關(guān)于煩惱的小學(xué)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的關(guān)于煩惱的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于煩惱的小學(xué)作文1
今天，班里一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，大家都說(shuō)要送禮物，怎么辦？走在回家的路上，我想了又想：到底送，還是不送呢？不送，同學(xué)們會(huì )說(shuō)我小氣，送的話(huà)，又給爸爸媽媽增添經(jīng)濟負擔，到底要怎么辦呢？
回到家，我輕輕地走到爸爸身旁，輕聲說(shuō)道：“爸爸，給我一些零用錢(qián)，行嗎？同學(xué)過(guò)生日，大家都送禮物，我不能沒(méi)有��！”爸爸愁著(zhù)臉，給了我20元，我拿著(zhù)錢(qián)，向外面跑去，然而在身后響起了爸爸的話(huà)：“哎，現在的孩子真不懂得什么叫節約，拿著(zhù)錢(qián)就高興，他們也不想想我們做父母的辛苦�！�
我拿著(zhù)錢(qián)，向一家玩具店跑去，一進(jìn)玩具店，那琳瑯滿(mǎn)目的玩具，這一堆，那一簇的，但我一眼就看中了一只可愛(ài)的小熊，拿著(zhù)禮物，我付了錢(qián)，走出玩具店，身后的售貨員嘆道：“現在的孩子，可真幸福��！連送禮物，也這么講究�！�
聽(tīng)了這番話(huà)，我心中暗暗地笑了，在不知不覺(jué)中，我走到了同學(xué)家門(mén)口，我拿著(zhù)禮物，走了進(jìn)去。生日宴會(huì )開(kāi)始了，“陳麗，這個(gè)禮物送給你，請收下�！薄斑@個(gè)洋娃娃送給你，祝你生日快樂(lè )，你看它多可愛(ài)呀！”“這個(gè)唐老鴨也送給你……”大家都把禮物送給了陳麗，我也不例外。陳麗收著(zhù)禮物，臉上露出開(kāi)心的微笑�？吹剿男θ�，我耳邊頓時(shí)響起了爸爸媽媽和售貨員的話(huà)語(yǔ)聲……
在生日宴會(huì )結尾時(shí)，“下星期是我的生日，歡迎大家一定要參加哦！”不知誰(shuí)胃了這句話(huà)。這時(shí)，同學(xué)們又開(kāi)始討論這件事。
又是一個(gè)生日宴會(huì )，我該怎樣向爸爸媽媽要錢(qián)買(mǎi)禮物呢？我心情沉重，悶悶不樂(lè )地走到窗口旁，仰頭一看，蔚藍的天空中正有一顆明亮而又潔白的星星，在天空中眨著(zhù)眼。但它似乎沒(méi)有往日那般明亮與潔白。
關(guān)于煩惱的小學(xué)作文2
‘’哎，哎‘’我接連傳來(lái)好幾聲嘆息，這道數學(xué)題怎么做��？記得我焦頭爛額嗎，一切都沒(méi)有頭緒。從小學(xué)六年級升入初中，什么都變了，隨之而來(lái)的是許多煩惱，一直跟隨著(zhù)我，揮之不去。我們不得不面對各種問(wèn)題，壓力也變大了。環(huán)境變了，同學(xué)變了，教育方式變了，學(xué)科也增多了，競爭力也上升了，我想，大概許多和我同齡的人都有這些問(wèn)題吧。
環(huán)境變了，從小學(xué)升到初中，學(xué)校改變了，老師變了，一切都對于我們來(lái)說(shuō)都是嶄新的，感覺(jué)又新鮮又陌生。同學(xué)變了，從以前朝夕相處六年的同學(xué)變成誰(shuí)都不認識誰(shuí)的新同學(xué)了，默契度為零。教育方式變了，老師變得比以前更加嚴厲了，也培養了同學(xué)們的自主學(xué)習能力。
學(xué)科與競爭力都增加了，學(xué)科變多了，競爭力從以前一個(gè)年組一百多人變成一個(gè)年組三四百人了，這也提早讓我們接觸到現實(shí)社會(huì )的殘酷性，讓我們感覺(jué)到，不好好學(xué)習，就會(huì )被落下。初中與小學(xué)大不一樣，我們要好好學(xué)習，從容冷靜的面對各種問(wèn)題和一切困難。相信吧，這些煩惱的日子終將會(huì )過(guò)去，快樂(lè )的學(xué)習生活將會(huì )來(lái)臨。
關(guān)于煩惱的小學(xué)作文3
