關(guān)于煩惱的學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于煩惱的學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于煩惱的學(xué)生作文1
“今天回家看會(huì )書(shū)！”回家的路上，媽媽叮囑我。
“看書(shū)！看書(shū)有什么問(wèn)題，今天我一定可以看完一大本書(shū)的�！蔽覞M(mǎn)不在乎。
“好！一言為定�！眿寢尭吲d地說(shuō)。
回到家作業(yè)完成了，我便拿出了一本書(shū)看了起來(lái)�？墒莿e說(shuō)，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，開(kāi)始我還精神充足，可沒(méi)想到越看越?jīng)]勁，看了半天才看了半頁(yè)，還覺(jué)得有點(diǎn)累了。我開(kāi)始后悔了，可牛皮都吹出去了，怎么收得回來(lái)呢？沒(méi)辦法只好再接再厲，我又打起精神來(lái)，接下去接著(zhù)看。只過(guò)了一會(huì )兒沒(méi)想到又開(kāi)始眨眼了，只好離開(kāi)書(shū)桌。
牛皮下次還是不要吹得太大了，不然結果可想而知了。
太陽(yáng)再次升起了，可沒(méi)有想到老媽居然讓我再帶一本書(shū)到學(xué)校里去看，要我至少要看幾十頁(yè)。
沒(méi)辦法，媽媽說(shuō)什么都要聽(tīng)，不聽(tīng)的后果可是三天不吃早飯呀！
想想就心酸。
到了學(xué)校我一心只想著(zhù)玩，讀書(shū)的事早就飛到九重天。玩都玩得癡迷了，哪里想到讀書(shū)的事呢！放學(xué)了，我們紛紛走出教室準備回家，才想起來(lái)書(shū)沒(méi)有讀，而且是一頁(yè)都沒(méi)有。
我慢慢地走到車(chē)子旁邊，媽媽問(wèn)：“怎么樣，書(shū)看了幾頁(yè)？”看著(zhù)媽媽的樣子，我吞吞吐吐地說(shuō)：“忘記了�！�
“什么，沒(méi)看？”媽媽的眼睛一下子變得好像都能塞住一粒葡萄，再吐出五個(gè)字：回家繼續看！
到了家，我趕忙看了起來(lái)，可惜還是看了幾頁(yè)就累了。
望著(zhù)才看了幾頁(yè)的新書(shū)，心里很愧疚。
這是怎么回事，我怎么一看書(shū)就沒(méi)勁了呢？
fan語(yǔ)文：空有想法，卻懶于行動(dòng)。許多人有這樣的問(wèn)題。問(wèn)題在于沒(méi)有閱讀的習慣和興趣，所以當下要做的，就是沉下心來(lái)去閱讀，不用多久，你就會(huì )感受到閱讀的樂(lè )趣，獲得豐厚的回報。
關(guān)于煩惱的學(xué)生作文2
“同學(xué)們，從下周開(kāi)始我們就可以午睡了�！碑斘抑肋@個(gè)消息后半信半疑，“什么，可以午睡，難道不用上課嗎？”回到家后，我抱著(zhù)懷疑的心態(tài)，把午睡三件套枕頭、眼罩、小毯子，一股腦兒的塞進(jìn)書(shū)包里，期待著(zhù)明天的到來(lái)。
第二天中午，吃完午飯后，班級異常的安靜。同學(xué)們把燈關(guān)閉了，把窗簾拉上了，教室里變得漆黑一片。就連平常最吵鬧的李同學(xué)，今天都乖乖的回到座位上，抱著(zhù)枕頭，趴在桌子上，等待著(zhù)午睡的開(kāi)始。
“好，現在正式開(kāi)始午睡�！崩蠋熢谥v桌上輕柔的說(shuō)了一聲。同學(xué)們都把午睡用品拿了出來(lái)，蓋上被子進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我也拿出了午睡三件套，把抱枕放在桌上，然后把眼罩戴在頭上，再把被子披在身上，手抱著(zhù)枕頭開(kāi)始睡覺(jué)�？晌曳瓉�(lái)覆去，就是睡不著(zhù)。過(guò)了幾分鐘后，我再也忍不住摘下眼罩，頭埋在手里。露出眼睛，偵察老師在干什么�！袄蠋熢诟淖鳂I(yè)。好，開(kāi)始行動(dòng)�！蔽业吐曕止局�(zhù)。
抬起頭來(lái)后，我嚇了一大跳：旁邊的同學(xué)沒(méi)有在睡覺(jué)，竟然在跟同學(xué)玩耍。
唐同學(xué)這眉飛色舞地玩著(zhù)猜拳游戲，只見(jiàn)他的頭埋在一只手里，側著(zhù)頭，輕聲地說(shuō)著(zhù)“布”；田同學(xué)把手放在課桌下，津津有味地看著(zhù)書(shū)，還不時(shí)地發(fā)出“咯咯”的笑聲；更夸張的是馮同學(xué)他把枕頭放在地上，整個(gè)人蜷在地上，席地而睡。
環(huán)視了教室一圈，我漸漸的有了睡意，便躺下睡著(zhù)了。
“同學(xué)們，起床啦！”老師又喊了一聲，我們立馬抬起頭來(lái)，像是解放了一樣�！八X(jué)真是太痛苦了，還不如讓我多做幾張試卷呢！”我向吳同學(xué)訴苦道。
關(guān)于煩惱的學(xué)生作文3
唉，這些天在學(xué)校，總有一些惱人的事令我焦頭爛額，我真想跟媽媽傾吐一下，說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
自從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，雷老師就讓我們“分組學(xué)習”。我們全班共三十五人，六人一小組。有一小組是五人，可這五人小組的組長(cháng)又偏偏是我。我就來(lái)講講當這組長(cháng)的煩惱吧！
煩惱一：人數問(wèn)題
人家組都是六個(gè)人，只有我們組是五個(gè)人。每天看著(zhù)葉譚杰旁邊那個(gè)空空的位子，我真是，愁��！
這就算了，可在人數問(wèn)題上，有一個(gè)更深層的問(wèn)題時(shí)常困擾著(zhù)我：要是我們組其他四個(gè)是“高手”，我的這些困惑就不存在了。這四個(gè)組員里，只有許文青這個(gè)副組長(cháng)讓我省心，其它三個(gè)組員，唉，別提了！權鈺程，扣分王兼害人精；張宇軒，雖然比權鈺程安生點(diǎn)兒，但也不是老實(shí)人；葉譚杰，基本上啥都是原地踏步，沒(méi)有進(jìn)步。就是這三位“大神”，讓我們組永遠拿不到“優(yōu)秀小組”的稱(chēng)號，唉！
煩惱二：組員問(wèn)題
人數問(wèn)題時(shí)常令我憤憤不平，可組員更讓我不能安心。瞧，扣分王權鈺程又因忘帶數學(xué)作業(yè)被扣分了。每當有同學(xué)跟我講我們組有同學(xué)扣分了，我表面雖然平靜得很，可內心卻已醞釀好批評扣分組員的話(huà)語(yǔ)了。當我看到那個(gè)扣分的同學(xué)時(shí)，我走過(guò)去，批評開(kāi)始了：“怎么搞的？又扣分了。貌似，在我的記憶中，每次都是你扣分……”
