心中的煩惱作文（通用31篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的心中的煩惱作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心中的煩惱作文 篇1
人生何處無(wú)煩惱，何必做只惱死鳥(niǎo) 。
——題記
不知從何時(shí)起，煩惱像滔滔江水，連綿不絕的涌進(jìn)我腦海。煩惱像一杯苦酒，酒中的憂(yōu)愁經(jīng)過(guò)消化來(lái)到我的大腦，產(chǎn)生了一個(gè)化學(xué)反應，我越來(lái)越煩惱。
進(jìn)入初中后，我發(fā)現我是多么的弱小，別人是多么的強大，這一點(diǎn)通過(guò)身高，毫無(wú)保留地表現出來(lái)。我很矮，大部分的人都比我高，當我和別人交談時(shí)，我只能仰頭看他們，他們只需低下頭就夠了，我為此深深的煩惱過(guò)，為什么？為什么我會(huì )這么矮，我要長(cháng)高，我一定會(huì )長(cháng)高，我在心中無(wú)數次地告訴自己。
有一件事深深地促進(jìn)了我的這個(gè)念頭，那也是令我十分氣憤的事，因為身材矮小的關(guān)系，班里有高個(gè)子的女生經(jīng)常嘲笑我，一句“矮子，黑子”說(shuō)的可是相當的隨意，我不時(shí)也經(jīng)常反駁她，可在氣勢上就敗下陣來(lái)，因為我總需要掂起腳尖，她只要用手一指，便高高地落在我的頭上，雖然我極力地想與她一樣高，可終究輸在這該死的身高上 。當她對我指指點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，我總是被逼無(wú)奈的往后退。斗嘴是斗不過(guò)她的，她那囂張的氣焰只會(huì )更加猖狂。
我曾經(jīng)思考過(guò)，為什么我矮，我黑，我瘦小，這些深刻地映在我的記憶中。后來(lái)，我逐漸明白，我矮就矮，身材高也不一定好，矮子也不一定會(huì )比他們差。
于是，我接受了矮的現實(shí)，但在一些時(shí)候，看著(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)都那么高，心中又會(huì )呈現出一些煩惱，又會(huì )想到自己是個(gè)矮子。也許以后，我還會(huì )有這樣的煩惱，但我一直堅信，矮是上天賦予我的，矮會(huì )成為我的優(yōu)勢，因為矮子也會(huì )有春天嘛！
奶奶說(shuō)：“人矮沒(méi)關(guān)系，但矮的要有志氣，有品德�！�
也許我很矮，但我會(huì )更“高”。
“人生自古誰(shuí)無(wú)惱，自在一顆平常心�！比松性S多煩惱，何必為這小事而憂(yōu)愁，俗話(huà)說(shuō)得好：“塞翁失馬，焉知非福�！�
我不是惱死鳥(niǎo)，我是向著(zhù)太陽(yáng)的雄鷹。
心中的煩惱作文 篇2
瞧，窗前站著(zhù)一個(gè)胖胖的小女孩，她愁眉苦臉地站在那兒發(fā)呆。她發(fā)著(zhù)什么呆呢？哦，我知道了，她在為自己長(cháng)得胖而發(fā)愁呢！
是啊，她是長(cháng)得胖胖的，就連他媽媽也在為這事煩惱�？蛇@又有什么法兒呢？她也嘗試過(guò)許多減肥的方法呀：每天早上起來(lái)很早就去跑半個(gè)小時(shí)；每天堅持只吃一碗飯，多喝水、多吃蔬菜，少吃含有脂肪的食物；每天晚上堅持做20個(gè)仰臥起坐。但是，盡管天天這樣，肥還是減不下來(lái)呀！為這事她無(wú)精打采，每天沒(méi)有心思讀書(shū)，寫(xiě)字，上課經(jīng)常走神，就連睡覺(jué)都會(huì )失眠。每天上學(xué)聽(tīng)到同學(xué)們給她取的外號“胖妹”，心里就不是滋味。同學(xué)們每次找她做事，都是幫忙抱課本，搬凳子。就沒(méi)有一件事是不要力氣的。運動(dòng)會(huì )要開(kāi)始了，老師對她說(shuō)：“你去參加拔河比賽吧！這樣我們班可能又有獲勝的機會(huì )了”�？粗�(zhù)老師的眼神，她不知道是自卑，傷心，還是委屈。放學(xué)后，她氣沖沖的跑回家，扔下書(shū)包跑進(jìn)臥室里，蓋著(zhù)頭使勁地哭泣，就像是籠子里的一只小鳥(niǎo)，永遠不知道笑。
記得有一次，媽媽帶著(zhù)她去買(mǎi)衣服。她看啊看，終于看見(jiàn)一件稱(chēng)心的衣服。一會(huì )兒，服務(wù)員來(lái)了，笑著(zhù)說(shuō)：“這件衣服是好看，我去給你挑一件最大號的，你穿著(zhù)一定很合身”。她聽(tīng)了，頓時(shí)火冒三丈，把心里的一肚子話(huà)全說(shuō)出來(lái)了：“胖就胖，可胖又怎么樣呢？至少可以讀好，學(xué)好。你沒(méi)看見(jiàn)過(guò)歌星韓紅嗎？她一樣胖，但是他的聲音可以給人們帶來(lái)快樂(lè )，人們都很敬慕她，崇拜他。一個(gè)人的外在美又怎么樣？如一些沒(méi)文化素養的人，雖然長(cháng)得漂亮，但沒(méi)有文化，一樣會(huì )被人鄙視的。如果一個(gè)人的外表丑，但心靈美的話(huà)，一樣會(huì )得到別人的稱(chēng)贊！”說(shuō)著(zhù)，她便跑出了服裝店。
后來(lái)，她不再為自己長(cháng)得胖而自卑了，而是微笑著(zhù)面對生活。因為她知道，世界上沒(méi)有十全十美的人。那個(gè)女孩是誰(shuí)呢？大家猜一猜？可能大家不一定猜得準，其實(shí)呀，那個(gè)女孩遠在天邊，近在眼前。她呀，就是小有名氣的我--何瑞呀！
心中的煩惱作文 篇3
上帝在賦予我們美好青春的同時(shí)，也不忘給成長(cháng)中的我們帶來(lái)煩惱。但煩惱就像玫瑰，雖有荊棘，但卻光彩奪目。
每當夜幕降臨，星光閃爍時(shí)，我常常躲在房間里，獨自一人，邊望著(zhù)天上閃爍的星星，邊思索著(zhù)心中的煩惱。
從小，我的體質(zhì)就比同齡人差�！肮鞘萑绮瘛薄叭醪唤L(fēng)”這一類(lèi)詞語(yǔ)常�？M繞在我的耳畔。如果問(wèn)我有多煩惱，我可以用李煜的詩(shī)句：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！眮�(lái)回答你。
上了中學(xué)，這差異就更加明顯了。每當上體育課時(shí)，望著(zhù)同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情揮灑汗水，享受青春時(shí)，我常常一人躲在角落里，怕我跟同學(xué)們一起玩時(shí)，就會(huì )遭到同學(xué)們的嘲笑。即使我不去跟同學(xué)們運動(dòng)，也常常免不了同學(xué)們的嘲笑：“你一看就是體質(zhì)差的，胳膊像樹(shù)枝似的，怎做得了引體向上呢？”“你這么弱不禁風(fēng)，跟我們打球肯定會(huì )被你拖累�！薄澳阕约喝ネ姘�，我們不想和你玩�！薄跍y體育成績(jì)時(shí)，我就更傷心更難過(guò)了。
第一學(xué)期中的體育考試，老師要測試引體向上。同學(xué)們都做的很順利，班里的許家祺做到了二十多個(gè)，就連班里的陳晴薇也能做兩三個(gè)。但輪到我時(shí)，我還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們就開(kāi)始在開(kāi)玩笑說(shuō)�！澳憧隙ㄗ霾涣�，還是直接記零分吧�！惫黄淙�，我一跳上去，使出了九牛二虎之力，仍是“空手而歸”。老師看到也只能搖搖頭。
回到家，我就躲在房間里“面壁思過(guò)”了。但沒(méi)一會(huì )兒，我反思著(zhù)：與其在這里生悶氣，還不如尋找解決的辦法，把煩惱給消滅。我要先從小事做起，相信總有一天會(huì )“水滴石穿”的。我“厚著(zhù)臉皮”主動(dòng)地去問(wèn)那些體質(zhì)特別好的同學(xué)，了解他們的飲食習慣和運動(dòng)習慣。從那以后，我每天多吃半碗飯，不那么挑食，堅持每天運動(dòng)。慢慢的，我的體質(zhì)漸漸變好了，真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
又到了上體育課時(shí)，我也不躲著(zhù)了。我當著(zhù)同學(xué)們的面，“奇跡般”地連續做了五六個(gè)引體向上。同學(xué)們漸漸跟我一起玩了，我也漸漸地讓煩惱消失了。
上帝雖然讓玫瑰布滿(mǎn)荊棘，但也給了它自我保護的能力；雖然給成長(cháng)中的我們帶來(lái)了煩惱，但我們只要勇敢地去面對煩惱，去解決煩惱，就能把我們的煩惱轉化為可靠，又堅毅的力量。
