描寫(xiě)煩惱的作文集合15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)煩惱的作文，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)煩惱的作文1
在人生的道路上，多多少少總會(huì )有一些朋友，陪你歡笑，陪你哭泣，給你幫助，給你力量，但在這些到來(lái)的同時(shí)，也會(huì )帶來(lái)成長(cháng)的煩惱。
好朋友是有很多形狀的：圓形―――親密無(wú)間；半圓形―――略有棱角；三角形―――疙疙碰碰……而我，卻十分不幸地交上了一群“三角”朋友。
我在班上有許多朋友，每到下課，便三五成群地呆在一塊兒，可這卻少不了矛盾。就說(shuō)有一次在體育課吧：老師宣布自由活動(dòng)，大家立即在歡呼聲中各自玩開(kāi)了，我自然也不例外，于是，在大家一致認同的情況下，我們開(kāi)始了踩腳游戲，可誰(shuí)想到，不滿(mǎn)一份鐘就出現了問(wèn)題，陸菲涵說(shuō)徐嘉琪跨了三步，徐嘉琪在一陣嘀咕聲中走回原位，重跳了一下，這還好辦；可不久，新一輪問(wèn)題再度出現，陸菲涵和王佳湉都極力要求徐嘉琪退出，她們偏要問(wèn)我的意見(jiàn)，我真是啞巴吃黃連―――有苦說(shuō)不出，都是好朋友，當然都不能得罪，我只好十分尷尬又裝出一副無(wú)所謂的樣子說(shuō)，“反正我隨便，我隨便……”，不料徐嘉琪卻主動(dòng)要求退出，真是沒(méi)法協(xié)調，因加入了這么個(gè)小插曲，誰(shuí)也沒(méi)心情玩了，于是，草坪上出現了四個(gè)一直傻站到下課的女孩子，不經(jīng)意似地到處晃蕩……
這樣的例子真是舉也舉不完，而屬于天秤座的我，正好是非常優(yōu)柔寡斷的，所以會(huì )常常陷入兩難的狀況。
誰(shuí)說(shuō)小孩沒(méi)煩惱？成長(cháng)的煩惱真不少呢！
描寫(xiě)煩惱的作文2
小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”每當聽(tīng)到小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……
小時(shí)侯，我很想長(cháng)大，因為長(cháng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著(zhù)媽媽的叨嘮，爸爸的責備。
可是真正等到自己長(cháng)大了，卻出現了許許多多的煩惱。長(cháng)大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向，我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊，可作業(yè)今天寫(xiě)完了，明天還有，似乎永遠也寫(xiě)不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著(zhù)，我盡管很認真得對待學(xué)習，但其實(shí)我恨學(xué)習，我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味，苦不言堪。
我努力當個(gè)好孩子，可是父母說(shuō)長(cháng)大了，并且以許多要求來(lái)要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。今天我五年級了，面臨的是即將上畢業(yè)班，負擔很重，競爭性這么大，我考不好可怎么辦？放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛(ài)的書(shū)，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著(zhù)，等到再大一點(diǎn)，我課程也逐漸地繁重起來(lái)。
