成長(cháng)的煩惱作文_作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的成長(cháng)的煩惱作文_作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)的煩惱作文_作文1
每個(gè)人都有自己的煩惱，成長(cháng)中的同學(xué)們也不例外。培根說(shuō)：“如果你把憂(yōu)愁告訴一個(gè)朋友，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！彼�，同學(xué)們有了煩惱不要藏在心里，可以通過(guò)口頭或書(shū)面表達的方式向師長(cháng)、朋友傾訴。說(shuō)不定，說(shuō)出來(lái)以后，你的煩惱就會(huì )得到排解，心中的問(wèn)題也就解決了。本次習作要求同學(xué)們寫(xiě)一寫(xiě)“成長(cháng)的煩惱”，同學(xué)們在寫(xiě)作時(shí)應大膽地寫(xiě)出自己的心里話(huà)，并與其他同學(xué)交流。寫(xiě)好這篇作文，要注意以下幾點(diǎn)：
1.要有感而發(fā)，表達真情。敞開(kāi)心扉，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，這樣才能寫(xiě)出有真情實(shí)感的作文。面對成長(cháng)，每個(gè)同學(xué)都會(huì )有這樣那樣的煩惱。這些煩惱有的來(lái)自于學(xué)習的壓力，有的來(lái)自于家庭中瑣事的困擾，有的來(lái)自于同學(xué)們之間的矛盾……成長(cháng)中有煩惱是正常的，同學(xué)們不必害羞，可以大大方方地把自己的煩惱寫(xiě)出來(lái)。
2.選用具體事例，把煩惱寫(xiě)清楚。這篇習作的中心詞是“煩惱”，因此在寫(xiě)作中，同學(xué)們要認真篩選材料，想一想你的煩惱是什么？為什么而煩惱？有哪件事最能反映出你的煩惱？然后圍繞這三個(gè)問(wèn)題，層層推進(jìn)地寫(xiě)作，便能寫(xiě)出一篇很好的作文。在寫(xiě)具體事例的過(guò)程中，要適當進(jìn)行一些細節描寫(xiě)，對故事中人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理活動(dòng)等進(jìn)行刻畫(huà)，把煩惱淋漓盡致地表達出來(lái)。
3.結尾可點(diǎn)題，也可表達自己的希望或感悟。還可通過(guò)思考寫(xiě)一寫(xiě)自己對煩惱、對人生的感悟，使文章的主題得到升華。
小時(shí)候，我總盼望著(zhù)長(cháng)大了，可是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的煩惱也越來(lái)越多。
現在，我已經(jīng)逐漸長(cháng)大，對世界也有了新的認識。我不想再做溫室里的花朵，我渴望獨立，覺(jué)得自己是大孩子了，可以離開(kāi)媽媽的懷抱，獨立地成長(cháng)，甚至還可以幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)了�？蓩寢寘s不理解我，每次我想幫她分擔家務(wù)時(shí)，她總是說(shuō)：“你只要把學(xué)習搞好就行了，別的不用你操心�！蔽抑缓镁趩实鼗氐椒块g繼續學(xué)習。好不容易，我做完了作業(yè)，滿(mǎn)心歡喜地跑到廚房去，想幫媽媽一起做飯，順便學(xué)點(diǎn)手藝，可媽媽板著(zhù)臉說(shuō)：“不是早說(shuō)過(guò)了嗎？這些事不用你操心！”我得意地說(shuō)：“作業(yè)我都做完了，讓我來(lái)幫您吧！”媽媽頭也不抬：“那就再做點(diǎn)課外練習，鞏固一下！”我的熱情猶如遇到了一盆冷水，一下子全都熄滅了。
媽媽不僅不讓我幫她做家務(wù)，還經(jīng)常把我當小孩子看。有一次，媽媽來(lái)學(xué)校接我，當著(zhù)同學(xué)們的面一把把我摟在懷里，不停地說(shuō)：“心肝兒，媽媽來(lái)晚了，讓你等久了，對不起！”同學(xué)們聽(tīng)了，捂著(zhù)嘴偷偷地笑。第二天上學(xué)，就有人挖苦我：“都這么大了，你媽媽還叫你‘心肝兒’，羞不羞？”其他同學(xué)也在一旁哈哈大笑。我真是無(wú)地自容……回家后，我跟媽媽提議不要再在同學(xué)們面前喊我“心肝兒”了，我已經(jīng)長(cháng)大了。媽媽卻不以為然：“在媽媽眼里，你永遠是個(gè)長(cháng)不大的小不點(diǎn)兒！”唉，我真希望媽媽能理解我的心情，放一放手，讓我真正地獨立自主！
也許，成長(cháng)本來(lái)就少不了煩惱，它像一杯茶，回味綿長(cháng)，卻帶著(zhù)絲絲苦澀，需要我們勇敢面對，細細品味。
點(diǎn)評
小作者有感而發(fā)，寫(xiě)出了自己渴望獨立卻又得不到媽媽理解的煩惱。文章采用了舉例描述、細節刻畫(huà)等方法，具體、生動(dòng)，讀來(lái)真切感人。開(kāi)頭、結尾緊扣文題，前后照應，耐人尋味。
成長(cháng)的煩惱作文_作文2
天黑了，心煩了
一個(gè)放學(xué)的晚上，等待著(zhù)朋友班的下課，這時(shí)，看到了兄弟班的同學(xué)，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)而已，卻引來(lái)了挨罵。我和我的朋友被較勁了辦公室，兩位班主任吵著(zhù)我們，奇怪了，只是簡(jiǎn)單的幾句話(huà)呀，為什么兩位班主任卻如此的生氣？心里很不服，只是簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，見(jiàn)面說(shuō)幾句話(huà)，卻被弄的如此下場(chǎng)。
天晴了，心暖了
一個(gè)悶熱的上午，英語(yǔ)老師聽(tīng)寫(xiě)了單詞，那時(shí)我總怕自己考的不好，心里有著(zhù)非一般的緊張，寫(xiě)完了，心里的那非一般的緊張慢慢的消失了�？墒抢蠋焻s又一次的讓我的那種緊張又 下雨了，流淚了
離開(kāi)我以前的中學(xué)，是喜還是悲呢？當然是悲了，離開(kāi)那個(gè)中學(xué)已經(jīng)一年多了，無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在想著(zhù)他們，想著(zhù)我們一起歡笑的時(shí)候，打鬧的日子，吵架的時(shí)候，挨罵的時(shí)候，惹禍的時(shí)候，那段日子已經(jīng)告別了，而且很久很久，每次一想起那段日子，臉上是笑，但是也會(huì )笑著(zhù)下雨的，還是不停的下著(zhù)，留下我們那段回憶，等有緣再見(jiàn)，讓上天見(jiàn)證我們的友誼，永無(wú)止境！
甩掉了煩惱，原來(lái)成長(cháng)是如此美，它既是一種經(jīng)歷，也是一種收獲，這種成長(cháng)，是否長(cháng)久呢？
成長(cháng)的煩惱作文_作文3
出生在河南絕對是一個(gè)悲哀。全國就河南的考生最多，而大學(xué)錄取率卻最低，像樣大學(xué)就一個(gè)鄭州大學(xué)還只是個(gè)211，同樣的分數，在北京和上海能上清華，而在河南上個(gè)二本就不錯了，所以要想不讓自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上，家長(cháng)們都煞費苦心，補習班一個(gè)課時(shí)都是好幾百，就是這樣你也不一定能報上名。
海倫是鄰居家的獨生女，比我大五六歲。她的父母都是大學(xué)教授，而且他們就這么一個(gè)寶貝女兒，所以海倫在他們家絕對是太陽(yáng)，自然她的爸媽就只能是行星，得圍繞著(zhù)她轉。為把這個(gè)寶貝閨女培養成世界一流的嬌嬌女，她的爸媽那簡(jiǎn)直把所有的物力財力都傾注在了她一個(gè)人的身上。
要說(shuō)海倫的學(xué)習上那是無(wú)話(huà)可說(shuō)，因為能上的補習班她都上了，她就像學(xué)習的機器一樣，不是在上課，做作業(yè)，就是在去上學(xué)的路上。而海倫也把這當成了一種可以炫耀的資本，甚至一種優(yōu)勢，仿佛她什么都比別人知道的多，嘴跟機關(guān)槍似的，你和她在一起就不給你插話(huà)的機會(huì )。除了她爸爸媽媽可以批評她幾句，其他人敢和她意見(jiàn)相左的地方，她會(huì )立刻反唇相譏，不管你是長(cháng)輩和晚輩，也從不會(huì )給你留情面的。你要是和她呆上幾小時(shí)，你就會(huì )領(lǐng)教到她嘴皮子的功夫了？
