關(guān)于開(kāi)學(xué)煩惱作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的開(kāi)學(xué)煩惱作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)煩惱作文 篇1
開(kāi)學(xué)了！很高興又見(jiàn)到了熟悉的老面孔，而且我們已經(jīng)是四年級的大孩子了，從低段升到了高段，換到了一個(gè)既陌生又熟悉的學(xué)校，大家都對新校園充滿(mǎn)了美好的期待。
可很多同學(xué)一進(jìn)教室心情就來(lái)了個(gè)360度大轉變：“哎呀媽呀！這是什么鬼地方��？”“好像是一萬(wàn)三千四百七十八年前的密室！”“天，我是不是走錯教室了？”“會(huì )不會(huì )爬出一條《哈利。波特》里的那種蛇怪？”“不，是那種《圣誕夜驚魂》里的那種西服骷髏？”……
你瞧瞧：教室里天花板上全是蜘蛛網(wǎng)，木頭地板變灰了，桌椅缺胳膊少腿，整個(gè)教室50平方米，吊扇只有兩個(gè)，墻上連做一個(gè)評比欄的位置都沒(méi)有。但后黑板很美很漂亮，那可是楊蔓淇和她的媽媽、爸爸一起辦的呀！那是班上唯一的亮點(diǎn)！結果兩天后，地上全是粉筆灰，一看：板報擦花了！
我看見(jiàn)大家議論紛紛，便說(shuō)：“我們已經(jīng)是四年級的大同學(xué)了，能不能學(xué)著(zhù)少埋怨呢？雖然班上最后的亮點(diǎn)被破壞了，但我們班上的同學(xué)可以再努力創(chuàng )造更多、更好的亮點(diǎn)��！”想想我們以前得的墻報的獎：“班級最佳文化獎”、“最佳風(fēng)采獎”、“最佳文學(xué)獎”、“最佳創(chuàng )意獎”……我們班得了那么多獎，還有這么多聰明的同學(xué)，我們努力起來(lái)，一定能把學(xué)校的“鬼怪街小學(xué)”的綽號摘掉！
開(kāi)學(xué)煩惱作文 篇2
“唉！又要開(kāi)學(xué)了，又要開(kāi)始學(xué)習了，想到這我心里不禁埋怨起來(lái)�；叵朐诤俚娜兆永�，是多么愉快而又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的呀！比如：可以在床上多躺幾分鐘；作業(yè)呢也可以想寫(xiě)就寫(xiě)，沒(méi)有爸媽的'催促；還可以出去玩耍�？梢婚_(kāi)學(xué)呢，就只能每天定時(shí)起床，每天背著(zhù)那沉重的書(shū)包，每天寫(xiě)一大堆的作業(yè)！
沒(méi)辦法，那既快樂(lè )又溫暖的日子已經(jīng)過(guò)了，只能好好學(xué)習。報到的那一天，我把老師剛發(fā)的新書(shū)一本一本地裝進(jìn)書(shū)包里，然后數了數，好多科目的書(shū)啊，大大小小的每本都配有好多練習，加起來(lái)一共就有十四五本，從這些書(shū)里已經(jīng)可以看到數不勝數的作業(yè)了！
這些數不勝數的作業(yè)一天不寫(xiě)就會(huì )堆積成山，我不想讓老師問(wèn)我每天要作業(yè)，便暗自開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習，上課要認真聽(tīng)，作業(yè)會(huì )認真做。其實(shí)只要認真寫(xiě)，你便會(huì )發(fā)現作業(yè)沒(méi)有想象的那么多了。俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)好習慣21天才能養成�！眻猿謱ξ襾�(lái)說(shuō)很重要，我開(kāi)始克服一系列不良行為，通過(guò)一段時(shí)間的努力，最終有了一些成果。學(xué)習雖然很苦很累，但是希望經(jīng)過(guò)自己的努力，能把書(shū)包里的煩惱變成大腦中的知識和力量！
開(kāi)學(xué)煩惱作文 篇3
作業(yè)單上滿(mǎn)滿(mǎn)的，才剛開(kāi)學(xué)就要寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)本“嗶”的掉下來(lái)，神經(jīng)都在發(fā)抖，我快有作業(yè)恐懼癥了。全部書(shū)都滿(mǎn)了，紅叉在眼前密密麻麻的，如同一群紅色的“眼鏡”，時(shí)刻盯著(zhù)我，我抓頭都似乎要抓到腦骨頭了。那臉胖胖的，如同一個(gè)胖肉包，在紅色的襯托下似乎更胖了，眉毛有點(diǎn)粗，彎彎的如同一個(gè)“半月”。黑頭發(fā)立了起來(lái)，如同一根棒子，頭尖尖的。
一開(kāi)學(xué)，心里似乎有一顆變異的“開(kāi)心果”，每次都要訂，太可怕了。一些試卷都是一個(gè)鴨蛋——“0”，有一點(diǎn)心中害怕，可那個(gè)0讓我有一種不一樣的感覺(jué)，耳朵聽(tīng)到的聲音，似乎只要那一直陪著(zhù)我的秋風(fēng)聲了，我有點(diǎn)信。
老子可不是好惹的，“什么鬼，”老師又用累了什么妙法，我有一點(diǎn)生氣，筆正在桌子上顫抖著(zhù)。如同“地震”了一樣，數學(xué)的奧數也讓我不可松下，那紅色的影子是夕陽(yáng)帶來(lái)的，有一點(diǎn)刺眼！聽(tīng)著(zhù)電話(huà)里的對話(huà)，煩惱又加多了，又變大了。在那空氣中，有一點(diǎn)“臭”味，也有一些懼怕，現在的我真是度——日——如——年呀！
看著(zhù)作業(yè)，上面那少數的勾，多數的叉，腦子又要“炸”了。那里是語(yǔ)文，在多數的字里，我有一些自憂(yōu)，多多少少，眼花了。我心中的那棵“樹(shù)”有點(diǎn)撐不下了，在那多多的作業(yè)中，似乎有點(diǎn)灰色，走近一看那是一個(gè)信封，我抽出來(lái)，書(shū)全部“咚”的掉下來(lái)，我卻毫不注意那聲音，像聾了一樣，我盯著(zhù)信封，眼淚有些掉落，越來(lái)越多，那是一行字：兒子，辛苦了啦，去買(mǎi)點(diǎn)吃的吧！——媽媽。我大哭，把心中的那顆感動(dòng)的淚全部哭出來(lái)，原來(lái)媽媽報的班是為了我，讓我能更多的超越別人。
這是媽媽對我的愛(ài)，我有些感激媽媽?zhuān)谀谴笥炅軡�，也幫�?zhù)我拿著(zhù)作業(yè)，她是多么關(guān)愛(ài)我，是多么愛(ài)我，謝謝！
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