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我的煩惱作文

時(shí)間:2022-05-08 13:48:43 煩惱 我要投稿

我的煩惱作文3篇

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的我的煩惱作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的煩惱作文3篇

我的煩惱作文 篇1

  我雖然衣食無(wú)憂(yōu),努力向上,但是卻有一個(gè)煩惱困擾我。

  我們班上有四個(gè)出了名的搗蛋大王:吳佳明、馬小航、李瀟、陳嘉輝。同學(xué)們給他們取了個(gè)名字:“四大天王”,老師也送他們一個(gè)好名字:“吳馬瀟輝”。

  “吳馬瀟輝”在班里是無(wú)惡不作,人見(jiàn)人怕,同學(xué)們都很煩他們!中午的時(shí)候,班上帶水果來(lái)校的同學(xué)有時(shí)交換著(zhù)吃,很少的一點(diǎn)點(diǎn),吳佳明走了過(guò)來(lái)向他們要,他們不給,吳佳明就伸手來(lái)?yè)寗e人的水果。

  我最討厭的是馬小航,他坐在我的前面,每次我經(jīng)過(guò)他旁邊時(shí),他會(huì )來(lái)一聲“降龍搗雞是巴”然后在我身上到處亂摸,真像一個(gè)大流氓。每次除了語(yǔ)文課,其他的老師上課時(shí)他經(jīng)常轉過(guò)頭來(lái)騷擾我們。有一次,他對薛袁君說(shuō):“於瀚文偷偷地罵你的”!薛袁君一開(kāi)始也不相信,馬小航就跟我說(shuō)話(huà),把我搞笑后就告訴薛袁君說(shuō)我又在說(shuō)她的壞話(huà)了,薛袁君信以為真,于是對我大罵一頓,把我當成了出氣筒。雖然我們知道馬小航比較搗蛋,但總是被他欺騙,真是防不勝防,無(wú)可奈何!

  我以后要多吃飯,長(cháng)得強壯一些,高大一些,他們就不敢欺負我了;我也要努力學(xué)習,爭取做一名“三好學(xué)生”,幫助他們改正惡習,把他們搗蛋的時(shí)間用來(lái)好好學(xué)習,這樣他們也不會(huì )欺負人了。我就沒(méi)有煩惱了!

我的.煩惱作文 篇2

  成長(cháng),就像我人生中的一艘小船,行駛在海面上,可是我的成長(cháng)之船并不是一帆風(fēng)順的,有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝康暮@。而對于我?lái)說(shuō)。酸甜苦辣,樣樣皆有。

  我們也在長(cháng)大,成長(cháng)的煩惱也迎面而來(lái),我來(lái)給大家講講我的煩惱。每一位家長(cháng)都是望子成龍,我的爸爸媽媽也不例外,他們時(shí)不時(shí)的就買(mǎi)一些課外作業(yè)?晌腋緵](méi)有時(shí)間把它們全部做完啊。

  在原來(lái)爸爸媽媽給我定下的目標是全班前五名。于是我報了培訓班拼命地學(xué),只為了完成爸爸給我定下的目標。

  到了四年級,我終于達到了原來(lái)的目標。本以為可以不用再在那題海中苦苦掙扎,可是我竟然得到了爸爸媽媽另一個(gè)意想不到的回復:“哎呀你呀,你才第幾名啊,整天就知道吃?茨銈儼嗟母咤暫秃斡,好幾次都是全班第一名,你也拿一個(gè)第一名給我們看看!”我只好再次勤奮地學(xué)習。

  爸爸媽媽呀,你們可曾想過(guò)我的感受,每當星期六下午在家里做作業(yè)時(shí),我總能聽(tīng)見(jiàn)窗外的同齡人在玩耍,我就忍不住想哭。爸爸媽媽你們把自己的未完成的博士夢(mèng)全都寄托在我身上,可我們的夢(mèng)想是自由!

  我們是成長(cháng)中的少年,總會(huì )有一些揮之不去的煩惱,這些煩惱可能源于生活、學(xué)習、交往……但是,煩惱并不可怕,關(guān)鍵要看我們怎樣面對它。從現在開(kāi)始,讓我們消除煩惱,帶著(zhù)自己的夢(mèng)想成長(cháng)。

我的煩惱作文 篇3

  我的年齡一直在長(cháng),我有很多有趣的事,但也少不了煩惱的事,我現在的煩惱就是寫(xiě)作業(yè)。

  每次老師留的作業(yè)都得晚上六。七點(diǎn)才能寫(xiě)完,因為放學(xué)到家我就看電視,到六點(diǎn)才關(guān)。因為放學(xué)到家我就特別想看電視,控制不住自己,每個(gè)星期天,大多數都是在星期日下午才寫(xiě)完作業(yè),我特別想改掉這個(gè)壞毛病。我打算買(mǎi)個(gè)錄音機,每放學(xué)到家,讓奶奶放給我聽(tīng),或用一張紙條,上面寫(xiě)著(zhù),快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)放在我學(xué)習桌上,每放學(xué),把書(shū)包放那時(shí),看見(jiàn)那個(gè)紙條,我就能馬上寫(xiě)作業(yè)了?捎袝r(shí)作業(yè)留得太多,根本寫(xiě)不完,這個(gè)也是我的煩惱,我有一個(gè)好辦法,就是把語(yǔ)文。數學(xué)作業(yè)放在前面寫(xiě),因為星期一下午才有英語(yǔ),英語(yǔ)可以星期一中午寫(xiě),美術(shù)星期二才有,可以星期一晚上寫(xiě),這樣就不用擔心科目太多寫(xiě)不完了。星期天作業(yè)有很多,就星期五寫(xiě)一點(diǎn),以后再做作業(yè)就看不到那個(gè)紙條了,我還是改為錄音機這個(gè)辦法好。

  我一定要把這個(gè)壞毛病改掉,消除我的煩惱。

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