我估計，被我批評過(guò)的組員已經(jīng)受夠了。（可能在他們看來(lái)，我所說(shuō)的批評就是訓斥）
不過(guò)，對這類(lèi)事，我的看法咄咄逼人：如果不是你扣分，我還會(huì )批評你嗎？
我們組如果有人扣分，他必定會(huì )在我批評他時(shí)輕聲嘀咕：“我不就扣了一分嘛，多大罪孽……”
真希望我們組的組員都能變得很強，爭做加分王！
關(guān)于煩惱的學(xué)生作文4
不知從何時(shí)起，成長(cháng)的煩惱組合了起來(lái)，對于有著(zhù)許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統統留給了我們。
我們在不停成長(cháng)，然而在成長(cháng)的同時(shí)煩惱也緊隨而來(lái)，讓人整天籠罩在憂(yōu)郁之中。
我特別喜歡看故事書(shū)，他們是我最要好的朋友，一寫(xiě)完作業(yè)就在我身旁陪伴著(zhù)我，我們互相交流自己的心聲。
片段一：
“不要，再讓我看一會(huì )兒，就一會(huì )兒�！蔽以谝慌钥嗫喟蟮�。
“不行，快去寫(xiě)作業(yè)”說(shuō)完老媽一把從我身旁帶走了她。我只好不滿(mǎn)的嘟著(zhù)嘴，過(guò)去寫(xiě)課外作業(yè)了。
片段二：
星期天早上，我正窩在被窩中，歡天喜地的和“知心朋友”開(kāi)心的聊天，這時(shí)老爸從我身邊帶走了她，“有空去背課文”
“哦”怎么又這樣，太過(guò)分了。我不滿(mǎn)的在心中嘀咕著(zhù)。
……
基本上每天都會(huì )上演這樣的戲碼，無(wú)語(yǔ)��！我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
關(guān)于煩惱的學(xué)生作文5
在每個(gè)人的生長(cháng)生計中，總有一些讓人煩惱的事，而我就有一些讓我煩惱的事。
記住有一次，我去補習班上完課，剛回到家，爸爸就讓我寫(xiě)作業(yè)�？偹阒皇Ｗ罱K一道奧數題了，我真實(shí)不想寫(xiě)了，心想：橫豎就剩一道題了！我看會(huì )兒電視再寫(xiě)。所以我從房間里跑出去，來(lái)到客廳，翻開(kāi)電視，坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。合理我看得津津樂(lè )道時(shí)，電視“啪”的一下變成了黑屏幕，我想：這是怎么回事呢？莫非停電了嗎？可當我抬起頭的一會(huì )兒，我理解了是什么原因。爸爸站在我的面前，用嚴峻的目光瞪著(zhù)我說(shuō)：“你奧數班的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”看著(zhù)爸爸那嚴峻的目光，我懼怕的躲閃著(zhù)。最終，仍是爸爸開(kāi)口了：“沒(méi)寫(xiě)完，是吧！”聽(tīng)到這，我匆促吱吱唔唔地說(shuō)：“就剩一道題了�！薄皼](méi)有寫(xiě)完還跑出來(lái)看電視。爸爸不是不讓你看，先寫(xiě)完作業(yè)再看也不遲��！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我趕忙跑回自己的房間寫(xiě)作業(yè)去了。唉，這便是我的煩惱——整天不是上課便是寫(xiě)作業(yè)，連看電視的自在都被掠奪了，你說(shuō)慘不慘？
現在又要快考試了，所以我除了做完校園里教師安置的作業(yè)外，爸爸每天催促我寫(xiě)一張語(yǔ)文卷子，兩張數學(xué)卷子，一張英語(yǔ)卷子，一張科學(xué)卷子。唉！我都快成了做題的機器了，哪還有什么高興、自在可談呢？
總算，考試成果出來(lái)了，數學(xué)考了一百分，語(yǔ)文考了一百零三點(diǎn)五分，英語(yǔ)考了一百分，科學(xué)考了九十七分。這下，爸爸給我放了個(gè)假�？偹隳軌虿粚�(xiě)試卷了。但好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)幾天，爸爸說(shuō)：“這次考試成果好，你老爸功不可沒(méi)，比及快期末考試時(shí)，我們在做些試卷，一定能考出更優(yōu)異的成果！”
唉！同伴們，你們說(shuō)我慘不慘��？
關(guān)于煩惱的學(xué)生作文6
看到別的小朋友開(kāi)開(kāi)心心的游戲，我不由想起幾年前我不也是這樣的嗎，現在人長(cháng)大了，人生的煩惱也隨之變多了。想起那些煩惱我就頭疼。哎!要是我不長(cháng)大那該多好呀。
我的學(xué)習成績(jì)在班里一直只是處于中上游，小升初的時(shí)候我就差點(diǎn)考不上一中。上了初中后我發(fā)現自己真是越來(lái)越不喜歡學(xué)習了。媽媽常常說(shuō):xxx你怎么不努力學(xué)習，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)考不上，如果考不上高中，你以后的工作到哪里去找?你這初中文憑哪里會(huì )有人要你呢?你又沒(méi)有什么特長(cháng)，也沒(méi)有什么特殊技能，你能去干什么呢?現在是信息爆炸時(shí)代，只有讀書(shū)才能有出息，才能在社會(huì )上立足，你們讀書(shū)是為了你們自己，不是為父母呀。xxx是呀!現在不讀書(shū)，將來(lái)哪會(huì )有出人頭地的一天呀，要知到現在連有些大學(xué)生都找不到工作呢!想起這件事情我就心煩。
剛上初中時(shí)，老師，學(xué)校，同學(xué)，一切都是那么地陌生呀。一個(gè)學(xué)期轉眼間就這樣過(guò)去了，但仍有很多同學(xué)我還是不太了解，我不知道怎樣去和她們溝通。上體育課的時(shí)候，看到很多同學(xué)都圍在一起玩，我也想跟她們一起玩，可是我不知道怎樣和她們說(shuō)。
前天，爸爸偷偷看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說(shuō)做父母的應該知道關(guān)于孩子的一切�？墒侨沼浝锒紝�(xiě)了我的小秘密，要是讓人知道了就像被人裸裸地看透了。因此我跟爸爸吵架了，到現在我們都還在冷戰中呢!
我總是想：要是我的人生中沒(méi)有煩惱那該多好呀!可是人是不可能沒(méi)有煩惱的，就像天空在陽(yáng)光普照下，也難免回出現少許的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是看你怎么樣對待它。同學(xué)們，從今往后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟吧!
