精選煩惱作文合集8篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的煩惱作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

煩惱作文 篇1

　　大人們總是說(shuō)，小孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，他們都再想回到童年的那一段既美好又值得留戀時(shí)光。在大人心里哪里知道小孩子的煩腦，其實(shí)小孩子也有自己獨特的煩惱。有的是來(lái)自學(xué)習的壓力、有的是來(lái)自家庭的憂(yōu)慮、還有的是來(lái)自同學(xué)交往的困擾等等。有了這么多來(lái)自各方面的煩惱，我們怎么會(huì )快樂(lè )的起來(lái)呢？同時(shí)這些煩惱也曾經(jīng)都是我的煩惱�，F在對于我來(lái)說(shuō)最大的煩惱就是學(xué)習上的壓力了。

　　我估計現在學(xué)習的壓力不僅僅是我一個(gè)人的煩惱，而是每一位學(xué)生的煩惱。在學(xué)校，老師布置一個(gè)又一個(gè)的作業(yè)；回到家，家長(cháng)更是不甘示弱，連松口氣的時(shí)間都沒(méi)有，就讓你寫(xiě)他們買(mǎi)下的練習題，寫(xiě)完一套又一套。唉！現在這個(gè)社會(huì )競爭力太大了，家長(cháng)和老師哪還會(huì )讓你有放松的時(shí)間。上小學(xué)三、四年級的時(shí)候，家長(cháng)對我們抓的還有些松，可現在不比往昔，我現已是六年級的學(xué)生了，上六年級意味著(zhù)什么，對就是意味著(zhù)下一學(xué)期將要畢業(yè)升入中學(xué)。家長(cháng)和老師那還會(huì )讓你有放松的時(shí)間。整天跟著(zhù)你嘮叨：就要畢業(yè)了，還不快加把勁，多寫(xiě)一些練習題是對你有益無(wú)害的。來(lái)到學(xué)校，老師一次又一次的對我們說(shuō)：就要升中學(xué)了，你們的心還這么浮躁，整天只想著(zhù)玩，不去學(xué)習，怎么能考一個(gè)好的中學(xué)呢？現在我腦子里全是——畢業(yè)這倆個(gè)字；耳朵里也不停的響起老師與父母的話(huà)。

　　唉！現在這個(gè)社會(huì )，小孩子怎么會(huì )沒(méi)有煩惱了。不過(guò)現在我把煩惱傾訴出來(lái)，心里感覺(jué)好多了。

煩惱作文 篇2

　　"小小少年，沒(méi)有煩惱"這句歌詞是我四年級的最?lèi)?ài)。那時(shí)候我認為少年沒(méi)有任何的憂(yōu)愁，是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。大人們也總是認為我們這么小，怎么可能會(huì )有煩惱�？墒�，我錯了，他們也錯了。其實(shí)少年也會(huì )有許許多多的煩惱。

　　自從五年級以來(lái)，我的英語(yǔ)成績(jì)正在逐步下降。我害怕會(huì )步爸爸的后塵，是個(gè)學(xué)習王者，卻是個(gè)英語(yǔ)學(xué)渣。每次在平常的學(xué)習中自我感覺(jué)良好，可考試卻每次都出乎意料�？赡苁且驗槲以陂喿x理解這個(gè)環(huán)節失了太多的分。二十分，幾乎全是都扣掉了�？赡苁且驗槲以~匯量太少了吧，文章里有三分之一的單詞我都不會(huì )。

　　我記得有一次，英語(yǔ)老師發(fā)了一份資料讓同學(xué)回家打印。我看了里面的內容頭就疼。因為里面全都是英語(yǔ)閱讀理解，一共有十張。我整整做了兩個(gè)小時(shí)，卻還是錯了三分之二。重點(diǎn)是老師罰我抄這些英語(yǔ)閱讀理解，我竟然連題目都抄錯了三分之一，答案也抄錯了五分之一，老師都被我氣"死"了。

　　我記得還有一次，讓我們在假期里做三份試卷。我經(jīng)過(guò)兩天的奮斗，試卷發(fā)下來(lái)了。第一張試卷：七十六分，第二張試卷：七十二分，第三張試卷：六十五分！三張試卷的平均分勉強才有七十分�；氐郊液�，爸媽把我罵得狗血淋頭。

　　哎，看到爸爸媽媽心痛的樣子，我的心也痛。誰(shuí)說(shuō)我在五年級下冊上過(guò)補習班，可以，就是不讓成績(jì)繼續往下滑而已。如今，更是恐怖的下降了二十多分�？植赖牟桓易屛蚁嘈��？�，這就是事實(shí)呀。

