有關(guān)煩惱作文匯編五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的煩惱作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
煩惱作文 篇1
我和好朋友悠閑地扒在教室門(mén)前的欄桿上欣賞著(zhù)校園中的花草樹(shù)木?粗(zhù)一年級小朋友快樂(lè )地玩耍。偶爾從天上沒(méi)落幾只輕巧的小鳥(niǎo)兒交互鳴唱,婉轉動(dòng)聽(tīng)的叫聲陣陣隨微風(fēng)吹來(lái),校園的景色多么美麗啊。
“進(jìn)教室坐好,快點(diǎn)!“老師的話(huà)像鞭子似的趕著(zhù)我們,我們急忙回到座位上坐好!罢Z(yǔ)家“(語(yǔ)文家庭作業(yè)):兩個(gè)刺眼字跳入我的簾窗。希望少點(diǎn)!同學(xué)們企盼著(zhù),心都提到了嗓子眼!耙、做一張試卷;二、預習24課;三、1——23課生字帶拼音寫(xiě)一遍;四。寫(xiě)兩個(gè)人的對話(huà)作文,要體現出……”什么?難道這就是今天的家庭作業(yè)?試卷加上預習課文,再加上它們足以有幾十、幾百、幾千萬(wàn)噸的大山,而且這座沉重的大山正向我壓來(lái)!
放學(xué)了,背上的書(shū)包如泰山般壓得我喘不過(guò)氣來(lái),美麗的小花園被一團黑去籠罩著(zhù)回到家中,拿出作業(yè)本,看著(zhù)一張張空白的作業(yè)紙,敲打著(zhù)腦袋,可腦袋就是不與我合作。唉,作業(yè),作業(yè)整天都是作業(yè)?粗(zhù)眼皮底下的白紙,遠處的資料,左邊的試卷,右邊的作文,密密麻麻的字使我頭暈了,我一頭栽到床上,我快要崩潰了,像泄了氣的皮球一樣趴在了床上。
腦子里一片混亂,有東西在嗡嗡亂叫,望著(zhù)遠處正在追逐打鬧的小朋友們。唉!我的鼻子酸了一下,淚水在眼眶里打轉。
作業(yè),作業(yè),你為難死我了!
煩惱作文 篇2
一個(gè)陰冷的下午,我坐在窗前看著(zhù)書(shū)。手指翻動(dòng)著(zhù)冰涼的書(shū)頁(yè),臉頰感受著(zhù)刺骨的寒風(fēng),我突然感到了一種莫名的凄涼。樹(shù)上小鳥(niǎo)嘰嘰的叫喚聲,勾起了我許多的煩惱:吃飯太慢啦、視力下降啦、打破媽媽的花瓶,被媽媽責罵啦......這時(shí)一股毒煙嗆醒了正被煩惱糾纏的我......
好奇的我往下一望:哎,原來(lái)這毒煙的罪魁禍手就是那一排排汽車(chē)呀!只見(jiàn)汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機轟轟地響著(zhù),一堆堆黑乎乎的毒煙飄上如水的藍天,似乎是一支黑色的軍隊,準備發(fā)動(dòng)攻擊,攻破大氣層和臭氧層。天哪!遠處又是一大堆黑煙!我差點(diǎn)驚詫得眼珠子快蹦了出來(lái)!仔細一看,原來(lái)是垃圾場(chǎng)在焚燒垃圾啊。只見(jiàn)垃圾場(chǎng)里火光沖天,許多黑煙猙獰地笑著(zhù),慢悠悠地飄上了碧藍的天空,一下子讓原本的蒼穹變得陰沉。
昨天,我從書(shū)籍中看到,我們人類(lèi)賴(lài)以生存的母親——地球,因為人類(lèi)釋放出大量二氧化碳,正在使它漸漸變暖。聽(tīng)說(shuō),在北極美麗潔凈的林海雪原中,有一座巨大的冰山在一天“咔”地與北極斷裂,順著(zhù)海漂流,它一路融化,向南漂去。冰山漸漸地漂著(zhù),漂到香港時(shí)只剩下拳頭大小了。據推測,那一次融化事件,海平面平均上漲了3毫米。
天哪,再這樣下去,我們的家園就要被上漲的海水淹沒(méi)啦!那時(shí)我將無(wú)處可逃!人們,請放下你們破壞地球的屠刀吧!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!多種一棵樹(shù),少開(kāi)私家車(chē),少用塑料袋;讓我們用自己的'雙手,保護地球的每一寸土地;讓低碳走入生活,一起走向美好的未來(lái)吧,也讓我這個(gè)糾結的煩惱快快消失吧!