我是一名新世紀的學(xué)生。我也有我自己的煩惱。
在家里，我是獨生女。從小就生活在父母捆綁式的“嬌生慣養”之中。不讓我做這，不讓我做那。
在學(xué)校我是學(xué)生。學(xué)生就注定要聽(tīng)老師的話(huà)，就光考試就快“烤”糊了，只有下課的時(shí)候和同學(xué)們才有些共同語(yǔ)言。
小時(shí)候什么都不知道。但是長(cháng)大了，有了主見(jiàn)，就會(huì )覺(jué)得生活得好煩惱。
每天早上起床，刷牙洗臉，穿衣吃飯。上學(xué)上課，放學(xué)回家。日日如此的過(guò)了六年。我的童年竟然是這樣的黯淡、枯燥。好郁悶。
我喜歡看小說(shuō)，但眼前還是復習資料；我喜歡打羽毛球，但總被老媽用“風(fēng)大”拒絕了；我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，但耳機里響起的總是英語(yǔ)課文；我喜歡睡覺(jué)，但總被老媽用高分貝在明明是六點(diǎn)謊稱(chēng)七點(diǎn)的情況下吵醒；我喜歡蔚藍的天空，但總是看到四四方方的天花板……
大人們能安排我的時(shí)間，但我卻不能安排大人們的時(shí)間；大人們能教訓我，但我卻不能教訓大人們；大人們不用聽(tīng)小孩的，但小孩卻要聽(tīng)大人們的……
我要自己給我的童年涂顏色！
關(guān)于煩惱的小學(xué)作文4
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
成長(cháng)，就好比一場(chǎng)馬拉松，每個(gè)人都是一名演員，而我們在成長(cháng)過(guò)程中所遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便是長(cháng)跑回憶中的一個(gè)影像。
現在的我和以前那個(gè)還懵懂無(wú)知的孩子不能相提并論了�，F在的我，知道學(xué)習的重要，現在的我，知道不能在像以前還在讀小學(xué)的那個(gè)孩子一樣，放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，就打開(kāi)電視機按到自己喜愛(ài)的節目、動(dòng)畫(huà)片等待著(zhù)節目的播出，現在的我，已經(jīng)沒(méi)有那么多時(shí)間等我去浪費，現在等待我的是學(xué)不完的知識，堆積如山的作業(yè)。
我不能再像以前一樣，周末約同學(xué)們一起去玩，一起打游戲，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向，我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊，可作業(yè)今天寫(xiě)完了，明天還有，似乎永遠也寫(xiě)不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著(zhù)，我盡管認真得對待學(xué)習，但其實(shí)我恨學(xué)習，我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味而且苦不堪言。
現在的我像是籠子里的小鳥(niǎo)，每天被家長(cháng)迫使著(zhù)做我不喜歡的事情，要等到什么時(shí)候，什么時(shí)候我才能逃離這個(gè)籠子，什么時(shí)候我才可以重新獲得孩子應該擁有的天真，可愛(ài)和自由��！總是幻想著(zhù)，幻想著(zhù)有一天我變成一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在廣闊的天空里自由地飛翔，我獲得了自由和樂(lè )趣！那樣的一天，該是我多么憧憬的一種景象��！
成長(cháng)，你帶給我無(wú)盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對人生中的每一個(gè)考驗，用微笑驅散每一個(gè)煩惱，讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，要看你自己怎樣對待它，用微笑直面煩惱！
