煩惱優(yōu)秀作文合集15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的煩惱優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
煩惱優(yōu)秀作文1
我叫標點(diǎn)符號，是標號家庭和點(diǎn)號家庭的合稱(chēng)。我們家族是由來(lái)自點(diǎn)號家庭的句號、問(wèn)號、感嘆號、分號、逗號、頓號、冒號和來(lái)自標號家庭的引號、括號、破折號、省略號、著(zhù)重號、書(shū)名號、連接號等成員組成。別看我們家族成員不多，可我還有許多煩惱的事。
在古代文字出現后，我還沒(méi)有出世，古人寫(xiě)文章僅用文字來(lái)表情達意。因為少了我，后人讀古文時(shí)就感到非常吃力。到了近代，文人學(xué)士孕育了我，把表示點(diǎn)斷的點(diǎn)號家庭成員和表示標記的標號家庭成員擺在了與文字同等重要的位置上。隨著(zhù)人類(lèi)文明程度的不斷提高，我越來(lái)越受到人們的重視，可是時(shí)到今日，竟還有人寫(xiě)文章不會(huì )用我，甚至不用我。在他們眼中，我成了可有可無(wú)的廢物，弄得我毫無(wú)用武之地，成了名副其實(shí)的失業(yè)者。你們說(shuō)我苦惱不苦惱？
我苦惱的原因之二是有人寫(xiě)文章的時(shí)候句逗不分。請聽(tīng)聽(tīng)逗號老弟向句號老兄發(fā)的牢騷：“傷腦筋的是有人分不清我們倆。一句話(huà)意思完了。應該是叫你站的地方，他們偏偏叫我站。我忙得團團轉，最后卻落得個(gè)‘一逗到底’的罪名�！本涮栒f(shuō)；其實(shí)，我們倆伯分工一向很明確。你用在句子中間，表示停頓；我用在句子末尾，表示一個(gè)完整意思的句子。有些人就是不留意，應該用到我的時(shí)候，卻叫你站出來(lái)，害得我閑得發(fā)慌；也有些人剛好相反，應該用你的時(shí)候，偏偏老是用我，害得我被人討厭，受人批評�！�
句號和逗號兄弟倆被現代人廣泛地使用，這固然好�？墒怯捎谥魅藗儗λ麄z過(guò)分龐愛(ài)而冷落了其他兄弟，以至于其他兄弟不得不提出抗議了。其實(shí)，一篇優(yōu)秀的文章只靠句逗二兄弟來(lái)表示語(yǔ)言中的停頓或語(yǔ)氣是遠遠不夠的。人們不會(huì )使用其他兄弟就成了我苦惱的原因之三。
這第四點(diǎn)原因更令我苦惱，就是書(shū)寫(xiě)我時(shí)不規范。人們常說(shuō)，不依規矩，不能成方圓�？删褪怯行┤藢ξ也扇o(wú)所謂的態(tài)度，如把老大句號“�！睂�(xiě)成小數點(diǎn)“.”，把占兩格的破折號“--”和省略號“……”寫(xiě)成占一積壓的連接號“-”和三點(diǎn)“...”，也有人把他倆無(wú)限地延長(cháng)；把點(diǎn)號家族的成員放在一行的開(kāi)頭，讓我哭笑不得；還有人遇到單引號和雙引號這對孿生兄弟同時(shí)出現時(shí)竟不知所措；更有甚者，有人在謄寫(xiě)文章時(shí)，在大標題上也寫(xiě)上書(shū)名號，真是讓我丟人現眼……
尊敬的主人們，我想對你們說(shuō)的還有很多，比如世界短篇小說(shuō)巨匠莫泊難能可貴的一封問(wèn)稿信中只用了一個(gè)“？”，而編輯部的回信也只用了一個(gè)“！”；還有“鐵公雞”不想留客吃飯，卻因不會(huì )使用我反而讓客人留下了。這已成為人們茶余飯后的談資了�，F在我只向你們傾吐了我自己心中憋得很久的苦惱的原因，當你們聽(tīng)了我的訴說(shuō)后有何感想呢？我衷心地希望并懇請你們再不要輕視我了。別看我沒(méi)有聲勢浩大的隊伍，但我在書(shū)面表達中所起的作用如同人的眼睛一樣，非同小可！青少年朋友們，你們是人類(lèi)的未來(lái)，讓我與你們以及你們的文字并存，讓我們永遠充滿(mǎn)歡樂(lè )吧！
煩惱優(yōu)秀作文2
成長(cháng)——煩惱并快樂(lè )著(zhù)，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍，成長(cháng)——煩惱。對于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō)，應該是天真爛漫，充滿(mǎn)快樂(lè )。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著(zhù)。
小時(shí)侯，我很想長(cháng)大，因為長(cháng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著(zhù)媽媽的叨嘮，爸爸的責備。
可是真正等到自己長(cháng)大了，卻出現了許許多多的煩惱。長(cháng)大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛(ài)的書(shū)，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著(zhù)，等到華燈初上，我又騎著(zhù)自行車(chē)狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當晚上回家復習時(shí)，我望著(zhù)一大堆的書(shū) ，真不知該去復習哪一科，是語(yǔ)文？還是數學(xué)？還是地理？還是……
我多想有時(shí)間去玩會(huì )��！去打打羽毛球，看會(huì )兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧，每當看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片��！可玩著(zhù)玩，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當一回無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩
昏暗的臺燈下，我凝視著(zhù)這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著(zhù)的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁�，可在這“山重水復”的轉彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著(zhù)我們，在成長(cháng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習，現已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè )”的水，去品味成長(cháng)的煩惱，“煩著(zhù)煩著(zhù)”，時(shí)光也“走著(zhù)走著(zhù)”，經(jīng)歷也“多著(zhù)多著(zhù)”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著(zhù)溫度、隨著(zhù)用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……。
