六年級下蘇教版五單元作文：成長(cháng)中的煩惱
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級下蘇教版五單元作文：成長(cháng)中的煩惱，希望對大家有所幫助。
六年級下蘇教版五單元作文：成長(cháng)中的煩惱1
我想成為太陽(yáng)，可我卻是一顆星星；我想成為大樹(shù)，可我卻是一棵小草；我想成為大河，可我卻是一條小溪。于是我便有了煩惱。
我的第一個(gè)煩惱就是爸爸媽媽說(shuō)話(huà)不算話(huà)，但我也不會(huì )相信，只好忍受著(zhù)，有一次我一假裝說(shuō)我的作業(yè)寫(xiě)好了，而被爸爸媽媽給抓住狠狠的批評了一頓，還對我說(shuō)：“如果你作業(yè)寫(xiě)好了，并檢查好了，你想干什么就干什么，我們不管你，但是寫(xiě)不好，一直管著(zhù)你，直到你寫(xiě)完為止，”說(shuō)完后，我心想：只要作業(yè)寫(xiě)好，他們就不會(huì )管我了，我想干什么就干什么，真是太美好了！
爸爸看見(jiàn)我在發(fā)呆，便瞪著(zhù)眼對我說(shuō)：“聽(tīng)到了沒(méi)有，”我說(shuō)聽(tīng)到了，但是到了下一次放假，他們便食言了，我花了大半天，把作業(yè)寫(xiě)好了，變出去玩啊，到了第二天，他們便要我幫他們干活，不是說(shuō)作業(yè)寫(xiě)好了就不管我怎么又開(kāi)始管我了，我只好如愿以?xún)數膸退麄內ジ苫盍恕?/p>
我的第二個(gè)煩惱就是爺爺愛(ài)吸煙，他一天至少吸一盒或大半盒，把屋里弄得烏煙瘴氣的，讓人沒(méi)法進(jìn)屋去，有一次還因為這爺爺和奶奶又吵了一架，有時(shí)候在屋里，他還不怎么么吸，奶奶一走，他便又開(kāi)始吸煙了，有一次他還說(shuō)不吸了，要戒煙，可還有一次他說(shuō)不吸了，要戒煙，可還是戒不掉不掉，真是讓人沒(méi)有辦法，而且有時(shí)還吸得越來(lái)越多，只好不管他了。
這就是我成長(cháng)中的兩個(gè)煩惱，你有在成長(cháng)中的煩惱嗎？
六年級下蘇教版五單元作文：成長(cháng)中的煩惱2
每一個(gè)人都要經(jīng)歷成長(cháng)，那是人生的一部分，也是最重要的一部分。
每一個(gè)人在成長(cháng)中都會(huì )有自己的煩惱——考試成績(jì)差、被父母罵、被老師批評……這些事都經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊。雖然這些事會(huì )讓我們變得不開(kāi)心，但我們也不需把這些事銘記在心。我們要把它視為人生的一部分，每一個(gè)人都會(huì )犯錯，一次兩次地成績(jì)下降，我們?yōu)槭裁淳鸵阉淘谛念^，把它變成一道心靈的傷疤呢?
我聽(tīng)說(shuō)了有一個(gè)初中生，在一次考試中因為成績(jì)太差而跳樓自殺了。這是何必?我們的人生還有許多事情等著(zhù)我們去完成，一件事不成功了，我們只要吸取教訓，再做一件事時(shí)努力地奮斗就可以了，何必在一次失利后結束一切呢?
成長(cháng)就是這樣有坎坷，有悲傷，有歡樂(lè )。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷痛苦，但，失敗乃成功之母，有痛苦就會(huì )有成功。在成長(cháng)中慢慢總結失敗的原因，就會(huì )在以后的奮斗中取得成功。
我們每個(gè)人都有成長(cháng)的煩惱，其實(shí)，成長(cháng)本身就是一段充滿(mǎn)痛苦的人生經(jīng)歷，有了它，我們才能得到真正的成長(cháng)。我們應該樂(lè )觀(guān)地面對成長(cháng)的煩惱，化煩惱為動(dòng)力，讓我們的船駛向成功的彼岸。
六年級下蘇教版五單元作文：成長(cháng)中的煩惱3
哎!當學(xué)生可真不是一件容易輕松的事，當小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生更是一件苦差事!