心中的煩惱作文 篇4
當班長(cháng)，多光榮，多威風(fēng)��！那是多少人夢(mèng)寐以求的事，我也不例外。到了四年級下冊，我終于如愿以?xún)斄�！可是，當我“風(fēng)光”了一陣子后，也嘗夠了當班長(cháng)的煩惱！
當班長(cháng)，要求可不少，其中之一是成績(jì)得好，否則怎能讓同學(xué)信服呢？但成績(jì)好，可不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，在我們班里，可謂高手如云，有許多成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，一不留神，他們就會(huì )跑在我的前面。所以任何時(shí)候，我對學(xué)習都不敢馬虎，上課專(zhuān)心致志，積極舉手發(fā)言，下課后，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。其實(shí)，我就像一個(gè)背著(zhù)一座座大山的老人，正在步履蹣跚地走向未來(lái)。
當班長(cháng)，“不許哭”這一條，就讓我“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”。要知道，我在家時(shí)不時(shí)就用眼淚當武器，來(lái)達到自己的各種目的。當班長(cháng)后，就這一條，我已經(jīng)被同學(xué)捉弄得夠慘了。比如說(shuō)吧，我們班上的“調皮大王”——張繼軍，只要有他的存在，我們全班也不得安寧。一些“受害者”找我告狀，我是一遍又一遍地給他講道理，可他仍是老樣子，就連我也是受害者之一。很多時(shí)候，都想告他一狀。但身為班長(cháng)，應該堅強些，替老師分憂(yōu)。
我是班長(cháng)，老師太信任我，就很多事情交給我去完成。這樣就占用了我的不少時(shí)間。有時(shí)，同學(xué)們都把作業(yè)完成了，我卻還沒(méi)有做好。他們在玩游戲時(shí)，我只能眼巴巴望著(zhù)，他們在津津有味地看課外書(shū)時(shí)，我也只有羨慕的份。哎……
我是班長(cháng)，老師想讓我好好“管教”班上一些上課不認真，學(xué)習不好的同學(xué)，就把這些人安插在我周?chē)�。雖然我很不情愿與他們做“鄰居”，但老師的苦心我還是明白的。好！看我的厲害。第一招是哄“我知道你上課會(huì )專(zhuān)心的�！钡诙惺菄槨澳阍谶@樣我告訴老師了�！钡谌惺莿瘛吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！庇袝r(shí)他們卻拋出一句話(huà)：“你是誰(shuí)呀？關(guān)你什么事？”真是好心不得好報。
唉，當班長(cháng)真不容易呀！有時(shí)候真不想當了，可看著(zhù)同學(xué)們這么支持我，鼓勵我，相信我�？磥�(lái)，帶著(zhù)這心中的煩惱當下去，也不是壞事！
心中的煩惱作文 篇5
我相信我心中的煩惱就是中國兒童的煩惱。不知在某年某月某日，有一位人士無(wú)情的將小皇帝的帽子扣在了中國兒童的頭上，引發(fā)了一場(chǎng)軒然大波，很快便受到了各界人士的承認與贊同。說(shuō)我們八、九歲還讓父母穿衣服，二三年級還不會(huì )系鞋帶，四五年級都不能洗衣服，使我們一出生便被誹論團團圍住，帶上恥辱的帽子。雖然說(shuō)生活條件好了，但是我們也沒(méi)有像皇帝一樣花天酒地，虛度一生呀！怎能無(wú)緣無(wú)故的讓我們帶上中國的小皇帝這恥辱的帽子呢？
就拿我來(lái)說(shuō)吧，本以為到了寒假可以痛快的玩一下，可老媽卻下了好多命令：不能點(diǎn)火，小心把后院點(diǎn)著(zhù)了；不能玩炮，因為炮而炸傷的小孩還少嗎；不能騎自行車(chē)，有些人酒后駕車(chē)會(huì )撞到你；不能在樓下打卡，會(huì )感冒的；不能在家看電視玩電腦，會(huì )傷眼睛；不能在樓下瘋跑，會(huì )跌傷的……總有一些理由把我們圈在家里，面對苦澀無(wú)味的習題，這能是皇帝干的嗎？明明是平民百姓嗎，這哪有原來(lái)的皇帝那么威風(fēng)，一聲令下，大地為之抖三抖。
自長(cháng)大一點(diǎn)后，我們便幫父母做一樣力所能及的事。我就經(jīng)常幫父母背東西，那些重東西往樓上搬，一般都是我的活，媽媽夸我是男子漢；我還會(huì )替父母出去買(mǎi)饃，為了幾個(gè)饃討價(jià)還價(jià)，爭吵不咻；有時(shí)父母還沒(méi)起床，我便躡手躡腳到廚房，為他們做美味的早餐，媽媽高興的說(shuō)我長(cháng)大了……是，我們是比80后、70后懶了一些，但這并不是代表我們一無(wú)是處，游手好閑。相反我們都在為國家的明天努力著(zhù)，有的人為了鍛煉毅力，每天堅持跑一萬(wàn)米；有人為了登上藝術(shù)舞臺，報了舞蹈班，苦練舞技；有的人為了成為建筑師，從小練習畫(huà)技；有人為了出國，不惜高價(jià)報了佳音英語(yǔ)班……我們并不是像你們說(shuō)的那樣懶惰，反之，我們比你們原來(lái)還辛苦；你們在玩泥時(shí)，我們在上二課班；你們在下溝捕蝦時(shí)，我們在面對枯燥的習題……我想告訴天下所有的家長(cháng)：我們不是什么小皇帝，我們是小男子漢！我們是新一代的天之驕子，祖國的未來(lái)棟梁！
心中的煩惱作文 篇6
長(cháng)大了，大家一定有許多煩惱吧，這些煩惱隨著(zhù)我們的成長(cháng)變得越來(lái)越多，而且時(shí)刻伴隨著(zhù)我們，常常使我們悶悶不樂(lè )。有時(shí)，我想，要是我永遠不會(huì )長(cháng)大該多好啊，有著(zhù)孩子天真的笑容，從來(lái)不會(huì )擔心明天會(huì )怎樣，從來(lái)沒(méi)有煩惱、憂(yōu)愁。但這是不可能的，所以我們也只能承受。
煩惱是多種多樣的，有成長(cháng)的煩惱、家庭的煩惱、生活的煩惱、友情的煩惱……以前在小學(xué)的時(shí)候，煩惱大多數來(lái)自于作業(yè)，因為那時(shí)候比較懶。上了初中，煩惱也逐漸多了起來(lái)，主要有學(xué)習、作業(yè)、家庭這三大部分，今天我們就主要來(lái)談一下這三大部分。
第一：學(xué)習煩惱，在學(xué)習上主要是知識記不住，背知識點(diǎn)也總是背一背就不想背了，所以考試成績(jì)也就不理想。
第二：作業(yè)煩惱，因為學(xué)習成績(jì)不好，作業(yè)也就不會(huì )，想問(wèn)家長(cháng)又怕挨批，所以只能第二天讓老師批。
第三：家庭煩惱，因為學(xué)習及作業(yè)不好，迎來(lái)的就是家庭的煩惱。對于老爸老媽劈頭迎來(lái)的痛擊，我像一只可憐的小鳥(niǎo)，被傷寒的無(wú)處可躲。當考完一次試時(shí)，他們看到的不是我的進(jìn)步，而是我為什么不是滿(mǎn)分、為什么不是全班第一，而我，既不能放開(kāi)去與他們對抗，又不能不生氣，只能到房間里關(guān)上門(mén)、蒙上被，自己放聲大哭。
這就是我成長(cháng)的煩惱。
成長(cháng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì )給你一定的幫助。成長(cháng)的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時(shí)間都在學(xué)習，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(cháng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的�？菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。成長(cháng)的`道路是苦悶的，他需要你去經(jīng)受煩惱，但在煩惱過(guò)后，你會(huì )感到快樂(lè )。
戰勝煩惱，讓我們一起努力吧。
心中的煩惱作文 篇7
人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，所以我們會(huì )碰到許許多多的煩惱。但就是這些煩惱組成了我們絢麗多彩的人生！
——題記
我呀！沒(méi)別的毛病，就是煩惱太多。從小到大我幾乎是生存在煩惱中。別人的生活中插著(zhù)煩惱，而我是煩惱中插著(zhù)生活。好了多說(shuō)了，你看煩惱現在正追著(zhù)我呢！
今天是一個(gè)大喜的日子，因為我迎來(lái)了我這一生第七十張獎狀。一大早我穿好衣服與我的班主任老師一同去參加表彰會(huì )，早起的時(shí)候太陽(yáng)在向我招手，小鳥(niǎo)在樹(shù)上給我鼓勵。
