煩惱小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的煩惱小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
煩惱小學(xué)作文1
人總會(huì )有很多很多的煩惱。有些人的煩惱是關(guān)于學(xué)習上的，有些人的煩惱是關(guān)于生活中的。有的人面對煩惱一笑而過(guò)，有的人面對煩惱卻無(wú)可奈何……我的煩惱來(lái)源于我的爸爸媽媽。
養寵物誰(shuí)都喜歡，我也不例外。學(xué)校里，同學(xué)們每天都在討論他們的小狗怎么樣，他們的小貓怎么樣，這個(gè)話(huà)題對于家中沒(méi)有寵物的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是令人羨慕嫉妒恨。我多次跟我的爸爸媽媽商量想要一只小狗，可他們毫不猶豫地拒絕了我的請求，這便成了我目前最大的煩惱。
終于有一次，我在路邊看到了一只非�？蓱z的小狗，很想帶它回家，便立刻征詢(xún)了媽媽的意見(jiàn)，媽媽不但不同意，還訓斥了我一番。我為此還大哭了一場(chǎng)，因為這個(gè)煩惱，我幾天都悶悶不樂(lè )。就像有一塊石頭壓在心里。
幾天后，我和我的好朋友騎自行車(chē)經(jīng)過(guò)那個(gè)地方，看見(jiàn)那只小狗還在，于是我把這段時(shí)間的煩惱傾訴給了我的好朋友。她也覺(jué)得這只小狗可愛(ài)又可憐，便給我出了一個(gè)主意：她來(lái)收養這只小狗，我可以時(shí)常去她家看小狗。這不僅解決了我的煩惱，還給這只小狗找到了一個(gè)溫暖的家。
很快，我的煩惱不見(jiàn)了，我的家里雖然沒(méi)有養小狗，但我還是能夠常�？匆�(jiàn)它。成長(cháng)中的煩惱有很多，煩惱與我們的生活息息相關(guān)，煩惱，它會(huì )教會(huì )我們去解決問(wèn)題，讓我們慢慢成長(cháng)。
煩惱小學(xué)作文2
日常生活中，煩惱如繁星般地多，在我的身邊發(fā)生。
有一件煩惱讓我叫天天不應，叫地地不靈。那就是暑期，暑假么本來(lái)就是玩嗎？早晨醒來(lái)，刷好牙，洗好臉，然后吃飯，可還有時(shí)間，十五分鐘全部干好，如果飯還在吃，可時(shí)間卻到了，那就沒(méi)飯吃。因為等一下我還得做暑假作業(yè)，一本本堆在我面前，我頭都要暈了，可又能怎么樣，敢怒不敢言。而且早上做作業(yè)，休息一下也不行，一直做到中午，手也酸了，腳也忙了，人走也走不動(dòng)，但有點(diǎn)快樂(lè )，有點(diǎn)興奮，因為下午我可以痛痛快快地去玩一場(chǎng)。
吃完飯，我想想跑進(jìn)電腦房想去下一下qq，可一下子被一雙粗大的膀子攔住了，我一看，原來(lái)是爸爸。我說(shuō)：“我早上完成了任務(wù)，想玩一下電腦�！卑职謪s雙眼睜的滴溜圓，說(shuō)：“不行，因為我和你媽媽在昨天下午給你報了作文班，今天下午正試開(kāi)始上課，所以現在爸爸跟你一起去�！蔽掖袅�，氣憤和不滿(mǎn)一下子沖上來(lái)了，我想，這可能是你對我的一番情意，可是你爸爸知道得是什么，孩子心中也偶爾玩輕松一下，放松一下，而你們就如同魔鬼死纏爛打的，我們孩子不滿(mǎn)，但又能反抗什么，只好堅敖不滿(mǎn)、氣憤、跟你去學(xué)作文班。