成長(cháng)道路中的酸。甜�？�。辣是數之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去面對，一正確的方法來(lái)解決它！或許，它將不再是煩惱，而是生命中的一種點(diǎn)綴！
煩惱優(yōu)秀作文3
很多的大人都會(huì )在孩子上學(xué)以后天天的念叨著(zhù)要好好學(xué)習天天向上，可是小孩子會(huì )積極上進(jìn)嗎？答案當然不會(huì )的，因為小孩子就應該是放肆去玩隨心所欲的，他們的年紀讓他們稚嫩的心里只有著(zhù)兩個(gè)字:玩耍！父母以為小孩子學(xué)習真的是因為感興趣？大錯特錯，他們其實(shí)不喜歡學(xué)習復雜的東西，因為他們愛(ài)好簡(jiǎn)單的事物，比如說(shuō)誰(shuí)打架很厲害就是老大，誰(shuí)長(cháng)得漂亮就是班花，誰(shuí)不合群就是大家的公敵，誰(shuí)愛(ài)表現出風(fēng)頭就是外號王，任何一點(diǎn)點(diǎn)的有趣的事情都值得他們去開(kāi)心的笑一整天，小孩子的心思很好猜，沒(méi)有那么多的彎彎繞繞也不會(huì )想的太多，只有我想不想去做啊，好玩嗎？要不要干呢？這種類(lèi)型的思想，沒(méi)有太多的因素。小孩子最與眾不同的就是他們特別容易被影響，如果你的一句話(huà)里只有著(zhù)要好好的上學(xué)啊要不然未來(lái)沒(méi)飯吃什么的話(huà)，他只覺(jué)得高深莫測搞不懂你的想法，也不愿意多想你的廢話(huà)，因為日日夜夜的說(shuō)早已熟透于心了，他們喜歡反著(zhù)來(lái)干自己覺(jué)得好玩有意思的事情，比如說(shuō)斗蛐蛐，放風(fēng)箏，學(xué)鳥(niǎo)叫，聽(tīng)故事，講鬼片，說(shuō)童謠，抓螞蚱……只要和學(xué)習無(wú)關(guān)就可以讓他們興奮的去玩這種游戲樂(lè )此不疲。但你如果換一種方式，比如說(shuō)某一天，你當著(zhù)自己孩子的面去拿一本英語(yǔ)故事書(shū)看然后笑呵呵的出聲，他們會(huì )好奇的主動(dòng)要你教他學(xué)習之后看看這篇故事的笑點(diǎn)。這就是小孩子，他們喜歡和自己的好朋友一起玩也只是因為他們和自己有著(zhù)相同的愛(ài)好樂(lè )趣，全都喜歡著(zhù)一樣的事情。
這一天，媽媽有再?lài)Z叨著(zhù)讓我做個(gè)好學(xué)生別要老是不上不下的卡在中等生的標準線(xiàn)上時(shí)，我卻在想著(zhù):好學(xué)生壞學(xué)生有區別嗎？不過(guò)是你們這些大人們的區分，好學(xué)生就是好孩子，壞學(xué)生就是壞孩子，中等生就是還有點(diǎn)救了的，可是卻從不知孩子的想法，好學(xué)生是為了父母夸贊老師喜歡而壓抑自己的情感，壞學(xué)生是自私一點(diǎn)選擇了自己喜歡的事情去做，囂張一時(shí)恣意為之的干著(zhù)新奇刺激的事情來(lái)圓滿(mǎn)一生之中的缺憾，中等生是夾在中間的那個(gè)最不好受的一群，他們既不想要讓父母失望又學(xué)不進(jìn)去自己理解不了的玩意就只好妥協(xié)著(zhù)遵守規則把自己劃分為守規矩的學(xué)生聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)的乖孩子，可是父母不會(huì )滿(mǎn)意，只會(huì )希望他們再要好，再好，更好！卻不關(guān)心他們到底愛(ài)不愛(ài)枯燥乏味的學(xué)習實(shí)際上沒(méi)什么用的知識，說(shuō)起來(lái)是考試第一名的學(xué)生說(shuō)不定還比不得一些差生會(huì )照顧好自己呢，大人們愛(ài)拿小孩子對比，小孩子愛(ài)拿父母給的東西來(lái)比較誰(shuí)得寵，只有中等生老實(shí)的什么也不想要管，不敢過(guò)問(wèn)。
大人不知道的孩子們的小煩惱就是他們不喜歡也絕對不可能真心地愛(ài)學(xué)習，不要逼著(zhù)他們的性格從無(wú)拘無(wú)束變得不自由了，那會(huì )讓人無(wú)法再好好的和你說(shuō)出心聲。
煩惱優(yōu)秀作文4
今天又到了周六，和往常一樣我要跟老爸去爺爺家。
汽車(chē)一進(jìn)小區大門(mén)，我就看見(jiàn)了爺爺住的五號樓，等車(chē)拐到樓前，我已經(jīng)看見(jiàn)了站在陽(yáng)臺上一個(gè)勁兒地向外眺望的爺爺了。每逢周六爺爺總是守侯在那里，已成了習慣。車(chē)還沒(méi)停穩，我就迫不及待地沖了出去。此時(shí)，爺爺早就把一層的大門(mén)打開(kāi)了。進(jìn)了屋，桌上早已擺滿(mǎn)了各種零食，什么“樂(lè )事薯片”“喜之郎果凍”“九制話(huà)梅”以及各色糖果。說(shuō)實(shí)話(huà)，一半我是沖著(zhù)爺爺來(lái)的，一半我是沖著(zhù)這些零食來(lái)的。
“叮叮當當”一陣忙活，一頓豐盛的家宴已經(jīng)擺滿(mǎn)了餐桌。爸爸拿出上好的白酒和爺爺對飲起來(lái)。酒一下肚，爺爺的話(huà)全來(lái)了：“嗨，你說(shuō)現在吧，不愁吃不愁喝，這樓房也住上了，也沒(méi)有過(guò)去那么多操心事兒，但是心里呀總覺(jué)得空蕩蕩的�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“我看呀，您是想不了福�！睜敔斢终f(shuō)：“你說(shuō)過(guò)去吧，這人一下了班，就到對門(mén)的小酒鋪要個(gè)涼菜，喝個(gè)二兩白酒，天南海北的侃上一通兒，求個(gè)樂(lè )子�，F在呢，全改成酒吧了，里面全是洋文洋酒，大門(mén)沖咱敞著(zhù)，咱都不敢進(jìn)呀�！蔽疫B忙說(shuō)：“爺爺趕明兒我帶您進(jìn)去瞧瞧�！薄澳诩液炔皇歉栽趩�？想喝多少就喝多少�！卑职钟职褷敔數木票鍧M(mǎn)。爺爺輕輕地搖了搖頭，說(shuō)：“你說(shuō)過(guò)去吧，累了一天，下了班上清華池泡個(gè)澡，悶上一壺茉莉香片，在迷瞪一覺(jué)，感覺(jué)這身上一個(gè)月都輕輕松松的�，F在呢， 在家雖說(shuō)能天天洗澡，但就是不解乏。 再說(shuō)這浴池吧，現在都改成金池、銀池了，這還讓人怎么進(jìn)呀！”爸爸只是嘿嘿地一笑。爺爺深喝了一口，接著(zhù)說(shuō)：“你說(shuō)過(guò)去咱們住大雜院的時(shí)候，吃完晚飯，泡上茶街坊四鄰聚到院子里，老少爺們靠在躺椅上說(shuō)說(shuō)家長(cháng)里短，聊聊廣播里的新聞，抬抬杠，再哼上兩段京劇，時(shí)間一晃就過(guò)去了�，F在整天關(guān)在樓里悶死人了�！闭f(shuō)完爺爺轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，不大的眼睛里泛著(zhù)亮亮的光，慢慢地說(shuō)：“宇凡，你可趕上好時(shí)候了，有游戲機玩，又有汽車(chē)坐，還能搗鼓電腦，想玩什么就能玩什么。爺爺啊，現在只有看你玩兒的份了。你有時(shí)間可一定想著(zhù)來(lái)看看爺爺，這就是我最大的樂(lè )兒了�！�
回家的路上，我坐在車(chē)里，腦子全都是爺爺酒桌上的話(huà)，我這才意識到，在爺爺的心里我是那么重要，爺爺晚年生活需要我這個(gè)“調味劑”，我要給爺爺找些樂(lè )：每天跟爺爺說(shuō)說(shuō)身邊的趣事，周末陪爺爺到處轉轉，沒(méi)事再跟爺爺殺上幾盤(pán)象棋……我默默為爺爺計劃著(zhù)今后的生活，可是眼前總閃現出爺爺那略帶懷舊和無(wú)可奈何的神情。
爺爺和我們一樣向往著(zhù)方便快捷的現代化生活，但也忘不了逝去的美好歲月，忘不了喧鬧的大雜院、溫情的老街坊、閑淡的老酒館、熙攘的老浴池……我想這就是爺爺最大的煩惱吧。
煩惱優(yōu)秀作文5
我有一個(gè)最大的煩惱——粗心。這個(gè)煩惱跟了我三年了，我一直沒(méi)有擺脫它。有時(shí)我說(shuō)它是個(gè)跟屁蟲(chóng)，它卻說(shuō)：“我可是你的影子，你想甩也甩不掉！”我一直想改掉這個(gè)不好的毛病，可一直也沒(méi)有改掉，還是粗心。
有一次，爸爸說(shuō)只要我期末考試得第一名，不該錯的沒(méi)錯，就給我買(mǎi)一個(gè)小酷狗的書(shū)包。我們拉了勾。
考試時(shí)，我感覺(jué)題目不難。胸有成竹，一會(huì )兒就做完了，檢查檢查再檢查，感覺(jué)作文應該沒(méi)問(wèn)題，基礎題那更是小菜一碟了，于是我自信地交上了卷。
考完試，我回到家，對爸爸媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，就那點(diǎn)兒題。第一名，完全沒(méi)問(wèn)題，保證考好！”爸爸不懷好意地說(shuō)：“你這小東西，沒(méi)粗心吧？”我腰板兒一挺，硬氣地說(shuō)：“沒(méi)有粗心�！�
發(fā)試卷了，發(fā)到我的試卷時(shí)，老師說(shuō)：“胡依旻，93.5分，第一名�！蔽业靡庋笱蟮匾豢淳碜�，我最放心最不在意也是最簡(jiǎn)單的一道基礎題錯了。唉，當時(shí)要是多檢查，多細心一點(diǎn)，這1.5分就丟不了了。我怎么這么粗心哪！都是粗心惹的禍，讓我的書(shū)包沒(méi)了！
回到家，我垂頭喪氣地說(shuō)：“考了第一名，不過(guò)，錯了一道基礎題�！崩习謬烂C又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“是不是又粗心了？你粗心的毛病怎么就改不了呢？粗心會(huì )毀掉你一輩子的！”媽媽溫柔地說(shuō)：“哎呀，女兒也盡力了，就買(mǎi)一個(gè)書(shū)包給她吧！再說(shuō)女兒也考了第一名，不錯了�！蹦闹�，爸爸更生氣了，大聲說(shuō)道：“如果不遵守信用，會(huì )影響孩子一生的。必須讓她改掉這粗心的壞毛病……”媽媽說(shuō)：“好好好，不買(mǎi)，行了吧？”
我的眼睛濕潤了，心想：“粗心”這個(gè)毛病，現在使我丟掉學(xué)習用品，以后會(huì )毀掉我的前途。哎，粗心，你煩死我了！什么時(shí)候細心能來(lái)到我的身邊呢？
我的煩惱300字
我是一個(gè)充滿(mǎn)煩惱的女生，不管在生活還是學(xué)習上，我的身邊總會(huì )存在煩惱，這些煩惱伴隨著(zhù)我讀過(guò)許多歲月，我真想解開(kāi)這些煩惱��！
我經(jīng)常犯錯惹父母生氣，但我真不是故意的`。每次犯錯過(guò)后，我總反省我做錯了，可過(guò)后我還會(huì )這樣。所以我很茫然，根本不知道自己到底在做什么、說(shuō)什么。我覺(jué)得我像一個(gè)傀儡，像被人控制著(zhù)。我經(jīng)常被我父母誤會(huì )，他們總在沒(méi)弄清楚真相時(shí)，就一昧的斷定一件事。在這個(gè)家庭里，我感到自己好累、好累。
在學(xué)校里也一樣，不知道怎樣和同學(xué)相處，常常會(huì )怕說(shuō)錯話(huà)把同學(xué)給惹怒了。我害怕同時(shí)也討厭同學(xué)與同學(xué)之間鬧得不愉快。我明白同學(xué)之間是免不了矛盾的，但我看著(zhù)他們互相吵鬧心里真的很難受。我也很想幫他們從歸于好，但不知道該怎么辦。到最后，我也被牽連進(jìn)他們的“戰爭”。他們很霸道地說(shuō)：你如果跟他們在一起你是我們的“敵人”。那時(shí)我總覺(jué)得我好無(wú)助。
也許這就是世間的苦吧，我希望我能解除這個(gè)煩惱，讓自己做一個(gè)快樂(lè )的孩子。
我的煩惱300字
煩惱優(yōu)秀作文6
童年是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，童年是那樣的多姿多彩，然而一眨眼間，童年就如一架紙飛機一樣，慢慢的飛走了……
剛跨進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻，到處是戰場(chǎng)，到處都是硝煙彌漫�？荚嚒鳂I(yè)，作業(yè)——考試，這就是初中的生活�？粗�(zhù)跑道上綠茵茵的草地上，真想去上面打幾個(gè)滾、翻幾個(gè)跟斗，可是誰(shuí)還有工夫去玩呢？看著(zhù)在桌子上如山的作業(yè)，我只好收回目光，繼續埋頭做著(zhù)作業(yè)——為的是晚上能早點(diǎn)睡覺(jué)。
終于放學(xué)了，我拖著(zhù)沉重的腳步回到家里，放下沉重的書(shū)包，揉著(zhù)酸痛的肩膀，回到臥室里，躺在床上，回想著(zhù)童年，幻想哪天能再回到童年那有趣的生活。但看著(zhù)如山的作業(yè)，我無(wú)奈的嘆了口氣。唉！今天晚上又要熬夜了。
看著(zhù)角落里落滿(mǎn)灰塵的乒乓球拍，不禁勾起了我對往昔快樂(lè )生活的懷念。只記得在童年的星期天，我經(jīng)常去打乒乓球，每當我拿起乒乓球拍時(shí)，我就會(huì )沉浸在快樂(lè )的世界里。記得在一次比賽中，我獲得了第一名的稱(chēng)號，我高興得又蹦又跳，把獎狀貼在客廳最顯眼的地方，然而現在它已經(jīng)不再引人注目了。球拍被扔到了一個(gè)落滿(mǎn)灰塵的角落里了。
只記得在童年時(shí)，爸爸媽媽經(jīng)常帶著(zhù)我去公園里玩耍，然而現在已經(jīng)沒(méi)有這樣的機會(huì )了，隨著(zhù)我慢慢的長(cháng)大，生活中也增添了不少煩惱。每天經(jīng)歷的就是上學(xué)、放學(xué)和做作業(yè)，就像一臺不斷運轉的機器一樣，忙前忙后的，然而效果并不明顯，考試下來(lái)還要受到爸爸媽媽的責備。每當我還沉浸在夢(mèng)鄉的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì )把我叫醒，讓我去背書(shū)；周末每當我準備去把電視插座插上的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì )用嚴厲的口氣制止我，讓我抓緊時(shí)間做作業(yè)；每當我要拿起一本課外書(shū)來(lái)看的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì )讓我去復習功課。唉！我再也沒(méi)有快樂(lè )的星期天。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸對這個(gè)煩惱有了新的認識：一分耕耘，一分收獲，只有付出才有收獲。我深深地感受到了學(xué)習給我帶來(lái)的樂(lè )趣：語(yǔ)文課可以體會(huì )到人類(lèi)文化的博大精深，數學(xué)課可以鍛煉自己的邏輯思維，音樂(lè )課可以學(xué)會(huì )欣賞美妙的音樂(lè )，盡展自己的歌喉，體育課可以強健我們的體魄，生物課可以去探索大自然的奧秘，地理課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗。隨著(zhù)知識面的擴大，我的成就感不斷增加，學(xué)習的信心也越來(lái)越強。讓我感受到學(xué)習中遇到的煩惱中只是暫時(shí)的，更多的是學(xué)習給我帶來(lái)的快樂(lè )。