我多想有時(shí)間去玩會(huì )��！每當看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片��！可玩著(zhù)玩，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當一回無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩
描寫(xiě)煩惱的作文3
我的煩惱像蚊子一樣，飛走了一只，又飛來(lái)了一只，可大人卻總說(shuō)我們小孩子沒(méi)煩惱。
又是一個(gè)星期一，又要早早地起床，穿校服，戴紅領(lǐng)巾去升國旗。我越想心里越煩，就隨便拿起脫衣服往身上一穿。穿好后才發(fā)現，��？衣服是反的？我又把衣服脫下來(lái)重新穿。等我穿好衣服，都已經(jīng)6時(shí)45分了。我連忙去刷牙。刷好牙，我氣極敗壞地坐在沙發(fā)上，大喊：“媽媽?zhuān)业募t領(lǐng)巾呢？”媽媽說(shuō)：“不知道，你沒(méi)給我。對了，快去刷牙！”“我又不是三歲小孩子，刷牙的事您不用管！”我有點(diǎn)不耐煩了�！澳强煺壹t領(lǐng)巾！”我找了找，家里沒(méi)有，只可能在書(shū)包里了。我拉開(kāi)拉鏈，第一層，第二層，最后一層，都沒(méi)有。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)t領(lǐng)巾沒(méi)見(jiàn)了！”媽媽說(shuō)：“那去買(mǎi)一條，快吃飯吧�！蔽艺f(shuō)：“哼，這還差不多�！蔽覜](méi)有心思吃飯，便草草地吃了一點(diǎn)，就上路了。
到了學(xué)校門(mén)口，我買(mǎi)了一條紅領(lǐng)巾。我真希望我自己的紅領(lǐng)巾就在學(xué)校，但那是不可能的。我拿著(zhù)新買(mǎi)的紅領(lǐng)巾進(jìn)了學(xué)校。到了教室里，老師說(shuō)：“今天下雨，我們不升國旗�！卑�，白忙了一個(gè)早晨。
今天真煩。你們說(shuō)，我的煩惱多不多？
描寫(xiě)煩惱的作文4
我的煩惱時(shí)光如流水一般，匆匆而逝，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)從爸爸媽媽眼中的一個(gè)小不點(diǎn)兒，變成了現在的大孩子了，也從兒童變成了少年�？墒悄�，在我長(cháng)大成人的過(guò)程中，卻一直有著(zhù)一絲絲的煩惱，時(shí)時(shí)籠罩著(zhù)我的童年。
我是一個(gè)小胖子，是個(gè)“重量級”的人物，我這胖胖的身材，經(jīng)常成為別人聊天的話(huà)題。每次遇到爸爸、媽媽的朋友們，經(jīng)常聽(tīng)到的一句話(huà)就是：“哎呀!這個(gè)小胖子真是太可愛(ài)了!”每次聽(tīng)到這樣的話(huà)，我就會(huì )感到一陣陣的不舒服，還有一股無(wú)名之火在身體的每個(gè)部分亂跑、亂躥，而我在街上經(jīng)常聽(tīng)到的一句話(huà)也是：“快看、快看!這小孩子真胖喲!”“就是，你快看，有一個(gè)胖胖的小孩子在那里!”聽(tīng)到這樣的話(huà)，我就會(huì )加快我的腳步，趕緊離開(kāi)�；氐郊乙院�，我就會(huì )沖進(jìn)我的房間里，把門(mén)鎖上，把頭埋進(jìn)我的被子里，用盡全力趕走那些在街上聽(tīng)到的話(huà)，可是我怎么也趕不走，因為它們已經(jīng)深深地印在我的腦海里了。
同時(shí)，還有一件事，也是我永遠也忘不了的，當我拿著(zhù)我的“薪水”來(lái)到食品柜前，一下拿了許多好吃的時(shí)候，我突然聽(tīng)到有人說(shuō)：你看那個(gè)小孩子，那么胖了還吃那么多!”我聽(tīng)到以后，心里很不是滋味，我把東西一扔，跑回了家。
現在，我只有看一本百看不厭的搞笑書(shū)，笑一笑，再睡上一個(gè)安穩的覺(jué)，當我醒來(lái)的時(shí)候，我又會(huì )像什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣地開(kāi)心和快樂(lè )!這就是我的童年永遠也抹不去的一段記憶!