關(guān)于煩惱的小學(xué)作文5
小伙伴們的煩惱連續在《小學(xué)語(yǔ)文報》上“拍賣(mài)”后，我也想將自己的煩惱找個(gè)買(mǎi)主。
我的學(xué)習成績(jì)在班內不是最好的，也不是最壞的'。我在班里既沒(méi)有名正言順的級別，也沒(méi)有堂堂正正的稱(chēng)號�？晌业墓ぷ鲄s常常讓同學(xué)們緊張，令同學(xué)們厭惡，而使老師卻高興哩！說(shuō)了半天，到底干啥？說(shuō)出來(lái)嚇你一跳：我是班級“間諜”。
班級“間諜”的工作是負責暗中監視同學(xué)們自習時(shí)的一舉一動(dòng)，窺視其課后行蹤等，然后向老師匯報。剛接受這一“光榮”任務(wù)時(shí)，我還佩服老師能“人盡其才”，圓我英雄用武之夢(mèng)(從小崇拜間諜的膽識魄力，夢(mèng)想將來(lái)成為一名間諜)�，F在我卻深感其苦。首先是自己只能不露聲色地暗中監視，不能像班干部那樣理直氣壯、豪情滿(mǎn)懷地去管別人，好男兒自覺(jué)低人一等。其次是自己的工作得不到理解，受老師批評的同學(xué)都氣得罵班內有“奸細、狗腿子”，面對如此奇恥大辱，我只好忍氣吞聲。還是老師說(shuō)得對：“小不忍則亂大謀”。為了安全不露餡，我與老師只能單線(xiàn)聯(lián)系。最難為情的是自己的好朋友犯了錯誤。有一次，班內丟失了一支鋼筆，我深人“虎穴”微服私探之后，發(fā)現原來(lái)是好朋友楊朋拿的。向老師說(shuō)吧，對不起好朋友；不說(shuō)吧，在其位怎能誤其政。我百思無(wú)法，只好自己掏錢(qián)買(mǎi)了一支一模一樣的新鋼筆向楊朋換來(lái)那支舊鋼筆去交差。楊朋直罵我“神經(jīng)質(zhì)”。誰(shuí)知我心中的痛苦是多么難忍��！
噢！你瞧，只顧掏心窩子，自己的身份也暴露了。同學(xué)們，也許我的做法有不少錯，但我還任重道遠，我會(huì )慢慢做得更出色。為了我“未盡的事業(yè)”，你可要替我保守秘密��！
關(guān)于煩惱的小學(xué)作文6
今天的天氣格外晴朗。早晨，我穿著(zhù)一件漂亮的新襯衫去上學(xué)，心里特別高興�？墒�，意想不到的事發(fā)生了……
一上課時(shí)，老師手里拿著(zhù)一疊已經(jīng)改了的數學(xué)試卷走進(jìn)了教室。當老師說(shuō)要把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的心懺懺直跳，試卷發(fā)到我手里的時(shí)候，我的心跳得更快了。我一看，得了98分，是班上的第二名。期中考試總分得了第二名，是件值得高興的事情�？上氩坏竭@件事卻給我帶來(lái)了煩惱和苦悶。
首先，被我超過(guò)的同學(xué)不理我了，動(dòng)不動(dòng)就向我擠白眼。還有一些人冷言冷語(yǔ)，話(huà)可真難聽(tīng)了。什么“林建伶當班長(cháng)，三好學(xué)生了！”“林建伶現在可神氣了，走起路來(lái)也變了！”
俗話(huà)說(shuō)，冷粥冷飯好吃，冷言冷語(yǔ)難聽(tīng)。我可受不了那么多閑話(huà)。我心里挺納悶：為什么考了第二名就會(huì )有那么多人對我冷諷熱嘲，我得罪了他們什么？難道我得了最后一名他們才高興？
我賭氣地扭過(guò)身子，怔怔地聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的閑言閑語(yǔ)，心里真不是滋味。難道進(jìn)步也有錯嗎？也該有這么多苦惱嗎？真不明白。
關(guān)于煩惱的小學(xué)作文7
都說(shuō)家長(cháng)“望子成龍，望女成鳳”這可真是個(gè)事實(shí)。就拿我說(shuō)吧，爸爸媽媽做什么事都得讓我爭第一。唉，這就是我的煩惱。
