我的煩惱小學(xué)五年級五百字作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的煩惱小學(xué)五年級五百字作文，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱小學(xué)五年級五百字作文1
煩惱是一塊大石頭，讓我好像陷入了一口井里面，怎么爬也爬不出來(lái)。它令我苦惱不堪！
有一次，老師布置作業(yè)——寫(xiě)一篇日記，不少于350個(gè)字，把第一單元所有要讀的，要練的字抄寫(xiě)一次，將《課堂作業(yè)本》完成好，看書(shū)。
“今天，明天兩天寫(xiě)完所有作業(yè)�！崩蠋熓种钢�(zhù)黑板，面無(wú)表情地說(shuō)。聽(tīng)完這個(gè)消息，我頓時(shí)好像掉進(jìn)了冰窖里，從頭頂涼到了腳尖。
心煩意亂！為什么才兩個(gè)晚上要完成這么多的作業(yè)？這兩個(gè)晚上我都要抽出一個(gè)時(shí)間來(lái)彈琴。媽媽還要求八點(diǎn)半前必須睡覺(jué)。我皺起眉頭，悶悶不樂(lè )地馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)多，時(shí)間少，這是煩惱一。
煩惱二是什么呢？是彈琴。媽媽從一年級開(kāi)始就讓我學(xué)鋼琴。我喜歡音樂(lè )，非常喜歡，媽媽讓學(xué)我很高興。練習彈琴，開(kāi)始的時(shí)候，每天十五分鐘，后來(lái)延長(cháng)到半小時(shí)，接著(zhù)是四十五分鐘，最后每天一個(gè)小時(shí)。每天練琴，很花時(shí)間。而且曲子很長(cháng)，每天練一樣的曲子，我開(kāi)始覺(jué)得很煩。一練琴，就會(huì )撅起小嘴巴，變出一張小苦瓜臉。
我多么希望暑假快快來(lái)臨，讓我既有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，又有時(shí)間彈琴。如果讀書(shū)時(shí)間太長(cháng)，我一定會(huì )喘不過(guò)氣來(lái)了呀！
我的煩惱小學(xué)五年級五百字作文2
羅曼·羅蘭說(shuō)：“每人有每人的煩惱。每人的煩惱都是按照自我的尺寸造成的，只但是，人人的煩惱都不一樣�！薄}記
商人的煩惱是賺不到錢(qián)；歌手的煩惱是唱不好歌；畫(huà)家的煩惱是畫(huà)不好畫(huà)每個(gè)人的煩惱都各不相同。我也是有煩惱的�！靶⌒∩倌�，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，樂(lè )淘淘�！蔽艺嫦牖氐叫r(shí)候��！這樣的話(huà)就不會(huì )有煩惱了——
我唱歌時(shí)常跑調。美妙的歌曲可以讓人心情愉悅，就算心情不好也會(huì )“陰轉晴”了。歌曲如何表達？當然是用唱出來(lái)的！因此我迷戀上了唱歌。我滿(mǎn)心希望能夠唱出動(dòng)聽(tīng)的歌，就像那唱歌猶如天籟之音的歌手，在舞臺上大放光彩。誰(shuí)知事與愿違，不知為何，我唱歌時(shí)常跑調——總是將高音唱成了低音，低音唱成了高音；將“咪”音唱成“嗦”音，“哆”音唱成“發(fā)”音。因此，我唱歌時(shí)常被嘲笑，還被人“譽(yù)”做“五音不全國女王”。我十分懊惱，什么方法我都試過(guò)了，都無(wú)法矯正聲調。美妙的歌曲固然可以讓人心情愉悅，但難聽(tīng)的歌曲只會(huì )讓人心情煩躁。我愈發(fā)自卑，如今都不敢在人前唱一首歌了。這就是我的煩惱，唉。