關(guān)于煩惱的學(xué)生作文7
人生不可能一帆風(fēng)順，而煩惱就如海浪一樣隨時(shí)隨地都會(huì )涌上來(lái)，使我們面臨著(zhù)一次又一次的苦惱。
首席煩惱——作業(yè)多
光陰似箭，轉眼間，我已經(jīng)六年級了。隨之而來(lái)的作業(yè)多是必不可少的了，面對作業(yè)的煩惱，我們只能服從，不能反抗。猶記得臨近月考的那個(gè)周五，光是語(yǔ)文作業(yè)就達到了八項之多，其他作業(yè)加在一起一共有多少，想都不用想啦。光老師在黑板上密密麻麻的寫(xiě)著(zhù)，我們在臺下記著(zhù)，那奮筆疾書(shū)的場(chǎng)景令人難以忘懷��！唉，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
次席煩惱——近視
人們都說(shuō)：“眼睛是心靈的一扇窗”而我的“窗戶(hù)”好像抹了一層灰，所有的東西都是模糊不清的。每當家人帶我測視力時(shí)，看醫生對家人搖搖頭，看到他們那惋惜的眼神和欲言又止的神情，我的好心情就頓時(shí)壞了一半。除此以外，近視還成為別人的笑柄，總有人給我起外號，比如：四眼怪、小瞎子……，所以我經(jīng)常為近視而煩惱。
尾席煩惱——粗心
我也為我的粗心而煩惱。每次考試總會(huì )因它讀錯題目，于是在開(kāi)始時(shí)，題目就做錯了，成績(jì)就不用說(shuō)了。于是拿著(zhù)一張考的一塌糊涂的成績(jì)單，家長(cháng)就會(huì )大刑伺候。所以我要改掉這個(gè)壞習慣，認真審題，只有這樣才能取得好成績(jì)，不會(huì )被“皮帶炒肉絲”。
我的煩惱就像水一樣不斷向我涌來(lái)，但是人生本來(lái)就是有開(kāi)心、難過(guò)、生氣以及煩惱，這都是人生必經(jīng)的過(guò)程，如果老是和自己的煩惱過(guò)不去了，得了憂(yōu)郁癥那不是劃不來(lái)嗎？所以我還是“笑看人生”，讓生活過(guò)的多姿多彩。
關(guān)于煩惱的學(xué)生作文8
寫(xiě)下這個(gè)題目，竟一時(shí)不知從何下筆，當然不是無(wú)煩惱，而是煩惱多多，一時(shí)理不清思緒。
唉，初三了，沒(méi)了初一時(shí)的新鮮好奇，沒(méi)了初二時(shí)的輕松和愉悅，留下的只有“重壓山大”，煩惱一個(gè)個(gè)就像重壓的跟屁蟲(chóng)，都來(lái)了，讓我招架不住。
就說(shuō)學(xué)習的煩惱就一大堆。
初中和小學(xué)可不同，不是玩玩學(xué)學(xué)也能得高分的，數學(xué)難懂，語(yǔ)文難記，英語(yǔ)難讀……總而言之一個(gè)字：難！可時(shí)間也仿佛流失得格外快，還沒(méi)有做幾題，下課鈴就催命般響了，被人愈加心慌意亂。時(shí)間算起來(lái)多多，可用起來(lái)太少，真是“光陰似箭，日月如梭”。大家在飯店、教室、寢室三點(diǎn)一線(xiàn)上疲于奔命，一天三頓飯都是囫圇吞棗，最多占2小時(shí)，上衛生間跑步前進(jìn)，最多花1小時(shí)，睡覺(jué)7小時(shí)，而學(xué)習用時(shí)14小時(shí)�！俺跞�，中考為期不遠了�！�
魔咒通常，每天在耳邊響著(zhù)。
至于生活簡(jiǎn)直就是亂七八糟，一大堆破事困擾著(zhù)我。
因為初三步伐比敲打小鼓的步伐還快，讓我這個(gè)“慢性子”失去了方寸，變得不知所措。唉，習慣易養難改，過(guò)去不好的生活習慣真讓我吃盡了苦頭。喜歡吃零食的問(wèn)題也只好“痛改前非”了。
喜歡吃零食的問(wèn)題很不容易改了，可要在體育運動(dòng)上改掉“慢”的問(wèn)題簡(jiǎn)直比登天還難。不需要說(shuō)，我的體育成績(jì)慘不忍睹�；蛟S我天生缺少運動(dòng)細胞，在操場(chǎng)上跑不到兩周就氣喘吁吁，兩腿發(fā)軟，兩眼發(fā)直，面色蒼白，大腦緊急缺氧，就要“不省人事”。更別說(shuō)跳高、跳遠這部分“高困難程度動(dòng)作”了。不過(guò)，好歹我還從沒(méi)由于運動(dòng)而“歐了”過(guò)去。無(wú)法，為了中考我只得拼了！好在練習了一段時(shí)間，倒也硬撐過(guò)來(lái)了，我一直詫異體育課上我如何沒(méi)暈過(guò)去！
初三煩惱多多，將來(lái)的艱辛不知能否熬過(guò)。
關(guān)于煩惱的學(xué)生作文9
是人都會(huì )有煩惱的，可我就例外，應為我實(shí)在想不出我有什么煩惱。
星期三，老師布置了一項令我頭疼的作業(yè)——寫(xiě)一篇關(guān)于成長(cháng)中的煩惱的作文。你們可能會(huì )認為，小孩子怎么會(huì )沒(méi)有煩惱呢？是呀！現在這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人，就連小孩子也會(huì )有煩惱，可我為什么就沒(méi)有煩惱呢？因為一有什么不好的事，比如令我傷心，令我生氣的事，過(guò)兩三天我就忘光了，現在是實(shí)在想不起來(lái)我有什么煩惱了。
回到家中，我匆匆寫(xiě)完了其他作業(yè)，便又想起了我的“煩惱”。這時(shí)，我那“寫(xiě)作文必備法寶”爸爸走到我身邊，說(shuō)道：“寶寶，有什么難題嗎？讓爸爸幫幫你吧！”我聽(tīng)后，頓時(shí)“多云轉晴”，說(shuō)：“好呀！爸爸，你知道我的煩惱是什么嗎？”我說(shuō)完后，心里如釋重負——爸爸那么了解我，一定知道！可誰(shuí)知，爸爸“你的煩惱啊”說(shuō)了半天，就是說(shuō)不出什么來(lái)。我心里頭剛剛丟掉的石頭又回來(lái)了。
我失望及了，便走向廚房，想找最后的希望——生我養我的媽媽?zhuān)隙ū劝职诌�要了解我。我走到媽媽的身邊，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业臒⿶朗鞘裁囱�？”媽媽�?tīng)后，對我說(shuō)：“你整天都開(kāi)開(kāi)心心的，不像有煩惱的人呀！而且媽媽不會(huì )太在乎你的成績(jì)，你也不愁吃不愁穿，媽媽實(shí)在想不出你有什么煩惱�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，大失所望，難道我就真的沒(méi)有煩惱嗎？
我一直想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，終于，在睡覺(jué)的時(shí)候，我大喊一聲：“煩死人了！我的煩惱是什么呀！”我一喊完，先是一愣，接著(zhù)又笑了——這不就是我的煩惱嗎？我高興的從床上跳下來(lái)，走到爸爸媽媽的面前說(shuō)：“我知道我的煩惱是什么了！我的煩惱就是沒(méi)有煩惱！”爸爸媽媽聽(tīng)后一頭霧水，而我卻興奮地跳回床上，想著(zhù)：我終于可以完成作業(yè)了！
瞧，這就是我那“難得”的煩惱。
關(guān)于煩惱的學(xué)生作文10
我們的數學(xué)作業(yè)一般都要做1個(gè)多時(shí)辰，遠遠的超過(guò)其他的科目，每天都是如此。因為我們的數學(xué)老師太喜歡布置多的作業(yè)，壓得我們喘不過(guò)來(lái)氣，他每天解釋說(shuō)：“只要有作業(yè)，你們就沒(méi)有時(shí)間玩，也就不會(huì )出其他的事。對，老師說(shuō)的對，但每天布置一些乏味的作業(yè)對我們的學(xué)習一點(diǎn)幫助都沒(méi)有，只是一心讓我們學(xué)習，學(xué)習，在學(xué)習。在他眼里除了學(xué)習你就不能干別的事。我們每天傾訴著(zhù)。哀求著(zhù)。呻吟著(zhù)，何時(shí)才能讓我們休息啊!