每天一睜開(kāi)眼睛，耳邊就響起了父母的督促聲，耳朵都磨出繭子來(lái)了。到了學(xué)校，老師雖然沒(méi)說(shuō)什么，可一張張試卷如雪片般飛來(lái)。學(xué)、學(xué)、學(xué)，分、分、分，這些都成了同學(xué)們每天的話(huà)題了。
俗話(huà)說(shuō)："考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根。"雖然現在教育體制一直在改革，可我覺(jué)得這就是一句空話(huà)而已。
開(kāi)學(xué)這幾天，我們又進(jìn)行了好幾次測試了，這一次，只聽(tīng)老師讀著(zhù)："于加傲100分，王彤95分......"同學(xué)們的名字似泉水般涌過(guò)，可能還沒(méi)有我的名字，我的心像打著(zhù)鼓似的。終于我聽(tīng)到"劉禹池79分"的聲音，猶如一個(gè)晴天霹靂，把我驚呆了。
好不容易挨到放學(xué)了，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，向家走去，把卷子交給媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有說(shuō)什么就走開(kāi)了。吃過(guò)晚飯，我照常打開(kāi)電腦玩游戲時(shí)，只聽(tīng)"啪"的一聲，媽媽把電腦關(guān)了，"這周不準玩電腦，把功課趕上!"媽媽轉身走了。
哎!真是越長(cháng)大，苦惱越多啊!
六年級下蘇教版五單元作文：成長(cháng)中的煩惱4
我的煩惱，我的煩惱，每次提到這個(gè)話(huà)題的時(shí)候，我的心頭就會(huì )涌起那些煩人的煩惱
父母的期望給我的壓力，是煩人的。例如：每次考完試，媽媽總會(huì )問(wèn)我，考了多少分？全班最高分是多少？如果考差了，媽媽總是拿我和別人作比較，說(shuō)我這不行那不行；如果考好了，媽媽就會(huì )說(shuō)，不要太驕傲，要謙虛�？晌夷睦矧湴亮�？
每次我不小心或者做錯什么事，爸爸就會(huì )板著(zhù)一張臉，即使我向爸爸道了歉，爸爸還是會(huì )嚴厲地批評我，說(shuō)我粗心大意，把我批評得像一只受驚的小貓一樣。父母給我的煩惱，總是那么惱人，這讓我忍受不了。
學(xué)校的學(xué)習生活給我的.煩惱，是苦惱的。有一次，我為了班級榮譽(yù)，便去參加了詩(shī)歌朗誦比賽，結果獲獎了。我獲獎的那一刻，心想：老師會(huì )怎樣表?yè)P我呢？可回到教室的時(shí)候，老師連我獲獎的事提都不提，只是讓別的同學(xué)來(lái)轉告我一聲，唉傷心。
還有一次上音樂(lè )課，凡是被老師點(diǎn)到名的，都得上講臺唱歌。不知道那天我干了什么，特別倒霉，很不幸地被點(diǎn)到名。剛上去的時(shí)候，我心驚膽戰的，一會(huì )兒便冒出了一身冷汗。剛開(kāi)始唱的時(shí)候，節奏感還挺好的，可唱著(zhù)唱著(zhù)就跑調了，臺下的同學(xué)哄然大笑，這讓我每次上音樂(lè )課總會(huì )想起那件事，當時(shí)的場(chǎng)面是如此的尷尬。學(xué)校生活的煩惱是苦惱的，也讓我無(wú)法忍受。
自從上了初中，科目多了，作業(yè)多了，學(xué)習壓力大了，煩惱也多了起來(lái)，揮之不去的煩惱排山倒海般向我涌過(guò)來(lái)，壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)。
煩惱啊煩惱，你怎么這么愛(ài)粘人��！
煩惱��！離我遠一點(diǎn)吧！
不要再來(lái)煩我了！
六年級下蘇教版五單元作文：成長(cháng)中的煩惱5
成長(cháng)——煩惱并快樂(lè )著(zhù)。對于一個(gè)快要成為花季少女的女孩生活應該是充滿(mǎn)歡樂(lè )的，充滿(mǎn)笑聲的�？晌覅s為我的兩個(gè)好朋友而感到心煩，哎……
