快樂(lè )與煩惱作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè )與煩惱作文9篇，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )與煩惱作文 篇1
在我的生活里有許許多多的快樂(lè )與煩惱：如果說(shuō)，快樂(lè )是一盞燈，那么煩惱則是這盞燈的燈油；如果說(shuō)，快樂(lè )是一棵樹(shù)，那么煩惱則是這棵樹(shù)的葉子與枝條；如果說(shuō)，快樂(lè )是一片天空，那么煩惱則是這片天空中唯一的一朵云彩，如果說(shuō)……快樂(lè )和煩惱是一對最親的孿生兄妹。
我的人生觀(guān)雖然沒(méi)有那么高雅，也沒(méi)有那么時(shí)尚，更別說(shuō)什么偉大了，我只是純真的希望，自己每一天都能夠過(guò)的充實(shí)，快樂(lè )。也許這是很多人的希望，可有誰(shuí)是真真正正的這樣子過(guò)日子的呢？
在我的童年里，我有快樂(lè )，充實(shí)的快樂(lè )；我有煩惱，討厭的煩惱�？鞓�(lè )，是智慧的化身，因為，你有智慧，克服了種種你簡(jiǎn)直很難克服的困難，你會(huì )因此而快樂(lè )。煩惱，是愚蠢的化身，因為，你一天的事情沒(méi)有完成或做好，你會(huì )因此而煩惱，晚上睡不好覺(jué)，學(xué)習也學(xué)不好，那么，煩惱就會(huì )纏繞在你的身上，打擾著(zhù)你。
我希望，自己能夠天天開(kāi)心，天天快樂(lè )。
為了實(shí)現自己的理想，我再次在這里發(fā)誓：
上課時(shí)努力聽(tīng)講，把學(xué)習當做生活中吃飯那樣，一刻也不忘記。作業(yè)及時(shí)完成，完成后多做運動(dòng)，讓自己的生活變得充實(shí)，快樂(lè )。除了這兩點(diǎn)，當然還有更多的自我要求，可是，自己做不到了，未免會(huì )顯得 有些班門(mén)弄斧。所以，我要更加仔細，認真，不再讓煩惱與我結伴而行了。
快樂(lè )，是我的好朋友，我要對你說(shuō)一聲：我愛(ài)你！煩惱，是我的敵人，我要對你say:Bye-bye！
我要讓快樂(lè )與煩惱，從手牽手的孿生兄妹，變成互不相干的兩家人，雖然表面上我這樣做有些讓人覺(jué)得殘忍，但是我希望在快樂(lè )的同時(shí)，不要被煩惱給打擾了！不是嗎？
快樂(lè )與煩惱作文 篇2
成長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年的更替之時(shí)。在每一個(gè)和我一樣的孩子身邊，都有快樂(lè )和煩惱澆灌著(zhù)我們的成長(cháng)。
快樂(lè )和煩惱永遠是兩個(gè)不離不棄的靈魂，他們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè )，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè )就會(huì )永遠伴隨在身邊。也有人覺(jué)得這世間并沒(méi)有快樂(lè )，命運時(shí)時(shí)都在捉弄他們，眼中充斥的煩惱讓他們無(wú)法去想象快樂(lè )的模樣�？晌掖_不這么認為，造物主創(chuàng )造了事物的兩面：光與影，黑與白，正義與邪惡……因此快樂(lè )和煩惱就像是一枚硬幣的兩面，它們是無(wú)法分割的，只有認識到這一點(diǎn)，才能正確對待成長(cháng)中遇到的問(wèn)題。
