高中成長(cháng)的煩惱作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的高中成長(cháng)的煩惱作文4篇，希望對大家有所幫助。
高中成長(cháng)的煩惱作文4篇1
我曾經(jīng)疑問(wèn)過(guò)：成長(cháng)是什么？有人說(shuō)它像風(fēng)、像雨、又像霧。也有人說(shuō)，成長(cháng)就是個(gè)五味瓶，要看你怎樣去使用它。
上了初中后，我才愈發(fā)的體會(huì )到成長(cháng)的變化。
邁入了初中的大門(mén)，我好像又在默默中長(cháng)大。初中的生活是多姿多彩的，也是倍感壓力的。但隨著(zhù)這些感情色彩的變化，煩惱也隨之而來(lái)。
初中的生活讓我一直感到處處有壓力。也許是我爭強好勝的心理，我不想在任何一面輸給任何人�？墒侨送庥腥�，天外有天，看著(zhù)成績(jì)單上，我永遠在級部屈居于別人；看著(zhù)樓下的黑板報上永遠沒(méi)有我的名字在閃爍；看著(zhù)別人組的值日永遠比自己做得好。
我常常想，為什么我們要去爭取那虛無(wú)縹渺的名次，難道人生就不可以在輕松中度過(guò)嗎？世外桃源、與世無(wú)爭那不是更令人向往嗎？
可是當細細回憶過(guò)去時(shí)，我發(fā)現我錯了。
我曾天真的以為，我每天長(cháng)高一點(diǎn)點(diǎn)是成長(cháng)；我變得又高又壯是成長(cháng)；我今天給媽媽做家務(wù)了是成長(cháng)。對，這些都是成長(cháng)�？烧嬲某砷L(cháng)是在一點(diǎn)一滴中。
與比自己學(xué)習水平高的人相角逐，我有所提高，我發(fā)現自己成長(cháng)了；與墻上的黑板報相較勁，我可以征服它，我發(fā)現自己成長(cháng)了；與值日組比較，我可以超越他，我發(fā)現自己成長(cháng)了。
昔日的煩惱已成為今日我成長(cháng)的見(jiàn)證。我終于明白成長(cháng)的真諦了。
成長(cháng)像風(fēng)，順它而行，便會(huì )事半功倍；成長(cháng)像雨，運用得當，便會(huì )滋潤干涸的心靈；成長(cháng)像霧，告訴我們，不要好高騖遠，走好眼前的每一步。
成長(cháng)中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是養護，咸是等待，甜則是收獲。
播撒一種煩惱，收獲一種方法；播撒一種方法，收獲一種習慣；播撒一種習慣，收獲一種成功。這就是成長(cháng)！
高中成長(cháng)的煩惱作文4篇2
時(shí)間能改變一切。昔日堅實(shí)的石橋如今也會(huì )成為斷壁殘垣，昔日平坦的大道如今也會(huì )成為坑洼之路。唯有那深深的腳印，還默默的注視著(zhù)人間滄桑。
人生是一條漫漫征途，許多人會(huì )不顧一切地向前走，于是串串腳印就留在了他們身后。我卻要對于這些說(shuō)“不”，我要倒著(zhù)走。倒著(zhù)走，我才能看到我留下的腳營(yíng)—曾經(jīng)被遺忘的風(fēng)景。
倒著(zhù)走，我看到了離別的腳櫻曾經(jīng)我們同窗共讀，曾經(jīng)我們嬉戲打鬧，曾經(jīng)我們共度風(fēng)雨。離別的日子，稀疏的雨點(diǎn)，就這樣無(wú)情的打在了我們的臉龐。我們還是那么固執，始終沒(méi)有說(shuō)出那一聲“再見(jiàn)”。就這樣我們各自都背過(guò)了身，向著(zhù)兩個(gè)沒(méi)有交點(diǎn)的方向走去。只留下雨點(diǎn)的哭泣。那一刻，是迷茫。
倒著(zhù)走，我看到了成熟的腳櫻曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì )了思考，思考人生真諦；曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì )了領(lǐng)悟，領(lǐng)悟世間溫情；曾幾何時(shí)，我我學(xué)會(huì )了品味，品味愛(ài)恨情仇；曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì )了感受，感受悲歡離合……當我明白這些都是成熟的標記，那一刻，是驚喜。
倒著(zhù)走，我看到了幸福的腳櫻幸福，無(wú)需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過(guò)大街小巷是幸福；能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福，只是平平淡淡，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有精辟的語(yǔ)言，只有一分寧靜，心中的寧靜。我發(fā)現我擁有了幸福，我留下了幸福的腳印，那一刻，是美麗。
深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中，能看到別樣的風(fēng)景，能找到曾經(jīng)的最美。
魯迅說(shuō)：‘這世上本沒(méi)有路，人走得多了，也便成了路’如果你敢于嘗試靠自己的力量向前走，不要怕摔倒，就會(huì )發(fā)現這沒(méi)有什么大不了的，只是自己嚇自己擺了；你若自己試著(zhù)走出一條路，也許還有后來(lái)人踩著(zhù)你走出的路向前呢！”
