生活的煩惱作文7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的生活的煩惱作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的煩惱作文 篇1
生活有時(shí)真的讓人很矛盾，有時(shí)自己隨便做的事情卻得到認可，而盡心盡力做的事情卻得不到認可，不知是生活需要隨便，還是人們需要隨心所欲。還是我們都忘了認真是什么，到底當今社會(huì )需要真實(shí)嗎？
面對許多事情，我都感到無(wú)可奈何，不知道為什么，我總是活得如此辛苦。朋友對我說(shuō)，不要想太多，想多了煩惱自然會(huì )很多。如果可以控制的住自己的心的話(huà)，我也想輕松的生活。不去理會(huì )現在遇到的煩惱和不可避免的事情。如果我的心真的可以如此灑脫的話(huà)，我也許不用這樣悲觀(guān)的生活了。也許是我太不知足了才會(huì )想那么多吧。
面對這個(gè)復雜的人類(lèi)社會(huì )我真的不知道應該扮演什么樣的角色。真的應該要做一個(gè)圓滑世故的人嗎？可是我的想法永遠是如此的單純，總是以為做好自己的本職工作，對得起自己的良心就可以了。但是我卻忽略了這個(gè)社會(huì )存在著(zhù)一些很世故很圓滑的人。在那些人眼里我是多么的愚蠢單純，多么的可笑��！為什么人人都討厭這樣的人，可是到最后卻也只有這類(lèi)人才可以真正的適應這個(gè)殘酷的現實(shí)社會(huì )。面對這樣一個(gè)虛偽的社會(huì )，我不知道該怎么做才是對的，面對許多事情我真的只覺(jué)得無(wú)可奈何！
對這個(gè)社會(huì )我沒(méi)有任何的希望，面對自己的人生，我總是感到絕望。未來(lái)對我來(lái)說(shuō)就是一片空白，看不到任何改變，看不到任何希望。呵呵，真的好累。好想休息，好想永遠的離開(kāi)。拋下一切，真正的遠離煩惱。我的一切歸根結底只是因為很痛恨這樣無(wú)能的自己，不知道該怎么接受這樣多缺點(diǎn)的自己，不知道該怎么改變這樣頑固不化的自己。
真的好想在一場(chǎng)暴風(fēng)雨里放聲哭泣，把一直糾結在心中的郁悶全部化作淚水發(fā)泄掉�？墒钦娴牡搅吮╋L(fēng)雨的時(shí)候我卻又變得十分的顧忌，怕我的衣服被雨淋濕，怕淋到感冒發(fā)燒又要吃藥，所以一直未能如愿。我就是這樣一個(gè)矛盾的人，總是想得太多，讓自己活得那么辛苦！
生活的煩惱作文 篇2
在生活中，每一個(gè)人都有自己的煩惱。有的人解決了，有的人沒(méi)解決，我也不例外。
小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”每當聽(tīng)到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……
小時(shí)侯，我很想長(cháng)大，因為長(cháng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著(zhù)媽媽的叨嘮可是真正等到自己長(cháng)大了，卻出現了許許多多的煩惱。長(cháng)大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛(ài)的書(shū)，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著(zhù)，等到華燈初上，我又騎著(zhù)自行車(chē)狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當晚上回家復習時(shí)，我望著(zhù)一大堆的書(shū)，真不知該去復習哪一科，是語(yǔ)文？還是數學(xué)？還是地我多想有時(shí)間去玩會(huì )��！去打打羽毛球，看會(huì )兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片��！可玩著(zhù)玩，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當一回無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩
這便是我的煩惱，你的煩惱是什么哪？
生活的煩惱作文 篇3
煩惱？
每個(gè)人都會(huì )遇到煩惱，這是肯定的，可是煩惱一旦不能得到解決，它就會(huì )像“跟屁蟲(chóng)”一樣一直粘著(zhù)你，我就有一個(gè)煩惱，這個(gè)煩惱是生活的基本??怎樣使人與人之間能互相理解？
記得懂事以后，慢慢地就有了一些莫名奇妙的心情，有許多茫然的日子，還有許多的無(wú)奈和悲哀，日積月累，經(jīng)歷五花八門(mén)，各種各樣的事情多了，便漸漸地意識到那樣的心情就是煩惱。
煩惱，像風(fēng)沙，如暴雨，似子彈，亂七八糟地向我沖來(lái)。隨著(zhù)年級的逐步增高，我的學(xué)習生活壓力也迎面向我四面八方的撲來(lái)，我常常感覺(jué)到心亂如麻，陷如難以解脫的煩惱的困境之中，使我全身不自在。在學(xué)校里，我要加倍努力地刻苦學(xué)習，身怕自己因一時(shí)走神把學(xué)習忘掉九霄云外去了。積壓了一天的學(xué)習的任務(wù)，回到舒適而溫馨的家之后，又開(kāi)始在無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里無(wú)拘無(wú)束地遨游著(zhù)，只有等到夜深人靜的時(shí)候，才能在月亮的陪伴下，翻讀著(zhù)自己，獨自?xún)A訴一下情懷，把煩惱塞進(jìn)行囊去，微笑永遠充滿(mǎn)自己的心田。
煩惱是什么，何來(lái)煩惱？不是說(shuō)時(shí)間可以擦掉一切嗎？我發(fā)自?xún)刃牡馁|(zhì)問(wèn)自己，可我卻找不到任何的回答，等待著(zhù)我的只是茫然的一切。有時(shí)，我真的覺(jué)得自己好象由天使變成了沉淪的魔鬼，整天都在煩惱的天堂里，也許自己心中無(wú)法驅除的一切使自己如此的煩惱！ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我相信煩惱至深是福樂(lè )，人不可能沒(méi)有煩惱，但有煩惱也不可怕。只有自己在無(wú)窮無(wú)盡的煩惱生活中體驗快樂(lè )，才能在艱難的抗爭中走向明天的輝煌！
生活的煩惱作文 篇4
“叮鈴鈴”下課鈴聲如期清脆地響起，收拾好自己的文具，準備與一旁等候的好友下樓做操時(shí)，他又出現在了我的面前。他微微側身，小心翼翼地向我提及這周語(yǔ)文量化分的事情，旁邊有人捕捉到了這一瞬間，故意發(fā)出起哄的聲音。我頓時(shí)心生反感，輕輕皺了一下緊鎖的眉頭，推開(kāi)面前的他，大闊步地徑直而去。
這件事情使我們的矛盾激化，只要時(shí)機成熟，隨時(shí)都有炸彈引爆的可能。
翹首以盼的語(yǔ)文成績(jì)下來(lái)了，依舊沒(méi)有發(fā)揮出我應展現的水平，黑加侖味的失落，咖啡味的委屈都踏破封印，頓時(shí)充溢心頭。倏忽間聽(tīng)到耳旁傳來(lái)一個(gè)急切而又摻雜著(zhù)些許憤怒的聲音在叫囂著(zhù)：“我這個(gè)星期的量化分怎么又這么低，我這么努力，你是不是存心的?”抬頭一看，沒(méi)想到竟又是他。接著(zhù)，在眾目睽睽之下，他一把把我揪到量化分一覽表前，怒氣沖沖地對我說(shuō)：“你真惡心!