因為我的兩個(gè)最好的朋友打架了，所以惱得我值心煩而且我的腦袋也要爆炸了。一個(gè)說(shuō)：“我太討厭她了，每天只會(huì )笑，笑，笑，哼，討厭�！绷硪粋�(gè)又 生氣的說(shuō)：“我如果和他在一間屋子里呼吸，我就不能喘氣。每天只會(huì )臭美，也只會(huì )說(shuō)‘看，我帶這個(gè)東西多好看’ 煩哼，多煩人�！卑�，我的耳邊天天繚繞著(zhù)這句話(huà)“你和我玩還是和她玩？”“嗨呀，煩，煩，煩，煩死了�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)，“老天，告訴我該怎樣辦�！蔽一氐郊遗艿綗┪业拇采�，把玩具熊拿下來(lái)放到沙發(fā)上用盡全力打它，嘴里不停叨念著(zhù)，“叫你們打架，叫你們打架……”我覺(jué)得這種方法不能解氣，所以就把這幾天所有的氣都寫(xiě)在紙上，然后撕成碎片，就像把煩心事磨沒(méi)一樣。接下來(lái)的幾天我晚上我都沒(méi)有睡好。不過(guò)讓我感到欣慰的是她們終于和好了。我不知道是怎么回事，我沒(méi)有問(wèn)，因為我不想讓我的煩惱再次“見(jiàn)身”�！疤袅�，解放了”我感到高興的說(shuō)。想起我用全身的力氣發(fā)泄在玩具上的時(shí)候，我真是太傻了，為什么不耐心的多等一會(huì )兒呢？
成長(cháng)伴有煩惱。有的人是因為自己得不到父母的理解而煩惱；有的人是因為長(cháng)的痘痘難看而煩惱；有的人是因為聽(tīng)到別人在自己背后說(shuō)壞話(huà)而煩惱……我覺(jué)得這就應該是成長(cháng)的煩惱了吧。
六年級下蘇教版五單元作文：成長(cháng)中的煩惱6
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長(cháng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我們在不停的長(cháng)大，然而成長(cháng)的煩惱也緊隨而來(lái)。成長(cháng)的代價(jià)也帶給了我許多真實(shí)的煩惱......
時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過(guò)，轉眼間，我長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )打籃球，所以，我決定去跟同學(xué)們一起打。
那天中午，我來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到他們正在打籃球，不禁喜上眉梢，連忙到教室把書(shū)包一放，“嗖”的一聲，就往樓下跑。
來(lái)到操場(chǎng)上，我對他們說(shuō)：“我加一個(gè)，我也會(huì )打�！倍斘衣�(tīng)到他們的回復時(shí)，我火冒三丈。他們這樣說(shuō)：“你也會(huì )？哼！爛技術(shù)，滾一邊去！”我聽(tīng)了，“火”頓時(shí)騰地沖上來(lái)說(shuō)：“你們的技術(shù)才爛呢，有本事——咱們來(lái)比一場(chǎng)，十球定輸贏(yíng)，怎么樣？”他們一聽(tīng)，說(shuō)：“哼！自不量力的人，來(lái)吧！”我們就這樣開(kāi)始了，十幾分鐘后，結果出來(lái)了，對手得了7分，我卻只得了3分，他們得意洋洋的說(shuō)：“怎么著(zhù)？現在看出來(lái)了，是誰(shuí)的技術(shù)好呢？”看著(zhù)他們得意的樣子，心想：“你們等著(zhù)瞧吧，我一定會(huì )把球技練好的，到時(shí)候，再來(lái)向你們挑戰�！�
上課鈴響了，我垂頭喪氣地走回教室，心里還在想著(zhù)剛才的事情，我又得到一個(gè)啟示：難道這就是人們所說(shuō)的成長(cháng)中的歷練嗎。有人說(shuō)，成長(cháng)是一串快樂(lè )的音符，可我卻尋不到快樂(lè )的節奏，我真的好煩惱......