煩惱，有同如繩子一連串出現，煩惱，是小學(xué)生的天敵呀！但也行對于某此人是快樂(lè )，恰恰相反，快樂(lè )也可能是一種煩惱。
煩惱小學(xué)作文3
每個(gè)人都有煩惱，像天上的星星，像沙漠里的沙子，永遠數不清。隨著(zhù)年齡的變化，每個(gè)人的煩惱也在變化著(zhù)。小孩煩惱作業(yè)太多，大人煩惱工作不順，老人煩惱自己的生命將要走到盡頭……而我現在的煩惱是：每次考試沒(méi)考好受到爸爸媽媽的批評。
從上小學(xué)開(kāi)始，每個(gè)家長(cháng)對自己孩子考試的成績(jì)都很重視。我的爸媽也不例外。每當我的考試成績(jì)不理想，爸爸媽媽就會(huì )用他們的方式來(lái)批評我。記得有一次，我的科學(xué)只考了79分，爸爸媽媽大發(fā)雷霆，一直在我耳邊指責，后來(lái)還讓我把這份試卷抄了5遍。
媽媽?zhuān)艺嫦雽δf(shuō)，我現在真的好煩惱。我多么希望您在我考試沒(méi)考好的時(shí)候鼓勵我一下，不要一味地批評與責罵，你們總認為我不夠努力，可我真的已經(jīng)盡力了。你們不知道，我每天晚上都會(huì )在床上哭，你們給我的壓力讓我越來(lái)越害怕考試，害怕面對你們。我十分羨慕別人家的孩子，他們的父母總會(huì )鼓勵他們，我那么想跟你們說(shuō)考得不好，我比你們更難過(guò)，更多的是需要安慰和鼓勵，可我又不敢跟你們說(shuō)，怕你們又責備我。真希望你們能知道，我是那么的期盼著(zhù)能得到你們的鼓勵和表?yè)P。
煩惱就像是個(gè)惡魔，有些人可以打敗他，而有些人卻永遠戰勝不了。
煩惱小學(xué)作文4
我的家里的獨生女，爸爸媽媽天天寵著(zhù)我，可誰(shuí)知道，我也有無(wú)窮無(wú)盡的煩惱.
我的成績(jì)一直都還不錯，按理說(shuō)考試對我來(lái)說(shuō)不是什么大問(wèn)題，可我一樣害怕考試，面對考試，我一樣擔心.如果沒(méi)考好，那可就天下大亂了，先是老師會(huì )請我單獨“聊天”，看你最近時(shí)不時(shí)有“不軌”的行為.爸爸媽媽就更不得了了，不是打就是罵的，還會(huì )整整嘮叨上一整天，然后就會(huì )給你買(mǎi)各種各樣的參考書(shū)、試卷，以及沒(méi)完沒(méi)了的補課......別想有輕松的時(shí)候.就算考好了，也不輕松，爸爸媽媽和老師也會(huì )不停地在你耳邊嘮叨“千萬(wàn)不能驕傲”、“一定要再接再厲”之類(lèi)的話(huà)，讓你耳朵都起繭子了.
我星期六、星期天都被輔導班占領(lǐng)了，每次看著(zhù)別的小朋友在下面玩耍，我就想哭，為什么他們都不用上興趣班，媽媽偏要我上興趣班......
除此之外，我還有許多煩惱，比如說(shuō)：“三好學(xué)生”沒(méi)有我，沒(méi)考到前面，被老師批評.....
我多么希望我的童年是快樂(lè )的，而不是黑暗......