我這個(gè)星期這么努力，量化分到頭來(lái)還是扣的這么多，你說(shuō)，你是不是故意跟我過(guò)不去!”順著(zhù)他的手指往上看，那一欄語(yǔ)文對應的量化分扣得確實(shí)有點(diǎn)多了，我認識我工作上存在著(zhù)的疏漏，向他承認了我自己的失誤，并保證明天給我加上他應得到的量化分。他徹徹底底地被激怒了，淚水奪眶而出，一面指著(zhù)我一面憤恨地說(shuō)：“這個(gè)星期我試探地向你說(shuō)了好幾回，你都是不以為意，甚至十分排斥。你們這些當班干部課代表的都是平時(shí)里的老好人，笑面虎，背后耍的什么花招你以為我看不出?”數學(xué)測驗的不理想與隨之而來(lái)的失落，同學(xué)之間的不理解與隨之而來(lái)的委屈紛紛向我襲來(lái)，這個(gè)世界太狹小了，我感到一種難容的擠壓，以至于呼吸艱難;又像被一種無(wú)形的繩索牢牢地捆綁著(zhù)，無(wú)法掙脫。淚水在眼眶里打轉，在那一瞬間，我聽(tīng)到心被他的言語(yǔ)擊碎的聲音，一切被毀的片甲不留。
夜幕降臨。濃墨一樣的天上，冷月高掛枝梢，瀉下冰一樣的銀輝。偶爾有一顆流星帶著(zhù)涼意從夜空中劃過(guò)，熾白的光亮又是那般凄涼慘然。風(fēng)，霎時(shí)間刮了起來(lái)，開(kāi)始還帶著(zhù)幾分溫柔，絲絲縷縷的，漫動(dòng)著(zhù)柳梢、樹(shù)葉，到后來(lái)便愈發(fā)迅猛強勁起來(lái)，擰著(zhù)勁的風(fēng)勢，幾乎有著(zhù)野牛一樣的兇蠻，在校園的角角落落漫卷著(zhù)，奔突著(zhù)……
我孤身一人走在回家的道路上，觸目皆是凄涼，無(wú)助之感愈發(fā)強烈，心里的苦澀無(wú)以言表，一人輕聲啜泣，無(wú)可奈何，千帆駛盡后，得到的只是無(wú)邊的黑暗與無(wú)數的煩惱。
第二日，有些忐忑地走進(jìn)教室，迎面就撞上了他，對上了他的眸子，我有些回避地往后退，生怕他又一次爆發(fā)。他不言語(yǔ)，我倆就這樣擦肩而過(guò)，踉踉蹌蹌地走進(jìn)我們的青春期。
殊不知是誰(shuí)先做出了妥協(xié)，是誰(shuí)先原諒了誰(shuí)，我們的日子又重新回到了理想的正軌，偶爾間，也會(huì )與他談笑風(fēng)生，也不會(huì )去刻意留意那些人的斷章取義，只言片語(yǔ)。
其實(shí)在父母還未察覺(jué)的時(shí)候，我們便成長(cháng)了。我們經(jīng)歷了離別，理解了不舍和遺憾的無(wú)力。我們知道了自私和無(wú)私的區別，了解了勇氣和信念的意義。當我們驀然回首的時(shí)候，會(huì )猛然發(fā)覺(jué)，孤獨無(wú)助時(shí)淚水打濕的枕腳，日記里無(wú)奈失落的筆跡，以及曾經(jīng)傷害了你的那些小事，都如一級級未經(jīng)雕琢的臺階，延伸著(zhù)你成長(cháng)的道路。然后，你會(huì )甜甜地笑著(zhù)，向過(guò)去揮揮手，向從前迷茫的自己揮揮手。然后華麗的轉身，向著(zhù)未知的未來(lái)行進(jìn)。在那里，必定有更多的朋友，更精彩的世界在等著(zhù)你……
生活的煩惱作文 篇5
如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會(huì )了憂(yōu)慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會(huì )了自卑；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵中，那么他就學(xué)會(huì )了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠中，那么他就學(xué)會(huì )了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠中，那么他就學(xué)會(huì )投保平靜地生活；如果一個(gè)孩子生活在煩惱中，那么他學(xué)會(huì )的是痛苦。