前天是海倫的生日，以前我們說(shuō)好的，等生日這天我們一起去給她慶祝一下�？删驮谖覀儨蕚鋭�(dòng)身時(shí)，她爸爸打來(lái)電話(huà)說(shuō)海倫在上預科班，今年的生日不過(guò)了。你說(shuō)說(shuō)，她今年剛初中畢業(yè)，中招的成績(jì)還沒(méi)下來(lái)，還不知道被那個(gè)學(xué)校錄取，就開(kāi)始上起了預科班了，也不知道是她的家人的決定呢，還是她的決定呢。是補習了還沒(méi)上過(guò)癮，還是奔著(zhù)清華北大去努力呢？看來(lái)人跟人沒(méi)法比，我現在雖然也上補習班，我總想多休息一會(huì )，看會(huì )電視，甚至我一看就會(huì )著(zhù)迷，有時(shí)間爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我能一連看五六集《楚喬傳》。我媽媽就常批評我說(shuō)：你看看人家海倫，你再看看你。我都不明白，玩是小孩子的天性，有那個(gè)小孩不希望多玩會(huì )兒呢？要是總是把我們關(guān)在籠子里，豈不是扼殺了我們的童趣了嗎？
受海倫的影響，我去年也開(kāi)始上起了補習班。用媽媽的話(huà)說(shuō)，你要想上推薦生你就得脫層皮。全年級六個(gè)班，每個(gè)班有60多人，全年級就是將近400人了。推薦生就那么一兩個(gè)，能輪到我嗎。媽媽天天給我鼓勁，我也寫(xiě)了決心書(shū)貼在窗戶(hù)上，我一抬頭就可以看到：外國語(yǔ)中學(xué)在向我招手！
我現在也得像海倫一樣不停地奮斗了。媽媽天天六點(diǎn)就起來(lái)給我做飯，雖然現在是假期，我的三個(gè)補習班幾乎天天都有課上。補習班老貴了，一個(gè)班一年都五六千塊，不好好學(xué)習，怎么對得起爸媽給我交的人民幣呀！
昨天我見(jiàn)到了海倫。雖然我們是鄰居，但見(jiàn)面的機會(huì )卻很少。海倫長(cháng)高了，出了一臉的青春痘，還帶上了一個(gè)深度的近視眼鏡，顯得一臉疲憊的樣子。我問(wèn)她中招怎么樣？她自豪地說(shuō)：外國語(yǔ)沒(méi)問(wèn)題！我說(shuō)：那明天咱們去水上樂(lè )園玩吧。她說(shuō)明天還有課上。正說(shuō)著(zhù)話(huà)，她的媽媽叫她回去。她扶了扶鼻子上的眼鏡說(shuō)：我還得做作業(yè)呢。然后沖我揮了揮手，轉身關(guān)上了門(mén)。
我回到自己的家，不知該做些什么。正在我猶豫之際，媽媽提醒我說(shuō)：我報的新概念2補習班明天就要開(kāi)課了，讓我好好準備一下。
成長(cháng)的煩惱作文_作文4
每個(gè)女孩都希望自己擁有苗條的身材。別看我的年紀小，我可是每天都聽(tīng)媽媽和那些阿姨們聊著(zhù)女人苗條的話(huà)題�？晌覅s不同，我不喜歡苗條，因為我長(cháng)得太苗條了！我多么希望自己能長(cháng)得胖一些呀，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。每天媽媽都弄好吃的給我，什么牛奶呀，什么雞腿呀，骨頭湯呀，我是來(lái)者不拒，照單全收�？墒�，我還是瘦不伶仃的。因為瘦，給我帶來(lái)了許多的煩惱。
就拿體育來(lái)說(shuō)吧，我長(cháng)得高，腿又長(cháng)，是老師眼中最好的體育苗子。每年兩次的運動(dòng)會(huì )，那可是我最風(fēng)光的時(shí)候了。什么400米呀，800米呀，跳遠呀，我都能拿好幾張獎狀回來(lái)，同學(xué)們都羨慕不已�？墒悄銜�(huì )相信嗎？我這個(gè)體育尖子生，期末的時(shí)候體育成績(jì)總是不理想。記得上個(gè)學(xué)期期末，我語(yǔ)數外都考得不錯，春季運動(dòng)會(huì )又為班上奪得了兩銀一銅的好成績(jì)。拿成績(jì)報告單的那天，我早早地往學(xué)校趕，其中的秘密嘛，就是早點(diǎn)去老師那里探聽(tīng)一下評優(yōu)的消息。路上正好遇上我的好朋友希翕，她老遠就跟我吆喝起來(lái)了：“喂，你來(lái)這么早干嘛？這個(gè)學(xué)期你評個(gè)‘三好學(xué)生’已經(jīng)是板上釘釘的事了�！蔽衣�(tīng)了，心里喜滋滋的，可心里卻有一絲擔憂(yōu)，要是體育綜合成績(jì)達不到良，我“三好”夢(mèng)就白作了。希翕了解我的擔憂(yōu)后，安慰我說(shuō)，不可能，你的體育怎么會(huì )不及格呢？你要不及格，我們不就更慘了嗎？我聽(tīng)了，心里稍微安定了下來(lái)。才七點(diǎn)多，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們陸續到了，大家都在提前祝賀我，仿佛“三好學(xué)生”的獎狀已經(jīng)刻在我的臉上了。老師來(lái)了！同學(xué)們都擁了上去，我也跟著(zhù)進(jìn)了辦公室。老師一眼就看到我了，她滿(mǎn)臉笑容�！熬辗�，你期末考得蠻好呀，語(yǔ)數外都在95分以上�！惫�，有戲！頓時(shí)我心里比吃了蜜還甜，“三好”跑不啦！“你這孩子，體育怎么不及格呢？”什么什么，我體育不及格？辦公室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌的議論著(zhù)。又是體重偏輕，還養不良！唉，誰(shuí)叫我1米五四的個(gè)，體重才31千克呢？跑步、跳遠、拋鉛球樣樣都能達到優(yōu)，可是，偏偏體重和我的身高不相符，每次都是偏輕。綜合起來(lái)，我的體育就在及格邊緣，弄不好就是不及格！你說(shuō)多冤呀！“三好”又一次與我失之交臂！唉，都是太苗條惹的禍！
太瘦不僅在學(xué)校困擾我，更在生活中打擾我。
有一次，我和爸爸媽媽一起去外面吃飯，一位阿姨看見(jiàn)了我，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“菊菊，是不是在減肥呀？你這么小，減肥可不好哦！你看看你，就是骨頭外包了一層皮啊，肉都沒(méi)有！”“沒(méi)有啊�！蔽颐銖姅D出了一點(diǎn)笑容。剛進(jìn)到包廂，我禮貌地叫著(zhù)叔叔阿姨。我剛叫完，一位叔叔就走了過(guò)來(lái)，握著(zhù)我的手說(shuō)：“菊菊，這么久了，怎么也不見(jiàn)你長(cháng)胖了一點(diǎn)��？你看你，如果不是皮膚不黑，衣服穿的不錯，不然，還以為你是個(gè)幾十天都沒(méi)有吃飯的‘非洲難民’呢！”旁邊的人聽(tīng)了，都不約而同地笑了，我也只好跟著(zhù)笑了�？晌倚睦飬s在埋怨：哼，別人笑也就算了，連爸媽也笑我，再說(shuō)了，我又有什么辦法，我想胖也胖不起來(lái)嘛！
老天爺啊，求你可憐可憐我吧！讓我胖一點(diǎn)，一點(diǎn)就好。沒(méi)辦法，一直到現在，這煩惱依舊困擾著(zhù)我。嘿！我要想胖起來(lái)怎么就這么難呀！
成長(cháng)的煩惱作文_作文5
仿佛在春意盎然的季節里，從雨后的沃土中蓬蓬勃勃地鉆了出來(lái)的春筍，不經(jīng)意間，我已是12歲的小大人了。從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩成長(cháng)為腦袋瓜子里有許多知識的少年，慢慢的，我發(fā)現自己真的長(cháng)大了，懂事了。在一次次的嘗試和體驗之后，我深深體會(huì )到成長(cháng)中的快樂(lè )。