描寫(xiě)煩惱的作文5
“我不想我不想不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)童話(huà)……”
歌雖然這么唱，但每個(gè)小孩似乎都渴望長(cháng)大，因為長(cháng)大后就可以不再被家長(cháng)拘束，長(cháng)大后就可以做自己想做的事情，可以自由自在……
可是長(cháng)大后真的是這樣嗎？長(cháng)大后，我們就不可以再看那些動(dòng)畫(huà)片，不可以再像小時(shí)候那樣肆意玩耍，只能天天埋在作業(yè)堆里埋頭苦讀。
那天，我和媽媽一起去看外婆，剛到外婆家沒(méi)多久一會(huì )兒，我就開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊，于是下樓去三老姑家找表弟玩兒了。
但是意外發(fā)生了，他在一次往前奔跑的過(guò)程中，前面有一個(gè)玩具小汽車(chē)，我剛要提醒他，可已經(jīng)來(lái)不及了。
隨著(zhù)一聲“哇~~”的哭聲，媽媽和外婆也從樓上下來(lái)了。媽媽看到我在旁邊，就莫名其妙地批評起我來(lái)。我也不能反駁，因為我怕一反駁，媽媽就會(huì )給我再加一項抵賴(lài)的“罪名”。
不過(guò)好在我那心地善良的表弟張碩涵及時(shí)為我開(kāi)脫，但是只有兩歲的他卻又識不了多少字，只能結結巴巴的說(shuō)：“不……不是，姐姐，是……是我自己摔的�！甭�(tīng)了表弟的“證詞”，媽媽才原諒了我，還向我道了歉。我雖然覺(jué)得有些委屈，但看到媽媽及時(shí)向我道歉，很快又釋然了。
其實(shí)，每個(gè)事物有利必有弊，沒(méi)有什么事物是完美的。成長(cháng)也是一樣。人們都說(shuō)成長(cháng)是一個(gè)五味瓶，里面包含了酸、甜、苦、辣、咸這五種不同的味道，而這些也正是我們在成長(cháng)道路上必須經(jīng)歷的……
這時(shí)，我的腦海中又響起了那熟悉的旋律：“我不想我不想不想長(cháng)大，長(cháng)大世界就沒(méi)有童話(huà)……”
描寫(xiě)煩惱的作文6
成長(cháng)道路中，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，但“陽(yáng)光”中也蘊藏著(zhù)一些煩惱。
“你這孩子，我是在關(guān)心你!”“什么，你說(shuō)不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰(shuí)關(guān)心你啊……”“你給我站住，現在怎么那么沒(méi)禮貌啊，還說(shuō)我煩……”
一大早，就從臥室說(shuō)到廁所，在從廁說(shuō)到臥室。一個(gè)字“煩”!
天吶!我老媽什么時(shí)候才能不再?lài)Z叨啊!真希望早點(diǎn)長(cháng)大，脫離苦海。
老媽都不理解我的，整天說(shuō)這說(shuō)那的，沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì )說(shuō)一些每天都聽(tīng)到N遍的無(wú)聊話(huà)題。有時(shí)，我會(huì )想：外面的世界真美麗，什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍天。有時(shí)會(huì )看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差，哼哼，你死定了，雙打!!
“你啊，什么時(shí)候才能考好點(diǎn)啊?叫你不要打電腦啦!不聽(tīng)!還說(shuō)我煩!現在呢!70幾!還有臉回來(lái)……�！边@時(shí)老爸就插話(huà)啦：“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢(qián)全給你交學(xué)費啦!你媽媽又不舒服”這時(shí)，老媽就會(huì )在旁邊裝咳嗽，扶著(zhù)凳子咳兩聲。
爸，媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候才能理解我心中打煩惱啊?