煩惱是成長(cháng)中的“調味品”，它給予了我學(xué)習的動(dòng)力，更讓我懂得：在學(xué)習中，快樂(lè )和勞累是并存的，要想有所收獲，就得付出。如古松一樣，要想表現出自我鮮明的個(gè)性和獨特的風(fēng)采，就得不畏艱難，挺拔向上，把自己表現的淋漓盡致。
煩惱優(yōu)秀作文7
“小小少年，沒(méi)有煩惱，眼望四周，陽(yáng)光照……”這首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的俄羅斯民歌是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的。但生活中，我經(jīng)歷過(guò)的煩惱還真不少——最難忘的就是當“官”的煩惱。
從一年級到四年級我一直擔任班里的班長(cháng)，可謂“春風(fēng)得意”。到了五年級，因為班主任調走了，任課老師也換了好幾位，大家的心態(tài)都沒(méi)有調整好，加之新班主任是個(gè)性情溫和的女老師，班上的男生簡(jiǎn)直像瘋子一樣，那時(shí)做班長(cháng)就是在受罪。
一個(gè)星期五的下午，我檢查同學(xué)們做眼保健操，發(fā)現大家做眼保健操都心不在焉的（也許是周五，大家回家的心情十分急迫吧），特別是那幫男生，有的把手攏在一起做“望遠鏡”，有的不停地點(diǎn)眼藥水，好象把眼球泡在藥水中是一件很愜意的事情，有的嘻嘻哈哈根本就不做……我拼命地維持做眼保健操的秩序，但是教室里還是高聲演奏著(zhù)“交響曲”�！安灰�！吵什么吵��？再吵我就記名字了！”陳衛朋卷起一本書(shū)做“麥克風(fēng)”，學(xué)著(zhù)劉德華《男人哭吧不是罪》的腔調唱道“記吧~記吧~不是罪~嘗嘗闊別已久眼淚的滋味……”我氣極了，走到陳衛朋的身邊，一把抓起他的衣服叫他出去。陳衛朋嬉皮笑臉地對著(zhù)我笑笑，似乎在說(shuō)：呵呵，你管你的眼保健操，我就要繼續吵！接著(zhù)，他陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“遵旨，大班長(cháng)！”然后大搖大擺走到走廊上看風(fēng)景去了。當時(shí)我氣得肺都快炸了，真沒(méi)想到他根本不把我這個(gè)老班長(cháng)放在眼里！
下課了，我就去找陳衛朋“算賬”。結果大吵一架，雙方還動(dòng)了手。最后，班主任來(lái)調查情況，女生們都是我的好姐妹，她們都氣憤填膺地控訴陳衛朋的“罪行”，而男生呢，卻倒打一耙，說(shuō)我“雞蛋里面挑骨頭”，“不管女生，只管男生”，“官威十足”……列舉了好多罪狀！雖然老師“火眼金睛，明察秋毫”，懲治了陳衛朋，可我也動(dòng)手了，也要寫(xiě)一份800字的《犯錯說(shuō)明書(shū)》檢討打人之過(guò)，真是比竇娥還冤哪！
從那件事之后，我的書(shū)和文具常常會(huì )莫名其妙地失蹤，抽屜里總會(huì )多出幾只蟑螂……男生和我的關(guān)系越來(lái)越差，勢如水火，我這個(gè)班長(cháng)做不下去，我也不愿意再做這個(gè)“冤大頭”了，干脆辭職了事。那段時(shí)間，是我人生中一段最陰暗的日子，真想轉學(xué)。后來(lái)，我們班又換了一位男老師做班主任，他經(jīng)常跟男生們一起打球，也跟我們女同學(xué)踢踢毽子，引導我們看關(guān)于人生修養的書(shū)，寫(xiě)“心靈日記”，班級風(fēng)氣終于扭轉過(guò)來(lái)了，風(fēng)雨過(guò)后，又見(jiàn)彩虹，我真高興。
現在，我快小學(xué)畢業(yè)了，正在向向往已久的中學(xué)沖刺。雖然如今的我“無(wú)官一身輕”，可以把全部精力放在學(xué)習上，但我不會(huì )忘記那次當“官”失敗的經(jīng)歷，因為那是我在成長(cháng)的道路上得到的一筆寶貴的財富。
煩惱優(yōu)秀作文8
成長(cháng)中，我們有一些揮之不去的煩惱：來(lái)自家庭的，自身的，同學(xué)朋友們地…煩惱，就像我們腳底的一粒沙子，它雖然渺小，但卻是我們成長(cháng)中的一大障礙。
我的煩惱來(lái)自于我的同學(xué)們。我每天都生活在同學(xué)們的辱罵之中�！拔也灰湍阃�，討厭！”這句話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數遍了，就連以前最好的朋友也不愿意和我在一起傾訴衷腸。我總想我到底是哪一方面做得不夠好。我想，僅僅是這些言語(yǔ)也就算了，更可怕的是對我青春期勝利的發(fā)育的那些難聽(tīng)的話(huà)。就連我的同桌，也在我們共有的一張桌子上狠狠地畫(huà)了一道三八線(xiàn)�，F在的我多么的希望與同學(xué)們在一起自由無(wú)拘無(wú)束[注: 拘、束：限制、約束。形容自由自在，沒(méi)有牽掛。]的玩��！我總想，為什么我回這樣不合群呢？現在的我好想是被一道鐵柵門(mén)封住了，徹底的把我和同學(xué)們分割出來(lái)了，每一次，淚水都在眼眶里打滾，但我堅信，我是最堅強的。
好不容易忍了一上午，終于下課了�？晌覅s怎么也高興不起來(lái)，因為我知道，待會(huì )兒在停車(chē)場(chǎng)迎接我的定將又是別人的訕笑和諷刺。我久久地坐在座位上，直到教室里的人都走光了，我才走�？墒�，接下來(lái)又是晴天霹靂[注: 霹靂：響雷。晴天打響雷。比喻突然發(fā)生意外的，令人震驚的事件。]——我的車(chē)胎氣不知又被誰(shuí)給放了，所以，我只能推著(zhù)回去，那么遠，我得累死！
眼看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)，你推我搡，而我始終都是孤單一人，盡管如此，我也只能把這種景象當作是一種奢望，因為我不敢去想，因為我認為永遠都沒(méi)有人和我，我感覺(jué)我在他們心中的映像永遠不會(huì )改變。
總算到了下午放學(xué)，我匆匆忙忙地拿起掃把掃起地來(lái)，別人說(shuō)我掃地像巫婆，但我忍著(zhù)，一直都沒(méi)有說(shuō)什么，他們卻得寸進(jìn)尺[注: 得了一寸，還想再進(jìn)一尺。比喻貪心不足，有了小的，又要大的。]，可惡的把掃把架在我的頭上，但對于這一切的一切，我不能說(shuō)什么，只能說(shuō)是我的命不好吧！我想，我只有默默的努力學(xué)習，才能讓我在同學(xué)們心中的映像有所改變。