　　"小小少年，沒(méi)有煩惱。"這句歌詞如今只能在我的腦海里徘徊了。我覺(jué)得不久這句歌詞就要被我和忙碌的學(xué)業(yè)埋藏在內心深處了。

煩惱作文 篇3

　　你看了這個(gè)題目肯定會(huì )想：“為什么說(shuō)學(xué)習好的孩子煩惱多呢？應該是學(xué)習差的孩子煩惱多吧？”那我就來(lái)給你解釋解釋吧？

　　學(xué)習好的孩子煩惱的第一點(diǎn)就是：考試之后，尤其是期末考試，學(xué)習好的孩子最怕的就是分數低，生怕別人考得分數比自己高，自己沒(méi)臉見(jiàn)別人，如果真沒(méi)有考好，那別的孩子可能就會(huì )說(shuō)：“你不是經(jīng)常被老師稱(chēng)為好學(xué)生嗎？這次考的成績(jì)怎么比我還要差？這樣你還想考上好的大學(xué)？我看你就別想了�！边@樣的話(huà)會(huì )傷害那個(gè)孩子的自尊心，他可能對自己也沒(méi)有信心了，就可能會(huì )自暴自棄，學(xué)習就會(huì )變得越來(lái)越差。

　　學(xué)習好的孩子煩惱的'第二點(diǎn)就是：想讓爸媽對自己減少一點(diǎn)家庭作業(yè)，比如，小明晚上八點(diǎn)才寫(xiě)完作業(yè)，父母又給他留了一些作業(yè)，使他十點(diǎn)才完成。這樣會(huì )影響孩子的睡眠，還會(huì )影響到他明天的聽(tīng)課效率，甚至會(huì )給他增加壓力，這樣學(xué)習好的孩子會(huì )變得學(xué)習差的。

　　學(xué)習好的孩子煩惱的第三點(diǎn)就是：想擁有一個(gè)自己的“空間”，許多學(xué)習好的孩子的家長(cháng)不允許自己的孩子玩，認為孩子玩會(huì )影響的孩子的學(xué)習，可孩子們卻認為玩是為了讓他們的的更好的學(xué)習目標。玩其實(shí)可以讓孩子們觀(guān)賞大自然的各種美景，提高自己的作文水平，還會(huì )減輕孩子們的各種壓力，讓他們獲得屬于自己的一個(gè)“空間”

　　學(xué)習好的孩子煩惱的第四點(diǎn)就是：缺少父母的教導，如果學(xué)習好的孩子遇到了難題，他想讓父母指導他一下。而父母卻會(huì )說(shuō)：“自己的事情自己做，讓別人幫助你�！备改高@樣的話(huà)語(yǔ)會(huì )使孩子的學(xué)習壓力更大，生怕考試時(shí)遇到不會(huì )做的題。這樣下去孩子們缺少父母的教的教導，會(huì )從心理上害怕考試。

　　在此，我想對學(xué)習好的孩子的家長(cháng)說(shuō)：“讓你們的孩子們擁有一片屬于他們自己的藍天吧！”

煩惱作文 篇4

　　今天我終于迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，我說(shuō)不上是多么高興了，我要在這個(gè)嶄新的學(xué)期中努力的學(xué)習。

　　但是這只是一件壞事發(fā)生的前兆。今天早上我早早的便去學(xué)校迎接那煩惱的事情了。開(kāi)學(xué)的第一天免不了要搞清潔活動(dòng)了，最麻煩的便是那滿(mǎn)校園了雜草了，因為我們的學(xué)校校園還沒(méi)有用鋼筋水泥硬化，而且那些雜草又經(jīng)過(guò)一暑假的生長(cháng)，那里已經(jīng)有了很多很多的雜草了。我們一上學(xué)老師便讓我們鋤草了。因為學(xué)校的面積很大，所以草的數量也不少，今天我們也只能把校園的一半草全部拔掉了，剩下的只能在下一天中完成。

　　開(kāi)學(xué)的第一天真是我的一大煩惱��！但是我卻也喜歡一個(gè)新生活的開(kāi)始。

煩惱作文 篇5

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的煩惱也越來(lái)越多，今天，我就給大家講講我的煩惱。