描寫(xiě)煩惱的.作文7
常聽(tīng)到有人說(shuō)：少年沒(méi)煩惱�？晌矣X(jué)得這話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都不對，小小的我們也一樣有喜怒哀樂(lè )。
成長(cháng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。對我而言，在成長(cháng)之路上，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
每天走在繁華的街道上，聽(tīng)著(zhù)汽車(chē)鳴笛的聲音，路人的說(shuō)話(huà)聲。然而我都無(wú)暇去顧及這些事，我總是邁著(zhù)沉重的步子，想著(zhù)：今晚的作業(yè)特別多，在學(xué)校才寫(xiě)了一點(diǎn)。作業(yè)如同一座大山似的壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。無(wú)論在哪，煩惱都像霧，像雨，像風(fēng)，死死的纏著(zhù)我不放，煩惱就是我的家�？��？荚�、作業(yè)、練習的煩惱還不留情的向我襲來(lái)。無(wú)數的已知、求證、證明、解答都在等著(zhù)我。他們就像大鐵籠一般籠罩著(zhù)我，我真的好想自由。偶爾在學(xué)校好不容易才把作業(yè)寫(xiě)完，剛到家大本小本的練習冊又開(kāi)始向我招手了。有時(shí)我和同學(xué)出去玩，回到家媽媽就在那嘮叨。我還是個(gè)孩子，我要自由！
成長(cháng)的煩惱是不可避免的，關(guān)鍵是要看你如何去真服他。將煩惱踩在腳下，將煩惱打敗，你就真的長(cháng)大了。
描寫(xiě)煩惱的作文8
每個(gè)人都有自己的煩惱，我也一樣。每個(gè)人的煩惱多種多樣，不同的人煩惱也不一樣：父母“恨鐵不成鋼”，小孩則非常討厭上學(xué)，我也有煩惱不過(guò)不是上學(xué)，是補課。
我很煩補課，每到周六周日，午睡的好時(shí)光就只能與A、B、C、D度過(guò)了。我哥更煩補課，原因有二：一、他除了A、B、C、D，還要補1、2、3、4（也就是數學(xué)），二、兩堂課只相差半個(gè)小時(shí)，害得他連吃飯的時(shí)間也沒(méi)有。
我對待煩惱很和氣，補就補了，但心里也很煩，甚至想睡兩個(gè)小時(shí)的午覺(jué)，但是面對兩張正反面的卷子，唉，無(wú)奈！以至現在我一想到補課，頭都大了。我哥呢，改煩考試了！
我還有一個(gè)煩惱，那就是--作文。借語(yǔ)文老師的比喻，寫(xiě)作文要有米有水有電有鍋。但我既沒(méi)有水，也沒(méi)有電，還沒(méi)有鍋，最要緊的是我連米也沒(méi)有。一寫(xiě)作文，我就仰天長(cháng)嘆“書(shū)到用時(shí)方恨少��！”我讀書(shū)也挺多，可一寫(xiě)作文就……老師說(shuō)的大面積篩選也不適合我，我家那幾本雜志讀完至少要半個(gè)小時(shí)，等讀完了，注意力早沒(méi)了！
但煩惱是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力，是人類(lèi)的寶貴財富，為了我進(jìn)步，我還是忍著(zhù)吧！
描寫(xiě)煩惱的作文9
體形稍胖的同學(xué)總說(shuō)：“看人家的身材多苗條！”可是他們卻全然不知苗條的煩惱��！
我1.55米的個(gè)子卻只有67斤重，正在全班同學(xué)中還真有點(diǎn)引人注目！
在媽媽的眼里，瘦就是沒(méi)有好好吃飯，所以吃不下飯時(shí)，媽媽總要練一練所謂的“河東獅吼！”在飯桌旁，全家人一起吃飯，成長(cháng)的煩惱。爸爸見(jiàn)我望著(zhù)飯菜干瞪眼就說(shuō)：“排骨有營(yíng)養，多吃點(diǎn)，長(cháng)長(cháng)肉！”媽媽一聽(tīng)也來(lái)勁了，跟著(zhù)就說(shuō)：“胡蘿卜含維生素多，多吃點(diǎn)，補一補！”就這樣，我的碗里堆的直冒尖，每天的飯量比一個(gè)大人還多！可還是不見(jiàn)長(cháng)胖一丁點(diǎn)！