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子，上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，一回家就抓緊時(shí)間做作業(yè)，成績(jì)還不錯，可爸爸媽媽總是不滿(mǎn)足，還要大量增加家庭作業(yè)。星期六，小山似的作業(yè)終于做完了，我想看看電視放松放松心情，媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“都快畢業(yè)考了還看什么電視，快學(xué)習去！”我又只得回到書(shū)桌前學(xué)習起來(lái)。作業(yè)越來(lái)越多，有時(shí)我只是少些一點(diǎn)兒，便會(huì )遭到老師的責問(wèn)：“葉婷，你身為一名班干部，怎么能不完成作業(yè)？”我真害怕老是拿這句話(huà)來(lái)說(shuō)我，這句話(huà)就像緊箍咒一樣套在我的頭上，解也解不開(kāi)。
又一次，作業(yè)很多，一放學(xué)回家我就連忙跑到房間里寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，媽媽喊道：“葉婷，快出來(lái)看看媽媽給你買(mǎi)了什么好東西！”我興奮的跑出房間，心想：媽媽一定是買(mǎi)了我最喜歡吃的冰激凌。我一看，原來(lái)是一些關(guān)于復習的練習冊。媽媽對我說(shuō)：“快考試了，多做些練習題對你有好處，這樣才能得第一�！边�沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就傷心地回到房間寫(xiě)起了作業(yè)。
唉！這個(gè)煩惱到底什么時(shí)候才會(huì )消失呢？
關(guān)于煩惱的小學(xué)作文8
我是小學(xué)五年級的小學(xué)生。每天下了課，沒(méi)有人會(huì )理我。我就自己去找別人玩。別人，說(shuō)誰(shuí)叫你這么喜歡管事。
上次，一個(gè)同學(xué)正亂丟垃圾，被我看見(jiàn)了，我正要去老師辦公室告。那個(gè)丟垃圾的同學(xué)立馬攔截了我，叫我別告老師，還用渴求的眼神。我沒(méi)理他。跑了老師辦公室去告那個(gè)亂丟垃圾的同學(xué)。到了，辦公室。我就找了我們五年級班主任薛老師，我就跟薛老師說(shuō)班上有個(gè)同學(xué)亂丟垃圾。老師聽(tīng)了，立馬說(shuō)，上課來(lái)處理。我聽(tīng)了，從辦公室走出去了。我正要去教室，就上課了。上課了，老師拿著(zhù)書(shū)進(jìn)了教室。老師，就說(shuō)上課，班長(cháng)說(shuō)起立，老師又說(shuō)坐下，我們說(shuō)謝謝老師。老師說(shuō)，剛才許位發(fā)，告訴老師，有位同學(xué)亂丟垃圾。我警告那位亂丟垃圾的人。下次在丟就罰撿垃圾一個(gè)月。那位同學(xué)臉紅了，雙手緊緊握緊。好像要報復我似的，老師講完了，就叫我們寫(xiě)作業(yè)。我們不知寫(xiě)了多久，就下課了。下了，那位同學(xué)就對班上人說(shuō)我是喜歡管事。我就上前跟那個(gè)同學(xué)說(shuō)，如果你不亂丟垃圾，就不會(huì )告老師了。那個(gè)同學(xué)，聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)就說(shuō)我是喜歡管事的。就怎樣大家，不會(huì )理我了。
這就是我的煩惱。
關(guān)于煩惱的小學(xué)作文9
13歲，詩(shī)一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。12歲已經(jīng)過(guò)去，13歲的天空有了一點(diǎn)灰，而這一點(diǎn)灰就如我們成長(cháng)的煩惱一樣。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(cháng)的煩惱。一抬頭“語(yǔ)數英”，一低頭“體美科”，沉重的負擔壓在我們的肩上，當然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習，寫(xiě)完作業(yè)后，做數學(xué)題、復習、預習、背課文注解、背單詞、看句型……老師當然也沒(méi)有讓我們閑著(zhù)，老師不斷的發(fā)卷子，我們不斷的做卷子，越來(lái)越沉重的負擔，使我們的天空有點(diǎn)陰。