快樂(lè )無(wú)處不在，它如同精靈般陪伴著(zhù)、守護著(zhù)我。學(xué)校操場(chǎng)上和同學(xué)一起打乒乓、做游戲，是那種最平凡、樸實(shí)的快樂(lè )；放學(xué)小路上，和伙伴們一道披著(zhù)殘陽(yáng)的余輝聊著(zhù)，走著(zhù)，自然也是無(wú)比愜意的;晚飯過(guò)后與父母談?wù)剬W(xué)校中的趣聞，更是感到無(wú)比的舒心。對我而言，快樂(lè )是生活的一半，它是心態(tài)的主使者。幾年來(lái)，我養成了一個(gè)雷打不動(dòng)的習慣，每當路過(guò)門(mén)前的石柱時(shí)會(huì )和它比一比個(gè)子。石柱背上被我用花花綠綠的粉筆涂滿(mǎn)了半截，每看一回，我就覺(jué)得很自豪——我已經(jīng)長(cháng)這么高了！每當發(fā)現比原來(lái)粉筆畫(huà)下的痕跡高一點(diǎn)兒時(shí)，我都會(huì )興奮地拍手，我長(cháng)高了！我長(cháng)大了！我常常興奮得一整夜睡不著(zhù)覺(jué)。也許不是因為我的個(gè)兒長(cháng)高了，是因為我長(cháng)大了。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的閱歷和見(jiàn)解也漸漸深刻而多元化了。我沉浸在書(shū)的海洋中，也過(guò)著(zhù)令人神往的快樂(lè )生活。在書(shū)中，我常�？匆�(jiàn)莎士比亞、大仲馬、小仲馬的身影；也常和魯迅、巴金、老舍對話(huà)。捧著(zhù)一本心愛(ài)的書(shū)細細品味，那種快樂(lè )生活令人陶醉。每逢取得好成績(jì)，心中總是滿(mǎn)懷欣喜，我為付出勞動(dòng)而取得收獲感到非常欣慰，更為自己無(wú)比驕傲。
成長(cháng)使我擺脫了幼稚，逐漸走向成熟；成長(cháng)讓我從小肩負起責任，把我帶入了一個(gè)全新的世界。當然，在這個(gè)爭強好勝的年齡伴隨成長(cháng)的絕不只是快樂(lè )，往往還有煩惱。
自從升入六年級，朝夕相處的同學(xué)逐漸有了細微的變化。往日的伙伴漸漸變得冷漠起來(lái)，昔日密友之間也有了一層隔閡。當你他人時(shí)，受到的并不是朋友的祝福，而是她的嫉妒；當你比不上她時(shí)，受到的也不是朋友的安慰，而是她的嘲諷。我和同班的一位女同學(xué)從小就是推心置腹的好朋友，六年級后，班里幾個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)都把目光投向了杭州市外國語(yǔ)學(xué)校，我們成了競爭對手。我本想，這不足以影響我們的友誼，但相處一段時(shí)間后，我發(fā)現，她變了，從前大大咧咧、常把笑容掛在臉上的她漸漸少了許多知心話(huà)，變得尖酸了。我常常很茫然地搖搖頭，為她已不是從前的好友而失落，而惆悵。
煩惱不光在學(xué)校發(fā)生，在家里也時(shí)常出現。每當考試過(guò)后，父母總是看似不經(jīng)意地問(wèn)：“考得怎么樣？”當我驕傲地回答考得不錯時(shí)，他們已不年輕的臉上拂過(guò)一片燦爛的笑容；當我低聲回答考得一般時(shí)，父母總是怏怏地長(cháng)嘆一聲，似乎名校已離我遠了一大截�？粗�(zhù)他們?yōu)槲也傩�，我感到了一種莫名的壓力。
升學(xué)考試將近，家長(cháng)常把升中學(xué)問(wèn)題掛在嘴邊。父母辛苦把我拉扯大，就是希望我能有出息，他們還不辭勞苦地為我買(mǎi)來(lái)課外習題，對于這些我十分感激。但我又十分無(wú)奈，畢竟，每天面對那一疊厚厚的，怎么也做不完的輔導習題，心里很不是滋味，更有一種被束縛的感覺(jué)。唉！
有喜有憂(yōu)，有笑有淚。有人曾把成長(cháng)中的快樂(lè )與煩惱比作一組平行線(xiàn)，在這個(gè)過(guò)程中，我們的生活同時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)這兩種元素。但我期望，有一天，平行線(xiàn)能變成相交線(xiàn)，在它們交匯的那一天，快樂(lè )能覆蓋過(guò)煩惱，煩惱也變成一種快樂(lè )！
成長(cháng)的煩惱作文_作文6
常聽(tīng)大人說(shuō)：人在成長(cháng)中有許多快樂(lè )與煩惱，而我感覺(jué)成長(cháng)中更多的是快樂(lè )。
還記得第一天上學(xué)的情景，背著(zhù)嶄新的書(shū)包，拿著(zhù)新發(fā)的課本，認識了我的第一個(gè)老師和許多同學(xué)，那股高興勁就別提了。剛上學(xué)的新鮮勁過(guò)去了，但還有許多其他的快樂(lè )。每天上學(xué)聽(tīng)課，放學(xué)寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)挺辛苦，但回過(guò)頭一想，從剛開(kāi)始不認識幾個(gè)字到現在能夠順利地讀問(wèn)章，從開(kāi)始能從一數到十到現在加減乘除都會(huì )做了，心里真是美滋滋的。剛開(kāi)始學(xué)會(huì )查字典時(shí)，從字典里查到了自己的名字，爸爸媽媽的名字，還有許多其他人的名字，真高興。
還記得第一次做值日生時(shí)，要在爸爸媽媽的幫助下才能完成打掃的任務(wù)，很快就能自己獨立完成了，做值周生時(shí)，脖子上掛著(zhù)值周生的標牌，就像是一個(gè)指揮官，遇到表現不好的同學(xué)要去管一管，遇到好人好事要向老師報告，遇到有困難的同學(xué)要去幫助他，感覺(jué)非常自豪和快樂(lè )。
我在一天一天成長(cháng)，在一點(diǎn)一滴中感到了成長(cháng)的快樂(lè )，擁有了一個(gè)快樂(lè )的童年！
我從觀(guān)察中得到快樂(lè )
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：在我們的生活中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。當時(shí)這句話(huà)就在我的心中留下了深刻的印象，時(shí)隔這么就久，它的意義顯得越來(lái)越深刻：生活是豐富多彩的，一雙善于觀(guān)察的眼睛會(huì )讓我們更加快樂(lè )。 在小的時(shí)候，我是特別愛(ài)觀(guān)察的。天氣季節，花鳥(niǎo)草木都是我觀(guān)察的對象。在初春依然寒冷的時(shí)候，我時(shí)常會(huì )看見(jiàn)燕子貼著(zhù)地面一飛而過(guò)。在奶奶家，我又發(fā)現了一個(gè)燕子筑的巢，不知什么時(shí)候，我忽然發(fā)現那里面有了燕子，是一個(gè)家庭，雛燕的爸爸媽媽常常飛來(lái)飛去，覓食給雛燕吃�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我心里總是很溫暖。就這樣，觀(guān)察著(zhù)自然界生物的生活，總是能夠獲得別人不曾擁有的快樂(lè )。觀(guān)察成了我生活中的一大樂(lè )趣。
漸漸地，我長(cháng)大了，依舊喜歡觀(guān)察，觀(guān)察的范圍也逐漸擴大，并且內容更深，聯(lián)想更多了。在我心情郁悶的時(shí)候，看一切事物都不順眼，但我很快發(fā)現它們并不是與我作對的。于是我學(xué)會(huì )懷著(zhù)欣賞的態(tài)度去看帶周?chē)氖挛�，發(fā)現它們都是那么的美，心情也自然變得愉快了。 現在的我，學(xué)習負擔重了，思想壓力大了，很少有閑情逸致去觀(guān)察周?chē)氖挛锪�。有一段時(shí)間，我被一些事所困擾，突然發(fā)現自己的心已經(jīng)變得十分冷漠，因為失去了善于觀(guān)察的眼睛。于是，我決定重新找回觀(guān)察。我走出了家門(mén)，發(fā)現所有的事物還是依舊，但都具備了一種說(shuō)不出的韻味。這時(shí)，我看到見(jiàn)了一幕令自己終身難忘的情景：一位肢體有障礙的人正在家人的攙扶下練習行走，臉上是扭曲的表情。但那是我看見(jiàn)過(guò)最美的臉：與困難、與自己抗爭的精神。我恍然大悟：世界上最的敵人就是自己啊，我們人生中的不幸還有許多，只有戰勝了自己，才可以戰勝一切阻礙。與他相比，我難道不是幸運的多？想到這兒，我的心情豁然開(kāi)朗，自然也快樂(lè )了起來(lái)。
生活多么美麗，不僅是可以用眼睛看到的風(fēng)景，更是可以用一顆善于觀(guān)察的心感受到的人們身上可貴的精神與品質(zhì)。我愛(ài)觀(guān)察，在忙碌中停下腳步，用眼睛觀(guān)察，用心體會(huì )，人間的美好給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )！
……
成長(cháng)的煩惱作文_作文7