煩惱小學(xué)作文5
我是一名新世紀的學(xué)生。我也有我自己的煩惱。
在家里，我是獨生女。從小就生活在父母捆綁式的“嬌生慣養”之中。不讓我做這，不讓我做那。
在學(xué)校我是學(xué)生。學(xué)生就注定要聽(tīng)老師的`話(huà)，就光考試就快“烤”糊了，只有下課的時(shí)候和同學(xué)們才有些共同語(yǔ)言。
小時(shí)候什么都不知道。但是長(cháng)大了，有了主見(jiàn)，就會(huì )覺(jué)得生活得好煩惱。
每天早上起床，刷牙洗臉，穿衣吃飯。上學(xué)上課，放學(xué)回家。日日如此的過(guò)了六年。我的童年竟然是這樣的黯淡、枯燥。好郁悶。
我喜歡看小說(shuō)，但眼前還是復習資料；我喜歡打羽毛球，但總被老媽用“風(fēng)大”拒絕了；我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，但耳機里響起的總是英語(yǔ)課文；我喜歡睡覺(jué)，但總被老媽用高分貝在明明是六點(diǎn)謊稱(chēng)七點(diǎn)的情況下吵醒；我喜歡蔚藍的天空，但總是看到四四方方的天花板……
大人們能安排我的時(shí)間，但我卻不能安排大人們的時(shí)間；大人們能教訓我，但我卻不能教訓大人們；大人們不用聽(tīng)小孩的，但小孩卻要聽(tīng)大人們的……
我要自己給我的童年涂顏色！
煩惱小學(xué)作文6
我自以為自己是個(gè)樂(lè )天派，無(wú)論是遇到什么事情都能保持一個(gè)很好的心態(tài)去面對。但后我才慢慢的發(fā)現原來(lái)并不是如此，我又時(shí)也會(huì )因為一些很小的事情而傷心難過(guò)，一直以來(lái)都是自我以為表面堅強而已，實(shí)際上自己的內心還是放不下,總覺(jué)得不解決了這件事就靜不下來(lái)的沖動(dòng)，這也使得我的煩惱越來(lái)越多了。
我們都知道大家早上起床的第一件事情就是去洗漱準備工作或上學(xué),但我今天對著(zhù)鏡子認真洗漱的時(shí)候發(fā)現自己的牙齒上長(cháng)了一些黑點(diǎn)點(diǎn)，怎么洗也洗不掉，這讓我很煩惱。我總不能把這一面展現給別人看吧?那我對不好意思呀！所以導致我每次跟別人交流的時(shí)候都不好意思去看她們的眼睛，笑的時(shí)候也小心謹慎的遮擋，特別怕自己給別人留下了一個(gè)不好的印象。我百度尋找了很多的方法，我都看不懂,最多的建議就是去牙科醫院看看,洗個(gè)牙就行，畢竟這是牙齒的問(wèn)題。但我目前手頭上比較拮據，這去一趟醫院不得花上幾百塊錢(qián),心里也不舍得，所以我決定好好刷牙一段時(shí)間觀(guān)察觀(guān)察,如果情況有好轉我就堅持下去，還能省下一筆錢(qián)才，不行我再去看看也不遲。
好在這牙斑是可以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間刷掉的，讓我的自信心有重新回來(lái)了，拍照的時(shí)候也不必遮遮掩掩的，大方的露出我的大白牙顯得我更開(kāi)心了。
煩惱是生活中的一小部分，遇到煩惱千萬(wàn)不要慌，冷靜下來(lái)找到方法解決就好了。
煩惱小學(xué)作文7
成長(cháng)是一條會(huì )變色的帶子。起初，五彩的童真渲染了整條帶子，接著(zhù)，夢(mèng)幻紫的懂事與幻想漸漸占據了這條帶子，然后的然后，我長(cháng)大了，藍色的理想出現在這條帶子上，但，灰色的煩惱也悄悄地跟在了后面尾隨而來(lái)······
對父母而言，我已經(jīng)是個(gè)大小孩了，應該什么都要學(xué)會(huì )去承擔了。但是，父母哪里知道我的想法?我想著(zhù)長(cháng)大，卻同時(shí)我又不想快點(diǎn)長(cháng)大，童年是美好的，可長(cháng)大又是誘人的。我漸漸長(cháng)大，對任何事都有了主見(jiàn)，卻不得不被父母，長(cháng)輩約束著(zhù)。雖然我的成長(cháng)之舟還小，而且有時(shí)候會(huì )遇到大浪或是狂風(fēng)暴雨也是在所難免的，可是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢?
