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煩惱作文

時(shí)間:2021-11-09 09:01:11 煩惱 我要投稿

【精品】煩惱作文匯總6篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的煩惱作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精品】煩惱作文匯總6篇

煩惱作文 篇1

  成堆成堆的作業(yè)讓我煩惱,趁作業(yè)寫(xiě)完的星期六,我要好好放松一下,進(jìn)攻一一馬拉灣!

  我們買(mǎi)過(guò)票后,挑選好泳帽,來(lái)到了馬拉灣里,金黃的沙子,蔚藍的“大海嘯池”,巨大的喇叭......好玩的東西不計其數!

  我先去了大海嘯那里,準備接受“水的考驗”!不一會(huì ),大海嘯開(kāi)始了,水“轟”上去,又“嘩”下來(lái),把我“舉”起來(lái),扔到水里去!體驗了幾次海嘯后,玩了玩水,就去了大喇叭那里,那件事真讓我煩惱。

  我們坐上氣船,在100米高的喇叭上滑下來(lái),轉呀轉,甚至轉高到了5米!終于下來(lái)了,我一屁股坐在水里:“我的屁股啊,蹲死了!”

  還去了我最最喜歡的“漂漂河”坐在救生圈上,順著(zhù)水流,在河里漂來(lái)漂去,有時(shí)過(guò)了洞;有時(shí)又過(guò)了小橋;有時(shí)又......悠閑自在!去了兒童戲水城堡,我開(kāi)始痛快玩起來(lái),水一直不停的流,讓孩子們自在玩耍,我順著(zhù)綠色的滑滑梯下來(lái),“咚”落到水里,把我弄成了“落湯雞”!還去了溫泉魚(yú)療,小魚(yú)們“親”人們的腳......

  傍晚十分,我們戀戀不舍的回家了!今天真高興!

  人人都有煩惱,我也不例外。

  記得有一次,放暑假了。外婆帶我去小花園打羽毛球。忽然,看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小狗,它長(cháng)著(zhù)一身雪白的毛,扎著(zhù)一個(gè)沖天辮。我輕輕地撫摸著(zhù)它雪白的毛,它友好地舔舔我的手。我覺(jué)得它的辮子實(shí)在太可愛(ài)了,忍不住用力地拉了拉,誰(shuí)知道這一下可把它給惹火了,沖著(zhù)我“汪汪汪”地亂叫。小狗松開(kāi)了主人和繩子,向我跑來(lái)。我趕緊像離弦的劍一樣飛快地跑了起來(lái),還和它做鬼臉?吹剿蛭绎w快地跑了,一個(gè)轉身,躲到了汽車(chē),心想:哈哈!小狗,這樣你永遠也找不到我!就當我洋洋得意地時(shí)候,我一轉身,看見(jiàn)小狗就躲在我身后朝我“汪汪汪”地叫,只見(jiàn),它呲著(zhù)呀,裂著(zhù)嘴。我又跑了起來(lái),它在后面緊追不舍,我趕緊跑進(jìn)樓里,它也在我關(guān)門(mén)的一剎那,沖了進(jìn)來(lái),我一口氣從一樓跑到了六樓,還好狗的主人及時(shí)的把小狗用繩子把小狗給拴住了,主人看見(jiàn)我急忙和我說(shuō):“對不起,對不起!我家的小狗給你添麻煩了!”

  直到現在,這件事還讓我記憶猶心。我自從這件事后,我變得非常怕狗,即使是小狐貍犬也不例外。

  媽媽還常常用譏諷我的語(yǔ)氣對我說(shuō):“你太膽小了,連只小狐貍犬都害怕!”

  每次我遇到小狗,都要從它身邊慢慢地、輕輕地走過(guò)去,生怕被它給咬到。

  同學(xué)們,你們誰(shuí)能幫我消除這個(gè)苦惱!

  在我的記憶里,有許多令我感動(dòng)的事。但是,最令我難忘的還是發(fā)生在兩年前的那件事。

  那是一個(gè)寒冷的夜晚,白天因為貪玩,到了半夜,病魔就把我從夢(mèng)境里拉了出來(lái)。我感到頭痛欲裂,渾身上下都熱乎乎的。媽媽被我的呻吟聲驚醒了,趕忙關(guān)切地問(wèn):“兒子,怎么了?”“我難受!眿寢屃⒖逃盟谴植诘氖置嗣业念^,然后跑到了客廳拿出溫度計,塞到了我的腋下!斑,三十九度七!眿寢尪(huà)沒(méi)說(shuō)趕忙幫我穿上衣服。到了醫院,媽媽就急忙給我掛號,帶我看病,最后又帶我到輸液室輸液。護士把我推到病房后,已是凌晨三點(diǎn)了,我又累又困,迷迷糊糊便睡著(zhù)了。

