，我們一起笑了。

我的煩惱作文15

　　煩惱，每個(gè)人都會(huì )有，我也不例外，它經(jīng)常躲在我的生活和學(xué)習中�？梢哉f(shuō)，它是我成長(cháng)的一部分。今天，我就說(shuō)說(shuō)關(guān)于寫(xiě)作文的煩惱。

　　關(guān)于寫(xiě)作文，可能會(huì )有同學(xué)說(shuō)“你也有煩惱？”沒(méi)錯，我確實(shí)有煩惱。我曾經(jīng)很討厭寫(xiě)作文，記得我最初寫(xiě)作文的時(shí)候，腦子經(jīng)常會(huì )一片空白�？粗�(zhù)老師命的作文題目，坐在那里苦思冥想、目瞪口呆，一呆就是兩個(gè)小時(shí)。它不僅讓我失去兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，更重要的還能影響到接下來(lái)的學(xué)習時(shí)間安排。當然，還有一旁的“監督員”媽媽?zhuān)瑫?huì )因為我浪費的兩個(gè)小時(shí)而沒(méi)有寫(xiě)出任何東西，在我面前“贊揚”幾句。

　　這種狀況在我的學(xué)習過(guò)程中存留了很長(cháng)一段時(shí)間，那些日子里最怕的就是寫(xiě)作文。然而卻不知犯了那條搞不清的定律：你越怕，它越來(lái)。只記得那段時(shí)間每天都有作文，尤其周末，簡(jiǎn)直是談作色變。因為這種“極具殺傷力”的作文，搞不好會(huì )瞬間毀掉我一個(gè)夢(mèng)寐以求的快樂(lè )周末。

　　這種煩惱一直糾纏著(zhù)我，直到我遇到了一次特殊的鋼琴課。當時(shí)有一首樂(lè )曲我怎么彈都沒(méi)有感覺(jué)，老師給我上了一次有趣的課，讓我像讀書(shū)一樣理解樂(lè )曲的主題和意義。我按著(zhù)老師的'要求，嘗試著(zhù)去理解樂(lè )曲的意義和主題，感覺(jué)此曲就像一篇文章一樣呈現在我的面前。此刻我恍然大悟，隱約中理解了文章也應該像樂(lè )曲一樣有主題，有生命，有意義。

　　這是一次很神奇的經(jīng)歷，它像一股清風(fēng)吹進(jìn)了我長(cháng)時(shí)間被煩惱堵著(zhù)的大腦，讓我瞬間開(kāi)了竅。后來(lái)，遇見(jiàn)了胡老師的寫(xiě)作“法寶”——概念圖，才讓我徹底認識了寫(xiě)作的樂(lè )趣和技巧。

　　當然，我的煩惱不僅僅是寫(xiě)作文，它還隱藏在我生活中的各個(gè)地方。因為它是我成長(cháng)中必須經(jīng)歷的一部分，我只有在成長(cháng)的過(guò)程中，一個(gè)一個(gè)地甩掉它們，自己才會(huì )真正長(cháng)大。

　　我期待與煩惱同行，因為它是鞭策我一直向前的動(dòng)力！

【我的煩惱作文】相關(guān)文章：

[我的煩惱]我的煩惱你不懂900字作文 - 體裁煩惱作文12-18

我的煩惱作文05-31

作文：我的煩惱01-27

作文我的煩惱01-24

我的煩惱作文01-31

我的煩惱作文11-18

我的煩惱作文01-26

“我”的煩惱作文01-31

我是煩惱作文12-18

我的煩惱的作文11-03