親愛(ài)的同學(xué)們，不知你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“丑小鴨”這個(gè)故事，在我的生活中，我就是那只丑小鴨，我堅信，有一天，我一定會(huì )變成美麗的白天鵝的！
俗話(huà)說(shuō)的好“好事多磨[注: 磨：阻礙，困難。好事情在實(shí)現、成功前，常常會(huì )遇到許多波折。]”嘛，成長(cháng)中不可能是一帆風(fēng)順[注: 船掛著(zhù)滿(mǎn)帆順風(fēng)行駛。比喻非常順利，沒(méi)有任何阻礙。]的，如果沒(méi)有煩惱這個(gè)調味料，那我們的生活也不會(huì )有這么多有趣的故事。把煩惱當成一座座大山，我們翻過(guò)山，越過(guò)嶺，就能看見(jiàn)心中的海，所以我要忘記煩惱，把煩惱從心里拋出去，把鞋里的沙子倒出去，這樣，我們才能走的更穩
煩惱優(yōu)秀作文9
成長(cháng)路上的迷茫，就像清晨的霧，你從清晨走來(lái)，你就一定要穿過(guò)這迷霧，也許你會(huì )走失，你會(huì )慌亂，但太陽(yáng)總會(huì )出來(lái)，霧總會(huì )散開(kāi)�！}記
成長(cháng)的路上，有些風(fēng)景會(huì )久久刻印在我們腦海里，比如花朵盛開(kāi)時(shí)，空氣中沁人心脾的花香，比如霧里朦朦朧朧的塔……
丁酉年，冬。
紅梅艷紅，白雪又落。
為中考拼搏的最后一年了，父母因在乎我的自尊心，為我考慮走藝術(shù)生，羞愧又無(wú)奈的我踏上征途……
“滋滋滋……”炭筆與素描紙的斑駁紋路滋滋的摩擦著(zhù)，發(fā)出枯燥的噪音。一副副黑白交縱的畫(huà)占據了我的瞳孔，霸占了我的生活。
“老師，我不想考美術(shù)生了，藝術(shù)生太局限了，就高中來(lái)說(shuō)只有三中四中可選，可我的夢(mèng)想不是那啊，我想好好拼文化課，就算沒(méi)有得償所愿，那也不后悔�！蔽译p手緊握，片片指甲如生根般深深刺進(jìn)我的掌心，我有些緊張的對集訓班老師輕聲說(shuō)。
可我卻只見(jiàn)，那讓我本就不喜的老師將那顏色不均，看似很久沒(méi)修的眉毛輕輕一挑，一臉不屑，似笑非笑。
“你考不上的，就我說(shuō)的一中二中不要笑，好好學(xué)你的畫(huà)吧�！彼f(shuō)完，帶著(zhù)嘲笑的面容隨意的把玩起了手中的筆。
我的心里冒出了無(wú)數個(gè)想法“她是在看不起我嗎？嘲笑？輕視？我真的有資格選擇自己的道路嗎？”無(wú)數個(gè)想法和掌心深深凹陷的一個(gè)個(gè)月牙般的印記，更加堅定了我的心。
下課后，我一溜煙的飛奔出門(mén)。走在安靜的小路上，梅花落芽的季節，天總是黑的早的，黑夜的孤獨席卷著(zhù)疲敞的身體，打磨著(zhù)前行的執著(zhù)。明月高掛，繁星點(diǎn)綴，這景色在這個(gè)季節是難見(jiàn)的，整個(gè)深藍夜空照亮著(zhù)前行的道路，前路，是未來(lái)的方向。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”手機突然震動(dòng)起來(lái)�！鞍�！是老媽的電話(huà)”我嘴角不禁微微彎起�！翱旎貋�(lái)了嗎？電熱毯給你打開(kāi)了��！路上天冷，不要耽擱，快點(diǎn)回家！注意安全�！倍潭桃欢卧�(huà)，卻儲存著(zhù)說(shuō)不清的感情線(xiàn)，五味雜陳。使得我原本堅定的心有些許動(dòng)搖，我是否辜負了媽媽對我的期盼？萬(wàn)一我真的考不上呢？我的心五味雜陳，無(wú)法言語(yǔ)，像被清晨的迷霧緊緊相擁，不知如何是好……成長(cháng)的路上總有些轉折，讓人惦念許久。
“喲，回來(lái)啦！”媽媽的笑容，，讓我一見(jiàn)便忘了煩憂(yōu)，眼角微微彎起像波浪般蕩漾�！鞍�，是啊……”我有些慌張，又有些不知所措。我該如何開(kāi)口？我的雙手相互拉扯著(zhù)，媽媽卻一眼便看穿了�！霸趺蠢�？”他彎下腰那扶著(zhù)我輕聲的說(shuō)。
不知為何，眼眶卻漸漸泛起了些許淚花�！拔也幌胨嚳�，我想努力一把，考自己夢(mèng)想中心之所向的那個(gè)高中，我有希望嗎？�！薄爱斎�！我支持你的想法�！币凰查g我如釋重負，平靜的臉上又泛起笑意�！澳汩L(cháng)大了，有自己的想法是件值得慶幸的事情，為了自己努力，或許你會(huì )收獲不一樣的精彩�！�
我的心像懸了很久的墜石，終于安穩下來(lái)，我的心堅定了，未來(lái)的方向已經(jīng)肯定。未來(lái)我也將向著(zhù)前方堅定不移的方向走下去。
成長(cháng)的路上，總有些許縹緲的迷霧，但迷霧總會(huì )散開(kāi)，太陽(yáng)總會(huì )出來(lái)。
煩惱優(yōu)秀作文10
當無(wú)奈的厭倦萌生；當成長(cháng)的煩惱侵蝕我的思想；讓清風(fēng)吹過(guò)心扉，仰望藍天白云，讓明凈印入心底。收集一片回憶童年的霜葉，珍藏于書(shū)本，我發(fā)現——我長(cháng)大了……——題記
小時(shí)假，我總是渴望長(cháng)大；而如今我長(cháng)大了，又多么迷戀小時(shí)時(shí)光。因為，成長(cháng)的光陰讓我的思想總被接連不斷的煩惱所左右。
我讀初中了，在這么一所原本以為與我遙不可及的神圣之地——“師大附中”里學(xué)習與生活。成長(cháng)中有煩惱，煩惱中我成長(cháng)。
初來(lái)乍到，我的優(yōu)異并沒(méi)有被別人認可，我只不過(guò)是一介“平民”。仿佛就是一只躲在卑微后頭的丑小鴨。我知道這兒是一個(gè)人才濟濟、群英匯集的地方。每天看著(zhù)一位位年級干部、校級干部威風(fēng)凜然地穿梭在教室與教室之間，我的心中就會(huì )涌起一股嫉妒�？粗�(zhù)窗外春日的美景，盡收心底。我問(wèn)楊柳：“難道這兒沒(méi)有我的容身之處？”楊柳沙沙，它告訴我：“不，這兒是你的圣地！”我問(wèn)燕子：“這兒不是我甩開(kāi)膀子大干的舞臺嗎？”燕子飛飛，它告訴我：“不，這兒是你的圣地！”……
我喜歡高高在上，我喜歡鶴立雞群，我喜歡被人認同，我喜歡風(fēng)風(fēng)光光。小學(xué)時(shí)，這一切來(lái)得那么容易、簡(jiǎn)單，我簡(jiǎn)直唾手可得。而如今，我卻可望而不可及。從開(kāi)始哭著(zhù)嫉妒，變成了笑著(zhù)羨慕，一直期待再找回那種快感。當一次次失落降臨時(shí)，我真恨自己的無(wú)能，恨自己的不被人認同。
這一切的一切都困擾著(zhù)我，讓我無(wú)法好好成長(cháng)。直到那天，我看到了一篇文章——《欣賞自己》，我從此走出了迷團。
是的，我可以羨慕別人出眾的成績(jì)，滔滔不絕的口才；羨慕別人敏捷的才思，豐富的想象——但我沒(méi)必要作賤自己，不必說(shuō)勤奮刻苦，也不必說(shuō)助人為樂(lè )，單是欣賞自己平平淡淡的成績(jì)就足矣�！偃缛巳硕紶N爛奪目，以有平凡去襯托，這世界將是怎樣的眩目與單調。誠然燦爛不必驕矝，平淡不必悲哀。即使我只是一株小草也同樣可以為大地增添一絲春色。無(wú)人欣賞時(shí)，我欣賞自己！
從此，我更加努力，我更加勤奮。尋尋覓覓，不斷去找尋屬于自己的舞臺與圣地！我不僅學(xué)會(huì )了欣賞自己，也學(xué)會(huì )了超越自己，雖然知道有些事是無(wú)法成真的，但我仍要去試一試！就像風(fēng)來(lái)時(shí)，臨風(fēng)飛舞，會(huì )感到無(wú)比幸福。幸福是自己爭取的！其實(shí)，我最強的對手不是別人，而是自己，在超越別人之前，先得超越自己！