“成長(cháng)”，這個(gè)神圣的字眼。幼時(shí)的我，對成長(cháng)充滿(mǎn)了好奇，恨不得立刻長(cháng)成大人，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。也許，成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱是一對雙胞胎姐妹：平淡如水的日子里，我長(cháng)大了，長(cháng)成了一個(gè)小小的大人，瀟灑地甩去童年的快樂(lè )與自由，把煩惱裝進(jìn)口袋。
有一次，我鬧鐘壞了，遲醒了。在爸爸嚴厲的職責和媽媽嘮叨聲中才緊緊忙忙飛奔學(xué)校。路上，我不�；孟胫�(zhù)種種被挨批的場(chǎng)景和編織各種各樣的理由，不知不覺(jué)已來(lái)到了教室門(mén)口。老班笑里藏刀地說(shuō)：“林圣楨同學(xué)，請你把頭90°轉彎，現在才來(lái)？是不是家里發(fā)生了什么重大事情呢？還是你昨天去搶劫了呢？”老班一步一步逼近，我臉上有著(zhù)老師天然的口水精華。我苦笑著(zhù)回應老師，臉上也冒冷汗，口水與冷汗交織在一起，顯得我的皮膚“保養”得很好哦！老班繼續陰笑道：“你應該知道，老師是一個(gè)大公無(wú)私、體貼照顧（此處省略一萬(wàn)字）的人吧！”“對，您說(shuō)的非常正確！”死到臨頭，也只好拍馬屁了�！吧頌槔蠋�，就應該公平地對待每一位學(xué)生，不應該包庇學(xué)生對不對？”“嗯！老師說(shuō)的都對�！崩蠋熌樕珡奈⑿Α幮Α樾��！澳�，就請把《中小學(xué)生守則》抄5次，罰掃地一星期，然后向我匯報�！蔽倚睦镟止镜溃豪咸�，到底是誰(shuí)惹了老班？我也只好自認倒霉嘍！我的臉膚由亮白——潤濕——全濕——包青天。就這樣回到了座位，心里憋著(zhù)一肚子窩囊氣。偏偏這時(shí)，死黨重重地拍了我的肩膀，嘆氣說(shuō)道：“唉！被老班訓了感覺(jué)如何？”“很不爽！”“那放學(xué)請你去吃‘臭豆腐’，別那么傷心了，過(guò)去了就讓它過(guò)去吧！別太悲傷！”“我叫你別煩我，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？你明知我不喜歡吃，偏請我吃，你存心想激我吧！”“你不吃就不吃了嘛！干嘛向我發(fā)脾氣呀！我也是好心幫你。俗話(huà)說(shuō)，狗咬呂洞賓不識好人心��！”我也不甘落后，繼續頂她：“就你，呂洞賓？”
一場(chǎng)唇槍舌劍便如火如荼的上演了，最后，鬧劇變成了悲劇。
時(shí)間過(guò)得飛快，放學(xué)鈴聲已響。孤伶伶地背著(zhù)書(shū)包走在放學(xué)路上，如果是現在，死黨早已跟我有聲有笑地走在林蔭道上了，但因為一場(chǎng)斗爭是我們友誼決裂。真想回到那一瞬間，我就不應該為了面子而產(chǎn)生分歧，唉！真后悔。林蔭道上的樹(shù)葉悠悠然然地飄落，似乎也在為我惋惜！我拖著(zhù)沉重的腳步，剛想掏出鑰匙開(kāi)門(mén)。這一瞬間仿佛凝固了，我以本人的第六感，我家的空氣中凝固著(zhù)一種不祥和的氣氛。我還是勇敢地開(kāi)了門(mén)，就在我關(guān)門(mén)的那刻。老爸氣勢洶洶怒視著(zhù)我，大聲喊道：“說(shuō)，為什么遲到？每次做事都慢吞吞地。老師每次都打電話(huà)來(lái)責罵家長(cháng)，你還要不要臉��！，你不要臉，我們也要��！”本來(lái)今天就倒霉了，回家還是……我對老爸大聲喊道：“對，我就是不要臉，你們怕我拖累你們是不是？”“你這孩子，翅膀硬了，想高飛了？”我憤怒+重重地光上了房門(mén)，門(mén)外不停傳來(lái)責罵聲。我撲在軟綿綿的床上，拿起床頭的公仔，閉上眼，任憑眼淚已潤濕了我的枕頭，我向布娃娃傾訴心聲。感覺(jué)好多了，我便迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
夜，萬(wàn)籟俱寂，呆呆的天空，滿(mǎn)天星辰�？~緲的空中，星星若隱若現，皎潔的明月時(shí)兒被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜！我已進(jìn)入夢(mèng)鄉！
沒(méi)有煩惱長(cháng)不大！作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(cháng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
成長(cháng)的煩惱作文_作文8
小時(shí)侯，我是一個(gè)很快樂(lè )的人，因為對這個(gè)世界還有很多的不了解，似乎什么事情都可以讓自己覺(jué)得快樂(lè )，就像邦寶適的廣告一樣，又有了新的發(fā)現。
但是，上了學(xué)以后，我發(fā)現開(kāi)始有了煩惱這個(gè)東西。一開(kāi)始，我知道了人到了100歲便會(huì )死，甚至更早，我開(kāi)始煩惱爺爺奶奶外公外婆會(huì )離我而去；知道食物會(huì )發(fā)霉，吃了會(huì )生病，便又煩惱買(mǎi)來(lái)的東西會(huì )不會(huì )壞掉；知道電和火是會(huì )傷人的，又開(kāi)始煩惱怎么避開(kāi)電和火…………
現在，似乎每天都有做不完的作業(yè)，倒不是說(shuō)那些有難度的，甚至做不出的，而是那些很簡(jiǎn)單的，幾乎不需要思考的題目，做了多少遍都不會(huì )錯的題目，盡管理解老師和父母的苦心，明白這是為我好，但它們還是成了我的煩惱。上學(xué)期，朱林杭所在的學(xué)校里提倡背《論語(yǔ)》，媽媽也開(kāi)始讓我背。雖然知道趙普那半部《論語(yǔ)》治天下的故事，雖然知道這對我的將來(lái)有很多的好處，雖然知道這是比別人先走一步，但我似乎還是很不情愿，不久，這也變成了我的煩惱。期末考試的前夕，媽媽一直在讓我做題目，聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文和英語(yǔ)的詞語(yǔ)，即便明白這是對我有益的，但是它們仍然變成了我的煩惱。
我很郁悶，不懂上了小學(xué)以后，變化會(huì )這么大，不懂為什么很多在道理上是非常好，非常有利的事情，會(huì )變成我的煩惱。其實(shí)，在寫(xiě)這篇文章前，它也一直是我的煩惱，甚至連我從四歲就開(kāi)始學(xué)的鋼琴也會(huì )變成我的煩惱，在五年級的時(shí)候我也將它停掉了。
有時(shí)候，夜深人靜的時(shí)候，我會(huì )一個(gè)人躺在床上，看著(zhù)白色的天花板，和那架與我朝夕相處7年的鋼琴，想：“為什么上帝要制造煩惱，為什么奧林匹斯山上的神仙們要讓我們煩惱？為什么有了快樂(lè )還要有煩惱呢？也許，這是上帝公平的所在，光快樂(lè )是不夠的，要學(xué)會(huì )煩惱，任何東西都要成雙吧！……”有時(shí)候，甚至埋怨上帝為什么讓他的人類(lèi)子女們有那么多的煩惱呢？
盡管如此，上帝也總是公平的。在煩惱的過(guò)后，他還是會(huì )給你很多的快樂(lè )和自豪。
在做完了一本《口算訓練》以后，我會(huì )有點(diǎn)沾沾自喜地想：“這一整本《口算》我都做完了哦，好偉大��！”在做出了一道很難的題目時(shí)，我會(huì )開(kāi)心地想：“我的技術(shù)又提高了耶！萬(wàn)歲！”在背完了大部分的《論語(yǔ)》以后，媽媽總是開(kāi)心地帶點(diǎn)做媽媽的自豪地說(shuō)：“了不起哦，一本都快背完了！”那時(shí)，我對這個(gè)煩惱的厭煩便化成了光蝶飛散了。在我考試的了好成績(jì)時(shí)，我會(huì )感謝那些聽(tīng)寫(xiě)，那些習題。
但是，我使自己快樂(lè )方式也有很多，他們可以將煩惱丟進(jìn)制造快樂(lè )的工廠(chǎng)，將它變成人見(jiàn)人愛(ài)的快樂(lè )好心情。不開(kāi)心的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人靜靜地畫(huà)畫(huà)，或者輕輕地哼一首自己喜歡的歌，心情便會(huì )像畫(huà)的小鳥(niǎo)一樣歡快起來(lái)，拍拍翅膀，說(shuō)一聲：“我很快樂(lè )！”。在做完該做的事情后，坐在電腦前面，和幾個(gè)游戲里認識的朋友一起，在MXD里那些有趣的怪物打斗一番，也是非常不錯的！