又是一個(gè)星期，又是一個(gè)休息日，然而星期對于我們來(lái)說(shuō)并不是福，而是禍。語(yǔ)文老師的布置的一些作業(yè)，我們還能吃消，但數學(xué)老師布置的作業(yè)實(shí)在讓我們頭痛，他覺(jué)得兩天時(shí)間是完全能夠完成的，語(yǔ)文老師的想法也是如此，可他二人的想法一交織在一起那我們可就遭殃了。老師啊，你就不能換個(gè)角度想嗎!老是執著(zhù)的堅信你們的信念，我們可就像掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵——再也無(wú)出頭之日。要是寫(xiě)不好，星期一老師就會(huì )大發(fā)雷霆，一生起氣來(lái)如暴怒的獅子，饑餓的老虎，我們又不敢不完成，我們只有硬著(zhù)頭皮來(lái)，加班成了我們的家常便飯，辦更才睡，三更就起。我們因為心里有一個(gè)信念，忍過(guò)去之后，后面就是榮華富貴，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)人呢個(gè)隨隨便便成功，因為有這個(gè)信念，我們才堅持了一天又一天。
老師家長(cháng)聽(tīng)我說(shuō)，我們這個(gè)年級還不能承受那么多。老師你們就不能站在我們的角度體驗我們的生活。
關(guān)于煩惱的學(xué)生作文11
小刺猬有煩惱，蘋(píng)果扎背甩不掉；魯濱遜有煩惱，大船遇難漂孤島；小老鼠有煩惱，偷吃東西被打跑；小騏騏有煩惱，考試不好被嘮叨。
我最大的煩惱是考試考不好被老媽直嘮叨。
上一次月考，數學(xué)考了73分。心情低落的我，千斤重的腳寸步難行，打開(kāi)家門(mén)帶著(zhù)失落的心情面對老媽。老媽雙眼嚴厲地發(fā)話(huà)：“這次數學(xué)多少分�！蔽冶焕蠇寶鈩輫樀搅耍骸�7、73分�！贝藭r(shí)此刻的老媽臉上沒(méi)有一點(diǎn)兒表情，眼睛像兩挺機槍?zhuān)蠇尩脑?huà)句句見(jiàn)血，我被老媽說(shuō)的眼眶不停地打轉，落荒而逃。一聲清脆的開(kāi)門(mén)聲傳到耳朵中，我知道是老爸回來(lái)了，我把雙手舉過(guò)頭頂，打開(kāi)門(mén)，邁著(zhù)沉重的腳步走出房間，輕輕地說(shuō)了一句：“我投降�！崩蠇尩牡蹲幼煊职l(fā)功了：“你知不知道我們是對你好！你小學(xué)不好好讀就上不了好初中，考不到好初中你就上不了好高中……”身邊的老爸附和道：“下一次再考不好懲罰你在家中面壁思過(guò)，沒(méi)收一個(gè)月的零花錢(qián)�！边@句話(huà)如晴天霹靂一般，我嗚咽地說(shuō)了一句：“老媽?zhuān)阏f(shuō)的話(huà)我都會(huì )背了！”
在經(jīng)過(guò)五年的成績(jì)斗爭中我有了經(jīng)驗，一共有3種解決方法。第一種那就是考好一點(diǎn)，這樣你就不用被打或罵了，這樣你還可以博得他們的好感，以后買(mǎi)東西也有理由。第二種那就是把試卷藏起來(lái)，因為只有天知地知你知我知，只要你藏得深沒(méi)有人會(huì )知道。第三種就是在家中做一個(gè)全職“保姆”，什么事情都搶著(zhù)做。當他們對你有大把的好感的時(shí)候，你的目的就達到了，這樣考不好還有許許多多的情來(lái)幫助你。
每一個(gè)人都有煩惱，只要有一種不屈服的精神與煩惱抗爭你就會(huì )贏(yíng)，就可以化煩惱為快樂(lè )。
關(guān)于煩惱的學(xué)生作文12
可能是因為我是屬鼠的緣故吧，我天生就很“膽小”，總是在逃避一些事情，做事的時(shí)候總是唯唯諾諾的。
平時(shí)上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我讀日記，或者別的什么東西，也總少不了要求我“大點(diǎn)聲，聲音再大點(diǎn)就更好了”，聽(tīng)我讀的同學(xué)們也說(shuō)：“她太溫柔了”，上英語(yǔ)課時(shí)也是一樣，老師讓我講題，還沒(méi)講幾句就說(shuō)我聲音太小，讓我用擴音器，我本以為可以放心了，可還沒(méi)讀幾句，老師又說(shuō)：怎么用了擴音器？聲音還是這么小��！我放下的心，又懸了起來(lái)。
還有我們班值周的時(shí)候，老班在選值周生，我肯定是不想去的，到餐廳或者宿舍管他們，萬(wàn)一管理不當，還能吵起來(lái)，按照我這個(gè)慢嘴，肯定是吵不過(guò)的，再按我的性格，也肯定會(huì )掉眼淚，所以我不想去，可老班偏偏就看重我，讓我當宿舍的值周生，唉，我能怎么辦？只能心不甘情不愿的開(kāi)始我悲慘的一周，一周下來(lái)，筆記本上也沒(méi)記下幾個(gè)名字，看別人都是記得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的與我的形成了鮮明的對比，弄得我都不好意思交！
還有一次，早上在宿舍洗漱，因為一直有人插隊，我又不敢反抗，只能自認倒霉，咽下這口氣，好不容易到了水龍頭前，可剛刷完牙，后面的人就開(kāi)始催了，怎么這么慢呀？聽(tīng)到這句話(huà)，我心里咯噔一下，盡量加快自己的速度，操完臉就趕緊走了，到宿舍才發(fā)現臉上的泡沫還沒(méi)沖掉，為此，室友還跟我聊了聊，可我還是辜負了她的一片苦心！
身邊的朋友也跟我說(shuō)這些事，也給了我鼓勵，都說(shuō)過(guò)無(wú)數遍了，唉，我也不想啊，每次遇到這種事，我都想懟回去，可我就是沒(méi)那個(gè)膽量，情景都在腦子里上演好了，不過(guò)現在我正在努力改變，一點(diǎn)點(diǎn)消除我的煩惱，爭取早日擺脫我的“本性”，徹底消滅我的煩惱！
關(guān)于煩惱的學(xué)生作文13
說(shuō)實(shí)話(huà)，長(cháng)大是每個(gè)小孩的愿望，我也不例外。但是，我最近卻害怕起了成長(cháng)了——因為，我有了成長(cháng)的煩惱。
“小小少年，很少煩惱”這是我兒時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照：依稀記得6歲時(shí)，我還小，剛上學(xué)，那日子才叫悠哉游哉，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呢!那是上學(xué)只是一種形式，學(xué)的東西在幼兒園都學(xué)過(guò)，也就是練練“三個(gè)一”。放了學(xué)也沒(méi)有作業(yè)，有也是十幾分鐘就做完了。那是多好呀!不會(huì )寫(xiě)字注拼音，寫(xiě)完作業(yè)便去瘋玩。妙哉妙哉呀!但是好景不長(cháng)呀!