現在，我又當上了一班之長(cháng)，找回了以前的快樂(lè )。但我不會(huì )驕傲，因為我了解丑小鴨變成天鵝的煩惱與艱辛。
光榮的路是狹窄的，一個(gè)人只能前進(jìn)，不能后退；所以我應該繼續在這一條狹路上邁步前進(jìn)，因為無(wú)數競爭的人都在我的背后，一個(gè)緊迫著(zhù)一個(gè)。
確鑿，成長(cháng)中注定少不了思考，思考中形成的反差注定了成長(cháng)中的煩惱。也許，擁有煩惱的成長(cháng)才能使人真正長(cháng)大，才能使人品味人生。
當我了解一切時(shí)，我發(fā)現：我真的長(cháng)大了！
煩惱優(yōu)秀作文11
成長(cháng)，意味著(zhù)責任；成長(cháng)，意味著(zhù)更多的分離和相遇；成長(cháng)，意味著(zhù)離開(kāi)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；成長(cháng)，也意味著(zhù)獨立自主；成長(cháng)，也同時(shí)意味著(zhù)謊言與欺騙。我們從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰孩一步步走向孩童，又帶著(zhù)孩童的稚氣隨著(zhù)清風(fēng)變成花季少年，這是一個(gè)懵懂而又略有心機的年歲。這時(shí)，我們又將攜著(zhù)這些孩童，少年該有的懵懂坐著(zhù)奔向未來(lái)的列車(chē)駛向下一個(gè)站點(diǎn)。
那一張張有恐怖氣息和鮮紅數字的考卷，足矣證明我的成長(cháng)，從小時(shí)候的次次雙百，到小學(xué)的八十多，九十多到現在的八十多，九十多。有人問(wèn)：小學(xué)和現在不一樣嗎？我會(huì )說(shuō)：小學(xué)以前滿(mǎn)分一百分，現在一百二十分，這兩個(gè)能一樣嗎？還有從職務(wù)和名次也可以看出我的成長(cháng):小學(xué)六年，我當了六年班長(cháng)，到了初中就不是了；小學(xué)六年，總是前三名，三好學(xué)生，年年都是�？涩F在進(jìn)前五前十都難。我們不可能總在1+1＝2那個(gè)年代徘徊。我們長(cháng)大了，成長(cháng)了。
誰(shuí)不想只停留在幼兒園，一天都寫(xiě)不了幾個(gè)字，現在呢？一大堆如云的公式，課文等待你背誦；如山的作業(yè)等著(zhù)你寫(xiě)；如海的題等著(zhù)你做。小時(shí)候，幼兒園的時(shí)候，我們不分男女，盡情的嬉戲，玩耍，沒(méi)有一絲絲顧慮�，F在呢？男女同學(xué)之間互相幫助一下，就有人開(kāi)始八卦了。不只是這些，現在沒(méi)有幾個(gè)人在操場(chǎng)上盡情的玩耍嬉戲。因為人大了，學(xué)會(huì )做作了。一絲絲童真都沒(méi)有了。這也證明我們長(cháng)大了，沒(méi)有了小時(shí)候的天真可愛(ài)，只剩下了面子和心機。
小時(shí)候做什么是都不用考慮后果，因為有爸媽給你解決，可現在不一樣了。我們長(cháng)大了，住校了，不可能為了一點(diǎn)事就找家長(cháng)，要自行解決。自己弄出的事情，自己收拾這個(gè)爛攤子。這就是責任，要有責任感，才能在這個(gè)社會(huì )好好活下去。 成長(cháng)，必須經(jīng)歷酸甜苦辣這四個(gè)過(guò)程。
酸，就是爭風(fēng)吃醋。比如說(shuō)：老師的重視，你學(xué)習好，老師就喜歡你。就在課堂上點(diǎn)你回答問(wèn)題。我就有這樣的經(jīng)歷，我和以前我們班的瑞瑞就是這樣，表面上是好朋友，但暗地里卻總是打小主意怎樣在老師面前表現自己。不過(guò)，我現在長(cháng)大了，明事理了，老師喜不喜歡沒(méi)關(guān)系，自己學(xué)好了就可以了，用真正實(shí)力表現自己！甜，自然是快樂(lè )幸福的，當然，誰(shuí)都體驗過(guò)甜。我在以前大部分都是甜的，因為我以前學(xué)習是中上等的。希望以后還能像小學(xué)一般“甜”。
苦，這個(gè)很好理解，考不好，作業(yè)多，被老師，家長(cháng)訓自然都是苦。所以，苦之后都是甜的。先苦后甜，這個(gè)道理大家都懂吧！我相信以后的生活一定少不了苦，但是不要抱怨因為先苦后甜嘛！
辣，這個(gè)不好理解。辣，組個(gè)詞：火辣。也就是驕傲。我們不要以為考好了就可以驕傲。我以前就驕傲過(guò)，結果下一次考試就沒(méi)考好。自打那次以后，我就沒(méi)有驕傲過(guò)了。到了初中就更不可以了。因為“人外有人，天外有天�！�
成長(cháng)，不僅是年齡和年級還有心智，讓我們一起努力成長(cháng)，長(cháng)成一棵受人保護的百年大樹(shù)吧！
煩惱優(yōu)秀作文12
有一種滋味叫作品茶，茶香滿(mǎn)口情悠悠；有一種滋味叫作沉浸于詩(shī)歌，詩(shī)意有盡情難盡，歌到深處情難留；有一種滋味叫做成長(cháng)的滋味：有酸，有甜，有咸，油庫，有辣。是高興還是難過(guò)，是令人興致勃勃還是悲痛欲絕……成長(cháng)的滋味變化多端，各不相同。
“哥哥，我好想長(cháng)大哦！長(cháng)大了就可以做自己喜歡干的事情了�！薄伴L(cháng)大可不是你想長(cháng)大就可以長(cháng)大的�！蔽乙贿呄虮淼芙忉�?zhuān)X子里頓時(shí)被回憶占據了空間，“長(cháng)大了就要學(xué)會(huì )承擔，可不能像現在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩了�！薄案绺�，什么是‘承擔’��？”“就是要學(xué)會(huì )擔當自己的責任�！北淼芤桓贝诡^喪氣的摸樣，耷拉著(zhù)腦袋：“那還是算了吧，我不要長(cháng)大了�！蔽倚α诵�，回憶起了酸澀的往事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我與朋友在家里一起玩耍，玩的不亦說(shuō)乎！可是，好景不長(cháng)——“砰”——花瓶被打碎了！我們都十分忐忑�；ㄆ科鋵�(shí)是我打碎的，但我為了逃避而不敢承擔。媽媽把我們叫到了一個(gè)房間里，雙手一叉腰，擺出一副怒氣沖沖的樣子——那花瓶可是在我們家十幾年了，媽媽最喜歡它了�！罢l(shuí)打碎的？”媽媽手指著(zhù)碎玻璃，“誰(shuí)干的主動(dòng)承認，要是不承認被我發(fā)現了的話(huà)——后果自負！”我們面面相覷，都手足無(wú)措。我還是沒(méi)有承認，我怕被媽媽狠狠地教訓一頓。我心中扭成一團：我到底該不該說(shuō)呢？說(shuō)了，就會(huì )被訓斥一頓，不說(shuō)，或許能逃過(guò)一劫。我心中十分糾結，猶豫不決，但我的僥幸心理戰勝了不安，還是選擇了隱瞞事實(shí)。媽媽就帶著(zhù)幽默感地說(shuō)：“你們誰(shuí)也沒(méi)有打碎花瓶，那么一定是花瓶自己打碎的了，大概它在桌子上站得心煩了，所以就掉了下來(lái)咯？”他們都忍不住笑了出來(lái)，只有我，跑到了房間里一聲不響，把門(mén)關(guān)上了。我在房間里，心情十分沉重：我這樣隱瞞事實(shí)，不好吧。不行，我不能再這樣膽怯地躲著(zhù)了！我要主動(dòng)承認錯誤。但是，我還是不敢去正面去面對媽媽?zhuān)易隽艘患还獠实氖虑�，我還是寫(xiě)一封信給她吧。我就動(dòng)手寫(xiě)了起來(lái)……