匆忙忙地又過(guò)了一年，當零點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，我又長(cháng)大了一歲。數數過(guò)去一年的快樂(lè )，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細想想，有了！參加學(xué)校的軍訓，真有趣！說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然我們軍訓的時(shí)間只有幾天，我還是覺(jué)得像魔鬼訓練一樣，讓我不知不覺(jué)開(kāi)始想家，開(kāi)始想哭，也開(kāi)始明白了什么是“身在福中不知�！�。不過(guò)，我覺(jué)得軍訓雖苦，但苦中有樂(lè )，自己也得到了鍛煉，像擁有不會(huì )洗衣服，喜歡睡懶覺(jué)等壞毛病，又喜歡拖延時(shí)間的我都在這時(shí)有所改正。這次軍訓真的讓我象變了個(gè)人一樣，改正了很多缺點(diǎn)，更重要的是讓我知道互相幫助，團結友愛(ài)的重要性。和同學(xué)們從不相識到相知，短短的時(shí)間讓我結識了許多的朋友，真的獲益匪淺。
想到這里我偷偷地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(cháng)中的快樂(lè )并沒(méi)有溜走，都被我收入囊中，這時(shí)我就像得到了糖果一樣滿(mǎn)足，迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長(cháng)中的煩惱，是喜是憂(yōu)，有時(shí)我們也無(wú)法說(shuō)清。每件東西都有不足之處，也正是這些瑕疵襯托了事物的完美，是煩惱讓成長(cháng)的道路更加多彩絢麗。成長(cháng)就是告別過(guò)去，告別我留戀不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開(kāi)心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃，冰激凌，旋轉木馬，這些美好的東西在成長(cháng)的路上會(huì )被我們拋在身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著(zhù)要媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我長(cháng)大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(cháng)大，我發(fā)現她們越來(lái)越不了解我，有了越來(lái)越多的隔閡，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話(huà)。
在成長(cháng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多害怕討厭的事，我的煩惱數也數不清，可正是這些煩惱，教會(huì )了快樂(lè )不能給予我的道理：堅強、理解、寬容……所以說(shuō)，煩惱就像是一杯茶，剛品時(shí)是苦澀的，可回味時(shí)卻余味無(wú)窮。
成長(cháng)的腳步還在繼續，它不會(huì )停止。我們只有明白自己不可能成長(cháng)兩次，才能好好的成長(cháng)，不辜負這幾年的青春時(shí)光。在成長(cháng)的過(guò)程中，不管是快樂(lè )還是煩惱，它們都澆灌著(zhù)我的成長(cháng)，都會(huì )成為我需要的營(yíng)養！
快樂(lè )與煩惱作文 篇3
煩惱與快樂(lè )就像一對孿生兄妹，它們時(shí)刻伴隨著(zhù)我們。如果說(shuō)，快樂(lè )是一棵樹(shù)，那么煩惱就是這棵樹(shù)的樹(shù)根；如果說(shuō)，快樂(lè )是一片藍天，那么煩惱就是這片藍天中的那一朵云彩。
每個(gè)人都有自己的煩惱，不管是小孩還是大人。有一天，有一位同學(xué)告訴我：“在隔壁鎮——香香小鎮上，有一家煩惱回收站，聽(tīng)說(shuō)在那里可以將自己的煩惱統統賣(mài)掉，還可以得到很多的開(kāi)心糖果，讓人越吃越開(kāi)心。你感到好奇嗎？”這位同學(xué)的話(huà)讓我浮想聯(lián)翩。