  當我醒來(lái)后,雪已經(jīng)停下了,我的病也好了許多。此時(shí),我看到了最令我感動(dòng)的一幕——媽媽坐在一張小凳子上,趴在病床的邊緣睡著(zhù)了,我一扭頭,又看到床頭柜上擺放著(zhù)許多藥和好吃的,我知道這是媽媽在我睡覺(jué)時(shí)給我買(mǎi)的。床頭柜上還有一張字條,我拿起來(lái)一看,上面寫(xiě)著(zhù)一句話(huà):“兒子,以后要注意自己的身體!笨吹竭@張字條,我的眼淚在眼眶里轉了幾圈,終于忍不住流了出來(lái)。

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了兩年,但這件事的每個(gè)細節我仍然記憶猶新。媽媽對我的恩情我永遠不會(huì )忘卻。

  星期天下午,媽媽來(lái)少年宮接我上課回家,路過(guò)我家附近的.菜場(chǎng),媽媽說(shuō)要進(jìn)去買(mǎi)菜,我很不情愿地在菜市場(chǎng)入口處等著(zhù)。忽然,在喧鬧的叫賣(mài)聲中,我的眼睛無(wú)意中看到了一位小姑娘,她的年齡和我相仿,身著(zhù)一件已經(jīng)發(fā)黃的白襯衫,一雙炯炯有神的大眼睛盯著(zhù)手上的一本書(shū),看的很入迷的樣子。有一位中年婦女在她的旁邊邊賣(mài)菜,邊吆喝著(zhù),人多的時(shí)候她忙不過(guò)來(lái)時(shí),會(huì )叫那個(gè)捧著(zhù)書(shū)看的小女孩,只要一叫,她就會(huì )放下手中的書(shū)來(lái)幫忙,顯然,這是一對母女。

  她就捧著(zhù)這本書(shū)看,只是偶爾會(huì )被她媽媽叫去,沒(méi)事了就又回到板凳上繼續看書(shū)。她竟然能在環(huán)境這么嘈雜、臟亂的地方專(zhuān)心的看書(shū),如果是換了我,我一定會(huì )被這喧鬧的聲音煩死,更不用說(shuō)看書(shū)了,我想到了我平時(shí)在家做作業(yè)時(shí),只要隔壁房間傳來(lái)電視機播放節目的聲音,我馬上就會(huì )分心,心里老是想著(zhù)我喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片,會(huì )找出種種借口和理由去看一眼也好?伤谷荒茉诓耸袌(chǎng)那么嘈雜的環(huán)境中如此專(zhuān)注的看書(shū),我真的不能夠理解!或許是她早已經(jīng)習以為常了吧。不管怎么說(shuō),我既佩服她能在這樣的一個(gè)環(huán)境中看書(shū),又能幫助她媽媽做一點(diǎn)事,而令我非常感動(dòng)。

  這時(shí),媽媽買(mǎi)好了菜走了過(guò)來(lái),我把我剛才看的事情向媽媽說(shuō)了一遍。媽媽說(shuō):“你要向她學(xué)習,她能在這么嘈雜的餓環(huán)境中看書(shū)非常不容易,說(shuō)明她很有定心,不會(huì )被其他的事干擾,學(xué)習就要像她那樣,那你的成績(jì)就會(huì )提高,學(xué)習就會(huì )進(jìn)步!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我點(diǎn)點(diǎn)頭,在心里默認了

煩惱作文 篇2

  世上總會(huì )有惱人的事的,不可能一帆風(fēng)順。玉皇大帝還被猴子鬧過(guò)天庭呢!既然無(wú)法避免就學(xué)會(huì )適應吧,適應了就能平靜對待苦惱了。

  憤怒和沖動(dòng)除了讓人后悔是沒(méi)有任何用處的。而后悔同苦惱一樣,無(wú)異于對打翻的牛奶哭泣所流的眼淚一樣,是沒(méi)有意義的。世界上總會(huì )是會(huì )有惱人的事,豬也有,豬苦惱它過(guò)不了年,擺脫不了被宰。但它們不可能翻出圍欄打倒人類(lèi),所以苦惱是沒(méi)有用的。與其苦惱,倒不如靜下心來(lái),享受石槽里的食物,睡上一覺(jué),多好的恩賜。