領(lǐng)完獎，我顧不得馬路上有沒(méi)有車(chē)，恨不得一個(gè)大步跑回家向爸爸媽媽報喜。很快，我就到家了。
誰(shuí)成想，我到家迎來(lái)的不是陣陣表?yè)P聲，反而卻是一陣罵聲。
“說(shuō)，誰(shuí)讓你去領(lǐng)什么破獎了，說(shuō)！”爸爸嚴厲地說(shuō)道。我結結巴巴的回答道：“班、班、班主任�！卑职钟至R道：“你小小年紀不把精力放在學(xué)習上，卻把精力放在了什么寫(xiě)博客上面。你到底是學(xué)文化還是學(xué)計算機呀？”我“哇”的一聲，大哭起來(lái)，快速地跑回房間。
我手上抱著(zhù)玩偶，心里暗暗地問(wèn)自己“為什么？為什么？為什么別人拿了獎，別人的爸爸媽媽就會(huì )歡天喜地表?yè)P，而我的爸爸媽媽卻······為什么？為什么？我又再一次問(wèn)我自己，為什么？為什么？為什么······”我終于再沒(méi)有力氣哭了，倒在床上靜靜地睡著(zhù)了······
事到如今，回想起來(lái)，我至今還是不知道我的爸爸媽媽為什么會(huì )那么反感我寫(xiě)博客，寫(xiě)博客難道真的會(huì )像爸爸媽媽說(shuō)的那樣，有那么多的壞處么？難道是因為我有一個(gè)每次都會(huì )考第一的“尖子姐”，還是······至今我還是無(wú)從知道答案�，F在知道不知道答案已經(jīng)無(wú)所謂了，但是，我還是想說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)瑹o(wú)論您們對我怎么樣，您們在我心中永遠是好爸爸，好媽媽。爸爸媽媽我永遠愛(ài)您們。但也想請您們讓我的煩惱少一些吧！讓我生活在一個(gè)沒(méi)有煩惱的快樂(lè )世界里，好么？”
心中的煩惱作文 篇8
人都渴望多一個(gè)朋友，我也不例外，我希望多一些朋友，可是，總覺(jué)得所有人都在和我作對。
比如說(shuō)在班上吧，不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，我好想和他們說(shuō)話(huà)，可是，就是沒(méi)有人理會(huì )我，我覺(jué)得我好孤單，覺(jué)得自己在這個(gè)世界上的存在是錯誤的，現在我好想我的小學(xué)同學(xué)。燦，我小學(xué)最好的同學(xué)，就好像是親姐妹一樣，不管是去商店買(mǎi)東西，還是去廁所，隨便去到哪里都是在一起的，就好比是連體嬰兒，我和她還有許多相同處，比如：脖子上的同一個(gè)地方有一顆志，只是大小不一樣而已；我們都有一個(gè)共同的“燦”字，這就是？吧！丹，也是我小學(xué)最好的同學(xué)，我、丹、燦，我們三人，從早上到下午放學(xué)，幾乎都是在一起的，也許在這個(gè)世界上，除了燦和丹，我就沒(méi)有最知心的好友了。
現在在初一，我真的好像擁有一個(gè)像小學(xué)那樣的好友，但是覺(jué)得自己不管怎么也找不到。有的人認為，我和蘭是最好的朋友，可我不這么覺(jué)得，因為，我和她只是一起上學(xué)一起放學(xué)回家罷了；而有的人認為我和娟是好朋友，說(shuō)實(shí)話(huà)，我很討厭她，因為在小學(xué)我和她是一個(gè)學(xué)校一個(gè)班級的，小學(xué)的時(shí)候，我和幾個(gè)玩的稍微好一點(diǎn)的一起把娟同罵了一頓，還笑她老是喜歡歪脖子，把她說(shuō)成是牛，所以我不覺(jué)得娟是我的好朋友。
說(shuō)男同學(xué)吧，有些女同學(xué)就喜歡裝幼稚，在男生里面認爸爸，我也想認，這樣的話(huà)就可以多一些朋友了，但是男生大多數都不喜歡理我，我也不知道是為什么，我難道就那么讓人討厭么？在班上成績(jì)也不是很差啊，為什么就沒(méi)有人愿意做我的朋友，不僅僅是我們班，在其他班也一樣，也是沒(méi)有人當我的好朋友，只除了一些小學(xué)稍微玩得好一些的同學(xué)肯理我，其他的基本上都不愿意理我，我不知道我那里讓人討厭了，我好希望有一個(gè)知心朋友陪我一起走過(guò)初中的3年的生涯！
但是有人會(huì )愿意做我的知心朋友么？真的好想哭，每次下課后沒(méi)有人理我，我就感覺(jué)我在同學(xué)里面就好像是隱身人，沒(méi)有人來(lái)理會(huì )我，我想，應該沒(méi)有人像我這樣過(guò)吧？
我真的好希望可以尋找到一個(gè)真正知心的好朋友！以前的朋友還會(huì )記得我嗎？我真的好想你們！但愿可以再見(jiàn)面。
心中的煩惱作文 篇9
人只要活在世上，就不免要有煩惱。煩惱也許多，也許少；也許大，也許小。在我的生命中，煩惱伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
——題記
神圣而痛苦
我有一份神圣而痛苦的職務(wù)，從這份工作中，我能得到許多，也會(huì )面臨著(zhù)許多煩心事。
耳邊是同學(xué)們的喧鬧聲，我想讓他們安靜，然而我始終敵不過(guò)他們。連我一直引以為榮的吼聲也被他們喧鬧聲所淹沒(méi)。望著(zhù)他們，我生氣了，是真的生氣了。我用力把門(mén)一關(guān)，他們望著(zhù)我，覺(jué)得沒(méi)什么事，又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。我站在講臺上，用盡全身力量，屏住氣息用力一吼，他們終于安靜了。但是，這短暫的安靜要想換得長(cháng)久，就必須要有一個(gè)“刀下鬼”，于是，一個(gè)同學(xué)成為了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)�？梢韵胂竽侨嗽撌嵌嗝春尬�。
身為紀律部的副部長(cháng)，扣分成為了我的責任。那么多的人榜上有名，扣他們的分無(wú)疑是與他們?yōu)閿�，盡管每人每次只扣0.1。
在寂靜里，在黑暗里，在不被了解的孤獨里，我始終堅信神圣的事業(yè)總是痛苦，但是，也惟有這種痛苦能把深沉給予我。
競爭與壓力
在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )里，處處在你追我趕。我望著(zhù)眼前的一切，感到了無(wú)比巨大的壓力。
我的對手——唐瀟是年級中的佼佼者，戰勝他無(wú)疑是比登天還難，更何況我前有攔路虎，后有吃人獅。說(shuō)不定有誰(shuí)還在虎視眈眈地盯著(zhù)我呢！
正如老師所說(shuō)，在這個(gè)競爭的社會(huì )，要努力，否則，一不注意就會(huì )被人從座位上拽下來(lái)。我只有承受，只有努力才能穩住現在的位置。
我面對著(zhù)壓力，面對著(zhù)競爭，只想對它們說(shuō)：“等著(zhù)吧，我不會(huì )輸”。
真誠和欺騙
又一次對你說(shuō)出了那句話(huà)，你有力地反駁了我。
我對你說(shuō)：“我們真的不適合成為朋友，你待人太真誠，而我則喜歡欺騙別人。兩個(gè)截然不同的人怎么能成為朋友？”你有力地說(shuō)：“那不一定，虛偽的人可以讓真誠的人看到世界的的虛偽，真誠的人可以讓虛偽的人看到人性的真誠�！蹦氵瓦捅迫说脑�(huà)語(yǔ)讓我無(wú)言以對，但是我要告訴你，真誠與欺騙是永遠地對立的。
朋友，祝福串成一首詩(shī)，一首曲，開(kāi)啟一片溫馨的天地。在每一個(gè)特別的日子里，遠在千里的我向你道祝福，你能感覺(jué)得到嗎？我的朋友。
心中的煩惱作文 篇10
別看我是學(xué)生，我的煩惱可不比大人少，有些數學(xué)題總是算不對，寫(xiě)作文就頭疼，素描畫(huà)線(xiàn)畫(huà)不直。這些都不算什么，可我最煩惱的是做錯了事情就要被爸爸媽媽狠狠地訓斥。
記得在我7歲的時(shí)候，三月初春，陽(yáng)光燦爛，大地暖暖和和的。我的弟弟來(lái)我家做客，于是我帶著(zhù)弟弟去理想城玩滑滑梯。只見(jiàn)他高興的像個(gè)小猴，跳來(lái)跳去的我都快找不著(zhù)他了。我們在滑滑梯這邊玩得正高興的時(shí)候碰到我的一個(gè)好朋友，她對我說(shuō)：“我們在小池塘邊去看小魚(yú)吧，那里面的小魚(yú)可漂亮了，什么顏色的都有�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“那好吧�！庇谑俏規е�(zhù)弟弟來(lái)到了河邊仔細地看了好一會(huì )兒，真的有好幾條金魚(yú)游來(lái)游去的。就在這時(shí)，弟弟因為太興奮，“撲通”一聲滑進(jìn)了池塘里。這可怎么辦呢，我的心狂跳起來(lái)，我和我的朋友手忙腳亂，不知所措，”快把他拉上來(lái)呀”我朋友喊道，我們把弟弟拉上來(lái)，可弟弟衣服濕透了，鞋子也不見(jiàn)了，這下完了。一陣風(fēng)吹來(lái)弟弟在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)一位阿姨路過(guò)，我立刻叫住了阿姨說(shuō)到：“您能借我一件衣服和一雙鞋子嗎？”阿姨看著(zhù)我們可憐就從家里拿出一件紅色的毛衣和一雙高跟鞋。我立刻給阿姨道謝并給弟弟穿上了毛衣，弟弟穿上紅毛衣就像穿上了裙子，我把我的鞋子給了弟弟，因為他不會(huì )穿高跟鞋，我就穿上了阿姨的高跟鞋。我怕弟弟感冒就拿起了濕衣服帶著(zhù)弟弟回家了。