媽媽見(jiàn)狀，又說(shuō)我是缺維生素，所以讓我狂補維生素，什么21金維他啊，果維康啊，蓋加鋅啊，一堆一堆的，真要人命！還是沒(méi)功效！
這還不算什么，下面的更過(guò)了！
我原本有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，沒(méi)招誰(shuí)也沒(méi)惹誰(shuí)，可媽媽不知道為什么就盯上了我這一頭長(cháng)發(fā)。說(shuō)要剪了！我死活不讓?zhuān)瑡寢尵屠隽怂且惶捉】道碚�！什么頭發(fā)吸收營(yíng)養長(cháng)不高也長(cháng)不胖，腦子也不靈了！最后我的那一頭烏黑的長(cháng)發(fā)也跟我再見(jiàn)了！
媽媽也是想讓我長(cháng)胖一點(diǎn)對我好，可她哪里知道我的煩惱��！
誰(shuí)憐天下兒童心��！多渴望有變胖藥！
描寫(xiě)煩惱的作文10
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”每當聽(tīng)到三年級的小朋友唱起這首歌時(shí)，我的心里總是酸溜溜的。
小時(shí)候，我很想長(cháng)大，因為長(cháng)大了，就可以干許多自己想做的事情，不必背著(zhù)媽媽的叨嘮、爸爸的責備。
可是真正等到自己長(cháng)大了，卻出現了許多煩惱。長(cháng)大了，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向。我?jiàn)^力地寫(xiě)啊寫(xiě)啊，可作業(yè)今天寫(xiě)完了明天還有，似乎永遠也寫(xiě)不完。在學(xué)校，我一天都在埋頭苦讀。盡管我很認真地對待學(xué)習，但我恨學(xué)習，它枯燥、乏味，苦不堪言。
父母說(shuō)我長(cháng)大了，并要求我這要求我那，我煩惱。今年，我小學(xué)六年級了，面臨的是全市統考，負擔很重，競爭也很大，考不好怎么辦？我每天在擔心著(zhù)，迫使我要多做一份AB卷和輔導書(shū)。哎，好無(wú)聊，我簡(jiǎn)直沒(méi)有樂(lè )趣！
放學(xué)后，我不敢去玩、去看自己喜愛(ài)的書(shū)。我怕自己的作業(yè)完不成，只能拼命讓自己的筆在本子上劃動(dòng)著(zhù)，等到華燈初上，又騎著(zhù)自行車(chē)狂奔在回家的路上。每當晚上回家復習時(shí)，望著(zhù)一大堆的書(shū)，我真不知該去復習哪一科，是語(yǔ)文？還是數學(xué)？還是英語(yǔ)？
我多想去打打羽毛球，看會(huì )兒電視，和其他小孩子打成一片，可一想起自己可憐的功課，哎！
我多想回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，重新當一回無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩……
描寫(xiě)煩惱的作文11
每一個(gè)人都有自己的煩惱，我的煩惱跟很多人的一樣，都是學(xué)習上的煩惱。
小學(xué)時(shí)，我學(xué)習成績(jì)比較優(yōu)秀，可不知道為什么，一升到初中，我學(xué)習成績(jì)就落下了一大截，摔了個(gè)大跟頭。我平時(shí)上課都認真的聽(tīng)講，課后也認真的完成作業(yè)，可不知道為什么，學(xué)習成績(jì)總是上不去，苦惱��！
面對自己這樣的成績(jì)，我心里真不是滋味。我努力探索各種適合自己的學(xué)習方法，可最后都沒(méi)什么效果。有一天，我聽(tīng)了爸爸說(shuō)的一番話(huà)，讓我對學(xué)習有了另外一種看法。爸爸說(shuō)，他小時(shí)候學(xué)習成績(jì)是全班前三名的，可后來(lái)讀的年級高了，膽子也大了，就整天去闖禍，學(xué)習成績(jì)就一步步的滑下來(lái)。所以現在一事無(wú)成的。他說(shuō)，你是不是也是心散了，所以學(xué)習學(xué)不好��？我想了想，好象是這么一回事，我現在老想著(zhù)快點(diǎn)做好作業(yè)，好去玩。那么做作業(yè)的時(shí)候就沒(méi)有真正的用心。只是為了完成作業(yè)而做作業(yè)。找到了問(wèn)題的癥結，我就可以對癥下藥了，我對學(xué)習又充滿(mǎn)了信心。