其實(shí)，每個(gè)人的煩惱和快樂(lè )不同，但是，可以用不同的方式使自己從不愉快中解脫出來(lái)，將煩惱化為快樂(lè )，做一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛翔在那蔚藍的天空中，將煩惱當作那移動(dòng)緩慢的云朵，甩在身后，讓快樂(lè )的清風(fēng)伴隨自己，飛向遠方……
成長(cháng)的煩惱作文_作文9
我很煩惱，自從我開(kāi)始上學(xué)。不必說(shuō)那么重的書(shū)包，也不必說(shuō)那被稱(chēng)為含金量較高的書(shū)。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。越長(cháng)大。煩惱越來(lái)越沉重，直壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過(guò)，轉眼間，六年的小學(xué)生活已成為了回憶，踏入了一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代，然而煩惱已經(jīng)臨近，一塊塊地向我沖來(lái)了。
那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒(méi)等你做下，機關(guān)槍就瞄準你開(kāi)始對著(zhù)你開(kāi)槍了：還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺(jué)去學(xué)習，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視！這時(shí)的我，只好負著(zhù)重傷回到自己房里埋頭葬在書(shū)海里。為什么家長(cháng)不能體會(huì )一下現在孩子們的心情？只會(huì )動(dòng)不動(dòng)就罵，甚至哎！沒(méi)辦法，和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書(shū)
還有一次更慘：那天家庭作業(yè)又多，一回來(lái)就回到自己房里埋頭當起一個(gè)小抄寫(xiě)工，剛坐下來(lái)�？煜聛�(lái)。媽媽大聲喊到，劉熠，看媽媽給你買(mǎi)了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買(mǎi)了我最歡的玻璃杯呢！我過(guò)去一看，都是一些作文書(shū)和一些數學(xué)練習。誰(shuí)知哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：看你都上中學(xué)了，多買(mǎi)幾本作文書(shū)給你看也好，可以多讓你學(xué)點(diǎn)，那些數學(xué)書(shū)都是質(zhì)量很好的，里面內容都寫(xiě)得很詳細，要不你每天就多看些和我打斷媽媽的話(huà)語(yǔ)大聲說(shuō)：你知不知道，我現在作業(yè)都很多，而且還有老師布置的的任務(wù)，從小到大我總是隨著(zhù)你們大人的意愿做事，大部分時(shí)間已經(jīng)放在了學(xué)習上，又要完成很多的作業(yè)，玩的時(shí)間幾乎沒(méi)有，我想我應該讓你們看一下我的思想政治書(shū)了。
放了假，又讓我學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，我的腦子都快炸了，難道我真的'應該像個(gè)機器人一樣一天到晚有做不玩的事嗎？媽媽和剛才似乎變了一個(gè)人大聲說(shuō)：我現在跟你買(mǎi)這些，都不是為你們以后的前途著(zhù)想，都不是為了你好嗎？我的火騰地上來(lái)反駁到：難道大人們都要以這種的方式來(lái)愛(ài)自己的孩子么，以為讀讀死書(shū)就算了嗎？我們每天5點(diǎn)40起來(lái)，那早跑去學(xué)校我們難道不累嗎？還有這么多的作業(yè)，我的痛苦又有誰(shuí)了解呢？你們就知道讀書(shū)讀書(shū)。有沒(méi)有為孩子們著(zhù)想他們到底有沒(méi)有自由。
嘿，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢？媽媽嚴厲地說(shuō)。像那些只知道讀死書(shū)的，那不是他們自愿的，都是像你們這些父母逼的，有的高中生甚至為爸爸媽自己上學(xué)的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。這不是別的，都是你們大人逼成這個(gè)樣子的。我邊啜泣邊大聲說(shuō)最后的舌戰中媽媽被我氣得走進(jìn)了自己的房間。
我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作業(yè)來(lái)，當作什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子，表面我什么事都沒(méi)有，其實(shí)我的心里卻非常難過(guò)：縱使媽媽再怎樣我也不應該用這樣的口氣去和媽媽說(shuō)話(huà)。但是他們的這種家長(cháng)作風(fēng)都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢？我真想
也許媽媽是對的，是我這些學(xué)習太緊張才會(huì )導致我會(huì )變成這樣，不管怎么我都不能用這種態(tài)度來(lái)對待養我多年的母親。哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！
有人說(shuō)，成長(cháng)是一串快樂(lè )的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè )的感覺(jué)，尋不到快樂(lè )的節奏，沒(méi)有自由也沒(méi)有幸福，我真的好煩惱
成長(cháng)的煩惱作文_作文10
成長(cháng)的煩惱，像沙灘上數不清的貝殼，像海里起伏連綿的波瀾。從小在優(yōu)越的條件下成長(cháng)的我，如今也有了我自己的煩惱。
此刻的我上了初中，在初中里，有許許多多的知識等著(zhù)我們去學(xué)習，等著(zhù)帶我們去知識的海洋里遨游，
此刻的我和以前那個(gè)還懵懂無(wú)知的孩子不能相提并論了。此刻的我，已經(jīng)明白學(xué)習的重要，此刻的我，明白不能在像以前還在讀小學(xué)的那個(gè)孩子一樣，放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，就打開(kāi)電視機按到自己喜愛(ài)的節目、動(dòng)畫(huà)片等待著(zhù)節目的播出，此刻的我，已經(jīng)沒(méi)有那么多時(shí)間等我去浪費，此刻等待我的是學(xué)不完的知識，堆積如山的作業(yè)，我不能再像以前一樣，周末約同學(xué)們一齊去玩，一齊打游戲，每一天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向，我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊，可作業(yè)這天寫(xiě)完了，明天還有，似乎永遠也寫(xiě)不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著(zhù)，我盡管很認真得對待學(xué)習，但其實(shí)我恨學(xué)習，我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味，苦不言堪。
雖然此刻我才初一，但是時(shí)間也在飛快地流逝著(zhù)，眼看著(zhù)在等幾個(gè)月，我就要長(cháng)大一歲，又要升一年級，等九月份的時(shí)候，我也已經(jīng)是初二的學(xué)生了，等待我的是
“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)
花兒謝了明天還是一樣的開(kāi)
我的青春一去無(wú)影蹤
我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)”