我常常要登書(shū)山，游題海，甚至偶爾也要做夜貓子，要分析題目，又要背書(shū)，一煩起來(lái)，也會(huì )想：我究竟是為了什么而學(xué)習?盡管這樣想的確很傻�？勺鳂I(yè)一少，便會(huì )像脫離了籠子的鳥(niǎo)，擺脫了柵欄的束縛，飛向那廣闊的藍天，自由自在。有時(shí)也會(huì )想：在家睡上十天八天也不錯啊!但愿望是美好的，現實(shí)卻是殘酷的，上了初中，就更加別想和“玩”拉上邊兒了。
不過(guò)也有開(kāi)心的時(shí)候，有時(shí)回看自己一年級時(shí)的書(shū)，竟然笑自己小時(shí)候學(xué)這么弱智的東西，但同時(shí)也會(huì )夸自己很了不起。
成長(cháng)，也就意味著(zhù)要遠離童年，不過(guò)，在煩惱時(shí)回憶童年，那也是一件開(kāi)心事兒。
煩惱小學(xué)作文8
星期一我們換座位了，同桌我很不喜歡，中午媽媽剛要我睡午覺(jué)，我就對媽媽說(shuō)：“中午我早點(diǎn)去學(xué)校，”“為什么？”“我要趁同桌沒(méi)來(lái)練練字，因為我新?lián)Q的同桌不讓我練字，還拿我的練字本！”我生氣地對媽媽講到，可是媽媽卻對我說(shuō)：“如果你的同桌學(xué)習不認真，你學(xué)習好了，那你才是真正棒呢，要挑戰一下自己，不能讓環(huán)境改變自己，一定要適應環(huán)境，”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我似信非信，有點(diǎn)道理，可是這得需要我多大的耐心��？
最近數學(xué)總是考不好，我就僥幸地對媽媽說(shuō)：“如果你想讓我數學(xué)考滿(mǎn)分，那我就要換座位，”媽媽說(shuō)是我找借口，分明就是考試粗心大意，還說(shuō)是同桌的原因。
我好煩哦，我的同桌還把她另一個(gè)同桌的報紙撕得粉碎，看來(lái)不是我一個(gè)人遭殃了，下星期我抱著(zhù)換座位的希望，同時(shí)也要挑戰一下自己，因為媽媽總對我說(shuō)：“孫雅歆，媽媽相信你一定會(huì )做的更好的！”也是我教媽媽對我說(shuō)的話(huà)——但愿下個(gè)星期能換座位，也不用我天天放學(xué)對媽媽倒苦水了，我想媽媽也一定很苦惱！
煩惱小學(xué)作文9
如果用一個(gè)字來(lái)形容夏天，我想你一定會(huì )毫不猶豫地選擇“熱”吧！今天我就來(lái)訴說(shuō)一下夏日里的煩惱。
昨天一大早，我剛打開(kāi)臥室的門(mén)，一股熱浪就迎面襲來(lái)，來(lái)到客廳的我一開(kāi)始還能勉強忍受，可是一分鐘后，我就開(kāi)始汗流浹背了�！鞍�，這么熱的天，一出空調房就像蒸籠一樣，真是無(wú)語(yǔ)了！”我擦了擦臉上的汗，不禁感嘆道。都怪這客廳的空調壞了，我只好打開(kāi)電風(fēng)扇，可還是熱得不行。
吃過(guò)中飯，爸爸對我說(shuō)：“立偉，待會(huì )兒我們去趟大潤發(fā)吧……”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我便接過(guò)了話(huà)茬：“爸，你一個(gè)人去行不行��！我只想安安靜靜地待在空調房里涼快涼快�！蔽已肭蟮�，“外面實(shí)在太熱了，我不想出去！”“你都這么胖了，老待在家里怎么行？”爸爸使出了殺手锏。我剛想反駁，爸爸便不由分說(shuō)拉著(zhù)我出了門(mén)。來(lái)到樓下，我剛想打開(kāi)車(chē)門(mén)，卻燙得我急忙把手縮了回來(lái)：“老爸，這個(gè)門(mén)把手怎么這么燙呀？”“還不是因為天太熱，快點(diǎn)上車(chē)吧！”爸爸解釋道。上車(chē)以后，車(chē)內又悶又熱，簡(jiǎn)直像烤箱一般。沒(méi)辦法，只能咬牙堅持了。這一路上，我看到了好多騎著(zhù)電瓶車(chē)，把自己包得嚴嚴實(shí)實(shí)的叔叔阿姨，我想他們一定和我深有同感吧！