當我們走到樓下的時(shí)候，正好碰到了媽媽。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻到處在找我們。當媽媽看見(jiàn)我和弟弟的模樣簡(jiǎn)直是哭笑不得，“弟弟怎么穿著(zhù)別人的衣服，你怎么穿著(zhù)高跟鞋……”我把事情發(fā)生的過(guò)程告訴了媽媽?zhuān)徊怀鑫宜�，回去又被媽媽狠狠地揍了一頓。
同時(shí)我也認識到錯誤，不該帶弟弟到危險的地方玩。雖然我的有很多的煩惱，但也有很多快樂(lè )的時(shí)候，雖然爸爸媽媽有時(shí)候很兇的樣子，但也都是為了我好，都希望我能更快樂(lè )健康的長(cháng)大。
心中的煩惱作文 篇11
盼望已久的下課鈴終于響了，看到黑板上遍布的作業(yè)讓我陷入了絕望之中，十三個(gè)呀！NO！
我背著(zhù)沉重的書(shū)包，拖著(zhù)沉重的腳步回了家，飯也沒(méi)吃就孤身進(jìn)入了作業(yè)的包圍圈之中，我先解決數學(xué)大軍，它們可真厲害呀，挖出了一個(gè)個(gè)陷阱等著(zhù)我跳，我四處碰壁，掉進(jìn)一個(gè)陷阱，剛爬出去，又掉進(jìn)去，再爬出來(lái)時(shí)，又有一路大軍沖殺出來(lái)，它們都殺的我片甲不留，簡(jiǎn)直像設下了十面埋伏，好不容易解決完的我又遇到了語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)三路援軍沖殺過(guò)來(lái)，把我圍了個(gè)水泄不通，我有種四面楚歌的感覺(jué)，我……我……（無(wú)語(yǔ)）我帶著(zhù)我的士兵圓珠筆四處沖殺，我簡(jiǎn)直被作業(yè)搞得焦頭爛額，眼冒金星，我中了敵人的奸計，輸了一場(chǎng)又一場(chǎng)，我快要瘋掉了！我快要崩潰了！過(guò)了五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘，半小時(shí)，我的時(shí)間在一分一鈔的流失著(zhù)，從我的腳底下流過(guò)去，指尖里滑過(guò)去，頭發(fā)上流過(guò)去，又過(guò)了一小時(shí)，一時(shí)半，兩小時(shí)，我的心從不高興轉為了絕望，表情從平靜轉為抓狂，終于，時(shí)間定格在二十點(diǎn)五十七分六秒，我終于爬出了作業(yè)大山，我被勝利沖昏了頭腦，正要歡呼一下打個(gè)哈欠伸個(gè)懶腰時(shí)，突然一本書(shū)“咚”的掉在我的面前，乍一看，什么！奧數！還有呀！
我又進(jìn)入了作業(yè)山之中……
又是一個(gè)鐘頭過(guò)去了，我把腦袋想到破才寫(xiě)光了十二道題（七道沒(méi)把握），我大氣長(cháng)舒，英語(yǔ)新概念又跑過(guò)來(lái)打了招呼。
頭疼和煩惱反復的出現。
算了，投降！
心中的煩惱作文 篇12
路邊零落的落葉已堆積了厚厚一層，搖著(zhù)尾巴的小狗，再垃圾堆里毫無(wú)所獲，耷拉著(zhù)腦袋跑開(kāi)了。天邊的云層越來(lái)越厚，看樣子快要下雨了。小學(xué)生手拉著(zhù)手走進(jìn)校園。背著(zhù)沉重書(shū)包的我不覺(jué)加快了腳步，如果遲到了，那將是新的煩惱。
悶熱的教室里還是亂糟糟的，課桌歪七八扭的擺著(zhù)，書(shū)本散落一地卻無(wú)人去撿，年久失修的電風(fēng)扇還在轉個(gè)不停，吱呀吱呀地響聲似乎在傾訴著(zhù)對生活的不滿(mǎn)。數學(xué)試卷上的紅叉叉那么刺眼，雪白的卷面似已浮現出老師失望而又氣惱的面容。有同學(xué)走過(guò)來(lái)沒(méi)好氣地對我說(shuō)喂，老師找你有點(diǎn)事。有事？準和考試有關(guān)。誰(shuí)讓我這次考得這么爛，要怪也只能怪自己。在辦公室門(mén)口做一個(gè)深呼吸，硬著(zhù)頭皮進(jìn)去了�；氐浇淌�，自習課已經(jīng)提前開(kāi)始了。講臺上維持紀律的班干部和臺下喋喋不休的同學(xué)吵成一片。接下來(lái)的就是一場(chǎng)自習課上沒(méi)有硝煙的戰爭。
懵懵懂懂的年紀，迷迷糊糊的生活，大大小小的煩惱總是將屬于我的快樂(lè )剝奪得所剩無(wú)幾。遺忘吧！遺忘了往日的煩惱，增添的時(shí)今后的信心百倍，前行的路才更加輕松，信心才更加堅定。我們所能做到的，是遺忘煩惱，勇敢前行。
清晨的陽(yáng)光明媚的讓人幾乎睜不開(kāi)眼，風(fēng)輕輕拂過(guò)面頰，心曠神怡的感覺(jué)隨之而來(lái)。今天是新的一天，昨日的煩惱被拋在九霄云外。還是那條天天經(jīng)過(guò)的小路，落葉已被環(huán)衛工人清掃過(guò)，看上去舒爽很多。
心中的煩惱作文 篇13
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”窗外盡是雨水，飄飄灑灑，端陽(yáng)節的雨愈下愈烈，如瓢如潑山間被激起一陣泥土芬芳，甚是清爽，甚是清新。
深深淺淺的水洼被一滴又一滴的水珠濺混了洼水，有節奏而歡快的譜出了一曲美妙的曲子，絲毫不亞于一首名曲呢！漲了水的溪流也泛濫了，昏而紅的水奔流下陡坡，野獸般咆哮著(zhù)，咆哮聲也偶爾和著(zhù)鳥(niǎo)鳴聲，氣勢磅礴。這個(gè)天才的小女孩竟譜出了如此美妙的樂(lè )章。
雨啊，透明無(wú)色。山間的點(diǎn)點(diǎn)新綠，田野中的絲絲翠綠，池塘里的片片瑩綠，樹(shù)叢旁的塊塊蒼綠，都被雨水渲染，凈透得如中國的水墨畫(huà)，連成一片的綠無(wú)不抓住人的眼球。那一種綠，是每位畫(huà)家都無(wú)法調制的，那一種清新的綠，哪一種柔和的綠，綠得自然，綠的舒服。這個(gè)神奇的小畫(huà)家竟繪出了如此美景，讓人嘆為觀(guān)止。
雨飄飄灑灑，雨亦落亦停，爭先恐后地親吻著(zhù)大地又悄然于逝，它們小小的身軀在石塊上劃出痕跡，在泥土上留下足跡，在葉片上緩緩移動(dòng)。好似天氣小姐的小精靈，淘氣，卻始終堅持下去。
啊，這正是我所煩惱的！水滴石穿，也是不變的信仰始終堅持，誰(shuí)能說(shuō)他們沒(méi)有生命呢？我煩惱著(zhù)人們?yōu)楹沃皇锹?tīng)了一遍又一遍的水滴石穿，堅持不懈，我煩惱著(zhù)人們?yōu)楹沃皇钦f(shuō)了一遍又一遍的要堅持不懈，呵，都是些騙子。他們?yōu)楹沃皇钦f(shuō)了卻做不到，正如“光說(shuō)不練假把式”。
在這朦朧而凄美的雨中，這樣的思緒一遍又一遍的蔓延上我的心頭。
心中的煩惱作文 篇14
在外人看來(lái)，我是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的男孩。但說(shuō)到煩惱，我怎能沒(méi)有——粗心就常伴我左右。
因為粗心，我在學(xué)習上和生活中所犯的錯誤數不勝數。比如剛剛過(guò)去的月考，因為忘記把分數約分，失去了近在眼前的滿(mǎn)分；上次的新概念英語(yǔ)培訓，因為急于出門(mén)忘記帶上英語(yǔ)書(shū)，差點(diǎn)沒(méi)趕上培訓班；每天佩戴的角膜塑形鏡，因為早晨迷迷糊糊，居然取下時(shí)沒(méi)放進(jìn)盒子中，晚上來(lái)找時(shí)，發(fā)現已經(jīng)踩碎了……為此，我也沒(méi)少挨家長(cháng)和老師的批評。哎，雖然我也想甩掉這惱人的粗心，但它時(shí)不時(shí)就出來(lái)?yè)v蛋。
這不，今天晚上，我本來(lái)開(kāi)開(kāi)心心地準備和媽媽出去散步，臨出門(mén)前，咦，鞋呢？婆婆定是把鞋放在窗臺上曬著(zhù)呢。我直奔窗臺，不管三七二十一推開(kāi)紗窗，“砰——”，只見(jiàn)小花翻倒在地，花盆四分五裂，泥土散落一地。完了，又惹禍了！媽媽循聲趕來(lái)，望見(jiàn)地下一片狼藉，又是一頓教訓：“你看看你，這都第幾次了，每次做事都是毛手毛腳的，你就不能當心一點(diǎn)……”我有些不知所措，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。望著(zhù)媽媽忙碌的身影，我不禁有些懊悔：要是我開(kāi)窗前多瞟一眼，注意到窗臺上的那盆小花，這些事就不會(huì )發(fā)生了，也就不用勞煩媽媽來(lái)收拾了。但這世上哪有后悔藥呢？
