畢業(yè)班的煩惱作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)班的煩惱作文，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)班的煩惱作文1
春光明媚，春意盎然，生機勃勃的春天已在我的窗前悄然而至。而我個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生，心中的煩惱怎能用一個(gè)“愁”字說(shuō)完呢？
作為一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生，負擔像一座小山。語(yǔ)文，我最怕，那一個(gè)個(gè)讓人摸不著(zhù)頭腦的成語(yǔ)，那一個(gè)個(gè)我努力回想可又想不起來(lái)的答案；數學(xué)，我討厭，那一個(gè)個(gè)不起眼的小數點(diǎn)，那一個(gè)個(gè)懂得隱身術(shù)的答案；英語(yǔ)，便是由一個(gè)個(gè)字母組成的單詞和那沒(méi)有規律的語(yǔ)法。
千斤巨石般重的壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái)，稚嫩的肩膀已經(jīng)搖搖欲墜。語(yǔ)文老師說(shuō)：“你們現在考一所好初中差半分都不行�！睌祵W(xué)老師說(shuō)：“我看過(guò)以前的試卷，很難很難�！庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō)：“你們現在不好好學(xué)習，將來(lái)你們會(huì )后悔的�！�
“差半分都不行”“很難很難”，這些字眼經(jīng)常在我的腦海中浮現。老師的諄諄教導，父母的殷切期望在我的心中形成了一把無(wú)形的枷鎖，任憑我怎么掙扎也打不開(kāi)，有時(shí)還會(huì )弄得傷痕累累。我希望有一天，能用一把鑰匙把這把鎖打開(kāi)，釋放出童年，釋放出歡樂(lè )。
雖然現在說(shuō)“減負”，老師、父母也勸我們不要有太大的壓力，但哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生成才，哪個(gè)父母不希望自己的兒女成龍成鳳呢？
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我是一個(gè)擁有快樂(lè )的天使，可如今的我，就像是陷入泥潭的憂(yōu)郁無(wú)助的孩子。
窗外的景色還是那么美，小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè )地歌唱，小魚(yú)在水中歡快地游來(lái)游去，我也盼望著(zhù)，盼望著(zhù)能去窗外盡情地享受春天。
畢業(yè)班的煩惱作文2
當我還是一、二年級的時(shí)候，總是羨慕那些六年級的大哥哥、大姐姐的成績(jì)那么好�？墒钱斘页蔀榱昙壍膶W(xué)生時(shí)才知道他們是多么不容易，原來(lái)在取得好成績(jì)的背后，他們付出了多少汗水和努力。
煩惱一：作業(yè)堆積成山
成堆的作業(yè)壓得我透不過(guò)來(lái)，老師天天不停地布置一大堆作業(yè)給我們，寫(xiě)得我暈頭轉向，找不著(zhù)北�？�，老師又捧著(zhù)一大堆書(shū)來(lái)了，完了!完了!苦難的日子又要來(lái)臨了!唉，自從上了六年級之后，就再也沒(méi)有好好地玩過(guò)了。老師又在滔滔不絕地布置作“新視窗50~62頁(yè).練創(chuàng )考……快樂(lè )……”什么快樂(lè )嘛，我們的快樂(lè )早就沒(méi)了。唉!今晚又要熬夜了，慘!慘!慘!真是慘無(wú)人道啊!
煩惱二：老師與父母的嘮叨。
“你啊你，再不好好學(xué)習，看你讀得好的初中嗎？分數不高，有那個(gè)初中會(huì )收你啊!……”一聽(tīng)，這準是老師或父母的嘮叨，他們雖說(shuō)是為了我們好，但天天說(shuō)，聽(tīng)得我耳繭都出來(lái)了。他們就怕我們一放松，成績(jì)就會(huì )下降，落到后面，所以天天重復說(shuō)，給我們施加壓力（他們認為：有壓力，才會(huì )有動(dòng)力），但是俗話(huà)說(shuō)得好：上吊也得讓人喘口氣吧!
煩惱三：你追我趕。
因為要考出好成績(jì)，讀上好的初中，所以在班上，大家都在暗地里較勁。你追我趕地，生怕一放松，就被別人追趕上來(lái)，自己落到后面去了。雖然自己已經(jīng)累得不行了，但是還是不敢放松，比夸父追日還累。如果真的是落下了，我想是騎馬也追不上的了。
......
唉，這無(wú)休止的煩惱要到何時(shí)才是盡頭啊!有時(shí)還真懷戀一、二年級時(shí)的.時(shí)光，那時(shí)我們是多么地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊!
畢業(yè)班的煩惱作文3
“哎呀，哎呀，煩死了！”自從小表姐上了畢業(yè)班以后，我回到老家幾乎天天都聽(tīng)的到她的抱怨聲�！氨斫�，走，我們去河邊玩一玩好不好？”我問(wèn)�！澳銊e再吵我了，我做完老師布置的作業(yè)后還要完成我媽媽給我布置的作業(yè)，我整天在家里除了寫(xiě)作業(yè)還是寫(xiě)作業(yè)，我都快成“作業(yè)奴”了！”表姐撓著(zhù)頭發(fā)憤怒地說(shuō)�！半y道你連出去走走的時(shí)間都沒(méi)有嗎？”“哎——我媽媽是希望我在快要升學(xué)考試的時(shí)候發(fā)揮好的成績(jì)，好考上一所好的中學(xué)，她說(shuō)小學(xué)的升學(xué)考試決定了孩子的一生，所以她讓我在快考試之際多做點(diǎn)練習，說(shuō)這樣就能考好，可是這樣子反而增加了我的負擔，沒(méi)有用��！”表姐向我傾訴著(zhù)。我只好自己出去玩了。
第二天一大早我就起來(lái)了，可是有人比我更早地起來(lái)了，那就是表姐。我一起來(lái)就不見(jiàn)她的蹤影，一問(wèn)，原來(lái)她早就已經(jīng)上學(xué)去了。
傍晚六點(diǎn)半，表姐還沒(méi)回來(lái)，其實(shí)表姐是在上她們學(xué)校的畢業(yè)補習班，據說(shuō)她們每個(gè)人都要上，而且每天都會(huì )很晚才回來(lái)�？斓桨它c(diǎn)時(shí)，終于看見(jiàn)了表姐和她那自行車(chē)的影子，奶奶見(jiàn)她回來(lái)了，就問(wèn)她：“吃過(guò)飯沒(méi)有啊，要不要我裝點(diǎn)給你？”“不用了，我吃過(guò)了！”表姐還沒(méi)有跟我打一聲招呼就上樓去寫(xiě)作業(yè)了�！氨斫忝刻於际沁@樣嗎？”我問(wèn)奶奶�！白詮纳狭水厴I(yè)班以后，她就一直這樣了！”奶奶嘆氣地說(shuō)。我走到表姐的房間，看著(zhù)臺燈下表姐不時(shí)地用手揉著(zhù)她那雙疲勞的眼睛，想：我上六年級的時(shí)候不會(huì )也向表姐這樣吧？如果是這樣，我真希望時(shí)間能停留在五年級上！
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