高中成長(cháng)的煩惱作文4篇3
天下雨了，還未鋪上“蓋子”的路成為大家的害怕對象，誰(shuí)希望自己那展新的鞋子染上褐色的泥漿呢？放學(xué)后，我獨自一人走到路上、走到泥上，往后看看，幾個(gè)我的足跡從此誕生了，同以前比起我的足跡明顯增大了，也隨著(zhù)時(shí)間我也改變了。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“人的一生就像一條道路，所經(jīng)過(guò)的事跡就是我們那沉甸甸的足跡�！钡拇_，如果我們在遇到困難的時(shí)候不勇敢地踏出那一步，等待我們的就只有“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”，而在遇到困難時(shí)留下沉甸甸的足跡，那等待我們的就是“柳暗花明，青山綠水”了。
在我十幾年的路上，我有過(guò)輕盈的足跡，也有過(guò)沉重的足跡，但更多的莫過(guò)于那點(diǎn)點(diǎn)的'憂(yōu)愁了。因為那憂(yōu)愁的道路，我才能擁有一笑而過(guò)的坦然，陽(yáng)光不被打敗的堅定，痛并快樂(lè )的厚重人生。
不曾有幾次的失敗成績(jì)向我招手而來(lái)；不曾有幾次我的投稿失敗，也不曾有幾次聽(tīng)見(jiàn)別人的嘲笑聲傳來(lái)。但是在我的心中已經(jīng)深深的烙上了一個(gè)印——永不放棄，古人也說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母”只要扶起樹(shù)枝，深深的在地上蹬一腳，留下沉甸甸的足跡，跨過(guò)去，在留下足跡的同時(shí)，成功帶來(lái)的輝煌也跟隨著(zhù)你。
記得我在小學(xué)留下的足跡中，有一件這樣的事情：開(kāi)辦科技小發(fā)明時(shí)，我想到用行李箱做一個(gè)不用用電的洗衣機，但是經(jīng)過(guò)大會(huì )評選我落選了，我躲在一角放聲痛哭，我好想自暴自欺，也好恨老師的贊揚。過(guò)了半刻后，我冷靜下來(lái)，心里反復的思考，為什么我會(huì )落選，難道我的設計不夠全面？對，一定是這樣，我站了起來(lái)，跺了跺腳，擦了擦不該流的眼淚，心里默默的下定決定，下次我一定要做的更好！也因為這次我不再任性。
可能是因為時(shí)間的快速行走，我們成長(cháng)的煩惱隨之增加，走的路也在增長(cháng)，足跡也多起來(lái)，但是我們應該把成長(cháng)的煩惱化作沉甸甸的足跡，隨著(zhù)跨過(guò)的路程而蕩然無(wú)存了。
雨停了，我也該離開(kāi)這條路了，但是我卻要走我的另一條重要的路，留下初中的足跡……
高中成長(cháng)的煩惱作文4篇4
我雙手插入風(fēng)衣口袋，站在路口，看人來(lái)人往。我踮起腳尖，看世界，看成長(cháng)，在我們這個(gè)年齡：煩惱如雪花般紛擁而至。我不知該何去何從。
-----題記
漸漸長(cháng)大，漸漸長(cháng)大。命運不知什么時(shí)候，已經(jīng)把我們拉向墨水般濃稠的黑暗之中，我敢到孤立無(wú)援， 煢煢孑立，形影相吊。
孤單的我，寂寞的我。獨自走在華燈下的靜夜。我的煩惱，很多；煩惱的我，很累。天真爛漫的美好時(shí)光早已離我遠去。
孤單的我，寂寞的我。不再擁有真摯的友誼。漸看不穿漸長(cháng)大，朋友之間便有了隔閡。當初的她，天真，善良，一眼便能看穿她的心，而如今，她變了，變成熟了，美麗了，但從她的眼中再也她的心。我和她從小就是好朋友，雖然有時(shí)會(huì )拌嘴，會(huì )吵鬧，但過(guò)了一會(huì )兒，你又會(huì )看到我們手拉手，蹦蹦跳跳的身影。而現在，我們都升入初中了，學(xué)習任務(wù)重了，家長(cháng)的期望高了，我們只有努力學(xué)習這一條路。偶然一次，我的語(yǔ)文成績(jì)比她多了一點(diǎn)，她的臉上便露出毛骨悚然的冷笑，說(shuō)道：“你考得那么好，我可不如你，沒(méi)功夫跟你玩兒！”我才剛剛覺(jué)察到她有些不對勁，我想挽救這份友誼。而她的態(tài)度簡(jiǎn)直不可理喻，我爆發(fā)了，她也火了，我們徹底分裂了。我呆呆地坐在座位上，看著(zhù)窗外，看到那手拉手蹦蹦跳跳的背影漸漸模糊。長(cháng)大便失去友誼了嗎？長(cháng)大便失去快樂(lè )了嗎？長(cháng)大便會(huì )孤獨嗎？不，這不是我想要的，我渴望友誼，，渴望快樂(lè )，我不想當一個(gè)孤獨的行者。
孤獨的我，寂寞的我。長(cháng)大了，家，那個(gè)美好而又溫馨的地方，成了我最害怕的地方，害怕那一聲聲責備的話(huà)語(yǔ)，那一次次無(wú)奈的眼神。我坐在課桌前，面對一堆又一堆的習題我的眼睛早已朦朧但我的手仍機械般地工作。我好倦，我望著(zhù)窗外，窗外星光璀璨。而我則如一只可憐的小鳥(niǎo)，被困在這里，我想擺脫，可怎樣也擺脫不了。長(cháng)大便失去自由了嗎？長(cháng)大便失去快樂(lè )了嗎？長(cháng)大便會(huì )孤獨嗎？不，這不是我想要的，我渴望自由，渴望快樂(lè )，我不想當一個(gè)孤獨的行者！
青山遙遙綠水迢迢，我站在路口，知道了何去何從。
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