【推薦】生活的煩惱作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的生活的煩惱作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
生活的煩惱作文 篇1
“最近比較煩，比較煩......我正哼著(zhù)這小曲煩呢!不知是因為成長(cháng)才會(huì )有煩惱，還是因為有煩惱才會(huì )長(cháng)大.總之成長(cháng)與煩惱相伴，正如成功羅網(wǎng)著(zhù)大量的失敗.
我是班上的語(yǔ)文課代表，整天為語(yǔ)文作業(yè)忙這忙那，搞得我暈頭轉向.可是班上幾個(gè)調皮的同學(xué)好像和我作對，一會(huì )兒作業(yè)沒(méi)帶，一會(huì )兒作文沒(méi)寫(xiě).叫他做，他又說(shuō)：“我就是不寫(xiě)，你拿我怎么樣.‘‘又跑去溜達了.這還不是最慘的呢，老師要求我要全班同學(xué)都交，才能交給她.可是，在這個(gè)還沒(méi)“改革開(kāi)放‘‘的時(shí)期，這個(gè)任務(wù)對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是如摘月亮.所以我桌上常常堆滿(mǎn)作業(yè)本.生字本......在這些本子中，我隱蔽著(zhù)，別人都看不見(jiàn)我.還好熱心腸的同桌幫我轉移障礙物.才讓我獲得“新生‘‘.
更可惡的是，有的同學(xué)作業(yè)雖然交了，可是我看見(jiàn)的不是工工整整的作業(yè)，而是一張白紙.我常常拿著(zhù)XX同學(xué)的作業(yè)，對著(zhù)陽(yáng)關(guān)照一照，問(wèn)自己：“這是不是無(wú)字天書(shū)？‘‘也常問(wèn)同桌；“這是不是用水浸，用火燒，字才能顯示出來(lái)？‘‘可是同桌卻搖著(zhù)頭笑著(zhù)說(shuō)；“這我可不知道，我只知道你神經(jīng)失常了.‘‘我一次又一次地給他們{作業(yè)沒(méi)完成的人]改過(guò)自新的機會(huì ).可是他們卻常常辜負我的好意，也許他們是想讓我好好研究那“無(wú)字天書(shū)“吧!”
“最近比較煩，比較煩......唉，我還是繼續煩吧!
生活的.煩惱作文 篇2
生活中的煩惱無(wú)處不在，但只要鎮定下來(lái)，不急躁，不發(fā)怒，總會(huì )有辦法解決，我就有過(guò)一次這樣的體驗。
星期二的下午，我垂頭喪氣地走在回家的路上，天空被烏云蓋住了，整個(gè)世界都灰蒙蒙的，什么都看不清楚，樹(shù)葉在狂風(fēng)控制下“嘩嘩”地響著(zhù)，好像在對我表示著(zhù)不滿(mǎn)，讓我感覺(jué)這個(gè)世界都在跟我作對。
我遇到了一件讓我煩惱的事——考砸了。本來(lái)我的數學(xué)成績(jì)很好，一般都會(huì )考到95分以上，這次卻只考了８５分，我真后悔自己大意，竟沒(méi)有認真做題。接到試卷后，一種想哭的感覺(jué)涌上心頭。真恨不得把手中的試卷撕個(gè)稀巴爛，再卷成一團丟進(jìn)垃圾桶！
我踏著(zhù)沉重的步伐走到了家門(mén)口，一回家，就看見(jiàn)弟弟在客廳看動(dòng)畫(huà)片，他目不轉睛地盯著(zhù)電腦屏幕，笑得前仰后合，發(fā)出哈哈的大笑聲。我本來(lái)就憋了一肚子火，又知道他一定又是還沒(méi)完成作業(yè)，就把火都發(fā)泄在他身上了：“你有完沒(méi)完！天天不完成作業(yè)還在那看電視？是不是找打！”弟弟先是一愣，然后委屈地哇的一聲哭了出來(lái)。我哪有心情安慰他？便把這事拋在腦后，氣呼呼地沖進(jìn)房間，砰的一聲關(guān)上門(mén)，心煩意亂地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
晚上，媽媽回家了，我向她抱怨著(zhù)弟弟偷看電腦的事情，可她卻反問(wèn)我為什么考得那么差，我的心情就像跌入了深淵，便跑進(jìn)房間，抱著(zhù)枕頭趴在床上嚎啕大哭……
后來(lái)，等平靜下來(lái)后，我與媽媽討論了一番，有了這樣的共識：煩惱與疑惑只是暫時(shí)的，冷靜，讓自己放松心態(tài)，認真想想自己的問(wèn)題，用正確的方式解決它，讓人煩惱的事就會(huì )煙消云散啦！
作者：張瑤菲，深圳福田僑外學(xué)校六年級
生活的煩惱作文 篇3
煩惱年年有，今年特別多，這就是我的生活。
上學(xué)時(shí)的煩惱
人生中最辛苦的時(shí)候就是讀初中和高中的時(shí)候，在最辛苦的時(shí)候如果你熬過(guò)去了以后生活可以輕松得多，所以說(shuō)初中和高中是關(guān)鍵，我現在在上初二，每天所謂起得比雞早，睡得比狗晚，沒(méi)日沒(méi)夜的讀書(shū)，真是煩。
在學(xué)校里沒(méi)有小學(xué)時(shí)的快樂(lè )，沒(méi)有小學(xué)時(shí)的自由，每天都要面對題山題海的作業(yè)，如果沒(méi)有做完，還過(guò)不了老師那一關(guān)，真是煩!