唉，這炎熱的天氣什么時(shí)候才能結束��！
煩惱小學(xué)作文10
廣闊無(wú)垠的事物就像小船一樣漂流在你的腦海里，有的“船”會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝飄然而去，而有的船卻像沒(méi)有壓艙物似的，不能朝著(zhù)目的地一直前進(jìn)，一直漂泊不定。
記得懂事以后，慢慢地就有了一些莫名奇妙的心情，有許多茫然的日子，還有許多的無(wú)奈和悲哀，日積月累，經(jīng)歷五花八門(mén)，各種各樣的事情多了，便漸漸地意識到那樣的心情就是煩惱。
煩惱，像風(fēng)沙，如暴雨，似子彈，亂七八糟地向我沖來(lái)。隨著(zhù)年級的逐步增高，我的學(xué)習生活壓力也迎面向我四面八方的撲來(lái)，我常常感覺(jué)到心亂如麻，陷如難以解脫的煩惱的困境之中，使我全身不自在。在學(xué)校里，我要加倍努力地刻苦學(xué)習，身怕自己因一時(shí)走神把學(xué)習忘掉九霄云外去了。積壓了一天的學(xué)習的任務(wù)，回到舒適而溫馨的家之后，又開(kāi)始在無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里無(wú)拘無(wú)束地遨游著(zhù)，只有等到夜深人靜的時(shí)候，才能在月亮的陪伴下，翻讀著(zhù)自己，獨自?xún)A訴一下情懷，把煩惱塞進(jìn)行囊去，微笑永遠充滿(mǎn)自己的心田。
煩惱是什么，何來(lái)煩惱？不是說(shuō)時(shí)間可以擦掉一切嗎？我發(fā)自?xún)刃牡馁|(zhì)問(wèn)自己，可我卻找不到任何的回答，等待著(zhù)我的只是茫然的一切。有時(shí)，我真的覺(jué)得自己好象由天使變成了沉淪的魔鬼，整天都在煩惱的天堂里，也許自己心中無(wú)法驅除的一切使自己如此的煩惱！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我相信煩惱至深是福樂(lè )，人不可能沒(méi)有煩惱，但有煩惱也不可怕。只有自己在無(wú)窮無(wú)盡的煩惱生活中體驗快樂(lè )，才能在艱難的抗爭中走向明天的輝煌！
煩惱小學(xué)作文11
說(shuō)實(shí)話(huà)，每次作文訓練，看到題目，我常常會(huì )陷入沉思，比如這次：“我們每個(gè)人都會(huì )有煩惱，煩惱后面也許有一段小故事。以《我的煩惱》為題，寫(xiě)一篇作文�！�
“我的煩惱？我有什么煩惱呢……”我邊想邊看作文提示�！皨寢尶偸悄媚愫蛣e人比，說(shuō)你這不行那不行�！彼坪鯖](méi)有什么可比性啊，比學(xué)習成績(jì)？全班第二，比第一名差了十來(lái)分；比體育運動(dòng)，因為身體有點(diǎn)胖，體育課跑幾圈就上氣不接下氣的……但這都不是事兒，尺有所短寸有所長(cháng)，我根本不往心里去。媽媽愛(ài)說(shuō)，我也當耳旁風(fēng)。我又不是那種耿耿于懷、自討沒(méi)趣的人，對這些自然也就無(wú)所謂了。任你如何比較，我自巋然不動(dòng)，不是完全“免疫”，就是無(wú)法比較。
“很喜歡跳舞，家人卻不支持�！蔽冶緛�(lái)就不喜歡跳舞��！就算喜歡，我是嫌輔導班報得不夠啊，還是嫌作業(yè)太少不夠寫(xiě)？早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，看會(huì )兒電視它不好嗎，和出門(mén)同學(xué)玩耍不好嗎？我是閑得沒(méi)事干，要給自己增加負擔？