“小小少年，有了煩惱”這是我5、6年級時(shí)的親身體驗：清楚地記得，我是那時(shí)候有了煩惱的。那時(shí)候的作業(yè)要從4：30寫(xiě)6：30，有時(shí)候好要寫(xiě)到8、9點(diǎn)鐘呢!上課要學(xué)很多知識，課后也要用1、2小時(shí)來(lái)消化。好在那時(shí)候好在那時(shí)候只是班級排榜，如果要是年級排榜的話(huà)，恐怕我就要崩潰了吧!
“忽然有一天生活全變了，小小少年煩惱多”唉，這可是我的.患難記錄呀!
初中一天要上8節課，7種學(xué)科，N個(gè)定理，N+次考試，真是讓人應接不暇呀!雖然現在作業(yè)不多，幾個(gè)小時(shí)便寫(xiě)完了。但是當天的功課要用大于寫(xiě)作業(yè)時(shí)間的2倍以上，比如說(shuō)史、地、生、政，那個(gè)不用背，那個(gè)不用考?一年下來(lái)3次考試，N次小考，誰(shuí)招架得住?考不好，要罵;考好了，要保持，保持不了又要挨罵。這可真是“老鼠進(jìn)風(fēng)箱——兩頭受氣”呀!考得好也不是，考得不好更不是。還有各科老師的教學(xué)方法不一：如果說(shuō)語(yǔ)文老師是機槍掃射，那么數學(xué)就是狙擊點(diǎn)射;如果說(shuō)語(yǔ)文是飛毛腿，數學(xué)就是布雷車(chē)呀!
小小少年的成長(cháng)煩惱，誰(shuí)都有，但是，我們要好好學(xué)習，要考上大學(xué)，擺脫這種煩惱!
關(guān)于煩惱的學(xué)生作文14
大人們都說(shuō)我們這一代的小孩生活最幸福，不愁吃不愁穿�？伤麄兿脒^(guò)我們的煩惱嗎？我的煩惱有三個(gè)，聽(tīng)我一一道來(lái)吧！
煩惱之一：數學(xué)成績(jì)。
我的語(yǔ)文成績(jì)不錯，在班上擔任“語(yǔ)文課代表”這個(gè)職位。說(shuō)起語(yǔ)文我還挺自豪的，可說(shuō)起數學(xué)我的臉就紅了起來(lái)，我的數學(xué)成績(jì)一直是在八十多分左右徘徊，絲毫沒(méi)有上升的趨勢，為此，語(yǔ)文老師和數學(xué)老師總是鼓勵我說(shuō)：“黃海露，數學(xué)要加油��！語(yǔ)文成績(jì)好老師為你驕傲，可數學(xué)也要同樣好��！有什么不懂的題目一定要問(wèn)老師，知道嗎？”她們倆說(shuō)得我都怪不好意思的。
煩惱之二：思念的痛苦。
我的爸爸經(jīng)常奔波在外，每個(gè)月只能和我相見(jiàn)一次，每次分別之時(shí)我都忍不住流下了傷心的淚水。每當夜深人靜時(shí)，我在思念著(zhù)爸爸，回憶著(zhù)與他在一起的每一個(gè)快樂(lè )的鏡頭。思念讓我痛苦也促使我一定要努力學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)回報父母。
煩惱之三：我的性格。
我的脾氣暴躁，說(shuō)話(huà)聲音很大，跟媽媽說(shuō)話(huà)經(jīng)常頂嘴，為這我也吃了苦頭——被老媽教訓一頓，哎！早知如此，何必當初呢？可我的脾氣上來(lái)了就是控制不住自己，像一頭被惹怒了的公牛。我也具有大部分女生的缺點(diǎn)：愛(ài)哭。每當媽媽教訓我時(shí)，還剛起個(gè)頭我就哭了起來(lái)。哎，我怎么一會(huì )兒剛強一會(huì )兒柔弱呢？
科技發(fā)達的時(shí)代讓我有喜有憂(yōu)，父母教訓的話(huà)語(yǔ)讓我無(wú)可奈何。煩惱呀，你要何時(shí)才“離家出走”？快樂(lè )有何時(shí)才能撲面而來(lái)？
關(guān)于煩惱的學(xué)生作文15
懸崖峭壁上，威風(fēng)凜凜的雄鷹在自由地翱翔，深藍的大海里；龐大的藍鯨在自由地穿梭。天空中的小鳥(niǎo)也在自由的飛翔，而我卻不能像他們那樣……
小時(shí)候，總盼著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，可是長(cháng)大以后，我卻不再有這種想法，我特別喜歡去游樂(lè )園玩，尤其是蹦蹦床�？赡苁抢^承了爸爸身高的基因吧，我就像春雨后的新竹一樣，噌噌噌地往上長(cháng)。
我弟弟學(xué)會(huì )走路不久后，媽媽帶我們去玩蹦蹦床，那時(shí)因為爸爸工作很忙，媽媽要帶弟弟，沒(méi)人帶我去玩蹦蹦床。最近的一次也是在半年前，爸爸放假帶我去玩的�，F在半年沒(méi)玩了，看到蹦蹦床激動(dòng)得很，馬上用風(fēng)一般的速度跑到蹦蹦床前，剛準備脫掉鞋襪沖上去，管理員就攔住了我：“對不起，小朋友，你不能上去�！�
“嗯？為什么？”我一臉茫然。
“因為你太高了，上面都是些小弟弟小妹妹，你上去有可能傷到他們的�！惫芾韱T說(shuō)，“小朋友，快上去吧，玩的時(shí)候小心點(diǎn)哦�！�
我以為管理員是在跟我說(shuō)話(huà)，準備上去，管理員又攔住我：“你干啥，我是在對那個(gè)小弟弟說(shuō)話(huà)，沒(méi)叫你上去�！蔽页种傅牡胤酵�，嗯，竟然是弟弟，媽媽在幫他脫鞋子，他邊流著(zhù)口水邊對著(zhù)我笑，真是欺人太甚！我只有七歲啊，此刻我就像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。不過(guò)，為了小朋友的安全，我不得不從！
我的煩惱不止這個(gè)，我在幼兒園時(shí)就已經(jīng)要收票了，原本不超過(guò)身高是不收票的、我在三年級暑假后去看電影，暑假前還是兒童票，暑假后就變成了成人票了。不過(guò)，現在我懂事了，很多煩惱都想通了，解決了。
現在，我在想，雄鷹、藍鯨它們成長(cháng)的煩惱解決了嗎？
關(guān)于煩惱的學(xué)生作文16
成長(cháng)中的青澀苦惱猶如一杯濃濃的苦咖啡，入口之初苦味難當，然而細細品嘗出濃郁別致的香甜。歲月中的那些瑣事，往往痛并快樂(lè )著(zhù)，那么，讓我們一起來(lái)品嘗這一杯特別的苦咖啡吧。
學(xué)習的煩惱
由于我在班上讀書(shū)讀得非常好，所以老師就讓我擔當星期二的早讀課的領(lǐng)讀。