盼星星盼月亮，我終于結束了五天的學(xué)習生活。周日，我來(lái)到了煩惱回收店，準備一探究竟。店門(mén)口排滿(mǎn)了人，每個(gè)人臉上都愁云密布。突然，我的眼前出現了一個(gè)熟悉的身影，那是隔壁的上班族張叔叔。他面容憔悴，蘆柴棒似的身材，好像風(fēng)一吹就會(huì )把他刮倒。他一進(jìn)門(mén)就遞給店老板一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“最近因為經(jīng)常加班，睡眠不足，身體越來(lái)越虛弱，該怎么辦呢？”老板接過(guò)紙條，認認真真看了一遍，給叔叔開(kāi)了一張“快樂(lè )卡”，上面寫(xiě)著(zhù)：加強運動(dòng)，每天鍛煉一小時(shí)，保持規律的作息時(shí)間，工作期間要適當放松。張叔叔看完后，告別了老板，離開(kāi)了店。
張叔叔離開(kāi)店后，一位大哥哥神情淚喪地走進(jìn)了店，“唉，隨著(zhù)年級的`升高，題目起來(lái)越難，考試成績(jì)明顯退步，您有什么好方法嗎？”老板聽(tīng)完了他的傾訴，給了他一張“快樂(lè )卡”：上完課后及時(shí)復習，不明白的問(wèn)同學(xué)或老師，課后加強訓練。大哥哥接過(guò)“快樂(lè )卡”頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，向老板表示了感謝�？匆�(jiàn)大家都得到了解決煩惱的辦法，老板又沒(méi)收錢(qián)，我不禁好奇地問(wèn)：“您為什么開(kāi)店不收錢(qián)，難道你不覺(jué)得不值得嗎？”老板笑了笑，向我神秘地眨了眨眼睛：“這個(gè)問(wèn)題你可以自己去探索哦！”我不知所云，滿(mǎn)足了自己的好奇心，又帶著(zhù)新的問(wèn)題離開(kāi)了。
半個(gè)月后，我走在回家的路上，遇到了張叔叔。此時(shí)的張叔叔精神煥發(fā)，身材也恢復了原本的樣子，連走路都帶著(zhù)一股春風(fēng)得意之氣。這難道是“快樂(lè )卡”的作用？這時(shí)，迎面走來(lái)了之前在煩惱回收店的那個(gè)大哥哥，他透露著(zhù)一股喜氣洋洋之氣。正興高采烈地向媽媽匯報著(zhù)自己的成績(jì)，進(jìn)步了多少多少……這難道也是“快樂(lè )卡”的作用嗎？
看到這些場(chǎng)景，我仿佛也被快樂(lè )的氣氛感染到了，嘴角也不自覺(jué)上揚了。哦！我明白了！原來(lái)老板在快樂(lè )了別人的同時(shí)也快樂(lè )了自己，在付出當中也收獲了幸福！
快樂(lè )與煩惱作文 篇4
小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”每當聽(tīng)到小朋友唱起這首歌，“樂(lè )陶陶”這三個(gè)字,仿佛像針尖直刺我的體內,心里便漾起一種酸溜溜的感覺(jué)。
那“樂(lè )”似在眼前,卻又那么模糊,只依稀:在充滿(mǎn)春天氣息的花園里,在泛著(zhù)清香的花叢樹(shù)蔭下,扎著(zhù)羊角辮的我們捉菜葉卷邊里的毛毛蟲(chóng),收拾細細花蕊、花柱上的花粉,甚至瘋狂地玩 “老鷹捉小雞”……樹(shù)葉拍攝下我們燦爛的笑容,泥土刻錄下我們幸福的呢喃……
辛棄疾說(shuō)：“少年不識愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁�！笨墒巧倌暾娴臎](méi)有品嘗過(guò)煩惱的滋味嗎？非也!作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(cháng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，歡樂(lè )已是“史記”，而現在，只有“未解之謎”。
剛進(jìn)中學(xué)，一個(gè)稚嫩、單薄經(jīng)不起考驗的我，還沒(méi)從長(cháng)大的興奮中回過(guò)神來(lái)，就立刻被“語(yǔ)、數、英”三大門(mén)派瞄準了弱點(diǎn)，我被打得遍體鱗傷，心灰意冷。雖然沒(méi)有鑿壁偷光那樣的艱苦，也沒(méi)有頭懸梁，錐刺骨那樣的刻苦，但我也苦苦地攀登著(zhù)對面繁重的 “作業(yè)山”，長(cháng)嘆一聲，真的好想拔一根猴毛，吹出猴萬(wàn)個(gè)，來(lái)解決自己又多又難的作業(yè)。