我的.生活自懂事以來(lái)，他就慢慢的在褪色。五彩繽紛的顏色慢慢變成了黑色，一種可怕的顏色。自懂事以來(lái)，煩惱無(wú)時(shí)不刻不在增多。有一個(gè)成語(yǔ)是這樣說(shuō)的：一發(fā)千鈞。有些人都誤以為成一根頭發(fā)有千斤重，別人當這是個(gè)笑話(huà)，可也卻實(shí)如此。頭發(fā)一天一天在長(cháng)，煩惱更是一天一天在加，一個(gè)頭|||變成兩個(gè)大。出家人都要把頭發(fā)剃光，也許就是因為如此吧！怕往事與煩惱跟隨，干脆剃光，煩惱也就隨之飄散。
我常常也在學(xué)著(zhù)去領(lǐng)悟一些深奧的東西，領(lǐng)悟著(zhù)去忘記煩惱，可是它就好象我生命里的一部分，割舍不去。
生活中的每一件事情都可以成為我的煩惱：父親母親對我太疼愛(ài)了，我時(shí)常會(huì )想，我會(huì )不會(huì )因為他們對我的疼愛(ài)而變得叛逆？父親母親對我抱太大的希望了，我總想，我會(huì )不會(huì )辜負了他們的期望；老師不像以前那樣重視我了，我總會(huì )想：他們會(huì )不會(huì )因此不重視我，放棄了我這個(gè)學(xué)生？朋友們冷落我了。我總是會(huì )想：他們是不是嫌棄我了，從此把我們的友誼橋割斷了？成績(jì)落后了，我總會(huì )想：我會(huì )不會(huì )因此而失去所有的愛(ài)？
這些煩惱無(wú)時(shí)不在纏繞著(zhù)我。我的性格從開(kāi)朗變得愛(ài)沉默；我的心從溫暖變得冷漠；我的生活被煩惱充斥得沒(méi)有了任何空間。只是一個(gè)暗得不能在暗的無(wú)底洞，我的心在無(wú)底洞里一直往下掉，不知何時(shí)才是個(gè)頭？不知合適我才能尋回那道光，哪怕那只是一根快燃燒完的火柴，至少它還能給我一點(diǎn)欣慰，一點(diǎn)光芒，一點(diǎn)溫暖。
煩惱讓我的生活變得痛苦，憂(yōu)郁。淚流成了一條小河，替我去尋找那片美麗的夢(mèng)，那條未斷的彩虹橋，未滅的七色光。
我生活在煩惱之中，我多么期望有一個(gè)無(wú)邪的笑容，讓我感受一下那嬰兒無(wú)邪的童年。我多么期望童年里的時(shí)光能倒流，讓我再次感受生活在愛(ài)里的滋味。如今愛(ài)變成了煩惱，讓我知道世上不止有愛(ài)，還有很多的感受。
無(wú)底洞的生活什么時(shí)候可以結束了？命運之？什么時(shí)候可以把幸福轉還給我？
生活的煩惱作文 篇6
成長(cháng)的道路上，沒(méi)有人是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，我們會(huì )遇見(jiàn)各種各樣，大大小小的煩惱。這些煩惱會(huì )令我們愁眉緊鎖，可是煩惱也是我們生活必不可缺的一種東西了。
學(xué)習·壓力·煩惱
學(xué)習不是煩惱，而是壓力為我帶來(lái)了煩惱。在一班，這是一個(gè)學(xué)習競爭強大的地方，競爭如此激烈，無(wú)形中給大家一些壓力，而班里像我一樣是教師子女的同學(xué)，更是多。媽媽經(jīng)常會(huì )拿成績(jì)一般的我與那些成績(jì)拔尖的同學(xué)相比，這也是所有家長(cháng)的一貫做法�？杉议L(cháng)卻無(wú)法理解，他們這樣的做法，會(huì )給孩子們帶來(lái)壓力。并且，在家長(cháng)的學(xué)校里，所有人都認為老師的孩子怎么會(huì )不優(yōu)秀呢？這種想法也迫使我們在心中有了想法：如果做不好怎么辦？一定會(huì )給家長(cháng)丟人。唉，爸爸媽媽呀！