在我上任的第一天，可忽然同學(xué)們就顯出了張牙舞爪的本性，在教室里只來(lái)了一點(diǎn)人時(shí)，我先讓他們自己讀，教室里除了讀書(shū)的聲音，就沒(méi)有其它的聲音了�？扇艘欢�，我就有些喘不過(guò)氣來(lái)了，剛開(kāi)始，大家都和我一起讀，可忽然，教室里就炸開(kāi)了鍋。我見(jiàn)軟的不行，就來(lái)硬的。于是，我手一拍，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，如果你們還這樣，那我就記名字了！”他們仍我行我素，仿佛我的話(huà)對他們一點(diǎn)威脅力都沒(méi)有。所以，我開(kāi)始動(dòng)真格的了。我見(jiàn)章穎班長(cháng)在帶頭說(shuō)話(huà)，便在黑板上寫(xiě)上了，章穎見(jiàn)我這樣，聲音小了點(diǎn)，正巧老師來(lái)了，她在樓梯上就聽(tīng)了講話(huà)聲，便大發(fā)雷霆。
身體的煩惱！
連衣裙穿在我身上松松垮垮的，真的太難看了！
出了店，我冒了一句：“我想胖點(diǎn)�！�
名字的煩惱
我的名字真的太可悲了！
每當老師看到我的名字時(shí)，總覺(jué)得我是個(gè)男生，可點(diǎn)名后才發(fā)現是女生！這些先不談，更可惡的是：別人總給我起綽號，蘿卜頭等。
其實(shí)起綽號一點(diǎn)也不好，所有老師都強調過(guò)這一點(diǎn)�？衫蠋煿懿蛔⊥瑢W(xué)的嘴，老師也不能隨時(shí)隨刻都在我們身邊，他們也有他們的事。
可后來(lái)我也想過(guò)了，成長(cháng)中肯定會(huì )有煩惱，正如古人說(shuō)的：“人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)�！彼�，煩惱也沒(méi)什么。
關(guān)于煩惱的學(xué)生作文17
維特的煩惱”是無(wú)人能比的，煩惱的種類(lèi)有很多，像是工作的壓力啊、父母親每天吵架啊、欠債的問(wèn)題……等等，而我的煩惱則是天天和人吵架。
我每天幾乎都會(huì )與同學(xué)起爭執，每吵一次架，就少一位朋友，日積月累，我現在總是孤單一個(gè)，而且只要遇到同學(xué)，總會(huì )感受到他們突如其來(lái)的一瞪，或是在我背后咬耳朵的話(huà)語(yǔ)。
因此煩惱就變成我每天的功課和考驗，天天總會(huì )想：“這次爭執又是我誤會(huì )了同學(xué)嗎?又是因為我心情不好，把氣出在同學(xué)身上嗎?”但是一天一天的過(guò)去，情況還是沒(méi)有改善，反而因為我每天想不到解決的辦法，而情況越來(lái)越糟!還多了同學(xué)叫我的綽號，那就是“激動(dòng)姐”。
有一天，我鼓起了勇氣去問(wèn)同學(xué)：“我為什么這么討人厭?又這么經(jīng)常和你們吵架呢?”同學(xué)為了避免以后再天天與我起爭執，所以心不甘情不愿的對我說(shuō)：“就是因為你脾氣非常暴躁，也很拗，經(jīng)常把自己不好的情緒出在我們身上，誤會(huì )了別人，也拉不下臉來(lái)與別人道歉�！边@下我才知道，原來(lái)自己的缺點(diǎn)，竟是那么多呢!
同學(xué)幫我打開(kāi)心結之后，我把缺點(diǎn)一個(gè)個(gè)改過(guò)了，也每天要求自己，要時(shí)常去跟同學(xué)噓寒問(wèn)暖、關(guān)心同學(xué)，我的好朋友也慢慢的找回來(lái)了。
我的煩惱解決了，我發(fā)現很多事情都是庸人自擾。我也徹底的改掉了我的壞毛病和壞脾氣，與人吵架的機率，當然也逐漸減少啦! 現在我漸漸地變成一個(gè)受歡迎的人物了。
關(guān)于煩惱的學(xué)生作文18
有一首歌，是這樣唱的：小小少年，很少煩惱。天哪，怎么可能！我是個(gè)五年級的小小少年，但我的煩惱很多��！而最讓我頭疼的煩惱，要數“嘴巴”了。
你們肯定要說(shuō)：“一個(gè)嘴巴能有多大的煩惱！”小時(shí)候，我也和你們一樣的想法�？墒请S著(zhù)年歲的增加，我越來(lái)越為它所煩了。
先從“吃”開(kāi)始說(shuō)吧。每當吃飯或者吃零食時(shí)，我的嘴巴就像被附了魔力，不管怎么吃，都要說(shuō)“餓……”。例如有一次，我和朋友們去吃早飯，到了家包子店。有兩個(gè)朋友各要了兩個(gè)包子，另一個(gè)朋友只要了一個(gè)，我看了看包子的大小，一口咬定說(shuō)：“要四個(gè)！”這還不算，吃完后，我說(shuō)：“真想再吃四個(gè)！”朋友們都被我嚇壞了，不是怕錢(qián)不夠，而是被我的食量嚇到了。其實(shí)，那時(shí)我的肚子已經(jīng)飽了，只是我的嘴巴沒(méi)吃“爽”而隨便說(shuō)的。
接著(zhù)說(shuō)的是“答應”。也許因為我的才能和情商都不錯，所以老師們都非常喜歡我、信任我，每次有展示的機會(huì )，都會(huì )想到我。我呢？我的大嘴巴不管三七二十一，全都答應。比如有一次，午托班的老師說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你吉他彈得不錯，想讓你參加小區里的中秋活動(dòng)，給大家演奏一下吉他，怎樣？”我的大腦還沒(méi)思考呢，嘴巴就立即給接了。開(kāi)始我以為這是個(gè)好事，后來(lái)才知道這是個(gè)徹頭徹尾的壞事。我不但要練吉他，還要寫(xiě)作業(yè)。尤其是中秋那天，作業(yè)堆成“山”，我的節目又是最后一個(gè)！結果可想而知，我忙到12點(diǎn)后才睡覺(jué)。
這兩次事情讓我深切地體會(huì )到一定要管好嘴巴，“三思而后說(shuō)”，讓它成為一個(gè)“有頭腦”的嘴巴！
關(guān)于煩惱的學(xué)生作文19
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路。
秋，昔日碧綠的葉已化為金黃，片片落下，留下的只有光禿的枝干，顯出一片凄涼。一陣西風(fēng)，吹起了干枯的葉，撥動(dòng)了平靜的湖，掀起了我的愁緒。
看了看手機，好友的邀請我遲遲沒(méi)回復——我不知曉媽媽會(huì )不會(huì )贊同。深吸一口氣，我終于鼓起勇氣問(wèn)了媽媽。
“想出去玩？你的英語(yǔ)單詞整理完了嗎？你對這次月考有把握嗎？”雖然沒(méi)明確的拒絕，但答案已經(jīng)非常明顯了。
我失落的走回房間，第三看了看手機，給了否定的回復，便將其扔到一邊了，翻開(kāi)英語(yǔ)筆記本，我一頭扎入了單詞的世界。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去，我看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)三大頁(yè)工整用黑紅雙色筆做的筆記，心中升起欣慰之感。