“one，two，three……”這些異國文字——English�？烧姘讶死鄣�。還沒(méi)從水深火熱中解脫出來(lái)，又被打入了十八層地獄——“反射角等于入射角……”昨天的習題訂正，今天的作業(yè)，明天的考試。Oh，my god�。�！我的天�。�！望著(zhù)一大堆的書(shū)，我竟不由自主的恐懼起來(lái)，真不知道從何入手，是語(yǔ)文？還是數學(xué)？……
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不受敵方的攻擊，我除了堅持，還是堅持，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”它好像是一副靈丹妙藥，我只有抓緊不放，因此風(fēng)雨襲擊中我漸漸能站定腳跟了。
現在，在昏暗的臺燈下，我凝視著(zhù)放在眼前的這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。在過(guò)五關(guān)，闖六將之后，麻木的雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度，彌漫在四周的清霧也悄然消失。捧起茶杯那苦澀中略微含著(zhù)的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了。更加用心地去品味苦中獨有的甘甜，品著(zhù)品著(zhù)，那苦澀似乎隨著(zhù)溫度、隨著(zhù)時(shí)間而蕩然無(wú)存。
是��！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，甘甜，是否也總排在苦澀的后面，如果我們一品苦澀就放棄那我們永遠無(wú)法品嘗甘甜。但只要你是堅持的，不放棄的，相信你就會(huì )嘗到甘甜。那時(shí)，你帶著(zhù)微笑去回味苦澀，它就會(huì )教你很多很多，它讓你品嘗到了勝利的果實(shí)，它讓你擁有面對困難的勇氣……成長(cháng)讓我們痛并快樂(lè )著(zhù)�。�！
快樂(lè )與煩惱作文 篇5
我的快樂(lè )與煩惱如數學(xué)解答題，在未知的情況下，需要我去發(fā)揮和充實(shí)。
一、求解煩惱
已知：現在是20xx年3月2日22時(shí)45分，我喜愛(ài)的電視節目即將開(kāi)播，作業(yè)還有一大堆。
求證：我應該繼續寫(xiě)作業(yè)還是看電視？
證明：電視節目不會(huì )重播。
機會(huì )難得，我應去看電視。
又即將面臨中考，成敗在此一舉，命運在我手中。
我應該去寫(xiě)作業(yè)。
解題思路：在自己利益面前選擇
解題感受：在“叛逆期”的我很難做出決定�？措娨暟�，作業(yè)不寫(xiě)就不寫(xiě)了，大不了成績(jì)考差一點(diǎn)。寫(xiě)作業(yè)吧，電視節目錯過(guò)了又不甘心。
煩惱像是一個(gè)未知事物，說(shuō)不定在你意想不到的時(shí)候來(lái)找你，說(shuō)你沒(méi)有些煩惱是不可能的，所以就得找些快樂(lè )來(lái)趕走這些煩惱。
二、求證快樂(lè )
已知：現在是20xx年8月26日10時(shí)45分，剛看到被分到12班，心中既驚喜又顧慮。
求證：此刻我快不快樂(lè )？
證明：曾聽(tīng)說(shuō)12班是強者中的強者。成績(jì)優(yōu)秀，活動(dòng)積極，并且是我夢(mèng)寐以求想加入的集體。
我如愿以?xún)敗?/p>
又一個(gè)優(yōu)秀的班集體，少不了班主任的精心調教，那班主任一定是狠角色。
習慣了曾經(jīng)懶懶散散生活的我突然有點(diǎn)不太習慣。
解題思路：一切按照學(xué)校安排走。