這就是我的煩惱。我殷切希望未來(lái)能夠將我的煩惱解決，使笑容重回嘴角，不再唉聲嘆氣。
我的煩惱小學(xué)五年級五百字作文3
我的爸爸在家什么都好，就是愛(ài)喝酒這個(gè)習慣不好。所以我真希望爸爸能把酒給戒掉。
我知道爸爸很關(guān)心我的學(xué)習，但是因為經(jīng)常喝酒和媽媽吵架，是我不能安心學(xué)習。
一天深夜，都12點(diǎn)了，窗外寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，伸手不見(jiàn)五指，人們早已睡著(zhù)了�？晌覀兗业臒暨�亮著(zhù)，我和媽媽還不能睡覺(jué)，只為了等一個(gè)人————我的爸爸。我們都在擔心爸爸。因為今天早上爸爸的幾個(gè)朋友要請爸爸喝幾杯，說(shuō)是為了慶祝朋友的生日。我想爸爸怕媽媽不讓去才找的借口哦吧。沒(méi)想到爸爸一去就是一整天，肯定現在又是醉醺醺的了。
“咚咚”一陣敲門(mén)聲把我嚇了一跳肯定是爸爸回來(lái)了。媽媽趕緊去開(kāi)門(mén)，我跟在媽媽的后面。只見(jiàn)兩位叔叔攙扶著(zhù)酒氣沖天的爸爸進(jìn)來(lái)了，不好意思地說(shuō)：“真對不起，讓他喝醉了�！眿寢尣坏珱](méi)有責怪他們，還感謝他們把你送了回來(lái)。等他們走了之后，媽媽又把爸爸大罵了一頓，并且讓爸爸以后不要再喝酒了，可爸爸就是不聽(tīng)，還是照常去喝酒，而且每次都是不醉不歸。
爸爸，為了我的學(xué)習，您的健康，還有我們家的幸福，希望您趕快把酒戒了吧！
我的煩惱小學(xué)五年級五百字作文4
我有一頭金黃秀麗的長(cháng)發(fā)，是我吃了四年的營(yíng)養，長(cháng)出來(lái)的頭發(fā)，可我不會(huì )扎辮子，每天早上都要麻煩媽媽給我梳頭，終于，在一個(gè)倒霉的星期六，我還要上課，但那頭秀發(fā)離我而去，理發(fā)師給我剪了個(gè)娃娃頭，我很不情愿，因為我總覺(jué)得短發(fā)不適合我。
因為天氣比較熱，所以我帶了一頂帽子，別人也就看不出來(lái)我是短發(fā)啦！到了教室，不知道是誰(shuí)瞎起哄，把我的帽子一把抓下，許多同學(xué)看見(jiàn)我是我是短頭發(fā)以后，都忍不住笑了起來(lái)。你們要是那我和以前的照片相比，肯定認不出照片上的人是我。
短頭發(fā)有很大的缺點(diǎn)：低頭的時(shí)候，頭發(fā)也跟著(zhù)“掉”到了地下，就連吃飯，頭發(fā)也會(huì )跟著(zhù)掉到碗里去，刮風(fēng)的時(shí)候，頭發(fā)掛的哪都是，有的同學(xué)甚至叫我“瘋丫頭”我覺(jué)得特別難為情。
上課時(shí)，坐在我后面的人，總是嘀嘀咕咕的，像是在嘲笑我；不一會(huì )，老師讓我們互相“借”東西，我后面的人就向我“借”，“喂，娃娃女孩……”喊得我直想掉眼淚，真想上去罵她（他）一頓，來(lái)出氣。
每當我看見(jiàn)別的女孩梳著(zhù)長(cháng)辮子得時(shí)候，我那不爭氣的眼淚就想往下落，誰(shuí)讓我不會(huì )自己扎辮子呢！我真想讓我的.辮子快些長(cháng)長(cháng)。如后誰(shuí)可以讓我的辮子快快長(cháng)出來(lái)，記得要告訴我呦！
我的煩惱小學(xué)五年級五百字作文5
最近有點(diǎn)煩，因為自己的總是寫(xiě)不好。