第三打開(kāi)手機，看到了好友在公園中拍的漂亮的照片，我也打開(kāi)相機，對著(zhù)筆記拍了一張照，但最后手卻在“發(fā)送”二字上停住了。
努力了，自己知曉就好了，何必讓其他人看到呢？
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
期中成績(jì)出來(lái)了，我的數學(xué)落后了�？粗�(zhù)那扎心的分數，我想起了老師精心的教誨，爸爸媽媽默默的付出，一陣水霧漫上眼眶。
需不需要放棄？我的心志開(kāi)始動(dòng)搖，不，決不！既已選擇，就要堅持走到底。眾人尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
燈光下，課桌前，幾本書(shū)，一個(gè)人。日復1日，我的努力有了回報。我不再迷茫，不再動(dòng)搖。我會(huì )朝著(zhù)我的夢(mèng)想努力，不斷飛翔，就算結果并不美好，就算摔得粉身碎骨。
煩惱也好，失落或困難也罷，我一直記得：當上帝賜給你荒野時(shí)，那就證明，他要你成為高飛的鷹。
關(guān)于煩惱的學(xué)生作文20
小的時(shí)候，我們每個(gè)人都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，曾經(jīng)以為這樣的字會(huì )持續一輩子，但是當長(cháng)大給我們帶來(lái)一系列煩惱的時(shí)候，我才發(fā)現原來(lái)兒時(shí)所以為的一輩子，都不過(guò)是一陣子，都不過(guò)是過(guò)眼云煙。
如果說(shuō)，小的時(shí)候是一帆風(fēng)順的快樂(lè )，那么我覺(jué)得，長(cháng)大以后就是磕磕碰碰的困難。小的時(shí)候，我們眼里的世界很干凈，天空很湛藍，重要的是，那時(shí)候的快樂(lè )很簡(jiǎn)單，一個(gè)棒棒糖就能讓我們開(kāi)心很久很久。那時(shí)候，每天做完作業(yè)第一件事，就是打開(kāi)電視看自己喜歡看的電視劇，或者說(shuō)是找同學(xué)玩。而長(cháng)大以后，大部分的時(shí)間都被手機所占據，而兒時(shí)的玩伴，也不知道今在何方。
成長(cháng)，是一個(gè)很強大的詞語(yǔ)，它不僅僅能夠代表我們年齡的增長(cháng)，不僅僅能夠代表我們成為大人，也代表著(zhù)我們的心智不再幼稚，更說(shuō)明了我們那再也回不去的青春和童真。
成長(cháng)，有著(zhù)諸多的煩惱，例如生計的繁忙，人性的薄涼，這些我們都需要去面對，你逃也沒(méi)有用，它依舊會(huì )潛在你的生活里，讓你懂得你不想懂得的道理。
的確，如果可以幼稚，誰(shuí)愿意長(cháng)大呢？長(cháng)大，就意味著(zhù)人生的兵荒馬亂，就意味著(zhù)你將失去最強大的港灣——家。而以后的港灣，需要你自己去搭建，用堅強，用智慧，用走過(guò)的歲月和苦難，來(lái)搭建。
成長(cháng)，在失去也在擁有，我們雖然失去了童真，卻擁有了知識，我們雖然失去了童真，卻得到了奮斗的快樂(lè )，我們雖然失去了家庭和父母的庇護，但也同樣得到了拼搏的勇氣。
其實(shí)，人生就是這樣，有失有得，只要肯放下肯努力，就能夠活得幸福。畢竟，每個(gè)人都不能夠永遠停留在小的時(shí)候，我們要做的就是保持一份童心，然后堅強的面對，人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓自己的人生更加精彩讓生活更美好。
關(guān)于煩惱的學(xué)生作文21
從前，我總是以為我們小孩子的煩惱是最多的，大人們根本沒(méi)有什么煩惱，成天只用坐在辦公桌前玩手機，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但經(jīng)過(guò)我的調查，我發(fā)現，其實(shí)，大人們的煩惱比我們想象的要多得多呢！
偶然一次，我閑的無(wú)聊，就問(wèn)爸爸：＂爸比，你有煩惱嗎？＂＂爸爸當然有煩惱啊，你只是個(gè)小孩，不必要去知道，好好學(xué)習就行了。＂＂不要嘛，說(shuō)出來(lái)一起分擔唄！俗話(huà)說(shuō)得好，＇小小丫頭大大力量＇，也許我能幫上什么忙呢�。⑽乙贿吶氯乱贿厯u晃著(zhù)爸爸的手臂。
�。⒑煤煤�，人小鬼大。我呢，有兩種煩惱，一是操心你們，二是生活、工作上的煩惱。你看看你們，天天回家襪子隨手一扔，沙發(fā)上啊，地上啊，全都是。還有你們又不講衛生，又不聽(tīng)話(huà)，家里搞得亂七八糟的，我一看頭就疼，心就慌。還有生活上，工資低，事又多，房貸款又高，房?jì)r(jià)還＇唰唰唰＇的往上漲。工作上又要處理一些復雜的人際關(guān)系，還有好多好多。唉，你現在還小，啥都不懂，等你長(cháng)大了，就會(huì )明白了。＂我聽(tīng)后，恍然大悟，原來(lái)大人們的煩惱有這么多��！
聽(tīng)了爸爸的這番話(huà)，我心想：其實(shí)，大人們也挺不容易的，他們總會(huì )擔心我們的衣食住行，擔心我們的健康成長(cháng)，擔心我們的成績(jì)，擔心我們能不能養成良好的學(xué)習和生活習慣。不僅，他們還要煩惱自己的生活，煩惱惱人的人際關(guān)系的處理等等�？傊�，步入社會(huì )的大人們煩惱多得多，而我們卻一點(diǎn)也不了解，還任性、不聽(tīng)話(huà)，一而再，再三的惹大人們生氣。想到這，我無(wú)地自容，并暗下決心與他們分擔煩惱，再也不惹大人們生氣了。
大人們也有許多煩惱，讓我們攜手與他們一起分擔，讓他們少一些煩惱，讓他們的臉上洋溢著(zhù)幸�？鞓�(lè )的笑容！
關(guān)于煩惱的學(xué)生作文22
xxx小小少年，沒(méi)有煩惱xxx這句歌詞是我四年級的最?lèi)?ài)。那時(shí)候我認為少年沒(méi)有任何的憂(yōu)愁，是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。大人們也總是認為我們這么小，怎么可能會(huì )有煩惱�？墒�，我錯了，他們也錯了。其實(shí)少年也會(huì )有許許多多的煩惱。