解題感想：也許是緣分讓我進(jìn)入這個(gè)班級，因為我曾兩次夢(mèng)到這個(gè)結果。我又遇接觸到了許多陌生的同學(xué)，我們互相介紹自己有說(shuō)有笑，于是我逐漸忘記所有的顧慮，漸漸融入到這個(gè)集體當中。
快樂(lè )與煩惱是一對意思相反的詞，有煩惱不是一件令人絕對抵觸的事，懂得用快樂(lè )來(lái)抵消煩惱，才是真理。
快樂(lè )與煩惱作文 篇6
嗨！我叫鄭茜丹，我想每一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程都有快樂(lè )、煩惱吧！ 記得有一次，放學(xué)了！下起了傾盆大雨，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“耶！幸虧我帶傘了！”說(shuō)完就準備回家，在學(xué)校門(mén)口我看見(jiàn)了一位大姐姐沒(méi)帶傘，看上去很著(zhù)急，我就快步跑過(guò)去對姐姐說(shuō)：“姐姐我把你送回家吧！”“謝謝你小妹妹！”姐姐高興的說(shuō)。我們在路上有說(shuō)有笑的�！暗搅�！到了！我家就在前面！”我們倆就一起跑了過(guò)去，阿姨在門(mén)口焦急的等著(zhù)姐姐，阿姨看見(jiàn)我跟姐姐合傘，激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你了小朋友！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，然后，高興的說(shuō)：“助人為樂(lè )嗎！不用謝”。
煩惱的事，就是上學(xué)期的流動(dòng)紅旗，我們班是三年級流動(dòng)紅旗最少的一個(gè)班級。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“為什么我們班的流動(dòng)紅旗那么少，是衛生不好被扣了分，還是眼保健操不認真做被扣了分！我們也想進(jìn)步，可是，不知為什么，老是被扣分，有的同學(xué)扣了分，還是無(wú)所謂的態(tài)度。我們女同學(xué)非常生氣，對他們沒(méi)辦法。難道我們班真的落后了！” 我多么希望，我們班無(wú)論什么都要比別的班級強。
快樂(lè )與煩惱作文 篇7
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是勤勞的小蜜蜂，飛到西來(lái)飛到東，天天采蜜忙不�！泵鄯浣憬阍诨▍仓锌鞓�(lè )的采著(zhù)花蜜。突然聽(tīng)到腳下傳來(lái)痛苦地呻吟聲，她低頭一看，不禁叫了起來(lái)：“哇，朋友，你怎么了？”只見(jiàn)一只蒼蠅有氣無(wú)力地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，怎么也飛不起來(lái)，奄奄一息的樣子實(shí)在令人可憐。聽(tīng)到蜜蜂的問(wèn)話(huà)，蒼蠅抬起頭望望神采奕奕的蜜蜂說(shuō)：“一言難盡呀，我……我找不到家了�！�
“怎么會(huì )呢？隨著(zhù)人們環(huán)保意識的增強，植樹(shù)造林已經(jīng)成為一種時(shí)尚。不管是公園里，還是路兩旁，到處綠樹(shù)成行，百花競放。馬路衛士整天張著(zhù)可愛(ài)的大嘴，吃掉了多少垃圾。街道上又干凈又整潔，多好呀！最近人們又提出了低碳生活、綠色生活，城市自然和諧共生成為人們的追求目標。我們的家園越來(lái)越美好了。你看天空是那么藍，空氣是那么的清新，河水是那么清澈，怎么會(huì )找不到家呢？”
“你們的家園是越來(lái)越好了，可我們怎么能和你們比呢？記得以前人們隨手亂扔垃圾，到處垃圾成山，臭水漫流；空氣中彌漫著(zhù)刺鼻的臭味；河水里流淌著(zhù)渾濁而有毒的工業(yè)廢水。不管是街道旁，還是小河邊，都是我們的樂(lè )園。我們在那里肆無(wú)忌憚的生活，繁衍后代，給人們傳播疾病。盡管人們萬(wàn)分討厭我們，可是他們哪里知道正是他們人類(lèi)給我們提供了生活場(chǎng)所和生活來(lái)源�？墒乾F在一切都變了，唉……”