解決了學(xué)習上的煩惱就是解決了我最大的煩惱，接下去我要好好靜下心來(lái)學(xué)習，不能三心二意的，一定要把成績(jì)給趕上去。
所以有了煩惱一點(diǎn)也不可怕，就看你怎么對待它了，正確的對待它，煩惱反而會(huì )變成你前進(jìn)的動(dòng)力。朋友，你有學(xué)習上的煩惱嗎，有的話(huà)，就讓我們一起來(lái)解決，讓每一個(gè)煩惱都變成我們前進(jìn)的動(dòng)力吧！
描寫(xiě)煩惱的作文12
新學(xué)期，一天醒來(lái)，似乎又長(cháng)大了不少。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，感覺(jué)沉甸甸的，或許是又長(cháng)大了的緣故吧�？粗�(zhù)那一群小學(xué)生明媚的笑臉，心中不免會(huì )有些許傷感，還有一絲絲嫉妒，幾分惆悵。
“又老一歲了!”自言自語(yǔ)般說(shuō)，然后苦笑，搖了搖頭。
在初中的學(xué)習中，有著(zhù)許多無(wú)形的東西約束著(zhù)我。學(xué)校、家長(cháng)以及那煩人的成績(jì)，在繁重的學(xué)習任務(wù)中，天天提心吊膽地度過(guò)，恐怕自己一放松或稍微不注意，便從那不固定的位置上被老師心中所謂“差生”名單之中。
在那十三歲的旅途中并非一切都風(fēng)平浪靜，在途中也會(huì )碰到礁石。若在某科測驗中，成績(jì)如瀑布般流下，在同學(xué)面前，裝著(zhù)輕輕松松，滿(mǎn)不在乎，心中卻無(wú)比沉重�；氐郊液�，把那滿(mǎn)身的疲憊和一腔的煩惱化為學(xué)習動(dòng)力，不知經(jīng)過(guò)多少“兩耳不聞窗外事”的日子，又沖出了重圍。
在學(xué)校里，不懂得如何向同學(xué)們表達自己的內心世界，甚至優(yōu)點(diǎn)隨波逐流之感，恐怕自己的不優(yōu)秀引起他人的嘲笑，含片自己那笨拙一面顯露于他人，便不斷掩飾自己。
望著(zhù)那個(gè)被鎖在箱子里哭泣的我，不禁覺(jué)得有點(diǎn)可悲，有點(diǎn)可笑，我想，所謂“平凡的生活”才是真正的不簡(jiǎn)單：為生活而奔流，為學(xué)習而旋轉，能頂著(zhù)層層不凡的壓力。不屑于平凡人的生活方式，又可以像平凡人那樣生活下去，誰(shuí)能做到？
也許，學(xué)習就是我人生中十三歲的歲月里的煩惱吧!
描寫(xiě)煩惱的作文13
“小小少年，很少煩惱……”一聽(tīng)起這首歌我就心煩。為什么呢?看下文吧!
說(shuō)起數學(xué)，我就一肚子火，因為，每次考試我都很努力去復習，可是呢?卻總都不好。就說(shuō)上次吧!我的考試只有81分，我揉了揉眼睛，根本不相信�？蛇@是事實(shí)呀!
放學(xué)后，我的腦子里一個(gè)勁地想爸爸期盼的目光、媽媽送我上學(xué)的情景。風(fēng)呼呼地吹著(zhù)樹(shù)葉，似乎也為我感到傷心。
不知為什么，今天，我很快到了家門(mén)。進(jìn)去后，果然不出我所料，媽媽指著(zhù)試卷，沉默著(zhù)。我從她的眼里讀出了疲倦，讀出了失落。我心里比準都清楚，媽媽的沉默是對我最好的武器。果然，媽媽放下卷子回了房間。
我不知，媽媽會(huì )怎樣，心里只想著(zhù)媽媽會(huì )原諒我嗎?她會(huì )從我的角度來(lái)理解我嗎?以后的日子里，望女成鳳的媽媽給我賣(mài)掉了寶貴的黃金時(shí)間，她給我布置了許多附加作業(yè)。
在下一次的考試之前，我精心準備了一番，結果只考了80分，我再也不敢想了。
之后在我再一次來(lái)到家門(mén)前時(shí)，不由露出了一臉苦笑，腳似鉛一樣重�！皨寢屖窍矚g我還是喜歡成績(jì)?”我問(wèn)老爺，我不敢開(kāi)門(mén)，不是怕怎樣，只是怕媽媽沉默不語(yǔ)。
哎，朋友們呀，你們快來(lái)幫我解解愁吧!我還沒(méi)長(cháng)大就有這么多煩惱，以后還怎么辦?