當媽媽第二天早上起來(lái)時(shí)，她看到了在他床頭的一封信。媽媽也給我回了信，她寫(xiě)的信上寫(xiě)到：兒子，其實(shí)我看到了你打碎了花瓶，但你不肯承認，這點(diǎn)讓媽媽很失望。不過(guò)，媽媽希望你通過(guò)這件小事，學(xué)會(huì )承擔——學(xué)會(huì )承擔自己所犯下的過(guò)錯與責任，不能選擇隱瞞或逃避，否則，你可不是一個(gè)真真正正的男子漢哦……信還沒(méi)讀完，我的眼淚就嘩嘩嘩地往下流，眼淚使勁往外鉆，鼻涕使勁往外流，流到了雙頰也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我的內心十分得酸。我認為，我應該永敢地去承認錯誤，承擔起自己的過(guò)錯。媽媽的話(huà)給了我很大的啟發(fā)。從此，一個(gè)道理深深地刻印在了我的腦海中——要學(xué)會(huì )承擔。
我成長(cháng)了，我學(xué)會(huì )了承擔。我們要學(xué)會(huì )面對挫折、困難，在我們成長(cháng)的道路上是家常便飯，我們不得不去勇敢地面對，這一切都是在成長(cháng)之前的必經(jīng)之路。
若有人問(wèn)我成長(cháng)是什么滋味的，我會(huì )回答——酸，眼淚流下時(shí)的酸澀。作文
煩惱優(yōu)秀作文13
“最近比較煩，比較煩�！爆F在，我幾乎把這首歌看作神曲，因為我認為這首歌反映了真實(shí)世界的煩，而我正值少年，哪來(lái)的煩呢？這一世都要從我跨過(guò)十三歲這個(gè)門(mén)檻說(shuō)起。
首先，我要從身體上的改變說(shuō)起。
這第一種煩惱的罪魁禍首——就是我臉上的一個(gè)個(gè)小疙瘩——青春痘。這青春痘呀，真的讓我束手無(wú)策，當我想用手將它們“鏟除”時(shí)，可又無(wú)法抓住，因為它們太小了，根本沒(méi)法“鏟除”。就算是時(shí)機成熟，我想弄掉它們，還是不行，因為太疼了，畢竟在我臉上長(cháng)的。每當好不容易擠掉一個(gè)時(shí)，又會(huì )流血，可是過(guò)了一會(huì )，我再去探探“戰場(chǎng)”時(shí)，真是欲哭無(wú)淚，那原來(lái)的一個(gè)小痘，不僅沒(méi)有被我“根治”，反而變得更大了。媽媽也不讓我擠，所以，我對待青春痘，就是隨它長(cháng)多少，癢的時(shí)候抓一抓，我對它可是十分敬畏的，但遲早有一天，我要把它從我身體里，從我臉上——徹底趕出去！哼！
這第二個(gè)煩惱，當屬變聲了。小時(shí)候，看到爸爸喉嚨那里的喉結，總是好奇地摸一摸�，F在，我也開(kāi)始有了，但它帶給我的唯一壞處就是，聲音不再稚嫩，有點(diǎn)像大人。我自己聽(tīng)不出變化，感覺(jué)和往常一樣，但在他人耳中，就今非昔比了。
記得有一次，我的一個(gè)叔叔要來(lái)我家吃飯。這時(shí)，他突然打了一個(gè)電話(huà)，而爺爺正忙于炒菜，沒(méi)空接電話(huà)。我只好拿起電話(huà)，說(shuō)了一聲“喂”，可叔叔卻喊著(zhù)我爸的名字，這讓我頓時(shí)就尷尬了。我向他說(shuō)明后，他才“哦哦”地回答了好幾聲。后來(lái)，他到了我家，對爺爺說(shuō)：“我剛才都沒(méi)聽(tīng)出來(lái)你孫子的聲音�！蔽乙簿椭缓貌缓靡馑嫉匦π�。但心里卻想：我聲音變化很大嗎，我怎么感覺(jué)不出來(lái)的呢？
以上說(shuō)的都是我身體上的，現在我還要說(shuō)一說(shuō)其它方面的。
十三歲，現在的我已經(jīng)步入初中了。本以為初中會(huì )和小學(xué)一樣，邊玩邊學(xué)，當父母說(shuō)初中怎么樣怎么樣的，我還以為是天方夜潭，哪有那么玄呀，可是當我真正到了初中以后，才發(fā)現，一切都是真的。
到了初中，幾乎每個(gè)星期都要考試，三天一小考，五天一大考。我連規律都總結出來(lái)了：每周二英語(yǔ)考試，周五下午考語(yǔ)文，周一考數學(xué)。其實(shí)，考試還不算什么，最可怕的是報分數，每一次考試都要公布成績(jì)。那時(shí)，我們就已經(jīng)是待宰的羔羊，準備推上砧板了。這讓我想到網(wǎng)上的一句話(huà)：考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根。對于我們這些可憐的學(xué)生來(lái)說(shuō)，說(shuō)得真是太貼近實(shí)際了。
因為我們正在步入青春期，煩惱當然也只是暫時(shí)的，這時(shí)的我們將會(huì )經(jīng)歷一場(chǎng)脫胎換骨的改變，就像鳳凰涅槃般，是我們寶貴的經(jīng)歷和財富。當這一切結束之后，全新的我們又將迎來(lái)一個(gè)全新的人生。
煩惱優(yōu)秀作文14
大人們常說(shuō);‘‘小孩子是最快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我可真想返老還童�！慨斘衣�(tīng)到這句話(huà)，心里就有一股莫名的酸痛，小孩就快樂(lè )嗎？小孩就沒(méi)有煩惱嗎？ 在外人面前我總是那么快樂(lè )，可在心底，一個(gè)煩惱總是纏繞著(zhù)我，那就是我竟然近視得這么厲害。原本我并沒(méi)有覺(jué)著(zhù)什么，總是自我安慰;‘‘沒(méi)事，近視的人可多了，再說(shuō)眼睛視力不會(huì )飛快下降的，在這種自我安慰中，我恍忽忽地過(guò)了一年，，到了查眼睛時(shí)，我就有了一種不祥的預感，果然我的眼睛下降了100多度，我的美夢(mèng)破滅了。
自從那次檢查視力后，媽媽的心情也變得焦燥不安.每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí),看電視時(shí)，媽媽總是重語(yǔ)心長(cháng)而又萬(wàn)般無(wú)奈地說(shuō);‘‘孩子，你總是離那么近，你還要自己的眼睛嗎？以后看不見(jiàn)可怎么辦呀！’’每當聽(tīng)到媽媽這生氣的話(huà)語(yǔ)，我的心情便晴轉陰，心想;‘‘唉！媽媽又嘮叨我了。我也知道坐姿要端正，可是這養成的壞習慣改起來(lái)可真難��！都形成條件反射了！回想從前，后悔之情充溢我的心房;也許是小時(shí)候太任性，把媽媽的警告當作耳旁風(fēng)；也許是認為戴眼鏡多美呀！是有學(xué)問(wèn)的象征。就這樣，視力在一點(diǎn)一點(diǎn)地下降，而我
卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。直到我看不清黑板上的習題被老師訓斥，借同學(xué)的抄時(shí)，被同學(xué)嘲笑......我只好瞇著(zhù)眼推敲黑板上的詞句，此時(shí)，我才真正認識到問(wèn)題的嚴重性，才真正明白媽媽的良苦用心,可為時(shí)已晚。為此，我不知道留過(guò)多少淚，傷過(guò)多少心.
