成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文高二700字5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文高二700字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文高二700字5篇1
春天，我收集一朵鮮花，上面刻著(zhù)自立；夏天，我收集一只蝴蝶，上面刻著(zhù)懂事；秋天，我收集一片落葉，上面刻著(zhù)堅強；冬天，我收集一片雪花，上面刻著(zhù)理解。童年就這樣轉眼間過(guò)去了，這些屬于我心靈深處的記憶，永遠雋刻在我的腦海里。其實(shí)，童年并不是沒(méi)有煩惱的，我們一天天地成長(cháng)，煩惱也會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)地增多。我就像歌曲里的《小小少年》一樣，也有著(zhù)許多的煩惱記得我7歲的時(shí)候，爸爸給了我20元錢(qián)，讓我去買(mǎi)5個(gè)饅頭，我興高采烈地從家里跑了出去。那天的風(fēng)很大，我卻跑得滿(mǎn)頭大汗，不一會(huì )就到了市場(chǎng)。阿姨，我買(mǎi)5個(gè)饅頭！阿姨樂(lè )呵呵地給我裝好了，我一摸褲兜，壞了，錢(qián)怎么沒(méi)了？明明記著(zhù)出門(mén)時(shí)候拿了啊。我趕緊跑回家，有從家里跑回來(lái)，在來(lái)回路上仔細地搜查了一遍，還是沒(méi)有找到。我心里有些發(fā)慌害怕，決定先不回家了，不回家爸媽就不會(huì )知道我把錢(qián)弄丟了，要不回家也要挨罵。
那時(shí)候的20元錢(qián)對我來(lái)說(shuō)可是一筆不小的數目呢，因為我還從來(lái)沒(méi)有獨自揣著(zhù)那么多錢(qián)。到了晚上，我還沒(méi)有回家，不知為什么，一想起回家我的腿就哆嗦個(gè)不停，天也黑了，我又害怕走丟，只好在樓下呆呆地坐著(zhù)。這時(shí)，已經(jīng)是晚上8點(diǎn)了，媽媽下樓找我，我趕緊躲了起來(lái)，看見(jiàn)媽媽走遠了，我才偷偷跑回家。真是無(wú)巧不成書(shū)，爸爸剛剛找我回到家，唉，他可真是個(gè)神機妙算的諸葛亮��！他把我揪到一邊，掐了我一個(gè)刻骨銘心的紫印，我帶著(zhù)哭腔和爸爸解釋?zhuān)职稚鷼獾卣f(shuō)：你不回來(lái)，家里人都急壞了，以后不管發(fā)生什么事情，都要回家和爸爸媽媽商量，沒(méi)有什么解決不了過(guò)不去關(guān)的。
這件事過(guò)去后，爸爸對掐我表示了歉意，送給我一個(gè)漂亮的錢(qián)包，讓我以后把錢(qián)裝進(jìn)錢(qián)包，這也是我人生的第一個(gè)錢(qián)包，我非常喜歡，一直精心保留著(zhù)它，因為它給我帶來(lái)難忘的記憶。
我們的童年里，類(lèi)似我這樣丟錢(qián)的煩惱，相信許多的小朋友都經(jīng)歷過(guò)。我們的童年里，或許也有著(zhù)這樣或那樣不同的煩惱，煩惱構成了我們生活的一部分、成長(cháng)的一部分，但是難能可貴的是我們要學(xué)會(huì )坦然面對煩惱，解決煩惱，感謝煩惱，因為煩惱也往往使我們形成了開(kāi)闊的胸懷，認真的品格。
成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文高二700字5篇2
夜，還是那么寂靜，窗前的那杯普洱還冒著(zhù)濃濃的熱氣，漫天的繁星總是讓我回想起一段往事。
成長(cháng)就像一杯茶，苦中泛甜，越品越有味道！成長(cháng)就像一道流星，短暫卻無(wú)比燦爛！
分數是命根
步入初中的大門(mén)，就面臨越來(lái)越多作業(yè)，越來(lái)越重的書(shū)包，越來(lái)越激烈的競爭。父母的話(huà)就像機關(guān)槍掃描正“仇對”著(zhù)我：“你看，你看看，第一次月考就這么差，以后怎么跟得上？這生物差得沒(méi)底，你還敢看電視，還不去看書(shū)，你呀！……”
我只好像乖馴的兔子老老實(shí)實(shí)地坐在房間里看書(shū)，真是“分分分，學(xué)生的命根”！
考試是法寶
窗外風(fēng)景似詩(shī)似畫(huà)！風(fēng)情優(yōu)美的菊花盡顯陽(yáng)光；滄桑深沉的落葉迎風(fēng)飛舞；動(dòng)人歌唱的小鳥(niǎo)優(yōu)雅飛翔。一片生機勃勃，活力四現！
可……見(jiàn)窗內。想，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)！”正是形容期末前夕的我們�？�，帶著(zhù)熊貓眼的辛辛學(xué)子們正緊鎖眉頭，抓耳撈腮。聽(tīng)，同學(xué)們奮筆疾書(shū)，真是“不問(wèn)師長(cháng)喚徒聲，唯聞筆走風(fēng)疾鳴沙沙�！�
真是“考考考，老師的法寶‘”
身高是毒藥
學(xué)習上有煩惱，生活也有煩惱。
今年我快13歲了，可每次遇到媽媽的朋友，他們總是不約而同的問(wèn)：“小朋友，讀幾年級了？”我都會(huì )尷尬一笑，然后小聲的說(shuō)：“我都讀初一了！”望著(zhù)大家驚訝的眼神，我心中真不是滋味！
真是“矮矮矮，我的悲哀！”
憶往昔，如品味一杯甘醇的美酒，如歌唱一首美妙的歌曲，如吟誦一首無(wú)韻的小詩(shī)，如咀嚼一顆苦澀的酸果。
靜靜的夜晚，我站在窗前，把心情放在寒風(fēng)中，任憑滿(mǎn)天星辰擦亮我憂(yōu)傷的記憶。那杯茶仍是那樣的溫度！成長(cháng)的煩惱總是伴隨在那片令人忘懷的記憶銀河之中！
我要轉煩惱為力量，踏出成長(cháng)的步伐，邁向我輝煌的一面，用經(jīng)驗描繪出更精彩的人生！
成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文高二700字5篇3
在人的一生中，總會(huì )有快樂(lè )相伴，也會(huì )有各種各樣的煩惱隨之而來(lái)。大人們經(jīng)常說(shuō)：“小孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！眳s不知道，在我們的內心深處有著(zhù)來(lái)自各方面的壓力與煩惱，當然，我也不例外，我也有自己的煩惱。
從去年十月起，我的爸爸、媽媽為了讓我學(xué)習的更好，懂得更多多的知識，便為我報了培訓班。這樣我長(cháng)達九個(gè)月的語(yǔ)、數、英三門(mén)功課的培訓就開(kāi)始了。
剛到培訓班時(shí)，看到不同的老師，加上培訓班搞得勵志開(kāi)學(xué)典禮，讓我頗有興趣，興致十分高漲�？墒�，過(guò)了一段時(shí)間我感到壓力突然加大，沒(méi)有了以往的輕松。在小學(xué)一至五年級里，每個(gè)周末我都能在上完五天的課后，痛痛快快地玩上兩天。在培訓班里我每次考試幾乎都是第一，但這“第一”的代價(jià)卻是帶給我帶來(lái)了巨大的精神壓力。
在我們培訓班的第二次階段考試之前的一周，我們才聽(tīng)說(shuō)了要考試。于是，我便集大部分之力，投入到復習中。在一天晚上復習時(shí)，我不情愿地看這些資料，可為了這次考試，我還是繼續復習吧。我一邊唉聲嘆氣一邊低頭看著(zhù)資料在復習�！罢娌恢牢野謰屖窃趺聪氲�，讓我的壓力這么大�！边@樣的一個(gè)念頭在我的腦海中閃現�？粗�(zhù)看著(zhù)，我突然累得趴在了書(shū)桌上�！澳阍趺此�(zhù)了？都快考試了，趕緊起來(lái)復習吧！”這樣一個(gè)聲音浮在我的耳邊。我抬頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)?tīng)到她剛才那番話(huà)，我非常生氣，終于發(fā)起了火：“你們?yōu)槭裁催@樣對我？憑什么讓我這么累？”說(shuō)完，我便回到了屋中，關(guān)上了房心想媽媽真的不理解我嗎？
第二天，我想媽媽一定也生氣了，可讓我沒(méi)想到是，媽媽沒(méi)有生氣也沒(méi)有埋怨我，卻給了我一本書(shū)《北大生是怎樣練成的》�？戳藭�(shū)后，我明白了，學(xué)習要有方法，合理利用時(shí)間并要勞逸結合。不能把學(xué)習當成負擔，而是要有興趣。從此，我堅定了信念，在培訓班取得了優(yōu)異的成績(jì)。
成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文高二700字5篇4
學(xué)習是快樂(lè )的嗎？還是勞累的？
當你取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí)，當你覺(jué)得學(xué)習內容很容易時(shí)，學(xué)習自然是快樂(lè )的�？僧斈銓W(xué)習充滿(mǎn)了厭惡，當你的作業(yè)中出了個(gè)“程咬金”，竄出了幾只“攔路虎”時(shí)，不可否認，學(xué)習是勞累的，那么，如何更好地在學(xué)習中端正心態(tài)，這就成了我的煩惱，一個(gè)在我的'成長(cháng)上縈繞了許久的煩惱。
我有時(shí)覺(jué)得，學(xué)習是快樂(lè )的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。剛上初中，學(xué)習內容還比較簡(jiǎn)單，只要細心一點(diǎn)，不費吹灰之力就OK了，而且質(zhì)量也比較高，做作業(yè)快了，自然課余時(shí)間也就多了，這時(shí)，我們就像從籠子逃出的小鳥(niǎo)，擺脫了柵欄的束縛，在廣闊的天空中自有飛翔，隨心所欲，那感覺(jué)真好！