  世上總會(huì )有惱人的事,我也會(huì )有,但將苦惱寫(xiě)在臉上是沒(méi)有意義的,反而讓別人苦惱。人苦惱了,一副撲克牌,對人惡語(yǔ)相向,于是自己苦惱有所減輕,但別人苦惱。這是典型的踢貓效應。上級罵下級,下級罵員工,員工回家罵孩子,孩子只能一腳把貓踢飛來(lái)宣泄情緒。這樣做就像往光滑的木板上定釘子,就算事后悔道歉拔下釘子,木板也會(huì )留下印跡,這是合乎情理的,人是有記憶的。

  世上總會(huì )有惱人的事的,但可以選擇靜下心來(lái)面對,急,是做不出穩當的事來(lái)的,就如同開(kāi)車(chē)一樣,速度快了,慣性和向心力就會(huì )變大,車(chē)也就會(huì )翻的。倒不如慢下步伐來(lái),看一看路途中的風(fēng)景。若是惱了,就面對空闊的房子和自己安靜的相處吧。世上總會(huì )有惱人的事的,之所以惱是因為心里塞住了,想不通,這是可怕的。就像流得很急的河水突然被堵住,那么下游河段的莊稼和居民就得遭殃。情緒同莊稼、居民一樣,會(huì )深受其害。情緒會(huì )影響人的器官。氣大傷身,這話(huà)不假。水軍大都督周公瑾被孔明這么一氣,就一口鮮血吐出來(lái),死了。周公瑾啊,雄姿英發(fā),不可一世,卻因心里堵住了想不通,惱著(zhù)久了,就英年早逝了。

  這么說(shuō)來(lái)有點(diǎn)可怖,說(shuō)點(diǎn)輕的,若是人整天愁眉苦臉的惱著(zhù)也叫人不好受吧,過(guò)去過(guò)不去都會(huì )過(guò)去,這話(huà)不假。一是惱著(zhù)久了時(shí)間會(huì )淡化人的苦悶。二是隨著(zhù)時(shí)間的流逝,心性的成熟,堵在心里的坎兒也就消失了。惱人的事總會(huì )有的,不是低著(zhù)頭就能躲避的,這種鴕鳥(niǎo)的作為無(wú)異于掩耳盜鈴,到時(shí)候被獅子咬爛了脖子,那埋在沙子里的腦袋還在發(fā)懵。那苦惱甩也甩不掉,躲也躲不了怎樣才好?挽起衣袖干他那么一場(chǎng),真正站直了面對,有什么了不起的呢?

  訴說(shuō)苦惱也是消除煩惱的不二之選。有些事說(shuō)出來(lái)了,心里也就好受了。就如同人們常念叨的:“哭出來(lái)了就會(huì )好受了”一樣。這話(huà)是不錯的。這是減壓的廉價(jià)選擇。但訴說(shuō)苦惱得找對的人,總不能找一個(gè)不愛(ài)聽(tīng)你嘮嘮叨叨的人吧也不能找一個(gè)外表看似關(guān)心,卻內地里幸災樂(lè )禍的人吧,要得找親人,要好的朋友。如果找不到或不好意思開(kāi)口講,那就拿筆寫(xiě)下來(lái)吧。不用寫(xiě)在紙飛機上飛掉那樣劇情化,就寫(xiě)在日記本里,讓時(shí)間塵封吧,這也是好的。若是懶得提筆,那就選擇到室外運動(dòng)一下,生命在于運動(dòng),運動(dòng)一下總是好的,運動(dòng)也是一種不錯的發(fā)泄方式。

  假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要煩惱,快樂(lè )的日子總會(huì )來(lái)到。

煩惱作文 篇3

  在人生中會(huì )有許多不順心的事,所以人生并不會(huì )一帆風(fēng)順。

  管路隊就是個(gè)麻煩事兒,更是個(gè)體力活,都說(shuō)六年級的路隊最不好管。這句話(huà)簡(jiǎn)直是真理:我說(shuō)一句,他們能犟上十句不止,而且是這個(gè)犟不過(guò),另一個(gè)等著(zhù)替補,前仆后繼,真的能把我氣暈,我恨不得當場(chǎng)倒下。

  回到課文中,作者以豁達的人生態(tài)度生活,而我卻無(wú)法忍受這點(diǎn)小事。煩惱困擾著(zhù)我,我絞盡腦汁想辦法,得出最好的辦法是把煩惱置之門(mén)外,但是實(shí)際做起來(lái)沒(méi)有那么容易,所以之前的努力卻還是空空一場(chǎng)。

