【精選】初中煩惱作文四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的初中煩惱作文4篇，希望能夠幫助到大家。
初中煩惱作文 篇1
想著(zhù)語(yǔ)文老師布置的作業(yè)，就一個(gè)頭兩個(gè)大。唉，正愁著(zhù)怎么寫(xiě)，想著(zhù)想著(zhù)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。醒來(lái)時(shí)發(fā)現自己躺在一個(gè)陌生的地方，面前有一個(gè)古老的大門(mén)。我推開(kāi)那個(gè)大門(mén)，發(fā)現我來(lái)到一個(gè)奇妙的地方。在這里只要10秒你就可以迅速到達你想想要去的地方，比如你想去鼎湖山聽(tīng)泉、在林中小溪漫步、到那畫(huà)山繡水般的桂林坐船觀(guān)光。當然奇妙的地方還不止如此，在這里不論是古代名人還是近代名人，你在這里都可以見(jiàn)到。所以你沒(méi)事可以去陳涉世家溜達溜達，可以跟捕蛇者說(shuō)教你捕蛇的方法，可以與朱元思書(shū)寫(xiě)一份優(yōu)美的文章，還可以跟散文家談散文、跟小說(shuō)家談小說(shuō)、跟詩(shī)人談詩(shī)。當然你跟名人談一談他的成功經(jīng)驗、他的學(xué)問(wèn)和智慧，談?wù)撁赖母拍�。在這里你還可以交到各色各樣的朋友像在烈日和暴雨下拉黃包車(chē)的祥子，有著(zhù)豐富旅游經(jīng)驗的格列佛。
我在這里就交了很多好朋友，我跟他們打賭誰(shuí)記的風(fēng)景最差誰(shuí)就要答應勝利者的要求，比賽開(kāi)始了我跟我的叔叔于勒抽到了一組，唉真不知道這個(gè)叔叔靠不靠普。1個(gè)小時(shí)過(guò)后，桃花源記錄下的是冬天富士山的櫻花，岳陽(yáng)樓記錄的是珠穆朗瑪峰上的皚皚白雪，醉翁亭記錄的是森林里濃濃的綠，囚綠記錄的是因秋天豐收多收了三五斗而高興的農民，飛紅滴翠記黃山的奇松怪石，而我和叔叔記錄的是在環(huán)球城市風(fēng)行綠墻下的美麗的風(fēng)景。最后誰(shuí)也沒(méi)有贏(yíng)，因為大家的都是非常棒的。
然后大家一起出發(fā)去于勒的故鄉，在那里我發(fā)現了一本羅吉爾·馮·奧赫寫(xiě)的《創(chuàng )造學(xué)思想錄》，還有刻著(zhù)一雙手的雕像。
“起床了，快遲到了�！甭�(tīng)見(jiàn)老媽的聲音，我從夢(mèng)中驚醒，快速起床。
哦，原來(lái)我是在做夢(mèng)，做了一個(gè)奇妙的美夢(mèng)
初中煩惱作文 篇2
對我而言，生氣是跟煩惱畫(huà)上等號的，只要我生氣了，就會(huì )心情惡劣了起來(lái)，誰(shuí)都不想理，我猜臉色也臭臭的，寫(xiě)著(zhù)：“生人勿近！”最好誰(shuí)都別來(lái)招惹我。
大家都說(shuō)我是好好先生，可大家不知道我只要鬧情緒，得花好大的力氣才可以平復，所以我排除憂(yōu)郁的唯一方法，就是“時(shí)間”，只要給我足夠的時(shí)間，讓我慢慢消化，我就會(huì )走出陰霾，但是，除非我自己想得開(kāi)，千軍萬(wàn)馬都拉不動(dòng)我的。只有“時(shí)間”，可以讓我恢復正常。
看看我們這個(gè)好好先生之班的男生們，前一分鐘還不知道為了什么起了爭執，吵得不可開(kāi)交，爭辯的面紅耳赤，但罵完吵完，馬上可以若無(wú)其事的談笑風(fēng)生。這等高本領(lǐng)，讓我自嘆不如，真的`要好好跟他們學(xué)學(xué)，“立即放下”的本領(lǐng)呢！
看來(lái)，值得我學(xué)習的對象真不少，排遣煩惱和的方法，或許我可以從這些有修養的同學(xué)們身上，慢慢去挖掘了。
初中煩惱作文 篇3
說(shuō)起考試啊，眾多學(xué)生可謂是聞風(fēng)喪膽，--注意，這個(gè)"眾多"里面可是也包括一些老師們的得意門(mén)生哦。誰(shuí)不知道那句好玩的俗語(yǔ)啊"分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶。"雖說(shuō)是個(gè)俗語(yǔ)，可是一點(diǎn)都不夸張�？荚嚽�，教室里的氣氛如同一群將要趕往戰場(chǎng)的戰士們，臉上一副副大義凜然的表情；考試后，班里幾乎就改"殯儀館"了。（是不是有些晦氣呢......）到處都是"天哪！""救命呀！""上帝呀！"等等的句子，當然也有一小部分人很幸運地考了個(gè)不錯的分數，但是班里的氣氛那么濃烈，怎么好意思笑呢？
還有許多學(xué)生玩起了作弊，還自創(chuàng )了一首小詩(shī)（算詩(shī)嗎？......）"考試作弊，連連得利；不會(huì )就蒙，也能得分；抄蒙結合，保證合格！"看看，都到這份兒上了，可見(jiàn)考試把學(xué)生們都逼成什么樣子了。