學(xué)習有時(shí)也是勞累的。分析題目，各科的試卷堆積如山，搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙。我有時(shí)想：學(xué)習到底是為了什么？我為什么要學(xué)習？學(xué)習到底有什么好處？有時(shí)，我覺(jué)得自己特傻，但我真的很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。
在繁重的學(xué)習壓力之下，要想痛快地玩，那簡(jiǎn)直就是駱駝進(jìn)雞窩——沒(méi)門(mén)。但是一想到學(xué)習可以創(chuàng )造美好的生活，在我腦海的胡思亂想，立馬被拋到九霄云外，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
有時(shí)，一天的課都極其輕松，什么美術(shù)啊，體育啊，音樂(lè )啊，都是我的最?lèi)?ài)。有時(shí)，一天的課不是語(yǔ)文就是數學(xué)，生物，即使我那天的心情再好，被這一群“麻煩鬼”一攪和，就完全換了一個(gè)人，臉漲得通紅，眉頭緊皺著(zhù)，嘴巴微微撅起，手也不停地抓著(zhù)頭發(fā)，看上去面無(wú)表情，毫無(wú)精神，笑的時(shí)候也只是皮笑肉不笑，可是，這都是無(wú)法逃避的呀！
光陰似流水，在我的成長(cháng)過(guò)程中，學(xué)習帶給我的煩惱就像一朵朵開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)的花兒，始終伴隨著(zhù)我，它也讓我懂得了，在學(xué)習中，快樂(lè )和煩惱是并存的，要想有收獲，就得付出，正如古松一樣，要想表現出自我鮮明的個(gè)性和獨特的風(fēng)采，就必須不畏艱難，傲立于嚴寒，把自己表現得淋漓盡致！
成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文高二700字5篇5
從前，有一只小鳥(niǎo)，養在金絲籠里，不愁吃不愁喝�？墒撬稽c(diǎn)也不快樂(lè )，因為它渴望自由！這只小鳥(niǎo)就是我！身為獨生子女的我從小被家長(cháng)視為掌上明珠，可我卻不喜歡這種生活！
每天早晨，媽媽輕輕推開(kāi)我的房門(mén)，溫柔地撫摸著(zhù)我的臉說(shuō)道：“寶貝兒，起床了！”然后輕手輕腳地幫我穿好衣服，穿好鞋子�！疤А敝�(zhù)還昏昏欲睡的我去洗手間，為我擠好牙膏，打好熱水。待我刷完牙，洗好臉，吃過(guò)早飯后，媽媽還要護送我上學(xué)……小學(xué)六年天天如此！
六年級時(shí)的一天早晨，媽媽照例要護送我上學(xué)，其實(shí)從我家到學(xué)校不過(guò)5分鐘的路程。一路上，媽媽一直在嘮叨：“寶貝兒，上課要積極發(fā)言！”“寶貝兒，在學(xué)校不要亂跑，小心摔倒了！”“寶貝兒，放學(xué)后就在教室等我，哪兒也別去，現在壞人多！”……同學(xué)們一直看著(zhù)我，捂著(zhù)嘴笑。我羞紅了臉，飛快地奔進(jìn)學(xué)校，身后還遠遠地傳來(lái)媽媽的聲音：“寶貝兒，跑慢點(diǎn)兒，不會(huì )遲到的！”
那天上午的語(yǔ)文課寫(xiě)作文，題目是“生活中我學(xué)會(huì )了什么？”我趴在課桌上苦思冪想：我學(xué)會(huì )了什么呢？洗臉、刷牙、吃飯？不行，這些都太幼稚了，可我只會(huì )這些呀，其他的父母都幫我辦好了！寫(xiě)什么呢？正當我唉聲嘆氣的時(shí)候，同桌給我傳來(lái)一張紙條，上面竟然寫(xiě)著(zhù)“寶貝兒，別煩了，媽媽幫你寫(xiě)吧！”我氣極了！再一看同桌，他憋著(zhù)笑，做出一副不關(guān)己事的樣子，裝模作樣地在奮筆疾書(shū)呢！
下午放學(xué)，我一直悶悶不樂(lè )。在校門(mén)口等候多時(shí)的媽媽笑瞇瞇地迎過(guò)來(lái)，看到我愁眉苦臉，關(guān)心地問(wèn)道：“寶貝兒，怎么了？”“都是你，都
是你，害得我被人嘲笑，誰(shuí)叫你喊我‘寶貝兒’的！”我把氣都撒在了媽媽身上，抹著(zhù)淚水飛快地跑回了家。
星期六，父母都不在家，桌上堆滿(mǎn)了好吃的，門(mén)照例鎖著(zhù)�？粗�(zhù)窗外翱翔的小鳥(niǎo)，我暗暗發(fā)誓：上了初中，我一定要住校，我要用行動(dòng)證明，我不是一個(gè)嬌生慣養、依靠父母的小公主，我要自立自強！
媽媽?zhuān)o我的愛(ài)太沉重。我是一只屬于藍天的小鳥(niǎo)，請放手讓我自由飛翔吧。
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