六年級下蘇教版五單元作文：成長(cháng)中的煩惱7
成長(cháng)如大海，煩惱如輕風(fēng)，輕風(fēng)再輕，也會(huì )擾亂大海的寧靜，正如同成長(cháng)中，不請自來(lái)的煩惱。
下午，我聽(tīng)到“叮鈴鈴”的電話(huà)響，就跑去接，許巍的聲音也隨之響起，“喂，我找妮妮”聽(tīng)到我的回答，她又講，我爸媽不在家，正巧我又買(mǎi)了一張新的dv光碟是《龍游天下》來(lái)看吧，我十分高興就答應了，可剛放下電話(huà)，就想起我在之前就答應了李紅，要去她家幫她補習功課，這可怎么辦才好呢？去李紅家？可又放不下好看的《龍游天下》，如果去許巍家，那又對不起李紅……我越想腦子越亂，就干脆寫(xiě)了兩個(gè)紙團，抓鬮決定，打開(kāi)一看是“許巍”好了就去許巍家吧。
哈《龍游天下》真是太好看了，回到家的我心里發(fā)出了這樣的感嘆�！岸ｂ忊彙庇忠魂囯娫�(huà)響起“為什么？為什么不給我補習”電話(huà)的另一頭李紅的聲音在氣憤地說(shuō)著(zhù)，李紅你聽(tīng)我解釋?zhuān)?huà)未說(shuō)完就被李紅打斷了，好了不想給我補習就說(shuō)嘛，干嘛騙人，再也不和你這種不守信的人做朋友了，“李紅”未等我說(shuō)完，怒氣沖沖的她就掛了電話(huà)，從此她在也沒(méi)理過(guò)我，這件事讓我失去了一個(gè)朋友，更讓我煩惱的是，她曾是我無(wú)話(huà)不談的好朋友，現在變成了白眼相加的冤家，我好煩，好惱……
六年級下蘇教版五單元作文：成長(cháng)中的煩惱8
生活中，我們這些大孩子常有許多的煩惱，比如：沒(méi)有壓歲錢(qián)、沒(méi)有手機、經(jīng)常掉東西、不讓看電視劇......這些煩惱，似乎伴隨我們成長(cháng)。
我的煩惱也不例外，但是最令我頭疼的是掉東西。最近我掉了個(gè)東西——公交卡，到現在還沒(méi)有告訴我媽媽。
事情發(fā)生在前幾天，是星期五的下午。由于星期五下午只有一節課，所以下課比較早，三點(diǎn)二十就放學(xué)了�！岸ｂ忊�，叮鈐鈴�！毕抡n時(shí)間到了，我收拾好書(shū)包就走出教室，來(lái)到公交車(chē)站。我耐心地等待著(zhù)五路車(chē)的到來(lái)，就在這時(shí)我看見(jiàn)公交車(chē)站上有兩個(gè)男同學(xué)，他們也是坐五路車(chē)的。
過(guò)了一會(huì )兒，五路車(chē)來(lái)了，我把手伸進(jìn)了口袋里去拿公交卡，卻怎么也掏不到，我著(zhù)急地把倆邊的口袋都翻了一遍，可事實(shí)已經(jīng)證明我的公交卡不見(jiàn)了。我垂頭喪氣，正在這時(shí)，有人遞給了我一元錢(qián)，我抬頭一看原來(lái)是我的同學(xué)借給了我一元錢(qián)。他說(shuō)：“這一元錢(qián)是借給你的，不是請你的，是要還的�！蔽疫B忙道謝。另一個(gè)同學(xué)也來(lái)了，他見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，便問(wèn)我怎么了。我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了他。他說(shuō)：“說(shuō)不定你的公交卡在家里呢，只不過(guò)是你不知道�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家中，我把家里翻了個(gè)底朝天還是沒(méi)有找到。這件事我一直沒(méi)敢告訴我媽媽。
成長(cháng)真的是有太多煩惱了，要是成長(cháng)中沒(méi)有煩惱那該多好啊
六年級下蘇教版五單元作文：成長(cháng)中的煩惱9