　　我是一名五年級的學(xué)生，成績(jì)中等。記得有一次，數學(xué)老師在班上舉行了數學(xué)競賽，我想：這競賽試卷應該不會(huì )太難，再加上我的成績(jì)一直都很好，這次競賽應該沒(méi)問(wèn)題吧！想象是美好的，現實(shí)是殘酷的。當卷子發(fā)下來(lái)，我大吃一驚，里面竟然全是奧數題，怎么辦？我腦海里一片空白，眼前仿佛是一張白紙，啥也看不見(jiàn)了，一道題都看不懂。我頓時(shí)急的腦門(mén)直冒汗，好不容易讓自己平靜下來(lái)。我冥思苦想，用最麻煩的方法做了出來(lái)。成績(jì)出來(lái)后，盡管考了93分，但我還是被老師叫了過(guò)去。老師對我說(shuō)：“你怎么用這么麻煩的方法來(lái)做題？聽(tīng)四年級老師說(shuō)你成績(jì)很好��！”我一言不發(fā)，只想著(zhù)以后還是要認真聽(tīng)課。我好煩，這些題沒(méi)按常規出牌。

　　在生活方面，我也有許多煩惱。比如說(shuō)：我想去學(xué)游泳，媽媽偏讓我去學(xué)奧數；我想去學(xué)跆拳道，媽媽讓我學(xué)英語(yǔ)；我想玩手機看電視，媽媽就會(huì )說(shuō)：“看書(shū)去�！笨傊�，我的生活幾乎沒(méi)有半點(diǎn)自由，都是媽媽給我安排，我按部就班。無(wú)奈！

　　雖然老師和媽媽這么做都是為我好，但是，這樣枯燥的學(xué)習方式讓我開(kāi)始有點(diǎn)討厭學(xué)習了。就連放暑假也沒(méi)有自由。慢慢成長(cháng)，我也明白了，學(xué)會(huì )將煩惱變成動(dòng)力，相信我可以做得更好！

煩惱作文 篇6

　　我是一個(gè)大大咧咧的女孩兒，平日粗心大意，總是丟三落四，這就意味著(zhù)我要比平常人費許多時(shí)間來(lái)找東西。為了這個(gè)缺點(diǎn)，家人、老師、朋友沒(méi)少說(shuō)過(guò)我�？膳�評也批評了，教育也教育了，這個(gè)毛病還是我的“老朋友”。

　　這不，我的這個(gè)“老朋友”又給我添亂了。明天就是“海心杯”英語(yǔ)口語(yǔ)比賽的初賽了。這天晚上，我正在家準備著(zhù)第二天去比賽的東西：“演講稿、鋼筆、手機、鑰匙、錢(qián)包……”五分鐘后，我長(cháng)吁了一口氣，哈哈，這次我可難得細心了一回。OK，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！這在我美美地準備把包放回屋里，準備睡覺(jué)時(shí)，媽媽在一旁發(fā)話(huà)了：“你的準考證呢？”“哦，我怎么把這茬給忘了！”我一拍腦門(mén)，趕緊去拿�？墒俏液孟癫挥浀梅旁谀膬毫�。我心一沉，不行，一定得找到！半個(gè)小時(shí)后。哎呀，到哪兒去了？我急得像熱鍋上的螞蟻，整個(gè)腦子都變成了一鍋粥。整個(gè)家里都被我翻了個(gè)底朝天，桌子、柜子、抽屜、背包……連準考證的影子也沒(méi)看到。我泄氣的一屁股坐到地上，腦子好像被錘子重重擊了一下，只是喃喃地說(shuō)：“完了，完了……”

　　“你看你，平時(shí)就說(shuō)你要細心，不要總是毛手毛腳。平時(shí)是丟小東西，這下好了，連準考證都丟了！”媽媽眉毛都皺成了毛毛蟲(chóng)。我一聽(tīng)這話(huà)，心里又急又氣又難受，想起前些日子的辛苦奮戰，如今一切都化為泡影，眼眶竟有些濕潤�！昂昧撕昧�，你先不要找了，明天還有比賽。你明天早點(diǎn)走，去教室和宿舍看看，有沒(méi)有落在那兒�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)，把我推進(jìn)了房間。唉，也只有這樣了！