耳邊又響起這熟悉的旋律，青春，一個(gè)多么亮麗的字眼。仿佛，在大人的世界里，是無(wú)比珍貴的。但是，此刻我卻覺(jué)得成長(cháng)是多么的可怕，青春又是多么的令人生畏：
某天，在鏡子中發(fā)現了另一個(gè)我，她滿(mǎn)臉?lè )勰鄣男A點(diǎn)�！鞍�--！”我不敢相信，那就是青春痘。這難道就是成長(cháng)送我的第一份禮物？它未免也太客氣了吧？這群不速之客在我臉上逗留，我想方設法除掉它，用盡洗面奶，護膚品……都不見(jiàn)成效。最后，從奶奶那聽(tīng)說(shuō)了等痘痘成熟了能夠擠掉它，我欣喜若狂，一天天期盼著(zhù)它的成熟。我望著(zhù)鏡子，一天過(guò)去了，第二天，第三天……“我等不急啦！”我對著(zhù)鏡子，用力的將痘痘擠出來(lái)。忍著(zhù)疼痛，本以為能夠一下子就見(jiàn)效，誰(shuí)知，這群可惡的家伙在臨走之前還還了我一手――在我臉上留下褐色的印跡。青春真有那么完美嗎？我不覺(jué)得！
就拿那一天來(lái)說(shuō)，我好不容易能夠放松一下，可媽媽卻不讓?zhuān)f(shuō)是怕影響我的學(xué)習“咔嚓”一下子就把電視關(guān)了。我憤憤的回到書(shū)桌前，狠狠地將那一大摞課外書(shū)扔到地上“我憤怒！為什么？為什么上了初中就不讓我看電視？整天學(xué)習學(xué)習，我們難道就不該休息么？不就是看會(huì )兒電視嗎？有什么大不了！”我將我的不滿(mǎn)寫(xiě)進(jìn)日記，悲哀的是：媽媽偷看了我的日記，還恰恰被我抓到了。
一向很悲哀，為什么我的青春是如此的苦澀？漸漸發(fā)現，同學(xué)們也同我在經(jīng)歷著(zhù)大人眼中完美的青春。他們也會(huì )自我封閉，情緒不穩定，也會(huì )長(cháng)痘痘，也會(huì )……我們談?wù)撝?zhù)成長(cháng)中的煩惱，才發(fā)現：原先，青春不是令人畏懼的，她有她的美。成長(cháng)也并不是可怕的，因為它一向為我們指引前進(jìn)的道路，是它，告訴我們什么叫困難，怎樣去克服。正是因為這一股不怕天不怕地的勇氣，我們逐漸長(cháng)大！
蔚藍的天空下，陽(yáng)光普照，讓我們沐浴和煦的陽(yáng)光，
成長(cháng)的煩惱作文_作文11
我坐在沙發(fā)上，看著(zhù)《一個(gè)落雪的午后》。有太多太多的故事是陌生的，可是里面《陪一個(gè)陌生小男孩玩�！反騽�(dòng)了我內心深處的心靈。在文章里面，小男孩天真無(wú)邪，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，他可以和任何人成為朋友。這，讓我回憶起了我的童年。
記得在5歲時(shí)，我常到哥哥家玩。一次，我剛進(jìn)到屋子里，就傳來(lái)了一陣響聲，“咚咚、咚咚”。哥哥不會(huì )是藏起來(lái)了吧？我低下頭，弓著(zhù)身子，鉆到了椅子底下。不在！我又匍匐著(zhù)爬到了床下面。咦，也沒(méi)有！就連一個(gè)影子也沒(méi)看見(jiàn)，會(huì )去哪了呢？
我突然想起了之前的事。以前，我們常常躲在臥室的柜門(mén)里，讓其他人陪我們玩躲貓貓�！耙欢ㄔ谀莻�(gè)房間”，我在心里確定下來(lái)，踮著(zhù)腳尖，向臥室走去。我在心里笑著(zhù)，“一定會(huì )找到你的！”
我的手正準備打開(kāi)柜門(mén)，一個(gè)巨大的“包”在床單下鼓起，特別的顯眼。我向它看去，它正上上下下的起伏著(zhù)�！案绺缭谶@里！”我大聲叫道。叔叔走了過(guò)來(lái)，神秘地一笑，說(shuō)：“那只不過(guò)是我們家的鯊魚(yú)寶寶罷了�！蔽铱刹恍�，怎么可能會(huì )有人把鯊魚(yú)養在床上呢？我拿著(zhù)床單，憋住氣，用力一抖，哥哥的身子便露在了外面�！案绺缇褪酋忯~(yú)寶寶！”我興奮地叫道。
我們走回客廳，開(kāi)心地聊起了有趣的事。不一會(huì )，叔叔便端來(lái)了一碗香噴噴的薯條，黃燦燦的，一根一根，平平整整地擺放在盤(pán)子上面，熱氣還在不停地往上竄。我不禁“口水直流三千尺”，拿起一根薯條，用大門(mén)牙一點(diǎn)點(diǎn)的啃�！昂涂系禄奈兜酪粯雍�！太好吃了！”而哥哥正一手拿著(zhù)一根，我也不甘示弱，拿著(zhù)薯條往嘴巴里塞，“吧唧吧唧”……
沒(méi)幾分鐘，盤(pán)子便變得又光又亮了，薯條呢？當然被塞到肚子里啦。我們看了看對方圓鼓鼓的肚子，不禁哈哈大笑了起來(lái)。
那時(shí)，我們開(kāi)心自在，有很多話(huà)想說(shuō)。
可我上一年級后，我們都不一樣了。怎么呢？我的思想已經(jīng)有點(diǎn)復雜了。我來(lái)給你們娓娓道來(lái)吧。
我和哥哥上同一個(gè)學(xué)校，每個(gè)早上，我都可以看見(jiàn)他。一天，哥哥在我們教室旁，和同學(xué)們一邊跳繩，一邊說(shuō)著(zhù)一些關(guān)于游戲的事。我躲教室里靜靜地看著(zhù)他，可又不太敢去跟他打個(gè)招呼。同學(xué)們都紛紛走過(guò)來(lái)，“怎么啦？你怎么盯著(zhù)那個(gè)男生看呀？”“他是我哥哥�！蔽业乖谝巫由�，像泄了氣的皮球一樣趴在桌子上。有兩位同學(xué)便開(kāi)始拉我出去，如果你們�？次业娜沼�，也應該能猜到，是涵涵和可可這兩位，我“最好”的朋友。
我被她們拉扯著(zhù)，雙腳勾著(zhù)桌子，身子倒在地板上，一個(gè)勁向前掙扎�？晌乙粋�(gè)人的力氣終究是比不過(guò)兩個(gè)人的，于是我被她們拖到了門(mén)外。她們倆齊聲喊道：“坨坨哥哥，你妹妹找你！”同學(xué)們都把目光好奇的轉向我，不管是誰(shuí)，一年級、二年級、三年級、四年級、五年級還是六年級，他們都目不轉睛的盯著(zhù)我，有些人還在竊竊私語(yǔ)。而我，仿佛是被關(guān)在籠子里的新物種，心不禁砰砰直跳，我簡(jiǎn)直要被她們氣瘋了�？晌野l(fā)現哥哥看了我一眼后，像是對陌生人一樣，對我不理不睬，若無(wú)其事的繼續和同學(xué)談話(huà)。我站起身子，低著(zhù)頭跺著(zhù)腳，氣呼呼地走進(jìn)了教室。
從那一天起，我與哥哥的目光躲躲閃閃，有時(shí)，我想跟他搭上幾句，可又不敢靠近他，不知他的想法是不是和我一樣。在我們之間，仿佛隔了一層透明的玻璃，使我們陌生起來(lái)。
小時(shí)候，當我遇見(jiàn)不能理解的事時(shí)，我常常會(huì )自言自語(yǔ)地說(shuō)：“大人的思想真奇怪！”可現在，我發(fā)覺(jué)自己的思想也慢慢、慢慢地，在時(shí)光的一分一秒中，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地變得復雜了。
難道，是我們長(cháng)大了嗎？
成長(cháng)的煩惱作文_作文12
小時(shí)候，我總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和小伙伴們玩耍，捉蝴蝶，捕螞蚱，還會(huì )跑到田地里摘西紅柿吃……現在回想起來(lái)，真是懷念！但是，童年的光陰一去不復返了，現在的我已經(jīng)長(cháng)大了，煩惱也接連不斷地向我涌來(lái)。
奇怪，日記本怎么有種被動(dòng)過(guò)的感覺(jué)��！我明明放在枕頭底下這個(gè)位置啊，好像被挪動(dòng)了，難道是……但我很快打消了這個(gè)念頭，爸爸媽媽一向都很尊重我，也許并沒(méi)有人動(dòng)過(guò)我的日記本，是我的錯覺(jué)吧！但是，我看過(guò)一張報紙上的報道說(shuō)：“一個(gè)小孩為看爸爸媽媽偷不偷看自己的日記，把日記本上放了一根自己的頭發(fā)……”雖然我不信是爸爸媽媽偷看了我的日記，但是，好奇心還是促使我拔了一根頭發(fā)放在日記本上。
第二天放學(xué)回家，我的心里忐忑不安，開(kāi)門(mén)直奔我的屋里，再掀開(kāi)枕頭前，我在祈禱，我多么希望我做的一切都是白費心機的，都是徒勞的，多么希望爸爸媽媽不會(huì )這樣做。但是，我沒(méi)有如愿，事實(shí)擺在眼前，日記本上的頭發(fā)沒(méi)有了，一股憤怒和委屈頓時(shí)涌上我的心頭。