升入五年級之后，我就越來(lái)越感覺(jué)自己寫(xiě)得不好，很難寫(xiě)出感情來(lái)，語(yǔ)言上也沒(méi)有新意。為此我請教了老師很多次，老師也耐心地教導我寫(xiě)的方法，讓我不要著(zhù)急，慢慢來(lái)。但我又怎能不著(zhù)急，原來(lái)感覺(jué)自己寫(xiě)作還是不錯的。越來(lái)越發(fā)現自己腦袋里，一點(diǎn)思路都沒(méi)有，關(guān)于那些東西好像被我拋到了九霄云外。有點(diǎn)兒江郎才盡的感覺(jué)，哈哈，這句話(huà)純屬是屬于自夸！
寫(xiě)時(shí)，我感覺(jué)那些曾經(jīng)熟悉的排比句也忘記怎么寫(xiě)了；那些曾經(jīng)十分熟悉的比喻句，也不知道怎么說(shuō)了；更別說(shuō)用來(lái)表達強烈語(yǔ)氣的反問(wèn)句了。那種感覺(jué)就像是一個(gè)老朋友，毫無(wú)征兆地變成了一個(gè)陌生人。面孔還是老樣子，感覺(jué)卻變了，好像筆下開(kāi)不出蓮花。文字年老色衰，可我又有什么辦法��？我平時(shí)明明看了很多書(shū)的啊，為什么到關(guān)鍵的時(shí)刻卻用不上呢？
媽媽說(shuō)我平時(shí)看書(shū)像走馬觀(guān)花，只看故事的大概內容，沒(méi)有仔細認真的閱讀，沒(méi)有積累故事書(shū)中的好的詞語(yǔ)，好的句子和好的片段。所以，到自己寫(xiě)的時(shí)候，大腦一片空白。
我下定決心一定要提高寫(xiě)作水平，從現在開(kāi)始看書(shū)的時(shí)候積累好詞好句。哎，我的煩惱，我一定會(huì )早早拋棄你！
我的煩惱小學(xué)五年級五百字作文6
人們常說(shuō)：小小少年，沒(méi)有煩惱�？善鋵�(shí)我們少年也有很大的煩惱，壓力山大。
我們現在的社會(huì )，小學(xué)生的作業(yè)就非常多。何況我現在近視，晚上還得矯正視力，一去就要一個(gè)小時(shí)，最晚也得二個(gè)小時(shí)多。讓我小小年級壓力變得更大了。今天，我一如既往的中午放學(xué)回到家，吃過(guò)飯后依然奮筆疾書(shū)地寫(xiě)作業(yè)，累了也不能休息。我大汗淋漓，嘴里不停地抱怨：“真氣人，這么多作業(yè)�！笨晌椰F在寫(xiě)的還真是杯水車(chē)薪。就該上學(xué)校了，我放學(xué)去看眼，看完回來(lái)又七點(diǎn)半了，學(xué)校六年級還加一節大課。這作業(yè)怎么寫(xiě)完呀。我在回家的路上不停地生著(zhù)氣�；氐郊�，吃吃晚飯，又該寫(xiě)那煩人的作業(yè)了。我來(lái)到臥室，看見(jiàn)作業(yè)們正不好意思地對我笑。我坐上椅子，準備和作業(yè)“對戰”，我又開(kāi)始努力地消滅這些作業(yè)了。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)被語(yǔ)文作業(yè)“打”得累成狗了，我加把勁，終于把語(yǔ)文作業(yè)“消滅”掉了�？蓴祵W(xué)作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)還等著(zhù)我去“消滅”。眼睜睜地看著(zhù)，都一點(diǎn)了，家人們早已進(jìn)入甜甜的夢(mèng)里，而我還在奮筆疾書(shū)地消滅作業(yè)。最后終于在兩點(diǎn)半“消滅”了全部作業(yè)。
我不禁感嘆道：“小小少年，很多煩惱�！�
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