　　第二天，我早早來(lái)到了學(xué)校。先到教室，把每個(gè)桌子的抽屜都看了一遍，可是，還是沒(méi)有，我更加喪氣，甚至有放棄比賽的念頭。但是，我還是抱著(zhù)最后一絲希望來(lái)到了宿舍。咦，那個(gè)藍色的東西是什么？我屏息從書(shū)里拿出了它。啊，這不是我“朝思暮想”的準考證么！我驚喜地一下跳了起來(lái)。這時(shí)，我看了看表，還有１０分鐘開(kāi)考！我趕忙以３４０ｍ／ｓ的速度奔去考場(chǎng)，幸虧離學(xué)校不遠，但我到時(shí)還差２分鐘。氣還沒(méi)順過(guò)來(lái)呢，“鄭婉琪�！崩蠋熅驮诮形业拿�字了。天啊，老天，你睡覺(jué)去了嗎？從考場(chǎng)出來(lái)，情理之中的，我考得一塌糊涂�？墒�，這又該怪誰(shuí)呢？還不是我自己粗心大意。沒(méi)有把準考證帶回家。

　　唉，我什么時(shí)候才能和這個(gè)“老朋友”說(shuō)ｂｙｅ－ｂｙｅ？

煩惱作文 篇7

　　小時(shí)候常常盼望自己快快長(cháng)大，認為長(cháng)大了就沒(méi)有煩惱了，不會(huì )再受煩惱的困惑了�，F在才發(fā)現成長(cháng)過(guò)程也有很多的煩惱。在不經(jīng)意的一瞬間煩惱又如不知名的秋風(fēng)陣陣襲來(lái)，雖說(shuō)是煩惱但它也為我的生活增添了幾分色彩。

　　白駒過(guò)隙，轉眼間我已經(jīng)成為一名初中生了。我必須放棄我的電視，我的音樂(lè )，我的小說(shuō)和我的漫畫(huà)。那條褪色的紅領(lǐng)巾和伴我成長(cháng)的洋娃娃也都光榮走進(jìn)了我的“歷史百寶箱”。

　　在家里，我是只失去自由的小鳥(niǎo)。每次想去外邊玩一會(huì )兒，卻招來(lái)父親的責怪：“你現在也不小了，該懂事啦。要知道讀書(shū)才是你唯一的出路，怪要怪你自己不努力，快去做作業(yè)�！碧炷�！難道這個(gè)世界上唯一的任務(wù)就是學(xué)習嗎？老師不是說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元”嗎？這讓我感到無(wú)比的煩惱。

　　在學(xué)校，我是只無(wú)奈的鴨子。老師打開(kāi)我的嘴使勁往里塞東西，從不問(wèn)喜不喜歡。老師只聽(tīng)得到上課的鈴聲，每次下課鈴聲響起，可講臺上的老師渾然不知，依舊沉醉在自己的“獨角戲”中。向后一望，早已是“赤地千里，顆粒無(wú)收”了。終于盼到數學(xué)老師吐出了他的結束語(yǔ)：“好了，這節課就上到這里，不過(guò)我提醒一點(diǎn)……”。好不容易送走了一個(gè)XYZ，很想好好利用這寶貴的十分鐘，誰(shuí)料到，素有“旱鴨子”之稱(chēng)的生物老師走進(jìn)了教室，他拍拍手示意讓我們安靜下來(lái)�！巴瑢W(xué)們，今天我們學(xué)習……”我不禁憂(yōu)傷地吟了起來(lái)：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。

　　唉，這真是我成長(cháng)中的煩惱事��！

　　不過(guò)，在這讓人憂(yōu)心忡忡的煩惱中也有說(shuō)不盡的樂(lè )趣。我認為，煩惱只是生活中的小插曲，它會(huì )隨時(shí)伴我快樂(lè )的成長(cháng)。

煩惱作文 篇8

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，一想起它我就會(huì )悶悶不樂(lè )。自從媽媽身體不舒服起，我就整天在擔心。

　　記得那一天下午，媽媽下班一回家，就跟爸爸說(shuō)：“不知道今天是怎么了，我的心跳得非�？�，全身都沒(méi)有力氣了�！卑职终垕寢屔蠘翘梢惶�，看看電視休息一下。到了該吃晚飯的時(shí)間了，我叫媽媽下來(lái)吃飯了�？墒菋寢寘s說(shuō)：“我今天沒(méi)有胃口，不下來(lái)了，不想吃飯了�！蓖砩纤�覺(jué)的時(shí)候媽媽怎么也睡不著(zhù)，等到睡著(zhù)了，媽媽頭上就滿(mǎn)頭大汗。我和爸爸擔心死了。后來(lái)聽(tīng)奶奶說(shuō)，媽媽這病跟生我的時(shí)候有關(guān)。聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我的心傷心得快要裂開(kāi)似的。

　　媽媽?zhuān)�我的親愛(ài)的好媽媽?zhuān)�我真想看到你健康、快�?lè )的你，讓我不在煩惱，不在擔憂(yōu)。

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