此刻，我是下定決心，以后再也不能粗心了。但俗話(huà)說(shuō)“江山易改，本性難移”，我不斷自問(wèn)：難道粗心真的改不掉嗎？這真是讓我煩惱��！
心中的煩惱作文 篇15
人的童年總會(huì )有許多煩惱，而煩惱會(huì )讓人長(cháng)大，懂得如何珍惜時(shí)間、愛(ài)惜生命。煩惱產(chǎn)生于很多地方，然而，我童年的煩惱始終在那棵仿佛很近又仿佛很遠的大榕樹(shù)下。那里盛滿(mǎn)了我的哀愁，從中還摻夾著(zhù)一絲令人摸不透的歡樂(lè )。
早晨，朝陽(yáng)洋洋得意。晨光也歡快地跳到那棵榕樹(shù)上，風(fēng)一吹，它也極不情愿地伸了伸懶腰。每當這時(shí)，我都會(huì )跟爸爸、姐姐比賽晨跑的圈數，六七歲的我總是贏(yíng)，那是因為我是圍著(zhù)大榕樹(shù)跑，他們是圍著(zhù)屋村區跑。
要是有作業(yè)寫(xiě)。我就會(huì )在那只能透出一絲光的樹(shù)陰下“畫(huà)畫(huà)”。風(fēng)兒來(lái)了，它調皮地把我幼細的、柔軟的頭發(fā)擾亂。我氣得站起來(lái)去捉它，但每次都只能撲個(gè)空。這時(shí)，那棵惹人討厭的榕樹(shù)會(huì )笑得拍起手來(lái)。我正煩惱著(zhù)如何將風(fēng)兒捉住。
中午時(shí)分，熾熱的太陽(yáng)照射下來(lái)，令人昏昏欲睡。這時(shí)，我就會(huì )背靠榕樹(shù)睡起來(lái)，但樹(shù)陰總跟我過(guò)不去，在我眼前晃來(lái)晃去，使我難以入眠。我正煩惱著(zhù)如何讓它聽(tīng)話(huà)些，乖些。
夕陽(yáng)西下，粗壯的大榕樹(shù)被灑滿(mǎn)金色的余輝，茂密的榕樹(shù)就像一個(gè)大金桔，而我煩惱，那只“金桔”到底在哪？
現在，由于蓋房子的需要，不得不把著(zhù)棵榕樹(shù)砍掉，也把我最重要的“煩惱”給砍掉。那株“煩惱”也只能和我在夢(mèng)中相見(jiàn)。
導語(yǔ)：我們很多的時(shí)候都會(huì )寫(xiě)童年煩惱作文，但童年煩惱作文怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。
心中的煩惱作文 篇16
人世間的煩惱太多太多，單講學(xué)習吧！煩惱就數不勝數。比如說(shuō)啊，今天老師不知大家庭作業(yè)太多了，我就會(huì )發(fā)出無(wú)中生有的抱怨——哎呀呀，小學(xué)生作業(yè)怎么這么多，老師是不是殺人犯啊，拿著(zhù)屠刀逼我們做作業(yè)，哎呦喂，苦死我了！當老師布置難題時(shí)，我又會(huì )埋怨道：這個(gè)老師，絕對沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗，亂出題目，要累死我們么？說(shuō)罷，便又抓耳撓腮地想題目……
我好冤��！
再談工作吧！我在學(xué)校擔任了太多職位了，什么值日員啊，大隊委啊，文學(xué)社會(huì )員啊，數不勝數。煩惱就在這里——當了太多“官職”忙不過(guò)來(lái)，被輔導員老師視為不認真對待工作，撤了一些職位，多丟人呀！同學(xué)說(shuō)我“官想當事不做”我可真冤��！
教授這句話(huà)，使我銘記在心
上午去多媒體教室聽(tīng)講座，有一位在我們泉州小有名氣的教師來(lái)為我們講課。講著(zhù)講著(zhù)，教授突然講到了克制煩惱的方法，我一聽(tīng)，眼睛一亮，坐下來(lái)認真傾聽(tīng)。只聽(tīng)教授說(shuō)了幾句話(huà)——克制煩惱，從我做起。不要聽(tīng)信他人的閑話(huà)，以自我為中心（只指面對閑話(huà)時(shí)），堅信自我。把自己當做耳聾人，以免產(chǎn)生無(wú)謂的煩惱。我聽(tīng)了，心悅誠服，但還沒(méi)有細細品味教授的話(huà)，下課鈴敲響了，我們只得回教室。
我試了，還真準！
從聽(tīng)了教授一番話(huà)以后，我開(kāi)始嘗試這個(gè)方法，經(jīng)過(guò)幾次試驗以后，我為這種方法下了一個(gè)結論：還真靈！我消除了無(wú)謂的煩惱，又成為以前一樣的陽(yáng)光女孩！
……
心中的煩惱作文 篇17
在我的成長(cháng)經(jīng)歷中，有著(zhù)許許多多的煩惱，其中，最令我煩惱的，還是那星期六不能休息的的煩惱。
“叮鈴鈴”，一陣急促的鬧鈴把我叫醒了，我看了看日歷，原來(lái)今天是星期六，不用上學(xué)，于是我就倒下去繼續睡。過(guò)了一會(huì )兒，我又重返睡夢(mèng)中了。好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。正當我睡的香甜時(shí)，一只手把我從睡夢(mèng)中拉回現實(shí)�！翱炱鸫�！你看看現在都幾點(diǎn)了？”原來(lái)是媽媽?zhuān)覍λf(shuō)：“今天是星期六，起那么早干嘛？”她生氣地說(shuō)：“你忘了？今天是星期六，你還要上興趣班呢�！蔽颐腿磺逍�，急忙去洗臉刷牙，洗完后，我連早餐也顧不上吃了，就背起書(shū)包上興趣班了。
我坐著(zhù)公交車(chē)來(lái)到了興趣班門(mén)前，我急忙跑進(jìn)去，但是還是晚了一步，我遲到了。我滿(mǎn)臉慚愧的站在老師面前，撒了個(gè)謊，說(shuō)：“老師，路上堵車(chē)了，所以我才來(lái)得這么晚�！崩蠋熣f(shuō)：“你怎么這么晚才來(lái)，去一旁站著(zhù)！”這時(shí)，我只得乖乖的受罰。聽(tīng)著(zhù)老師百般無(wú)聊的話(huà)語(yǔ)，還要“堅持”那么長(cháng)的時(shí)間，我頓時(shí)懵了。
下課后，我本來(lái)以為可以回家了，但是老師還要留我們下來(lái)補課，沒(méi)辦法，只好聽(tīng)從老師的安排。
補完課后，我想：我終于可以回家休息了。但是老師又布置一大堆的作業(yè)。唉，我既要完成學(xué)校布置的作業(yè)，又要完成興趣班給我的“慰問(wèn)”，我的心里仿佛有一座又一座的高山，根本爬不過(guò)去。
上了一個(gè)學(xué)期的興趣班，雖然很累，但是成績(jì)也有所提高。我覺(jué)得，面對這樣的煩惱，應該換一種角度、心態(tài)去面對。讓它不再是煩惱！
心中的煩惱作文 篇18
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在平靜的波面之上。有時(shí)可謂是風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。煩惱是最大的對手。
現在，因為我長(cháng)大了，正在變成大人，所以在家長(cháng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(cháng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽(tīng)得我頭都疼了�，F在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬馬虎虎的完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì )招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)任何煩惱，沒(méi)有父母的嘮叨，沒(méi)有朋友的嘲笑。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，海底的暗礁也多了。我成為一個(gè)初中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我，再加上還有父母為我當“向導”�？涩F在的我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
心中的煩惱作文 篇19
今天晴空萬(wàn)里，微風(fēng)拂面，同學(xué)們都興奮得不得了，因為李老師要帶我們去操場(chǎng)上放我們自己做的風(fēng)箏。