放假時(shí)的煩惱
在學(xué)校里很煩，在家里也是一樣的煩，放假對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很快樂(lè )的事情�？墒菍τ谝粋�(gè)初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)放假的目標不是放松，而是搞定作業(yè)。雙休日只有兩天，準確說(shuō)是半天，家長(cháng)都望子成龍嘛!不會(huì )給孩子留任何玩的時(shí)間。他們會(huì )將那些時(shí)間用來(lái)給我們補課，放假作業(yè)本來(lái)就多，又不給時(shí)間我們做，這太沒(méi)有情了，所以說(shuō)放假也很煩。
一年365天煩惱無(wú)極限
一年中有三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。每天都有煩惱，如果能有一次每天都快樂(lè )的365天那該多好啊，有哪個(gè)孩子不向往自由?不向往快樂(lè )?又有誰(shuí)愿意每天都是在煩惱中度過(guò)?這一切的一切都是被生活所迫。
等成年之后，也許這煩惱會(huì )消失，也許還會(huì )有更多的別的煩惱，真想用笑臉去迎接明天!
生活的煩惱作文 篇4
今天，我感覺(jué)心情遭透了，因為我和坐在前面的同學(xué)發(fā)生了很不愉快的事。事情是這樣子的。
早上，雨一直下個(gè)不停，坐在我前面的小馮同學(xué)卻總是叫嚷著(zhù)要開(kāi)窗戶(hù)呼吸新鮮空氣，我對她說(shuō)：“開(kāi)了窗雨水會(huì )打濕我的書(shū)的，又不是淋到你�！彼蜕鷼饬�，照著(zhù)我放在課桌上的手打了一掌下去，我氣壞了，本來(lái)我是想還手的，可是，我又想了想，她是班里女生打架最厲害的，連很多男生都被她欺負過(guò)，算了，還是不跟她硬碰硬。于是，我趁她不注意，站起來(lái)小心翼翼地關(guān)上了窗，因為我怕被她知道，她又要發(fā)瘋似的狂叫嚷了。她會(huì )時(shí)不時(shí)的往后推我的桌子撞到我的胸口上，我知道她是故意的。就這樣，忍到中午放學(xué)，她回家了，我才松了一口氣。
下午，我跟班主任老師說(shuō)：“老師，可以把小馮的座位跟我調開(kāi)嗎？”老師問(wèn)：“為什么呀？”我把上午的事情說(shuō)了，順便把她平時(shí)怎樣欺負我們鄰里同學(xué)的情況也簡(jiǎn)單說(shuō)一下，老師嘆了一口氣說(shuō)：“唉，原本以為經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的舞蹈排練，你們之間的情誼會(huì )加深了，沒(méi)想到還是發(fā)生了這些事。好吧，明天再來(lái)調座位吧�！�
唉，老師，我也不想這樣子呀，可小馮實(shí)在令我心寒，自從她坐在我前面，我的小心臟總是緊張兮兮，她會(huì )不時(shí)制造出各種麻煩，我的手已經(jīng)因為她“傷痕累累”了！
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