描寫(xiě)煩惱的作文14
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的煩惱也隨之而來(lái)，以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活現在也不翼而飛了！煩惱今天的考試成績(jì)不好，煩惱明天的本子有沒(méi)有帶。
記得有一次，老師剛上完作文指導課，就要求我們馬上就寫(xiě)，而且這篇作文要寫(xiě)300字以上。老師才剛說(shuō)了一聲：“開(kāi)始！”同學(xué)們馬上開(kāi)始“埋頭苦干”了！同學(xué)們都已下筆很久了，可我還在冥思苦想。教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上“走出”的沙沙聲，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)東張西望，每一次都要過(guò)個(gè)兩三分鐘我才能寫(xiě)出幾個(gè)字來(lái)。二十多分鐘過(guò)去了，我的作文才寫(xiě)了一段。馬上就要下課了，老師之前交代過(guò)，打了下課鈴，無(wú)論你有沒(méi)有寫(xiě)好，都得交。我心里非常著(zhù)急，深怕下課鈴聲響了自己的作文還沒(méi)寫(xiě)好�？墒侵�(zhù)急又有什么用呢？難道只要著(zhù)急就能寫(xiě)出作文來(lái)嗎？這可真讓我煩惱透了！
時(shí)間過(guò)的真快��！一眨眼的功夫就下課了�？晌业淖魑倪�有一個(gè)結尾沒(méi)有寫(xiě)完，但是沒(méi)辦法，我只能把未完成的作文交給老師。
其實(shí)人生就像一條坎坷、艱難以及殘酷的路，煩惱也還是會(huì )接踵而至的……
讓我們忘掉煩惱，笑對人生，快樂(lè )的唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……
描寫(xiě)煩惱的作文15
每個(gè)人都有自己的煩惱，當然我也不例外。
我的自理能力比較差。每天早上，鬧鐘叫不醒我，總是媽媽喊了很多次以后，直到將衣服套在我頭上，我才極不情愿的爬起來(lái)�；旧蠇寢尳淮易龅氖虑�，我不是做一半忘記了，就是搞砸了。做作業(yè)也是一樣，不是打瞌睡，就容易發(fā)呆，抄題目都能抄錯，自然做題正確率比較低。每次做作業(yè)都比別人困難，時(shí)間長(cháng)不說(shuō)，完了還要花很長(cháng)的時(shí)間訂正，因此睡覺(jué)很晚，睡眠不好。不得已每晚作業(yè)，媽媽都做在我旁邊，我才能早點(diǎn)睡覺(jué)。所以很長(cháng)一段時(shí)間我總是感覺(jué)自己什么事情都做不好，是個(gè)笨蛋。
看到我的狀態(tài)，媽媽很是著(zhù)急。有一天她對我說(shuō)：“不要灰心，每個(gè)人都有自己的成長(cháng)關(guān)鍵期，或許你的關(guān)鍵期還沒(méi)到，媽媽對你有信心，媽媽不放棄，你有什么理由自暴自棄呢？再說(shuō)不要和人比，要和自己比，只要自己盡力了，自己變得比之前好，那就是成功。學(xué)習的意義是提高自己，完善自己，而不是為了競爭。不要急，媽媽陪著(zhù)你�！� 聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得心里好受多了。
但我知道，媽媽是鼓勵和安慰我的，我要調整自己的心態(tài)，努力改掉自己的壞毛病，讓自己變得更好。
【描寫(xiě)煩惱的作文集合15篇】相關(guān)文章：
描寫(xiě)煩惱的好句子10-19
描寫(xiě)我的煩惱作文11篇02-22
描寫(xiě)煩惱的作文(通用15篇)02-18
描寫(xiě)煩惱的作文(集錦15篇)02-18
描寫(xiě)煩惱的作文合集15篇02-18
煩惱、煩惱作文集合15篇02-22
高二描寫(xiě)成長(cháng)的煩惱英語(yǔ)作文01-29
描寫(xiě)成長(cháng)煩惱的作文(通用15篇)11-23
描寫(xiě)煩惱的作文集錦15篇02-18
雨天的煩惱作文(集合7篇)12-16