爸媽像往常一樣招呼我吃飯，坐在飯桌前的我，望著(zhù)平時(shí)我最?lèi)?ài)吃的飯菜，卻感到?jīng)]有一點(diǎn)兒胃口。爸爸媽媽像往常一樣問(wèn)著(zhù)我在學(xué)校的事情，但是此刻我覺(jué)得他們在假惺惺。終于，我按耐不住心中的怒火，把筷子“啪”一摔，對爸爸媽媽吼道：“你們?yōu)槭裁匆悼次业娜沼�，你們不知道這是侵犯了我的隱私權嗎？”我強忍著(zhù)眼淚，跟他們對峙著(zhù)。爸媽沒(méi)想到我知道了這件事，一時(shí)間也是手足無(wú)措，他們知道紙里包不住火了，便急忙說(shuō)：“我們這是關(guān)心你，我們怕你有什么心事憋在心里，不告訴我們，我們想幫你解決。再說(shuō)了，我們希望與你多溝通，可是你學(xué)習太繁忙了，不主動(dòng)與我們溝通，所以……不過(guò)，我們向你保證，不會(huì )再偷看你的日記了�！�
可是，當時(shí)頭腦十分混亂的我那能聽(tīng)得進(jìn)去這些，我把房門(mén)摔上，躲在被窩里失聲痛哭起來(lái)，我沒(méi)有想到，與我最親的父母竟然也偷看我的隱私，我躲在房間里，不吃不喝，爸媽看我這樣非常著(zhù)急，爸爸在我門(mén)外用拳頭砸我的房門(mén)，并且一直勸說(shuō)我開(kāi)門(mén)，媽媽則失聲痛哭起來(lái)。
我有點(diǎn)動(dòng)搖了，又回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我經(jīng)常和爸爸媽媽頂嘴，而他們卻總是耐心的教導我，但是我卻不領(lǐng)情，和他們吵得更起勁了，這時(shí)，只見(jiàn)爸爸臉上無(wú)奈的表情和媽媽一臉的哀愁，我的心徹底地軟了，我被平時(shí)爸爸媽媽對我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)了，況且，爸爸媽媽偷看我日記這件事，我想他們肯定也做了很大的思想斗爭，在迫不得已的情況下才看的，這也錯在我，平時(shí)不主動(dòng)和爸爸媽媽溝通，沒(méi)有讓他們及時(shí)了解我學(xué)校的生活。這時(shí)我的眼淚又一次落了下來(lái)，但是，這是感動(dòng)的淚水。
后來(lái)，父母再也沒(méi)有偷看我的日記，我對他們的恨意也一點(diǎn)點(diǎn)消失，直到泯滅。
我總是幻想，如果我的成長(cháng)過(guò)程中沒(méi)有煩惱該多好��！可是人不可能沒(méi)有煩惱，就如即使在陽(yáng)光普照下，也難免會(huì )出現短暫的陰云一樣。我想，煩惱并不可怕，關(guān)鍵看你怎樣看待它。
是的，成長(cháng)記錄著(zhù)痛苦，也鐫刻下歡樂(lè )。我會(huì )忘記煩惱，拋掉煩惱，沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，帶著(zhù)多彩繽紛的夢(mèng)，一步步，走向成熟，走向未來(lái)！
成長(cháng)的煩惱作文_作文13
成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，在那段日子里，點(diǎn)綴著(zhù)快樂(lè )與悲傷，彌漫著(zhù)笑聲與淚水，充滿(mǎn)著(zhù)叛逆與幼稚。我告別了純真，童年隨著(zhù)時(shí)間，離我越來(lái)越遠。我忘記了很多以前記得最深刻的事，在空蕩蕩的大腦里，慢慢的被一些煩惱補滿(mǎn)�！扳忊忊彙濒[鐘響了，我對這種聲音感到了恐懼。是它，打破了我的夢(mèng)。一起床，腦子里就想起：今天要去老師那里背課文，今天英語(yǔ)老師要聽(tīng)寫(xiě)單詞。明天的考試昨晚有沒(méi)有復習好，明天的體育課是不是又要跑五圈啊……我每天早上都背著(zhù)一個(gè)沉重的書(shū)包走過(guò)街巷，來(lái)到馥郁著(zhù)書(shū)香的學(xué)校。我是一個(gè)喜歡學(xué)習的孩子，但是有時(shí)候，也常常會(huì )抱怨老師，抱怨布置的作業(yè)太多了。
可是一聽(tīng)到我的朋友說(shuō)，她的數學(xué)老師要他們班的人抄數學(xué)公式兩千遍，忽然間我就覺(jué)得自己很幸福。一想到這里，我笑出了聲。其實(shí)有時(shí)候自己的煩惱在別人的身上，一根手指頭都比不上。下午，學(xué)校放學(xué)了，落日徐徐地向西邊滑下，一片金黃，匍匐在天空的邊緣。我們這些學(xué)生排列著(zhù)整齊的隊伍，走出校門(mén)。在學(xué)校，學(xué)了一天的知識，要回家慢慢消化了。淡淡的飯菜香圍繞著(zhù)我的身邊，這是父母為了等我回家吃飯的晚餐。學(xué)習的壓力大不大，我自己也開(kāi)始不清楚了，一日復一日的生活，沖淡了所有的色彩，給我留下的只是一些飄渺的記憶：我每天在做什么？我不知道。作業(yè)一本一本的放在我的桌子上，而我就坐在旁邊，一本一本的完成。
有一次，記得最清楚的。我九點(diǎn)多寫(xiě)完了作業(yè)，本該上床睡覺(jué)的�？墒俏覅s把作業(yè)本收好，拿出書(shū)，輕聲的讀課文，看書(shū)，默寫(xiě)單詞。夜深人靜了，樓下的大排檔關(guān)了門(mén)，街上渲染著(zhù)路燈的暈黃，發(fā)散到我的窗前。在我的房間里，還是響著(zhù)讀書(shū)的聲音。那一天，我是十二點(diǎn)十五分睡覺(jué)的，上床的時(shí)候，在調鬧鐘的時(shí)候，看了一眼，自己也嚇了一跳，時(shí)間就是這樣過(guò)的。
第二天早上，鬧鐘響了很久，我知道是該起床了，可我賴(lài)了幾分鐘的床，一起床就去客廳燒開(kāi)水。然后迷茫的穿上衣服，刷牙，梳頭，過(guò)了一會(huì )兒，眼睛才想到要睜開(kāi)。在準備要出門(mén)的時(shí)候，泡了一杯超級濃的咖啡，很享受地喝完，杯子也沒(méi)洗，穿上鞋，沖出家門(mén)。那一整天，我超級精神，沒(méi)打瞌睡。下午，同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)很無(wú)聊的數學(xué)課，大家都昏昏欲睡，可是我就是很有精神。坐在我旁邊的男生和他的同桌在打瞌睡，眼睛要閉上了，頭不停地搖，但是他又怕被老師看到，眼睛剛閉上有睜開(kāi)。我暗暗的偷笑了。
學(xué)習是有的累了，但是其中也會(huì )有很多樂(lè )趣。比如，在電腦上看到光的折射，我就會(huì )想起，我也會(huì )因為我學(xué)過(guò)；在新聞里，看見(jiàn)哪里哪里發(fā)生了日食，我也會(huì )想起，光的直線(xiàn)傳播的原理因為我學(xué)過(guò)；在圖書(shū)館里看書(shū)，忽然看見(jiàn)一篇文章，我也會(huì )想起在語(yǔ)文課本上也學(xué)過(guò)。我現在是一個(gè)學(xué)生，就要去認真學(xué)習，盡管很累，壓力很大，我都要去面對。
成長(cháng)就像是一個(gè)煉爐，將會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的把我們身上的雜質(zhì)淘?xún)�，只有�?jīng)過(guò)這樣的成長(cháng)，我們長(cháng)大后才能是一個(gè)有用的人。我們已經(jīng)不小了，當我們面對成長(cháng)中的煩惱時(shí)，應該十分的坦然，不要混亂。煩惱并不是只會(huì )給你帶來(lái)困擾，它還可以教會(huì )我們長(cháng)大。在成長(cháng)的煩惱中，我們在靜靜的懂事，靜靜的成熟，靜靜的發(fā)現，原來(lái)那些都不是真正的煩惱 。
成長(cháng)的煩惱作文_作文14
成長(cháng)中，每個(gè)人都會(huì )有許多煩惱。它有時(shí)像塊巨石，給我們沉重的打擊；有時(shí)像只霸王虎，阻擋我們前進(jìn)的道路；有時(shí)像副助跑器，推動(dòng)我們奮勇前進(jìn)……成長(cháng)的煩惱是個(gè)調皮的孩子，它常常在我們的生活中出現，消失。
在我的成長(cháng)中，煩惱是一包復合肥，它讓我的友誼之花越開(kāi)越盛！
段雪，一個(gè)女孩的名字，名如其人，很美�？伤牡絹�(lái)卻是我“噩夢(mèng)”的開(kāi)始。
新學(xué)期開(kāi)始了，一想到馬上就可以看見(jiàn)自己最鐵最鐵的好姐妹——小妮，心中的勁兒就來(lái)了。