為了使媽媽不在操心，為了使我的眼鏡早日康復，我不在以冷漠相對，我要用燦爛的笑容面對生活，我不能再讓煩惱左右我的生活.是啊,近視帶來(lái)的煩惱并不可怕，只要我注意用眼衛生，堅持做眼保健操，視力不會(huì )飛速下降的！我要用知識來(lái)彌補我的不足，用煩惱磨練自己的心智，我堅信自己一定能快樂(lè )地面對明天，堅強的面對生活,我的人生一定會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光.
我的眼淚會(huì )掉下來(lái)，你說(shuō)我很委屈是吧，我可以說(shuō)不是，我不是委屈，我是感覺(jué)被羞辱了，難受，心里難受，我也是個(gè)人，有尊嚴，要面子，我知道，您罵我我也有錯，但不光是我一個(gè)人的錯，您也有，您為什么不能坐下來(lái)心平氣和的給我說(shuō)呢，為什么張口就要罵呢,您說(shuō)我理解過(guò)您嗎，那您理解過(guò)我嗎，我尊重您，可你，同樣也得尊重我，我希望，您不要動(dòng)不動(dòng)就冤枉我，如果別人胡亂冤枉你，您會(huì )好受嗎?
最后，我想說(shuō)：世界上所有的媽媽們，請您多根孩子溝通，多理解一下他們，畢竟我們都還小，肯定會(huì )叛逆的，但是您多跟我們聊聊天不就好了嗎，希望你們做家長(cháng)的能和孩子們成為知心朋友！
煩惱優(yōu)秀作文15
正處于青春期的我們，總是被各種煩惱所困擾著(zhù)。不像是兒時(shí)的煩惱如暴風(fēng)雨般來(lái)得快去得也快，我們的煩惱更像是三四月的綿綿細雨，悠悠的總籠罩在我們身邊。
我的煩惱，來(lái)自父母，來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)�！嗟�，我想還是來(lái)自學(xué)習。數學(xué)課上總少不了我那雙迷茫的眼神，跟不上魯老師超快速度的我，看到數學(xué)題就頭疼，看到魯老師跨進(jìn)教室門(mén)就慌張，更害怕上新課。舊知識沒(méi)學(xué)穩固的我對于新知識畏懼到不行。
已經(jīng)被一次又一次失敗打擊得求知欲望早已不在。我害怕，害怕老師家長(cháng)失望的表情，害怕親戚朋友切切察察的談?wù)�，害怕自己在同學(xué)心中的地位破碎……從某種意義上說(shuō)，我大概就是學(xué)習的膽小鬼。曾經(jīng)的自信與好強離我越來(lái)越遠，取而代之的是懦弱與自卑。我曾一次又一次地問(wèn)過(guò)自己：“周鑫源，你真的只能這樣嗎？你的水平真的就只能發(fā)揮到這兒?jiǎn)�？�?/p>
這周，我參加了春芽杯，我的思想再一次被沖洗。一直閉門(mén)造車(chē)，自認為畫(huà)畫(huà)還不錯的我現在才發(fā)現自己與別人的差距是多么大。別人精美的上色，細膩的描線(xiàn)……我都看在眼里。再看看自己如一團亂麻的畫(huà)，幼稚的色彩，刺痛著(zhù)我的眼，扎進(jìn)了我的心。自以為傲的特長(cháng)此時(shí)是多么渺小與不堪。我思考了太多，學(xué)習好又有才的孩子那么多，我不僅才藝不精湛，學(xué)習也不是那么優(yōu)秀。等出了社會(huì )，我到底要拿什么跟別人拼，拿什么跟別人比？
實(shí)現目標與改變計劃我都心知肚明－－大道理誰(shuí)都懂�？墒�，貴在堅持，我缺少的就是那一點(diǎn)逼自己一把的決心。我不想在此寫(xiě)下我的打算，與其做口頭上的巨人不如去做些有實(shí)際改變的事情。
還記得四年級上冊的一次其中考試－－我至今未向媽媽坦白。其實(shí)，那一次數學(xué)考試我只考了76分。我不敢說(shuō)出自己的成績(jì)，面對媽媽一句又一句尖酸的質(zhì)問(wèn)猜疑，我始終只把眼淚咽進(jìn)肚子，沒(méi)反駁一句－－因為我沒(méi)有資格，從那天起，我暗暗下了決心，期末考試無(wú)論如何，我也要考好。半學(xué)期的努力，上天沒(méi)有辜負我－－數學(xué)考了滿(mǎn)分。我瞪大眼睛看著(zhù)試卷上的紅數字，歡喜填滿(mǎn)了心田。面對媽媽的笑臉，我只想感謝她的質(zhì)問(wèn)，讓我成長(cháng)了許多�；厥淄�，我覺(jué)得，我現在應該學(xué)習的人，不是曾鈺婷、不是靳紫馨，而是曾經(jīng)那個(gè)可以為了自尊付出一切的自己。
我的煩惱，不是一篇文章就可以解決的。我明白自己的方向與目標，我也明白自己此時(shí)筆下的這篇作文違反了規定�？�，那又何妨？寫(xiě)文章就是要寫(xiě)自己的真實(shí)想法，作文反映的就是我的內心。我有一顆決定改變自己的心，就是最寶貴最真實(shí)的解決煩惱的方法。
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