“當當當”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，讓我們把做好的風(fēng)箏拿出來(lái)。小峻做了一只長(cháng)方形的風(fēng)箏，風(fēng)箏后面還拖著(zhù)幾條長(cháng)長(cháng)的“尾巴”呢！小琦做了一只“水母”風(fēng)箏；小靜做了一只三角形的風(fēng)箏，風(fēng)箏中心貼了一個(gè)桃心，后面是由“葉子”組成的“尾巴”；小懿和小杰做的都是“T”形的風(fēng)箏；小瑤是用廣告紙來(lái)做的環(huán)保風(fēng)箏……各式各樣的風(fēng)箏就像花園里的百花正在爭奇斗艷。
跟著(zhù)老師，我們興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)。老師叫我們每?jì)扇藶橐唤M，每次起飛是一個(gè)組。我們按照老師的吩咐開(kāi)始放風(fēng)箏了。第一組是小峻和小琦。他們小心翼翼地握著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在跑道上慢慢地跑了起來(lái)。不一會(huì )，小峻的風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且越飛越高；小琦的似乎不太成功，在天上轉了幾圈就一頭栽倒在地上。第二組是小懿和小瑤。他們也同時(shí)起跑，小瑤用廣告紙來(lái)做的風(fēng)箏也飛得很高，而且很穩；小懿的風(fēng)箏也飛上天了。接下來(lái)的幾組也都很成功。
不一會(huì )兒，天空中便有了許多風(fēng)箏，花花綠綠的風(fēng)箏在藍天的映襯下顯得更加美麗�？粗�(zhù)風(fēng)箏一只只飛上天空，我們都非常開(kāi)心。我想風(fēng)箏載著(zhù)我們的煩惱飛向天空，從此我們便再也沒(méi)有煩惱，剩下的都是開(kāi)心和快樂(lè )！
心中的煩惱作文 篇20
人生在世，很多時(shí)候都有煩惱。煩惱是會(huì )讓人傷心痛苦的，因此人們不喜歡它，希望遠離它告別它�？墒侨藗冊趺床拍芨鎰e煩惱呢？這個(gè)問(wèn)題恐怕連現如今最聰明的人也沒(méi)能夠解決。不過(guò)倒是有一個(gè)辦法，那就是盡可能得了解煩惱，從而逐漸得避免它的到來(lái)。
煩惱有許多種，各有各的不同，那么避免不同種煩惱的方法也有不同。先說(shuō)說(shuō)學(xué)習上的煩惱吧，比如有些同學(xué)學(xué)習不好，成績(jì)很差，不僅自己煩惱連他們的父母也覺(jué)得煩惱。那么我們應該如何面對的這個(gè)煩惱呢？我們是否就必須開(kāi)始學(xué)會(huì )端正學(xué)習態(tài)度，上課認真聽(tīng)講，下課放學(xué)以后認認真真得完成功課作業(yè)，遇到不懂的知識，虛心得求教他人。再比如同學(xué)之間相處偶爾產(chǎn)生了糾紛摩擦的煩惱，那是否當事同學(xué)就應該好好學(xué)習為人處事的道理，好好得歷練成熟，學(xué)會(huì )互相禮讓寬容。再要是將來(lái)上大學(xué)入社會(huì )時(shí)候面對就業(yè)難的煩惱，那我們是否應該未雨綢繆，在學(xué)校期間就積極豐富理論知識，在理論知識過(guò)硬的基礎上，再不斷增強實(shí)踐實(shí)干，歷練出真才實(shí)學(xué)，從而解決自身就業(yè)的煩惱。
總的來(lái)說(shuō)，煩惱之所以是煩惱，它的成因是我們似乎沒(méi)有能力去解決它。由此可見(jiàn)，告別煩惱的出路只有一個(gè)，那就是不斷積累學(xué)識，不斷提升本領(lǐng)，成為一個(gè)擁有真才實(shí)學(xué)的人，如此才能盡可能的與煩惱不相往來(lái)啊。
心中的煩惱作文 篇21
“煩惱”是每個(gè)人在生活中必須走的一條路。每個(gè)人都有煩惱，每個(gè)人的煩惱都是完全不同的。當然，我也有自己的煩惱。我的煩惱有很多，但最困擾我的是一個(gè)……
現在我是一個(gè)初中生，每天要參加七八科的各種考試，而家長(cháng)和老師只關(guān)注結果，不關(guān)心過(guò)程。我記得有一次，我背著(zhù)一個(gè)很重的包走進(jìn)房子。我媽用期待的眼神看著(zhù)我說(shuō):“今天數學(xué)考的怎么樣？”我氣憤地說(shuō):“你們怎么都這樣？看到我就問(wèn)成績(jì)。你根本不關(guān)心我的身體。你不見(jiàn)我，我就累了�！蔽矣痔撊醯卣f(shuō):“沒(méi)事�！蔽覌屢宦�(tīng)，就開(kāi)始嘮叨:“你這是什么態(tài)度？別問(wèn)了。至于這樣說(shuō)話(huà)，況且我也很在乎你。你怎么能‘狗咬呂洞賓，不知道好人’？”我躺在床上聽(tīng)媽媽在床邊嘮叨，不耐煩地說(shuō):“你說(shuō)完了嗎？這句話(huà)你重復了上千次。累不累？”我媽聽(tīng)了之后一直說(shuō)我，嘮叨，不玩，讓我頭疼。過(guò)了一會(huì )兒，我媽說(shuō)我考的不好，我就憑空翻出五張數學(xué)卷子扔在我面前，讓我多練習。當時(shí)身體一擊，感覺(jué)一整天都在往下掉，全壓在我身上。做完今天的作業(yè)后，我躺在床上休息。我媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“作業(yè)做完后，把小科目背下來(lái)�！蔽也幌牒蛬寢尃幷�，就坐在座位上背地理。我媽又進(jìn)來(lái)了:“你不能這樣背，寫(xiě)著(zhù)讀著(zhù)就行了�！苯K于背完了，伸個(gè)懶腰，滾到床上，睡著(zhù)了。
我的日常學(xué)習生活就是這樣，沒(méi)有色彩。在父母眼里，除了學(xué)習，就是成就。我真誠的問(wèn):成績(jì)真的有那么重要嗎？這給我們帶來(lái)了太大的壓力。
心中的煩惱作文 篇22
今天夏天，我們都去上學(xué)。不知不覺(jué)中，我們的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝。我們很快就要畢業(yè)了，我們都很珍惜最后幾周！我默默坐回座位，嘆了口氣。我不想和同學(xué)分開(kāi)，尤其是我最好的朋友。但是他們不能分開(kāi)，因為每個(gè)人都要走自己的路。初夏，我們班有幾個(gè)同學(xué)是外地的。在他們離開(kāi)之前，我們班開(kāi)了一個(gè)班會(huì )給他們送行�，F在想想我們?yōu)樗麄兯托袝r(shí)的場(chǎng)景，淚水在我們眼中打轉。
我很擔心，因為我不想看到我的同學(xué)離開(kāi)。我很擔心，因為我不想離開(kāi)學(xué)校時(shí)哭。我很擔心，因為我沒(méi)有能力改變這一切！第三節課本來(lái)是語(yǔ)文，但是馬上就要離校了。老師說(shuō)有班會(huì )。老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己的感受和這三年的感受。我想了想，不知道說(shuō)什么好。不知道為什么會(huì )心煩。這時(shí)，一個(gè)男同學(xué)站起來(lái)說(shuō):我想告訴大家，每個(gè)人的理想不一樣，但你可能沒(méi)有實(shí)現。請不要灰心，一定要向前看。上帝為你關(guān)上這扇窗，也會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗！然后他坐下了。我們全班都為他鼓掌，因為他是對的！突然開(kāi)始很多。我站起來(lái)，看著(zhù)黑板說(shuō):我們都從來(lái)沒(méi)有意識到，我們一路走來(lái)的努力、成就、艱辛，都是我們的成長(cháng)，我們從來(lái)沒(méi)有體會(huì )過(guò)！都是我們的成就！我們要感謝老師和學(xué)生們的辛勤工作。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼淚就流了下來(lái)，心里的煩惱也沒(méi)了。
因為我永遠忘不了這輩子和我一起玩，一起笑，一起吃飯的壞朋友！我們一定會(huì )朝著(zhù)夢(mèng)想努力！
心中的煩惱作文 篇23
世界上誰(shuí)沒(méi)有煩惱？而我每個(gè)學(xué)生都會(huì )有的煩惱，那就是:學(xué)習！
面對成堆的作業(yè)，學(xué)生自然會(huì )想:唉，放學(xué)了，還要做那么多作業(yè)。耶穌基督！讓人活不活？或者:唉，又玩不下去了這些任務(wù)像惡魔一樣困擾著(zhù)我們，我們的安吉爾玩，但是被趕走了。其實(shí)老師也不用這樣。玩中學(xué)最好！俗話(huà)說(shuō)，老師的法寶=學(xué)生的苦惱，其中法寶指做作業(yè)。