成長(cháng)，好比一次看不見(jiàn)的盡頭的旅行，走著(zhù)走著(zhù)，嘗遍了世間酸甜苦辣，看遍了世間百態(tài)人生。年少的我們，心中的愿望美好卻無(wú)法實(shí)現，或是在成長(cháng)中被狂風(fēng)暴雨擊垮，于是，煩惱就席卷而來(lái)。
煩惱常常猝不及防，也很容易讓人受傷。一次，晚上我回到家中，我的弟弟不斷吵鬧，吵得我也很是心煩，便說(shuō)了弟弟一句。卻不料弟弟哭得更是激烈，好似洪水降臨到我家里。我剛想沖過(guò)去，外公卻發(fā)火了，惡狠狠地罵了我好幾句，還把我趕去睡覺(jué)，我請媽媽求情也不管用，硬生生讓我早睡了一個(gè)小時(shí)，換作是誰(shuí)都不好受，原本想好的計劃也泡湯了。不過(guò)我難過(guò)了一會(huì )兒便也調整好了情緒，萬(wàn)事都要往好里想，你的挫折煩惱越多，后面的人生也就會(huì )更加一帆風(fēng)順。
于是我也不在意，躲在被窩里開(kāi)個(gè)人演唱會(huì )，自?shī)首詷?lè )，十分愜意。但好景不長(cháng)，外公跑過(guò)來(lái)看我在干什么，見(jiàn)我在被窩里這么痛快。心想，壞了，又得挨外公一頓臭罵了。沒(méi)想到只聽(tīng)外公說(shuō)：“我之前是做得有些過(guò)激，讓你受委屈了，現在外公想給你點(diǎn)吃的作為補償，看你這樣也沒(méi)事了，那就不用給你了�！闭f(shuō)完，笑了笑，摸了摸我的頭，就關(guān)上了房門(mén)。
我雖有點(diǎn)郁悶，但更多的還是開(kāi)心。所有的煩惱也都迎刃而解，果然應了之前的那句老話(huà)，而那沒(méi)得到的補償，是不是又一個(gè)新的小煩惱？生活就是這樣，五味俱全，但煩惱總會(huì )過(guò)去的。是的，風(fēng)雨過(guò)后便是晴天。
六年級下蘇教版五單元作文：成長(cháng)中的煩惱10
我總是聽(tīng)大人們常說(shuō)：“就是小孩子好，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，什么都不想，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱�！蹦鞘瞧娴�，大人有大人的煩惱，小孩同樣也有煩惱。在成長(cháng)的路程上故事多了，煩惱的事也就多了。
有一次放學(xué)回家，媽媽用自行車(chē)帶著(zhù)我，我坐在后面一邊欣賞著(zhù)路邊的風(fēng)景，一邊高高興興的吹著(zhù)泡泡糖。這泡泡糖可真好，一吹就吹出個(gè)大泡泡，我心里別提多美了。突然我一不小心把泡泡糖給吃了，這下可把我嚇壞了，因為媽媽經(jīng)常給我講：“泡泡糖是不能吃的”。怎么辦？我急忙把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣换挪幻Φ恼f(shuō)：“沒(méi)事的，泡泡糖本身是沒(méi)有毒性的，吃下去，只是不容易消化，下次一定要注意”。但是我心里還是有點(diǎn)害怕，就怕有危險。我就崔媽媽還是讓醫生看看好。媽媽見(jiàn)我一副認真而又害怕的樣子無(wú)奈的笑了笑，沒(méi)辦法，為了讓我放心便帶我去了醫院找醫生看。見(jiàn)到醫生我急忙把吃了泡泡的事一股腦的說(shuō)了一遍，醫生說(shuō)的和媽媽的說(shuō)的一樣，我這才真正的放下了心，高高興興的和媽媽回家了。
隨著(zhù)我們一天天的長(cháng)大，有很多的煩惱圍繞著(zhù)我們，這也只是我成長(cháng)中的一個(gè)小插曲，你有煩惱的事嗎？也來(lái)講給大家聽(tīng)吧！
六年級下蘇教版五單元作文：成長(cháng)中的煩惱11
有人說(shuō)，成長(cháng)是煩惱的。有人說(shuō)，成長(cháng)是艱難的，而我說(shuō)，成長(cháng)是快樂(lè )的。