  其實(shí),不僅僅是管路隊,被人誤解也是件煩惱的事,家人多次的誤解,我已經(jīng)無(wú)法承受了,再加上其他的煩心事,真是添油加醋,傷口上撒鹽,二次創(chuàng )傷,無(wú)論是內心多么強大的人,也絕對承受不起。

  “芭蕉不展丁香結,同向春風(fēng)各自愁”每個(gè)人都有不順心的事,作者能用豁達的人生態(tài)度來(lái)過(guò)日子,我只能忍著(zhù),我沒(méi)有做到豁達,我無(wú)能為力,無(wú)從下手。

  直到完全理解這篇課文的時(shí)候,我才從迷蒙的煙霧中走了出來(lái),F在,什么煩惱、不順心呀,都不能影響到我,就算是在大的困難,我也會(huì )勇敢面對,難道會(huì )怕它不成?

  我堅持以豁達的人生態(tài)度生活,會(huì )在我以后的學(xué)業(yè)路上有很大幫助,生活中不僅自己受益了,別人也可以受益了。

  結,是解不完的,人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然豈不太平淡無(wú)味了嗎?-----《丁香結》這一課使我受益匪淺!

煩惱作文 篇4

  嗨!干嘛去?”陶琦的小學(xué)同學(xué)陳浩迎面打了個(gè)招呼。

  “沒(méi)事兒,隨便逛逛”。兩個(gè)人重敘舊情,沒(méi)到幾分鐘鈴響了,兩個(gè)人不得不道別。課上又有一位男老師自我介紹,這位是教數學(xué)的周老師,看上去蠻年輕的,只有一個(gè)女兒上小學(xué)。

  講課時(shí),陶琦正給自動(dòng)鉛筆上鉛,不料數學(xué)老師眼尖,一掃就逮住了陶琦。

  “喂,那位同學(xué)你出來(lái)”周老師直指陶琦,陶琦不知怎么了,只好出來(lái)。

  “你知不知道你來(lái)干什么的!”陶琦沒(méi)敢回話(huà),被打了手心。教室里肅靜無(wú)聲,同學(xué)們開(kāi)始俱畏周老師。三中的老師都這么嚴,果然名不虛傳,陶琦心里想著(zhù),口中還嘆著(zhù)氣。

  轉眼到了第三節,這次自我介紹的是教英語(yǔ)的付老師,是一個(gè)女老師,隔壁二班的班主任,開(kāi)始就給了學(xué)生下馬威,學(xué)生們比較怕他,害怕歸害怕,課還得上。初中英語(yǔ)教材是仁愛(ài)版的,由簡(jiǎn)單到難,從abc開(kāi)始學(xué),英語(yǔ)老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字母,讓學(xué)生模仿寫(xiě),然后自己下去觀(guān)察,在這關(guān)頭,陶琦又出了事,手表的鬧鈴竟響了,早不響晚不響,偏這時(shí)響,陶琦抱怨著(zhù)!笆悄愕陌?馬上關(guān)了,再有這事絕不客氣!”陶琦忙點(diǎn)頭,表以后未帶過(guò)。

  終于到了第四節課,是班主任的課,交代需要買(mǎi)什么本。什么課堂筆記,練習本,并且本基本都是大筆記,陶琦覺(jué)得有些喘不過(guò)起來(lái),想在小學(xué)幾個(gè)本就夠了,哪像這么麻煩,可憐了雙肩背個(gè)大書(shū)包,日后不得成個(gè)侏儒啊!他覺(jué)得有些暈,但他得堅持,他明白,要暈也得在買(mǎi)完本之后暈,初中的老師就愛(ài)小題大做,說(shuō)不好會(huì )找家長(cháng)呢,陶琦可承受不起,要說(shuō)陶琦父母任他放縱還好,可是偏偏父母對他很?chē)绤,在學(xué)?汕f(wàn)不能捅出點(diǎn)什么亂子,這一點(diǎn),他最清楚。

  放學(xué)了,同學(xué)們箭般竄出去,只有他慢慢走出教室,提心吊膽的過(guò)去一上午,誰(shuí)知下午又是什么樣呢?像那個(gè)同學(xué)說(shuō)的,走一步算一步?

煩惱作文 篇5

  歲月悠悠。

  回首望望,遼闊的大海邊,那沙灘上的足印,那陽(yáng)光沐浴下風(fēng)撫過(guò)的細小波浪,風(fēng)兒是否已把它推向了無(wú)邊無(wú)際的大海?那心海中的煩惱是否也隨風(fēng)逝去?

  那足印,被海水撫平了;那煩惱,卻被海水吞沒(méi)了,沉入海底變成貝殼里美麗的珍珠。它可不好見(jiàn),誰(shuí)知道它被海水沖擊了多少次,被石頭碰了多少回呢?