再算一次就是背書(shū)了。背誦中文課文、數學(xué)公式、英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)、科學(xué)理論通常是學(xué)生的巴斯特尤其是英語(yǔ)單詞和科學(xué)理論，不知從何說(shuō)起。今天說(shuō)背十篇，明天說(shuō)背一個(gè)單元。剩下的我第一次還沒(méi)背完，就說(shuō)要開(kāi)始背下一單元，經(jīng)常讓學(xué)生一個(gè)頭，兩個(gè)大的。，學(xué)生怎么負擔得起這個(gè)？
再數一遍，你就去補習班了。學(xué)校給我們周六周日放假，就是為了給我們留點(diǎn)時(shí)間放松一下，玩一玩，給孩子一個(gè)邊學(xué)邊玩的機會(huì )。一些家長(cháng)利用這個(gè)機會(huì )讓我們參加少年宮、興趣小組、補習班等組織。算了，因為父母都是期待成龍，期待成為鳳凰是的，我們可以理解父母愛(ài)孩子。然而，這些補習班給我們留下了大量的作業(yè)，剝奪了我們唯一的時(shí)間。這怎么可能？
父母愛(ài)孩子，每個(gè)人都有。但是要分愛(ài)的方式，多給孩子空的空間，讓孩子自己學(xué)習，讓孩子感受到學(xué)習的樂(lè )趣和好處，從而對學(xué)習有一種追求感。不要讓孩子有學(xué)習的煩惱！
心中的煩惱作文 篇24
我馬上初三畢業(yè)了，并沒(méi)有真正想過(guò)自己有沒(méi)有什么煩惱。呵呵，是啊，世上沒(méi)有不煩惱的人。有的人的煩惱是如何多掙錢(qián)，有的人的煩惱是如何找到喜歡的女朋友，我的煩惱是如何努力學(xué)習，提高成績(jì)。
生活連悲傷都難以避免，從小學(xué)到現在成績(jì)都不穩定。唉，快中考了。我該怎么辦？我每天都在堅持奮斗，為我的初中三年畫(huà)上一個(gè)美好的結局。
回顧過(guò)去的三年，我沒(méi)有太多的悲傷和遺憾，但是成績(jì)單寄給我的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有比它更高的分數，我很開(kāi)心，因為我的成績(jì)不理想。是的，我的成績(jì)每次都不理想。每當不理想的時(shí)候，我從來(lái)不找自己的原因，我怪別人。每次看到別人進(jìn)步，我都羨慕嫉妒恨每當父母說(shuō)起別人家的孩子，我就又難過(guò)又難過(guò)。因為父母最后覺(jué)得別人家的孩子比我好，像金子一樣珍貴，自己家的孩子卻像廢紙一樣沒(méi)用。這是父母眼中看到的。
在父母眼里，我們的努力像風(fēng)一樣飄來(lái)飄去，他們卻永遠感受不到。但在他們眼里，別人家孩子的努力就像雪白的雪花一樣潔白，更容易讓別人看到和理解別人家的孩子在努力，在奮斗，而自己家的孩子只是在裝，不夠勤奮，不夠努力。我很想問(wèn)問(wèn)我爸媽你們是不是真的沒(méi)有看到你們的孩子不努力，不努力，這是不可能的，但是我們現在共同的擔心是學(xué)習，也就是別人的孩子。
看，時(shí)鐘也一直在轉。是的，該睡覺(jué)了�，F在我感受到了孩子所有的煩惱，不是沒(méi)有朋友沒(méi)有玩具，而是父母常說(shuō)的別人的孩子！
心中的煩惱作文 篇25
時(shí)間一天天過(guò)去，煩惱一天天增加。上了小學(xué)二年級后，我的小心思里又多了一個(gè)頭疼的東西。
當時(shí)在做作業(yè)的時(shí)候，我總是在心里默默告訴自己:一定要把字寫(xiě)好，得到老師的表?yè)P。但當時(shí)只有一本不到20個(gè)字的練習冊，只寫(xiě)一個(gè)字就堅持不下去了。這是我看來(lái)唯一最美的詞，其他同學(xué)也覺(jué)得不如他們最丑的詞。我不想被老師批評，但也不想被老師表?yè)P。但是這只右手就是不聽(tīng)我的，我寫(xiě)的字一個(gè)個(gè)潦草，就要下課了。我不得不匆忙完成剩下的單詞，并交作業(yè)。交的時(shí)候聽(tīng)到語(yǔ)文老師大叫:甜甜，你的字怎么這么難看？你想一邊跳舞一邊當老師嗎？記下來(lái)重寫(xiě)。我怯生生地走上講臺，從語(yǔ)文老師手里接過(guò)練習冊。老師用恨鐵不成鋼的眼神看著(zhù)我，補充道:你讓我失望了。你曾經(jīng)是一個(gè)讓老師驕傲的好學(xué)生。以后發(fā)生了什么？字跡越來(lái)越差。我回到座位上，用顫抖的手拿起橡皮擦，趕緊擦掉潦草的字體。我一個(gè)個(gè)寫(xiě)方字，檢查了一下，確認沒(méi)有錯別字或者寫(xiě)的字不好看才交作業(yè)。當我再次站在老師旁邊交作業(yè)時(shí)，老師對我說(shuō):這就跟文字一樣。你覺(jué)得你剛剛寫(xiě)的是什么樣的？但是，還是不夠好。我們要繼續努力，努力寫(xiě)好每一天。
到目前為止，我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，但我仍然沒(méi)有改掉寫(xiě)作潦草的壞習慣。這是我永遠的擔心嗎？不，我必須消除改掉這個(gè)毛病。
心中的煩惱作文 篇26
曾記得有一次考試，我太慌了，把“鷗、鵬”這兩個(gè)字寫(xiě)散了，有個(gè)同學(xué)看到后，就給我起了個(gè)綽號叫“沈平立早” 。其他同學(xué)也跟著(zhù)起哄。我的好朋友徐昕潔看到我一個(gè)人趴在桌上難過(guò)，主動(dòng)地走過(guò)來(lái)安慰我：“我幫你去教訓那幫‘淘氣包’ 。 ”說(shuō)著(zhù)幫我驅散起哄的同學(xué)，走到給我起綽號同學(xué)跟前說(shuō)：“如果有人這樣說(shuō)你，你不會(huì )傷自尊心嗎？”那“淘氣包”聽(tīng)了臉紅了。我的好朋友還從書(shū)包拿了一本字帖給我說(shuō)：“我的字帖送給你，你好好練練吧。 ”
可還是怕“淘氣包”們再說(shuō)我，我就去找老師。到老師辦公室，我對老師說(shuō)：“老師，我有兩個(gè)字沒(méi)有寫(xiě)好，有同學(xué)就給我起綽號，我覺(jué)得挺委屈。 ”老師聽(tīng)后說(shuō)：“同學(xué)給你起個(gè)綽號雖然不對，但是也是給你提個(gè)醒啊。 ”我覺(jué)得老師說(shuō)的對。
回到家，媽媽看到我不高興，就問(wèn)我為什么不高興。我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“做每一件事情都是有規律的，寫(xiě)字也是。寫(xiě)字也有基本要求，是人要坐正了，抬頭挺胸，字橫要橫平了，豎要豎直了，這樣子字才能寫(xiě)好。 ”我將信將疑的問(wèn)：“這樣行嗎？”媽媽說(shuō)：“你試一試吧。 ”
按照媽媽的提示，我認真的去寫(xiě)字，慢慢地我的字真的越寫(xiě)越漂亮了。以后同學(xué)們都說(shuō)我的字有了很大的進(jìn)步。我心里自豪的想：那當然了，都是我媽媽的功勞。
心中的煩惱作文 篇27
暑假里，我天天“吃喝玩睡”，過(guò)的好快樂(lè )。然而有一件事情，卻扼殺了我想吃零食的愿望。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我因為兩顆門(mén)牙在“疊羅漢”，而不得不來(lái)到牙科診所，站在大門(mén)口的我，覺(jué)得臉往長(cháng)涼爽的風(fēng)也變得不懷好意······
猶豫一會(huì )，我還是推門(mén)而入，迎來(lái)的卻是一系列令人眼花繚亂的檢查，當我開(kāi)始后悔時(shí)，醫生判定：要拔四顆牙，戴牙套一 至兩年才行！
聽(tīng)到這個(gè)消息，我頓時(shí)感到“五雷轟頂”，四顆健康的牙沒(méi)了，我該多心疼？可轉念又想，如果拔了，牙齒就會(huì )更漂亮。我此刻的心情就像兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)要拔，一個(gè)說(shuō)不拔。在糾結好一陣子的時(shí)候，我終于下定決心：還是拔吧！
四顆牙三個(gè)星期拔完，接下來(lái)就是戴牙套了！而醫生一句開(kāi)玩笑的話(huà)：“你痛苦的日子開(kāi)始了！”卻讓如赴戰場(chǎng)的我更加忐忑不安。