以前我的成績(jì)差。就因為這件事，老師不喜歡我，媽媽也不喜歡我。還動(dòng)不動(dòng)就拿我跟別人家的孩子比，一提起別人的孩子，媽媽滿(mǎn)臉笑容，一提起我就愁眉苦臉，讓我十分沮喪。我下定決心，一定要把成績(jì)提上去。于是，我開(kāi)始認真學(xué)習，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我成績(jì)不但沒(méi)有升上去，反而比之前下降了不少，我心灰意冷。心想：“我認真學(xué)習，就是為了哪天老師能看見(jiàn)我的進(jìn)步，可是竟然到了這種地步！”
但是，我不甘心被困難擊倒。于是，我又繼續認真學(xué)習，用老師教的方法來(lái)做題，把學(xué)習時(shí)間安排的緊緊的。每次看見(jiàn)別的小朋友嬉戲玩耍時(shí)，我的心情就很莫名的憂(yōu)傷：“為什么別的人就可以開(kāi)開(kāi)心心的玩兒，而我卻坐在這教室里？”我最后堅持不住了，就和同學(xué)們一起在外面玩。
現在我上初中了，因為小學(xué)基礎沒(méi)打好，現在學(xué)起來(lái)特別困難，說(shuō)實(shí)在的，有幾科我都想學(xué)好，可就是付出了努力，效果不明顯。叫做“費力不討好”吧。學(xué)不好，怨誰(shuí)呢，都怪我以前沒(méi)有用心，落下知識的“欠賬”多，以至于現在是“孫悟空翻筋斗—云里霧里”。要是能乘上時(shí)光機，倒回到小學(xué)去，我一定好好學(xué)�？墒�，人生沒(méi)有返程票，世上也無(wú)后悔藥賣(mài)呀。
這就是我成長(cháng)中的煩惱。
六年級下蘇教版五單元作文：成長(cháng)中的煩惱12
在我成長(cháng)的路上，總會(huì )有許許多多的煩惱，總有許許多多的不愉快。不信，請聽(tīng)我說(shuō)。
從我上小學(xué)一年級開(kāi)始到現在，我是在媽媽的嘮叨聲中長(cháng)大的，不管我做什么事，在媽媽的眼里都是不對的�；蛟S媽媽有愛(ài)嘮叨的習慣。比如，每次回家，我丟下書(shū)包就去寫(xiě)作業(yè)，這是媽媽看見(jiàn)了就說(shuō)：“書(shū)包怎么亂扔，要放好”。當我做完作業(yè)，媽媽又說(shuō)：“怎么寫(xiě)這么潦草，為什么不認真寫(xiě)”。當我吃飯的時(shí)候，媽媽又說(shuō)：“不要吃那么快，要細嚼慢咽”。你看，總是我做得不好。真的好煩哦！
到了二年級，我的煩惱更多了。主要是老師布置的作業(yè)太多。每次完成所有的作業(yè)，最短也得二十分鐘，最長(cháng)的應該超過(guò)兩個(gè)小時(shí)。有時(shí)候寫(xiě)作業(yè)，要寫(xiě)到晚上十一點(diǎn)鐘。好不容易升到三年級�？墒�，煩惱似乎有意和我捉迷藏。讓我更加心煩。由于三年級的學(xué)習量大，我每次考試都沒(méi)有超過(guò)一百，不管是語(yǔ)文，還是數學(xué)，還是英語(yǔ)，都是這樣。所以，我有時(shí)候很自卑，總認為我是一個(gè)不爭氣的孩子。
有時(shí)候，我在想，或許每一個(gè)孩子在成長(cháng)的過(guò)程中都必須經(jīng)歷種種煩惱和考驗。只有經(jīng)歷了煩惱，才能促使自己更有信心和決心，才能更加磨礪出自己頑強的性格和毅力。如果是這樣，我愿意接受煩惱的挑戰。
六年級下蘇教版五單元作文：成長(cháng)中的煩惱13
在我們的成長(cháng)中，未免有許許多多的煩惱，和許許多多的嘮叨�？墒沁@些都是在所難免的，誰(shuí)叫我們活在了這個(gè)世界上呢？呵呵，其實(shí)你還不知道吧，這些煩惱可以讓我們更快領(lǐng)悟這個(gè)世道哦！當然，我也有煩惱，許許多多。數也數不清......