自從五年級以來(lái)，我的英語(yǔ)成績(jì)正在逐步下降。我害怕會(huì )步爸爸的后塵，是個(gè)學(xué)習王者，卻是個(gè)英語(yǔ)學(xué)渣。每次在平常的學(xué)習中自我感覺(jué)良好，可考試卻每次都出乎意料�？赡苁且驗槲以陂喿x理解這個(gè)環(huán)節失了太多的分。二十分，幾乎全是都扣掉了�？赡苁且驗槲以~匯量太少了吧，文章里有三分之一的單詞我都不會(huì )。
我記得有一次，英語(yǔ)老師發(fā)了一份資料讓同學(xué)回家打印。我看了里面的內容頭就疼。因為里面全都是英語(yǔ)閱讀理解，一共有十張。我整整做了兩個(gè)小時(shí)，卻還是錯了三分之二。重點(diǎn)是老師罰我抄這些英語(yǔ)閱讀理解，我竟然連題目都抄錯了三分之一，答案也抄錯了五分之一，老師都被我氣xxx死xxx了。
我記得還有一次，讓我們在假期里做三份試卷。我經(jīng)過(guò)兩天的奮斗，試卷發(fā)下來(lái)了。第一張試卷：七十六分，第二張試卷：七十二分，第三張試卷：六十五分！三張試卷的平均分勉強才有七十分�；氐郊液�，爸媽把我罵得狗血淋頭。
哎，看到爸爸媽媽心痛的樣子，我的心也痛。誰(shuí)說(shuō)我在五年級下冊上過(guò)補習班，可以，就是不讓成績(jì)繼續往下滑而已。如今，更是恐怖的下降了二十多分�？植赖牟桓易屛蚁嘈��？�，這就是事實(shí)呀。
xxx小小少年，沒(méi)有煩惱。xxx這句歌詞如今只能在我的腦海里徘徊了。我覺(jué)得不久這句歌詞就要被我和忙碌的學(xué)業(yè)埋藏在內心深處了。
關(guān)于煩惱的學(xué)生作文23
情節在腦海倒帶。
那樣明媚的早晨，走進(jìn)冷冰冰的考場(chǎng)。只是死一般的寂靜，耳邊清晰地回蕩著(zhù)此起彼伏的呼吸聲。靜靜地答完題，回到學(xué)校，在校門(mén)口徘徊著(zhù)，始終不愿進(jìn)教室。但沒(méi)有逃學(xué)的勇氣，便慢騰騰地踱到教室門(mén)口。
渾渾噩噩地上課，悶悶地吃飯。忽然班主任紅光滿(mǎn)面地闖了進(jìn)來(lái)�！疤珔柡α�，滿(mǎn)分��！”她激動(dòng)地說(shuō)著(zhù)，給了我一個(gè)擁抱。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光以及熱烈的掌聲。隨后，班主任又滔滔不絕地說(shuō)了一大堆，聽(tīng)得我心里美滋滋的
班主任走后，我興奮地找同學(xué)聊天，分享我的喜悅。但聽(tīng)到的卻是一句冰冷的話(huà)語(yǔ)——“你真厲害�！碑斄牡脚c學(xué)習無(wú)關(guān)的話(huà)題時(shí)，便招來(lái)冷嘲熱諷，“考滿(mǎn)分的人怎么會(huì )看過(guò)這個(gè)，你應該好好學(xué)習才是�！北惆盐伊涝谝贿�，談?wù)撝?zhù)天南地北。我不知這是否是一種勸誡,但我聽(tīng)出的更多是排斥。無(wú)奈，只能回到教室，對著(zhù)攤開(kāi)的作業(yè)本發(fā)呆�？粗�(zhù)周?chē)帐幨幍淖酪�，一種無(wú)助和寂寞已將我包圍。
好吧，或許我只屬于在這個(gè)世界，命中注定奮筆疾書(shū)，做乖乖女。
我，成了老師的寵兒，卻發(fā)現離真實(shí)的自己越來(lái)越遠。
打開(kāi)電腦，上了線(xiàn)，有消息源源不斷地發(fā)來(lái)-----你也玩電腦！語(yǔ)氣是那么驚異，似乎我玩電腦就是天大的罪似的。
有種被監視的感覺(jué)，便匆匆下了線(xiàn)。
我成了班寶，像大熊貓一樣被照料。贊揚的話(huà)語(yǔ)充盈耳邊，我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有快樂(lè )的感覺(jué)。
我知道，我的腦中充滿(mǎn)考題，心靈卻是一片荒寂與空虛。不知不覺(jué)中，懷念起那溢出蜜的時(shí)光。即使身上沒(méi)有耀眼的光環(huán)，也能快樂(lè )地歌唱。
也許有人會(huì )說(shuō)我的想法很幼稚，但我從來(lái)就沒(méi)有標榜自己有多優(yōu)秀，只是想做真實(shí)的自己罷了。
因為我太珍視和同學(xué)們肆意地大笑的時(shí)光。
關(guān)于煩惱的學(xué)生作文24
生活就是一本五顏六色的書(shū)，煩惱就是必不可少的生活的調劑品。
說(shuō)起煩惱，應該每個(gè)人都會(huì )有吧。我也曾是，在期末考的前一個(gè)月，就已經(jīng)進(jìn)入了備考的狀態(tài)，此刻氣氛變得異常緊張，連平常熱鬧的同學(xué)也突然安靜下來(lái)，上課更認真了，每一天都是忙碌而緊張的。然而就在考試前的幾個(gè)星期，我們進(jìn)行了一次小考。七十四分，多刺眼。我心灰意冷，難道之前的努力都白費了嗎，我的心突然異常煩躁，這煩惱來(lái)得太快，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，自習課上，每個(gè)同學(xué)都在認真復習，我抬起頭，望向窗外，一如既往的若玉石般的藍天上浮著(zhù)如絲般的綿綿云兒，一派淡然，卻讓我感到深沉的傷感。我回過(guò)神來(lái)，又投入到學(xué)習中。
盼望許久的考試終究還是來(lái)了，我盡量給自己不要太過(guò)大的壓力，慢慢的讀題，終于，最后一門(mén)也考完了。我的心并沒(méi)有平靜，反而愈加煩躁，這燥熱的天氣，令我想哭，很想找個(gè)突破口去發(fā)泄一下。終于，成績(jì)下來(lái)了，還算平常吧。我心中的煩躁消除了些，卻始終停不下來(lái)。就突然這樣，沒(méi)有了壓力，沒(méi)有了日常的忙碌，反而像失去了些什么，雖說(shuō)那段時(shí)光很艱苦，卻很懷念那段逝去的時(shí)光。
是時(shí)候平靜下來(lái)了，一切都會(huì )過(guò)去，不要把煩惱強加在自己身上，夏天，雖然燥熱，但并非沒(méi)有多姿多彩的時(shí)候，夏夜，特別的安謐靜美，使人沉醉于其其中。煩惱，也不會(huì )是一直有，慢慢的克服它，慢慢的解決它，并非不會(huì )變的安逸。
煩惱，是成長(cháng)過(guò)程中所必須的，我們快樂(lè )過(guò)，我們幸福過(guò)，但這種好運并非會(huì )一直都有。那么，我們應該學(xué)會(huì )奔跑，丟掉煩惱，向自由奔去。
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