“唱歌總是跑調，每次上音樂(lè )課都很尷尬�！编拧页盟坪踹�可以，K歌軟件里也就一兩個(gè)“S”。就算是唱功一般，上音樂(lè )課時(shí)我可以唱小聲點(diǎn)，如果跟著(zhù)大人去KTV我可以開(kāi)原唱，這算什么煩惱！
“想一想，你有什么煩惱……”就這樣，我的腦海中不斷浮現出一個(gè)個(gè)類(lèi)似的煩惱，然后再被自己逐一否認與吐槽——最后發(fā)現，這個(gè)作文題目本身似乎就是一個(gè)煩惱。
煩惱小學(xué)作文12
如果有人問(wèn)：一周中你最喜歡的一天是哪一天？相信大多數人都會(huì )回答：周末！相反，我討厭星期天，因為我不僅要面對英語(yǔ)和語(yǔ)文三面夾擊，還要一直去各種補習班。另外，老師作業(yè)很多，我等不及時(shí)間永遠留在學(xué)校了。
周五下午一放學(xué)，就要坐車(chē)去上奧運課，連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有。晚上八點(diǎn)，我從補習班回來(lái)，腰酸背痛。我只想躺在床上休息一會(huì )兒。我爸看到了，就說(shuō)：“趕緊寫(xiě)作業(yè)吧，對了，明天奧林匹克課寫(xiě)作業(yè)�！钡俏覄e無(wú)選擇，只能熬夜到12： 30在。完成我的作文
周六早上，我被媽媽從床上拉了起來(lái)。我看表時(shí)才六點(diǎn)鐘。于是我又躺下，卻被一堆衣服吵醒。我只好起床去上課，中午吃米粉，然后去上語(yǔ)文課。語(yǔ)文課結束后，我馬不停蹄地去上英語(yǔ)課，然后又去了一個(gè)班上數學(xué)課。折騰到晚上九點(diǎn)多，回到家倒在床上，不想動(dòng)了。
周日要聽(tīng)英語(yǔ)30遍，口語(yǔ)發(fā)微信群。我因疲勞而嘴抽筋。
最后我媽讓我寫(xiě)作文，題目是《快樂(lè )的星期天》，但是我一點(diǎn)都不開(kāi)心，我要造反！于是我重寫(xiě)了《我的煩惱》。
唉，這個(gè)該死的周末真煩人！
煩惱小學(xué)作文13
“花兒謝了明年還會(huì )一樣開(kāi)，鳥(niǎo)兒去了明年還會(huì )……”每當聽(tīng)到這首歌時(shí)便引起了我的茫茫思緒，還有半年我就會(huì )離開(kāi)母校了。
小學(xué)，是幼小的心靈深處知識的種子發(fā)芽的地方。老師在我們上學(xué)是揮灑著(zhù)辛勤的汗水，不，那不是汗水，是知識的花朵。從踏進(jìn)小學(xué)的第一步，我們就準備好了接受知識的洗禮，老師用自己的汗水為我們換來(lái)了知識，我們難道不應該感激老師嗎？我和老師有了深深的感情，便更舍不昨離開(kāi)母校，離開(kāi)老師了，可時(shí)間要逼我們離開(kāi)老師。
小學(xué)，給我們朋友的地方。在母校，我們有了朋友，在下課時(shí)，朋友之間開(kāi)些小玩笑，講些小笑話(huà)，給我們帶來(lái)了不少樂(lè )趣。而在學(xué)習時(shí)，朋友之間互相請教，增進(jìn)了我們的友誼。在做家長(cháng)和老師給的任務(wù)時(shí)，朋友們同心協(xié)力，完成任務(wù)，大家之間更和睦了……所以大家就不想上中學(xué)，不想離開(kāi)朋友，可時(shí)間會(huì )埋沒(méi)朋友。
小學(xué)，這個(gè)給了我們傷心的地方。在小學(xué)，除了有朋友，也有對手，同學(xué)之間本來(lái)應該很融洽，可有些同學(xué)卻成了對手，對手之間互相攻擊，相互競爭，破壞了班上各睦的氣息，使空氣中充斥著(zhù)濃烈的火藥味兒，但時(shí)間將沖淡它們。
這些都在成為過(guò)去，可是，時(shí)光從來(lái)不會(huì )等人，六年的時(shí)間轉眼即逝，在校園里的悲歡離合都會(huì )被埋沒(méi)在記憶的沙漠里。即使我不愿讓它們被埋沒(méi)，然而時(shí)間又要沖淡它們，因此我不想長(cháng)大，現在我的心很矛盾，因為我不想長(cháng)大，但不得不長(cháng)大……