再一次的升上了六年級，我以為六年級就跟一二年級那樣好學(xué)，可是我想錯了，六年級的作業(yè)比那樣的多得多。我的煩惱漸漸變多了。玩的機會(huì )也變少了，只好成天趴在書(shū)桌前學(xué)習，隨著(zhù)天天趴在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，我也開(kāi)始了近視眼的生活，可是我的家人不讓我配眼鏡，怎么辦呢？我只能比其他同學(xué)更加的努力寫(xiě)作業(yè)。頭成天低在書(shū)桌上。使我的脖子很疼痛。直到有一天，我勸說(shuō)了爸爸媽媽?zhuān)职滞庾屛遗溲坨R了，可是他說(shuō)現在沒(méi)時(shí)間過(guò)些日子帶我去配眼鏡。就這樣，日子一天一天的過(guò)去，我的眼鏡度數也開(kāi)始增加起來(lái)。成績(jì)也開(kāi)始因為我的粗心開(kāi)始下降�？墒俏抑荒艹商焱�(zhù)藍天，看著(zhù)白云，讀著(zhù)書(shū)本�？粗�(zhù)大自然的美麗。人在屋檐下，怎能不低頭。只能等爸爸帶我去配眼鏡的那天，希望我的眼睛和成績(jì)升高吧！
盼望那一天。
六年級:董曉萱
六年級下蘇教版五單元作文：成長(cháng)中的煩惱14
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有許許多多的酸甜苦辣，但是，最讓我苦惱的，還是我的名字。
我的名字叫張檬，聽(tīng)說(shuō)是我很小的時(shí)候特別喜歡吃那非常非常酸的檸檬，就給我起了這個(gè)名字�？墒堑搅碎L(cháng)大后，我去不喜歡那酸得掉牙的東西了。真不知道小的時(shí)候為什么那么喜歡吃。
這個(gè)名字一直困擾著(zhù)我。到現在，我的名字有許多讓我頭大的外號，如檸檬、蚱蜢……還有一個(gè)最讓我頭暈，就是在一節科學(xué)課上，高老師說(shuō)到一個(gè)人體的器官，叫“”，那幫討厭的男生就給我起了個(gè)“”這個(gè)外號，差點(diǎn)把我給氣哭了。
聽(tīng)說(shuō)現在可以改名字，我就要爸爸幫我改名字，可爸爸卻一揮手說(shuō)：“小孩子，改啥名字，就算要改，你說(shuō)改什么好？”我就問(wèn)爸爸：“我當初就是喜歡吃那酸溜溜的東西嘛，為什么不起別的名字，如果起別的名字，我就不會(huì )有那么多的外號了�！�
爸爸被我一連串連珠炮似的問(wèn)答問(wèn)得一時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)，過(guò)了好一會(huì )兒，才回答道：“當時(shí)一時(shí)也想不好別的名字，就取了這個(gè)名字，反正不改就是不改了。再說(shuō)了，這個(gè)名字不是挺好聽(tīng)的嘛，挺有詩(shī)意的呀，哈哈！”
我當時(shí)氣得火冒三丈，恨不得給爸爸來(lái)上一拳，取名字這樣的大事，怎么好隨便亂取一個(gè)呢？真是一個(gè)討厭的爸爸！
名字呀名字，你可真是我的一塊心病呀！讓我怎么辦才好呢？
六年級下蘇教版五單元作文：成長(cháng)中的煩惱15
我的成長(cháng)中遇到了很多煩惱，今天我就來(lái)說(shuō)其中一個(gè)。
我已經(jīng)掉了三顆牙了。在我的第二顆牙松了的時(shí)候，我校剛好要開(kāi)運動(dòng)會(huì )，而我的牙疼得最厲害——連碰都不能碰一下的那個(gè)下午，剛好又是我跑100米的那個(gè)下午。
那天下午太陽(yáng)曬得火辣辣的，我忍著(zhù)牙疼去跑100米，當時(shí)牙已經(jīng)快掉了，可是無(wú)論怎樣——用舌頭抵、牙齒磨都不能讓它掉在我嘴里或我手上，而剩下的一種方法，也就是使勁吃硬東西，并用那顆松了的牙咬，沒(méi)準兒就掉了，可那樣做又疼，我就為這事兒心煩，三天只喝稀飯吃青菜其它的什么也不想吃。
我此時(shí)已經(jīng)站在起跑線(xiàn)上，我非常煩惱，可我越煩那牙似乎就越疼，所以我站在起跑線(xiàn)上忐忑不安。
槍聲響起，我必須快跑，我很快就超過(guò)了其它人領(lǐng)先了，下一步只用沖到終點(diǎn)，可我那顆牙又開(kāi)始疼，接著(zhù)我的下巴“喀嚓”顫動(dòng)了一下，疼的感覺(jué)猛然消失了，我嘴巴里有了一塊硬東西，我先跑完全程把第一名拿穩，接著(zhù)就把那東西摸出來(lái)，哇，竟是我那顆牙！
我欣喜若狂，回到家才發(fā)現，因為掉了一顆牙，我吃東西會(huì )留下一個(gè)小口子，哇，真是舊的煩惱才去，新的煩惱又來(lái)呀！
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