煩惱作文 篇3
成長(cháng)的歲月像流水,匆匆而來(lái),匆匆而去。不知不覺(jué)中,又到了一年的更替之時(shí)。在每一個(gè)和我一樣的孩子身邊,都有快樂(lè )和煩惱澆灌著(zhù)我們的成長(cháng)。
快樂(lè )和煩惱永遠是兩個(gè)不離不棄的靈魂,他們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂(lè ),以為沒(méi)有煩惱,快樂(lè )就會(huì )永遠伴隨在身邊。也有人覺(jué)得這世間并沒(méi)有快樂(lè ),命運時(shí)時(shí)都在捉弄他們,眼中充斥的煩惱讓他們無(wú)法去想象快樂(lè )的模樣?晌掖_不這么認為,造物主創(chuàng )造了事物的兩面:光與影,黑與白,正義與邪惡……因此快樂(lè )和煩惱就像是一枚硬幣的兩面,它們是無(wú)法分割的,只有認識到這一點(diǎn),才能正確對待成長(cháng)中遇到的問(wèn)題。
匆忙忙地又過(guò)了一年,當零點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí),我又長(cháng)大了一歲。數數過(guò)去一年的快樂(lè ),一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細想想,有了!參加學(xué)校的軍訓,真有趣!說(shuō)實(shí)話(huà),雖然我們軍訓的時(shí)間只有幾天,我還是覺(jué)得像魔鬼訓練一樣,讓我不知不覺(jué)開(kāi)始想家,開(kāi)始想哭,也開(kāi)始明白了什么是“身在福中不知!。不過(guò),我覺(jué)得軍訓雖苦,但苦中有樂(lè ),自己也得到了鍛煉,像擁有不會(huì )洗衣服,喜歡睡懶覺(jué)等壞毛病,又喜歡拖延時(shí)間的我都在這時(shí)有所改正。這次軍訓真的讓我象變了個(gè)人一樣,改正了很多缺點(diǎn),更重要的是讓我知道互相幫助,團結友愛(ài)的重要性。和同學(xué)們從不相識到相知,短短的時(shí)間讓我結識了許多的朋友,真的獲益匪淺。
想到這里我偷偷地笑了起來(lái),原來(lái)成長(cháng)中的快樂(lè )并沒(méi)有溜走,都被我收入囊中,這時(shí)我就像得到了糖果一樣滿(mǎn)足,迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長(cháng)中的煩惱,是喜是憂(yōu),有時(shí)我們也無(wú)法說(shuō)清。每件東西都有不足之處,也正是這些瑕疵襯托了事物的完美,是煩惱讓成長(cháng)的道路更加多彩絢麗。成長(cháng)就是告別過(guò)去,告別我留戀不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮,每一樣都讓我們開(kāi)心,讓我們感動(dòng)。洋娃娃,冰激凌,旋轉木馬,這些美好的東西在成長(cháng)的路上會(huì )被我們拋在身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái),我哭著(zhù)要媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我長(cháng)大了,要獨立,不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(cháng)大,我發(fā)現她們越來(lái)越不了解我,有了越來(lái)越多的隔閡,還經(jīng)常說(shuō)我的壞話(huà)。
在成長(cháng)的過(guò)程中,我經(jīng)歷了許多害怕討厭的事,我的煩惱數也數不清,可正是這些煩惱,教會(huì )了快樂(lè )不能給予我的道理:堅強、理解、寬容……所以說(shuō),煩惱就像是一杯茶,剛品時(shí)是苦澀的,可回味時(shí)卻余味無(wú)窮。
成長(cháng)的腳步還在繼續,它不會(huì )停止。我們只有明白自己不可能成長(cháng)兩次,才能好好的成長(cháng),不辜負這幾年的青春時(shí)光。在成長(cháng)的過(guò)程中,不管是快樂(lè )還是煩惱,它們都澆灌著(zhù)我的成長(cháng),都會(huì )成為我需要的營(yíng)養!