父母和老師重視的是我們的成績(jì)、我們的未來(lái)，他們希望自己的子女成龍成鳳，而卻沒(méi)有注意到我們的感受。這不，星期天到了“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”媽媽說(shuō)了一句，當然這還不算完，“把各科的發(fā)卷子都做完、把內容都記下來(lái)、一會(huì )兒開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)單詞、聽(tīng)寫(xiě)字詞、再做兩頁(yè)數學(xué)�！泵鎸ι揭粯拥募彝プ鳂I(yè)，我無(wú)言以對，在這個(gè)家里，我的隱私是透明的，一切還要聽(tīng)從家長(cháng)的嘮叨，我的耳朵磨出了繭子。
難道成長(cháng)的煩惱我們只能強忍著(zhù)，我有時(shí)也會(huì )爆發(fā)，自己悶在屋里聽(tīng)音樂(lè )，減輕壓力，在這個(gè)我們絕對沒(méi)有隱私的環(huán)境下，我們只能順從。成長(cháng)的煩惱，也許大人們也經(jīng)歷過(guò)，但在他們的年代里，沒(méi)有沉重的學(xué)習負擔和學(xué)習壓田徑，更沒(méi)有嘮叨。在大人的眼里，我們是透明的，又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心我們的煩惱呢？
13歲的的天空，有點(diǎn)灰……
關(guān)于煩惱的小學(xué)作文10
唉~我的煩惱，提起我的煩惱，可真讓人苦惱。
我一出生就沒(méi)有爺爺。聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺最喜歡的就是小姑娘，只要有爺爺認識的小姑娘從爺爺家的門(mén)口走過(guò)，爺爺就會(huì )和藹地說(shuō):“閨女，缺不缺錢(qián)花，呶，爺爺給你。爸爸還說(shuō)，我出生時(shí)，他現去上墳，把我是小姑娘的事告訴爺爺�？上О�!爺爺聽(tīng)不見(jiàn)，也看不到我長(cháng)什么樣，因此，這就是我最大的煩惱。
每當在宿舍的時(shí)候，同學(xué)們都在談?wù)撟约旱臓敔斈棠�，說(shuō)他們對自己是多么的好，一個(gè)個(gè)的臉上掛著(zhù)燦爛的笑容，說(shuō)的不亦樂(lè )乎，我呢?只能呆呆的坐在一邊，低著(zhù)頭，眼淚在眼眶里打轉，我努力忍著(zhù)，不讓它掉下來(lái)。我想:要是爺爺還活著(zhù)，一定會(huì )比別人更疼我吧!要是爺爺還活著(zhù)，我一定會(huì )比別人更幸福吧!
每當夜幕降臨的時(shí)候，我喜歡自己一個(gè)人靜靜地趴在窗臺上，看一輪明月孤獨地懸掛在夜空中，喜歡聽(tīng)風(fēng)像獅子一樣怒吼。我想爺爺，不知爺爺在天堂里過(guò)的好不好，有沒(méi)有想我。
記得有一次，爸爸媽媽領(lǐng)著(zhù)我出去玩，看到別的人一大家子都在那，中間的那個(gè)孩子笑得很燦爛，我想她一定很幸福吧!我悄悄地對媽媽說(shuō):“要是爺爺在，那就好了!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭對我笑了笑。
唉~這就是我的煩惱，一個(gè)我永遠都擺脫不了的煩惱，一個(gè)我永遠不敢也不想對別人說(shuō)的煩惱。
關(guān)于煩惱的小學(xué)作文11
破天荒的早上四點(diǎn)多我就醒了，在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)了。難道這就是媽媽所說(shuō)的失眠嗎？今天我也感受到了，床邊的小鬧鐘“滴答，滴答……”不緊不慢的走著(zhù)。
“一顆，兩顆，三顆……”我努力閉著(zhù)眼睛，心里默默地數著(zhù)，想象著(zhù)眼前有很多小星星一眨一眨的，結果數到了二百多顆，還是沒(méi)有睡著(zhù)。突然感覺(jué)外面的路燈關(guān)了，窗外黑漆漆的，風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉沙沙地響，還有一陣陣奇怪的聲音，我害怕極了，腦子里回想會(huì )不會(huì )是什么怪物的聲音？我身體蜷縮著(zhù)，手臂抱著(zhù)腿，腦子里胡思亂想著(zhù)，越想越害怕，那個(gè)聲音一時(shí)響一時(shí)又停的，我一只眼睛閉著(zhù)，一只眼睛睜著(zhù)。