“哎呀，我的朋友，那都是過(guò)去的事了。以前人們自以為是，肆意的破壞環(huán)境：比如亂砍樹(shù)木，導致水土流失，土地沙漠化；工業(yè)廢水不經(jīng)過(guò)處理流入小河，污染水資源；貪圖享受，浪費資源；我們采點(diǎn)蜜也要翻山越嶺……唉，往事不堪回首。人們做了許多違背自然規律的事情，犯了很多錯誤。好在他們及時(shí)醒悟，并且深深地體會(huì )到：地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，她給人類(lèi)提供生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源……她是那樣的美麗壯觀(guān)、和藹可親，又是那樣的脆弱。因此人類(lèi)要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于子孫后代�！�
“就因為這樣，所以我們的家園越來(lái)越少，越來(lái)越小。我今天就是飛了很遠的路，找了很多角落，也沒(méi)有找到我們的家，我好煩惱��！”
“喔，原來(lái)是這樣呀。因此我快樂(lè )著(zhù)你煩惱著(zhù)。我想：隨著(zhù)人們環(huán)保意識的增強和科技的發(fā)展，你們的家園會(huì )越來(lái)越少，越來(lái)越小，甚至會(huì )從這個(gè)美麗的地球上慢慢消失的�！�
“我要去采蜜了，再見(jiàn)�！鼻趧诘拿鄯浣憬闾嶂�(zhù)她的花籃，唱著(zhù)歡快的歌，興高采烈地飛走了。
快樂(lè )與煩惱作文 篇8
每天,我放學(xué)回家做完作業(yè)以后,沒(méi)有像其他同學(xué)一樣去高高興興地玩,或者去做自己喜歡的事情,而是飛快地跑向黑眼睛工作室,去做眼睛操.約1小時(shí)的眼睛操做完,回到家已經(jīng)快早上七點(diǎn)半了,看一會(huì )兒書(shū)就要睡覺(jué)了.每天都這樣煩惱死了.
為什么我會(huì )近視呢？原來(lái)，我以前都是一回家就看電視，或者打電腦。還有不注意用眼衛生。比如說(shuō)，在光線(xiàn)很暗的地方看書(shū)，長(cháng)時(shí)間看書(shū)沒(méi)讓眼睛休息。所以視力就一天一天差下去，所以要去做眼睛操。
做了兩個(gè)多月的眼睛，加上平時(shí)除了星期六、日外不看電視和打電腦游戲，我的視力慢慢好起來(lái)了。
做眼睛操每天都要去，讓我覺(jué)得很煩，但我堅持下來(lái)以后視力比以前好多了，我又覺(jué)得很快樂(lè )。我一定會(huì )堅持下去的。
快樂(lè )與煩惱作文 篇9
我在成長(cháng)的時(shí)候有許多快樂(lè )，也伴有許多煩惱。但是，我的快樂(lè )卻遠遠的超過(guò)煩惱�？鞓�(lè )總是能給我帶來(lái)幸運的事情，而煩惱只能給我帶來(lái)不幸運的事情。
有一次，我們語(yǔ)文第八單元考試，我認認真真地答題，教室里靜悄悄地。過(guò)了一會(huì )兒，考試的時(shí)間到了，我們開(kāi)始交卷了，我交好考卷，就去做廣播操了。我一邊做操一邊想，這次考試我一定考得好。到了下午的照顧班，老師發(fā)語(yǔ)文考卷了，當時(shí)我的心一直跳個(gè)不停，考卷發(fā)到我手上了，拿起考卷一看，結果考得并不理想 �？戳丝季硪院�，發(fā)現自己在做題時(shí)不仔細審題，以致于做錯了題。我非常難過(guò)，在以后的考試中，我一定要認真審題吸取教訓。
大考結束了，三年級的第一學(xué)期也結束了，在1月19日，我們拿成績(jì)報告單。那天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，老師發(fā)獎狀了，當我被評為全校的《行規生》時(shí)，我非常高興！
我喜歡快樂(lè )討厭煩惱。
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