煩惱作文 篇4
今天,早上我聽(tīng)媽媽說(shuō)要帶我和姐姐去游泳,我非常高興,就忘記今天有很大的太陽(yáng)。
等啊等,吃完中飯后,媽媽要我睡午覺(jué)。我在心中想:不是說(shuō)下午去游泳的嘛?怎么變成睡覺(jué)了!我剛想問(wèn)媽媽?zhuān)睦镉窒耄旱认氯绻麐寢屃R我怎么辦?我可不想被老虎吃掉,就只好去睡覺(jué)了。時(shí)間過(guò)得很快,“四點(diǎn)了”姐姐說(shuō)道。媽媽又說(shuō):“要去游泳了,游完再回家吃飯!蔽绎w快的整理了一下,我們就去游泳了!
到了游泳場(chǎng),都是人山人海,我迫不及待的換上泳衣,跳進(jìn)了水里!鞍パ健蓖泿в斡救α!幸好這是淺水區。我連忙帶上泳圈,在水中游啊游!到了六點(diǎn)的時(shí)候,媽媽說(shuō):“走啦!回家了”我非常的不想回家,你是想媽媽撒嬌道:“媽媽?zhuān)疫沒(méi)玩夠呢!好不容易來(lái)一次,你就讓我再玩一會(huì )兒吧!”媽媽想了想,便同意了。
時(shí)間一下子就過(guò)去了,六點(diǎn)了,水開(kāi)始變涼了,于是我們就回家了,今天和真是不一樣!
煩惱作文 篇5
每個(gè)人在每個(gè)年齡階段,都有不同煩惱,為學(xué)習、為工作、為生活。在每個(gè)階段,人的欲望不同,煩惱不同,F在,我要寫(xiě)一篇作文,可我拿著(zhù)筆,不得一字,我煩惱!
如今,我是學(xué)生,我的煩惱在于學(xué)習,比如:寫(xiě)作文。這是我現在在做的事,而這事,還將煩我幾十分鐘。想到這,我更加煩惱,我希望把作文寫(xiě)好,于是,我絞盡腦汁,努力回憶,老師上課的各種作文方法。眉毛扭在一起,一手轉著(zhù)筆,一手抓耳撓腮,臉漲得通紅,活像只憋氣的猴子,一會(huì )兒望望教室前面,正文思泉涌、筆耕不綴的同學(xué),一會(huì )抬頭看看天花板,蜘蛛在安閑地結網(wǎng)。哎!好像只有我在煩惱呀!我更加煩惱了。
我煩躁地轉筆,掉了,再轉。眼見(jiàn)時(shí)間一分一秒地流逝,我心急如焚,仿佛又千只手在撓心,又如在沸騰的油鍋里摻水,眼前是盯著(zhù)看了成千小時(shí)的黑板,耳朵里如有上百只蒼蠅在嗡嗡作響,而面前的白紙,仍是同白雪般干凈地白著(zhù),沒(méi)有一絲墨跡。我煩惱,如泰山,壓得我難以呼吸。
窗外,一顆不知名的樹(shù),在開(kāi)花。由淡粉到深紫,一串兒一串兒的綴滿(mǎn)枝頭,仿佛在流動(dòng)在歡笑,熱鬧地開(kāi)著(zhù)。
憶起,冬天書(shū)上如被子厚得積雪,我曾憂(yōu)愁地想:這樹(shù),怕是熬不過(guò)這個(gè)冬了吧!看著(zhù)它身旁的四季常青的香樟,我有些惋惜。
現在,它又開(kāi)花了,開(kāi)得熱鬧,開(kāi)得歡喜。那一個(gè)個(gè)的粉色的花艙,裝滿(mǎn)了生命的醞釀,它們笑著(zhù),在陰冷的春天里奔跑。它難道不在大學(xué)冬日煩惱,不在連綿的春日煩惱過(guò)嗎?可它們,開(kāi)得這樣歡喜呀!
淡淡的芳香,淺粉色的花,縈繞在教室周?chē),在這片歡喜中,我的煩惱,一點(diǎn)點(diǎn)淡化,我看向那樹(shù),一笑……
在這淡雅的芬芳和淺粉色的光輝中,我不覺(jué),拿起筆,開(kāi)始寫(xiě)……
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