  時(shí)過(guò)境遷,斗轉星移,我們也從小學(xué)升到了初中。初中的生活是快樂(lè )的,可也不乏煩惱相伴。每天面對一摞摞的作業(yè),一道道習題,一篇篇密密麻麻的課文,一位位站在黑板上寫(xiě)字的老師,一個(gè)個(gè)怎么也弄不懂的問(wèn)題,想想都害怕,那就像一盆盆無(wú)情的冷水向你潑來(lái);昨天,受到老師的批評,責怪自己怎么那么笨;今天,看著(zhù)取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)在那里歡呼,就像有一塊燒得深紅的鐵烙在心上。

  因為自身原因又被同學(xué)嘲笑了;回到家看見(jiàn)抽屜被拉了出來(lái),日記本還被翻過(guò);因為和家人意見(jiàn)不同而起了沖突;因為自己的性格而遭到朋友的唾棄……這些煩惱不就是使我們傷心或難過(guò)的事嗎?我們有必要這么痛恨嗎?朋友,千萬(wàn)告訴自己:不,我沒(méi)這個(gè)必要。

  因為煩惱是每個(gè)人都會(huì )遇到的,更不用說(shuō)我們了。在活潑而多彩的青春季節,應該是煩惱與快樂(lè )一起交織著(zhù)生活的吧。煩惱是你擦玻璃時(shí)裂開(kāi)的細縫,不小心,會(huì )傷到自己?扇f(wàn)一到了那兒,透過(guò)細縫鉆進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光也會(huì )溫暖你的手。所以,我們的生活若是沒(méi)有煩惱就沒(méi)有點(diǎn)綴,生活會(huì )變得枯燥無(wú)味;倘若你有了那閃爍的光,他便會(huì )照亮你的心堂。

  光陰荏苒,煩惱頻頻,這給我們乏味的生活也增添了幾分趣味;厥卓粗(zhù)昨天,那煩惱是否化解了呢?其實(shí),在我們的心靈與煩惱作戰時(shí),那是在告訴我們:不能放棄。

  煩惱猶如那掉入大海的珍珠,就算你用金錢(qián)去買(mǎi)它,也買(mǎi)不到,因為它無(wú)價(jià);厥淄,那走過(guò)的路是否已經(jīng)平坦,拭去塵土,繼續前行。而那掉入大海的貝殼里的珍珠,就讓它成為最珍貴的懷念吧!

  回首望望煩惱,它依然在閃爍。

煩惱作文 篇6

  不瞞大家,每周末的作文,總是讓我頭疼不已。

  剛入三年級的時(shí)候,對一切都充滿(mǎn)好奇。第一次姜老師布置下一篇作文“介紹我自己”,咦?作文是什么東西?抓耳撓腮想不出來(lái),只好請教媽媽。媽媽也說(shuō)得模棱兩可。自然,我的處女作泡湯了。這也讓我產(chǎn)生了排斥寫(xiě)作文的念頭。

  長(cháng)大了一點(diǎn),作文更是變成了第一大苦差事!鞍!寫(xiě)什么呢?”成了我的第一號口頭禪。真是苦不堪言。一到周末,作文幾乎用了我一整天的光陰。寫(xiě)一句,歇兩分鐘,如果我能一口氣寫(xiě)上一小節,那我肯定要癱瘓了。所以,一篇篇流水帳上去,一份份“優(yōu)兩星”下來(lái),毫無(wú)起色。

  無(wú)奈,想寫(xiě)好作文,還得多讀書(shū)。不過(guò),這正中我下懷。我整天捧著(zhù)書(shū),像老鼠似的啃呀啃,一句句美文,一個(gè)個(gè)好詞,就被我吞進(jìn)了肚。當終于有對我胃口的題目時(shí),一個(gè)高分能讓我高興半天。

  現在,我寫(xiě)作文雖然不再不知道寫(xiě)什么了,但讓我寫(xiě)作文對我來(lái)說(shuō)還是一大酷刑。讀的書(shū)多了,肚子里油水就多了(一肚子的肥油),內容不再策劃那個(gè)為問(wèn)題。洋洋灑灑一篇作文,寫(xiě)得倒都還可以。每一天上學(xué),上課,做作業(yè),空余時(shí)間還真不多。整天把腦汁都絞干了都找不到好題材。嗚嗚,眼看頭發(fā)被我思考時(shí)都揪得沒(méi)幾根了,老天就發(fā)發(fā)慈悲嘛!

  還好,我們班作文布置不多,要是遇上別的老師,我可完蛋了!

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