“戴牙套其實(shí)也不怎么疼，就是有些無(wú)聊�！边@是我一開(kāi)始的想法，但這個(gè)想法卻在醫生拿出好幾個(gè)小夾子時(shí)被打消了�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)恐怖的夾子和鐵絲，我不禁覺(jué)得頭皮都在發(fā)麻，天呀，醫生要把我的嘴封起來(lái)嗎！那小夾子隨著(zhù)可怕的鉗子一起襲來(lái)，我害怕得想叫出聲來(lái)。但顯然是我想多了，拿夾子和鐵絲只不過(guò)是來(lái)矯正而已，當他們把我的牙綁得緊緊的，可難受了！
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的“煎熬”，我終于可以活動(dòng)了，但是嘴里整口牙齒都使不上勁，我頓時(shí)感到“氣憤無(wú)比”我的餅干、排骨、巧克力······都要離我而去了。
哼！該死的牙套，你還我零食來(lái)。
心中的煩惱作文 篇28
我的煩惱，猶如一根根細長(cháng)的頭發(fā)，數也數不清。
我總是想——為什么老師要布置暑假作業(yè)？那個(gè)作業(yè)呀，多得讓人心煩。就連出去玩也不敢，因為生怕作業(yè)寫(xiě)不完。而且我總是一次又一次地校對，直到?jīng)]有遺漏為止。
我總是拿起筆，腦子卻一片空白。我呆呆地看著(zhù)一格格的方格，心想：老師為什么要讓我們寫(xiě)作文，我頂討厭寫(xiě)作文，而且只要看見(jiàn)那行字：“字數超過(guò)400字”我就會(huì )對自己失去信心不想寫(xiě)。
我一時(shí)聽(tīng)到大腦向手臂通報信息，“喏，手臂�！贝竽X說(shuō)，“我已經(jīng)想好啦，請動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái)吧！”
可大腦還沒(méi)準備好，還在想著(zhù)是寫(xiě)人物，還是寫(xiě)美麗的大自然，可大腦突然說(shuō)：“你都鎖在房間里叫我怎么寫(xiě)��！”
“誰(shuí)讓作業(yè)多呀！”手臂有氣無(wú)力地回答。
我的奧數特別差，就連簡(jiǎn)單的奧數題都寫(xiě)不出來(lái)。所以我總是想，如果有一種作業(yè)機，能幫我寫(xiě)奧數作業(yè)就太好。我只要將作業(yè)放進(jìn)，說(shuō)上一句：“奧數類(lèi)作業(yè)！”我就站在旁邊，等上0.01秒的時(shí)間，它就會(huì )用尊敬的語(yǔ)氣對你說(shuō)：“我的小主人您好，您的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)好，請取出來(lái)�！蔽揖桶咽稚爝M(jìn)去，小心翼翼地把作業(yè)取出來(lái)，它就會(huì )“咚”的響上一聲，表示：已經(jīng)取出來(lái)了。而且，它是隱形的，不會(huì )被發(fā)現，它發(fā)出的聲音也是只有你才聽(tīng)得到的。最重要的是，它寫(xiě)的答案都是正確的。而且考試也可以使用。
我想著(zhù)想著(zhù)，就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉……
心中的煩惱作文 篇29
成長(cháng)煩惱是無(wú)窮的，猶如夜空上的繁星、大海里的水滴，數也數不清。舉三個(gè)例子來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
第一，學(xué)習壓力很大。眼看就要期中考試了，老師不顧一切地將堆積如山的作業(yè)加成了高聳入云的作業(yè)。這些作業(yè)使我十分煩惱，老師竟然毫不留情我又何必在意我的字和正確率呢？于是我就以筆為武器，從吃完晚飯6點(diǎn)開(kāi)始一直“戰斗”到9點(diǎn)30分才將我那些作業(yè)寫(xiě)完，強行的塞到了我的超大號的書(shū)包里，然后就簡(jiǎn)單的刷牙洗漱了一下，然后來(lái)到枕頭邊，一下子倒在床上睡著(zhù)了。
第二，我因為星期一到星期五都沒(méi)有喘口氣的時(shí)間，好不容易堅持到了星期六可以睡個(gè)好覺(jué)，可全被媽媽給攪和了。
那天我睡的好好的忽然傳來(lái)一個(gè)吼叫聲：“幾點(diǎn)了，還不起來(lái)太陽(yáng)都曬到床上了�！蔽易似饋�(lái)，揉了揉朦朧的睡眼，打了打哈欠，伸了伸懶腰，穿起衣服來(lái)�？晌铱戳丝寸姴�9點(diǎn)30分�！熬推饋�(lái)想得美�！蔽倚南�。我一躺了下去，媽媽又叫了起來(lái)：“還不起來(lái)，不寫(xiě)作業(yè)是吧�！蔽覍寢屨f(shuō)：“作業(yè)作業(yè)作業(yè)，你天天就知道作業(yè)，你考慮過(guò)我嗎？”外面立刻靜得沒(méi)有一絲聲息了。
第三，有時(shí)候本來(lái)就沒(méi)有什么時(shí)間寫(xiě)那些鋪地毯的試卷，媽媽還給我報輔導班，報就算了，還報兩個(gè)，想想就生氣。不過(guò)媽媽也是為我好，想讓我學(xué)的得更輕松更好一些�！鞍�，小升初的路真難走��！”
算了就算有再多的煩惱也是煩惱，為什么要讓自己有煩惱呢？所以我要趕煩惱，讓自己變得開(kāi)開(kāi)心心的。何樂(lè )而不為呢？
心中的煩惱作文 篇30
遇到煩惱時(shí)，你會(huì )怎么做呢？是大哭一場(chǎng)，還是惱羞成怒？我的方法和你們截然不同。接下來(lái)，就請聽(tīng)一聽(tīng)我的故事吧。
那是在一次單元考試的時(shí)候，老師剛把試卷發(fā)下來(lái)，我就先大致瞄了一眼。天哪！竟然有三四道題我都無(wú)從下手。你可以算一下，一題就是四分或五分，我至少就要被扣十二分了。這已經(jīng)離我的及格線(xiàn)差七分了。然后，別的題再扣三四分，唉，真可怕！
我們是第一節課考，老師在第三節課時(shí)就改完卷子了，速度真是快如閃電！老師是從及格開(kāi)始發(fā)卷子，所以我的心里就像揣著(zhù)一只小兔子一般怦怦直跳。而老師卻在“良”當中叫到了我的名字。我大吃一驚，仔細一看，86分！那一瞬間，我的心都要碎了。我的同桌考了95分，是全班最高的。所以，他一直對我冷嘲熱諷，令我一整天都心煩意亂。
回到家，媽媽問(wèn)我考得怎么樣。我把事情一清二楚地講給媽媽聽(tīng)。媽媽見(jiàn)我一臉惱怒，就拿了一個(gè)本子，說(shuō)：“把你從小到大的煩惱全部寫(xiě)下來(lái)�！蔽乙苫蟛唤�，卻還是照做了。媽媽又說(shuō)：“拿一塊橡皮，把這些字全部擦掉�！蔽揖桶堰@些字全擦掉了。突然，我感覺(jué)自己剛剛寫(xiě)在上面的煩惱全部都消失了。我豁然開(kāi)朗，緊緊地抱住了媽媽。
其實(shí)遇到煩惱并不可怕，可怕的是我們一味地逃避。當我們直面這些煩惱，并將它們一鍵清除，就能一直快樂(lè )下去啦！
心中的煩惱作文 篇31
一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)吹得樹(shù)葉落下，轉眼間又不知道飛到何處。
抬頭望了望那已經(jīng)長(cháng)的高高大大的榕樹(shù)，身旁還有可以淹沒(méi)整個(gè)人的樹(shù)叢，手輕輕地撫摸過(guò)它們，卻又勾起了我的回憶。六年前和小伙伴許下的承諾，卻不知何時(shí)才能實(shí)現。
抬頭望著(zhù)“拆”的大樓，又仿佛聽(tīng)到了一陣拖鞋跑在走廊上發(fā)出“噠噠”的聲音，小伙伴們“咯咯”的笑聲。都是那么美好，可是時(shí)光過(guò)遷，往日的美好都不復存在了。
走進(jìn)一間小屋，仿佛又回到了過(guò)去，雯雯姐姐正在給我扎小辮，彎彎的羊角辮都是那么真實(shí)，又到了和小伙伴道別的時(shí)刻了，站在門(mén)口呆呆的望著(zhù)小伙伴一個(gè)個(gè)的搬家，目送著(zhù)他們離開(kāi)，并在大榕樹(shù)下許下到現在還未實(shí)現的諾言。
每當媽媽把舊玩具，舊衣服，拿出去要準備丟掉的時(shí)候，心里不是什么滋味，望著(zhù)玩具那些早已殘破不堪地零件，衣服上也早已落滿(mǎn)灰塵。但還是不由地把它們都留下來(lái)。因為它們陪伴我度過(guò)了快樂(lè )的童年。
想著(zhù)想著(zhù)，眼淚找一奪眶而出。似乎被清風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，心中充滿(mǎn)了滿(mǎn)足和幸福。仿佛當年的我們又回到了這間屋子里。
一瞬間，所有的煩惱都消失了，似乎被輕暖的風(fēng)猛然抱住，幸福，感動(dòng)和懷念瞬間膨脹滿(mǎn)了整個(gè)心房。我以為再也找不回那些美好了，只能守著(zhù)回憶念念不忘，卻忘了其實(shí)時(shí)過(guò)境遷卻伊人依舊，人的感情才不是那么容易就被時(shí)光瓦解。
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