現在，讓我們一起來(lái)唱“我不想我不想長(cháng)大……”
煩惱小學(xué)作文14
人生如航海，有苦有甘。然而面對生活中的煩惱，每個(gè)人都有自己的不同意見(jiàn)。我選擇笑著(zhù)面對生活中的煩惱。
實(shí)際上，煩惱并不是那么難去面對的。只要你換一種角度去面對生活中的煩惱，或許煩惱就會(huì )迎刃而解了。也許你不明白我說(shuō)的話(huà)，但是看完下面的一則故事后編制其中了。
《哈佛家訓》中的一個(gè)故事改變了我對煩惱的看法。那個(gè)故事叫做“我沒(méi)有鞋子他卻沒(méi)有腳”，故事是這么說(shuō)的：
“愛(ài)波特是一個(gè)對一切都不滿(mǎn)足的人，成天都不快樂(lè )。但是1934的春天，僅僅10秒鐘就改變了他的一生。他開(kāi)了一間雜貨店，經(jīng)營(yíng)兩年，不但把積蓄都賠掉了，而且還發(fā)債累累。前一個(gè)星期六，他關(guān)門(mén)了。當時(shí)，他正想向銀行貸款100元，準備回老家找工作。他在路上左路的時(shí)候呀，瞧見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有腳的人迎面而來(lái)，他見(jiàn)到我，便微笑著(zhù)向我打招呼，他的聲音是那么有感染力，根本就不像是一個(gè)沒(méi)有腳的人。我這時(shí)覺(jué)得我富有極了，于是便鼓起勇氣去向銀行貸款了200元，并在城市里重新在了一份工作，還工作的很好呢！”
煩惱小學(xué)作文15
煩躁，郁悶，我長(cháng)大了。隨著(zhù)社會(huì )的變化，我漸漸長(cháng)大了。
兒時(shí)的游戲時(shí)間，我沒(méi)有了，但那種強烈的渴望，時(shí)不時(shí)會(huì )占滿(mǎn)我的腦海。望著(zhù)底下的滑滑梯，我渴望再滑一次，望著(zhù)遠處我曾經(jīng)玩過(guò)的秋千，我渴望再蕩一次。
其實(shí)在五六年級，我已經(jīng)長(cháng)大了，我確定。班上的知心朋友一個(gè)一個(gè)演化成可怕的“敵人”，我們互相默默的比較著(zhù)成績(jì)。我的知心話(huà)語(yǔ)無(wú)可向人坦說(shuō)，因為我也成了一個(gè)可怕的人。
在一次考試完畢后，我的成績(jì)比我的同桌高了很多分，我的同桌是我的“敵人”之一，而且是最可怕的，但下課后我們會(huì )互相假笑。但那次下課后，我悄悄看了她一眼，她滿(mǎn)臉被氣的通紅。本應該去安慰她的我，卻鼓不起勇氣，我怕她會(huì )認為我在譏諷她，嘲笑她。我們靜坐在那兒，連平時(shí)那讓人惡心的假笑也煙消云散了。但出于好心，我還是說(shuō)了一些安慰的話(huà)給她聽(tīng)，（這時(shí)我已經(jīng)是鼓起120個(gè)勇氣了。）她的雙眼對我瞪得大大的，看著(zhù)我，直到2分鐘過(guò)去，她才開(kāi)口對我說(shuō)，并且是帶著(zhù)憤怒地對我說(shuō)：“你開(kāi)心了吧！”我當時(shí)沒(méi)有徹底發(fā)愣，而是微微低下了頭，因為我想掩蓋住我的憤怒和后悔，后悔說(shuō)出來(lái)安慰她干嗎！這不是明擺著(zhù)找罵嗎。
上課了，我的心里一直在冒火，但是怕聽(tīng)不了課，強忍著(zhù)，終于這節課結束了。放學(xué)了，我沒(méi)有先走，而是在那等她，但是她二話(huà)不說(shuō)，掉頭就走。我的心里留下了一絲悲哀，我們以前的友誼，就這么結束了。我長(cháng)大了，我很煩惱……
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