開(kāi)學(xué)第一天，我穿著(zhù)有點(diǎn)短了的校服走進(jìn)學(xué)校，一碰見(jiàn)小妮，就來(lái)了個(gè)大大的擁抱，相互傾訴了對對方的思念后，我們手拉手進(jìn)了教室。由于暑假過(guò)于漫長(cháng)，我們的話(huà)匣子總是關(guān)不住，直到老師到來(lái)，我們才依依不舍地坐到各自的座位上。
頓時(shí)，教室里變得鴉雀無(wú)聲。跟在老師后面的女孩一走進(jìn)教室，同學(xué)們的眼光都被她吸引了。她站在那里，臉紅紅的，眼神里帶著(zhù)點(diǎn)憂(yōu)傷；她留著(zhù)一頭金光閃閃的中長(cháng)碎發(fā)，有一張可愛(ài)的瓜子臉，白皙得沒(méi)有一絲瑕疵；她穿著(zhù)一套粉色的公主短裙禮服，裙邊上有紫色的蕾絲花邊；頸上系著(zhù)一條天藍色的絲巾，頭發(fā)上有一個(gè)橘色的小皇冠。真是漂亮極了！
段雪作完自我介紹，老師安排她與我的死黨小妮成了同桌。
從此，小妮和她有說(shuō)有笑，似乎漸漸疏遠了我。下課時(shí)，我邀小妮玩，小妮以陪段雪熟悉新環(huán)境為由拒絕，拉著(zhù)段雪高興地走出教室，連“再見(jiàn)”都沒(méi)和我說(shuō)一句，留我一人傻傻地待在教室。
這是小妮第一次拒絕我，而且是為了一個(gè)新來(lái)的同學(xué)。想想以前與小妮在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心就像被針刺般疼痛。那天，無(wú)論上什么課，我都打不起精神。
放學(xué)的鐘聲響了，我想小妮一定會(huì )跟我一塊兒回家。誰(shuí)知，又遭拒絕，說(shuō)是要陪段雪去商店�？粗�(zhù)她們離去的背影，我的心徹底碎了，眼淚簌簌地流了下來(lái)。
我無(wú)力地走在回家的路上，一種無(wú)名的煩惱充滿(mǎn)了身體。路旁的樹(shù)葉嘩嘩作響，好像在諷刺我的無(wú)奈。我想，就讓我和小妮之間的回憶跟隨著(zhù)眼淚被風(fēng)吹干吧！我暗暗發(fā)誓，要把小妮忘記得干干凈凈！
吃醋的感覺(jué)讓我難過(guò)，嫉妒的因子讓我生恨。我強迫自己不要看她倆快樂(lè )的樣子，獨自落寞，漸漸關(guān)閉心門(mén)。那時(shí)，小妮和段雪成了我的“眼中釘”。
一次體育課上，我跑步不小心摔了一跤，同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，段雪伸出手拉我。我用力一甩，吼道：“你充當什么好人��？貓哭耗子假慈悲，我不稀罕！這一切都是你造成的……”不在沉默中死亡，就在沉默中爆發(fā)。那天，我將所有的不爽都統統潑灑在段雪身上。我的怒氣沒(méi)了，段雪卻尷尬地對我說(shuō)“對不起”，小妮也幫腔解釋。我沒(méi)有理會(huì )，艱難地站起身，拖著(zhù)沉重的腳步朝醫務(wù)室走去，只留給她們一個(gè)冷冷的背影……
后來(lái)，我無(wú)意中知道：段雪是因為父母離婚才轉學(xué)的，老師怕她孤獨，特意讓小妮多陪陪她。當時(shí)，我大吃一驚，原來(lái)我的煩惱緣于誤解！
第二天正好是小妮的生日，我趁此機會(huì )將“和解信”放在禮物中。她們知道后，壞壞地笑著(zhù)對我說(shuō)：“我們一直都沒(méi)有放棄你哦！”那天，我們三人一起瘋，一起笑，往日的煩惱煙消云散！
在這段戲劇性的成長(cháng)的煩惱中，我對煩惱有了新的理解：成長(cháng)的煩惱是人間的寶藏，它就像復合肥，培育著(zhù)我們的友誼之花常開(kāi)不��！
成長(cháng)的煩惱作文_作文15
深夜，萬(wàn)籟俱寂，呆呆的望著(zhù)天空，滿(mǎn)天星辰�？~緲的空中，星星若隱若現，皎潔的明月時(shí)兒被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜，而我卻睡意全無(wú)？
上次考試又沒(méi)有考好，煩惱傷心的淚水禁不住留下來(lái)，流到嘴邊，嘴里潤到了苦澀的味道，我看到了天上的流星劃過(guò)了天際，我一直猜想星星是否也落淚，流星好象是星星的眼淚，他在和我一起落淚，你為什么也落淚呢？你也有成長(cháng)的煩惱嗎？
隨著(zhù)升入初中。我漸漸的長(cháng)大，而家中的負擔卻越來(lái)越重，本身買(mǎi)房子后欠下的債還沒(méi)有還完，我也慢慢的進(jìn)入了為學(xué)習花錢(qián)的時(shí)期，現在又遇到了全球金融危機，生意越來(lái)越不好做了，賺錢(qián)越變越難，有時(shí)家人應為錢(qián)周轉不開(kāi)始，爸媽就為此吵架。而我只能當“和事佬”，但是吵了一次又一次，使我非常的煩惱，為什么要為錢(qián)這個(gè)東西而吵架，為什么不能和睦相處呢？我似乎已和七彩斑斕的童年告別，像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍天，失去了一切。當我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí)，我對美麗的中學(xué)充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)憧憬，感覺(jué)現在就像一個(gè)人最煩惱的時(shí)候。成長(cháng)的煩惱來(lái)自家中.
現在的競爭越來(lái)越激烈，有時(shí)考試差幾分就被對手甩幾個(gè)名次，這是一種壓力沖向心頭，煩惱也隨之而來(lái)，自己怎么不學(xué)好呢？怎么沒(méi)把老師教的知識搞懂呢？要是在高考這幾分就是幾萬(wàn)個(gè)名次��！上次期末考試，就因為副科成績(jì)較差，名次就被拉了下來(lái)，便是我煩惱的開(kāi)始，因為馬虎，原屬于我的100分絕情地離我而去，取而代之的是慘不忍睹的91分和爸媽苦口婆心的“教育”。唉，“江山易改，本性難移”要改這十年的毛病有那么簡(jiǎn)單嗎？，每天就是那么測驗測驗，學(xué)習學(xué)習。無(wú)太多空余的時(shí)間干自己喜歡做的事情。每天晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉，腦子里總是，我還在為一大堆作業(yè)奮勇“作戰”，還在為明天的考試拼命復習。有時(shí)被放學(xué)回家太晚所受到的煩惱所困擾，我感覺(jué)我似乎根本沒(méi)有什么時(shí)間來(lái)獨自干自己的事情�？偠灾谝院蟮膶W(xué)習中要更加努力，要朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)。成長(cháng)的煩惱來(lái)自學(xué)習.
現在全球面臨著(zhù)金融危機，不時(shí)的從電腦上，電視上看到了一些報道：“全球金融危機，全國幾百萬(wàn)大學(xué)生，畢業(yè)生面臨著(zhù)就業(yè)困難�！薄坝捎趩挝�，公司經(jīng)濟負擔重。大部分職工面臨下崗”�？吹竭@些消息，我不禁心頭一振，如果這樣下去，到十年后，我們競爭更激烈，就業(yè)不就更加困難了嗎？那么我怎么去面對辛苦花錢(qián)讓我上學(xué)的父母，辛辛苦苦教育我的老師。想到這里煩惱一齊涌上心頭，成長(cháng)的煩惱來(lái)自社會(huì )。
“成長(cháng)”，這個(gè)神圣的字眼。幼時(shí)的我，對成長(cháng)充滿(mǎn)了好奇，恨不得立刻長(cháng)成大人，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。也許，成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱是一對雙胞胎姐妹：平淡如水的日子里，我長(cháng)大了，長(cháng)成了一個(gè)小小的大人，瀟灑地甩去童年的快樂(lè )與自由，把煩惱裝進(jìn)口袋。
在學(xué)校，有時(shí)不經(jīng)意間與同學(xué)發(fā)生矛盾，個(gè)人的交友存在問(wèn)題，使我想到為什么我不能與同學(xué)和睦相處，使我的性格他倔強了嗎？成長(cháng)的煩惱來(lái)自與同學(xué)和睦相處.
生活是一本大書(shū)，那其中的來(lái)自成長(cháng)的煩惱需要我們用心去化解，讓我們朝著(zhù)自己的目標勇往直前，“路漫漫其修遠，吾將上下而求索”克服成長(cháng)的煩惱，奔向成功.
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