突然，“嘭——”的一聲，我從床上翻下來(lái)了，隔壁媽媽聽(tīng)到聲音，馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生什么事情了？我說(shuō)我睡著(zhù)睡著(zhù)翻下來(lái)了，然后把剛才聽(tīng)到的聲音告訴媽媽?zhuān)瑡寢屛嬷?zhù)嘴摸著(zhù)我的頭笑著(zhù)：“我的傻兒子，那是知了的聲音，知了起床了，在叫醒我們呢，天亮了，新的一天開(kāi)始了……”原來(lái)虛驚一場(chǎng)，怪我年紀小，知道的太少。不過(guò)，以后聽(tīng)到這個(gè)聲音我再也不害怕了。
失眠的滋味太不好受了，我再也不要失眠了。
關(guān)于煩惱的小學(xué)作文12
大人們都說(shuō)我們這一代的小孩生活最幸福，不愁吃不愁穿�？伤麄兿脒^(guò)我們的煩惱嗎？我的煩惱有三個(gè)，聽(tīng)我一一道來(lái)吧！
煩惱之一：數學(xué)成績(jì)。
我的語(yǔ)文成績(jì)不錯，在班上擔任“語(yǔ)文課代表”這個(gè)職位。說(shuō)起語(yǔ)文我還挺自豪的，可說(shuō)起數學(xué)我的臉就紅了起來(lái)，我的數學(xué)成績(jì)一直是在八十多分左右徘徊，絲毫沒(méi)有上升的趨勢，為此，語(yǔ)文老師和數學(xué)老師總是鼓勵我說(shuō)：“黃海露，數學(xué)要加油��！語(yǔ)文成績(jì)好老師為你驕傲，可數學(xué)也要同樣好��！有什么不懂的題目一定要問(wèn)老師，知道嗎？”她們倆說(shuō)得我都怪不好意思的。
煩惱之二：思念的痛苦。
我的爸爸經(jīng)常奔波在外，每個(gè)月只能和我相見(jiàn)一次，每次分別之時(shí)我都忍不住流下了傷心的淚水。每當夜深人靜時(shí)，我在思念著(zhù)爸爸，回憶著(zhù)與他在一起的每一個(gè)快樂(lè )的鏡頭。思念讓我痛苦也促使我一定要努力學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)回報父母。
煩惱之三：我的性格。
我的脾氣暴躁，說(shuō)話(huà)聲音很大，跟媽媽說(shuō)話(huà)經(jīng)常頂嘴，為這我也吃了苦頭——被老媽教訓一頓，哎！早知如此，何必當初呢？可我的脾氣上來(lái)了就是控制不住自己，像一頭被惹怒了的公牛。我也具有大部分女生的缺點(diǎn)：愛(ài)哭。每當媽媽教訓我時(shí)，還剛起個(gè)頭我就哭了起來(lái)。哎，我怎么一會(huì )兒剛強一會(huì )兒柔弱呢？
科技發(fā)達的時(shí)代讓我有喜有憂(yōu)，父母教訓的話(huà)語(yǔ)讓我無(wú)可奈何。煩惱呀，你要何時(shí)才“離家出走”？快樂(lè )有何時(shí)才能撲面而來(lái)？
關(guān)于煩惱的小學(xué)作文13
全世界都有煩惱，連動(dòng)物也不例外。長(cháng)頸鹿怕吃冰淇淋，因為脖子長(cháng)、手短，怎么努力都無(wú)法吃到手中的食物；潮間帶怕月亮，因為月亮會(huì )引發(fā)漲退潮，造成海水和淡水交替，海水便會(huì )淹沒(méi)潮間帶，導致養分及空氣不足，影響潮間帶的生態(tài)；細菌怕太陽(yáng)，因為太陽(yáng)會(huì )射紫外線(xiàn)，而紫外線(xiàn)又是細菌的敵人，能夠殺死細菌。我的煩惱就在此公布給大家看，各位一起來(lái)捧個(gè)場(chǎng)吧！
我覺(jué)得大家都有煩惱，只是我們了不了解罷了，而有些人更是“與眾不同”，喜歡自尋煩惱，我姐便是這種人，每次玩電腦時(shí)，一直玩到時(shí)間到，還是一直玩，被媽媽罵了還不起身，非要到被拔電線(xiàn)，說(shuō)出罰則才離開(kāi)，而且還會(huì )在媽媽不在時(shí)偷玩，讓我有機會(huì )打給媽媽告密，使她再被罵，雖然看她每次被罵完后愁眉苦臉的樣子，我就有些同情她，可是我也不甘心看她玩，才會(huì )一直告密。我的煩惱則是字體問(wèn)題，我的字到六年級還是很丑，雖然已有改善，但還是很常被說(shuō)這個(gè)字怎樣、那個(gè)字怎樣的。唉！