成長(cháng)·爭吵·煩惱
隨著(zhù)漸漸長(cháng)大，我們也不再是以前對父母言聽(tīng)計從的小孩子了。我們也開(kāi)始擁有了自己的思想，不再是以前那溫順的小綿羊了，不再認為爸爸媽媽都是對的了�，F在更多的是想按照自己的想法做自己認為正確的事，于是乎，我們與家長(cháng)之間的爭吵，也就不可避免，因為我們不再那么乖順，有時(shí)甚至理直氣壯得與家長(cháng)拌嘴，從而使得親情關(guān)系變得僵硬，變得冷淡。唉！爸爸媽媽呀！
考試·排名·煩惱
每當滿(mǎn)篇“鮮血淋淋”的考卷映入眼簾，我每次都有種想撕掉它的沖動(dòng)，每當看到媽媽手機上二十幾名的名次，再看著(zhù)媽媽失望的眼神，心情一落千丈。我的成績(jì)屬于大波浪型，浪尖我也站過(guò)，海底我也趴過(guò)，連我自己都感覺(jué)到害怕。每次拿著(zhù)那些“身負重傷”的卷子遞給媽媽?zhuān)妥龊昧丝耧L(fēng)暴雨的防范準備，每次面對媽媽的喋喋不休，我只能垂下頭，望著(zhù)拖鞋上的超級瑪麗，對著(zhù)他說(shuō)：“MARY��！我要能變成你，一個(gè)游戲里的管道工，還會(huì )有這些煩惱嗎？
煩惱帶來(lái)壓力，壓力化為動(dòng)力，人有時(shí)有一些小煩惱，可能并不是壞事，主要是，我們需要正確地去面對，不能因為煩惱而迷失自我。生活中的煩惱，不能阻擋我們前進(jìn)的腳步，我們要昂首挺胸，向前走。
生活的煩惱作文 篇7
“最近比較煩，比較煩......我正哼著(zhù)這小曲煩呢!不知是因為成長(cháng)才會(huì )有煩惱，還是因為有煩惱才會(huì )長(cháng)大.總之成長(cháng)與煩惱相伴，正如成功羅網(wǎng)著(zhù)大量的失敗.
我是班上的語(yǔ)文課代表，整天為語(yǔ)文作業(yè)忙這忙那，搞得我暈頭轉向.可是班上幾個(gè)調皮的同學(xué)好像和我作對，一會(huì )兒作業(yè)沒(méi)帶，一會(huì )兒作文沒(méi)寫(xiě).叫他做，他又說(shuō)：“我就是不寫(xiě)，你拿我怎么樣.‘‘又跑去溜達了.這還不是最慘的呢，老師要求我要全班同學(xué)都交，才能交給她.可是，在這個(gè)還沒(méi)“改革開(kāi)放‘‘的時(shí)期，這個(gè)任務(wù)對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是如摘月亮.所以我桌上常常堆滿(mǎn)作業(yè)本.生字本......在這些本子中，我隱蔽著(zhù)，別人都看不見(jiàn)我.還好熱心腸的同桌幫我轉移障礙物.才讓我獲得“新生‘‘.
更可惡的是，有的同學(xué)作業(yè)雖然交了，可是我看見(jiàn)的不是工工整整的作業(yè)，而是一張白紙.我常常拿著(zhù)XX同學(xué)的作業(yè)，對著(zhù)陽(yáng)關(guān)照一照，問(wèn)自己：“這是不是無(wú)字天書(shū)？‘‘也常問(wèn)同桌；“這是不是用水浸，用火燒，字才能顯示出來(lái)？‘‘可是同桌卻搖著(zhù)頭笑著(zhù)說(shuō)；“這我可不知道，我只知道你神經(jīng)失常了.‘‘我一次又一次地給他們{作業(yè)沒(méi)完成的人]改過(guò)自新的機會(huì ).可是他們卻常常辜負我的好意，也許他們是想讓我好好研究那“無(wú)字天書(shū)“吧!”
“最近比較煩，比較煩......唉，我還是繼續煩吧!
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