成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文600字初中
作文一：成長(cháng)的煩惱
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學(xué)習上。
“競爭”是第一煩惱。
楊麗原本和我是好朋友，可最近她與我疏遠了，和班里成績(jì)拔尖的林成一“稱(chēng)姐道妹”。楊麗要提高成績(jì)，要在競爭中站穩腳跟，因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。
每當我主動(dòng)與她談起那段美好的時(shí)光時(shí)，她總是十分坦然地告訴我：“請別打擾我，五年級了，成績(jì)比友情更重要!”
是的五年級了!可是，五年級就不需要友情了嗎?
“復習”第二煩惱。
“媽?zhuān)哿�，讓我�?lái)吧!”“去去去，都什么時(shí)候了，還說(shuō)這些。”媽媽像趕小雞似的催促著(zhù)，“快去復習吧!把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完。”每當這時(shí)，我總是悶悶不樂(lè )地回到書(shū)桌前，提起筆不情愿地做著(zhù)，一本，兩本，三本……
復習，復習!無(wú)休止地復習!
可是，五年級就不能游戲了嗎?
“失敗”是第三煩惱。
每當我考試成績(jì)不理想時(shí)，就提心吊膽的，生怕媽媽知道，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學(xué)校里，老師焦慮的神情使我坐立不安;在家里，父母厲聲的指責使我疲憊的心情無(wú)法安寧。我常常對著(zhù)天空發(fā)呆。
此時(shí)，我真想大喊一聲：“我真的努力了!”
唉，五年級了!
我嘗到了失敗的滋味。
五年級了，我在不知不覺(jué)中長(cháng)大，漸漸從年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)。我嘗到了痛苦，也有了自己的煩惱。在漫長(cháng)的人生道路上，還會(huì )有更多的壓力，而五年級——它僅僅是開(kāi)始……
作文二：成長(cháng)的煩惱
我曾經(jīng)在電腦網(wǎng)上看過(guò)一個(gè)與煩惱有關(guān)的故事：從前有一人，他走在路上，后面總會(huì )跟著(zhù)一個(gè)黑影，維爾倫他走到哪，黑影總是跟到哪，怎么都甩不掉，有人跟他說(shuō)：“那個(gè)黑影是由于你的煩惱組成的所以人人都叫它煩惱，你要想擺脫他就要忘掉煩惱，讓自己快樂(lè )起來(lái)，這樣它就會(huì )消失的。”那人照著(zhù)做了，從此以后他后面就再也沒(méi)出現黑影了!
我看了之后，讓我想起了以前的事，在一個(gè)雙休日里，我把作業(yè)做好了，正想在沙發(fā)上坐會(huì )兒，看一下電視，我才剛把電視打開(kāi)，媽媽就走過(guò)來(lái)吧電視機給關(guān)了，說(shuō)：“你作業(yè)做好了嗎?”我回答道：“好了!”媽媽立刻說(shuō)：“那去預習新課，”
我心想：沒(méi)辦法，母命不可違，還是去吧!我回到房間，拿起課本預習了起來(lái)，兩小時(shí)過(guò)去了，我終于預習好了。我就往床上躺了下去，還沒(méi)過(guò)去5秒，媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“你預習完了嗎?預習完了就去寫(xiě)課外習題。”我有無(wú)可奈何的回到我的寫(xiě)字桌前，在那無(wú)精打采地寫(xiě)著(zhù)習題，我寫(xiě)了一會(huì )，心里煩死了，跑到床上，用被子捂住了耳朵，過(guò)了一會(huì )，睡著(zhù)了，那天可真是煩死了!
我的學(xué)習成績(jì)是中等水平，考初中時(shí)成績(jì)很好，上了初中后我發(fā)現成績(jì)下降了很多。媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“你怎么這么不努力學(xué)習啊，以后怎么上高中，上大學(xué)啊?怎么去找工作啊?”是啊，現在很多成績(jì)好的大學(xué)生一畢業(yè)就有了好的工作。想起這個(gè)問(wèn)題，我就心煩。
“憂(yōu)郁是因為自己無(wú)能，煩惱是由于欲望得不到滿(mǎn)足。”這讓我知道：一個(gè)人要忘記煩惱，不能讓煩惱傷害自身健康。
作文三：成長(cháng)的煩惱
捧一杯清茶，坐在窗前，看向窗外的天空，陰沉沉的。不自覺(jué)嘆一口氣，咿?我有點(diǎn)哭笑不得，我自己什么時(shí)候變得多愁善感，竟然會(huì )嘆氣了?不過(guò)，還真是有理由嘆氣啊……聽(tīng)到街邊的小孩都在唱：“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”我現在已經(jīng)是一個(gè)小小少年了，為什么煩惱卻不少呢?
——關(guān)于青春期
雖然我現在才12歲，但是卻早已步入青春期。以前在書(shū)上、電視上、網(wǎng)絡(luò )上，都有小小地了解到青春期，說(shuō)白了也就是叛逆期。因為我們的社會(huì )閱歷有所不同，想法也就有所分歧，爸媽要我們做作業(yè)時(shí)，我們卻認為這時(shí)應該玩電腦;爸媽認為這個(gè)東西不該買(mǎi)時(shí)，我們卻認為大大有必要;爸媽說(shuō)你做錯了，而我們卻感覺(jué)我們沒(méi)錯……這樣的場(chǎng)景應該在每個(gè)家庭都有發(fā)生，我也不例外。媽媽說(shuō)我不和她夠溝通，有什么好溝通的?大人們的腦子都頑固得很，一點(diǎn)兒新東西也不接受，這樣還溝通什么?唉，叛逆期，怎一個(gè)愁字得了?
——關(guān)于學(xué)習
以前在小學(xué)，學(xué)業(yè)輕松，壓力不多，我的成績(jì)也很好�？墒且坏搅酥袑W(xué)，入了重點(diǎn)班，無(wú)形的壓力就像一座五行山，朝我壓了過(guò)來(lái)。也許是因為壓力，也許是因為沒(méi)有認真聽(tīng)講，以到初中，我的成績(jì)就直線(xiàn)下降。這可怎么辦呢?如果初一基礎沒(méi)打好，以后要怎么考高中呢……究竟是學(xué)習方法的不對，還是沒(méi)有透徹理解知識點(diǎn)?我無(wú)從而知。唉，學(xué)習，怎一個(gè)煩字得了?
再?lài)@一口氣，成長(cháng)成長(cháng)，怎么就這么難呢?每一個(gè)人都在成長(cháng)，也都體會(huì )過(guò)成長(cháng)的煩惱。我相信，只要我們加油努力，一定可以熬過(guò)這段時(shí)光，迎接美好的未來(lái)。飲一口清茶，苦澀過(guò)后，是一陣茶葉的清香，看向窗外，好像有幾縷陽(yáng)光，破云而出……
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