我覺(jué)得煩惱時(shí)，便會(huì )去打電玩，因為，我認為煩惱是不會(huì )消失的，因此，就讓它暫時(shí)消失吧！因為一直想的話(huà)，就會(huì )被煩惱這個(gè)無(wú)底洞吃掉。
關(guān)于煩惱的小學(xué)作文14
在很多人眼中，我們像初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)了活力，但我卻認為我是一個(gè)旅行者，走在看似寬廣，實(shí)則狹窄的羊腸小道上。
不知從何時(shí)起，我發(fā)現生活與煩惱成了一對好朋友，煩惱在不斷滋生、繁衍，像細菌一樣�？捎窒裨趺此σ菜Σ坏舻挠白�，它在不斷折磨你的靈魂，讓你覺(jué)得無(wú)比厭煩。
猶記得五年級有一段時(shí)間，我的學(xué)習任務(wù)突然變得沉重，曾經(jīng)在學(xué)校就能完成的作業(yè)，突然堆積如山，本來(lái)輕松的書(shū)包也變得重了起來(lái)，殘酷的現實(shí)擺在眼前，期末考試前一段時(shí)間，我的大小書(shū)包加起來(lái)總共20多斤！我感覺(jué)前方的路更狹窄了幾分，隱隱約約還透著(zhù)一種陡峭。
那些日子老師常常進(jìn)行測試，不知怎么的，我的成績(jì)有所下降，曾經(jīng)語(yǔ)文成績(jì)是“9”字開(kāi)頭，這次只考了80幾分，這對我無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。
但我很快鎮定了起來(lái)，我重拾起課本和往日的信心，終于，在調研考試中，我所有調研的項目都是“優(yōu)加”，唯一不參加調研的英語(yǔ)學(xué)科在全年級也是名列前茅。
雖然前方的路有時(shí)會(huì )十分難走，但只要你勇敢面對，重拾信心。即便煩惱無(wú)數，看開(kāi)便是晴天，比起害怕，從容面對才是生命的點(diǎn)綴。
關(guān)于煩惱的小學(xué)作文15
寒假就要來(lái)臨了，我的好朋友朱雨涵的生日也即將到來(lái)。就在朱雨涵過(guò)生日的前一天，1月1日的晚上，媽媽對我微笑著(zhù)說(shuō)：“明天你姨媽的女兒——史思雨過(guò)生日，我們一起去給她熱鬧熱鬧�！薄鞍�？”我驚訝地說(shuō)：“明天不行、不行，我的好朋友朱雨涵也過(guò)生日，人家邀請柬都給我了！”我糾結的揺著(zhù)頭，心里不停地想著(zhù)——這可怎么辦？媽媽這時(shí)對我說(shuō)：“那你再想想，到底是去你姨媽那，還是去你好朋友那？你要有一個(gè)明確的決定�！蔽蚁肓讼�，想了再想，還是想不出好的辦法。這件揪心的事，一直都令我感到很煩惱，害得我連晚上睡覺(jué)都睡不踏實(shí)，問(wèn)題一直仿仿佛佛在腦海中來(lái)來(lái)回回……想來(lái)想去，我最終給自己下了一個(gè)決定。
第二天早晨，我早早的起床，對媽媽莊嚴地說(shuō)：“媽媽?zhuān)m然思雨是我的表妹，但畢竟人家朱雨涵是先邀請我的，而且我也已經(jīng)答應了朱雨涵，我不能出爾反爾，不守信用呀！”緊接著(zhù)我又對媽媽說(shuō)：“不如我們買(mǎi)一樣禮物給思雨，我和她解釋一下，給她道個(gè)歉，下次再補償她，好不好？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“那也行，今天你就去朱雨涵那，和同學(xué)們一起給她過(guò)生日吧！”我高興地說(shuō)：“好的，太好了！這個(gè)煩惱地事情就這樣解決了！”在朱雨涵的生日現場(chǎng)，我懷著(zhù)輕松喜悅地心情，和幾個(gè)要好的同學(xué)做游戲、看表演，特別是看了小丑的表演，讓我忍俊不止，更讓我興奮地是還分享到了玩具，搶到了紅包，簡(jiǎn)直是開(kāi)心極了！
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