有的老師說(shuō)，考試只是一個(gè)階段的檢測，只是顯示你能力的時(shí)候，而所得的分數也并不是很重要，所以不用太放在心上。話(huà)是這么說(shuō)，可是家長(cháng)們能放過(guò)我們嗎？考了九十分，破口大罵；考了八十分，女子單打；考了七十分，男子單打；考了六十分，男女混合雙打......這本來(lái)是個(gè)小笑話(huà)，可這卻是好多學(xué)生生活的真實(shí)寫(xiě)照。
曾經(jīng)認識了一個(gè)"學(xué)習狂"，像臺機器每一分每一秒都在學(xué)習，像一個(gè)被家長(cháng)控制的孩子。有一次在回家路上，我偶然遇到了她，當時(shí)正在看上面那個(gè)笑話(huà)，覺(jué)得很好笑，就念給她聽(tīng)。沒(méi)想到的是，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，她竟默默地哭了出來(lái)，我嚇壞了，問(wèn)她怎么了，她擦擦眼淚，沒(méi)說(shuō)什么。后來(lái)我偶然得知，她的爸爸媽媽對她很是嚴格，像上面的那些事情，根本就是她生活中的事實(shí)。為了爸爸媽媽的歡笑，她才會(huì )那樣努力的。
考試所帶給我們的懼怕，到底是誰(shuí)賦予的？是老師嗎？不是。是同學(xué)嗎？不是。是自己?jiǎn)�？更不是。是家長(cháng)。是家長(cháng)把孩子逼得太狠了嗎？不，是家長(cháng)太愛(ài)孩子，想得太多，他們害怕這個(gè)分數會(huì )影響到子女的未來(lái)，在他們眼中，孩子考試比別人少了一分兩分的話(huà)，那個(gè)人就會(huì )永遠地超過(guò)自己孩子，孩子就會(huì )不幸福。
可是，幸福又是什么呢？幸福難道就是每天被人捧著(zhù)追著(zhù)，吃喝不愁嗎？幸福難道就是花天酒地，沒(méi)人能管嗎？幸福難道就是有房有車(chē)，手下幾千號人嗎？這些，統統都不是。幸福，只是在自己能夠豐衣足食的情況下依然快樂(lè )，每天都有彩虹般的微笑，就是這樣簡(jiǎn)單�？墒�，家長(cháng)的期望把孩子逼得無(wú)路可走，笑容，已在慢慢褪色。如果一個(gè)人的兒童時(shí)代和少年時(shí)代就不幸福，那么可想而知，他長(cháng)大以后，幸福離他還會(huì )近嗎？
愛(ài)字，很溫暖，很有安全感，可是在某種情況下，這個(gè)字卻會(huì )變成孩子們的煩惱。家長(cháng)們，愛(ài)造成的煩惱，你們想過(guò)嗎？
初中煩惱作文 篇4
少年的煩惱如天上的星星，數也數不完；少年的煩惱像纏住的細線(xiàn)，理也理不清；少年的煩惱似古人的愁思，吟也吟不休。煩惱一——學(xué)習
“啊——，這道題到底該怎么證明��？"我坐在考場(chǎng)里，正火急火燎的想著(zhù)解題的方法。還有5分鐘就要收卷了，可是我還沒(méi)做最后一大題，我心急如焚，可越急越不會(huì )，腦子像漿糊一般，無(wú)任何思路，又似一張紙，空白一片。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，我一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，這可怎么辦，怎么辦？廣播開(kāi)始喊收卷了，當卷紙被收走的那一刻，我的眼淚”嘩“的涌了出來(lái)，不禁放聲痛哭。
“ohmygod”，這一次考試慘敗了，以后數學(xué)可怎么辦呀！
煩惱二——代溝“你總是管我干什么呀！”我正與媽媽爭論著(zhù)，盡管我知道媽媽是為我好，但是她的思想卻讓我極其的反感�！岸颊f(shuō)了不讓你去，你要知道，你女孩子出去很不安全……”我無(wú)奈的走進(jìn)房間，關(guān)上房門(mén)。心里莫名的有一種不舒服的滋味。
我心里想：你總是喜歡拿你的思想來(lái)禁錮我，只是朋友生日而已，你卻一下子否定了。真的一點(diǎn)自由都沒(méi)有了嗎？
煩惱三——騎車(chē)
因為我是走讀生，所以騎車(chē)是我每天必須要做的事情，我每要在路上奔波4次，早上我需要以最快的速度飛騎到學(xué)校，所以即使在大冬天，我也會(huì )出一身汗。因為太早了，街上沒(méi)有非常多的車(chē)，因此我總能在預計的時(shí)間里到達學(xué)校。中午2次才是讓我最煩惱的，馬路上的車(chē)實(shí)在是太多了，我騎著(zhù)車(chē)子在路上，總是聽(tīng)到無(wú)數的車(chē)對我的鳴笛聲，這讓我感到太煩了，我總是想開(kāi)口大罵：我哪里擋著(zhù)你的道了。我多么不想騎車(chē)上學(xué)�。�！
……
……
煩惱真的好多、好亂、好愁，可是有哪一個(gè)人沒(méi)有煩惱呢？那個(gè)人不存在。即使是小孩子，他們也有自己的煩惱。
每個(gè)人的煩惱，數不完，理不清，吟不盡，青少年的煩惱是甜、是苦、是酸、是辣，還是各種滋味交織在一起呢？
初三:衛衍凝
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